ЕЖЕГОДНЫЙ ОТЧЕТ Главы города Перми за 2020 год

Содержание

Введение

О ходе реализации Стратегии социально-экономического развития муниципального

образования город Пермь до 2030 года и достижении предусмотренных Планом

мероприятий по ее реализации целевых показателей в 2020 году

1. Функционально-целевое направление «Социальная сфераª

2. Функционально-целевое направление «Общественная безопасностьª

3. Функционально-целевое направление «Экономическое развитиеª

4. Функционально-целевое направление «Развитие инфраструктурыª

5. Функционально-целевое направление «Пространственное развитиеª

6. Функционально-целевое направление «Развитие системы муниципального

управленияª

7. Индексы достижения целей Плана мероприятий по реализации Стратегии

социально-экономического развития муниципального образования город

Пермь до 2030 года на период 2016-2020 годов

О результатах деятельности Главы города Перми, в том числе о решении вопросов,

поставленных Пермской городской Думой, в 2020 году

1. Международное и межмуниципальное сотрудничество

2. Взаимодействие с жителями города Перми

3. Законотворческая и правотворческая деятельность

4. Наградная деятельность

5. Информация о решении вопросов, поставленных Пермской городской Думой

перед Главой города Перми

Приложения

1. Отчет о достижении значений целевых показателей Плана мероприятий

по реализации Стратегии социально-экономического развития муниципального

образования город Пермь до 2030 года за 2020 год

2. Отчет о достижении значений индексов достижения целей Плана мероприятий

по реализации Стратегии социально-экономического развития муниципального

образования город Пермь до 2030 года на период 2016-2020 годов за 2020 год

3. Информация о достижении целевых показателей Программы комплексного

развития транспортной инфраструктуры города Перми в 2020 году

4. Информация о принятых мерах по решению проблем, обозначенных Пермской

межрайонной природоохранной прокуратурой о состоянии законности в сфере

охраны окружающей среды и природопользования в 2020 году

Введение

Дорогие пермяки!

2020 год был временем тяжелых испытаний. Для нашего города,

для нашей страны, для всего мира. Пандемия коронавирусной

инфекции вызвала глубокий кризис мировой экономики, нарушила

сложившиеся внешнеторговые связи и логистические цепочки,

практически прекратила функционирование многих отраслей

хозяйства, но самое главное - унесла жизни людей.

Наш город, Пермский край, Россия выдержали эту суровую проверку

на прочность. Сочетание беспрецедентных мер поддержки

экономики и социальной сферы с разумными ограничительными

мероприятиями

позволили

сохранить

нормальное

функционирование

хозяйственного

механизма

города,

его экономики и систем жизнеобеспечения. Уже в IV квартале

2020 года, несмотря на продолжающуюся пандемию, основные

показатели развития Перми продемонстрировали рост.

Нашей задачей сейчас является обеспечение дальнейшего развития

Перми. Мы имеем для этого все возможности. Городская

экономика и бюджетная система устойчивы. Наш город включен

в региональные программы развития и пользуется мощной

поддержкой управленческой команды Пермского края. Участие

в реализации национальных проектов позволяет нам с полным

основанием рассчитывать на привлечение ресурсов федерального

бюджета.

Безусловно, усилия городской власти должны соответствовать

ожиданиям пермяков. Вовлечение жителей города Перми

в решение вопросов его функционирования и развития является

ключевой задачей и главным залогом успеха и процветания

нашего города.

Предстоящие два года будут временем ожидания и подготовки

к юбилею Перми. Это событие не только создает возможности,

но и заставляет всех пермяков задуматься о том, каким наш город

войдет в четвертый век своей истории. Каким его увидят наши

дети и внуки. Пермь должна стать для них местом комфортной

и успешной жизни, городом, в который хочется приезжать

и в котором хочется оставаться.

Таковы наши цели. И вместе мы их достигнем!

Пандемия коронавирусной инфекции COVID-19 отрицательно сказалась

на демографических процессах в городе. Одновременно с ростом смертности

на фоне пандемии продолжилось сокращение и рождаемости. Введенные

ограничительные меры не позволили компенсировать естественную убыль

населения за счет миграционного прироста. В результате впервые

за последние

11 лет в Перми зафиксировано сокращение численности

населения.

На конец 2020 года численность постоянного населения города Перми составила

1 миллион 49 тыс. чел., сократившись на 6,2 тыс. чел. по сравнению

с предыдущим годом.

Диаграмма 1. Динамика численности постоянного населения города Перми, тыс. чел.

1 049,2

990,1

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

В 2020 году в городе Перми родился 10271 ребенок, это на 5,1 %, или на 557 чел.

меньше, чем в 2019 году. Коэффициент рождаемости по итогам года составил

9,8 случаев на 1000 населения, аналогично значению по Пермскому краю

(9,8

‰) и выше среднего значения в целом по Российской Федерации

(9,7 ‰).

Суммарный коэффициент рождаемости по итогам 2019 года¹ составил

1,25 ед. (прогноз - 1,6 ед.) (индикатор № 02).

Снижение суммарного коэффициента рождаемости обусловлено несколькими

факторами, влияющими на формирование демографического поведения,

в том числе сокращением численности женщин отдельных фертильных

возрастов, в частности, наибольшее сокращение (на 9,4 %) наблюдалось

среди женщин

22-29 лет, поздним первым материнством и общими

негативными тенденциями 2020 года.

Численность умерших в 2020 году составила 14966 чел., что на 23,4 % больше,

чем в 2019 году. Уровень смертности в городе Перми составил 14,2 случая

¹ Срок представления Пермьстат статистических данных за 2020 год - сентябрь 2021 года.

на 1000 населения, что значительно ниже, чем в Пермском крае (15,5 ‰),

и выше, чем в Российской Федерации (14,0 ‰).

Коэффициент смертности по итогам

2020 года составил

14,2

‰

(прогноз - 11,7 ‰) (индикатор № 03).

Диаграмма 2. Динамика рождаемости и смертности в городе Перми

15,0

14,8

14,2

13,9

13,7

13,1

12,8

12,5

12,8

11,8

12,5

12,4

12,3

12,0

11,9

11,5

11,6

11,5

9,8

10,2

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

коэффициент рождаемости

коэффициент смертности

Впервые за последние

15 лет в

2020 году в городе Перми зафиксирована

миграционная убыль населения в размере 1,3 тыс. чел.

Диаграмма

3. Динамика миграционного прироста населения в городе Перми

в 2010-2020 годах, чел.

11 698

10 690

8 787

7 968

3 204

2 684

2 808

2 628

2 611

1 711

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

-1 307

Ожидаемая продолжительность жизни по итогам

2019 года² составила

73,4 года (прогноз - 72,6 года) (индикатор № 01).

Диаграмма 4. Ожидаемая продолжительность жизни при рождении населения города

Перми в 2010-2019 годах, лет.

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

Пермь

Пермский край

1.1. Обеспечение доступного и качественного образования

Дошкольное образование

- первый уровень общего образования. Возраст

с рождения и до 8 лет играет основополагающую роль в становлении

человека, поэтому дошкольному образованию уделяется большое внимание.

Грамотно организованное воспитание и образование ребенка до школы -

залог развития его мышления, памяти, внимания, воображения, речи

и физического здоровья. Без этих базовых качеств не получится успешно

адаптироваться в начальной школе, освоить программу последующих

ступеней образования, реализоваться в личном, социальном,

профессиональном плане.

По состоянию на конец 2020 года в детских садах и структурных подразделениях

муниципальных общеобразовательных учреждений получили услугу

дошкольного образования 67,1 тыс. детей в возрасте от 1 до 8 лет, это на

0,8 %, или 0,5 тыс. детей больше, чем на конец 2019 года.

Развитие сети дошкольных образовательных учреждений (далее - ДОУ) остается

одним из приоритетов администрации города Перми и важной составной

частью реализации национального проекта «Демографияª.

В отчетном году дополнительно создано 455 новых мест в частных дошкольных

учреждениях:

362 места для детей дошкольного возраста за счет предоставления целевых

субсидий в форме грантов системы образования частным образовательным

² Срок представления Пермьстат статистических данных за 2020 год - сентябрь 2021 года.

организациям, имеющим лицензию, индивидуальным предпринимателям,

осуществляющим образовательную деятельность;

93 места для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в частных образовательных

учреждениях в рамках реализации национального проекта «Демографияª

(федеральный проект «Содействие занятости женщин - создание условий

дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет).

В целях расширения спектра услуг дошкольного образования для детей до 3 лет

реализуется проект «Пермские яслиª, который предоставляет родителям

право выбора услуги для детей ясельного возраста в вариативной форме.

В рамках национального проекта

«Демографияª в части обеспечения

100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте

до трех лет разрабатываются и внедряются вариативные альтернативные

формы дошкольного образования: группа кратковременного пребывания

«Вместе с мамойª и «Пермская няняª. По итогам 2020 года функционируют

7 семейных дошкольных групп, которые посещают 24 воспитанника.

В целях развития частного сектора в сфере дошкольного образования

администрацией города Перми оказывается поддержка частным

образовательным организациям в форме:

9 предоставления грантов на возмещение 50 % затрат для создания новых мест

для детей дошкольного возраста;

9 предоставления преференции по арендной плате

(с применением

понижающего коэффициента 0,01);

9 предоставления субсидии на возмещение затрат по услуге дошкольного

образования, присмотра и ухода в размере нормативных затрат на оказание

муниципальных услуг.

Благодаря выплатам субсидий частным образовательным организациям,

осуществляющим образовательную деятельность, по состоянию на конец

2020 года

3,5 тыс. детей получили услуги по присмотру и уходу

в 67 организациях, имеющих лицензию на осуществление образовательной

деятельности. Охват дошкольным образованием детей в возрасте

от 1 до 8 лет в негосударственном секторе составил 13,1 %.

Охват дошкольным образованием детей в возрасте от 1 до 8 лет составил

79,9 % от общего количества детей данного возраста. Плановое значение

целевого показателя № 1 перевыполнено на 18,0 %.

Охват дошкольным образованием детей в возрасте от 3 до 8 лет составил

100,0 % от общего количества детей данного возраста. Плановое значение

целевого показателя № 1.1 выполнено.

В рамках реализации национального проекта «Демографияª в 2020 году велось

строительство четырех дошкольных образовательных учреждений,

в результате чего будет создано 1112 мест:

9 по ул. Байкальской, 26а (201 место) (введен в эксплуатацию в феврале

2021 года);

9 по ул. Евгения Пермяка, 85 (350 мест) (введен в эксплуатацию в марте

2021 года);

9 по ул. Плеханова, 63 (201 место) (введен в эксплуатацию в апреле 2021 года);

9 по ул. Желябова,

16б

(360 мест)

(введен в эксплуатацию в апреле

2021 года).

В 2020 году велись работы по приведению в нормативное состояние следующих

учреждений:

9 проведены ремонтные работы в 21 здании ДОУ (капитальный и текущий

ремонт зданий);

9 разработана проектная документация на капитальный ремонт 6 зданий ДОУ;

9 разработана

проектная

документация

выполнены работы

по благоустройству территории МАДОУ «Детский сад № 120ª.

Начиная с 2016 года, в ДОУ города Перми идет процесс поиска уникальности,

собственного бренда. Разрабатываются программы развития ДОУ.

По состоянию на начало 2021 года 24 ДОУ, или 30 % от всех ДОУ города

Перми, определили собственную траекторию развития. В

«брендовыхª

детских садах характерно выделение в качестве главной характеристики

содержательного наполнения: специфика детской деятельности,

учитывающая как возрастные особенности детей, так и специфику

микрорайона, города, социальной среды. Эти характеристики обозначаются

через разработку и утверждение программы развития, вариативную часть

образовательной программы учреждения, специфические образовательные

технологии, появление широкого круга социальных партнеров, изменение

предметно-пространственной среды.

В целях приобретения ребенком опыта практической деятельности в рамках

основных направлений ФГОС дошкольного образования на основе создания

избыточной образовательной

и предметно-развивающей среды

в соответствии с современными тенденциями развития дошкольного

образования города Перми разработаны Концепция и Программа развития

системы дошкольного образования города Перми до 2021 года. Разработчики

данных материалов - административные команды МАДОУ «Детский сад

№ 272ª, МАДОУ «Сказка.руª, МАДОУ «Галактикаª.

Программа включает в себя следующие содержательные подпрограммы:

9 подпрограмма

«Речевикª

- обеспечение успешного речевого развития,

формирования навыков построения продуктивных коммуникаций

для получения возможностей построения индивидуального образовательного

маршрута для детей дошкольного возраста;

9 подпрограмма «Роботроникª - предоставление детям дошкольного возраста

возможности приобретения опыта продуктивной практико-ориентированной

деятельности на основе использования новейших информационных

технологий и современного интерактивного цифрового оборудования;

9 подпрограмма

«ПрофиКОПª

- развитие социально-коммуникативной

и познавательной сферы детей посредством использования формата

краткосрочных образовательных практик по формированию первичных

представлений о профессиональном мире взрослых, об основных

различительных признаках профессий, о трудовой деятельности в целом.

Программа реализуется в 100 % дошкольных учреждений города Перми.

Национальный проект «Образованиеª определил приоритет развития инженерно-

технического направления. В городе Перми созданы условия для того, чтобы

формировать технические навыки и умения уже с детского сада.

В учреждениях, реализующих программы дошкольного образования, отмечается

значительное улучшение материально-технических условий для развития

технического творчества и владения IT-технологиями для дошкольников

за счет приобретения ДОУ современного оборудования, развития

конкурсного движения технической направленности.

100

% детских садов оборудованы легоконструкторами и оборудованием

для проведения занятий по робототехнике.

Целью современной школы в России является создание условий для становления

и формирования личности обучающегося, развитие его склонностей

и интересов, формирование навыков самостоятельного обучения.

Современное образование вслед за информатизацией, стремительными

изменениями в обществе перестраивается для удовлетворения

общественных потребностей.

Численность учащихся муниципальных дневных общеобразовательных учреждений

в среднем за

2020 год составила

120,7 тыс. чел., что на

0,7

или

0,8 тыс. чел. меньше по сравнению с

2019 годом. В частных

образовательных организациях услугу по общеобразовательным программам

получили 557 детей (на 10,1 % больше, чем в 2019 году).

В целях развития сети общеобразовательных учреждений город Пермь активно

участвует в реализации национальных проектов Российской Федерации,

что позволяет создавать современную образовательную инфраструктуру.

Так, в 2020 году:

9 введен в эксплуатацию новый корпус МАОУ «Гимназия № 3ª на 1050 мест

в Орджоникидзевском районе города. Для оснащения нового корпуса

приобретены оборудование, средства обучения, мебель, инвентарь;

9 ведутся строительно-монтажные работы по реконструкции здания

МАОУ «СОШ № 93ª (пристройка нового корпуса на 400 мест) (реализуется

в рамках национального проекта

«Жилье и городская средаª, проект

«Стимулª). Срок окончания строительства - 2021 год;

9 ведутся строительно-монтажные работы по реконструкции здания

под размещение общеобразовательной организации по ул. Целинной, 15

на 700 мест. Срок окончания строительства - 2022 год;

9 ведутся строительно-монтажные работы по строительству здания

общеобразовательного учреждения по ул. Юнг Прикамья, 3 на 1100 мест.

Срок окончания строительства - 2022 год;

9 ведутся строительно-монтажные работы по реконструкции здания

МБОУ «Гимназия № 17ª (пристрой нового корпуса) на 550 мест. Срок

окончания строительства - 2022 год.

Завершен капитальный и текущий ремонт в 14 зданиях СОШ: МАОУ «СОШ № 127ª,

МАОУ

«Лицей

№

5ª,

МБОУ

«Школа-интернат

№

для обучающихся с ограниченными возможностями здоровьяª,

МАОУ

«Синтезª, МАОУ

«Лицей

№ 9ª, МАОУ

«Гимназия

№ 2ª,

МАОУ

«Гимназия

№ 1ª, МАОУ

«Школа

№ 18 для обучающихся

с ограниченными возможностями здоровьяª, МАОУ «СОШ «Петролеум+ª,

МАОУ «СОШ № 120ª, МАОУ «СОШ № 134ª, МАОУ «Гимназия № 10ª,

МАОУ «Адаптивная школа-интернат «Ступениª.

Разработана проектная документация на капитальный ремонт зданий

МАОУ «СОШ № 79ª, МАОУ «Лицей № 5ª, МАОУ «Синтезª. Выполнены работы

по текущему ремонту здания, монтажные и пусконаладочные работы с целью

внедрения

программно-аппаратного

комплекса

видеоанализа

психоэмоционального

состояния

учащихся

старших

классов

в МАОУ «СОШ «Петролеум+ª, МАОУ «Лицей № 8ª, МАОУ «СОШ № 108ª.

Проведены работы по благоустройству территории МАОУ «СОШ № 136ª.

В результате принимаемых мер по расширению общеобразовательной сети

доля учащихся, занимающихся в первую смену, составила 69,0 % от общей

численности учащихся муниципальных образовательных организаций.

Плановое значение целевого показателя № 2 достигнуто.

В целях физического развития и улучшения спортивных навыков детей в отчетном

году разработана проектная документация на строительство спортивных

площадок в МАОУ

«Школа бизнеса и предпринимательстваª,

МАОУ «СОШ № 55ª. Срок ввода в эксплуатацию запланирован на 2022 год.

В рамках проектов инициативного бюджетирования создана спортивная площадка

с полосой препятствий

«Школа мужестваª МАОУ

«СОШ

№ 79ª,

предназначенная для тренировки молодежи, с целью повышения

их физической подготовки и приобретения навыков преодоления типичных

препятствий, встречающихся на поле боя.

Также разработаны проектно-сметные документации на строительство спортивных

залов в МАОУ «СОШ № 81ª, МАОУ «СОШ № 96ª, МАОУ «СОШ № 79ª.

целях

реализации

национального

проекта

«Образованиеª

в общеобразовательных учреждениях города реализуется муниципальная

модель профильного обучения, направленная на расширение возможностей

индивидуализации образовательных маршрутов учащихся, а также развитие

предметных и ключевых компетентностей.

Особенностью модели является предоставление учащимся в

10-11 классах

возможности формирования собственного индивидуального учебного плана

из набора предметов, предлагаемых образовательным учреждением. Ученик

должен самостоятельно построить свою образовательную траекторию,

оценивая свои интересы и склонности, учитывая требования

образовательного учреждения, в котором он планирует получить

профессиональное образование.

Анализ результатов внедрения муниципальной модели профильного обучения

в системе образования города Перми показал ее позитивное влияние

на качество обучения. Учащиеся, изучавшие те или иные предметы

на профильном уровне, показывают лучшие результаты по этим предметам

на едином государственном экзамене.

Результаты единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) свидетельствуют

о высоком уровне качества общего образования в городе Перми. Выпускники

города Перми получают стабильно высокий средний балл по сравнению

с российскими и краевыми показателями.

Так, результат ЕГЭ по математике в городе Перми в 2020 году составил 62,2 балла.

Результат ЕГЭ по русскому языку составил 75,4 балла. Оба показателя выше

результатов по Пермскому краю и Российской Федерации.

Диаграмма 5. Динамика среднего балла по ЕГЭ в 11 классах по предмету «Русский языкª.

75,5

75,4

73,8

73,4

73,6

73,9

72,7

71,3

70,9

71,0

70,4

69,0

69,3

64,3

64,0

2016

2017

2018

2019

2020

Пермь

Пермский край

Российская Федерация

Диаграмма 6. Динамика среднего балла по ЕГЭ в 11 классах по предмету «Математикаª.

63,1

62,2

60,7

59,1

59,7

58,6

56,9

55,8

55,0

54,1

51,9

49,1

49,6

2016

2017

2018

2019

2020

Пермь

Пермский край

Российская Федерация

В 2020 году превышение среднего балла по всем предметам ЕГЭ в городе

Перми по аналогичному показателю в Российской Федерации составило

9,4 балла. Плановое значение целевого показателя № 4 выполнено.

Количество выпускников, получивших по результатам трех выпускных экзаменов

в форме ЕГЭ

225 и более баллов, составило в

2020 году

1168 чел.

(в

2019 году - 1405 чел.). Число учащихся, которые получили на ЕГЭ

максимальный результат (100 баллов), составило 111 чел. (в 2019 году -

71 чел.). Лидерами по числу «стобалльниковª стали МАОУ «СОШ № 146ª,

МБОУ «Лицей № 1ª, МБОУ «Гимназия № 17ª, МАОУ «Лицей № 2ª, МАОУ

«Лицей № 10ª, МАОУ «Лицей № 4ª, МАОУ «Гимназия № 2ª, МАОУ «Гимназия

№ 4 им. братьев Каменскихª, МАОУ «Гимназия № 31ª, МАОУ «СОШ № 9

им. А.С. Пушкинаª.

Следуя стратегическим приоритетам федерального проекта

«Цифровая

образовательная средаª

(национальный проект

«Образованиеª),

в образовательных учреждениях города Перми продолжается работа

по созданию единой цифровой среды для управления и обучения,

достижения высокого уровня цифровой грамотности учащихся:

100 % образовательных учреждений имеют высокоскоростной интернет

(со скоростью не менее 100 Мб/с), используют электронную карту школьника

и работают в системе электронных дневников и журналов;

100 % школ имеют электронную приемную - раздел официального сайта

учреждения, предоставляющий возможность дистанционной записи на прием

к руководителю по личным вопросам, предварительного заказа справки,

оперативной обработки обращений родителей в дистанционном режиме.

В 2020 году в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная средаª

29 пермских школах поставлено цифровое оборудование:

29 МФУ,

58 интерактивных панелей и 1221 ноутбук.

В целях поддержки талантливых и одаренных учеников в 2020 году продолжена

реализация проекта «Золотой резервª. Проект призван помочь ученикам

в развитии и определении будущей профессии.

Цель проекта

- создание условий для осознанного выбора лучшей

профессиональной траектории талантливых школьников как механизма по

решению задач социально-экономического развития города. Талантливые

дети должны получать профессиональное образование и оставаться работать

в городе Перми.

Основными механизмами реализации проекта являются: электронное портфолио

школьника - единый информационный ресурс, позволяющий фиксировать

достижения школьников, социальное партнерство с предприятиями и Фонд

«Золотой резервª

- некоммерческая организация, которая обеспечит

взаимодействие предприятия - будущего работодателя и школьника.

Ежегодно социальные партнеры подписывают с лучшими учениками 8-11 классов

соглашения о взаимодействии, в которых обозначена траектория адресного

сопровождения профессионального развития школьника.

Третий год подряд 100 самых талантливых школьников становятся обладателями

премии Главы Перми «Золотой резервª. Размер премии - 25 тыс. руб.

В 2020 году ее получили ученики 8-11 классов из 34 школ города.

В 2020 году в онлайн-формате состоялось интерактивное занятие «Целеполаганиеª

для учащихся

8-11 классов, которое проводилось в рамках городского

проекта «Золотой резервª и марафона #ПроектируемБудущее.

В работе

«Проектной школы Главы городаª приняли участие

93 школьника

из

40 школ, а стартовавшая в отчетном году

«Олимпийская сборнаяª

привлекла 500 ребят из 44 школ.

«Проектная школа Главы городаª стала следствием реализации стратегической

инициативы «Кадры будущего для регионов. Пермьª. Инициатива является

логическим развитием проекта администрации Перми по ранней

профориентации школьников «Золотой резервª. Вместе с ребятами в проекте

принимали участие 10 тьюторов из числа студентов ведущих пермских вузов

и 12 наставников - представителей пермских предприятий и профильных

городских департаментов.

Новый проект

«Олимпийская сборнаяª направлен на подготовку школьников

к участию в предметных олимпиадах. В начале нового учебного года

организована работа 15 площадок по предметам: русский язык, математика,

информатика, физика, биология, история, французский язык, экономика,

право, литература, английский язык, немецкий язык, химия, география.

40 лучших участников проекта приглашены на онлайн-курсы по подготовке

к решению олимпиадных заданий.

Наряду с высоким уровнем базовой подготовки школьники имеют возможность

приобрести опыт практической деятельности в разных сферах. Реализация

этого направления осуществляется через краткосрочные продукто-

ориентированные курсы, профессиональные пробы и практики

на предприятиях города Перми, сеть уникальных школ.

Система уникальных школ, созданная в Перми, представляет собой содружество

общеобразовательных учреждений и промышленных предприятий города.

Уникальность школ состоит в том, что специалисты крупных пермских

предприятий: инженеры, дизайнеры, рабочие, программисты работают

с детьми как в школе, так и на своем предприятии в формате

профессиональных проб и практик. Таким образом, у детей уже на школьном

уровне формируются не только теоретические знания, но и практические

навыки. Действующая модель вовлечения предприятий города в управление

общеобразовательной организацией и обновление образовательных

программ полностью соответствует национальному проекту «Образованиеª.

2020 году появились две новые уникальные школы естественнонаучной

направленности - МАОУ «Школа агробизнестехнологийª и МАОУ «СОШ № 6ª

медико-биологического профиля. Таким образом, количество уникальных

школ составило

12 ед. по четырем направлениям: техническому,

художественному, физкультурно-спортивному и естественнонаучному.

Уникальные услуги в течение учебного года имеют возможность получать

не только учащиеся уникальных школ, но и дети из других школ города.

Все уникальные школы города являются районными площадками для прохождения

профессиональных проб и практик. На базе уникальных школ около трех

тысяч школьников города прошли специализированные курсы

и профессиональные пробы, для учащихся

7-10 классов разработаны

форматы очного и заочного обучения, разработаны программы

профессиональных проб и практик для детей с ограниченными

возможностями здоровья.

По результатам мониторинга

506 учащихся уникальных школ, получающих

уникальную услугу, стали победителями и призерами региональных,

всероссийских олимпиад, конференций различных направлений,

чемпионатов,

международных

соревнований,

всероссийских

и международных конкурсов (JuniorSkills, WorldSkills,

«Робофестª), более

956 чел. стали участниками данных мероприятий.

В 2020 году во всех общеобразовательных учреждениях внедрены образовательные

программы, направленные на повышение уровня готовности учащихся

к профессиональному самоопределению. В целях обеспечения равных

возможностей для реализации индивидуальных профессиональных

траекторий продолжена работа по привлечению школьников 8-11 классов

к участию в открытых уроках «Проекторияª, организованных Министерством

просвещения Российской Федерации. Новый цикл открытых уроков в режиме

онлайн нацелен на знакомство обучающихся с передовыми индустриями

и перспективными профессиями, достижениями отечественной науки

и экономики. Открытые уроки проходят в интерактивном формате с участием

ведущих индустриальных экспертов и бизнес-лидеров на портале

«Проекторияª. Число участников открытых онлайн-уроков

«Проекторияª

в 2020 году составило около 16 тыс. чел. (в 2019 году - 8,6 тыс. чел.).

Одной из стратегических задач развития Российской Федерации является

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития

способностей и талантов у детей и молодежи. Ее решение осуществляется

в рамках национального проекта «Образованиеª путем предоставления услуг

дополнительного образования.

Современная система дополнительного образования предоставляет возможность

заниматься художественным и техническим творчеством, туристско-

краеведческой и эколого-биологической деятельностью, спортом

и исследовательской работой в соответствии со своими желаниями,

интересами и потенциальными возможностями. Большое значение

приобретают

практико-ориентированные

краткосрочные

курсы

и профессиональные пробы для школьников.

Особое внимание уделяется детям с ограниченными возможностями здоровья

(далее - ОВЗ). В подведомственных департаменту образования учреждениях

по дополнительным образовательным программам обучаются 44,9 % детей

с ОВЗ от общего количества детей с ОВЗ.

Успешно реализуются программы дополнительного образования для детей-

инвалидов с ментальными нарушениями, направленные на формирование

навыков здорового образа жизни, социализацию и проведение культурного

досуга.

В 2020 году продолжена реализация проектов «Техно-Пермьª и «ТОП-предметыª.

В рамках указанных проектов приоритетным направлением развития

содержания образования является инженерное образование со всем

комплексом сопутствующих практико-ориентированных курсов. В части

реализации практической составляющей инженерного образования

сотрудничество с детским технопарком «Кванториумª является наиболее

значимым. Деятельностью проектов, направленных на обеспечение

доступности

дополнительных

общеобразовательных

программ

естественнонаучной и технической направленностей, охвачено 11,4 тыс.

школьников, в том числе

3,5 тыс. чел.

- в технопарке

«Кванториумª

(в 2019 году - 6,6 тыс. чел и 1,5 тыс. чел. соответственно).

По итогам 2020 года дополнительное образование получили более 118 тыс. детей.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным

образовательным программам, от общей численности детей этого возраста

составила 75 %. Плановое значение целевого показателя № 3 выполнено.

В городе Перми осуществляют деятельность

15 учреждений дополнительного

образования в сфере образования: 1 дворец, 11 центров детского творчества,

1 центр по физической культуре, спорту и здоровьесбережению, 2 школы

художественного профиля. Наиболее популярными у детей и подростков

являются коллективы технической, спортивной, туристско-краеведческой,

художественной,

социально-педагогической,

естественнонаучной

направленности.

2020 году выполнен капитальный ремонт и благоустройство территории

МАУ ДО «Детско-юношеская спортивно-техническая школа «Нортон-Юниорª.

Проведен текущий ремонт 4 учреждений дополнительного образования:

МАУ ДО «ДШТИ «Пилигримª, МАУ ДО «ЦДТ «Шансª, 2 здания МАУ ДО «ДЮЦ

«Рифейª.

Ведущее место в системе дополнительного образования детей занимают

учреждения культуры

- детские школы искусств, музыкальные школы

и другие, которые

являются первой ступенью профессионального

образования в сфере культуры и искусства.

В 2020 году 20 учащимся муниципальных автономных учреждений дополнительного

образования в сфере культуры города Перми присуждена и выплачена

стипендия администрации города Перми

«Юное дарованиеª. С целью

поддержки одаренных детей города Перми проведены 38 мероприятий.

Участниками конкурсов, фестивалей, художественных выставок, пленэров

и иных мероприятий регионального, всероссийского и международного

уровней стали 215 детей.

Также в

2020 году награждены и премированы работники дополнительного

образования в сфере культуры за достижения в работе с одаренными детьми,

в том числе

7 преподавателей удостоены ежегодной премии

«Лучший

преподаватель детской школы искусств города Пермиª.

Подготовку спортивного резерва на территории города Перми осуществляют

22 муниципальные спортивные школы, 13 из которых имеют статус школ

олимпийского резерва. В 2020 году муниципальную услугу по реализации

программ спортивной подготовки по олимпийским и неолимпийским видам

спорта в учреждениях получили 17,6 тыс. чел.

По результатам спортивных достижений

2020 года на соревнованиях

всероссийского и международного уровней

194 юным воспитанникам

спортивных школ присуждена премия «Спортивные надеждыª.

Знака отличия «Гордость Пермского краяª за высокие достижения в различных

сферах деятельности в 2020 году удостоены 593 школьника и студента,

демонстрирующих высокие результаты в международных, всероссийских,

окружных, межрегиональных и региональных мероприятиях.

В 2020 году по итогам социологического исследования 76,8 % жителей

города

Перми

удовлетворены

качеством

предоставляемых

образовательных услуг от общей численности опрошенных жителей

города Перми, воспользовавшихся услугами в сфере образования.

Плановое значение целевого показателя № 1.2 исполнено на 97,2 %.

Недостижение показателя обусловлено переходом на дистанционное обучение

образовательных

учреждений

период

неблагоприятной

эпидемиологической обстановки. Отсутствие опыта дистанционного

обучения, недостаточная компьютерная грамотность обучающих

и обучаемых, в ряде случаев недостаточность специального технического

оборудования у учителей и школьников, проблемы с интернет-связью,

отсутствие постоянного контроля над обучающимися привели к снижению

уровня удовлетворенности родителей.

Развитие профессиональной компетентности педагогических кадров является

главным условием повышения качества образования и одним из направлений

национального проекта «Образованиеª. В рамках проекта уделяется особое

внимание не только уровню профессионального мастерства педагогов,

но и вовлечению в различные формы поддержки и сопровождения молодых

педагогов.

2020 году продолжена работа по повышению квалификации с учетом

профессиональных потребностей педагогических и руководящих работников.

В результате доля педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные

категории, составила 61,1 %.

Для профессионального роста, творческой самореализации важным является

участие педагогических работников в конкурсах профессионального

мастерства. В течение 2020 года около 1,9 тыс. педагогов и руководителей

приняли участие в конкурсах различного уровня. В течение года

организованы городские конкурсы: «Амбициозенª муниципального конкурса

«Учитель годаª (117 участников), «Мужчина в образованииª (110 чел.).

Количество участников в соревновательных системах на платформе «Личный

кабинет педагогаª составило более 1 тыс. чел.

В целях поддержки молодых и талантливых педагогов, их адаптации, необходимой

в связи с отсутствием у них должного педагогического опыта, в 2020 году

проводились различные семинары и тренинги - в них приняли участие

350 человек. Кроме того, организованы мероприятия для молодых педагогов:

педагогический кинофестиваль короткометражного кино «Признание-2020ª,

«С новым учебным годом, или Добро пожаловать в образование!ª,

«Интернет-акция

#молодое_пермскоеобразованиеª, квест для молодых

педагогов «Я знаю, как это работаетª, интеллектуальная игра для молодых

педагогов

«Активаторª. Участие в мероприятиях приняли более

2,2 тыс. молодых педагогов.

Доля молодых педагогов со стажем работы от 0 до 3 лет от общей численности

педагогов в отчетном году составила 11,6 % (в 2019 году - 8,6 %).

1.2. Развитие личности в гуманитарной сфере посредством

социокультурных практик

В отчетном году в связи с неблагоприятной эпидемиологической ситуацией многие

культурно-массовые мероприятия были отменены либо переведены

в онлайн-формат, в особенности мероприятия, запланированные на весенне-

летний период.

Традиционно проведены мероприятия, посвященные празднованию наступившего

Нового года и Рождества Христова. С 31 декабря 2019 года на 01 января

2020 года на городской эспланаде прошла праздничная шоу-программа,

мероприятия посетили

53,0 тыс. чел. На городской эспланаде

функционировал ледовый комплекс «Легенды древней Пармыª. Ледовый

городок посетило 542,0 тыс. чел. Также на территории районов города Перми

функционировали ледовые городки в саду им. В.Л. Миндовского,

в парках им. А.П. Чехова и

«Счастье естьª, на площади перед

МАУК «ДК Уралª и МБУК «Клуб им. Златогорскогоª.

В дни зимних каникул на территории ледового комплекса проведена насыщенная

интерактивная программа: «Парад снеговиковª, «Забег Дедов Морозовª,

«Сказки Уралаª,

«Рождественские игрищаª,

«Спортивная зимаª,

«Игры

народов Прикамьяª. Также прошел II фестиваль «Кубок огняª. Мероприятия

посетили 230 тыс. чел.

Мероприятие, посвященное празднованию Рождества Христова, прошло 07 января

2020 года на городской эспланаде. В течение дня работали интерактивные

площадки и выступали творческие коллективы. Гостями мероприятия стали

35 тыс. чел.

В части организации празднования

75-й годовщины Победы в Великой

отечественной войне в связи со сложившейся эпидемиологической

обстановкой большая часть мероприятий проведена в онлайн-формате.

В рамках проекта «Маршрут Победыª около крупных исторических зданий

и предприятий появились пилоны-указатели, содержащие информацию

об их роли в годы Великой Отечественной войны, а также QR-коды, ведущие

на сайт с описанием объектов. На улицах, в скверах и парках города Перми

появились уличные выставки, рассказывающие о тыловом подвиге города

Молотова, включающие архивные документы, фоторепродукции работ

из фондов Пермской художественной галереи, исторические фотографии.

В связи с реконструкцией 66 квартала городской эспланады в 2020 году памятные

плиты на Аллею Доблести и Славы не устанавливались. В рамках

мероприятий, посвященных празднованию Дня России и Дня города,

изготовлены 8 дипломов об установке памятных плит на Аллее Доблести

и Славы города Перми, которые были вручены представителям предприятий

и организаций, направившим предложения об увековечении памяти великих

людей, которые работали на благо родного края и страны.

Праздничный телемарафон, посвященный Дню России и Дню города, прошел

на телеканале

«ВЕТТА

24ª. Зрителям представили репортажи

о выдающихся людях и предприятиях, внесших вклад в развитие города,

и концерты коллективов учреждений культуры. В онлайн-формате прошел

карнавал «Пермское яркоеª. Все жители города могли стать участниками

карнавала и поддержать городской флешмоб, создав свой яркий образ

и поделившись фотографией своего карнавального костюма в социальных

сетях: «ВКонтактеª, «Instagramª по хэштегу #ПермскоеЯркое. В районах

города установили уличные выставки

«Улица музейнаяª, знакомившие

горожан с произведениями искусства XVIII-XX веков из коллекции Пермской

галереи, а также с работами современных молодых художников Перми.

Традиционно проведены городские мероприятия, посвященные Дню защитника

Отечества, Международному женскому Дню, Дню Весны и Труда.

В 2020 году продолжили свою реализацию проекты «Зеленая линияª и «Красная

линияª. Общая протяженность маршрутов - 10,2 тыс. м. В рамках реализации

проектов

«Зеленая линияª и

«Красная линияª проведены работы

по восстановлению поврежденных стендов, замене информационных

материалов. Проведены

98 информационно-ознакомительных экскурсий

с охватом 3 тыс. чел.

сентябре на набережной реки Камы и в долине реки Уинки состоялось

праздничное мероприятие, посвященное Дню рек. Мероприятие посетили

более 4,0 тыс. чел. На набережной установили 2 арт-объекта «Музыка ветраª

«Счастье сейчас!ª. Работали интерактивные площадки:

«Эко-квестª,

«Воздушные змеиª, «Гонки бумажных корабликов в бассейнеª, «Зеркальные

людиª, «Стена желанийª. Реализована программа художественного проекта

арт-резиденции

«Воздушные рыбыª. Итогом проекта стало проведение

праздничного шествия «Парад Воздушных рыбª в сопровождении музыкантов

с портативными духовыми инструментами. Также был организован историко-

экологический квест

«ЕГОШИХА MESSAGEª. В акватории реки Камы

проведено экстрим-шоу «Гидроциркª с участием спортсменов на гидроциклах

и организован праздничный проход яхт.

В зимний период на набережной реки Камы появились световые инсталляции.

Динамические световые проекции преобразили стены спуска набережной

с Соборной площади до амфитеатра на променадной части. Световые

изображения также разместились на стенах арки, а пространство амфитеатра

на променадной части набережной было оформлено в фирменном стиле

празднования Нового года в Перми. Здесь же установлены несколько

интерактивных боксов, изображение на которых меняется в зависимости

от движения зрителя, а любимая горожанами ротонда в этом году впервые

украшена особым образом.

Мероприятия в сфере культуры и искусства, проводимые на территории города

Перми при поддержке администрации города Перми, в 2020 году посетили

5,1 млн. чел.

Востребованность культурных мероприятий подтверждается и высоким уровнем

удовлетворенности жителей качеством культурных мероприятий.

Доля жителей города Перми, удовлетворенных качеством организации

досуга, составила 87,7 % от общей численности опрошенных жителей

города Перми, воспользовавшихся услугами в сфере культуры. Плановое

значение целевого показателя № 8 выполнено.

В рамках реализации мероприятий по созданию условий для творческой

и профессиональной самореализации населения в

2020

году

муниципальными театрами проведено более 1,1 тыс. спектаклей (277,6 тыс.

зрителей), 175 ед. концертных программ, в том числе в онлайн-формате

(125,5 тыс. посетителей),

3,6 тыс. культурно-массовых мероприятий,

проведенных культурно-досуговыми учреждениями (1,1 млн. посетителей).

Количество посещений муниципальных библиотек за год составило более

1,6 млн. чел.

В рамках реализации федерального проекта «Культурная средаª (национальный

проект «Культураª) переоснащены по модельному стандарту 2 библиотеки:

муниципальная библиотека

№ 25 им. М.А. Осоргина, муниципальная

библиотека

№ 14 им. М.Ю. Лермонтова. В библиотеках созданы

многофункциональные пространства для взрослых и детей с благоприятной

средой для чтения, общения, учебы, работы и отдыха. Фонды библиотек

пополнились книгами современных авторов, новыми изданиями классической

и научно-популярной литературы, детскими книгами с интерактивной

составляющей. Для читателей открыт доступ к электронным базам данных,

таким как национальная электронная библиотека (НЭБ), книжная коллекция

ЛитРес, полнотекстовые базы периодических изданий. Приобретено

современное компьютерное и мультимедийное оборудование: интерактивный

стол, 3D-принтер, очки дополненной реальности, станция самостоятельной

документовыдачи. В библиотеках запланирована насыщенная программа

культурно-просветительских и досуговых мероприятий: фестивали, лекции,

мастер-классы, учебные курсы, встречи с писателями, художниками,

музыкантами.

1.3. Создание условий для эффективной самореализации

молодежи города Перми

Молодежь является наиболее перспективным объектом государственных

инвестиций, поэтому проблема общественно-политического, социально-

экономического и духовно-культурного развития молодых граждан является

одной из наиболее приоритетных задач. Реализация молодежной политики

в городе Перми направлена на создание условий и возможностей

для успешной социализации, эффективной самореализации молодежи

и раскрытия ее потенциала, что соответствует Основам государственной

молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года.

В городе Перми сформирована система мероприятий по поддержке талантливой

молодежи, отрегулирован процесс организации занятости молодежи,

налажено взаимодействие с общественными организациями.

Продолжена практика реализации вовлечения молодежи в конструктивную

общественную

деятельность,

формирование

благоприятной

информационной повестки в молодежной среде через реализацию проекта

«Молодежный медиа-центр города Пермиª. В 2020 году в рамках реализации

проекта проведены 8 мероприятий, в которых приняли участие 300 чел.

и более

12 тыс. чел. стали зрителями

(интернет-пользователями) этих

мероприятий. Такой формат поддержки молодежных медиа города Перми

признан успешным и будет продолжен.

В целях гражданского и патриотического воспитания молодежи проведены

12 мероприятий, в том числе: проект «#МестоСилыПермьª, проект «Пока

сердца стучат

- помните!ª, проект

«Отцы и детиª и др. Военно-

патриотическая игра «Зарница. Пермь - 2020ª в результате сложившейся

эпидемиологической ситуации проведена в дистанционном формате.

Количество участников и зрителей мероприятий составило 14,9 тыс. чел.,

количество проектов, получивших поддержку, - 52 ед.

Ключевыми мероприятиями в рамках вовлечения молодежи в инновационную

и добровольческую деятельность стали проекты

«Спортивный сезонª,

«Школа волонтеровª,

«Ты можешь!ª, онлайн-квест

«Зеленая полосаª,

«Молодежная школа

«Мой шаг к эковолонтерствуª. Проведены

13 мероприятий, участниками и зрителями которых стали 25,9 тыс. чел.

Также реализованы проекты и конкурсы, организуемые некоммерческими

организациями. Численность участников мероприятий по направлению

«Формирование системы талантливой и инициативной молодежиª составила

1,1 тыс. чел., по направлению

«Гражданское и патриотическое

воспитаниеª

1,2 тыс. чел., по направлению

«Вовлечение молодежи

в инновационную и добровольческую деятельностьª - 2,1 тыс. зрителей

и участников.

Городской чемпионат по интеллектуальным играм города Перми (Школьная лига,

Лига студентов среднего профессионального образования, Лига студентов

высших учебных заведений, Лига работающей молодежи) впервые прошел

в онлайн-формате. В играх приняли участие 92 команды. В мае 2020 года

состоялась фестивальная игра, объединяющая все лиги.

Третий год проводился конкурс молодежных инициатив «Вижу. Могу. Делаюª.

В течение года любой желающий может реализовать свой социальный

проект. Реализация проектов была скорректирована в результате

эпидемиологической ситуации, сложившейся в городе Перми. Проекты были

реализованы как в офлайн-формате, так и в формате онлайн. Успешно

реализованы 16 проектов - победителей конкурса молодежных инициатив

«Вижу. Могу. Делаю.ª.

Доля молодежи, вовлеченной в общественную жизнь города Перми,

составила

33,4

% от общей численности молодежи города Перми.

Плановое значение целевого показателя № 9 выполнено.

В целях содействия занятости молодежи, их профессиональной ориентации

и социальной адаптации в период с марта по сентябрь в свободное от учебы

время осуществляется занятость молодежи через организацию отрядов

по месту жительства некоммерческими организациями города Перми

и организацию отрядов в рамках проекта «Отряды мэраª в МАУ «Дворец

молодежиª города Перми. В 2020 году организована занятость 1,1 тыс. чел.

Также во всех районах города Перми организована занятость молодежи

по направлениям основных видов деятельности:

9 благоустройство и озеленение территории города (экологи, рабочие),

9 социальные работы (волонтеры, вожатые, инспекторы ПДД, пожарные),

9 обслуживание культурно-массовых мероприятий

(аниматоры, волонтеры,

гиды),

9 курьерские работы,

9 журналистское дело (журналисты, радиожурналисты),

9 типографское дело (наборщики текстов),

9 вспомогательные работы

(помощники библиотекарей, помощники

специалистов архивов).

По результатам проведенных в отчетном году мероприятий доля молодежи

города Перми, удовлетворенной качеством реализуемых мероприятий

в сфере молодежной политики, составила 91,0 % от общей численности

опрошенной молодежи города Перми, участвовавшей в реализуемых

мероприятиях в сфере молодежной политики (целевой показатель № 10).

1.4. Создание условий для развития физической культуры

и массового спорта

Развитие физической культуры и массового спорта имеет приоритетное значение

для укрепления здоровья граждан и повышения качества их жизни.

Создание условий для занятий физической культурой и спортом, массовым спортом,

в том числе повышение уровня обеспеченности населения объектами спорта,

является задачей национального проекта

«Демографияª и приоритетом

деятельности администрации города Перми.

Общее число спортивных сооружений, расположенных на территории города

Перми, составляет 1,8 тыс. ед. В общем количестве спортивных сооружений

большая доля приходится на спортивные плоскостные сооружения

и спортивные залы (56,2 %).

В целях развития спортивной инфраструктуры введены в эксплуатацию

6 плоскостных спортивных сооружений, оснащенных инвентарем,

в Дзержинском, Орджоникидзевском, Мотовилихинском и Свердловском

районах города Перми. Таким образом, в период с

2013 года открыто

54 спортивных площадки.

Кроме того, в 2020 году выполнен ремонт крытых спортивных площадок в четырех

учреждениях системы физической культуры и спорта: МБУ

«СШ

«Киокушинкайª г. Перми, МАУ «СШОР «Звездаª по футболуª г. Перми, МАУ

«СШОР по дзюдо г. Перми «Пермский Кодоканª, МАУ ФКиС «Стадион

Спутникª.

Все плоскостные спортивные сооружения спроектированы в соответствии

с нормами по безопасности, с применением современных материалов,

обеспечивающих длительный срок службы объекта и позволяющих

использовать объект для проведения занятий и состязаний по различным

видам спорта.

На спортивных площадках организованы занятия с тренером для населения,

а также регулярно проводятся спортивно-массовые мероприятия. Игровая

зона площадки имеет возможность использования для игры в футбол,

баскетбол, волейбол и другие подвижные игры. На большинстве площадок

выделена отдельная зона, в которой размещаются уличные тренажеры.

Также площадки оборудованы ограждением, освещением и помещением

для хранения инвентаря.

Введена в эксплуатацию спортивная база «Летающий лыжникª, расположенная

по адресу: ул. Тихая,

22. Площадь объекта составляет 2,3 тыс. кв. м.

Для спортсменов доступно три зала: универсальный спортивный зал,

тренировочный зал для специальных физических занятий, связанных

с лыжным спортом, и тренажерный зал для общей физической подготовки

спортсменов. Тренировочная площадка рассчитана на

1280 детей

воспитанников спортшколы. Кроме этого, на базе планируется проводить

соревнования городского и краевого уровня.

Продолжено строительство объектов на территории Экстрим-парка. В отчетном

году в возводимом здании выполнены общестроительные работы.

Завершаются работы по устройству внутренних сетей, внутренних

отделочных работ. Ввод объекта в эксплуатацию запланирован во втором

квартале 2021 года.

Также ведется строительство плавательного бассейна по ул. Гашкова, 20а (ввод

в эксплуатацию в

2021 году), физкультурно-спортивного центра

по ул. Академика Веденеева,

(ввод в эксплуатацию в

2021 году).

Разработана проектная документация на реконструкцию физкультурно-

оздоровительного комплекса по ул. Рабочей,

(ввод в эксплуатацию

в 2023 году), на строительство спортивного комплекса с плавательным

бассейном в микрорайоне Парковый по ул. Шпальной,

(ввод

в эксплуатацию в 2022 году).

В рамках муниципально-частного партнерства в ноябре 2020 года администрацией

города Перми заключено соглашение с ООО «Спортивная инфраструктураª,

в рамках которого планируется строительство и эксплуатация спортивного

комплекса по ул. Звонарева, 1а в Мотовилихинском районе города Перми.

Планируемый объем инвестиций

73,1 млн. руб. Срок действия

соглашения - 12 лет. ООО «Спортивная инфраструктураª обязуется создать

за счет собственных либо привлеченных средств, эксплуатировать,

содержать, ввести в эксплуатацию объект соглашения; предоставлять

уполномоченному органу публичного партнера на безвозмездной основе

в пользование объект для проведения тренировочного процесса

в соответствии с расписанием занятий и проведения официальных

спортивных или физкультурных мероприятий.

В рамках национального проекта «Демографияª и федерального проекта «Спорт -

норма жизниª оказана государственная поддержка спортивным

организациям, осуществляющим подготовку спортивного резерва

для сборных команд Российской Федерации: МАУ «СШОР по дзюдо г. Перми

«Пермский Кодоканª, МАУ «СШОР Кировского районаª г. Перми, МАУ «СШОР

«Орленокª г. Перми, МАУ «СШОР «Летающий лыжникª. Денежные средства

предоставлялись на условиях софинансирования на закупку оборудования,

инвентаря и экипировки, обучение тренеров.

По итогам 2020 года уровень обеспеченности населения спортивными

сооружениями исходя из единовременной пропускной способности

составил

50,0

%. Плановое значение целевого показателя

№ 14

выполнено.

В целях повышения интереса населения к занятиям физической культурой, спортом

и ведению здорового образа жизни проведено более

200 спортивных,

физкультурно-оздоровительных и массовых мероприятий, среди которых:

соревнования по различным видам спорта, мероприятия для пожилых людей

и инвалидов, работающей молодежи и студентов. Численность населения,

занятого в спортивно-массовых мероприятиях, в

2020 году составила

41,5 тыс. чел.

Пермский международный марафон

- первый марафон из России, который

в 2020 году включен в престижный рейтинг, составленный Международной

ассоциацией легкоатлетических федераций (IAAF). В Марафоне приняли

участие 7,3 тыс. чел.

Фестиваль скандинавской ходьбы «Пермская прогулкаª в 2020 году не состоялся

в связи с неблагоприятной эпидемиологической обстановкой.

В период самоизоляции посредством портала умный-спорт.рф проводились онлайн-

спартакиады

«ProКАЧАЕМ ПЕРМЬª и

«ProКАЧАЕМ ПЕРМЬ для граждан

старшего возраста, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями

здоровьяª. В мероприятиях приняли участие 5,6 тыс. чел.

На базе трех муниципальных учреждений продолжены занятия физкультурно-

спортивной направленности для жителей города Перми. В

2020 году

проведено более 11,1 тыс. занятий для 1,2 тыс. чел.

В 2020 году реализовано 7 социально значимых программ в сфере физической

культуры и спорта. В рамках данных программ на общественных

пространствах города Перми проводились бесплатные занятия для населения

с инструктором по различным видам активностей: функциональное

многоборье, северная ходьба, йога, фитнес, силовые тренировки и т.д.

Количество занимающихся составило 642 человека.

Также проведено

6 мероприятий для лиц с ограниченными возможностями

здоровья, 460 занятий с детьми, склонными к совершению противоправных

действий, на спортивных площадках города Перми.

Активная популяризация занятий физической культурой и спортом, а также ведения

здорового образа жизни способствовала росту численности населения,

систематически занимающегося физической культурой и спортом.

По состоянию на 01 января 2021 года организованными формами физической

культуры и спорта на территории города Перми занимались 454,4 тыс. чел.

Доля населения, систематически занимающегося физической культурой

и спортом, составила 46,3 % от общей численности населения города Перми

(в возрасте от 3 до 79 лет). Плановое значение целевого показателя № 12

выполнено.

Диаграмма 7. Динамика доли населения, систематически занимающегося физической

культурой и спортом, %

46,3

39,7

36,4

33,4

33,7

31,9

20,5

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

Одной из ключевых задач пропаганды здорового образа жизни является внедрение

и популяризация Всероссийского физкультурно-оздоровительного комплекса

«Готов к труду и оборонеª (далее - комплекс ГТО).

целью

повышения

эффективности

реализуемых

мероприятий

по популяризации ГТО ведется активное взаимодействие со средствами

массовой информации. События, реализуемые с целью популяризации ГТО,

получают освещение в СМИ разной направленности: печатные и интернет-

издания, телевидение, социальные сети.

На территории города Перми продолжает осуществлять деятельность центр

тестирования по выполнению видов испытаний, нормативов, требований

к уровню знаний и умений в области физической культуры и спорта, а также

ведется работа по информированию населения, подготовке граждан

к выполнению нормативов комплекса ГТО. В 2020 году проведено 20 тыс.

испытаний, участие в мероприятиях по выполнению нормативов испытаний

(тестов) комплекса ГТО приняли 4,0 тыс. чел., из них 1,7 тыс. чел. выполнили

нормативы испытаний (тестов) комплекса ГТО на знак отличия.

1.5. Повышение социального благополучия населения и уровня

доступности городской инфраструктуры

Создание условий для формирования среды, благоприятной для жизнедеятельности

семьи и детей, является одним из направлений деятельности администрации

города Перми.

С целью проведения анализа комфортности и безопасности городской среды

проведено

ежегодное

социологическое

исследование

«Город,

доброжелательный к детямª. В ходе исследования проанализированы

существующие проблемы и барьеры, препятствующие развитию комфортной

и безопасной городской среды для всестороннего развития личности ребенка,

и тенденции к их изменению. Также в ходе исследования выделена доля

детей, принимающих участие в деятельности детских и молодежных

общественных объединений/организаций, проведена оценка условий участия

ребенка в общественной жизни. Анализ результатов показывает, что доля

родителей, считающих, что в городе Перми созданы условия, благоприятные

для проживания семей с детьми, в 2020 году составила 58,3 %.

В рамках Десятилетия детства, в соответствии с Указом Президента Российской

Федерации от 29 мая 2017 г. № 240 «Об объявлении в Российской Федерации

Десятилетия детстваª реализован ряд мероприятий.

Городская инициатива «Город - детям! Дети - городуª - комплекс мероприятий,

направленный на поддержку детского и юношеского самоуправления города

Перми в целях вовлечения детей в общественное участие при решении

вопросов, затрагивающих их интересы, создания условий для развития

социальной

активности,

ответственности

компетентности

старшеклассников и распространения эффективного опыта в сфере

ученического самоуправления.

2020 году определены

6 основных направлений реализации Инициативы

и деятельности Городского совета старшеклассников (далее - ГСС): развитие

семейных ценностей, экологическое воспитание, здоровый образ жизни,

развитие добровольческого движения, интеллектуальное развитие,

культурное воспитание.

Всего за 2020 год в мероприятиях в рамках городской инициативы «Город - детям!

Дети - городу!ª приняли участие 2046 человек в 84 мероприятиях районного

и общегородского уровня, среди которых 11 социально значимых проектов

ГСС на территории 7 районов города Перми и поселка Новые Ляды.

Продолжил работу городской телефон доверия для детей и подростков

«Переменаª. В течение года поступило

6,6 тыс. обращений. Основные

проблемы, с которыми сталкиваются подростки,

- отношения

со сверстниками, детско-родительские отношения, проблема жестокого

обращения с ребенком в семье и среде сверстников, проблема суицида

и другие. Консультации проводились психологами высшей категории,

специализирующимися на работе с семьями, детьми и подростками.

В целях профилактики и снижения суицидального поведения проведено

180 программ, в результате чего у 90,6 % детей наблюдалось стойкое

снижение рисков суицидального поведения.

В течение

2020 года проведены

250 восстановительных программ

несовершеннолетними. Доля несовершеннолетних, прошедших

восстановительные программы и совершивших повторные правонарушения,

составила 2,9 %, что в 2,7 раза ниже уровня 2019 года.

По результатам ежемесячного мониторинга данных информационного центра

ГУ МВД России по Пермскому краю в 2020 году на территории города Перми

отмечено снижение числа несовершеннолетних, совершивших преступления,

на 3,4 % (с 235 до 227 участников преступлений).

Таким

образом,

учитывая

установленные

ограничительные

меры

в связи с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции

(COVID-19) комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав

организована эффективная работа субъектов системы профилактики города

Перми, направленная на выявление и устранение причин и условий,

способствующих предупреждению безнадзорности, беспризорности,

правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних,

обеспечение защиты прав и законных интересов, социально-педагогическую

реабилитацию несовершеннолетних и их семей.

В рамках федерального проекта

«Поддержка семей, имеющих детейª

(национальный проект «Образованиеª) услуги муниципального бюджетного

учреждения «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной

помощиª города Перми (далее - ЦППМСП) в течение года получили более

2200 человек

(несовершеннолетние граждане, их родители

(законные

представители), педагоги). Учащиеся и воспитанники зачисляются

на сопровождение в ЦППМСП по личному обращению, ходатайству

образовательной организации в случае выявления среднего или высокого

риска детского и семейного неблагополучия, по направлению комиссий

по делам несовершеннолетних и защите их прав при территориальных

органах администрации города Перми (далее - КДНиЗП), отделов по делам

несовершеннолетних УМВД России по городу Перми. Родители получают

консультационные услуги по вопросам развития и воспитания

несовершеннолетних детей. Педагогам оказывается методическая

и консультационная помощь по вопросам развития учащихся, профилактики

детского и семейного неблагополучия.

Для повышения родительской компетентности в вопросах воспитания и развития

детей и подростков, профилактики детского и семейного неблагополучия

специалисты ЦППМСП используют разнообразные формы работы:

родительские студии, семинары, тренинговые занятия, индивидуальные

и групповые консультации, программы примирения в семье.

Мероприятиями по формированию ответственного родительства охвачено

2818 родителей. В целях профилактики девиантного поведения

несовершеннолетних, профилактики правонарушений, суицидального

поведения, жестокого обращения с детьми и защиты их прав, а также

обобщения положительного опыта взаимодействия «родитель - ребенокª,

«семья - детский сад, школаª в ЦППМСП работает школа родительского

образования

«Ступениª. Встречи с родителями проводятся ежемесячно

в территориальных подразделениях районов города Перми.

В случае конфликтных взаимоотношений между родителем и ребенком, когда

семейные связи не полностью разрушены и семья готова изменить ситуацию

в лучшую сторону, проводятся программы примирения в семье

с использованием восстановительного подхода. Семья может обратиться

самостоятельно по направлению КДНиЗП, специалистов образовательных

учреждений, органов опеки и попечительства. С положительным результатом

завершены 86,2 % реализованных программ примирения.

По итогам 2020 года количество семей, находящихся в социально опасном

положении, составило 790 ед. Плановое значение целевого показателя № 15

выполнено.

Особое внимание уделяется вопросам создания доступной среды

жизнедеятельности для инвалидов и иных маломобильных групп населения

ЕЖЕГОДНЫЙ ОТЧЕТ Главы города Перми за 2020 год - часть 1