Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 222

11. связь Р.-Корсакова с общей темой всех изображений 

5 

 

12. имена трех композиторов 

6 

 

13. названия трех фильмов 

3 

 

14. полное имя автора (Х.К. Андерсен -1) и название 

"Русалочка" (1)

 

2 

 

15. название работы под N 2: 

"Девятый вал"  

 

1 

 

16. имя  поэта на нескольких работах Айвазовского  

А.С.Пушкин 

 

1 

 

17-18. поэтические строки, их автор и название 

3 

 

19. названия и местоположение двух музеев 

4 

 

20. эмблема  музея  

6 

 

За задание 

4                                                                 70 

 

Задание 5 

1. название направления в живописи

 импрессионизм

 

2

 

 

2

 

имя и фамилию художника

 Клод Моне

 

2 

 

3. жанр произведения живописи: 

пейзаж

 

1 

 

4. два словосочетания, отражающих настроение 

2 

 

5. имена и фамилии 3 художников этого же направления 

6 

 

6. подчеркивание в тексте 

3 

 

7. три отличительных особенности направления в живописи  

6 

 

За задание 5                                                                 22

 

 

Задание 6 

1. крылатый конь: пегас 

1 

 

2. он символизирует: взлет поэтического вдохновения 

1 

 

3. пять видов искусства, использующих его изображение 

10 

 

4. гиппогриф: 

конь и грифон (орел и лев)

 

3 

 

5. гиппогриф NN 2, 6, 7, 8  

4 

 

6.  два произведения искусства 

2 

 

За задание 6                                                                 21

 

 

Задание 7 

1. Хронология (4) + названия (4) + место (4) = 

12 

 

2. Фильм (4) + объект (4) 

8 

 

3. Пары (4) + общее (8) 

12 

 

4.  

 

 

За задание 7                                                                32  

 

Задание 8 

Номера иллюстрации используются 22 раза. 

22 

 

 

Задание 9 

1. Название образа (1) + его описание (2) 

3 

 

2. называние (1) + описание проблемы (2) 

3 

 

3. называние (1) + описание среды (2) 

3 

 

4. особенности местности 

2 

 

5. архитектурные особенности, термины 

10 

 

6. параметры, размеры объекта 

2 

 

7. зарисовки, планы 

2 

 

За задание 9                                                                 25

 

Максимальная оценка за выполнение 9 заданий 300 баллов  

Баллы 

 

1 

Шифр 
 

 

 

 

16

 АПРЕЛЯ 

2017 

С

АНКТ

-П

ЕТЕРБУРГ

 

 

М

АТЕРИАЛЫ 

II

 ТУРА ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПА 

 

В

СЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСКУССТВУ 

 

(М

ИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ

)

 

2015-2016

 УЧЕБНОГО  ГОДА

 

ДЛЯ УЧАСТНИКОВ 

10

 КЛАССОВ

 

 

Даны

 иллюстративные и текстовые материалы о БДТ;  буквицы. 

 

Задание

 

Создайте проект энциклопедии-путеводителя по БДТ. 

 

1.

 

Составьте  словник:  включите  в  него  на  каждую  букву  алфавита  одно  или 

несколько слов, связанных с БДТ. Ищите подсказки в иллюстрациях и материалах. 

За  каждое  оправданно  введенное  слово  или  словосочетание,  которые  могут 

послужить  названием  будущих  статей,  начисляется 

1  балл.  По  1  баллу  может 

быть  добавлено  за  знание  не  указанного  в  материалах  имени  деятеля 

искусства.  Балл  не  начисляется,  если  в  названии  или  имени  допускается 

орфографическая ошибка.  

 

Максимально 100 баллов. 

2.

 

Выберите до 10 слов и составьте  10 кратких словарных статей:  дайте выбранным 

именам  или  понятиям  краткое  определение  в 

двух

  предложениях.  При  оценке 

учитываются только слова, имеющие обоснованное отношение к БДТ. Оценивается 

точность  и  правильность  определения.  По  1  баллу  начисляется  за  каждое 

определение,  сведения  которого  взяты  из  материалов.  По  1  баллу  начисляется  за 

введение  в  краткое  определение  имен,  названий  произведений,  указание  на  даты, 

культурно-исторические  эпохи,  направления  в  искусстве,  художественные  стили, 

не содержащиеся в материалах. 

Максимально 50 баллов.  

3.

 

Выберите  5  слов  и  напишите  пять  развернутых  энциклопедических  статей  (до  10 

предложений в каждой). Оценивается точность и правильность информации: по 1 

баллу  начисляется  за  каждое  предложение,  сведения  в  котором  взяты  из 

материалов.  По  1  баллу  начисляется  за  оправданное  введение  в  статью  имен, 

названий  произведений,  указание  на  даты  и  названия  культурно-исторических 

эпох,  направлений,  стилей,  их  признаки,  не  содержащиеся  в  материалах. 

Максимально 100 баллов.  

4.

 

Придумайте  значки  для  статей  различных  тематических  групп  (связанных  с 

архитектурой,  историей,  творческим  составом,  репертуаром,  авторами,  которые 

писали  для  театра  и  т.п.).  Оформите  значки  различными  цветами  и  разместите 

рядом  с  10  соответствующими  словами  в  словнике  или  написанными  статьями.  

(По 1 баллу за каждое верное и оправданное размещение). 

 

 

Максимально 10 баллов.  

5.

 

Придумайте  название  энциклопедии-путеводителю.  2  балла.  За  метафорическое 

название 4 балла. За уместную цитату в названии 6 баллов.  

 

Максимально 6 баллов.  

Оформление работы 

6.

 

На  первом  листе  работы  оформите  или  опишите  оформление  обложки 

энциклопедии-путеводителя.  Учитывается  аккуратность  и эстетика выполнения.  2 

балла.  Соответствие замысла содержанию проекта. 2 балла.  

 

Максимально 4 балла.

 

7.

 

На  оборотной  стороне  обложки  разместите  придуманные  значки  с  указанием 

тематической группы, которую они представляют.  

8.

 

Далее  в  алфавитном  порядке  столбиками  размещайте  слова  словника,  краткие  и 

развернутые  статьи,  используя  ширину  страницы.  Учитывается  строгость 

соблюдения  алфавитного  порядка.  4  балла.  Продуманность  расположения, 

соблюдение  полей:  для  всего  материала  должно  хватить  места.  Отсутствие 

неоправданных переносов. 6 баллов. 

Максимально 10 баллов.

 

9.

 

Для  оформления  используйте  буквицы  и  до  16  иллюстраций.  За  каждую 

оправданно использованную иллюстрацию начисляется по 1 баллу.  

      Максимально 16 баллов.

 

10.

 

За оригинальный подход в размещении материала и дополнительно предложенные 

элементы оформления могут быть начислены 

4 дополнительных балла

. 

 

Предоставленные листы можно сгибать не более чем в 4 раза. 

Максимальная оценка за задание творческого тура 300 баллов. 

 

2 

 Время выполнения задания: 

Изучение материалов 30 минут. 
Составление словника 40 минут. 
Составление кратких статей 45 минут.  
Составление развернутых статей 80 минут. 
Оформление работы 40 минут. 

Всего 3 часа 55 минут. 

 

 

Образец краткой статьи

:  

Скарлатти 

Доменико  –  итальянский  композитор  XVIII  века,  современник  Баха  и 

Генделя, произведения которого использовались для музыкального оформления спектакля 
БДТ «Слуга двух господ» К.Гольдони (1921). Живший в эпоху барокко композитор оказал 
значительное влияние на развитие классицизма в музыке.  

 

 

 

 

 

 

Виктор Анатольевич Рыжаков, режиссер. Настасья Хрущева. Композитор. 

Андрей Юрганов. Историк-консультант.

 

 

3 

 

 

 

 

Петя Ростов – Иван Федорук. Граф Ростов – Дмитрий Воробьев. 

Андрей Болконский и Анатоль Курагин –Евгений Славский. 

Княжна Марья – Варвара Павлова 

 

 

 

 

 

Элен – Екатерина Старателева. Дмитрий Мурашов – Пьер Безухов. 

Мадмуазель Бурьен – Александра Магелатова. Князь Василий Курагин – Василий Реутов. 

Николенька – Егор Медведев. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

Борис Андреевич Бабочкин. Главный режиссер БДТ в 1938-1940. 

 

5 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

  

 

 

  

  

 

 

  

 

 

  

  

 

 

 

 

  

 

   

 

 

6 

 

 

 

 

 

 

 Его  дарование  было  эпического  склада,  его  спектакли  не  зря  называли 

сценическими  романами.  За  любой  пьесой,  будь  то классика  или  современная  драма,  он 
умел  увидеть  огромный  кусок  жизни,  который  служил  этой  пьесе  источником.  И  тогда 
знаки на бумаге наполнялись ошеломляющими „случайностями“ и открытиями, которые к 
тому  же  добывались  как  бы  изнутри  самой  пьесы,  без  открытой  ломки  её  структуры. 
Режиссёрский  приём  как  демонстрацию  своей  изобретательности  Товстоногов  презирал. 
Он не любил слово «концепция», предпочитал другое слово – «разгадка» 

А. Смелянский

 

 

 

В  БДТ  есть  знаменитая  гримерка  №  9  (ее  занимали  Юрский,  Гаричев  и 

Басилашвили),  где  на  потолке  расписывались  многие  знаменитости:  Юрий  Никулин, 

Андрей  Миронов,  Марк  Шагал,  Александр  Солженицын,  Борис  Чирков,  Михаил 

Водопьянов… 

– Там весь цвет мира, наши лучшие друзья, – рассказал народный артист России 

Георгий Штиль. – Например, оставил автограф маршал Георгий Жуков.  

 

 

Шостакович  написал  музыку  к  «Королю  Лиру»

 

Шекспира,  поставленному 

Г.М.Козинцевым в Ленинградском БДТ имени Горького весной 1941 года.  « …Во время 
блокады театр возобновил постановку. На улицах рвались снаряды, зрителям и артистам 
часто  приходилось  уходить  в  бомбоубежище,  и  все  же  спектакли  шли.  Музыку 
Шостаковича  играли  лишь  несколько  инструментов.  Театр  сотрясался  от  разрывов… 
Сцена  напоминала  экран,  повешенный  в  землянке  на  шомполах...  Сочетание  музыки 
Шостаковича и декораций Альтмана, казалось мне, перевоплощало шекспировские стихи 
в звук и цвет».

 

 

«Для Шостаковича никогда не бывает оскорбительным написать музыку именно на 

1  минуту  13  секунд,  и  притом,  чтобы  на  24-й  секунде  оркестр  играл  тише,  так  как 
начинается диалог, на 52-й громче, так как стреляет пушка». 

Г. Козинцев

 

 

 

«Надо сознаться – ошеломляюще здорово, хотя и мучительно временами».  

Николай Мясковский – Сергею Прокофьеву о музыке Шостаковича 

Театральная  музыка  Шостаковича  –  яркая,  образная,  воплощенная  в  живые  лаконичные 
формы  танцев,  песен,  маршей,  –  имеет  все  основания  для  широкой  популярности. 
Удивительные  свобода  и  изящество  письма,  точность  изложения,  свежие  находки  в 
оркестровом  звучании,  ритмике,  гармонии  и  интонациях,  присущие  самой  природе  этой 
музыки, – во всем видна рука гениального мастера. 
 

В год 100-летия Шостаковича в БДТ прозвучала Седьмая симфония, дирижировал 

которой Максим Дмитриевич Шостакович. 

 

 

7 

Театральный  сезон  1918–1919  годов –  первый  сезон  Большого  Драматического 

театра  открылся  15  февраля  спектаклем  «Дон  Карлос».  Идейный  вдохновитель  БДТ 
Максим  Горький  предложили  героическую  формулу  революционного  романтизма  – 
мажорную, близкую ранним рассказам Горького. Выдвинутый им лозунг "Героическому 
народу  –  героический  театр!"  получил  воплощение  в  репертуаре  БДТ.  Торжественный 
стиль  театра  формировали  художники  Александр  Бенуа,  Михаил  Добужинский, 
архитектор Владимир Щуко. Здесь работали Борис Кустодиев, Кузьма Петров-Водкин, 
Николай  Акимов.  33  года  –  с  1956  по  1989-й  –  в  театре  длилась  эпоха  по  имени 
"Товстоногов". 

 

 

 

Александр 

Блок, 

назначенный 

председателем 

Директории 

Большого 

Драматического,  стремился  «организовать  человека,  носителя  культуры,  на  новую  связь 
со стихией». Его толкования «Отелло», «Короля Лира», «Много шума из ничего» уводили 
театр  за  рамки  героического  идеализма.  Блок  утверждал  устремление  «быть  в  том  же 
бурном движении, в каком пребывает стихия» (А.Блок), вскрывал глубокие, не лежащие 
на  поверхности  характеры,  противопоставлял  революционному  оптимизму  –  трагизм 
человеческой  жизни,  предлагал  символические 

обобщения,  предпочитая  их 

реалистической адаптированности. 

Спасение  от  «аскетической,  немощной  доктрины»  поэт  видел  в  обращении  к 

классике.  Саму  борьбу  за  сохранение  культуры  Блок  считал  романтическим  актом:  «В 
наше  катастрофическое  время  всякое  культурное  начинание  приходится  мыслить  как 
катакомбу, в которой первые христиане спасали свое духовное наследие. Разница в том, 
что под землею ничего уже не спрячешь; путь спасения духовных наследий  — иной; их 
надо  не  прятать,  а  явить  миру;  и  явить  так,  чтобы  мир  признал  их  неприкосновенность, 
чтобы сама жизнь защитила их».  

 

 

А. Блок называл БДТ «театром авторов». 

 

«Определить  место  БДТ  в  кругу  новейших  театральных  течений –  значит  указать  на  ту 
роль, которую играл в этом театре художник-декоратор» 

А. А. Гвоздев

 

 

 

А.Н. Бенуа. Эскизы театральных декораций к комедии Ж.-Б. Мольера «Лекарь 

поневоле». 1921. 

 

 

В  1920  году  А.  Бенуа  выступил  в  роли  постановщика  и  художника  спектакля 

«Венецианский  купец».  Оставаясь  верным  своей  творческой  манере,  Бенуа  создал 
восхитительное  по  живописности  и  красоте  оформление  в  духе  итальянского 
Возрождения.  В  «Венецианском  купце»  У.Шекспира  Бенуа  открыто  провозглашал 
торжество  поэзии над мраком  жизни.  Художник избирает  главным  действующим  лицом 
спектакля  лучезарную  и  романтичную  Венецию.  По  замыслу  Бенуа,  ставшего  и 
режиссером спектакля, Шейлок  только «черное воспоминание, не совесть, а сны о какой-
то мрачной, извращенной изнанке человечества».