Итого |
6896,90 |
Программа по вышивке
Научно-технический прогресс привёл, с одной стороны, к изобилию информации, а с другой – к потере устойчивости профессиональных знаний. Поэтому важно, чтобы ученики достигли такого уровня знаний и умений, которые они могли бы применить на практике, создавая ценности, обладающие реальной потребительской стоимостью, ценности, выдерживающие достаточно жесткую рыночную конкуренцию.
Данная программа состоит из 2-х курсов:
1. Скандинавская вышивка “Хардангер” (34 ч.)
2. Вышивка бисером (34 ч.)
Каждый курс является самостоятельным блоком-модулем, но можно изучать их в комплексе, распределив на 2 года обучения.
В процессе обучения учащиеся знакомятся с вышивкой – одним из древнейших видов ремесла широко распространённого в творчестве многих народов. Изучение вышивки остается актуальным по сей день.
Программа дает реальную возможность соединения трудового (практического) обучения с эстетическим воспитанием учащихся. Учащиеся знакомятся на практике с образцами и технологиями декоративно-прикладного искусства. Это, в свою очередь, помогает творческому развитию школьников, которое осуществляется через знакомство с произведениями и традициями народных ремесел, образцами дизайнерских разработок, обсуждение художественных выставок и работ одноклассников.
Обучение носит репродуктивный и творческий характер. Используется творческая проектная деятельность учащихся, включающая знания и умение по составлению плана работы, составлению графической и технологической документации, подготовке материалов, воплощению замысла в материале, защите и презентации проекта, экологической и экономической оценки выполненной работы.
Художественные изделия могут выполняться как индивидуально, так и коллективно. Законченные работы могут быть изготовлены как для себя и своего дома, так и могут быть использованы для оформления интерьера школы или коммерческих целей.
Изготовление своими руками красивых и нужных предметов вызывает повышенный интерес к работе и приносит удовлетворение результатами труда, возбуждает желание к последующей деятельности.
Цели и задачи.
· Воспитание трудолюбие, потребности в труде.
· Формирование трудовых навыков и умений, технологических и экономических знаний.
· Привитие любви к культуре и народным промыслам, воспитание вкуса.
· Формирование у учащихся качеств творчески думающей, активно действующей личности.
· Активировать творческую деятельность, развивая теоретические и практические умения.
· Подготовка учащихся к профессиональному самоопределению.
Особое внимание следует обратить на знание и точное соблюдение всеми учащихся правил безопасности труда и производственной санитарии.
Тематическое планирование курса вышивки “Хардангер”
№ п/п |
Тема |
Кол-во часов |
1. |
Вводное. |
2 |
2. |
Виды швов. Вышивание столбиков. |
2 |
3. |
Технология вышивания квадратов, “лесенки”, “звездочки”. |
4 |
4. |
Технология выполнения обвивки сетки столбиками. |
6 |
5. |
Вышивание фигурного края. |
2 |
6. |
Приемы оформления края изделий. |
2 |
Курсовой проект. |
7. |
Планирование технологического процесса. |
2 |
8. |
Технологический процесс. |
10 |
9. |
Оформление документации |
2 |
10. |
Защита. |
2 |
Всего: 34 ч. |
Учащиеся должны знать:
· возможность применения скандинавской вышивки в отделке одежды и предметов быта;
· инструменты, приспособления и материалы для выполнения вышивки;
· технику выполнения вышивки “Хардангер”;
· правила обработки изделия с вышивкой;
· последовательность выполнения проекта.
Учащийся должен уметь:
· подбирать материалы для скандинавской вышивки;
· выполнять основные швы;
· обрабатывать края вышитых изделий;
· выполнять окончательную отделку изделия;
· составлять технологическую документацию;
· защищать проект.
Программа «Скандинавская вышивка “Хардангер”».
1. Вводное
· Краткие сведения об искусстве вышивки вообще, подробнее о вышивке скандинавской. Её характерные особенности выполнения, подбор цвета. Демонстрация иллюстраций, изделий в материале.
· Знакомство с инструментами и материалами. Требования ТБ.
2. Виды швов. Вышивание гладьевых стежков
· Знакомство со швами, их названиями. Способы крепления нити на ткани. Приёмы работы и правила вышивания гладьевых стежков.
· Практическая работа: выполнение гладьевых стежков.
3. Технология вышивания квадрата, “лесенки”, “звёздочки”
· Приёмы работы и правила вышивание квадрата, “лесенки” столбиками, способы продолжения вышивки, когда заканчивается нить. Вышивание “звёздочки”,
· Практическая работа: выполнение квадрата, лесенки (2варианта), звёздочки.
4. Технология обшивки сетки столбиками
· Подготовка вышивки для выполнения сетки.
· Удаление нитей полотна. Необходимые инструменты. Приёмы выполнения обвитых столбиков: двойные обвитые столбики, двусторонние “перештопанные “ столбики, двусторонние “перештопанные” столбики с пико. Виды ажурных разделок: “виньетка”, “рамка”, “крест”, “розетка” и пр. Практическая работа: Выполнить сетку, удалив нити полотна. Выполнить: обвитые столбики, двусторонние “ перештопанные” столбики, двусторонние “ перештопанные” столбики с “пико”. Вышить ажурную разделку (по выбору).
5. Вышивание фигурного края
· Основные приёмы и правила выполнения фигурного края и фигурного края со сквозными участками по внешнему контуру. Использование клея для текстиля.
· Практическая работа. Вышить фигурный край, удалить лишнюю часть.
6. Приёмы оформления края изделий
· Приёмы оформления краёв вышитого изделия: декоративная бахрома; подгибка конвертом; подгибка с мережкой.
· Практическая работа: Оформить край способом подгибка с мережкой.
7. Планирование технологического процесса
· Работа с журналами и схемами. Подбор материала. Составление плана выполнения изделия. Выбор приёма оформления края готового изделия. Расчёт времени для выполнения изделия.
8. Технологический процесс
· Выполнение операций, предусмотренных технологическим процессом. Соблюдение гигиены труда и правил ТБ. Самоконтроль своей деятельности.
· Практическая работа: Изготовление изделия.
9. Оформление документации
· Корректирование технологической документации. Экономическое и экологическое обоснование. Анализ проделанной работы. Реклама. Стандарт и эстетика оформления.
· Практическая работа: Оформление и выполнение документации, согласно стандарту.
10. Защита
· Форма представления защиты. Логичность, чёткость, ясность изложения. Наглядность. Самоанализ проделанной работы. Реклама.
Тематическое планирование курса “Вышивка бисером”
№ |
Тема |
Кол-во часов |
1. |
Вводное. Из истории бисера. |
2 |
2. |
Технология выполнения простых приёмов вышивки |
2 |
3. |
Способы выполнения шитья по счёту |
2+2 |
4. |
Вышивка круглой розетки |
2 |
5. |
Вышивка блестками |
2 |
6. |
Оформление изделий бисером (бахрома, фестоны из петель, зубцы) |
Курсовой проект |
7. |
Составление эскиза |
2 |
8. |
Планирование технологического процесса |
2 |
9. |
Технологический процесс |
12 |
10. |
Оформление документации |
2 |
11. |
Защита |
2 |
Всего:34 |
Учащийся должен знать
· историю развития и возможности техники вышивки бисером;
· инструменты, материалы, приспособления для вышивки;
· способы перевода рисунка на ткань;
· приёмы вышивки бисером или блёстками;
· правила ухода за изделиями с отделкой бисером, блёстками.
Учащийся должен уметь
· подбирать и составлять рисунки для вышивки;
· подбирать материал для вышивки;
· выполнять основные приемы вышивки бисером и блестками;
· выполнять окончательную отделку изделия с вышивкой бисером;
· составлять технологическую документацию;
· защищать проект.
Программа «Вышивка бисером».
1. Вводное. Из истории бисера
· Родословная стеклянной бусинки. Венецианские бусы и бисер. Наследие индийских племен. Развитие бисерного искусства в России. “Золотой век” русского бисера. Демонстрация иллюстраций, изделий в материале.
· Знакомство с инструментами и материалами. Требования ТБ.
2. Технология выполнения простых приемов вышивки
· Организация рабочего места.
· Приемы работы и правила выполнения:
· шитья в прокол (шов вперед иголка, шов за иголку), шитья вприкреп.
· Практическая работа: Вышивание бисером приемами в прокол, шитья вприкреп.
3. Способы выполнения шитья по счёту
· Приёмы работы и правила выполнения вышивки шитьём по счёту (прямые или косые стёжки шва полукрест).
· Практическая работа: Выполнение образов приёмом вышивка на счёту.
· Украшение косметички (или другой вещи) вышивкой бисером. (Небольшой мотив).
4. Вышивка круглой розетки
· Приёмы вышивки розетки (одной иглой, двумя иглами).
· Практическая работа: вышивка круглой розетки из бисера.
5. Вышивание блёстками
· Приёмы нашивания блёсток на ткань с помощью бисера. Украшение изделия стеклярусом. Применение вышивки блёстками в различных изделиях.
· Практическая работа: украсить косметичку (или другой предмет) вышивкой используя блёстки.
6. Оформление изделий бисером (бахрома, фестоны из петель, ажурными зубцами).
· Приёмы оформления края изделия бахромой, фестонами из петель, ажурными зубцами используя бисер, бусины или стеклярус. Правила их выполнения. Изделия, в которых использованы эти приёмы.
· Практическая работа: Пробные упражнения по выполнению элементов оформления края бисером и стеклярусом.
7. Составление эскиза.
· Материалы, инструменты для выполнения эскизных работ, использование готовых фрагментов. Практическая работа: Составление эскиза.
8. Технологический процесс
· Выполнение операций, предусмотренных технологическим процессом. Самоконтроль своей деятельности. Соблюдение гигиены труда и правил ТБ.
9. Оформление документации
· Общее оформление документации (стандарт и эстетика). Корректирование конструкторско-технологического блока. Экономическое и экологическое обоснование. Анализ и оценка своей деятельности. Реклама.
10. Защита
содержание ..
336
337
338 ..
|
|