содержание .. 340 341 342 343 ..

Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 342

Лишний в ряду

Возможные классификации

Принцип классификации

Группы

Задание 5

Даны имена 7 кинорежиссёров XX века и

шесть кадров из их фильмов.

1. Заполните, пожалуйста, таблицу: напишите под кинокадрами название
фильма и имя режиссёра.
2. Творчество кого из перечисленных режиссеров осталось не
представленным?
3. Назовите знаменитый фильм этого режиссера.

Кинорежиссёры

Сергей Эйзенштейн. Чарльз Чаплин. Люк Бессон. Андрей Тарковский.

Франко Дзеффирелли. Владимир Мотыль.

Режиссер:

Знаменитый фильм:

4. Представьте, что вам нужно рассказать о классическом кинематографе
человеку  несведущему.  Напишите  названия  трёх  кинофильмов,  которые,
по Вашему мнению, наиболее ярко представляют возможности кино как
искусства  и  более  всего  показательны  для  кинематографа  XX  века.  Вы
можете говорить о представленных выше кинолентах или же предложить
свои  варианты  фильмов.  Кратко  обоснуйте  свою  позицию,  назвав
наиболее яркие принципы и приемы современной кинематографии.

Название фильма,
режиссер

Наиболее яркие принципы и приемы

современной кинематографии

Баллы

Подсказка к заданию 5

Задание 6

Даны четыре изображения.

Назовите мифологический сюжет, лежащий в их основе.

Изложите суть мифологического сюжета в 3-5 предложениях. В
скобках после каждого указывайте номер соответствующего
изображения.

Укажите номер изображения, лишнего в ряду, и принцип, по которому
Вы его исключаете.

Название
сюжета

Суть сюжета

Номер лишнего
в ряду. Краткое
обоснование

Почитайте

фрагменты "Диалога Природы, Живописи и Скульптуры, в

коем оспариваются и определяются достоинства двух искусств",
написанный в XVII веке испанским поэтом Ф. Кеведо.

Допишите

(возможно и в прозе, но от первого лица)

предполагаемый

примиряющий ответ Природы о достоинствах и возможностях
каждого из двух видов искусства. В своих рассуждениях

приведите

примеры

образцов обоих видов искусства, известные XVII веку.

Скульптура

Ты — обманный облик в раме,
Я — объем, живая стать.
И различье между нами —
Суть различье меж словами
«Быть» и лишь «Напоминать».

Живопись

На моих холстах родится
Из тончайших красок лес.
А попробуй ты, сестрица,
Чтобы воспарила птица,
Гром с небес метал Зевес!

Скульптура

Грубый камень нежным чувством
Сердце скульптора ожег,
Этот миф — тебе упрек:
Ты холста с таким искусством
Не напишешь, видит бог.

Природа

Я хотела бы унять
Ваши яростные споры,
Не обидев вас, сеньоры;
Мастер истинный принять
Может правду и без ссоры.

Баллы

Задание 7

Даны 9 репродукций и отрывков из художественных произведений.

Определите время их создания.

Расположите в хронологическом порядке в таблице обозначающие их номера.

Укажите в таблице названия и авторов произведений.

Укажите в таблице стиль или эпоху, к которой относится каждое произведение.

Я памятник себе
воздвиг
чудесный,  вечный,
Металлов тверже он
и  выше  пирамид;
Ни вихрь его,
ни гром не сломит
быстротечный,
И времени полет
  его не сокрушит.

4. «Патетическая» симфония

8.
О, Русь моя! Жена моя!
  До боли
Нам ясен долгий путь!
Наш путь - стрелой
татарской древней воли
Пронзил нам грудь.

Таблица к заданию 7

Время создания

№

Название, автор

Эпоха или стиль

Баллы

Ответы, анализ ответов и оценка заданий для 11 класса

Ответ на задание 1

Имя автора и название работы Название страны

Эпоха

М.А.Врубель «Демон
сидящий»

Россия

Конец 19 века

1890 г.

1.  М.А.Врубель  «Демон  сидящий»,  М.А.Врубель  «Весна»  (майоликовая
скульптура), М.А.Врубель «Пан», М.А.Врубель «Портрет Н.И.Забелы-Врубель
в  туалете  ампир»,  М.А.Врубель  «Принцесса  Грёза»  -  все  работы  одного
художника.

2.  М.А.Врубель  «Демон  сидящий»,  М.А.Врубель  «Демон  летящий»,
М.А.Врубель  «Демон  поверженный»,  М.А.Врубель  «Тамара  и  Демон»
(иллюстрация к поэме М.Ю.Лермонтова) - «демониада» М.А.Врубеля.
3.  М.А.Врубель  «Демон  сидящий»,  М.А.Булгаков  «Мастер  и  Маргарита»
(Азазелло),  А.Г.Рубинштейн  «Демон»,  А.С.Пушкин  «Демон»,  Ф.Гойя
«Доносчики» («Капричос») – образ демона в искусстве.

4.  М.А.Врубель  «Демон  сидящий»,  А.Н.Скрябин  «Поэма  огня»,  К.Д.Бальмонт
«Будем  как  Солнце!»,  Г.Моро  «Саломея»  -  произведения,  относящиеся  к
символизму.

5. М.А.Врубель «Демон сидящий», А.А.Иванов «Явление Христа народу»,
И.И.Левитан «Над вечным покоем», К.П.Брюллов «Всадница» - шедевры в
собрании Государственной Третьяковской галереи.

Анализ ответа и оценка.

Участник верно называет имя автора. 1 балл.

Участник верно называет страну. 1 балл.

Участник верно указывает название работы. 2 балла.

Участник верно называет эпоху. 2 балла.

Участник обоснованно предлагает 5 рядов. По 4 балла за каждое
предложение. Всего 20 баллов.

Участник называет в каждом из 5 предложенных рядов по несколько
названий произведений (то есть 17 произведений искусства.).

По 2 балла за каждое названное произведения. 34 балла. Если название
работы названо неточно, выставляется 1 балл за неточно названную
работу.
7.

Участник называет имена 11 авторов работ, 17 раз верно соотнося их с
названием произведения. По 2 балла за каждое верное называние
автора работ. 34 балла.

Примечание

. В первом и втором рядах

несколько раз назван Врубель. За каждое верное соотнесение его имени

с названием произведения выставляется по 2 балла, то есть 8 баллов за
первый ряд и 6 баллов за второй ряд.

Отсутствие грамматических ошибок в именах деятелей искусства и
названий произведений - 2 балла.

Всего 86 баллов
Максимальная оценка 90 баллов.

Ответ на задание 2. Вставляемые слова выделены жирным шрифтом

В музыке направление

романт

изма сложилось в 1820-е годы, развитие

его заняло весь XIX век. Композиторы старались с помощью музыкальных
средств выразить глубину и богатство внутреннего мира человека. Музыка
становится более рельефной, индивидуальной. Получают развитие песенные
жанры, в том числе баллада.

Представителями

романтизма

в музыке являются: в Австрии — Франц

Шуберт

; в Германии — Эрнест Теодор

Гофман

, Карл Мария Вебер, Рихард

Вагнер

, Феликс Мендельсон, Роберт Шуман, Людвиг Шпор; в Италии —

Николо

Паганини, Винченцо Беллини, ранний

Джузеппе