Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 315

 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 

 

Название

 

времени

 

 
 

 

Пример

 

культурного

 

наследия

, 

пояснения

 

выбора

. 

 
 
 

 

Вариант

 

ответа

 

Слова

-

символы

 

Определение

  

Критерии

 

оценки

 

и

 

баллы

 

Бернини

 

Джованни

 

Лоренцо

 

Бернини

 (1598-1680) — 

великий

 

итальянский

 

архитектор

 

и

 

скульптор

, 

крупнейший

 

представитель

 

итальянского

 

барокко

. 

Его

 

творчество

 

может

 

служить

 

эталоном

 

эстетики

 

барокко

: 

для

 

него

 

характерны

 «

повышенная

 

эмоциональность

, 

театральность

, 

активное

 

противоборство

 

пространства

 

и

 

массы

, 

сочетание

 

религиозной

 

аффектации

 

с

 

подчёркнутой

 

чувственностью

» 

Правильно

 

найденное

 

слово

 -  

1 

балл

,  

качественно
е

 

пояснение

– 

0-2 

баллов

, 

расширение

 

ответа

 – 

max  1 

балл

 

Дворец

  

большое

 

монументальное

 

парадное

 

здание

, 

выделяющееся

 

своей

 

архитектурой

, 

являлось

 

первоначально

 

резиденцией

 

царствующих

 

лиц

 

или

 

высшей

 

знати

. 

Синонимы

 – 

хоромы

, 

палаты

.   

4 

балла

 

Променад

  

прогулка

 

по

 

городу

 

или

 

парку

, 

место

 

для

 

прогулок

 

в

 

больших

 

городах

. 

3 

балла

 

Фонтан

  

 (

итал

 — "

источник

, 

ключ

, 

родник

") — 

архитектонически

, 

скульптурно

 

оформленный

 

источник

 

воды

. 

Название

 

происходит

 

от

 

имени

 

древнеримского

 

бога

 

Фонса

. 

Вода

 

— 

источник

 

жизни

, 

отсюда

 

символика

 

фонтанов

 

в

 

истории

 

искусства

.

 

4 

балла

 

Оратория

 

крупное

 

музыкальное

 

произведение

 

для

 

хора

, 

певцов

-

солистов

 

и

 

симфонического

 

оркестра

, 

написанное

, 

как

 

правило

, 

на

 

драматический

 

сюжет

 

и

 

предназначенное

 

для

 

концертного

 

исполнения

. 

4 

балла

 

Веер

 

небольшое

, 

как

 

правило

, 

складное

 

опахало

 

для

 

создания

 

потока

 

воздуха

, 

овевающего

 

лицо

, 

шею

 

и

 

плечи

. 

Складные

 

веера

 

были

 

завезены

 

в

 

Европу

 

в

 

начале

 XVII 

века

 

сначала

. 

4 

балла

 

Жемчужина

 

символ

 

чистоты

, 

белизны

, 

возвышенности

, 

богатства

, 

здоровья

, 

высказывания

, 

веры

, 

тайного

 

знания

, 

посвящения

; 

соединения

 

огня

 

и

 

воды

; 

атрибут

 

Христа

 

и

 

Пресвятой

 

Девы

; 

Недаром

 

стиль

 

барокко

 

называют

 

«

жемчужиной

 

неправильной

 

формы

». 

3 

балла

 

Петергоф

  

самый

 

ранний

 

из

 

дворцовых

 

ансамблей

 

в

 

окрестностях

 

северной

 

столицы

. 

Петергоф

 

был

 

основан

 

Петром

 I. 

Он

 

решил

 

построить

 

загородную

 

резиденцию

, 

которая

 

могла

 

бы

 

соперничать

 

с

 

Версалем

, 

сразу

 

же

 

вслед

 

за

 

постройкой

 

крепости

 

Кронштадт

, 

которая

 

защищает

 

морские

 

подступы

 

к

 

городу

. 

После

 

неудачной

 

попытки

 

возвести

 

дворец

 

в

 

Стрельне

, 

было

 

выбрано

 

новое

 

место

, 

несколько

 

дальше

 

от

 

Петербурга

. 

Удачная

 

гидрография

 

давала

 

возможность

 

устроить

 

здесь

 

высокие

 

фонтаны

, 

работающие

 

без

 

насосов

, 

как

 

мечтал

 

Петр

. 

4 

балла

 

Название

 

культурной

 

эпохи

 

Барокко

 – (

дословно

 «

жемчужина

 

с

 

пороком

») — 

художественный

 

и

 

архитектурный

 

стиль

, 

направление

 

в

 

европейском

 

искусстве

 XVII—XVIII 

веков

, 

центром

 

которого

 

была

 

Италия

. 

Барокко

 — 

это

 

величие

, 

пышность

, 

совмещение

 

реальности

 

и

 

иллюзии

, 

контрастность

, 

напряженность

 

образов

. 

Иллюзию

 

могущества

 

и

 

богатства

 

создавали

 

приемами

 

живописи

, 

а

 

не

 

натуральными

 

дорогостоящими

 

материалами

. 

Развернуты
й

 

ответ

 – 

до

 

3 

баллов

 

Пример

 

культурного

 

наследия

, 

пояснения

 

выбора

 

Микеланджело

 

Меризи

 (1571—1610) 

да

 

Караваджо

, 

считают

 

самым

 

значительным

 

мастером

 

среди

 

итальянских

 

художников

, 

создавших

 

в

 

конце

 XVI 

в

. 

новый

 

стиль

 

в

 

живописи

.  

Его

 

картина

 «

Призвание

 

апостола

 

Матфея

»,  

написанная

 

на

 

религиозный

 

сюжет

, 

напоминает

 

реалистичную

 

сцену

 

современной

 

автору

 

жизни

, 

создавая

 

контраст

 

времен

 

поздней

 

античности

 

и

 

Нового

 

времени

.   

Развернуты
й

 

ответ

 – 

до

 

3 

баллов

 

Итого

: 

Max 

результат

 – 30 

баллов

 

28 

баллов

 

 

Задание

 3 

Определите

 

произведение

, 

о

 

котором

 

говорится

 

в

 

предложенном

 

тексте

, 

назовите

 

автора

 

этого

 

произведения

. 

Какие

 

узнаваемые

 

черты

 

образа

 

помогают

 

вам

 

найти

 

ответ

? 

 

Везувий

 

зев

 

открыл

 - 

дым

 

хлынул

 

клубом

 - 

пламя

  

Широко

 

развилось

, 

как

 

боевое

 

знамя

.  

Земля

 

волнуется

 - 

с

 

шатнувшихся

 

колонн

  

Кумиры

 

падают

! 

Народ

, 

гонимый

 

страхом

,  

Толпами

, 

стар

 

и

 

млад

, 

под

 

воспаленным

 

                                                       

прахом

, 

Под

 

каменным

 

дождём

 

бежит

 

из

 

града

 

вон

. 

 

Пушкин

 

А

.

С

. 

 

Примерный

 

ответ

:

 

 

Это

 

стихотворение

 

написано

 

А

.

С

.

Пушкиным

   

по

 

картине

 

Карла

 

Брюллова

 

«

Последний

 

день

 

Помпеи

» (1830-33

гг

.). 

В

 

основу

 

сюжета

 

живописного

 

полотна

 

положены

 

впечатления

 

художника

, 

побывавшего

 

на

 

раскопках

 

античного

 

города

 

Помпеи

  (

Италия

)

,

 

погибшего

, 

по

 

классической

 

версии

, 

во

 

время

 

извержения

 

Везувия

 

в

 79 

году

 

до

 

н

.

э

. 

В

 

стихотворении

 

и

 

на

 

картине

 

день

 

катастрофы

 

представлен

 

трагически

 

мрачным

. 

Город

 

гибнет

 

в

 

море

 

огня

. 

В

 

отдалении

  

пылает

 

Везувий

, 

из

 

недр

 

которого

 

растекаются

 

по

 

всем

 

направлениям

 

реки

 

огненной

 

лавы

. 

Свет

 

от

 

них

 

так

 

силен

, 

что

 

ближайшие

 

к

 

вулкану

 

здания

 

кажутся

 

как

 

бы

 

уже

 

горящими

. 

Непроглядная

   

грозовая

 

чернота

 

нависла

 

над

 

землей

, 

кровавое

 

зарево

 

заливает

 

вдали

 

небосвод

, 

тьму

 

разрывают

 

длинные

, 

острые

 

молнии

.  

 

Везувий

 

зев

 

открыл

 - 

дым

 

хлынул

 

клубом

    - 

пламя

  

Широко

  

развилось

, 

как

 

боевое

 

знамя

.  

 

От

 

подземных

 

толчков

 

рушатся

 

дома

, 

скульптурные

 

изваяния

 

богов

 

низвергаются

 

вниз

 

с

 

крыш

 

вилл

 

богатых

 

горожан

 

и

 

летят

 

на

 

обезумевшую

 

от

 

ужаса

 

толпу

. 

 

Земля

 

волнуется

 - 

с

 

шатнувшихся

 

колонн

  

Кумиры

 

падают

!

 

 

 

Несчастные

 

горожане

, 

гонимые

 

пожаром

, 

ищут

 

спасения

 

от

 

непрерывно

 

извергающейся

 

лавы

 

и

 

падающего

 

пепла

. 

Это

 

целая

 

трагедия

 

людского

 

ужаса

 

и

 

людских

 

страданий

. 

Подавляющее

 

число

 

образов

 

в

 

картине

 

К

.

Брюллова

 

преувеличенно

 

экспрессивны

: 

изломанные

 

линии

, 

неестественные

 

позы

 

погибших

 

и

 

бегущих

 

в

 

панике

 

людей

. 

Сколько

 

разнообразных

 

красок

 

в

   

лицах

 

стариков

, 

женщин

, 

детей

! 

Зритель

 

становиться

 

как

 

бы

 

свидетелем

 

свершившегося

 

природного

 

и

 

исторического

 

катаклизма

. 

Свидетельством

 

яркого

 

сильного

 

впечатления

 

от

 

картины

 « 

Последний

 

день

 

Помпеи

» 

и

 

явилось

 

стихотворение

 

А

.

С

. 

Пушкина

. 

 

Анализ

 

ответа

. 

Оценка

.  

1.

 

Участник

 

определяет

 

название

 

и

 

автора

 

произведения

 

искусства

, 

указывает

 

место

  (

страну

), 

время

 

создания

. 

По

 2 

балла

 

за

 

каждую

 

позицию

. 2+2+2+2=8 

баллов

. 

2.

 

Узнает

 

в

 

поэтических

 

строках

 

черты

 

живописного

 

образа

, 

выделяя

 

их

 

в

 

тексте

. 10 

баллов

. (

По

 1 

баллу

 

за

 

черту

 – max – 10 

баллов

). 

3.

 

Грамотно

 

и

 

связно

 

излагает

 

ответ

. 5 

баллов

  (

За

 

каждую

 

ошибку

 

снимается

 1 

балл

, 

при

 

ошибке

 

в

 

написании

 

имени

 

или

 

названии

 – 2 

балла

). 

4.

 

Оправдано

 

расширяет

 

ответ

 

в

 

рамках

 

поставленного

 

вопроса

.  

Вспоминает

 

детали

 

картины

 

и

 

называет

 

их

. (

Острые

 

молнии

 ) 1 

балл

. 

По

 1 

баллу

 

за

 

каждую

 

позицию

, 

до

 5 

баллов

. 

Итоговая

 

оценка

 – 

24 

балла

. 

 

Задание

 4 

1) 

Соотнесите

 

данные

 

жанры

 

музыки

 

с

 

музыкальными

 

понятиями

, 

впишите

 

каждый

 

из

 

них

 

в

 

соответствующую

 

графу

 

таблицы

: 

 

симфония

, rock, 

опера

, 

романс

, 

реквием

, 

балет

, 

прелюдия

, 

концерт

. 

Жанры

 

симфонической

 

музыки

 

 

Жанры

 

вокальной

 

музыки

 

 

Жанры

 

духовной

 

музыки

  

 

Жанры

 

современной

 

музыки

 

 

Жанры

 

музыкально

-

драматического

 

искусства

 

 

Жанры

 

инструментальной

 

музыки

 

 

 

2) 

В

 

процессе

 

прослушивания

 

музыкальных

 

фрагментов

, 

определите

 

жанровую

 

принадлежность

 

каждого

 

из

 

них

.  

3) 

Заполните

 

таблицу

, 

указывая

 

номер

 

звучащего

 

фрагмента

. 

Если

 

Вам

 

известен

 

автор

 

и

/

или

 

название

 

произведения

, 

укажите

. 

 

Музыкальные

 

жанры

 

Номер

 

звучащего

 

фрагмента

 

rock  

реквием

 

 

романс

 

 

концерт

 

 

опера

 

 

прелюдия

 

 

симфония

 

 

балет

 

 

 

4) 

Напишите

 15 

определений

 

и

/

или

 

образных

 

характеристик

 

к

 

музыкальному

 

фрагменту

 

№

 1 (

второе

 

прослушивание

 – 

второй

 

музыкальный

 

слайд

). 

Подчеркните

 

из

 

предложенных

 

определений

 

то

, 

которое

 

свидетельствует

 

о

 

его

 

жанровой

 

принадлежности

. 

 

 

 

 

 

Вариант

 

ответа

: 

Жанры

 

симфонической

 

музыки

 

симфония

, 

концерт

 

Жанры

 

вокальной

 

музыки

 

романс

 

Жанры

 

духовной

 

музыки

  

реквием

 

Жанры

 

современной

 

музыки

 rock 

Жанры

 

музыкально

-

драматического

 

искусства

 

опера

, 

балет

 

Жанры

 

инструментальной

 

музыки

 

прелюдия

 

 

 

Музыкальные

 

жанры

 

Номер

 

звучащего

 

фрагмента

 

rock 2 

Фредди

 

Меркьюри

 

The Show Must Go 

On 

реквием

 3 

В

.

А

. 

Моцарт

 

Реквием

. 

ч

.7 

Лакримоза

 

романс

 5 

С

.

В

. 

Рахманинов

, 

слова

 

Е

. 

Бекетовой

 

«

Сирень

» 

концерт

 

 

опера

 

 

прелюдия

 4 

Ф

. 

Шопен

 

Прелюдия

 

№

7, op. 28, A-dur 

симфония

 1 

 

Д

.

Д

. 

Шостакович

 

Симфония

 

№

 7 

«

Ленинградская

» 

ор

. 60, C-dur 

(

фрагмент

 

нашествия

) 

балет

 

 

Музыкальные

 

фрагменты

:  

1.

 

Д

.

Д

. 

Шостакович

 

Симфония

 

№

 7 

«

Ленинградская

» 

ор

. 60, C-dur 

(

фрагмент

 

нашествия

).  

2.

 

Фредди

 

Меркьюри

 

The Show Must Go On. 

3.

 

В

.

А

. 

Моцарт

 

Реквием

. 

ч

.7 

Лакримоза

. 

4.

 

Ф

. 

Шопен

 

Прелюдия

 

№

7, op. 28, A-dur. 

5.

 

С

.

В

. 

Рахманинов

, 

слова

 

Е

. 

Бекетовой

 «

Сирень

».

 

 

оркестровая

, 

классическая

, 

серьезная

, 

напряженная

, 

неуклонная

, 

захватывающая

 

пространство

, 

давящая

, 

ритмичная

, 

маршевая

, 

упругая

, 

зловещая

, 

враждебная

, 

нарастающая

, 

собранная

, 

неумолимая

. 

 

Критерии

 

оценки

:     

 

1.

 

За

 

каждое

 

верное

 

соотнесите

 

музыкального

 

жанра

 

с

 

музыкальным

 

понятием

 – 1 

балл

.  8 

баллов

. 

2.

 

 

За

 

каждое

 

верное

 

определение

 

жанровой

 

принадлежности

 – 1 

балл

.  5 

баллов

. 

     3.  

За

 

каждое

 

определение

 

характера

 

музыкального

 

произведения

 – 1 

балл

. 

 12 

баллов

. 

    4. 

За

 

каждое

 

определение

, 

выражающее

 

эмоционально

-

личностное

 

отношение

 

участника

 

к

 

художественному

 

образу

 – 2 

балла

 (

музыкальное

 

раздумье

, 

плывущая

, 

страдающая

).  

Всего

-6 

баллов

. 

    5. 

Расширение

 

ответа

: 

за

 

указание

 

автора

 

и

 

названия

 

произведения

 - 

по

 1 

баллу

 

за

 

каждое

 

дополнение

.  10 

баллов

. 

Максимальная

 

оценка

: 41 

балл

. 

Задание

 5  

1) 

Познакомьтесь

 

с

 

работой

 

скульптора

 

Вадима

 

Сидура

. 

2) 

Напишите

 

к

 

ней

 15 

определений

 (

одиночных

 

или

 

развёрнутых

). 

3) 

Дайте

 

произведению

 

название

, 

поясните

 

свой

 

выбор

. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
15 

определений

 

 
 
 
 
 
 
 
 

Название

 

 
 

Пояснение

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

Вариант

 

ответа

. 

Критерии

 

оценки

 

15 

определений

 

Лаконичный

, 

абстрактный

, 

обобщенный

, 

монолитный

, 

кричащий

, 

превращенный

 

в

 

единый

 

звук

 

голоса

-

рупора

, 

непрестанно

 

призывающий

 

образ

, 

мемориальный

, 

имеющий

 

знаковую

 

условность

, 

оратор

, 

абстрагированный

 

образ

, 

общечеловеческая

 

формула

 

призыва

 

услышать

 

голос

 

разума

.

 

Определения

, 

относящиеся

 

к

 

внешнему

 

прочтению

 

произведения

 – 

по

 1 

баллу

 (3 

балла

 

в

 

примере

); 

Определения

, 

относящиеся

 

к

 

внутреннему

, 

эмоциональному

 

прочтению

 

образа

 

скульптуры

 – 1,5 

балла

 

за

 

каждое

 

(8

х

1,5=12 

баллов

)

 

Название

 

«

Оракул

» 

 

1-2 

балла

 (

если

 

между

 

названием

 

и

 

определениями

 

есть

 

связь

) 

Пояснение

 

Я

 

бы

 

назвала

 

работу

  «

Оракул

» - 

человек

, 

чье

 

суждение

 

признается

 

непререкаемой

 

истиной

. 

Скульптура

 

монументальна

, 

абстрактна

, 

схематична

, 

но

 

различим

 

образ

 

человека

 - 

оратора

, 

который

 

весь

 

свой

 

разум

 

и

 

силу

 

души

 

вкладывает

 

в

 

голос

, 

чтобы

 

именно

  «

слово

» 

могло

 

повлиять

 

на

 

деяния

 

людей

, 

возможно

, 

1-3 

балла

 

(

за

 

развернутость

 

пояснения

 

и

 

дополнительные

 

сведения

))