5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
ПОДГОТОВКИ ГОРНЫХ ТУРИСТОВ
Подготовка общественных кадров по туризму (организаторов, инструкторов,
руководителей сложных походов, инструкторов-методистов) последние
пятнадцать лет проводится по программам, утвержденным Президиумом
Центрального совета по туризму и экскурсиям ВЦСПС 29 ноября 1966 года.
За последнее десятилетие в развитии спортивного туризма произошел
большой прогресс, вырос технический уровень походов. В программах же
отражены требовать сложности маршрутов более чем десятилетней давности.
Эти программы подготовки кадров по многим разделам перекрывают друг
друга. Не сформулированы общие требования к поступающим на семинары.
Отсутствует такое важное звено, как подготовка руководителей походов I—III
категории сложности.
Постепенное усложнение обучения необходимо для повышения эффективности
подготовки кадров. Опыт показывает, что после первого семинара или
окончания школы туристов, далеко не все слушатели продолжают заниматься
туризмом. Значит, часть средств для подготовки и большая общественная
работа были затрачены зря. Чтобы избежать этого, необходимо первый этап
учебы сделать как бы фильтром перед последующими. На этом этапе следует
тратить минимальное количество средств, основное внимание направив на
подготовку следующих этапов для тех, кто уже наверняка будет заниматься
туризмом.
Инструкторский актив горных туристов Эстонской ССР несколько лет назад
связал отдельные звенья существующей системы подготовки в единую
систему.
Первоначальная цель — обучение рядовых туристов.
Программы и планы обучения школ горного туризма и
разных семинаров составлены так, чтобы материал, пройденный на самой
низкой стадии обучения, не дублировался в дальнейшем курсе (или только
повторялся на более высоком уровне для восстановления в памяти важнейших
тем).
Так была разработана ступенчатая система подготовки горных туристов и
туристских кадров, которая охватывает как спортивное, так и
педагогическое направление обучения, предусматривает требования для
перехода с одного этапа на другой. Подобные ступенчатые системы
углубления занятий и навыков используются во многих областях. Например,
обучение и повышение квалификации шоферов, где сначала нужно поработать
определенное время шофером более низкого класса, потом подняться на
следующую ступень и т. д. Тот же принцип используется при подготовке
альпинистов.
В настоящее время Президиумом Центрального совета по туризму и
экскурсиям от 7 мая 1979 года утверждено новое «Положение о туристских
кадрах», а также учебные планы подготовки туристов, руководителей групп
и инструкторов. Вышеуказанное положение предусматривает подготовку
туристов в три этапа — начальную, среднюю и высшую подготовку.
Поэтапность и основные принципы построения учебных планов подготовки
туристов, применяемые нами, совпали в общих чертах с новым положением.