Технология (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2022-2023 год)

Шифр _________________

Рисунок 2. Цоколёвка L7805ACV (LM7805)

•

Цветовая маркировка резисторов представлена на рис. 3

Рисунок 3. Цветовая маркировка резисторов

Последовательность выполнения задания

На листе бумаги

А4

создайте принципиальную схему по данным

техническим условиям;

Произведите расчет ограничивающего резистора для светодиода;

По разработанной принципиальной схеме соберите электрическую цепь на
беспаечной макетной плате;

Подключите полученную схему к источнику постоянного напряжения,
проверьте работоспособность схемы;

Измерьте выходное напряжение схемы, подавая на вход постоянное
напряжение

, результаты запишите;

Объясните принцип работы разработанной схемы.

Шифр _________________

Критерии оценивания практической работы по электротехнике

№

п/п

Критерии оценки

Макс. балл

Балл

участника

1 Разработка принципиальной схемы

(17)

Качество чертежа схемы

Схема разработана в соответствии с приведённым
типовым включением микросхемы по спецификации
производителя

(2 балла, снимается 1 балл за каждое несоответствие)

Схема подразумевает стабилизацию напряжения на
уровне 5В

(да/нет)

Схема допускает питание напряжения от диапазоне 7 –
25 В

(да/нет)

Схема имеет диодную защиту от изменения полярности
питания

(да/нет)

Схема имеет светодиодную индикацию подключения
питания

(да/нет)

Светодиод подключен корректно

(да/нет)

Расчет резистора для светодиода

(4)

Расчёт ограничивающих резисторов для светодиода
представлен

(да/нет)

Расчёт произведен корректно

(да/нет)

Подбор

стандартных

номиналов

из

доступных

резисторов осуществлен корректно

(да/нет)

Макетирование схемы

(9)

Корректность

сборки

схемы

по

разработанной

документации

(снимается 1 балл за каждое

несоответствие)

Собранная схема демонстрирует работоспособность

(да/нет)

Измерения

(3)

Результаты измерений соответствуют действительности
при входном напряжении 7, 10, 12 В

(3 балла, снимается 1 балл за каждое несоответствие;
0 баллов, если не представлено)

Объяснение принципа работы созданной схемы

(2)

- Приведённое объяснение в полной мере объясняет
принцип работы схемы

(2 б.)

- Приведённое объяснение в целом верное, но не полное
или содержит небольшие неточности

(1 б.)

- Приведённое объяснение неверно или содержит
критические ошибки

(0 б.)

Итого:

Председатель жюри:

Члены жюри:

Шифр _________________

Материальное обеспечение практической работы по электротехнике

регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по

технологии 2022-2023 учебного года

(профиль «Техника, технология и техническое творчество»)

9 класс

Лабораторный источник питания постоянного тока с диапазоном
регулируемого напряжением питания не менее 0-12 В – 1 шт.;

Мультиметр (авометр) для измерения силы тока, напряжения и
сопротивления – 1 шт.;

Линейка металлическая – 1 шт.;

Лист бумаги формата А4 – 2 шт.;

Авторучка – 1 шт.;

Калькулятор – 1 шт.;

Бокорезы малые – 1 шт.;

Пинцет прямой стальной – 1 шт.;

Макетная плата без пайки – 1 шт.;

10.

Соединительные провода для макетной платы – 1 набор;

Список электронных компонентов:

№

Наименование

Количество

L7805ACV, Стабилизатор напряжения +5В

Светодиод красный 5 мм

Конденсатор электролитический 2200 мкФ 25 В

Конденсатор металлопленочный 0.1 мкФ

Конденсатор электролитический 0.33 мкФ

1N4007, Диод выпрямительный

Резистор 100 Ом

Резистор 150 Ом

Резистор 240 Ом

Резистор 510 Ом

Резистор 1 кОм

Резистор 10 кОм

Практическое задание для регионального этапа

всероссийской олимпиады школьников по технологии

2022-2023 учебный год

(профиль «Техника, технологии и техническое творчество»)

Электротехника 9 класс

Технические условия:

Исходя из наличия доступных компонентов (см. Материальное

обеспечение в конце задания), требуется разработать и собрать схему
стабилизируемого нерегулируемого блока питания со следующими
характеристиками:

Входное напряжение постоянное в диапазоне

7 – 25 В

;

Выходное напряжение постоянное, стабилизированное

5 В

;

Схема должна иметь диодную защиту от изменения полярности
питания;

Схема должна иметь светодиодную индикацию подключения
питания.

Для реализации схемы пользуйтесь следующими справочными

данными:

•

Падение напряжения светодиода

2 В

, рабочий ток

20 мА

•

Максимальное входное напряжение микросхемы

L7805ACV

(LM7805)

35 В

•

Типовое включение микросхемы

L7805ACV

(LM7805)

по

спецификации

производителя

представлено

на

рис.

Сглаживающие фильтры

= 0,33 мкФ,

= 0,1 мкФ.

Рисунок 1.

Типовое включение микросхемы L7805ACV (LM7805).

•

Цоколёвка микросхемы

L7805ACV

(LM7805) по спецификации

производителя представлена на рис. 2:

Рисунок 2. Цоколёвка L7805ACV (LM7805)

•

Цветовая маркировка резисторов представлена на рис. 3

Рисунок 3. Цветовая маркировка резисторов

Последовательность выполнения задания

На листе бумаги

А4

создайте принципиальную схему по данным

техническим условиям;

Произведите расчет ограничивающего резистора для светодиода;

На соответствующей макетной плате спаяйте из доступных компонентов
разработанную  схему.  Навесной  монтаж  не  допускается.  При
необходимости  предварительно  соберите  электрическую  цепь  на
беспаечной  макетной  плате,  однако  учтите,  что  производится  оценка
только спаянной схемы;

Подключите полученную схему к источнику постоянного напряжения,
проверьте работоспособность схемы;

Измерьте выходное напряжение схемы, подавая на вход постоянное
напряжение

, результаты запишите;

Объясните принцип работы разработанной схемы.

Критерии оценивания практической работы по электротехнике

№

п/п

Критерии оценки

Макс.

балл

Балл

участника

Разработка принципиальной схемы

(17)

Качество чертежа схемы

балла,

снимается

балл

за

каждое

несоответствие)

Схема подразумевает стабилизацию напряжения на
уровне 5В

(да/нет)

Схема допускает питание напряжения от диапазоне 7
– 25 В

(да/нет)

Схема имеет диодную защиту от изменения
полярности питания

(да/нет)

Схема имеет светодиодную индикацию подключения
питания

(да/нет)

Светодиод подключен корректно

(да/нет)

Расчет резистора для светодиода

(4)

Расчёт ограничивающих резисторов для светодиода
представлен

(да/нет)

Расчёт произведен корректно

(да/нет)

Подбор стандартных номиналов из доступных
резисторов осуществлен корректно

(да/нет)

Пайка схемы

(9)

Качество пайки и структура спаянной схемы

(5 баллов, снимается 1 балл за каждое нарушение;
0 баллов, если схема не была спаяна или была спаяна
навесным монтажом)

Спаянная схема демонстрирует работоспособность

(да/нет, 0 баллов, если схема не была спаяна)

Измерения

(3)

Результаты

измерений

соответствуют

действительности при входном напряжении 7, 10, 12 В

балла,

снимается

балл

за

каждое

несоответствие;
0 баллов, если не представлено)

Объяснение принципа работы созданной схемы

(2)

- Приведённое объяснение в полной мере объясняет
принцип работы схемы

(2 б.)

- Приведённое объяснение в целом верное, но не
полное или содержит небольшие неточности

(1 б.)

- Приведённое объяснение неверно или содержит
критические ошибки

(0 б.)

Итого:

Председатель жюри:

Члены жюри:

Материальное обеспечение практической работы по электротехнике

регионального этапа

Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2022-2023

учебного года

(профиль «Техника, технология и техническое творчество»)

9 класс

Мультиметр (авометр) для измерения силы тока, напряжения и
сопротивления – 1 шт.;

Линейка металлическая – 1 шт.;

Лист бумаги формата А4 – 2 шт.;

Авторучка – 1 шт.;

Калькулятор – 1 шт.;

Бокорезы малые – 1 шт.;

Пинцет прямой стальной – 1 шт.;

Макетная плата без пайки – 1 шт.;

10.

Соединительные провода для макетной платы – 1 набор;

11.

Коврик термостойкий – 1 шт.;

12.

Провода лужёные –

достаточное количество;

13.

Оплетка для удаления припоя – достаточное количество;

14.

Паяльная кислота с кисточкой – 1 флакон;

15.

Плата макетная односторонняя 30х70 мм (Шаг: 2.54 мм) – 2 шт.;

16.

Припой с канифолью ПОС-61 – достаточное количество;

17.

Штатив паяльный – 1 шт.;

18.

Электрический паяльник 80 Вт 220 В с регулируемой температурой – 1
шт.;

Список электронных компонентов:

№

Наименование

Количество

L7805ACV, Стабилизатор напряжения +5В

Светодиод красный 5 мм

Конденсатор электролитический 2200 мкФ 25 В

Конденсатор металлопленочный 0.1 мкФ

Конденсатор электролитический 0.33 мкФ

1N4007, Диод выпрямительный

Резистор 100 Ом

Резистор 150 Ом

Резистор 240 Ом

Резистор 510 Ом

Резистор 1 кОм

Резистор 10 кОм

По теоретическому туру максимальная оценка результатов участника 9

класса определяется арифметической суммой всех баллов, полученных за
выполнение заданий и не должна превышать

25 баллов.

Каждый ответ оценивается либо как правильный (полностью совпадает с

ключом), либо как неправильный (отличается от ключа или отсутствует).

Каждый правильный ответ имеет свой вес: 0,5 балла, 1 балл, 1,5 балла, 2

балла.

Творческое задание оценивается в совокупности 5 баллами.

Общая часть

ОТВЕТ:

1 – да, 2 – да, 3 – нет, 4 – нет.

(

1 балл

)

ОТВЕТ: (

1 балл

)

ОТВЕТ:

(0,5 балла)

ОТВЕТ:

90,82 руб.

(

2 балла

)

Решение:

1) 100 *8 * 30 = 24000 Вт = 24 кВт – потребляет обычная лампа
2) 12 * 8 * 30 = 2880 Вт = 2,88 кВт – потребляет энергосберегающая лампа
3)  24  *  4,3  =  103,2  руб.  –  стоимость  электроэнергии,  потребленной  обычной
лампой
4)  2,88  *  4,3  =  12,384  руб.  –  стоимость  электроэнергии,  потребленной
энергосберегающей лампой
5) 103,2 – 12,384 = 90,82 руб. – экономия

ОТВЕТ:

генная инженерия

(

0,5 балла

)

Специальная часть

6. Ответ: Венец - (1 балл)

Ответ: В солёной (1 балл)

8. Ответ: 2400 гр – 2.4 кг (1 балл)

9. Ответ:  г) (1 балл)

10. Ответ:  в) 2,48м (0,5 балла)

11. Ответ:  а) (1 балл)

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

10 класс

Профиль «Техника, технологии и техническое творчество»

Уважаемый участник олимпиады!

Вам предстоит выполнить теоретические и тестовые задания.
Время выполнения заданий теоретического тура 2 академических часа (90 минут).
Выполнение тестовых заданий целесообразно организовать следующим образом:

−

не спеша, внимательно прочитайте тестовое задание;

−

определите, какой из предложенных вариантов ответа наиболее верный и полный;

−

напишите букву, соответствующую выбранному Вами ответу;

−

продолжайте, таким образом, работу до завершения выполнения тестовых заданий;

−

после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности

ваших ответов;

−

если потребуется корректировка выбранного Вами варианта ответа, то неправильный

вариант ответа зачеркните крестиком, и рядом напишите новый.

Выполнение теоретических (письменных, творческих) заданий целесообразно

организовать следующим образом:

−

не спеша, внимательно прочитайте задание и определите, наиболее верный и полный

ответ;

−

отвечая на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ только

на поставленный вопрос;

−

если Вы выполняете задание, связанное с заполнением таблицы или схемы, не

старайтесь детализировать информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые
указаны в вопросе;

−

особое внимание обратите на задания, в выполнении которых требуется выразить Ваше

мнение  с  учетом  анализа  ситуации  или  поставленной  проблемы.  Внимательно  и  вдумчиво
определите  смысл  вопроса  и  логику  ответа  (последовательность  и  точность  изложения).
Отвечая на вопрос, предлагайте свой вариант решения проблемы, при этом ответ должен быть
кратким, но содержать необходимую информацию;

−

после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности

выбранных Вами ответов и решений.

Предупреждаем Вас, что:

−

при оценке тестовых заданий, где необходимо определить один правильный ответ, 0

баллов выставляется за неверный ответ и в случае, если участником отмечены несколько
ответов (в том числе правильный), или все ответы;

−

при оценке тестовых заданий, где необходимо определить все правильные ответы, 0

баллов выставляется, если участником отмечены неверные ответы, большее количество
ответов, чем предусмотрено в задании (в том числе правильные ответы) или все ответы.

Задание теоретического тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаете его

членам жюри.

Максимальная оценка – 25 баллов (из них творческое задание оценивается в 5

баллов).

Общая часть

Впишите в клеточки бланка ответов термин, соответствующий данному

высказыванию.

«Это универсальная технология передачи опыта, знаний,

формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через
неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и
партнерстве».

2.

Соотнесите условные графические обозначения материала с их названиями.

а.

металлы и твёрдые сплавы

б.

неметаллические материалы

в.

стекло

г.

жидкость

д.

древесина

Каждому элементу электрической цепи присвоен единый международный

буквенный  код,  который  указывают  рядом  с  элементом  на  электротехнических
схемах,  а  также  на  самом  элементе.  Какой  буквенный  код  соответствует
выключателю? В ответе укажите букву.

а.

б.

в.

г.

Доход открытого акционерного общества (ОАО) за текущий год составил 50

млн. рублей, а издержки – 32 млн. рублей. На собрании акционеров было решено
выплатить по дивидендам 40% от прибыли предприятия. Сколько денег получит
гражданин А, владеющий 7 % акций ОАО?

5.

Как называются генетически модифицированные растения с дополнительно

добавленными генами

других организмов?

Специальная часть

6.  Для  окрашивания  школьных  декораций  площадью  10  кв.м  использовали
бежевую  Эмаль  ПФ-115,  вес  которой  в  банке  составил  2,5  кг.  Для  лучшей
укрывистости  прокрашивали  дважды.  При  этом  на  1кв.  м  уходит  120  г.
Посчитайте и запишите, сколько краски должно остаться в банке?

7. По химическому составу стали делятся на углеродистые и легированные. Какие
вещества входят в состав углеродистой стали помимо Fe и C? Перечислите не
менее 4 основных элементов.

8.  Хром  широко  используется  в  химической,  кожевенной  промышленности,  в
пиротехнике,  полиграфии,  в  машиностроении.  Поскольку  хром  хорошо
противостоит  окислению  и  действию  многих  агрессивных  веществ  этот  металл
наносят  на  металлы,  а  иногда  и  пластмассы.  Какой  метод  применяют  для
образования тончайшей защитной плёнки?

9. Выберите правильный вариант. Какая технология лежит в основе Аддитивных
технологий?

а.

«Вычитающие» технологии

б.

«Объединяющие» технологии

в.

«Разделяющие» технологии

г.

«Добавляющие» технологии

10. На рисунках представлены размеры отверстий. Какие из способов указания
отверстий согласно ЕСКД правильные? Выберите верный ответ или ответы из
предоставленных вариантов.

11. Мессерштихель, шпицштихель, фляхштихель, болштихель, шатирштихель
являются инструментом для обронных работ. Определите направленность
использования инструмента. Укажите правильное направление ручной обработки.

12. Выберите правильный вариант. Классификация инструментов для гибки
полосового и листового металла:

а.

слесарная киянка, зубило, молоток немецкого типа;

б.

токарная киянка, молоток английского типа, крейцмейсель;

в.

молоток немецкого типа, слесарная киянка, плоскогубцы;

г.

слесарная киянка, молоток английского типа, зубило.

13. Выберите правильный вариант. Профилем дюймовой резьбы является

равнобедренный треугольник с углом при вершине

…

а.

55°;

б.

40°;

в.

45°;

г.

50°.

14. Произвести расчёт длины скобы. Ответ запишите в мм, округлив до одного
знака после запятой, где а=20 мм, с=10 мм, t=2 мм, n=3,14.

15. Это устройство применяют, чтобы достичь изменения величины тока или
напряжения. При необходимости изменения тока или напряжения его включают в
цепь параллельно или последовательно. Что используют для изменения
сопротивления в цепи? Напишите правильное название

16. Укажите правильный ответ. На принципиальных электрических схемах
транзистор обозначается маркировкой:
а.

б.

в.

г.

17. Организация, имеющая в своей структуре бухгалтерию, плановый отдел, отдел
труда и заработной платы, экономический отдел провела оптимизацию. В
результате в новом отделе работают:
а) экономисты по планированию;

б) инженеры нормировщики:
в)  бухгалтеры
Укажите соответствие должностных обязанностей вышеуказанным должностям
1)  Составляет  отчетные  калькуляции  себестоимости  продукции  (работ,  услуг),
выявляет  источники  образования  потерь  и  непроизводительных  затрат,
подготавливает предложения по их предупреждению.
2)Подготавливает  данные  по  соответствующим  участкам  бухгалтерского  учета
для составления отчетности, следит за сохранностью бухгалтерских документов,
оформляет их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив.
3)Составляет  проекты  календарных  планов  пересмотра  норм  на  основе
намеченных

внедрению

организационно-технических

мероприятий,

обеспечивающих

выполнение

установленных

заданий

по

росту

производительности труда.
4)Изучает  передовой  отечественный  и зарубежный опыт  в  области организации,
нормирования и оплаты труда и использует его в своей работе.
5)Разрабатывает  технико-экономические  нормативы  материальных  и  трудовых
затрат  для  определения  себестоимости  продукции,  планово-расчетные  цены  на
основные  виды  сырья,  материалов,  топлива,  энергии,  потребляемых  в
производстве.
6)Организует проведение и осуществляет проверку в производственных условиях
проектов  межотраслевых  и  отраслевых  нормативных  материалов  для
нормирования труда и их внедрение после утверждения.
7)Контролирует правильность расчетов экономической эффективности внедрения
новой  техники  и  технологии,  организации  труда,  рационализаторских
предложений и изобретений, осуществляемых в подразделениях.

18. Из представленных определений выберите то, которое точнее всего описывает
понятие «Реле». Реле – это элемент автоматики…

а.

преобразующий измеряемую физическую величину в сигнал для передачи,

обработки или регистрации;

б.

осуществляющий количественное преобразование поступающей на его вход

физической величины;

в.

обеспечивающий постоянство выходной величины при колебаниях входной

величины в определенных пределах;

г.

в котором при достижении входной величины определенного значения

выходная величина изменяется скачком.

19.

В схему напряжением 5 В необходимо вставить светодиод напряжением 3 В.

Какое сопротивление необходимо установить для нормальной работы светодиода

если через него протекает ток 20 мА (миллиампер). Определить величину
резистора в Ом и его мощность в Вт.

20.  На  рисунке  представлена  кинематическая  схема  узла  с  различными
передачами. Отмечены двигатель и механические передачи. Номинальная частота
вращения  двигателя  1000  об/мин,  D1=20,  D2=30,  z1=14,  z2=48,  z3=14,  z4=36,
z5=20,  z6=25.  Необходимо  указать  полное  правильные  названия  передач    А  и  Б,
передаточное  число  всей  кинематической  схемы  и  рассчитать  частоту  вращения
на агрегате. Передаточные числа округлять до сотых.

21.Творческое задание (5 баллов)

Вам необходимо разработать технологическую документацию токарного изделия

игрушки «Волчок»

(См.Рисунок 1), а именно двух деталей: оси (см.Рисунок 2) и

круглой пластины с отверстием.

Назначение изделия:

игрушка для школьного краеведческого музея, игротеки

начальных классов.

Условия эксплуатации:

в помещениях с искусственно регулируемыми

климатическими условиями.

Требования

эргономике

технической

эстетике:

прочность

конструкции, гармоничное соотношение всех деталей конструкции, удобство
пользования, безопасность эксплуатации, оригинальность и завершённость
деталей изделия.

Требования к соединению деталей:

Соединение двух деталей в натяг

Требования к технологии изготовления изделия:

Обе детали изготавливаются на школьном токарном станке по дереву (без ЧПУ
или ПУ).

Габаритные размеры изделия:

85х50 (высота, диаметр, в мм).

Примечание. В изделии

игрушки «Волчок»

используются рейка сечением 90х15 мм, брусок сечением 60х60 мм.

Предельные отклонения размеров ± 1 мм.

Рисунок 1 Игрушка «Волчок» (образец) Рисунок 2 Ось волчка

Требования к выполнению задания

Этапы работы:

Разработайте и изобразите чертёж круглой детали, имеющей оригинальное

художественное

решение

(изобрази чертёж

на

дополнительном листе с изображением рамки и основной надписи 1).
См.Требования к технологии изготовления изделия – 1 балл;

Разработайте и изобразите эскиз оси, имеющей собственное

конструкторское решение, с указанием недостающих размеров, учитывающее
требование к типу применяемых соединений (изобрази эскиз на дополнительном
линованном листе) – 1 балл;

3. Назовите необходимые инструменты для осуществления технологических
процессов токарной обработки деталей, работающие по принципу «режущего
клина» (1 балл);

4. Перечислите все технологические операции, необходимые для подготовки
изделия к точению (1 балл);

Изобразите эскиз с проработанными элементами художественного

решения круглой детали (См. дополнительный разлинованный лист) – 1 балл.

Шифр _________________

Практическое задание для регионального этапа

Всероссийской олимпиады школьников по технологии

2022-2023 учебный год

(профиль «Техника, технологии и техническое творчество»)

Механическая обработка металла

10 класс

Технические условия:

Изготовить поршень по заданнымтребованиям. Количество

изготовления: 2 (две) штуки.

Материал изготовления –алюминиевый пруток.

Предельные отклонения размеров изделия: длины ± 0,2 мм, диаметра ±

0,1 мм.

Чертеж приложен ниже.

Выполнить технологическую карту изготовления изделия.

Шифр _________________

Карта пооперационного контроля

№п.п.

Критерии оценки

Кол-во

макс.баллов

Кол-во

баллов,

выстав-

ленных

членами

жюри

Примечание

Наличиерабочейформы(халат,головной
убор)

Баллы выставляются

в период

изготовления

изделия на

площадке

практического тура

Соблюдениеправилбезопаснойработы

Соблюдениепорядканарабочемместе.

Культура труда

Подготовка станка: установка резцов,

крепление заготовки на станке (по 1
баллу)

Технология
изготовления изделия:

✓

Точность изготовления
размеров диаметров (5
диаметров по 1 баллу на
каждой детали)

✓

Точность изготовления
конусов и фасок (1 конус и 2
фаски по 1 баллу на каждой
детали)

✓

точность линейных размеров
(5 размеров по 0.5 балла на
каждой детали)

✓

Отрезание заготовки

✓

качество и чистовая обработка
готового изделия.

См.ТЗ

Качество выполнения

технологической карты и
соответствие технологии
изготовления

Уложился

во

времяизготовления–

220мин. с двумя перерывами по 10
мин.

Баллы выставляются
в

период

изготовления
изделия

на

площадке
практического тура

Уборка рабочего места

ИТОГО:

Председатель:

Члены жюри:

Шифр _________________

Практическое задание для регионального этапа

Всероссийской олимпиады школьников по технологии

2022-2023 учебный год

(профиль «Техника, технологии и техническое творчество»)

Механическая обработка древесины.10 класс

Сконструировать и изготовить яйцо на подставке

Технические условия:

Выточить яйцо на подставке. 1 шт.

Подготовить чертеж изделия в произвольных размерах на листе А4 с
выполнением ученического углового штампа и чертежной рамки.

Материал изготовления – березовая заготовка 300х40х40
мм.

Скругления и переходы на заготовке сконструировать
самостоятельно.

Чистовую (финишную) обработку готовых изделий

выполнить

шлифовальной шкуркой средней зернистости на тканевой основе.

Разработать тех. карту изготовления изделия.

Декоративную отделку заготовок выполнить проточками и трением.

Шифр _________________

Карта пооперационного контроля

№

п/п

Критерии оценки

Бал

лы

По

факту

Наличие рабочей формы (халат, головной убор)

Соблюдение правил безопасной работы при выполнении
столярных работ и при работе на токарном станке

Соблюдение порядка на рабочих местах.
Культура труда

Подготовка станка, токарных и столярных инструментов к работе

Технология подготовки заготовки:

столярная подготовка заготовки;

крепление заготовки на станке в крепежном приспособлении и

центре задней бабки;
-

черновая проточка заготовки по длине и диаметру с припуском

на обработку

(1)
(1)

(1)

Выполнение чертежа:
-

выполнен ученический угловой штамп;

выполнена чертежная рамка;

верно выполнены основные и размерные линии;

указаны все необходимые размеры для изготовления изделия;

(1)
(1)
(2)
(2)

Технология изготовления первого изделия:
-

разметка и вытачивание заготовки в соответствии с чертежом и

техническими условиями;
-

конструирование скруглений и переходов;

точность изготовления изделия в соответствии с чертежом и

техническими условиями;
-

чистовая обработка торца готового изделия (после снятия со

станка);
-

качество и чистовая (финишная) обработка

готового изделия

(2)

(2)
(2)

(1)

Технология изготовления второго изделия:
-

разметка и вытачивание заготовки в соответствии с чертежом и

техническими условиями;
-

конструирование скруглений и переходов;

точность изготовления изделия в соответствии с чертежом и

техническими условиями;
-

чистовая обработка торца готового изделия (после снятия со

станка);
-

качество и чистовая (финишная) обработка

готового изделия

(2)

(2)
(2)

(1)

Декоративная отделка изделий проточками и трением

Оригинальность и дизайн готовых изделий

Уборка рабочих мест

11.

Уложился во время
изготовления

Итого:

Председатель:

Члены жюри

Шифр _________________

Практическое задание для регионального этапа

Всероссийской олимпиады школьников по технологии

2022-2023 учебный год

(профиль «Техника, технологии и техническое творчество»)

Ручная обработка древесины

10 класс

Наименование изделия: Приспособление для полировки с удобной ручкой (без сборки

на винте)

Техническое задание.

Необходимо спроектировать и изготовить «Приспособление

для  полировки  с  удобной  ручкой  (без  сборки  на  винте)».  См.Рисунок  1.  Перед
выполнением  работ,  необходимо  выполнить  чертеж  корпуса  и  ручки  в  трёх  видах.
Для изготовления изделия рекомендуется использовать на корпус – 1 дет., ручку – 1
деталь.

На торцах корпус и ручка должны иметь по два скругления, причём у ручки

скругления имеются лишь в верхней части. Габаритные размеры корпуса – 180х90х20
(толщина

корпуса 20мм). Длину ручки участник олимпиады планирует

самостоятельно, но она не должна превышать длину корпуса. Ширина ручки – 90 мм,
толщина ручки – 30 мм.

Корпус приспособления выполняется в соответствии с чертежом (См. Рисунок 2) и

соединяется с ручкой на круглый шкант (вместо винта, как промежуточный этап для
сдачи работы).

Время изготовления изделия:

220 мин.

Условия эксплуатации:

в помещениях с искусственно регулируемыми

климатическими условиями

Требования к эргономике и технической эстетике:

гармоничное соответствие всех

деталей конструкции, удобство использования, безопасность эксплуатации.

Этапы работы:

изучение технического задания, выполнение чертежей корпуса и

ручки, изготовление корпуса и ручки приспособления, а также сборка изделия на
шканте.

Контроль и приёмка изделия:

в соответствии с пооперационной картой контроля

Материалы:

Предлагается изготовить «

Приспособление для полировки с удобной

ручкой (без сборки на винте),

использовав обрезную доску S20 мм для корпуса, доску

S30 для ручки, шкант Ø8 для соединения корпуса с ручкой.

Примечание: Ручку приспособления необходимо самостоятельно спроектировать,

учитывая эргономические особенности захвата и удерживания всей конструкции.
Предельные отклонения размеров

± 1 мм.

После выполнения работы необходимо сдать готовое изделие и чертежи.

Шифр _________________

Карта пооперационного контроля

№

п/п

Критерии оценки

Количество

баллов

Количество

баллов,

выставленных

членами жюри

Наличие рабочей формы (халат, головной убор, защитные
очки)

1 балл

Соблюдение правил безопасных приёмов работы

1 балл

Культура труда: порядок на рабочем месте, эргономичность
размещения инструмента

1 балл

Разработка рабочего чертежа

корпуса в соответствии с

ЕСКД:

простановка

габаритных

размеров,

размеров

конструктивных элементов

Верность указания всех

диаметров и

радиусов

деталей -0.5 баллов

нанесение

центровых линий

- 0,5 балла

указание

линейных размеров

- 0,5 балла

соблюдение требований к построению

выносных и

размерных линий

, простановке

численных значений

размеров -0,5 балла соответствие чертежа указанному

масштабу

– 0,5 балла

изображение трёх видов корпуса – 1,5 балла

4 балла

Разработка рабочего чертежа

ручки

в соответствии с

ЕСКД:

простановка

габаритных

размеров,

размеров

конструктивных элементов

Верность указания всех

диаметров и

радиусов

деталей -0.5 баллов

нанесение

центровых линий

- 0,5 балла

указание

линейных размеров

- 0,5 балла

соблюдение требований к построению

выносных и

размерных линий

, простановке

численных значений

размеров -0,5 балла соответствие чертежа указанному

масштабу

– 0,5 балла

изображение трёх видов корпуса – 1,5 балла

4 балла

Технология изготовления изделия:

– Точность и качество изготовления

корпуса

(контроль

ширины

– 90 мм)

(Ошибка в размерах до

1мм -2 балла)

(Ошибка в размерах до

3мм - 1 балл)

(Ошибка в размерах более 3мм – 0 баллов)

2 балла

– Точность и качество изготовления

корпуса

(контроль

длины

– 180 мм)

(Ошибка в размерах до

1мм - 2 балла)

(Ошибка в размерах до

3мм 1 балл)

(Ошибка в размерах более 3мм – 0 баллов)

2 балла

Шифр _________________

– Точность и качество изготовления корпуса (контроль

скруглений

между верхней и нижней пластями детали – R10

мм, при расчётном расстоянии между центрами скруглений)

(Ошибка в размерах до

1мм - 2 балла)

(Ошибка в размерах до

3мм 1 балл)

(Ошибка в размерах более 3мм – 0 баллов)

2 балла

– Точность и качество изготовления

отверстия в корпусе

1 балл

– Точность и качество изготовления

ручки

(контроль

ширины

- 90мм)

(Ошибка в размерах до

1мм -2 балла)

(Ошибка в размерах до

3мм 1 балл)

(Ошибка в размерах более 3мм – 0 баллов)

2 балла

– Точность и качество изготовления

ручки

(контроль

длины

– не более 180 мм)

(Ошибка в размерах до

1мм -2 балла)

(Ошибка в размерах до

3мм 1балл)

(Ошибка в размерах более 3мм – 0 баллов)

2 балла

– Точность и качество изготовления

ручки

(контроль

скруглений

верхней пласти – R15 мм, при расчётном

расстоянии между центрами скруглений)

(Ошибка в размерах до

1мм -2 балла)

(Ошибка в размерах до

3мм 1балл)

(Ошибка в размерах более 3мм – 0 баллов)

2 балла

– Точность и качество изготовления

отверстия в ручке

1 балл

Изготовление удобных для захвата и удерживания боковых
поверхностей ручки

2 балла

Притупить рёбра

корпуса и ручки:

- притуплены 4 ребра на корпусе – 2 балла или
- притуплены 2 ребра на корпусе – 1 балл;
- притуплены 4 ребра на ручке – 2 балла или
- притуплены 2 ребра на ручке – 1 балл

4 балла

Дизайн

изделия

(симметрия расположения деталей

в сборке на шканте)

2 балла

Уборка станка и рабочего места

1 балл

Время изготовления – 220 минут

1 балл

Итого

35 баллов

Председатель:

Члены жюри:

Шифр _________________

Спецификация на 1 участника олимпиады

№

Наименование материала

Размеры (мм)

Кол-во

материала на

1 участника

(шт.)

Обрезная доска на корпус

200 х100х20

Круглый шкант

Ø8х50

Обрезная доска на ручку

200 х100х30

Спецификация инструмента на 1 участника олимпиады 10 класса

№

Наименование инструмента,

приспособлений и оборудования

Кол-во

(шт.)

Примечание

Верстак

Ножовка для столярных работ с мелким
зубом

Ножовка со сменными полотнами для
древесины

Рубанок

Стамеска

Киянка

Наждачная шкурка Р120

Для первичной

шлифовки

Напильник плоский

Рашпиль

10.

Настольный сверлильный станок

11.

Очки защитные

На всех участников

12.

Сверло спиральное для дерева

Ø8,1 на всех

участников

13.

Ручные тисочки

На всех участников

14.

Струбцина

Шифр _________________

Карта пооперационного контроля

№п.п.

Критерии оценки

Кол-во

макс.баллов

Кол-во

баллов,

выстав-

ленных

членами

жюри

Примечание

Наличие рабочей формы (халат,
головной убор)

Баллы

выставляются в

период

изготовления

изделия на

площадке

практического

тура

Соблюдение

правил

безопасной

работы

Соблюдение

порядка на рабочем

месте. Культура труда

Технология изготовления изделия:

Выдержан общий прямой угол изделия
(по 2 балла)
Выдержан размер всех углов (по 1
баллу)
Выдержан внешний размер и ширина
уголка (по 1 баллу)
Симметричность и точность
расположений отверстий 6мм
(правильное расположение) (по 1
баллу)
Отверстия круглые (по 1 баллу)
Чистота изготовления внешних и
внутренних кромок (по 1 баллу, но не
более 7)

4 балла

3 балла

7 баллов

Постобработка:

✓

Чистовая обработка, отсутствие
рисок и следов рубки, разметки

Уложился во время изготовления–

220мин. с двумя перерывами по 10
мин.

Баллы
выставляются в
период
изготовления
изделия

на

площадке
практического
тура

Уборка рабочего места

ИТОГО:

Члены жюри:

Председатель:

Шифр _________________

Практическое задание для регионального этапа

всероссийской олимпиады школьников по технологии

2022-2023 учебный год

(профиль «Техника, технологии и техническое творчество»)

Электротехника 10 класс

Технические условия:

Исходя из наличия доступных компонентов (см. Материальное обеспечение в
конце задания), требуется разработать и собрать схему стабилизируемого
нерегулируемого блока питания со следующими характеристиками:
1.

Входное напряжение постоянное в диапазоне

7 – 25 В

;

Выходное напряжение постоянное, стабилизированное

5 В

;

Схема должна иметь защиту по току потребления 1 А в виде плавкого

предохранителя;
4.

Схема должна иметь диодную защиту от изменения полярности питания;

Схема должна иметь светодиодную индикацию подключения питания.

Для реализации схемы пользуйтесь следующими справочными данными:

•

Падение напряжения светодиода

2 В

, рабочий ток

20 мА

•

Максимальное входное напряжение микросхемы

L7805ACV

(LM7805)

35 В

•

Типовое включение микросхемы

L7805ACV

(LM7805)

по спецификации

производителя представлено на рис. 1. Сглаживающие фильтры

= 0,33 мкФ,

= 0,1 мкФ.

Рисунок 1.

Типовое включение микросхемы L7805ACV (LM7805).

•

Цоколёвка микросхемы

L7805ACV

(LM7805) по спецификации

производителя представлена на рис. 2:

Шифр _________________

Рисунок 2. Цоколёвка L7805ACV (LM7805)

•

Цветовая маркировка резисторов представлена на рис. 3

Рисунок 3. Цветовая маркировка резисторов

Последовательность выполнения задания

На листе бумаги

А4

создайте принципиальную схему по данным

техническим условиям;

Произведите расчет ограничивающего резистора для светодиода;

По разработанной принципиальной схеме соберите электрическую цепь

на беспаечной макетной плате;
4.

Подключите полученную схему к источнику постоянного напряжения,

проверьте работоспособность схемы;
5.

Измерьте выходное напряжение схемы, подавая на вход постоянное

напряжение

, результаты запишите;

Объясните принцип работы разработанной схемы.

Технология (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2022-2023 год) - часть 31