География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2016-2013 год) - часть 6

 

  Главная      Книги - Разные     География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2016-2013 год)

 

поиск по сайту            правообладателям  

 

   

 

   

 

содержание      ..     4      5      6     

 

 

 

 

География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2016-2013 год) - часть 6

 

 

Рисунки к задачам
6
КОНТУРНАЯ КАРТА К ЗАДАНИЯМ ПЕРВОГО РАУНДА
1
Всероссийская олимпиада школьников по географии
Региональный этап
2013/2014 учебного года
Задания 1 раунда
для 10 - 11-х классов
ПЕРЕД ВЫПОЛНЕНИЕМ ЗАДАНИЯ
ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧТИТЕ ИНСТРУКЦИЮ
На выполнение всех заданий 1 раунда отводится 3 часа (180 минут).
Задание включает 5 задач.
Максимальная оценка за решение одной задачи (правильный и полный
ответ) - 10 баллов.
Максимальная общая сумма баллов за решение всех задач - 50.
Для решения задач вы можете использовать контурную карту,
полученную вместе с заданием.
Использование любых иных справочных материалов НЕ допускается.
Использование любых устройств мобильной связи НЕ допускается.
Листы с заданиями для ответа НЕ используйте.
Ответ на каждую задачу записывайте на новом листе. Не забудьте
указать № задачи.
Черновики не проверяются и не оцениваются.
1
Задача 1. Россия - страна, где впервые был открыт закон географической зональности.
Познакомиться с различными природными зонами можно, путешествуя по нашей стране
на поезде. Вам предлагается четыре железнодорожных туристических маршрута
(см. таблицу 1), из которых нужно выбрать один, пересекающий наибольшее количество
природных зон. Начертите на листе ответа эту таблицу и отметьте в соответствующих
ячейках крестиками или галочками природные зоны, которые пересекает каждый
маршрут. Подсчитав количество пересечений, определите маршрут, проходящий через
наибольшее количество природных зон.
Бассейны каких крупнейших рек Европейской России пересечѐт этот маршрут, если
принять, что трасса железной дороги близка к прямой линии, соединяющей еѐ конечные
пункты? Перечислите названия этих речных бассейнов в порядке следования поезда с
севера на юг.
Таблица 1.
Маршрут
Санкт-
Воркута -
Новый
Природная зона
Архангельск
Петербург -
Ростов-на-
Уренгой -
- Саратов
Астрахань
Дону
Курган
Тундра
Лесотундра
Тайга
Хвойно-
широколиственные
(смешанные) леса
Широколиственные
леса
Лесостепи
Степи
Полупустыни
Всего природных
зон по маршруту
Задача 2. На рисунке 1 представлены климатограммы1 для шести населѐнных пунктов,
лежащих вдоль одной параллели
(отклонение их широты от этой параллели не
превышает 0,5 ⁰). Про эти населѐнные пункты известно, что:
 Они уже расставлены в таблице с запада на восток (от пункта А к пункту Е).
 Три из них расположены на одном континенте, три - на разных островах.
 Высота всех пунктов над уровнем моря не превышает 150 м.
 Пять населѐнных пунктов выполняют столичные функции: один является столицей
государства, остальные четыре - центры крупных административных единиц своих
стран (автономий, областей, территорий). Единственный пункт, к которому это не
относится, лишился подобного статуса относительно недавно.
Определите (с точностью до 1 ⁰) эту географическую широту, географическое положение
и названия всех шести населѐнных пунктов. Ответ представьте в виде таблицы, начертив
еѐ на листе ответа по образцу таблицы 2. Ответьте на дополнительные вопросы.
1 Диаграммы среднемесячных значений температуры воздуха, º С (левая шкала) и суммы
атмосферных осадков, мм (правая шкала). Для каждой диаграммы подписаны значения
средней годовой температуры и годовой суммы осадков.
2
Дополнительные вопросы
1. Распределение характеристик климата вдоль данной широты крайне неоднородно.
Как называется такая особенность климата? Перечислите факторы, которыми она
определяется.
2. Чем объясняется относительная мягкость климата в пунктах А и Б? Почему при
похожей амплитуде температур температура воздуха в пункте А существенно
ниже?
3. Чем определяется изменение основных характеристик климата по мере
продвижения от пункта Б к пункту Г?
Таблица 2.
Столицей или
центром чего
является, или
Населѐнный
Пункт
Территория
являлся (стра-
Тип климата
пункт
на, автономия,
область,
территория…)
А
Б
В
Г
Д
Е
Географическая широта, º
Задача 3. В таблице 3 приведены рейтинги городских агломераций, занимавших в 2012 г.
первые пять мест в России и первые пять мест в мире по значению одного из
показателей, который позволяет оценить их экономико-географическое положение и
характеризует вовлеченность этих агломераций во внешние связи. Суммарная величина
показателя для каждой из городских агломераций обусловлена наличием в них
важнейших объектов инфраструктуры.
Проанализировав данные таблицы 3, определите, какой показатель имеется в виду, и
ответьте на дополнительные вопросы.
Дополнительные вопросы
1. Название какой городской агломерации должно стоять в пустующей ячейке, если
известно, что находящийся на еѐ территории объект инфраструктуры - крупнейший
в мире?
2. Приведите известные вам названия подобных объектов инфраструктуры, которые
расположены в лидирующих по определѐнному вами показателю городских
агломерациях России и мира (не более пяти для России и пяти для мира в целом).
3. Какой вывод об особенностях территориального проявления анализируемого
показателя в России можно сделать на основании данных левой части таблицы?
3
Таблица 3.
Значение
Значение
В России
показателя,
В мире
показателя,
млн
млн
1. Москва
64,1
1. Лондон
135,0
2. Санкт-Петербург
11,2
2. Нью-Йорк
112,4
3. Екатеринбург
3,8
3. Токио
99,9
4. Новосибирск
3,3
4. …
95,5
5. Краснодар
2,6
5. Пекин
92,7
Задача
4. Географическая оболочка изменяется под воздействием различных
естественных и антропогенных процессов. В пунктах, обозначенных буквами А-Д,
описаны пять различных процессов, действие которых вызвано или усилено
деятельностью человека. Определите эти процессы и ответьте на дополнительные
вопросы.
А. Глобальное развитие данного процесса оценивается с помощью показателя Х=Sx/S,
где Sx - площадь суши, обладающая некоторой характеристикой, а S  общая площадь
суши. Считается, что современное значение показателя Х равно 30%, а в неолите оно
составляло 65-70%.
Б. Развитию данного процесса способствуют три основных фактора: распашка земель,
перевыпас скота и действие процесса А. Со времени возникновения и распространения
сельского хозяйства сток взвешенных наносов с равнинных территорий возрос в шесть
раз, что указывает на масштаб развития данного процесса.
В. Данный процесс способствует введению в оборот новых сельскохозяйственных
земель; он является результатом проведения специальных мероприятий, направленных
на изменение водного баланса территории. Его главными негативными последствиями
являются частые пожары и увеличение эмиссии углекислого газа в атмосферу, а также
обмеление рек и озѐр.
Г. Данный процесс характерен для регионов с коэффициентом увлажнения менее 0,6; его
действие вызвано деструктивными хозяйственными нагрузками и аридизацией климата.
За историческое время этот процесс преобразовал более 9 млн км² земной суши. В зоне
риска оказалось 40% суши с населением более 1,5 млрд человек.
Д. Данный процесс типичен для земледельческих районов юга Восточной Европы,
Западной Сибири, Средней Азии, Среднего Запада США и некоторых других. Одно из его
наиболее ярких проявлений - пыльные бури. Хозяйственный ущерб от этого процесса
проявляется в снижении почвенного плодородия.
Дополнительные вопросы
1. Назовите показатель, обозначенный индексом Х (см. описание для пункта А). Какой
материк характеризуется наибольшим значением этого показателя?
2. Перечислите три любых физико-географических последствия процесса, описанного
в пункте А.
3. Для защиты от последствий какого из процессов в Советском Союзе в 1950-60-х
годах создавались магистральные лесополосы? Для ответа используйте один из
буквенных индексов (А-Д).
4. Назовите один из крупных территориальных массивов на юге Русской равнины,
формирование которых связано с действием процесса, описанного в пункте Г.
4
Задача 5. Этот водный объект до недавнего прошлого был одним из крупнейших в
своѐм роде на нашей планете. В таблицах 4А и 4Б приведены в произвольном порядке
значения двух его важнейших характеристик на
1960,
1990,
2003 и
2009 годы.
Определите, что это за характеристики, и назовите сам объект. Пользуясь шаблоном
(таблица
5), постройте на листе ответа таблицу, в которой расположите значения
характеристик из таблиц 4А и 4Б по годам. В заголовки столбцов впишите названия
определѐнных вами характеристик. Ответьте на дополнительные вопросы.
Дополнительные вопросы
1. Какими основными причинами вызваны современные изменения данного объекта?
2. Перечислите по три наиболее значимых, на ваш взгляд, последствия этих
изменений для природы и населения территории, на которой расположен данный
объект.
3. Можно ли повлиять на ход этих изменений? Если да, какими способами?
Укажите географические объекты, которые могут быть задействованы для
реализации подобных проектов, и государства, которые должны принять в этом
непосредственное участие1.
Таблица 4А.
Таблица 4Б.
________ , тыс. км2
_________ , ‰
11,8
78,0
68,9
Около 100
38,6
9,9
18,2
29,0
Таблица 5.
Год
________ , тыс. км2
________ , ‰
1960
1990*
2003*
2009*
Примечание: * На данные годы в таблицах 4А и 4Б приведены
значения, характеризующие все части данного объекта.
1 Требуется указать только те государства, территория которых будет задействована для
реализации подобных проектов. Варианты оказания внешней финансовой, гуманитарной
помощи и разработки иностранными специалистами инженерных проектов не
рассматриваются.
5
РИСУНКИ К ЗАДАЧАМ
КОНТУРНАЯ КАРТА К ЗАДАНИЯМ ПЕРВОГО РАУНДА
1
Всероссийская олимпиада школьников по географии
Региональный этап
2013/2014 учебного года
Задания второго раунда
На выполнение ВСЕХ заданий второго раунда отводится 2,5 часа (150
минут).
Сумма баллов за ВСЕ правильные ответы на тесты (часть 1) - 30.
Сумма баллов за ВСЕ правильные ответы на вопросы по карте
(часть 2) - 20.
Общая сумма баллов за ответы на тесты и на вопросы по карте - 50.
Использование любых справочных материалов и карт НЕ
допускается.
Для ответов на вопросы по карте можно пользоваться линейкой и
простым калькулятором.
Ответы на тесты (часть 1) и на вопросы по карте (часть 2) запишите на
специальных листах для ответа и сдайте дежурному по аудитории
вместе с картой, на которой вы должны дать ответы на вопросы 3, 6 и
11 части 2.
1
Часть 1
ТЕСТЫ
1. Какое из течений Мирового океана относится к холодным?
А. Агульясское (Игольного мыса)
Б. Аляскинское
В. Бенгельское
Г. Западно-Шпицбергенское
2. Колонией какой страны была до 1954 года Союзная территория Индии
Пондишери (Пудучерри)?
А. Нидерланды
Б. Португалия
В. Франция
Г. Китай
3. В какой возрастной группе населения России численность мужчин и женщин
почти одинакова?
А. 5-14 лет
Б. 25-34 года
В. 45-54 года
Г. 65-74 года
4. Какую главную опасность для человека представляет возникновение «озоновых
дырª?
А. Увеличение интенсивности вредного для живых организмов
ультрафиолетового излучения
Б. Уменьшение интенсивности ультрафиолетового солнечного излучения, в
малых в дозах необходимого живым организмам; расширение зон его дефицита
В. Усиление парникового эффекта и глобальное потепление климата
Г. Таяние арктических и антарктических льдов из-за увеличения
приходящей солнечной радиации
5. Какой народ составляет наиболее многочисленное национальное меньшинство
в Румынии?
А. Словаки
Б. Украинцы
В. Болгары
Г. Венгры
6. Какой из перечисленных городов - вымышленный?
А. Балтийск
Б. Беломорск
В. Каспийск
Г. Черноморск
7. Дельта какой из этих рек полностью расположена на территории Индии?
А. Инд
Б. Ганг
В. Брахмапутра
Г. Годавари
8. Выберите одно неверное утверждение об Исландии.
А. Исландия входит в НАТО
Б. Исландия входит в Европейский союз
В. Исландия входит Шенгенскую зону
Г. Исландия на текущий момент не признает независимость Абхазии и
Южной Осетии
2
9. Какой из этих регионов не относится к области средиземноморского климата?
А. Марокко (район Танжера)
Б. Юго-запад Австралии (район Перта)
В. Калифорния (район Лос-Анджелеса)
Г. Египет (район Асуана)
10. Какой должен быть угол наклона земной оси к плоскости эклиптики, чтобы в
Москве ровно один раз в году солнце не заходило за горизонт и один раз - не
восходило из-за горизонта?
А. 24,8
Б. 34,3
В. 45,5
Г. 55,8
11. Что такое шуга?
А. Внутриводный лед
Б. Донный лед
В. Наросты льда в виде напластований
Г. Полосы воды, свободные ото льда
12. В какой строке правильно указаны три народа, относящиеся к одной языковой
семье?
А. Хиндустанцы, немцы, курды
Б. Китайцы, вьеты, японцы
В. Баски, египтяне, банту
Г. Тамилы, хиндустанцы, тайцы
13. «Сумеркиª - особое оптическое явление, наблюдающее в промежутке между
«днемª и «ночьюª. В какой из стран наиболее продолжителен период сумерек?
А. Ирландия
Б. Исландия
В. Иордания
Г. Италия
14. Выберите вариант, в котором названы две историко-культурные области
Португалии.
А. Банат и Валахия
Б. Галисия и Эстремадура
В. Марке и Умбрия
Г. Алгарви и Минью
15. Укажите группу стран, на территории каждой из которых располагаются горы-
«семитысячникиª.
А. Непал, Индия, Чили
Б. Таджикистан, Киргизия, Узбекистан
В. Афганистан, Перу, Иран
Г. Пакистан, Бутан, Китай
16. Какая природная зона занимает наименьшую площадь в пределах России?
А. Широколиственных лесов
Б. Пустынь и полупустынь умеренного пояса
В. Арктических пустынь
Г. Средиземноморских субтропиков
3
17. На карте какого масштаба Северный и Южный тропики удалены друг от друга
на 10,4 см?
А. 1:50 000
Б. 1:500 000
В. 1:5 000 000
Г. 1:50 000 000
18. Какие почвы формируются при годовой сумме осадков 1200-1800 мм и сумме
активных температур 4000-5000 º С?
А. Желтоземы
Б. Серо-бурые
В. Каштановые
Г. Дерново-подзолистые
19. Какие леса являются разновидностью галерейных?
А. Колки
Б. Листвяги
В. Тугаи
Г. Гилеи
20. В каком варианте приведено прежнее название города, являющегося в
настоящее время столицей государства?
А. Киото
Б. Целиноград
В. Мадрас
Г. Кесон-Сити
21. Сетка параллелей и меридианов какой нормальной проекции изображена на
рисунке?
А. прямой азимутальной
Б. косой азимутальной
В. поперечной азимутальной
Г. псевдоазимутальной
22. Укажите прежнее название Ганы.
А. Лазурный Берег
Б. Золотой Берег
В. Невольничий Берег
Г. Москитовый Берег
23. Какая из перечисленных стран в 2012 году имела наибольшие темпы
снижения ВВП?
А. Греция
Б. Ливия
В. Южный Судан
Г. Иран
24. У какой вершины геологический возраст слагающих еѐ пород составляет
около 350 млн. лет?
А. Гора Белуха
Б. Гора Эльбрус
В. Гора Юдычвумчорр
Г. Ключевская сопка
4
25. К какой языковой семье и группе относятся кумандинцы, тубалары и
челканцы?
А. Тунгусо-маньчжурская группа алтайской семьи
Б. Тюркская группа алтайской семьи
В. Нахско-адыгейская группа северокавказской семьи
Г. Юкагирская группа уральско-юкагирской семьи
26. Какое явление характерно для юга Западной Сибири?
А. Залегание реликтовых многолетнемерзлых пород на большой глубине
Б. Усиленное развитие термокарста
В. Интенсивное промерзание грунтов и образование пластов
многолетнемерзлых пород
Г. Активная термоабразия по берегам крупных рек
27. Какое утверждение характеризует и Алтайский, и Краснодарский край?
А. Большая часть ТЭС работает на угле
Б. Основными однолетники сельскохозяйственными культурами
являются рожь, пшеница, лѐн, подсолнечник, рис.
В. Территориальная структура хозяйства определяется рельефом:
равнинным на востоке и горным на западе
Г. Менее трети региона покрыто лесами
28. Какой из объектов расположен в стране, не имеющей выхода к морю?
А. Хадрамаут
Б. Хамерсли
В. Халкидики
Г. Хортобадь
29. К каким участкам речного русла, как правило, приурочены плѐсы?
А. К речным излучинам
Б. К прямым участкам речного русла
В. К порожистым участкам русла
Г. К стрежню
30. Выберите вариант, в котором перечислены страны, в каждой из которых
доля пашни в структуре земельного фонда составляет более 30%.
А. Лаос, Киргизия, Литва, Греция
Б. Гондурас, Андорра, Словения, Бутан
В. Дания, Руанда, Польша, Нигерия
Г. Гвинея-Бисау, Гайана, Панама, Мьянма
5
ЧАСТЬ 2
ВОПРОСЫ ПО КАРТЕ
ВНИМАНИЕ! ДЛЯ ОТВЕТА НА СЛЕДУЮЩИЕ ВОПРОСЫ
ИСПОЛЬЗУЙТЕ КАРТУ, КОТОРАЯ ПРИЛАГАЕТСЯ К ЗАДАНИЮ.
ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ КАРТУ СДАЙТЕ.
1. В пределах каких значений географической широты находится
изображѐнная на карте территория? Поясните, по каким признакам вы это
определили.
А. 65° - 75° с. ш.
Б. 65° - 75° ю. ш.
В. 40° - 50° с. ш.
Г.
0° - 10° ю. ш.
2. Вычислите масштаб карты, если известно, что расстояние между двумя
проведѐнными на карте меридианами, если его измерить по единственной
имеющейся на карте параллели, составляет 78,5 км.
3. Отметьте на карте место, где находится еѐ самая северная точка.
4. Определите максимальное и минимальное значение высоты над уровнем
моря для данной территории.
5. Перечислите как можно больше типов дорог, нанесѐнных на карту.
6.
На добыче каких видов промышленного ископаемого сырья
специализируется эта территория?
Отметьте на карте место, в котором лучше всего расположить порт для
вывоза сырья, добываемого в районе урочища Большой Сор.
7. Как Вы думаете, что означает название изображѐнной на карте
территории в переводе на русский язык?
А. Пустыня, непригодная для пастьбы скота
Б. Дивный оазис в пустыне, пригодный для жизни
В. Место, где есть много нефти
Г. Солонец со степной травой, пригодный для пастьбы скота
8. Под действием какого процесса образовалась эта территория?
А. Понижение уровня моря
Б. Извержение вулкана
В. Аккумуляция выносов крупной реки
Г. Деятельность древнего оледенения
9. Какие процессы не оказывают влияния на формирование современных
ландшафтов этой территории?
А. Антропогенные
Б. Вулканические
В. Гляциальные
Г. Гравитационные
Д. Тектонические
Е. Флювиальные (эрозионно-аккумулятивные)
Ж. Эоловые
6
10. Какие антропогенные объекты, показанные на карте особыми знаками,
связаны с основной отраслью специализации сельского хозяйства данной
территории? Назовите эти объекты и саму отрасль специализации
сельского хозяйства.
11. Выберите правильное утверждение, которое относится к изображѐнному
на карте полуострову.
А. Основными источниками водоснабжения населѐнных пунктов
Каражанбас и Каламкас являются родники, которые находятся в
урочище Большой Сор.
Б. Солончаки приурочены к понижениям рельефа, пески к мелким
положительным формам или ровным поверхностям.
В. Вечная мерзлота на этом полуострове залегает не глубже 25 м.
Г. В заливах на западе этого полуострова стоят на рейде суда разного
тоннажа, они показаны черными точками.
12. Для добычи соли в заливе Кочак его необходимо отгородить дамбой.
 Отметьте на карте, в каком месте можно построить эту дамбу,
затратив на еѐ сооружение наименьшее количество материала.
 Рассчитайте объем камня, гравия и песка (в м³), который потребуется
для отсыпки дамбы, если она будет иметь форму параллелепипеда, а
ширина дамбы составит 6 м.
7
ДЛЯ ЖЮРИ
Всероссийская олимпиада школьников по географии
Региональный этап 2013/2014 учебного года
Ответы на задания 2 раунда
Часть 1 (тесты) 1
Используйте для проверки каждого варианта соответствующий
шаблон
Ответ
Ответ
Ответ
(А - Г)
(А - Г)
(А - Г)
1.
В
11.
А
21.
А
2.
В
12.
А
22.
Б
3.
Б
13.
Б
23.
В
4.
А
14.
Г
24.
В
5.
Г
15.
Г
25.
Б
6.
Г
16.
Г
26.
А
7.
Г
17.
Г
27.
Г
8.
Б
18.
А
28.
Г
9.
Г
19.
В
29.
А
10.
Б
20.
Б
30.
В
За правильный ответ на 1 вопрос - 1 балл
Максимум за часть 1 - 30 баллов
1 Авторы тестов: Н.А. Алексеенко, Р.А. Амбурцев, М.И. Варенцов, А.Г. Жеренков,
П.Л. Кириллов, А.А. Лобжанидзе, А.В. Лысенко, Л.Ю. Мажар, Н.В. Мазеин, А.С. Наумов,
К.А. Соколова.
1
ДЛЯ ЖЮРИ
ЧАСТЬ 2
ВОПРОСЫ ПО КАРТЕ1
ВНИМАНИЕ: При тиражировании листа с картой в заданиях следует строго
выдерживать исходный размер изображения. Длина отрезка, помещѐнного
под картой в заданиях, должна составлять 1 см.
Допускается использование карты в заданиях как в черно-белом («оттенки
серогоª), так и в цветном виде (см. файл «региональный этап задания карта
цвет географияª). При тиражировании заданий следует обеспечить качество
изображения, позволяющее читать карту.
1. Правильный вариант ответа - В. (1 балл)
По наличию солончаков, по читаемым по особенностям ландшафта (пустыня):
(0,25 балла)
По особенностям топонимики («Кызылкумские пескиª, др. топонимы,
перечислять сами топонимы в ответе не обязательно): (0,25 балла)
По уровню поверхности моря (определяется Каспийское море): (0,25 балла)
Иные адекватные ответы (например, «Узнал по очертаниям полуостров
Бузачиª: (0,25 балла)
Правильный ответ - 2 балла (максимум)
2. Определение масштаба карты:
7,85 cм на карте, на местности -78,5 км=78 50 000см
Составляем пропорцию: 1см
- Х см на местности
7,85 см - 7 850 000 см
Х= 7 850 000/7,85
Масштаб карты = 1: 1 000 000
Допустимый ответ без снятия баллов: от 1 : 990 000 до 1 : 1 100 000
Правильный ответ - 1 балл
3. См. карту для жюри (прилагается).
Правильный ответ - 1 балл
4. Максимальная высота: от 400 м до 450 м (любое значение в данном
диапазоне)2 - 1 балл
Минимальная высота: - («минусª) 27 м3 - 1 балл
На карте обязательно должны быть отмечены места, для которых
определены эти значения (см. карту для жюри)
Правильный ответ - 2 балла
5. Железные дороги, шоссе, асфальтированные дороги, улучшенные грунтовые
дороги, грунтовые (полевые) дороги
4-5 типов дорог - 2 балла, 2-3 типа - 1 балл, 1 тип - 0 баллов
Правильный ответ - 2 балла (максимум)
1 Авторы Н.А. Алексеенко и А.С. Наумов
2 Сечение горизонталей на карте составляет 50 м.; горизонталь со значением
«минусª 25 м показана как полугоризонталь (прерывистой линией). В южной части
карты, вблизи населенного пункта Шайыр, проходит определяемая (относительно
подписанной горизонтали 200 м) горизонталь 400 м.
3 На карте имеются отметки минимальной высоты «минусª 27 (в основном, в
западной части полуострова).
2
ДЛЯ ЖЮРИ
6. Нефть, природный газ, соль. Если указана только нефть - 0,5 балла, нефть и
хотя бы один другой вид полезных ископаемых - 1 балл
Место для строительства порта: см. карту для жюри (прилагается) - 1 балл.
Правильный ответ - 2 балла
7. Правильный вариант ответа - Г.
Правильный ответ - 1 балл
8. Правильный вариант ответа - А.
Правильный ответ - 1 балл
9. Правильный вариант ответа - Б и В - (1 балл + 1 балл)
Правильный ответ - 2 балла
10. Зимовки для пастухов и скота (на карте обозначены прямоугольником с
подписью «зим.ª), колодцы для водопоя скота. - 1 балл за любой вариант
ответа
Пастбищное скотоводство (овцеводство, верблюдоводство) - 1 балл
Правильный ответ - 2 балла
11. Правильный вариант ответа - Б.
Правильный ответ - 1 балл
12. Место для строительства дамбы: см. карту для жюри - 1 балл
Целесообразнее построить у входа в залив, поскольку глубины там намного
меньше, чем в остальной части акватории залива.
Расчет
V=a (длина) x b (ширина) x h (высота/глубина залива)=
6 000 м х 6 м х 3 м=108 000 м³
Допустимый ответ без снятия баллов: 104400 м³- 111600 м³
Правильно рассчитанный объѐм - 2 балла
Всего максимум 3 балла
ВНИМАНИЕ: К ВАРИАНТУ ДЛЯ ЖЮРИ ПРИЛАГАЕТСЯ КАРТА С
ОТВЕТАМИ
ВСЕГО ЗА ПУНКТЫ 1-13 МАКСИМУМ 20 БАЛЛОВ
3
ДЛЯ ЖЮРИ
Карта с ответами для жюри
4
ДЛЯ ЖЮРИ
Всероссийская олимпиада школьников по географии
Региональный этап
2013/2014 учебного года
Методический комплекс
для проверки ответов на задания первого раунда1
ВНИМАНИЕ!
Задание включает 5 задач.
Максимальная оценка за решение одной задачи (правильный и полный
ответ) - 10 баллов.
Максимальная общая сумма баллов за решение всех задач - 50.
Черновики не проверяются и не оцениваются.
1 Авторы заданий и методического комплекса А.С. Наумов, М.И. Варенцов, Г.А. Исаченко,
П.Л. Кириллов, И.А. Лев, Н.В. Мазеин, К.А.Соколова, Д.В. Соколова (карта).
1
ДЛЯ ЖЮРИ
Задания для 9-х классов
Задача 1.
Правильный ответ
Таблица 1.
Маршрут
Санкт-
Воркута -
Новый
Природная зона
Архангельск
Петербург -
Ростов-на-
Уренгой -
- Саратов
Астрахань
Дону
Курган
Тундра
Х
Лесотундра
Х
Х
Тайга
Х
Х
Х
Х
Хвойно-
широколиственные
Х
Х
Х
Х
(смешанные) леса
Широколиственные
Х
Х
Х
леса
Лесостепи
Х
Х
Х
Х
Степи
Х
Х
Х
Полупустыни
Х
Всего природных
6
7
4
5
зон по маршруту
За каждый маршрут со всеми правильно отмеченными зонами - 1,5 балла; если для
маршрута допущена 1 ошибка (не отмечена нужная природная зона, или отмечена
лишняя природная зона) - 0,5 балла. Итого за таблицу максимум 6 баллов.
Маршрут, проходящий через наибольшее количество природных зон: Воркута -
Ростов-на-Дону - дополнительно 2 балла.
Бассейны крупных реки, пересекаемых данным маршрутом в порядке следования с
Севера на Юг:
1. Печора
2. Северная Двина
3. Волга
4. Дон
За каждый правильно названный речной бассейн (в верной последовательности, то
есть в порядке с Севера на Юг) - 0,5 балла; всего не более 2 баллов.
Примечание: указание перечисленных выше крупнейших четырѐх речных
бассейнов является необходимым условием получения максимального балла,
названия прочих рек и соответствующих речных бассейнов (например, Северский
Донец, Хопѐр, Вятка) не учитываются.
Максимум 10 баллов
2
ДЛЯ ЖЮРИ
Задача 2.
Правильный ответ
Таблица 2.
Столицей или
центром чего
Территория
является, или
(остров,
Населѐнный
являлся
Пункт
полуостров,
Тип климата
пункт
(страна,
природный
автономия,
регион и т.д.)
область,
территория…)
А
О.Гренландия
Нуук
Гренландия
Субарктический морской*
Б
О.Исландия
Рейкьявик
Исландия
Умеренный морской/субарктический
морской*,**
В
Север ЕТР
Архангельск
Архангельская
Умеренный умеренно-
область
континентальный
Г
Восточная
Тура
В прошлом -
Умеренный резко-
Сибирь
Эвенкийский АО
континентальный/субарктический
континентальный*,**
Д
Чукотский
Анадырь
Чукотский АО
Субарктический морской,
полуостров
субарктический муссонный*
Е
О.Баффинова
Икалуит
Территория
Субарктический континентальный*
Земля
Нунавут
Географическая широта: 64 º с.ш. Допустимая точность ответа +/- 1 º
1 балл
За каждую правильно заполненную ячейку таблицы
0,25 балла
(в столбце
«Территорияª допускаются иные верные варианты ответа, например, «Север
Русской равниныª, «Чукоткаª). Итого за правильно заполненную таблицу: 7 баллов
Примечание:
* Используемая в нашей стране классификация климатов Б.П.Алисова не выделяет
континентального, морского и муссонного подтипов субарктического климата. Тем не
менее, на климатической карте СССР выделяются морской и континентальный климат,
кроме того, проводя аналогию с континентальным климатом, можно выделить и
субарктический муссонный - это не будет ошибкой. Таким образом, для пунктов в
субарктическом климатическом поясе правильными ответами являются как
«субарктический типª, так его подтипы.
** Рейкьявик и Тура лежат на границе умеренного и субарктического климатического
поясов, которая довольно условна, поэтому оба варианта (при правильном указании
подтипа для умеренного климата) должны засчитываться.
Дополнительные вопросы
1. Особенность климата - континентальность: 0,5 балла Факторы, которыми она
определяется: действие теплых и холодных течений, расстояние от океана, перенос
воздушных масс, рельеф; также засчитываются иные адекватно сформулированные
факторы: по 0.25 балла за каждый фактор, в сумме не более 1 балла
2. Относительная мягкость климата в пунктах А и Б объясняется действием тѐплого
Северо-Атлантического течения: 0.5 балла (если вместо него указан Гольфстрим - 0
баллов, так как Гольфстрим заканчивается у Нью-Фаундледской банки), для
Гренландии - ответвление Северо-Атлантического течения. В пункте А холоднее из-
за охлаждающего влияния ледникового щита: 0,5 балла.
3. Изменение климатических характеристик по мере продвижения от пункта Б к
пункту Г вызвано действием западного переноса воздушных масс, или западных
ветров: 0,5 балла.
3
ДЛЯ ЖЮРИ
Максимум 10 баллов
Задача 3.
Правильный ответ
Справочная таблица для проверки ответов.
Химические вещества
Города из списка
Пояснения
Верхний Уфалей (1 балл)
Города - центры выплавки
Мончегорск (1 балл)
меди и никеля или только
Диоксид серы
никеля (1 балл) (также
допустимо: центры цветной
металлургии - 0,5 балла)
Магнитогорск (1 балл)
Города - центры черной
Оксид углерода
Нижний Тагил (1 балл)
металлургии (1 балл)
Летучие органические
Кириши (1 балл)
Города - центры
соединения
Кстово (1 балл)
нефтепереработки (1 балл)
Примечание:
Для удобства ответы записаны в справочную таблицу; от участников
олимпиады построение таблицы не требуется; ответ может быть дан в форме:
«Диоксид серы - Верхний Уфалей и Мончегорск, центры цветной металлургииª.
За все правильные элементы ответа: 9 баллов
Главным загрязнителем атмосферы в крупнейших городах является
автомобильный транспорт, выбросы от которого в таблице не учтены .1 балл.
Максимум 10 баллов
4
ДЛЯ ЖЮРИ
Задача 4.
Правильный ответ
Справочная таблица для проверки ответов.
А
Обезлесение (сведение лесов)
Б
(Ускоренная сельскохозяйственная) эрозия
В
Осушение болот
Г
Опустынивание/дезертификация
Д
Дефляция (развевание почв, ветровая эрозия
почв)
Примечание:
Для удобства ответы записаны в справочную таблицу; от участников
олимпиады построение таблицы не требуется; ответ может быть дан в форме:
«А. - обезлесение (сведение лесов), и т.д.ª.
За правильный ответ по каждому пункту 1 балл, всего 5 баллов.
Дополнительные вопросы
1. Лесистость (0,5 балла), Южная Америка (1 балл), итого 1,5 балла.
2. Любые три процесса из следующих (по 0,5 балла; всего 1,5 балла):
 аридизация суши;
 сокращение биомассы и биопродуктивности;
 ослабление процессов фотосинтеза, поглощения СО и выделения кислорода;
 ускоренная эрозия;
 увеличение твердого и ионного стока с суши;
 учащение наводнений, селей, оползней;
 допускаются другие подходящие по смыслу ответы.
3. В ходе дефляции (Д) (1 балл).
4. Один любой объект из списка (1 балл):
 Алешковские пески,
 Донские пески,
 Астраханские пески,
 Черноземельские пески (Черные земли),
 Терско-Кумские пески,
 Урдинские пески,
 Рын-пески.
Максимум 10 баллов
5
ДЛЯ ЖЮРИ
Задача 5.
Правильный ответ
Аральское море (озеро) (1 балл).
Характеристики:
А - площадь водной поверхности (0,5 балла),
Б - минерализация (солѐность) воды (0,5 балла).
Таблица 5.
Год
Площадь водной поверхности, тыс. км2
Минерализация (солѐность) воды, ‰
1960
68,9
9,9
1990
38,6
29,0
2003
18,2
78,0
2009
11,8
Около 100
За каждую правильно заполненную ячейку таблицы (кроме заголовков столбцов) -
0,25 балла, всего 2 балла.
Дополнительные вопросы:
1. Основные причины изменений характеристик объекта.
 Аральское море изолировано от бассейна Мирового океана, поэтому его
уровень подвержен значительным колебаниям, главным образом - в связи с
безвозвратным изъятием речного стока на орошение. С 1960-х годов уровень
Аральского моря стал катастрофически понижаться вследствие большого
забора воды из впадающих в него рек Сырдарья и Амударья на орошение
хлопковых полей (1 балл).
Примечание: Указание в качестве причины значительного изменения уровня
Аральского моря в современный период планетарных циклов (циклов солнечной
активности, и т.д.), строго говоря, не вполне обоснованно.
По мнению учѐных, колебания уровня Аральского моря, вызванные этими
циклами, не столь значительны. Например, С.И. Андреева и Н.И. Андреев пишут:
«Анализ многолетних колебаний уровня (Львов, 1959, 1964) показал, что в период
1911-1961 гг. средняя многолетняя высота уровня над нулем поста Аральской
ГМО была 152,6 см, или 53,06 м над уровнем океана в Балтийской системе
отметок. Уровень моря изменялся от года к году с определенной цикличностью,
равной
10-11 годам и совпадающей с цикличностью солнечной активности.
Амплитуда этих многолетних колебаний уровня не превышала
1 м. При
многолетних колебаниях уровня площадь и объем вод Аральского моря изменялись
примерно на
5 %, соленость воды практически не изменялась. Помимо
многолетних колебаний уровня, Аралу были свойственны вековые колебания,
периодичность которых равна примерно 60 годам, амплитуда — 3-4 м. При
вековых колебаниях (прослежены с 1780 г.) площадь моря изменялась на 16 %,
объем воды - на 17 %, а соленость могла изменяться на 3 ‰.ª2
2. Последствия изменений для природы и населения территории (всего 3 балла).
Для природы:
6
ДЛЯ ЖЮРИ
 рост континентальности климата прибрежных районов
(лето стало более
сухим и жарким, зимы
- более холодными и продолжительными), его
аридизация;
 ухудшение экологической ситуации вследствие выноса с осушенной части
морского дна пыли, содержащей морские соли, пестициды, и другие вредные
вещества;
 вымирание водной флоры и фауны вследствие роста солѐности;
 иные адекватно сформулированные последствия.
0,5 балла за указание одного из последствий, всего не более 1,5 балла.
Для населения:
 ухудшение условий жизни вследствие усиления континентальности климата,
пыльных бурь, загрязненности воздуха выносимыми с бывшего дна моря
химическими элементами (ухудшение экологической ситуации);
 высокий уровень заболеваемости и смертности (в особенности - детской)
вследствие неблагоприятной экологической обстановки;
 прекращение судоходства;
 прекращение промыслового рыболовства, закрытие рыбоконсервных заводов;
 высокий уровень безработицы;
 вынужденная миграция населения («экологические беженцыª).
0,5 балла за указание одного из последствий, всего не более 1,5 балла.
3. Способы, которыми можно повлиять на ход этих изменений (всего 2 балла).
Сокращение водозабора из рек Сырдарья и Амударья (0,5 балла).
 Бассейн водосбора р. Сырдарья относится к территории Кыргызстана,
Таджикистана, Узбекистана Казахстана; основной водозабор на орошение -
на территории Казахстана. Бассейн водосбора р. Амударья относится к
территории Афганистана, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана и
Казахстана; основной водозабор на орошение
- на территории
Туркменистана и Узбекистана. За полное указание всех объектов и стран
- 0,5 балла, если указано около половины стран и объектов - 0,25 балла.
Примечание (не для оценки ответа).
В Казахстане осуществляется проект по регулированию стока р. Сырдарья, в
результате которого удалось повысить уровень отделившегося к
1990 г.
Северного Аральского моря (так называемого Малого Аарала), несколько снизить
его солѐность и даже восстановить рыбопромысловую деятельность.
 Существуют проекты переброски вод в бассейн Аральского моря с севера, что
позволило бы частично возродить его (0,5 балла). В осуществлении таких
проектов оказались бы задействованы реки Ишим и Тобол, которые на
территории России впадают в р. Иртыш, являющуюся притоком р. Обь.
Ишим и Тобол также протекают по территории Казахстана. За полное
указание всех объектов и стран
-
0,5 балла, если указано около
половины стран и объектов - 02,5 балла.
Примечание (не для оценки ответа).
Такой проект потребует очень больших материальных затрат России и
Казахстана и повлечѐт серьѐзные экологические последствия в Сибири; поэтому
его реализации пока представляется проблематичной.
Максимум 10 баллов
ИТОГО - максимальная оценка за все задачи - 50 баллов
7
ДЛЯ ЖЮРИ
Задания для 10-11-х классов
Задачи 1, 2, 4 и 5 аналогичны варианту для 9-х классов
Задача 3 (для 10-11 классов)
Правильный ответ
Показатель
- суммарный пассажиропоток аэропортов, расположенных на
территории указанных городских агломераций (3 балла).
Дополнительные вопросы
1. Название гражданских аэропортов приведенных в задании городских агломераций
России: Москва
- Шереметьево, Домодедово, Внуково; Санкт-Петербург
-
Пулково; Екатеринбург
- Кольцово; Новосибирск - Толмачево; Краснодар -
Пашковский.
Название гражданских аэропортов приведенных в задании городских агломераций
мира: Лондон - Хитроу, Гэтвик, Станстед, Лутон, Лондон-Сити, Саутенд; Нью-
Йорк - им. Дж.Ф. Кеннеди, Ла-Гуардиа, Ньюарк, им. Д. Макартура (Лонг-Айленд),
им. Л. Стьюарта, Трентон-Мерсер, Вестчестер; Токио - Нарита, Ханеда, Ибараки;
Пекин - Столичный аэропорт Пекина.
По 0,5 балла за каждый указанный аэропорт, но не более 5 баллов всего за 10
верно названных аэропортов, т.е. максимум за 5 объектов, которые находятся в
городских агломерациях России и мира.
2. В таблице
3 пропущена Атланта
(п.4. в столбце
«в миреª), в которой
располагается крупнейший в мире аэропорт по пассажирообороту - Хартсфилд-
Джексон (называть этот аэропорт не требуется, необходимо дать название города)
(1 балл).
3. В авиационном пассажиропотоке в России резко доминирует столичная
агломерация (превышение почти в шесть раз по сравнению со следующим в
рейтинге центром авиаперевозок), что в значительной степени связно с отсутствием
других крупных пересадочных авиационных узлов, спецификой развития страны в
модели централизованного государства и т.д. (1 балл).
Максимум 10 баллов
ИТОГО - МАКСИМАЛЬНАЯ ОЦЕНКА ЗА ВСЕ ЗАДАЧИ - 50 БАЛЛОВ
8
ВНИМАНИЕ!
ДЛЯ РЕШЕНИЯ НЕОБХОДИМО ВЫБРАТЬ ПЯТЬ ЗАДАЧ.
ДЛЯ ОТВЕТОВ ИСПОЛЬЗУЙТЕ ТОЛЬКО «ЛИСТЫ ОТВЕТОВª.
ПИШИТЕ РАЗБОРЧИВО, ПОЛЬЗУЙТЕСЬ АВТОРУЧКОЙ, А НЕ
КАРАНДАШОМ.
ОТВЕТЫ НА ЧЕРНОВИКАХ НЕ ПРОВЕРЯЮТСЯ И НЕ ОЦЕНИВАЮТСЯ.
НЕ РАЗРЕШАЕТСЯ: ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЛЮБЫМИ АТЛАСАМИ,
СПРАВОЧНИКАМИ, МОБИЛЬНЫМИ ТЕЛЕФОНАМИ, СМАРТФОНАМИ,
КОМПЬЮТЕРАМИ.
ЗАДАНИЯ I
(ТЕОРЕТИЧЕСКОГО) ТУРА
XXIII Всероссийская олимпиада школьников ПО ГЕОГРАФИИ
Заключительный этап
РАЗРЕШАЕТСЯ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ КАЛЬКУЛЯТОРАМИ.
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА СОСТАВЛЯЕТ
ТРИ АСТРОНОМИЧЕСКИХ ЧАСА
Оренбург - 2014
ЗАДАЧА 1. В разных районах Земли под влиянием климатических
факторов развиваются природные процессы, которые изменяют
поверхность суши и образуют особые формы рельефа. Проявления этих
природных процессов, которые обусловлены внешними по отношению к
Земле источниками энергии и поэтому называются экзогенными, хорошо
читаются на космических снимках.
Определите, результаты действия каких экзогенных процессов видны
на фрагментах космических снимков А-Г, представленных на рисунке 1
(см. лист-вкладку). Все снимки сделаны в летний период; масштаб
снимков от 1:5 000 до 1:50 000.
Приведите названия форм рельефа, которые образуются благодаря
процессам, результаты действия которых видны на каждом из снимков.
Проанализируйте диаграммы I-IV на рисунке 2 (см. лист-вкладку) и
подберите для каждого определѐнного вами процесса ту из них, на
которой изображены значения показателя, в наибольшей степени
влияющего на данный процесс или отражающего его результаты.
Поясните ваш выбор.
Для каждой диаграммы по значениям географических координат
подберите точку из таблицы 1, где могут быть отмечены именно такие
значения соответствующих показателей.
Ответ запишите в таблицу на листе ответа.
Таблица 1
Географические координаты четырѐх точек
№ точки
Широта, градусы
Долгота, градусы
1
66 (С)
135 (В)
2
53 (С)
46 (В)
3
20 (Ю)
45 (В)
4
46 (С)
48 (В)
Примечание: С - северная широта, Ю - южная широта, В - восточная
долгота
ЗАДАЧА
2. Социологические, политологические и медицинские
исследования в больших странах трудоѐмки и, как правило,
продолжительны по времени. Чтобы упростить их, можно исследовать
не всѐ население страны, а только его немногочисленную часть.
Исследуемую часть населения называют выборкой. Выборка считается
репрезентативной по отношению ко всему населению страны, если в
ней пропорционально численности населения представлены все
регионы. При этом по стране в целом и в каждом регионе в выборке
соблюдаются существующие пропорции возрастной структуры
населения, учитывается соотношение численности горожан и жителей
сельской местности.
Допустим, для изучения здоровья населения России в начале 2013 года
было необходимо обследовать ровно 10 000 человек. Чтобы получить
при этом репрезентативную выборку, по всей стране было необходимо
провести 7403 обследования среди городских жителей и 2597 - среди
сельских. Всего в выборку должно было попасть
1680 детей и
подростков (в возрасте до 18 лет) и 2310 пенсионеров (мужчин старше
60 лет и женщин старше 55 лет).
Определите, сколько жителей Оренбургской области вошло в данную
выборку. Сколько обследований потребовалось провести среди
городских жителей, а сколько
- в сельской местности Оренбуржья,
сколько нужно было обследовать жителей области в возрасте моложе
18 лет и сколько пенсионеров? Для справки: численность населения
Оренбургской области на начало 2013 года составила около 2,0 млн
человек, доля городского населения - 59,7%; доля детей и подростков -
18,3%, доля пенсионеров - 22,3%.
В таблице 2 приведены параметры данной выборки для четырѐх других
субъектов Российской Федерации (они обозначены буквами А-Г).
Определите эти субъекты Российской Федерации и кратко поясните на
листе ответов, какими сведениями из таблицы вы при этом
руководствовались. При необходимости используйте для расчѐтов
соответствующие поля в таблице на листе ответов.
Таблица 2
Параметры выборки для проведения общероссийского
исследования населения (начало 2013 г.)
Принадлежность к
Субъекты Российской Федерации
федеральному округу и
А
Б
В
Г
параметры выборки
Северо-
Сибир-
Северо-
Цент-
Федеральный округ
Западный
ский
Кавказский
ральный
Общее число
обследований (человек),
46
15
206
836
в том числе среди:
- городского населения
32
4
93
826
(чел.)
- сельских жителей (чел.)
14
11
113
10
- детей и подростков (чел.)
7
4
55
112
- пенсионеров (чел.)
13
2
23
206
ЗАДАЧА 3. На рисунке 3 показаны графики хода температуры воздуха
за период с 26 по 31 июля 2010 года для четырѐх метеорологических
станций Москвы и Московской области. Схема расположения этих
метеостанций приведена на рисунке 4. На данный период пришлось три
самых жарких дня в истории метеорологических наблюдений в Москве.
Аномальная жара была связана с формированием над Европейской
частью России устойчивого антициклона.
Рис. 3. Температура воздуха на четырѐх метеостанциях (А-Г)
в период 26-31 июля 2010 г.
Рис.4. Расположение метеостанций
Изучите рисунки к задаче и ответьте на следующие вопросы.
А. Какие отличительные особенности погоды, кроме экстремальной
жары, наблюдались в течение данного периода в центре Европейской
части России?
Б. Какая из линий на графике
(рисунок
3)
соответствует
метеорологической станции Балчуг?
В. Проявление какого климатического феномена, характерного для
Москвы, наглядно демонстрирует различие между графиками на
рисунке 3? Приведите название этого феномена и кратко его
охарактеризуйте.
Г. Какой численный показатель характеризует интенсивность данного
климатического феномена? На основании выводов о динамике
температуры воздуха ответьте, в какое время суток величина этого
показателя больше, а в какое - меньше? Почему?
Д. Жара и смог могут негативно влиять на здоровье людей. Сравните
данные по различным субъектам Российской Федерации на рисунке 5 и
определите, в каком из них в июле 2010 года отмечался наиболее
высокий рост смертности населения (относительно средних многолетних
значений). Используя график на рисунке 3, объясните, почему это могло
произойти.
Е. Назовите основные природные и антропогенные факторы (не более
шести), которыми вызван данный климатический феномен, и кратко
поясните механизм их действия. В качестве подсказки используйте
термины из бокса 1. Предложите способы, которыми можно снизить
воздействие каждого названного вами фактора.
БОКС 1. Термины
Альбедо, антропогенный поток тепла,
«городской каньонª, продуваемость,
теплоѐмкость, эвапотранспирация
Рис. 5. Рост смертности в субъектах РФ за июль 2010 года
(относительно средней многолетней смертности за июль)
ЗАДАЧА
4. Известный физико-географ Анатолий Григорьевич
Исаченко
под ландшафтным типом расселения
(ЛТР)
подразумевает исторически сложившуюся территориальную форму
расселения с чѐткой приуроченностью к природным регионам. Согласно
этой концепции, ландшафтный тип расселения в значительной степени
обусловлен величиной плотности населения и особенностями ведения
сельского хозяйства.
В таблице на листе ответов представлены характерные особенности
некоторых ЛТР. Пользуясь перечнем из бокса 1, впишите в каждую
строку таблицы буквенный индекс ЛТР, соответствующего описанию.
Для каждого ЛТР выберите из перечня в боксе 2 название страны, в
которой он распространѐн. Учитывая, что некоторые ЛТР могут быть
распространены не на всей территории страны, укажите, для каких еѐ
частей они характерны. Обратите внимание на то, что в боксах
приведены названия некоторых «лишнихª ЛТР и стран.
Ответьте на дополнительные вопросы на листе ответов.
БОКС 1. Ландшафтные типы расселения (ЛТР)
А. Суббореально-лесной
Б. Лесостепной и степной суббореальный и субтропический
В. Средиземноморский
Г. Экстрааридный с транзитными реками
Д. Экстрааридный с локальными очагами орошаемых земель
Е. Субэкваториальный муссонный
Ж. Субэкваториальный саванновый
З. Экваториально-тропический горный
И. Экваториально-тропический приокеанический
БОКС 2. Названия стран
Бангладеш, Бразилия, Великобритания, Испания,
Руанда, Саудовская Аравия, Узбекистан, Финляндия
ЗАДАЧА 5. Ознакомьтесь с картой на рисунке 6 (см. оборот листа-
вкладки) и дайте ответы на следующие вопросы.
А. Как называются движения земной коры, показанные на карте на
рисунке 6?
Б. Когда начались движения земной коры, показанные на карте?
 В каком геологическом периоде?
(приведите полное название
периода и буквенный индекс, который используется для его
обозначения)
 Сколько миллионов лет назад?
В. Назовите два основных фактора формирования плоскогорного
рельефа на междуречье Енисея и Лены.
Г. В результате интенсивных движений земной коры возникли горы со
складчатой структурой на Кавказе и со складчато-глыбовой структурой
на Алтае. Руководствуясь представлениями об истории различных
участков земной коры и составе слагающих их горных пород, объясните
эти различия в геологической структуре названных гор.
Д. Выберите одну из равнин
(возвышенную Валдайскую или
низменную Колымскую), или одну из горных систем
(Урал или
Алтай), где средняя скорость увеличения абсолютной высоты рельефа
в связи с проявлением этих движений могла составлять около
0,15 мм/год. Для обоснования выбора приведите на листе ответов
необходимые расчѐты.
Е. Используя специальное поле на листе ответа, начертите профиль
современного рельефа поверхности суши в пределах территории
России, проходящий по 44º в.д. Отметьте на этом профиле места,
которые характеризовались максимальной и минимальной амплитудой
отображѐнных на карте тектонических движений. Укажите примерные
значения этой амплитуды (не забудьте привести размерность).
ЗАДАЧА 6. В ХХ веке население земного шара выросло в 3 раза, в то
время как общее потребление пресной воды увеличилось в 7 раз, а
потребление воды на коммунальные и питьевые нужды - в 13 раз. По
данным Всемирной организации здравоохранения, более 2 миллиардов
человек в мире страдают сегодня от нехватки питьевой воды. Проблема
рационального использования водных ресурсов стоит столь остро, что
2013 год был объявлен ООН
«Международным годом водного
сотрудничестваª.
На основе анализа рисунков
7 и
8
(см. оборот листа-вкладки)
приведите примеры стран на разных материках (по одной на материк),
в которых на всей территории или на большей еѐ части отмечаются
различные типы дефицита воды: хозяйственный и природный.
Охарактеризуйте основные причины (не более трѐх), порождающие
хозяйственный и природный дефицит воды в странах, которые вы
выбрали в качестве примеров. Отметьте главную из этих причин.
К каким экологическим последствиям приводит дефицит воды? Ответ
подтвердите примерами выбранных вами стран.
Дефицит воды зачастую приводит к «водным конфликтамª между
странами. В какой части света наиболее распространены подобные
межгосударственные споры из-за использования водных ресурсов?
Приведите примеры межгосударственных
«водных конфликтовª
(не
более трѐх) и дайте их краткую характеристику.
ЛИСТ-ВКЛАДКА
А
Б
В
Г
Рис. 1. Фрагменты космических снимков четырɺх районов Земли
Рис. 2. Диаграммы значений различных показателей
ЛИСТ-ВКЛАДКА (ОБОРОТ)
Рисунок 6. (Источник: ино И И ɟо и Ɋоссии и о
кɥ М: Ⱦ о
, 2011)
Рисунок 7. Глобальный дефицит воды
(Источник: International Water Management Institute)
Рисунок 8. Динамика и структура мирового водопотребления
(Источник: International Water Management Institute)
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ГЕОГРАФИИ, 2014 г.
ПЕРВЫЙ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ) ТУР
Не заполнять!
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО:
ШКОЛА:
КЛАСС:
РЕГИОН (ГОРОД, ОБЛАСТЬ, КРАЙ, РЕСПУБЛИКА, АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ):
НАСЕЛЕННЫЙ ПУНКТ:
КОНТАКТНЫЙ ТЕЛЕФОН (С КОДОМ РЕГИОНА):
E-MAIL:
ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО УЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФИИ:
ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО СОПРОВОЖДАЮЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ:
ВНИМАНИЕ!
ЛИСТЫ ОТВЕТОВ НЕ ПОДПИСЫВАТЬ.
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ГЕОГРАФИИ, 2014 г.
ПЕРВЫЙ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ) ТУР
ЛИСТ ОТВЕТОВ НА ЗАДАЧУ 1
Косми-
ческий
Природный процесс
Формы рельефа
диагра-
Пояснение
точки
снимок
ммы
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
А
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
Б
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
В
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
Г
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
____________________________
___________________________
_____________________________
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ГЕОГРАФИИ, 2014 г.
ПЕРВЫЙ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ) ТУР
ЛИСТ ОТВЕТОВ НА ЗАДАЧУ 2
Определение параметров репрезентативной выборки
для Оренбургской области
Количество
Параметры
Поля для расчѐтов
обследований
выборки
(чел.)
_______________________________________
_______________________________________
Общее число обсле-
_______________________________________
дований
_______________________________________
_______________________________________
в т.ч. среди:
_______________________________________
_______________________________________
- городского насе-
_______________________________________
ления
_______________________________________
_______________________________________
- сельских жите-
_______________________________________
лей
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
- детей и подрост-
_______________________________________
ков
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
- пенсионеров
_______________________________________
_______________________________________
(см. оборот листа)
ЛИСТ ОТВЕТОВ НА ЗАДАЧУ 2 (ОБОРОТ)
Определение субъектов Российской Федерации (из таблицы 2 к заданию)
А*
Б
В
Г
______________
______________
______________
______________
Название
______________
______________
______________
______________
субъекта
______________
______________
______________
______________
РФ
Федераль-
Северо-
Северо-
Сибирский
Центральный
ный округ
Западный
Кавказский
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
Поля для
______________
______________
______________
______________
расчѐтов**
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
Пояснения
______________
______________
______________
______________
(сведения,
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
позво-
лившие оп-
______________
______________
______________
______________
ределить
______________
______________
______________
______________
субъект
______________
______________
______________
______________
РФ)
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
Примечание:
*Заданным параметрам соответствуют два субъекта РФ, укажите один
из них.
**Заполняются при необходимости.
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ГЕОГРАФИИ, 2014 г.
ПЕРВЫЙ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ) ТУР
ЛИСТ ОТВЕТОВ НА ЗАДАЧУ 3
А. Отличительные особенности погоды (кроме экстремальной жары), которые на-
блюдались в июле 2010 г. в центральной части Европейской территории России
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Б. График на рис. 3, соответствующий метеорологической станции Балчуг: ________
В. Название климатического феномена: ______________________________________
Краткая характеристика климатического феномена: ____________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Г. Численный показатель, характеризующий интенсивность данного климатического
феномена: _____________________________________________________________________
В какое время суток величина этого показателя:
наибольшая: _________________________ наименьшая: ___________________________
Почему? _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Д. В каком регионе в июле 2010 года отмечался наиболее высокий рост смертности
населения? ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Почему?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(см. оборот листа)
ЛИСТ ОТВЕТОВ НА ЗАДАЧУ 3 (ОБОРОТ)
Е. Основные природные и антропогенные факторы, которыми вызван данный клима-
тический феномен, и способы, которыми можно снизить их воздействие:
Фактор 1: ___________________________________________________________ (название)
Механизм действия: ____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Способ, которым можно снизить воздействие: ____________________________________
Фактор 2: ___________________________________________________________ (название)
Механизм действия: ____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Способ, которым можно снизить воздействие: ____________________________________
Фактор 3: ___________________________________________________________ (название)
Механизм действия: ____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Способ, которым можно снизить воздействие: ____________________________________
Фактор 4: ___________________________________________________________ (название)
Механизм действия: ____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Способ, которым можно снизить воздействие: ____________________________________
Фактор 5: ___________________________________________________________ (название)
Механизм действия: ____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Способ, которым можно снизить воздействие: ____________________________________
Фактор 6: ___________________________________________________________ (название)
Механизм действия: ____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Способ, которым можно снизить воздействие: ____________________________________
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ГЕОГРАФИИ, 2014 г.
ПЕРВЫЙ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ) ТУР
ЛИСТ ОТВЕТОВ НА ЗАДАЧУ 4
Плотность
Доля го-
Страна -
Для какой части страны характе-
населения
родского
Особенности ЛТР
ЛТР
предста-
рен данный ЛТР (вся территория
в стране,
населения
витель
или еѐ часть)*
чел./км²
в стране, %
Наиболее густо заселены приморские низменные
________________________________
равнины. Богатые ресурсы транзитного поверхност-
____________
________________________________
1
988
27
ного стока. Земледелие преимущественно орошае-
____________
________________________________
мое.
Высокая интенсивность сельского хозяйства при не-
________________________________
большой доле в ВВП обеспечивает продовольствен-
____________
________________________________
2
262
80
ную самодостаточность.
____________
________________________________
Издревле густонаселенный регион. Население и осво-
________________________________
енные земли распределены крайне неравномерно из-
____________
________________________________
3
93
78
за гористости территории. В XVII-XIX вв. в других час-
____________
________________________________
тях света появились «дочерниеª очаги данного ЛТР.
Относительно новый ЛТР. Преобладающая часть
________________________________
населения сосредоточена в узкой полосе, тогда как
____________
________________________________
4
24
87
прочие обширные районы мало заселены. Сельское
____________
________________________________
хозяйство ориентировано на экспортные культуры.
Население сосредоточено в небольших наиболее
________________________________
плодородных полосах, где плотность населения мо-
____________
________________________________
5
67
43
жет достигать 2 тыс. чел./км². Развито экстенсивное
____________
________________________________
скотоводство.
Сельское хозяйство мало затронуто модернизацией.
________________________________
Земледелие в основном потребительское.
____________
6
421
19
________________________________
____________
________________________________
Основной тип использования земель - экстенсивное
________________________________
пастбищное животноводство. На небольших участках
____________
________________________________
7
орошаемых земель выращивают продовольственные
14
82
____________
________________________________
культуры, однако страна зависит от импорта продо-
вольствия.
Примечание: * Там, где это необходимо, требуется указать часть страны (Север, Восток) или названия провинций, районов и т.д.
(см. оборот листа)
ЛИСТ ОТВЕТОВ НА ЗАДАЧУ 4 (ОБОРОТ)
Дополнительные вопросы к задаче 4
1. Назовите три «дочернихª очага ЛТР, характеристика которых приведена строке № 3 таблицы. «Дочернимª очагом данного ЛТР
может быть территория страны в целом или отдельные еѐ части (провинции, районы).
1. ____________________________________
2. ____________________________________
3. ____________________________________
_______________________________________
_______________________________________
______________________________________
2. Какие факторы (процессы, события) могут привести к смене ЛТР, приуроченных к определѐнным территориям? Перечислите не
более четырех таких факторов.
1. __________________________
2. __________________________
3. _________________________
4. __________________________
____________________________
____________________________
___________________________
____________________________
3. Приведите пример смены ЛТР.
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ГЕОГРАФИИ, 2014 г.
ПЕРВЫЙ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ) ТУР
ЛИСТ ОТВЕТОВ НА ЗАДАЧУ 5
А. На карте показаны _____________________________________ движения земной коры.
Б. Движения земной коры, показанные на карте, начались в _______________________
периоде; индекс, используемый для обозначения этого периода: _______
Эти движения начались _______________ миллионов лет назад.
В. Основные факторы формирования плоскогорного рельефа на междуречье Енисея
и Лены:
1. _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Г. Различия в геологической структуре гор Кавказа и Алтая объясняются следующи-
ми особенностями истории различных участков земной коры и составе слагающих их
горных пород:
Кавказ: _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Алтай:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Д. Равнина или горная система, где средняя скорость увеличения абсолютной высо-
ты рельефа могла составлять около 0,15 мм/год: ____________________
Поле для расчѐтов
Е. Поле для построения профиля современного рельефа поверхности суши в пре-
делах территории России, проходящего по 44º в.д.
Отметьте на профиле места с максимальной и минимальной амплитудой отобра-
жѐнных на карте тектонических движений. Укажите примерные значения этой ампли-
туды (не забудьте привести размерность).
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ГЕОГРАФИИ, 2014 г.
ПЕРВЫЙ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ) ТУР
ЛИСТ ОТВЕТОВ НА ЗАДАЧУ 6
Страны, в которых на всей территории
Страны, в которых на всей территории
или на большей еѐ части отмечается хо-
или на большей еѐ части отмечается
зяйственный дефицит воды.
природный дефицит воды.
Материк
Страна
Материк
Страна
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
Основные причины, порождающие хозяйственный дефицит воды (не более трех;
первой укажите главную причину):
1. ____________________________________________________________ (главная причина)
2. _____________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________
Основные причины, порождающие природный дефицит воды (не более трех):
1. _____________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________
Экологические последствия
Примеры стран
дефицита воды
1. _____________________________________
_________________________________
_____________________________________
2. _____________________________________
_________________________________
_____________________________________
3. _____________________________________
_________________________________
_____________________________________
4. _____________________________________
_________________________________
_____________________________________
5. _____________________________________
_________________________________
_____________________________________
(см. оборот листа)
ЛИСТ ОТВЕТОВ НА ЗАДАЧУ 6 (ОБОРОТ)
В какой части света наиболее распространены «водные конфликтыª между стра-
нами? _____________________________________________________________________
Примеры «водных конфликтовª между странами
Конфликтующие страны
Краткая характеристика конфликта
1
_______________________________________________
_______________________________________________
__________________________
_______________________________________________
__________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
__________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
2
_______________________________________________
_______________________________________________
__________________________
_______________________________________________
__________________________
_______________________________________________
__________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
3
_______________________________________________
_______________________________________________
__________________________
_______________________________________________
__________________________
_______________________________________________
__________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ. ОРЕНБУРГ - 2014. ВТОРОЙ ТУР. УЧАСТНИК №
Точка 1а. Геология
Вы находитесь на первой надпойменной террасе правого берега р.Урал. Перед вами высокий коренной склон
долины реки (т.н. Крепостной Яр). Он сложен континентальными верхнепермскими красноцветными песчаниками и
алевролитами озѐрно-речного происхождения. На обрывистом склоне видны многочисленные пластово-глыбовые,
ступенеобразные выходы этих пород. Алевролит - рыхлая порода, а песчаник более плотная. Определите породы
А и Б подпишите их названия.
А)__________________
Б)________________
Почему данные горные породы имеют красно-бурую окраску?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
К какой геологической эре относится период образования пород, слагающих коренной берег Урала?
__________________________________________
Впишите в таблицу правильное расположение всех геологических периодов фанерозоя: триас, неоген, мел,
четвертичный, карбон, палеоген, юра, пермь, девон, ордовик, силур, кембрий.
Эон
Эра
Период
кайнозой
мезозой
фанерозой
палеозой
д
о
к
е
м б р и й
На формирование данного склона наибольшее влияние оказали физическое выветривание и биологическое
выветривание. Какие разновидности физического выветривания присутствуют на склоне? Какие признаки
биологического и физического выветривания вы видите? Заполните таблицу.
Виды выветривания
Разновидность
Признак
1.
Биологическое
выветривание
А.
2.
Физическое
Б.
выветривание
В.
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ. ОРЕНБУРГ - 2014. ВТОРОЙ ТУР. УЧАСТНИК №
Точка 1б. Широта
Вы находитесь на склоне долины реки Урал. Определите максимальный угол, под которым в течение
сегодняшнего дня на него могут падать солнечные лучи. Для этого выполните следующие действия:
1. Определите крутизну склона с помощью геологического компаса, основываясь на том, что склон параллелен
наклонной части перил в обозначенном месте. Для определения угла падения геологический компас оснащѐн
специальным приспособлением - клинометром. При проведении измерений сориентируйте корпус компаса
вдоль меридиана.
Результаты измерения:
2. Для дальнейших вычислений вам нужно знать широту места, в котором вы находитесь. Для определения
географических координат можно использовать GPS-приѐмник.
Широта вашего местонахождения
3. Проведите необходимые для определения высоты солнца над горизонтом расчѐты и геометрические
построения.
Поле для расчетов
4. Запишите полученный результат (с точностью до 1)
Максимальный угол падения солнечных лучей на склон долины реки Урал в течение дня 23 апреля
составляет:
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ. ОРЕНБУРГ - 2014. ВТОРОЙ ТУР. УЧАСТНИК №
Точка 6а. Почвенный разрез
Перед вами два почвенных разреза (1 и 2). Как называются формы рельефа, на поверхности которых заложены
эти разрезы:
1____________________________________
2____________________________________
В чем отличия в строении почвенного профиля в двух разрезах и чем они обусловлены?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Определите механический состав верхней части почвенного профиля (0-30 см) в каждом из разрезов. Для этого
необходимо взять небольшой кусочек почвы (1-2 грамма), смочить его водой, скатать в узкую (2-3 мм)
«колбаскуª и попробовать ее согнуть. Если «колбаскаª сразу ломается при сгибании - это песок, если удается
согнуть «колбаскуª, но в ней образуются разрывы - это суглинок, если «колбаскаª сгибается в круг без разрывов
- это глина.
Механический состав верхней части почвенного профиля:
в разрезе 1_________________________
в разрезе 2_________________________
Чем объясняется различие механического состава почвы в разрезах 1 и 2?
__________________________________________________________________________
Какой тип почв представлен в монолите, и в каких природных зонах он распространѐн?
Тип почв_________________________
Природные зоны___________________________________________________________________
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ. ОРЕНБУРГ - 2014. ВТОРОЙ ТУР. УЧАСТНИК №
Точка 3а. Исторические деятели
На рисунках 1-6 приведены портреты известных исторических деятелей, жизнь и деятельность которых
определенным образом была связана с Оренбургом.
1
2
3
4
5
6
Заполните таблицу, сопоставив номера портретов исторических деятелей с датами их пребывания в Оренбурге или
окрестностях. Какие города были названы в честь этих деятелей? Укажите их административную (для российских
городов) или государственную принадлежность.
Даты пребывания в
Город, названный в честь
Субъект РФ или страна,
портрета
Оренбурге (или
исторической личности
в которой находится
окрестностях)
город
1773-1775
________________
________________
1769
(в ходе Оренбургской
________________
________________
экспедиции)
1879, 1880, 1885
________________
(по пути в Центральную
________________
(современное название - _____)
Азию)
________________
1847 (по дороге на
(современное название - _____)
полуостров Мангышлак),
________________
1849
________________
1919
________________
________________
(год гибели)
1955-57
________________
________________
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ. ОРЕНБУРГ - 2014. ВТОРОЙ ТУР. УЧАСТНИК №
Точка 5а. Граница
Границу между Европой и Азией в XVIII веке впервые определил на основе точных представлений о
географических реалиях и нанѐс на карту В.Н. Татищев. Она в основном проходила по природным рубежам -
главному Уральскому хребту и фарватеру реки Урал. Перед вами карта Оренбурга и его окрестностей 1744 года и
современная карта (масштаб карт различается). На старинную карту нанесите границы территории, показанной на
современной карте.
На современной карте максимально точно проведите границу между Европой и Азией так, как она проходила
в середине XVIII века.
Кратко поясните, чем вы руководствовались при проведении границы на современной карте.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Как называется процесс, из-за которого происходит «миграцияª границы, проведенной В.Н. Татищевым?
___________________________________________________________________________________________________
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ. ОРЕНБУРГ - 2014. ВТОРОЙ ТУР. УЧАСТНИК №
Точка 5б. Дендрофлора
Определите породы деревьев, обозначенные цифрами 1, 2, 3.
1__________________________
2__________________________
3__________________________
Почему вблизи точки 5б, несмотря на относительно высокое плодородие почвы, видовое разнообразие деревьев
так невелико?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Определите высоту дерева № 1, используя любой известный вам способ.
Высота дерева № 1 в метрах_________________________________________________
На рисунках А-Д представлены породы деревьев, которые не встречаются вблизи точки 5б. Какие из этих пород
произрастают в естественных условиях на территории Оренбургской области?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ. ОРЕНБУРГ - 2014. ВТОРОЙ ТУР. УЧАСТНИК №
Точка 4а. Спортивный лабиринт
Вам предлагается выполнить задание «спортивного лабиринтаª - упрощѐнной дисциплины спортивного
ориентирования. Для успешного выполнения задания внимательно ознакомьтесь с инструкцией:
Вы получили индивидуальный лист задания с картой и электронный чип.
На карте обозначены контрольные пункты
(КП), которые вам необходимо обойти строго в заданной
последовательности.
Вход и выход на полигон для ориентирования осуществляются в одном и том же месте.
Для контроля правильности выполнения задания вам необходимо сделать электронные отметки последовательно на
входе, шести КП и на выходе.
Для осуществления электронной отметки необходимо поднести чип к считывающему датчику и дождаться
подтверждающего звукового сигнала.
На выполнение задания отводится не более 6 минут с момента отметки на входе.
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ. ОРЕНБУРГ - 2014. ВТОРОЙ ТУР. УЧАСТНИК №
Точка 4б. Центрография
Центрография - это совокупность приемов изучения особенностей конфигурации территории,
размещения населения и т.д. посредством нахождения геометрических и географических
центров территорий и ареалов.
Для нахождения центра территории используют различные способы. Один из них
-
определение средних значений между широтой и долготой крайних точек территории
(например, самой северной, самой южной, самой восточной и самой западной).
Найдите такой центр для всех школьников, которые принимают участие в заключительном
этапе XXIII всероссийской олимпиады школьников по географии.
1) Найдите географические координаты этого центра зная, что:
- Самый «северныйª участник олимпиады - Станислав Сироткин из Снежногорска (Мурманская
область, 25 км к северу от Мурманска);
- Самый «восточныйª участник - Роман Маркин из Анадыря;
- Самый
«южныйª участник - Евгений Осипов из посѐлка Лазо
(160 км к востоку от
Владивостока;
- Самые «западныеª участники Константин Койнов, Игорь Стугирѐв, и Павел Кабанчук из
Калининграда
Поле для расчɺтов
Результат: координаты центра: _______________
На территории какого субъекта Российской Федерации находится данная точка?
________________________________
Определите расстояние от точки 4б до найденного вами географического центра.
Поле для расчɺтов
Результат: расстояние _______________
ВНИМАНИЕ!
При определении координат городов и измерений используйте контурную карту.
Для определения точных координат точки 4б используйте показания GPS-приемника.
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ. ОРЕНБУРГ - 2014. ВТОРОЙ ТУР. УЧАСТНИК №
Точка 2б. Городской силуэт
Вы находитесь на левом берегу р.Урал. Противоположный, более высокий берег, исторически был в
большей степени освоен и населен. Застройка этой части города всѐ время изменялась и продолжает меняться в
наше время.
На рисунке пунктирной линией обозначен профиль застройки видимой части набережной на 1900 год в
границах крепости Оренбург. Используя результаты визуальных наблюдений и снимки A и Б, начертите
современный профиль застройки видимой части набережн ой улицы на отрезке I-II.
Проанализируйте космические снимки A и Б, и перечислите основные изменения в застройке и состоянии
береговой линии на прибрежном участке за последние 10 лет?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ. ОРЕНБУРГ - 2014. ВТОРОЙ ТУР. УЧАСТНИК №
Точка 3б. Геоурбанистика
Исторические периоды находят отражение в архитектурном облике городов, формируют особые типы
застройки. Определите, какая часть города может быть отнесена к зоне исторической застройки? С помощью карты
найдите на местности границы Оренбурга на 1840 год и укажите магнитный азимут к каждой из двух крайних точек
городской территории, выходящих к руслу Урала. Измерения производите относительно вешки на реперной точке.
Азимут 1:_____________
Азимут 2:______________
Фрагмент карты г. Оренбург, 1840 г.
На рисунках А-Д показаны фрагметы территории Оренбурга с различными типами застройки. Определите, в
пределах каких фрагментов сделаны фотографии 1-5? Ответы (буквенные обозначения) запишите в белое
прямоугольное поле на фотографиях
А
Б
В
Г
Д
3
1
2
4
5
Какая из фотографий сделана в пределах территории бывшей крепости Оренбург?_______________
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ. ОРЕНБУРГ - 2014. ВТОРОЙ ТУР. УЧАСТНИК №
Точка 2а. Национальный костюм
Перед вами девушки (см. фотографии), представляющие семь основных этносов Оренбуржья. Определите
национальную (этническую) принадлежность каждой из них. Ответы запишите в таблицу.
Этническая
Имя
Национальность
Языковая семья
(языковая) группа
Елена
Мария
Марфа
Тогжан
Айгуль
Альфия
Анастасия
Представленные костюмы предки девушек носили преимущественно в тѐплое время года. Зимой же оренбурженки
независимо от национальной принадлежности предпочитают «утеплятьсяª с помощью предмета гардероба,
прославившего Оренбург далеко за пределами области.
Назовите этот предмет женского гардероба, ставший региональным «брендомª Оренбуржья
________________________________
Какая традиционная специализация сельского хозяйства Оренбургской области является сырьевой основой для
производства этого предмета гардероба.
XXIII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ. ОРЕНБУРГ - 2014. ВТОРОЙ ТУР. УЧАСТНИК №
Точка 6б. Апрель
На космическом снимке можно увидеть одну из фаз циклического явления в годовом режиме
реки Урал.
Как называется это явление?
______________________________
При помощи гидрографов расхода и уровня воды р. Урал за апрель определите дату съемки
этой территории со спутника. Дата съемки ____ апреля
Какие изменения происходят на реке в каждой фазе? Укажите эти фазы на графиках.
I. _________________________________________________________________
II. _________________________________________________________________
III. ________________________________________________________________
Уровень воды, см
Расход воды, куб. м/сек
ХХIII Всероссийская олимпиада по географии Заключительный этап 2014 г.
Третий (тестовый) тур
Инструкция
по заполнению листа ответов третьего (тестового) тура
1. Листы с тестовыми заданиями остаются у каждого участника. Их не требуется сдавать,
поэтому листы с заданиями могут быть использованы в качестве черновиков.
2. В листе ответов каждому из
30 вопросов соответствуют четыре варианта ответа. Они
обозначены буквами А-Г. Необходимо выбрать ТОЛЬКО ОДИН вариант ответа, который вы
считаете правильным, и обвести его на листе для ответа. Для этого следует использовать
авторучку, обводить ответы карандашом нельзя.
3. Исправления в листе ответов НЕДОПУСТИМЫ. Ответы на тесты, где есть исправления,
обведено несколько вариантов ответа, или не обведѐн ни один вариант, не рассматриваются и
не оцениваются.
1. Какое направление ветра преобладает в городе Шри-Джаяварденепура-Котте в июле?
А. Восточное
Б. Юго-Западное
В. Юго-Восточное
Г. Западное
2. Какая страна входит в первую десятку в мире по доле иммигрантов в общей численности
населения?
А. Бруней
Б. Сингапур
В. Канада
Г. Украина
3. На каком из перечисленных островов располагается столица государства?
А. Новая Каледония
Б. Бора-Бора
В. Вити-Леву
Г. Бугенвиль
4. Какой из перечисленных городов, в которых проводились зимние Олимпийские игры,
располагается на одной широте с Сочи?
А. Нагано
Б. Калгари
В. Лиллехаммер
Г. Сараево
5. Что из перечисленного НЕ является последствием Эль-Ниньо?
А. Ослабление или остановка апвеллинга у западного побережья Южной Америки
Б. Резкий прирост улова у чилийских и перуанских рыбаков
В. Уменьшение количества осадков, увеличение риска засухи и лесных пожаров в
Индонезии
Г. Увеличение количества осадков и увеличение риска наводнений в Перу, Бразилии и
Эквадоре
6. Какая из перечисленных стран получила независимость позже других?
А. Белиз
Б. Папуа-Новая Гвинея
В. Оман
Г. Габон
1
ХХIII Всероссийская олимпиада по географии Заключительный этап 2014 г. Третий (тестовый) тур
7. В каком варианте ответа водоѐмы перечислены в соответствии с увеличением средней
солѐности воды?
А. Озеро Иссык-Куль, Балтийское море, Черное море, озеро Урмия
Б. Озеро Титикака, озеро Балхаш, озеро Киву, озеро Торренс
В. Озеро Ван, Большое Медвежье озеро, Большое Солѐное озеро, Персидский залив
Г. Озеро Поопо, Адриатическое море, озеро Маракайбо, Большое Невольничье озеро
8. Какое соответствие «тип вулкана - название вулкана - основная горная порода, из
которой он сложенª является единственно верным?
А. Конический вулкан - Везувий - базальт
Б. Конический вулкан - Мауна-Кеа - гранит
В. Щитовой вулкан - Ключевская сопка - гранит
Г. Щитовой вулкан - Мауна-Лоа - базальт
9. Объѐм добычи нефти принято измерять количеством баррелей в сутки. Каково
приблизительное значение этого показателя для России, если считать, что 1 баррель
российской нефти в среднем весит около 136,4 кг?
А. 50 000
Б. 500 000
В. 1 000 000
Г. 10 000 000
10. Какой город является ведущим мировым центром производства проката из титана и его
сплавов?
А. Нижний Тагил
Б. Верхняя Салда
В. Нижняя Тавда
Г. Верхняя Пышма
11. На карте мира в равновеликой проекции масштаба
1 : 90 000 000 длина отрезка
параллели между 120 и 100 меридианом по экватору равна 2,46 см. Чему равна длина
отрезка на земной поверхности между этими же меридианами по 60 параллели ю.ш.?
А. 221 400 000 см
Б. 123 000 000 см
В. 1 110 км
Г. 2 220 км
12. В состав какого колониального владения входила с начала XIX века историческая
область Малабар, располагавшаяся на одноимѐнном побережье?
А. Британская Индия
Б. Голландская Ост-Индия
В. Португальская Индия
Г. Французский Индокитай
13. Где можно встретить казуариновое редколесье?
А. На Виргинских островах
Б. На острове Кюсю
В. На острове Тасмания
Г. На острове Сардиния
14. Какой народ НЕ относится к коренным народам тропических пустынь?
А. Арабы
Б. Берберы
В. Туареги
Г. Хауса
2
ХХIII Всероссийская олимпиада по географии Заключительный этап 2014 г. Третий (тестовый) тур
15. В какое море впадает река Иравади?
А. Андаманское
Б. Восточно-Китайское
В. Южно-Китайское
Г. Филиппинское
16. Какая из перечисленных стран имеет подконтрольные территории в южной части
Атлантического океана?
А. Норвегия
Б. Нидерланды
В. Франция
Г. Дания
17. Какое из утверждений о центральной (осевой) части Уральского хребта неверно?
А. Развита гольцовая денудация
Б. Поверхностные воды имеют высокую минерализацию
В. Реки имеют узкие и длинные долины
Г. На дневную поверхность выходят преимущественно допалеозойские породы
18. В какой картографической проекции показан Земной шар на эмблеме ООН?
А. Цилиндрическая
Б. Коническая
В. Азимутальная
Г. Поликоническая
19. Какую последовательность изменения демографических показателей можно наблюдать
в ходе демографического перехода?
А. Рост рождаемости, снижение смертности
Б. Рост смертности, рост рождаемости
В. Снижение рождаемости, снижение смертности
Г. Снижение смертности, снижение рождаемости
20. Какая из перечисленных столиц расположена на наибольшей высоте над уровнем моря?
А. Берн
Б. Братислава
В. Мадрид
Г. Подгорица
21. Республика Саха
(Якутия) является крупнейшей в мире административно-
территориальной единицей (регионом в составе своей страны) по площади. Какой регион
занимает второе место в этом мировом рейтинге?
А. Гренландия
Б. Квебек
В. Западная Австралия
Г. Аляска
22. Какая страна в 2012 году одновременно входила в первые тройки ведущих мировых
производителей кофе и какао?
А. Вьетнам
Б. Индонезия
В. Камерун
Г. Эквадор
3
ХХIII Всероссийская олимпиада по географии Заключительный этап 2014 г. Третий (тестовый) тур
23. Интересы какого государства представляла Московская компания, существовавшая в
1551-1917 годах, и кто был одним из еѐ основателей?
А. Франция; Жак Картье
Б. Нидерланды; Виллем Баренц
В. Италия; Америго Веспуччи
Г. Англия (Великобритания); Себастьян Кабот
24. Как называется крупнейший по численности населения штат Индии, население которого
превышает 200 млн человек?
А. Западная Бенгалия
Б. Уттар-Прадеш
В. Тамилнад
Г. Махараштра
25. Бассейн какой реки занимает первое место в мире по суммарной установленной
мощности ГЭС?
А. Волга
Б. Енисей
В. Парана
Г. Рейн
26. Какой из памятников цивилизации майя расположен на территории Гватемалы?
А. Чичен-Ица
Б. Тикаль
В. Копан
Г. Монте-Альбан
27. Какая форма рельефа в некоторых районах нашей страны называется «буеракомª и
«яругойª?
А. Карстовая воронка
Б. Овраг
В. Ярданг
Г. Холм
28. На какие субъекты Российской Федерации в совокупности приходится более половины
общероссийского объѐма производства сахара-песка?
А. Краснодарский край, Белгородская область, Тамбовская область, Воронежская
область
Б. Воронежская область, Липецкая область; Курская область, Пензенская область
В. Белгородская область, Орловская область, Тульская область, Самарская область
Г. Ставропольский край, Ростовская область, Алтайский край; Курская область
29. Какая островная территория НЕ подконтрольна Франции?
А. Клиппертон
Б. Майотта
В. Монтсеррат
Г. Уоллис и Футуна
30. Крупнейшие объекты этого типа в Исландии носят названия Ватнайѐкудль,
Лаунгйѐкудль, Хофсйѐкудль. Что в переводе с исландского языка означает «йѐкудльª?
А. Вулкан
Б. Ледник
В. Гейзер
Г. Озеро
4

 

 

 

 

 

 

 

содержание      ..     4      5      6