Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 211

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

искусству

 (

МХК

) 2016–2017 

уч

. 

г

. 

Муниципальный

 

этап

. 11 

класс

 

8 

<…> 

Геенна

 

огненная

 – <…> 

трактована

 

по

-

новому

. 

Вместо

 

пейзажа

 

с

 

видом

 

на

 

Волгу

 

показана

 

только

 

внутренность

 

полуразрушенной

 

церкви

, 

на

 

стенах

 

которой

 

кое

-

где

 

заметны

 

остатки

 

старинных

 

фресок

. 

Налево

 

в

 

углу

 

изображение

 

Страшного

 

суда

: 

особо

 

выделяется

 

иконописная

 

фигура

 

лошади

, 

а

 

на

 

ней

 

всадник

, 

обитатель

 

нездешнего

 

мира

. 

Церковь

 

осела

, 

стены

 

дали

 

трещину

, 

штукатурка

 

обвалилась

, 

обнажились

 

кирпичи

». 

(

Соловьёв

 

В

.)  

Период

: 

петербургский

. 

 

Г

) «

Художник

 

раз

 

и

 

навсегда

 

отказался

 

от

 

искусственно

 

измышляемых

 

форм

 

и

 

построений

, 

поставив

 

своей

 

задачей

 

работать

 

только

 

реально

 

существующими

 

предметами

, 

не

 

раскрашивая

 

их

 

и

 

не

 

изменяя

 

формы

, 

по

 

возможности

 

не

 

строя

 

их

 

заново

, 

а

 

просто

 

вынося

 

их

 

на

 

сцену

. 

Исключения

 

допускаются

 

только

 

в

 

том

 

случае

, 

если

 

натуральный

 

предмет

 

слишком

 

тяжёл

 

для

 

подмостков

 

и

 

требует

 

для

 

себя

 

бетонной

 

установки

 

или

 

не

 

может

 

работать

 

в

 

замкнутом

 

ограждении

 

театра

. 

Козловой

 

кран

 

и

 

аэропланы

 

необходимо

 

оказалось

 

заменить

 

их

 

точными

 

моделями

, 

причём

 

принципы

 

установки

 

их

 

сохранены

 

в

 

полной

 

строгости

». 

(

Аксёнов

 

И

.) 

Период

: 

московский

. 

 

За

 

каждый

 

правильный

 

ответ

 – 1 

балл

. 

Всего

 

за

 

задание

 

максимум

 

−

 4 

балла

. 

 

Задание

 3

 

Напишите

 

короткое

  (

примерно

 5–8 

предложений

) 

рассуждение

 

о

 

том

, 

как

 

изменилась

 

эстетика

 

в

 

спектаклях

 

Мейерхольда

 

московского

 

послерево

-

люционного

 

периода

 

по

 

сравнению

 

с

 

петербургским

. 

 

КРИТЕРИИ

 

ОЦЕНКИ

 

РАССУЖДЕНИЯ

 

Наличие

 

тонких

 

наблюдений

, 

выявляющих

 

существенные

 

смыслы

 

6 

баллов

 

Наличие

 

культурных

 

параллелей

, 

ассоциаций

, 

обоснован

-

ных

 

и

 

доказанных

 

4 

балла

 

Всего

 

за

 

задание

 

максимум

 

−

 10 

баллов

. 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

искусству

 (

МХК

) 2016–2017 

уч

. 

г

. 

Муниципальный

 

этап

. 11 

класс

 

9 

Задание

 4 

 

Перед

 

Вами

 

четыре

 

портрета

 

Вс

. 

Мейерхольда

 

художников

 

А

. 

Головина

, 

П

. 

Вильямса

, 

П

. 

Кончаловского

, 

П

. 

Белова

.  

Расставьте

 

портреты

 

по

 

хронологии

: 

от

 

более

 

раннего

 

к

 

более

 

позднему

. 

 

1 2  3  4 

 

 

Ответ

:

 (

от

 

более

 

раннего

 

к

 

более

 

позднему

): 1, 4, 3, 2. 

За

 

каждый

 

правильный

 

ответ

 – 1 

балл

 

Всего

 

за

 

задание

 

максимум

 

−

 4 

балла

 

 

ВСЕГО

 

ЗА

 

ЧАСТЬ

 3 

максимум

 – 22 

балла

 

 

Часть

 4 (

максимально

 – 46 

баллов

)

 

Выберите

 

один

 

из

 

предложенных

 

вариантов

. 

Вариант

 I 

Иллюстрации

 

к

 

поэме

 «

Двенадцать

» 

Поэт

-

символист

 

Александр

 

Блок

 (1880

–

1921) 

написал

 

поэму

 

«

Двенадцать

» 

за

 

несколько

 

дней

 

в

 

январе

 1918 

года

 

в

 

Петрограде

, 

всего

 

через

 

два

 

месяца

 

после

 

Октябрьской

 

революции

.  

Сам

 

Блок

 

так

 

определял

 

процесс

 

создания

 

поэмы

: «…

в

 

январе

 1918 

года

 

я

 

в

 

последний

 

раз

 

отдался

 

стихии

 

не

 

менее

 

слепо

 <…>. 

Оттого

 

я

 

и

 

не

 

отрекаюсь

 

от

 

написанного

 

тогда

, 

что

 

оно

 

было

 

писано

 

в

 

согласии

 

со

 

стихией

: 

например

, 

во

 

время

 

и

 

после

 

окончания

  "

Двенадцати

" 

я

 

несколько

 

дней

 

ощущал

 

физически

, 

слухом

, 

большой

 

шум

 

вокруг

 

–

 

шум

 

слитный

  (

вероятно

, 

шум

 

от

 

крушения

 

старого

 

мира

)». 

Поэма

 

впервые

 

была

 

опубликована

 

в

 

марте

 1918 

года

 

в

 

газете

  «

Знамя

 

труда

», 

а

 

в

 

мае

 

главный

 

редактор

 

издательства

  «

Алконост

» 

предложил

 

Блоку

 

выпустить

 

поэму

 

отдельной

 

книгой

 

и

 

заказал

 

иллюстрации

 

к

 

ней

 

художнику

 

Юрию

 

Анненкову

 (1889

–

1974). 

Книга

 

вышла

 

в

 

ноябре

 1918 

года

 

тиражом

 

300 

экземпляров

. 

 

Иллюстрации

 

Анненкова

 

оказались

 

очень

 

близки

 

художественной

 

идее

 

Блока

: 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

искусству

 (

МХК

) 2016–2017 

уч

. 

г

. 

Муниципальный

 

этап

. 11 

класс

 

10 

«

Рисунков

 

к

  "

Двенадцати

" 

я

 

страшно

 

боялся

, 

и

 

даже

 

говорить

 

с

 

Вами

 

боялся

. 

Сейчас

, 

насмотревшись

 

на

 

них

, 

хочу

 

сказать

 

Вам

, 

что

 

разные

 

углы

, 

части

, 

художественные

 

мысли

 

– 

мне

 

невыразимо

 

близки

 

и

 

дороги

, 

а

 

общее

 

– 

более

 

чем

 

приемлемо

, 

– 

т

.

е

. 

просто

 

я

 

ничего

 

подобного

 

не

 

ждал

» (

А

. 

Блок

. 

Письмо

 

Ю

. 

Анненкову

 

об

 

эскизах

 

рисунков

 

к

 

поэме

 «

Двенадцать

», 12 

августа

 

1918 

года

). 

 

Сам

 

Анненков

 

позднее

 

в

 

воспоминаниях

 

писал

, 

комментируя

 

позицию

 

Блока

, 

которая

 

стала

 

основанием

 

художественного

 

мира

 

поэмы

: «

В

 1917–1919 

годах

 

Блок

, 

несомненно

, 

был

 

захвачен

 

стихийной

 

стороной

 

революции

. 

“

Мировой

 

пожар

” 

казался

 

ему

 

целью

, 

а

 

не

 

этапом

. 

Мировой

 

пожар

 

не

 

был

 

для

 

Блока

 

даже

 

символом

 

разрушения

: 

это

 

был

 “

мировой

 

оркестр

 

народной

 

души

”. 

Уличные

 

самосуды

 

представлялись

 

ему

 

более

 

оправданными

, 

чем

 

судебное

 

разбирательство

. “

Ураган

, 

неизменный

 

спутник

 

переворотов

”. 

И

 

снова

, 

и

 

всегда

 

– 

Музыка

. 

Музыка

 

с

 

большой

 

буквы

. <…>. 

В

 1917 

году

 

Блоку

 

почудилось

, 

что

 

он

 

ее

 

услышал

» (

Ю

. 

Анненков

. «

Дневник

 

моих

 

встреч

»). 

 

Прочтите

 

фрагменты

 

поэмы

 «

Двенадцать

», 

изучите

 

некоторые

 

иллюстрации

 

к

 

ней

 

и

 

на

 

основании

 

своих

 

наблюдений

 

и

 

следующих

 

вопросов

 

напишите

 

развёрнутое

 

связное

 

рассуждение

 

(250

–

300 

слов

1

)

 

на

 

тему

  «

Пространство

 

в

 

иллюстрациях

 

Анненкова

 

к

 

поэме

 

А

. 

Блока

 «

Двенадцать

». 

1.

 

Обратите

 

внимание

 

на

 

то

, 

какие

 

объекты

 

попадают

 

в

 

поле

 

зрения

 

художника

. 

Кто

 

населяет

 

это

 

пространство

? 

2.

 

Как

 

соотносятся

 

на

 

иллюстрации

 

объекты

 

и

 

герои

? 

Как

 

художник

 

работает

 

с

 

линией

, 

пятном

, 

цветом

?  

3.

 

По

 

каким

 

принципам

 

строится

 

и

 

изменяется

 

движение

 

в

 

иллюстрациях

 

Анненкова

? 

Подумайте

, 

как

 

художественные

 

принципы

 

иллюстраций

 

связаны

 

с

 

ритмом

, 

стилем

 

и

 

синтаксисом

 

поэмы

?  

4.

 

Какую

 

роль

 

в

 

тексте

 

поэмы

 

играет

 

диалог

? 

Сколько

 

голосов

 

в

 

нём

 

участвуют

? 

Какие

 

средства

 

использует

 

Анненков

, 

чтобы

 

передать

 

в

 

иллюстрации

 

эту

 

особенность

 

текста

 

Блока

? 

5.

 

Как

 

Блок

 

описывает

 

природные

 

силы

, 

действующие

 

в

 

пространстве

, 

как

 

они

 

воздействуют

 

на

 

человека

? 

Как

 

в

 

иллюстрации

 

взаимодействуют

 

природное

 

и

 

человеческое

? 

 
 

                                                 

1

 

Здесь

 

указан

 

минимальный

 

оцениваемый

 

объём

 

рассуждения

, 

максимальный

 

объём

 

не

 

ограничен

. 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

искусству

 (

МХК

) 2016–2017 

уч

. 

г

. 

Муниципальный

 

этап

. 11 

класс

 

11 

Александр

 

Блок

 «

Двенадцать

» (

фрагменты

 

поэмы

) 

1. 

Чёрный

 

вечер

. 

Белый

 

снег

. 

Ветер

, 

ветер

! 

На

 

ногах

 

не

 

стоит

 

человек

. 

Ветер

, 

ветер

 

– 

 

На

 

всём

 

божьем

 

свете

! 

 

Завивает

 

ветер

 

Белый

 

снежок

. 

Под

 

снежком

 

– 

ледок

. 

Скользко

, 

тяжко

, 

Всякий

 

ходок

 

Скользит

 

– 

ах

, 

бедняжка

! 

 

От

 

здания

 

к

 

зданию

 

Протянут

 

канат

. 

На

 

канате

 

– 

плакат

: 

«

Вся

 

власть

 

Учредительному

 

собранию

!» 

Старушка

 

убивается

 

– 

плачет

, 

Никак

 

не

 

поймёт

, 

что

 

значит

, 

На

 

что

 

такой

 

плакат

, 

Такой

 

огромный

 

лоскут

? 

Сколько

 

бы

 

вышло

 

портянок

 

для

 

ребят

, 

А

 

всякий

 

– 

раздет

, 

разут

… 

 

Старушка

, 

как

 

курица

, 

Кой

-

как

 

перемотнулась

 

через

 

сугроб

. 

– 

Ох

, 

Матушка

-

Заступница

! 

– 

Ох

, 

большевики

 

загонят

 

в

 

гроб

! 

 

Ветер

 

хлёсткий

! 

Не

 

отстаёт

 

и

 

мороз

! 

И

 

буржуй

 

на

 

перекрестке

 

В

 

воротник

 

упрятал

 

нос

. 

 

А

 

это

 

кто

? 

– 

Длинные

 

волосы

 

И

 

говорит

 

вполголоса

: 

– 

Предатели

! 

– 

Погибла

 

Россия

! 

Должно

 

быть

, 

писатель

 

– 

 

Вития

… 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

искусству

 (

МХК

) 2016–2017 

уч

. 

г

. 

Муниципальный

 

этап

. 11 

класс

 

12 

 

А

 

вон

 

и

 

долгополый

 

– 

 

Сторонкой

 

– 

за

 

сугроб

… 

Что́

 

нынче

 

невесёлый

, 

Товарищ

 

поп

? 

 

Помнишь

, 

как

 

бывало

 

Брюхом

 

шёл

 

вперёд

, 

И

 

крестом

 

сияло

 

Брюхо

 

на

 

народ

?.. 

 

Вон

 

барыня

 

в

 

каракуле

 

К

 

другой

 

подвернулась

: 

– 

Уж

 

мы

 

плакали

, 

плакали

… 

Поскользнулась

 

И

 

– 

бац

 

– 

растянулась

! 

 

Ай

, 

ай

! 

Тяни

, 

подымай

! 

 

Ветер

 

весёлый

 

И

 

зол

, 

и

 

рад

. 

Крутит

 

подолы

, 

Прохожих

 

ко́сит

, 

Рвёт

, 

мнёт

 

и

 

носит

 

Большой

 

плакат

: 

«

Вся

 

власть

 

Учредительному

 

собранию

»… 

И

 

слова

 

доносит

: 

 
…

И

 

у

 

нас

 

было

 

собрание

… 

…

Вот

 

в

 

этом

 

здании

… 

…

Обсудили

 

–

 

Постановили

: 

На

 

время

 

– 

десять

, 

на́

 

ночь

 

– 

двадцать

 

пять

… 

…

И

 

меньше

 

– 

ни

 

с

 

кого

 

не

 

брать

… 

…

Пойдём

 

спать

… 

 

Поздний

 

вечер

. 

Пустеет

 

улица

. 

Один

 

бродяга

 

Сутулится

, 

Да

 

свищет

 

ветер

… 

 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

искусству

 (

МХК

) 2016–2017 

уч

. 

г

. 

Муниципальный

 

этап

. 11 

класс

 

13 

Эй

, 

бедняга

! 

Подходи

 

– 

 

Поцелуемся

… 

 

Хлеба

! 

Что́

 

впереди

? 

Проходи

! 

 

Чёрное

, 

чёрное

 

небо

. 

 

Злоба

, 

грустная

 

злоба

 

Кипит

 

в

 

груди

… 

Чёрная

 

злоба

, 

святая

 

злоба

… 

 

Товарищ

! 

Гляди

 

В

 

оба

! 

 
<…> 
 

11.

 

…

И

 

идут

 

без

 

имени

 

святого

 

Все

 

двенадцать

 

– 

вдаль

. 

Ко

 

всему

 

готовы

, 

Ничего

 

не

 

жаль

… 

 

Их

 

винтовочки

 

стальные

 

На

 

незримого

 

врага

… 

В

 

переулочки

 

глухие

, 

Где

 

одна

 

пылит

 

пурга

… 

Да

 

в

 

сугробы

 

пуховые

 

– 

 

Не

 

утянешь

 

сапога

… 

 

В

 

очи

 

бьётся

 

Красный

 

флаг

. 

 

Раздаётся

 

Мерный

 

шаг

. 

 

Вот

 

– 

проснётся

 

Лютый

 

враг

… 

 

И

 

вьюга́

 

пылит

 

им

 

в

 

очи

 

Дни

 

и

 

ночи

 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

искусству

 (

МХК

) 2016–2017 

уч

. 

г

. 

Муниципальный

 

этап

. 11 

класс

 

14 

Напролёт

… 

 

Вперёд

, 

вперёд

, 

Рабочий

 

народ

! 

 

12.

 

…

Вдаль

 

идут

 

державным

 

шагом

… 

– 

Кто

 

ещё

 

там

? 

Выходи

! 

Это

 

– 

ветер

 

с

 

красным

 

флагом

 

Разыгрался

 

впереди

… 

 

Впереди

 

– 

сугроб

 

холодный

, 

– 

Кто

 

в

 

сугробе

 

– 

выходи

!.. 

Только

 

нищий

 

пёс

 

голодный

 

Ковыляет

 

позади

… 

 

– 

Отвяжись

 

ты

, 

шелудивый

, 

Я

 

штыком

 

пощекочу

! 

Старый

 

мир

, 

как

 

пёс

 

паршивый

, 

Провались

 

– 

поколочу

! 

 
…

Скалит

 

зубы

 

– 

волк

 

голодный

 

–

 

Хвост

 

поджал

 

– 

не

 

отстает

 

–

 

Пёс

 

холодный

 

– 

пёс

 

безродный

… 

– 

Эй

, 

откликнись

, 

кто

 

идёт

? 

 

– 

Кто

 

там

 

машет

 

красным

 

флагом

? 

– 

Приглядись

-

ка

, 

эка

 

тьма

! 

– 

Кто

 

там

 

ходит

 

беглым

 

шагом

, 

Хоронясь

 

за

 

все

 

дома

? 

 

– 

Всё

 

равно

, 

тебя

 

добуду

, 

Лучше

 

сдайся

 

мне

 

живьём

! 

– 

Эй

, 

товарищ

, 

будет

 

худо

, 

Выходи

, 

стрелять

 

начнём

! 

 

Трах

-

тах

-

тах

! 

– 

И

 

только

 

эхо

 

Откликается

 

в

 

домах

… 

Только

 

вьюга

 

долгим

 

смехом

 

Заливается

 

в

 

снегах

… 

 

Трах

-

тах

-

тах

! 

Трах

-

тах

-

тах

… 

Всероссийская

 

олимпиада

 

школьников

 

по

 

искусству

 (

МХК

) 2016–2017 

уч

. 

г

. 

Муниципальный

 

этап

. 11 

класс

 

15 

 
…

Так

 

идут

 

державным

 

шагом

, 

Позади

 

– 

голодный

 

пёс

, 

Впереди

 

– 

с

 

кровавым

 

флагом

, 

И

 

за

 

вьюгой

, 

невидим

, 

И

 

от

 

пули

 

невредим

, 

Нежной

 

поступью

 

надвьюжной

, 

Снежной

 

россыпью

 

жемчужной

, 

В

 

белом

 

венчике

 

из

 

роз

 

–

 

Впереди

 

– 

Исус

 

Христос

. 

(

Январь

 1918 

года

) 

 

Иллюстрации

 

Юрия

 

Анненкова

 

к

 

поэме

 

А

. 

Блока

 «

Двенадцать

» (1918 

год

) 

Иллюстрация

 

к

 

главе

 1 

Иллюстрация

 

к

 

главе

 1 

Иллюстрация

 

к

 

главе

 11 

Иллюстрация

 

к

 

главе

 12