Самоучитель якутского языка (Харитонов Л.Н.) - часть 4

9. ТОХСУС УРУОК.
ТЫЛЛАР.

Переведите и пишите по памяти.

Иди в школу. Идите домой. Садитесь сюда. Не стойте здесь. Там находится кровать. Вот твоя кровать, На кровати лежит карандаш. Твоя бабушка и твой дедушка сидят там. Твоя мама пошла в колхоз.

Переведите на якутский язык.

Этот якут хорошо знает по-русски. Тот русский изучает якутский язык. Эти старики не знают по-русски. Те женщины разговаривают по-русски. В этой школе учатся татары» якуты я русские. Мои младшие братья не читают и не пишут. Где находятся твои друзья? Кто не знает по-русски? Кто читает по-якутски? Там какая книга лежит? Ты играй отдельно. Не пиши быстро. В классе не разговаривайте. Смотрите сюда. Ты не пой.

Грамматические сведения.

1. Отрицательная форма глагола 3-го лица наст, времени.

Эти формы представляют собою исключение из общего правила образования множеств, числа с помощью аффикса -лар (см. урок 5).

10. ОНУС УРУОК.

ХАТЫЛААЬЫН — ПОВТОРЕНИЕ

Оскуола.

Мин дьонум.

11. УОН БИИРИС УРУОК.

Переведите на якутский язык.

Грамматические сведения.

2. Слова баар и суох. Первое называют именем наличия, а второе —- именем отрицания. В роли сказуемого они по значению соответствуют русским словам есть (имеется) и нет. Наряду с этим слова баар и суох могут изменяться по падежам, а также служить определением, принимая значение присутствующий (наличный) и отсутствующий.

12. УОН иккис УРУОК.

ТЫЛЛАР.

Переведите на якутский язык.

На кровати лежит старуха. У неё болит голова. Твой дед сидит около печки. На столе стоит лампа. Около лампы сидят люди. На полу играет маленькая девочка. Она не плачет. Этот человек говорит по-якутски, тот не говорит. Дети рано идут в школу. Эти девочки сегодня в школу не идут, В той комнате разговаривают люди. Этот мальчик на уроке сидит хорошо. Кто учится в этой школе? Кто работает в том колхозе? Кто живёт в этом доме? Что находится в этом шкафу?

Грамматические сведения.

1. Дательный падеж.

содержание .. 2 3 4 5 ..