Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 185

II.3. Музыка  

10. 

Музыкальное сопровождение

 экспонатов – 

2 балла

 за каждое уместное 

и  точное  указание  названия  и  автора  произведения  (за  информацию, 
содержащую неточность 1 балл).  
Указан характер музыки 

– по 1 баллу 

за каждое указание, 

указан ритм и настроение – 

по 1 баллу 

за каждое указание, 

Указана  фамилия  автора – 

по  1 баллу, 

при  указании  инициалов  и фамилии 

или полного имени 

– 2 балла, 

 

Указана  фамилия  исполнителя  –   

по  1  баллу 

за  каждое  указание,  при 

указании инициалов и фамилии или полного имени 

– 2 балла

 

В  случае  произвольных,  сомнительных  музыкальных  аналогий  баллы 
начисляются  только  в  случае  наличия  убедительной  аргументации  в 
работе.  
Максимально за музыку 30 баллов

.

 

 

II.4. Виды активности 

11. Описание видов активности.  За каждую уместно предложенную форму – 

по 2 балла

, 

по 1 баллу

 за каждый комментарий.  

Максимально 18 баллов. 

 

II.5. Обмен с музейными центрами и организациями 

12. Названия музейных организаций разных стран, с которыми мог бы быть в 
постоянном  научном  и  обменно-выставочном  контакте  – 

по  2  балла

  за 

каждое  название, 

по  1  баллу

  за  комментарии  о  видах  сотрудничества. 

Максимально 10 баллов.  
Максимально за путеводитель (пункты II, III, IV) 178 баллов  

 

V.

 

Обложка путеводителя  оформление работы

 

1. Использование иллюстраций на обложке – 

2 балла.  

2. 

Словесные пояснения  

указание на цвет 

– 2 балла

, 

композицию 

– 2 балла

, 

шрифт – 

2 балла

, 

образы-символы – 

2 балла

.  

Оригинальность замысла + 

2 балла

 

Максимально 12 баллов.  

VI. Штрафные баллы минусуются из  

10  дополнительных  баллов,  начисляемых  за  безупречно  и  абсолютно 
грамотно оформленную работу. 

 

Баллы не начисляются 



 

при многочисленных зачеркиваниях, исправлениях, помарках, 



 

при отсутствии полей,  



 

 при наличии орфографических ошибок, 



 

синтаксических ошибках, 



 

при речевых и стилистических ошибках. 

(Фактические  ошибки  учитываются  при  выставлении  баллов  за 
содержание путеводителя и карты) 

Максимальная оценка за задание – 270 баллов 

 

1 

Шифр 

 

 

 

 

 

15 апреля 2018 

 

З

АКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

 

В

СЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

 

ПО ИСКУССТВУ 

(

МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ

) 

2017/2018

 УЧЕБНОГО ГОДА

 

 

К

ОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ 

10

 КЛАССОВ

 

 

Десятилетие детства 

  

Задания выполняются в течение 3 часов 50 минут 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Смоленск, 2018 

Номер 

задания 

Максимальные 

баллы 

Время 

выполнения  

Набранные 

баллы 

1 

66 

40 мин. 

 

2 

44 

30 мин.  

 

3 

15 

20 мин. 

 

4 

55 

45 мин. 

 

5 

20 

25 мин.  

 

6 

94 

40 мин.  

 

7 

26 

30 мин. 

 

Общий балл 

320 

3 ч. 50 мин.   

 

2 

Задание 1.  

Даны видеофрагмент (2мин. 30 сек., демонстрируется дважды) балетного 
спектакля и иллюстрации. 
Посмотрите видеофрагмент. Ответьте на вопросы задания.  

1.

 

Напишите  имя  сказочного  героя,  представленного  на  сцене    в 
продемонстрированном фрагменте: ______________________________ 

2.

 

с кем он танцует свою партию: __________________________________ 

3.

 

 персонаж  предстает  в  образе,  принадлежащем  веку  и  сословию,  к 
которым относился создатель его литературного прототипа. Напишите 
век и сословие, воссозданные в образах персонажей: ______________ 

 ______________________________________________________________, 
4.

 

как  принадлежность  к  веку  и  сословию  отражена  в  костюмах. 
Напишите 3 признака:  
А.___________________________________________________________ 
Б. ___________________________________________________________ 
В.___________________________________________________________ 

5.

 

два ярких элемента пластического рисунка, которыми артисты создают 
образы в видеофрагменте:  

А.__________________________________________________________ 
Б. __________________________________________________________; 
 

6.

 

два  наиболее  ярких  музыкальных  средства,  которыми  композитор 
создает музыкальную характеристику повадок персонажей: 

А.__________________________________________________________ 
Б. __________________________________________________________; 
 

7.

 

какие  музыкальные  инструменты  передают  каждое  из  названных 
музыкальных средств: 

А.__________________________________________________________ 
Б. __________________________________________________________; 

 
8.

 

Балет  поставлен  по  сюжету  сказки  из  сборника  «Сказки  матушки 
гусыни,  или  Истории  и  сказки  былых  времен  с  поучениями» 
известного  французского  писателя-сказочника  XVII  века.  Напишите 
имя автора сборника сказок: ____________________________________ 

9.

 

В название балета вынесено имя самой прекрасной героини сборника, 
которую принц будит поцелуем. Напишите название балета:  

________________________________________________________________ 
10.

 

полное имя автора музыки к балету: ______________________________ 

11.

 

 В 2018 году в России отмечают 200-летие со дня рождения выдающего 
хореографа,  поставившего  этот  балет,  которого  по  праву  считают 
основоположником  русского  балетного  академизма.  Его  спектакли 
отличались  не  только  мастерством  композиции,  стройностью 
хореографического ансамбля, виртуозной разработкой сольных партий 

 

3 

– он сделал музыку одним из главных действующих лиц балета.  Среди 
его  постановок  балеты  «Баядерка»,  «Дочь  фараона»,  «Раймонда». 

Напишите

 

полное 

имя 

этого 

известного 

хореографа: 

_____________________________________________________________ 

12.

 

Триумфальная премьера спектакля состоялась в первых числах января 
1890 года на сцене Мариинского театра. Сегодня его по праву можно 
назвать  уникальной  энциклопедией  утонченной  классической 
хореографии.  Одной  из  вершин  театральной  музыки  является  серия 
сказочных  портретов  в  финальном  дивертисменте  этого  знаменитого 
балета. На праздник к героине приходят персонажи этого же сборника 
сказок. 

Напишите

 их имена, опираясь на иллюстрации:  

А

Б

 В

 

А____________________________________________________________________________ 
Б____________________________________________________________________________ 
В____________________________________________________________________________ 

 

13.

 

 Напишите,  в  каких  видах  искусства  запечатлен  образ  персонажа, 

представленный в видеофайле:  

a

b

c

 d

 

a_______________________________________ b ______________________________________ 

c ______________________________________  d _____________________________________ 

e

f

 

e____________________________________________ f _________________________________ 

 

4 

14.

 

В  шуточных  образах  художник  Сюзен  Герберт  запечатлела  сцены 

известнейших  опер  и  балетов.  Рассмотрите  иллюстрации.  Заполните 
таблицу: 

Г

Д

Е

=

 

 

Название 

произведения 

Жанр 

Полное имя 

автора музыки 

Полное имя 

автора 

литературной 

основы 

Два 

признака, 

позволяющие 

определить 

сюжет 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Баллы:  

 

5 

Задание 2. 

Знаменитый  образ  Кота,  созданный  А.С.  Пушкиным,  запечатлен  в 
работах известного иллюстратора.  

 

Даны 

четыре  иллюстрации,  выполненные  этим  же  художником,  портрет 

художника,  три  портрета  композиторов,  эскиз  костюма  и  эскиз  декораций.

 

Рассмотрите иллюстрации. Выполните задания.

 

1.

 

. 

Определите

 и  

напишите

, кто из сказочных персонажей на них 

изображен.

 

 

А. 

 

Б

 

В

. 

     

Г

. 

 

 

6 

А.________________________________________________________________ 
Б._________________________________________________________________ 
В.________________________________________________________________ 
Г. ________________________________________________________________ 
2.

 

Напишите

,  к  какому  виду  изобразительного  искусства  относятся 

книжные  иллюстрации: _______________________________________ 

3.

 

Напишите

 полное имя художника, чей талант так ярко проявился в 

создании иллюстраций к русским сказкам и былинам: 
___________________________________________________________ 

Портрет этого художника был написан Б. Кустодиевым в 1901 году

 

 

4.

 

Анализируя  изображения,  напишите  шесть  графических 

приемов,  используемых  художником  и  создающих,  на 
Ваш взгляд, единый стиль: 

a.

 

________________________________________________________ 

b.

 

________________________________________________________ 

c.

 

________________________________________________________ 

d.

 

________________________________________________________ 

e.

 

________________________________________________________ 

f.

 

________________________________________________________ 

5.

 

Напишите

, три признака в пользу исключения одной из иллюстраций 

из этого ряда. Укажите, какой буквой она обозначена: ______________  

a.

 

________________________________________________________ 

b.

 

________________________________________________________ 

c.

 

________________________________________________________ 

6.

 

Запечатленные  в  иллюстрациях  персонажи  нашли  отражение  и  в 

других  видах  искусства,  в  том  числе,  в  музыке  композиторов, 
изображения  которых  даны  на  портретах. 

Напишите

  полные  имена 

композиторов на строках Д., Е, Ж.  

Д.

 

Е

 Ж

 

Д. ______________________________________________________________ 
Е._______________________________________________________________ 
Ж._______________________________________________________________