Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 127

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 8 класс

 

 

-19- 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 8 класс

 

 

-20- 

 

Огюст Роден

. 

«Иллюзия 

– 

сестра Икара» (1894

–1896) 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 8 класс

 

 

-21- 

 

 

Балет «Икар»

 

(

хореограф

 – 

Серж Лифарь)

. 

Фотографии с репетиций и спектаклей разных лет

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 8 класс

 

 

-22- 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 8 класс

 

 

-23- 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 8 класс

 

 

-24- 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 8 класс

 

 

-25- 

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПИСЬМЕННОГО РАССУЖДЕНИЯ

 

Критерии оценки письменного рассуждения выстроены таким образом, чтобы

 

в

 

работах участников максимально высоко ценилось умение раскрыть и описать 

смысл художественного произведения через анализ средств выразительности. 

 

При оценке работ следует руководствоваться следующими критериями

. 

А. Интерпретация и понимание

 

Работа демонстрирует способность участника последовательно и обоснованно:

 

– 

сравнивать разнородные тексты

; 

– 

видеть глубокие смыслы

; 

– 

делать тонкие наблюдения для их выявления

; 

– 

привлекать для выявления смыслов широкий круг ассоциаций.

 

Максимальный балл: 20. Шкала оценок: 0

–6–13–20 

B. 

Создание текста

 

В работе присутствует:

 

– 

постоянная опора на анализируемое произведение (цитаты, описание деталей, 

примеры и т.

 

п.)

; 

– 

композиционная стройность, логичность повествования

; 

– 

стилистическая однородность

. 

Максимальный

 

балл: 1

6

. Шкала оценок: 0

–5–10–16 

C. Грамотность

 

В работе отсутствуют языковые, речевые и грамматические ошибки. 

 

Максимальный балл: 6. Шкала оценок: 0

–3–4–6 

Примечание. 

Сплошная  проверка  работы  по  привычным  школьным 

критериям грамотности с полным подсчётом ошибок не предусмотрена. При 

наличии  в  работе  языковых,  речевых  и  грамматических  ошибок,  серьёзно 

затрудняющих чтение и понимание текста (в среднем более 5 грубых ошибок 

на 100 слов), работа по этому критерию получает ноль баллов

. 

Итого

 

за задание 

5 – 

максимум

 

42 

балла

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 8 класс

 

 

-26- 

ПОЯСНЕНИЕ ПРО ШКАЛУ ОЦЕНОК

 

С  целью  снижения  субъективности  при  оценивании  работ  предлагается 

ориентироваться  на  ту  шкалу  оценок,  которая  прилагается  к  каждому 

критерию.  Она  соответствует  привычной  для  российского  учителя 

четырёхбалльной  системе:  первая  оценка 

– 

условная  «двойка»,  вторая 

– 

условная  «тройка»,  третья 

– 

условная  «четвёрка»,  четвёртая 

– 

условная 

«пятёрка».  Баллы,  находящиеся  между  оценками,  соответствуют  условным 

«плюсам» и «минусам» в традиционной школьной системе.

 

Оценка за работу выставляется сначала в виде последовательности оценок по 

каждому  критерию  (ученик  должен  видеть,  сколько  баллов  по  каждому 

критерию он набрал), а затем в виде итоговой суммы баллов. Это позволит на 

этапе  показа  работ  и  апелляции  сфокусироваться  на  обсуждении  реальных 

плюсов и минусов работы. 

 

 

МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ 

–

 90.