Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 175

 

4 

К

ЛЮЧИ И ОЦЕНКА ЗАДАНИЯ 

2.

 

Дети и театр 

 

1. Развитие традиции, заложенной Андреем Болотовым, в наши дни. Когда и где дети 
сегодня  участвуют  в  костюмированных  представлениях  и  спектаклях.  Пять 
возможностей участия 

Пример ответа 

 

Костюмированные  школьные  праздники 

–  1  балл

,  спектакли  детских  и  юношеских 

театральных студий 

– 1 балл

, участие в спектаклях профессиональных коллективов – 

1 балл

, благотворительные вечера 

– 1 балл

, капустники 

– 1 балл

. 

 

Примечание

: участник

 

может назвать и другие примеры. 

 

Максимально за пункт 1    – 5 баллов. 

 

2. Имена и фамилии авторов и названия пяти произведений, которые могли бы быть 
предложены одноклассникам и друзьям для инсценировки

: 

 

Пример ответа 

 

1.Самуил 

– 1 балл

 Маршак 

– 1 балл

 "Двенадцать месяцев". 

– 1 балл.

 

2.Евгений – 

1 балл

 Шварц – 

1 балл

 "Два клена". – 

1 балл.

 

3.Александр – 

1 балл

 Пушкин. – 

1 балл

 "Сказка о рыбаке и рыбке". – 

1 балл.

 

4.Николай – 

1 балл

 Гоголь – 

1 балл

 "Ночь перед Рождеством".– 

1 балл.

 

5. Денис 

– 1 балл

 Фонвизин – 

1 балл

 "Недоросль".– 

1 балл. 

 

Примечание

: участник предлагает свой список произведений и авторов.  

Максимально за пункт 2 – 15 баллов. 

 

3.

 

Названия четырех известных театров для детей, в которых работают взрослые: 

 

Пример ответа 

 

Уголок дедушки Дурова. – 

1 балл. 

Детский музыкальный театр имени Натальи Сац. – 

1 балл.

 

Театр кукол имени Сергея Образцова. – 

1 балл.

 

Московский молодежный театр

.  – 1 балл. 

 

Примечание

:  участник может назвать другие театры, в том числе имеющие широкую 

известность в регионе. 

 

Максимально за пункт 3    – 4 балла. 

 

4. Три главные причины наличия в репертуаре Театров юных зрителей спектаклей 
по произведениям, не адресованным напрямую детям. 

 

1.  Юным  зрителям  интересны  сценические  варианты  классических  произведений, 

входящих в школьную программу. 

– 2 балла.

 

 

2. Концепция театра нацелена на развитие кругозора и воспитание юных зрителей, 

перед которыми раскрывает серьезные взрослые проблемы. 

– 2 балла.

 

 

3. Театр привлекает взрослых зрителей и ставит перед ними проблемы воспитания 

умов и сердец. – 

2 балла. 

 

Примечание

: участник может привести свои аргументы. 

Максимально за пункт 4     – 6 баллов. 

 

 

5 

5. Афиша театра на январь.  
 

Пример выполнения и оценки пункта 5.1. 

 

 

Имя  фамилия автора 

Название 

Возраст 

1  Самуил 

– 1 балл

 Маршак – 

1 балл

 

"Двенадцать месяцев".– 

1 балл

     5+ – 

1 балл

  

2  Николай 

– 1 балл

 Гоголь – 

1 балл

 

"Ночь перед Рождеством". 

– 

1 балл

 

12+ – 

1 балл

 

3  Александр – 

1

 

1 балл

 Островский  

– 

1 балл

 

"Снегурочка" – 

1 балл

    

12+ – 

1 балл

 

4  Русская 

1 балл

 народная сказка  

– 

1 балл

 

"Морозко" – 

1 балл

    

5 + – 

1 балл

 

5  Эрнст  Теодор  Амадей  или  Эрнст 

Теодор – 

1 балл

 Гофман – 

1 балл

 

"Шелкунчик" – 

1 балл

    

7+ – 

1 балл

 

 

Максимально 10 баллов  

Максимально 5 баллов 

Максимально 

5 баллов

 

Максимально 

–  20 баллов

 

 

Примечание

: участник дает свой вариант, который не может и не должен совпадать с 

вариантом, данным в примере.

 

  

5.2. Описание идеи оформления афиши.  

 

Пример выполнения пункта 5.2 

По контуру афиши темно-синего цвета располагаются снежинки. Вся афиша напоминает 
окно  в  морозных  узорах.  Отдельным  столбцом  слева  указано  расписание  Новогодних 
елочных праздников. В правом столбце проглядывают ветки елок. В новогодних елочных 
шарах  крупно  даны  даты  спектаклей,  под  каждым  их  них  полукругом  их  авторы  и 
названия. 
 

Примечание

: участник дает свой вариант, который не может и не должен совпадать с 

вариантом, данным в примере.

 

 

Оценка пункта 5.2. 

1.

 

Участник описывает композицию афиши, обоснованно выделяя ее разделы. – 

2 

балла. 

2.

 

Участник отмечает цветовой колорит оформления. – 

2 балла.

 

3.

 

Участник отражает зимний (Новогодний) сюжет в оформлении. 

– 2 балла.

 

4.

 

Участник называет формы и образы, детали оформления (снежинки, елочные 
ветки, морозные узоры, окно). – 

2 балла.

 

Если участник соотносит какое-то из представление с известной ему юбилейной датой, 
ему начисляется дополнительно 

2 балла

.  

Максимально  – 10 баллов. 

 
Максимально за задание «Дети и театр»

 –60 баллов

. 

 

 

 

6 

К

ЛЮЧИ И ОЦЕНКА ЗАДАНИЯ 

3. Музыка 

 

Название цикла А: 

«

Детский альбом

»

. – 

2 балла

 

 

Название цикла Б: 

«

Времена года

». 

– 

2 балла

 

«Январь. 

– 2 балла

. У камелька». 

«Март.    

– 2 балла

. Песнь жаворонка». 

 «Июнь.    

– 2 балла.

 Баркарола». 

 «Октябрь. 

– 2 балла

 Осенняя песнь». 

«Ноябрь .  

– 2 балла

 На тройке». 

 

Инициалы и фамилия автора цикла А: 

П.И. Чайковский 

– 2 балла

 

Инициалы и фамилия автора цикла Б:  

П.И. Чайковский 

– 2 балла

 

 

Дополнительно название и жанр двух произведений этого/этих же автора/авторов: 

«

Евгений Онегин

»

 – 

2 балла

. Опера – 

2 балла

.  

«Лебединое озеро»

 – 

2 балла

. Балет – 

2 балла

.  

 
Примечание: 

участник  может  привести  любое  другое  произведение  Чайковского, 

например, балет "Спящая красавица". 

 

Максимально за задание «Музыка» – 26 баллов. 

 

 

7 

К

ЛЮЧИ И ОЦЕНКА ЗАДАНИЯ 

4.

 

Изобразительное искусство 

 

1. 

Тема, объединяющая все изображения: 

материнства или материнства и детства  

– 2 балл

 за любое предложение. 

 

Примечание

:  участник  может  предложить  свою.  формулировку  объединяющей  темы. 

Если она приемлема, выставляется 2 балла. 

 

 

2. Название искусства и техники каждого изображения.  

1. изобразительное искусство 

– 1 балл,

 графика 

– 1 балл

  

2. станковая (или масленая) 

– 1 балл

   живопись 

– 1 балл

  (маслом по холсту)  

3. монументально-прикладное искусство 

– 1 балл

, мозаика 

– 1 балл   

4. круглая 

– 1 балл

 скульптура 

– 1 балл

   

5. изобразительное искусство 

– 1 балл,

 иконопись  

– 1 балл

 (красками по дереву)

 

6 монументально-прикладное искусство 

– 1 балл

, витраж 

– 1 балл 

Максимально – 12 баллов.  

 

3. Хронологическая последовательность трех изображений (по выбору). 
 

Пример заполнения таблицы 

 

Номер 
изобра
жения 

Полное имя автора 

Название произведения 

Век с указанием половины или 

трети 

5 

Феофан  – 

1 балл

 

Грек – 

1 бал

л 

Донская – 

1 балл

  

Богоматерь – 

1 балл

 

Вторая пол. – 

1 балл

  

XIV в. – 

1 балл

 

4 

Микеланджело – 

1 балл

 

Буонарроти 

– 

1 балл

 

Мадонна – 

1 балл

  

Брюгге – 

1 балл

  

Начало – 

1 балл

  

XVI в. – 

1 балл

 (1501-1504 

– годы даны для справки)  

2 

Кузьма – 

1 балл

 

Сергеевич 
Петров-Водкин – 

1 

балл

 

«1918 год в Петрограде»  

– 

2 балла

 

или

 

(«Петроградская 

– 

1 балл

 

мадонна» 

 – 

1 

балл

) 

 – те же 

2 балла

 

Первая треть 

– 

1 балл

  

ХХ века 

– 

1 балл

 (1920)

 

 

Максимально 

6 баллов

 

Максимально 

 6 баллов

 

Максимально 

6 баллов

 

Максимально – 18 баллов 

 

Примечание

: участник может выбрать другие изображения.  

 

4.

 Номер и анализ-описание одного изображения (по выбору) в пяти предложениях.  

 

Пример выполнения и оценки пункта 4 

 

№  5.  Это  прекрасная  разработка  иконографического  канона  – 

1  балл

 

«Умиление». – 

1 балл

. На светлом фоне ясно выделен контур Богородицы 

– 

1 балл

 в вишневых одеждах 

– 1 балл

 с золотой каймой 

– 1 балл

 и нежно-

розовыми кантами 

– 1 балл

. Младенец в золотистых охряных одеждах 

– 1 

балл

  с  обнаженными  до  колен  ножками 

–  1  балл

  прикасается  к  ее  щеке 

ликом 

–  1  балл

.  Их  взоры,  полные  глубокого  понимания, 

–  1  балл

 

устремлены  друг  на  друга, 

–  1  балл

  что  достигается  особым  поворотом 

головы каждой из фигур 

– 1 балл

. Материнские руки нежно и вместе с тем надежно 

– 1 

балл

  поддерживают  младенца 

–  1  балл

.  Богатство  цветовой  гаммы  дополнено  синими 

деталями 

– 1 балл

 – чепцом Богородицы – 1 балл и элементом одежд младенца 

– 1 балл

.  

 

8 

 

Или 

№ 4. Опущенные веки 

– 1

 балл прекрасного 

лика – 1

 балл юной мадонны – 

1  балл

  подчеркивают  ее  живую  грусть 

–  1  балл

.  Правой  рукой  она 

придерживает книгу, 

– 1 балл

 левой 

– 1 балл

 обнаженного, 

– 1 балл

 ничем 

не  защищенного  от  мира  младенца 

–  1  балл

,  ухватившегося  за 

ограждающую  руку  мадонны. 

–  1  балл

  Его  поза  выказывает  волю  и 

решимость  отправиться  в  мир 

–  1  балл

,  связь  с  материнским  теплом  и 

необходимость  высвобождения  от  ее  опеки 

–  1  балл

.  Анатомическая 

точность  пропорций, 

–  1  балл

  игра  света  и  тени 

–  1  балл

,  досконально 

проработанная  фактура  драпировок  делает  восприятие  отношений  фигур  в  композиции 
осязаемыми – 

1 балл

. 

 

Примечание

: 

участник  дает  свой  анализ-описание,  который  не  может  и  не  должен 

совпадать с данными в примерах. 
 

Максимально – 16 баллов.  

 

5.  Названия  трех  произведений  других  видов  искусства,  разрабатывающих  эту  же 
тему,  имена  авторов  произведений  и  времени  создания  (в

ек  с  указанием  половины  или 

трети)

. 

 

Примеры ответов на пункт 5 

 
5.1. "Аве-Мария" 

– 1 балл

 Франца 

– 1 балл

 Шуберта 

– 1

 балл (музыка) 

– 1 балл

 – первая 

треть  – 

1  балл

  XIX  века 

–  1  балл

 

=  6  баллов

  (

Для  справки:

  могут  быть  названы 

произведения Шарля Гуно, Антона Брукнера, Джузеппе Верди, Пьетро Масканьи, Шарля-
Камиля Сен-Санса).  
5.2. А.С. 

– 1 балл

 Пушкин 

– 1 балл

 "Мадонна" 

– 1 балл

 (поэзия) 

– 1 балл

 – первая треть – 

1 балл

 XIX века 

– 1 балл

 = 

6 баллов

 

5.3. М.Ю.  – 

1 балл

  Лермонтов 

– 1 балл

  "Молитва" 

– 1 балл

  (поэзия) 

– 1 балл

  –  первая 

треть 

–  1  балл

  XIX  века 

–  1  балл

  = 

6  баллов

  (

Для  справки:

  могут  быть  названы 

А.К.Толстой  "Мадонна  Рафаэля",  А.А.  Фет  "Ave  Maria",  "Мадонна",  "К  Сикстинской 
Мадонне"). 
 

Примечание

: 

участник  дает  собственные  примеры,  которые  не  обязательно  должны 

совпадать с приведенными в ключах. 
 

Максимально – 18 баллов.  

 
Максимально за задание «Изобразительное искусство» = 

 6

6

 баллов.

 

 
Для  справки:    №  3. 

Мозаики  в  Айя  София,  Богоматерь  как  покровительница 

Константинополя. Деталь, Младенец Иисус (1000 г.)

 

  
 

 

9 

К

ЛЮЧИ И ОЦЕНКА ЗАДАНИЯ 

5. Скульптурная композиция «Зодчие» 

  

1. Полные имена и фамилии архитекторов 

 
Василий Иванович Баженов,  
Бартоломео Франческо Растрелли,  
Андрей Никифорович Воронихин,  
Доменико Андреа Трезини,  
Анри Луи Огюст Рикар Монферран,  
Жан Франсуа Тома де Томон,  
Карл Иванович Росси,  
Андреян Дмитриевич Захаров  
 

 

Баженов – 

1 балл 

Василий Баженов –  

2 балла

 

Василий Иванович Баженов – 

3 балла

 

 
Растрелли  – 

1 балл

 

Бартоломео Растрелли  –  

2 балла

 

Бартоломео Франческо Растрелли  – 

3 балла

 

 

Воронихин – 

1 балл

 

Андрей 

Воронихин –  

2 балла

 

Андрей Никифорович

 Воронихин – 

3 балла

 

 

Трезини – 

1 балл

 

Доменико Трезини  –  

2 балла

 

Доменико Андреа Трезини – 

3 балла

 

 

Монферран – 

1 балл

 

Огюст Монферран –  

2 балла

 

Анри  Луи  Огюст  Рикар  Монферран  – 

3  балла

  (3  балла  выставляется  за  любое  верно 

добавленное имя/имена к сочетанию Огюст Монферан) 

 

Тома – 

1 балл

 

Франсуа Тома или Тома де Томон –  

2 балла

 

Жан Тома де Томон или Жан Франсуа Тома де Томон – 

3 балла

 

 

Росси – 

1 балл

 

Карл Росси 

–  2 балла

 

Карл Иванович Росси – 

3 балла

 

 

Захаров – 

1 балл

 

Андреян Захаров –  

2 балла

 

Андреян Дмитриевич Захаров – 

3 балла

 

 

Максимально за пункт 1 – 24 балла 

 

10 

2.

  Кому  из  архитекторов  дополнительно  Вы  предоставили  бы  свободный  стул?  Кратко 

поясните свой выбор.  

 

Вариант ответа и оценки пункта 2: 

 

2.1. Василий 

– 1 балл

 Петрович 

– 1 балл

 Стасов. 

– 1 балл

   

2.2.  рубеж XVIII-XIX веков 

– 2 балла

   

2.3. представитель стиля высокого классицизма. 

– 2 балла

   

2.4 
     2.4.1. Провиантные магазины на Обводном канале, 

– 2 балла

   

     2.4.2. Павловские казармы на Марсовом поле, 

– 2 балла

   

     2.4.3. Главные придворные конюшни. 

– 2 балла

   

Для справки: 

В.П. Стасов проектировал также Ямской рынок на Разъезжей улице, Спасо-

Преображенский и Троицко-Измайловский соборы. 

 

За фамилию архитектора – 

1 балл

  

За имя и фамилию архитектора – 

2 балла

 

За имя отчество и фамилию архитектора – 

3 балла

 

За указание на время жизни и творчества – 

1 балл 

За детализацию времени жизни и творчества () середина века, рубеж веков и 
т.п

. + 1 балл

  

За указание на принадлежность к направлению или стилю – 

2 балла 

 
За указание названий его работ – по 2 балла, но 

не более 6 баллов

. 

 

 

За дополнительные сведения (например, за указание черт направления или 

стиля, приведение имен современников и т.п.) может быть начислено 

по 1 баллу

, но так, 

чтобы 

максимальная оценка за этот пункт задания не превышала 16 баллов

.  

Максимально за пункт 2

 – 16 баллов

.  

 
Максимально за задание "Зодчие" – 40 баллов. 
 

Участниками могут быть названы 

Антонио Ринальди  
 

Мраморный дворец 

 

Площадь Исаакиевского собора 

 

дом Волконских на набережной Мойки, 12 

 

Большой театр в Санкт-Петербурге 

Джакомо Кваренги 
 

Эрмитажный театр 

 

Академия наук 

 

Малый гостиный двор 

 

Конногвардейский манеж 

 

Смольный институт 

а также имена других архитекторов, 

оценка производится по этим же принципам. 

 
 

 

11 

К

ЛЮЧИ И ОЦЕНКА ЗАДАНИЯ 

6. Миниатюры Санкт-Петербурга

 

 

 

1.

 

Номера изображений одного и того же объекта, данного в разных ракурсах: 

№ 3 =  

№ 6 

– 1 балл. 

 

2.  Названия  архитектурных  объектов,  представленных  в  миниатюрах,  и  три 
основных признака каждого.  

 

Таблица к заданию

  

№ 

Название объекта 

Три признака, позволяющих определить объект 

1 

Исаакиевский собор 
– 

2 балла

 

Колоннада под мощным барабаном центрального купола, 
колоннады  портиков,  симметрично  расположенные 
четыре главки. 

2 

Михайловский  (или 
Инженерный) замок 
– 

2 балла

 

Квадрат  со  скругленными  углами,  портик  на  высоком 
сдвоенном  этаже,  под  сдвоенными  колоннами,  шпиль 
дворцовой церкви. 

3 

Казанский собор  
– 

2 балла

 

Перед  однокупольным  строением  полукруг  колоннады, 
завершенный монументальными портиками.   

4 

Петропавловский 
собор – 

2 балла

 

ансамбля 
Петропавловской 
крепости 

Золоченый шпиль на соборной колокольне, состоящей из 
ярусов.

  

Примечание. Если участник называет Петропавловскую 
крепость выставляется 1 балл.  

 

5 

Дворцовая площадь 
или Здание 
Главного штаба.  

– 

2 балла

 

Два  3-хэтажных  корпуса,  объединенные  триумфальной 
аркой,

 

Александровская  колонна  (Александрийский 

столб). 

6 

Казанский собор  

= N 1 

Баллы не 

выставляются. 

Примечание

.  Если  участник  сообщает  дополнительные 

признаки, не приведенные им в строке 1, ему могут быть 
начислены  дополнительные  баллы  по  2  за  каждый 
признак, но не более 4 баллов. 

7 

Здание биржи 

– 2 балла 

 

Высокая  каменная  платформа  –  стилобат,  дорические 
колонны с террасой. Ростральные колонны.  

Примечание

:  Участник  может  дать  ответ  "Стрелка 

Васильевского острова" (2 балла) и в качестве элементов 
назвать  при  этом  здание  биржи  (1  балл)  и  Ростральные 
колонны (1 балл). 

8 

Зимний дворец 

– 2 балла 

Трёхэтажное  здание,  в  плане  имеющее  форму  каре  с 
внутренним 

двором, 

пышная 

отделка 

фасадов, 

изменчивый ритм колонн (различная их компоновка).  

9 

Собор 

Спаса-на-

Крови  – 

2  балла

 

(или 

Воскресения 

Христова)  

Центральный  шатер,  увенчанный  главкой  с  крестом, 
ассиметрично  расположенные  луковичные  купола  с 
разными  рисунками,  колокольня,  завершенная  куполом, 
продолговатые окна.  

Примечание: написание "Спаса на Крови" без дефисов не 
считается ошибочным. 

 

Максимально 

за 

называние 
объектов 

16 баллов 

 

За каждый признак по 1 баллу.  

Максимально  за  указание  признаков  8  объектов  24 
балла  +  4  за  дополнительные  признаки  Казанского 
собора = 28 баллов 
За 

использование 

архитектурных 

терминов

 

начисляется по 1 баллу за термин, 

но не более 8 баллов

.  

Максимально – 52 балла  (16+28+8)