Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 137

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 11 класс

 

 

-7- 

Задание 2

 (12 

баллов)

 

Образ  движущегося  поезда

 

часто  увлекал  живописцев  XIX

–

XX  веков. 

Особенно  популярен  он  был  у  импрессионистов  и  художников,  творчество 

которых можно связать с направлением футуризма. 

 

Посмотрите  на  картины  с  изображением  поезда,  собранные  в  задании

, 

и 

выстройте их в хронологической последовательности исходя из времени их 

создания 

– 

от первой половины XIX века до начала XXI

 

века. (Среди картин 

есть  два  произведения,  созданные  практически  одновременно.  Вы  можете 

поставить их в ряд в любой последовательности.

) 

Ответ (от более раннего к более позднему): 

2, 4, 9, 1, 3, 5, 8, 6, 7 или 

2, 4, 9, 

1, 5, 3, 8, 6, 7. 

Баллы  за  данное  задание  выставляются  по  двум  критериям:  сначала 

оценивается  правильность  определения  первого  и  последнего  изображения 

в

 

хронологическом ряду

, 

(за каждое правильное решение по 1 баллу 

– 

итого 

максимум  2  балла),  затем  подсчитывается  количество  правильных

  «

троек

», 

т.

 

е.  трёх  подряд  идущих  изображений  в  правильном  порядке  (за  каждую 

верную 

«

тройку

» 

по 1 баллу)

. 

Примеры:  

Пусть верная хронологическая последовательность выглядит так:

 1 2 3 4 5 6 7.  

Её

 

надо оценить 2 (за 2 крайних изображения) 

 

+ 5 (за 5 верных 

«

троек

» 

123, 234, 345, 456, 567) = 7 баллов 

 

За ответ

 2 3 4 5 6 7 1 

надо выставить 0 + 4 (234, 345, 456, 567) = 4 

 

За ответ

 2 3 4 1 5 6 7 

надо выставить 1 (последнее) 

+ 2 (234, 567) = 3  

За ответ

 1 3 4 5 6 2 7 

надо выставить 2 (оба крайних) + 2 (345, 456) = 4

 

Выпишите  номера  тех  двух  изображений,  которые  были  написаны 

одновременно  (разница  составляет  всего  три  года)  и  относятся  к  одному  и 

тому же стилистическому направлению. Какая картина из этой пары создана 

русским художником?

 

Пара картин, созданных одновременно 

–

 

3 и 

5.

 

Картина авторства русского художника

 –

3. 

1 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 11 класс

 

 

-8- 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 11 класс

 

 

-9- 

 

2 

 

3 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 11 класс

 

 

-10- 

 

4 

 

5 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 11 класс

 

 

-11- 

 

6 

 

7 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 11 класс

 

 

-12- 

 

8 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 11 класс

 

 

-13- 

 

9 

 

Критерии оценки   

За правильно указанную пару

 

изображений

 

2 балла

 

За  точно  указанный  номер  изображения  с  картиной  русского 

художника

 

1 балл

 

Итого за задание 2 – максимум 12 баллов. 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 11 класс

 

 

-14- 

Задание

 3 (4 

балла

) 

Во  время  Гражданской  войны  в  Советской  России  появились  специально 

оборудованные  агитпоезда,  приспособленные  для  ведения  агитационной 

и

 

культурно

-

просветительской  работы  в  отдалённых  или  недавно 

завоёванных Красной  армией  районах  страны.

 

Такие передвижные  составы 

были  направлены  в  Туркестан,  Азербайджан,

 

на  Северный  Кавказ,

 

Дон, 

Кубань  и  в  другие  места.

 

В  вагонах  агитпоезда  размещались  политотдел, 

бюро  жалоб,  редакция,  типография  и  киноустановка.  По  сути  агитпоезд 

перемещал в пространстве не пассажиров, а политические идеи. 

 

Один  из  директивных  документов  начала  1920

-

х  годов  содержит  такой 

призыв

:  «

Изрезать  всю  Россию  яркими,  художественно  расписанными 

поездами,  представляющими  собой  передвижные  летучие  библиотеки, 

книжные склады, кинематографы, передвижные трибуны, инструкторские 

и  осведомительные  аппараты,  –  это  огромное,  почти  фантастическое 

предприятие…  а  весной,  когда  вскрываются  реки,  по  водным  просторам 

Республики,  по

 

Волге,  по  её  притокам  и по

 

Днестру  двинут  Литературно-

инструкторские  пароходы». 

Главная  роль  в  этом  предприятии  отводилась 

внешнему  оформлению  агитпоезда  и  парохода,  обязательно  включавшему 

в

 

себя  изображение  и  слово.  Посмотрите  на  фотографии  агитпоездов, 

собранные в задании. 

 

Перечислите

, 

язык  каких  видов  искусств  использовался  в  оформлении 

агитсостава? 

 

ОТВЕТ

: 

графика, плакат, лубок, карикатура

.