Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 149

Предложите проект памятника-мемориала героям подполья, в котором
получили бы отражение образы, запечатленные в строках Мусы Джалиля.
Опишите его детали и композицию.

Не хмурься, друг, – мы только искры жизни,

Мы звездочки, летящие во мгле...

Погаснем мы, но светлый день Отчизны

Взойдет на нашей солнечной земле.

________________________________________________________________________________

Баллы:

Задание 6

Дан ряд изображений и текстов к заданию. Рассмотрите изображения.

Прочитайте тексты. Выполните задания.

XX.

Напишите

что функционально объединяет изображения

1–5:

______________________________________________________________________

Подчеркните в текстах

прямой линией архитектурные особенности каждого объекта;

волнистой линией материалы, используемые при их возведении:

пунктирной линией названия направлений в искусстве.

Объедините

в черновике тексты, обозначенные буквами, с номерами изображений, к

которым они относятся.

Заполните таблицу

Расположите пары "буква-цифра" в таблице в хронологическом порядке.

Выпишите

из текстов и/или, опираясь на изображения, напишите

самостоятельно по три архитектурных особенности каждого здания, которые
свидетельствуют о его назначении:

Бук-

ва

Циф-

ра

По три архитектурных особенности

______________________________________________________________

________________________________________________________________,
b.

______________________________________________________________

_______________________________________________________________,
c.

_____________________________________________________________

________________________________________________________________;

a________________________________________________________________
________________________________________________________________,
b________________________________________________________________
________________________________________________________________,
c________________________________________________________________
________________________________________________________________;

a________________________________________________________________

________________________________________________________________,

b________________________________________________________________

________________________________________________________________,

c________________________________________________________________

________________________________________________________________.

Тексты к заданию

А.

Главное композиционное решение Иосифа Лангбарда (1939) – три огромных

барабана, поставленных один на один, которые сзади превращаются в
прямоугольные крылья сценического объема и подсобных помещений, образуя
подковообразный план. Замысел объединял концепции функционализма,
вытекающие

из

соображений

функциональной

целесообразности,

сформулированной  классиком  функционализма  Ле  Корбюзье:  «Дом  –  машина
для жизни» – и конструктивизма, который также абсолютизировал технические
средства, но все же опирался на эстетику природных качеств материалов и на
гармонию  конструкций.  Ровный  ритм  пилястров  создает  впечатление
незавершенности  движения,  которое  стремится  куда-то  к  небу.  На  фасаде
установили статуи Аполлона и муз.

Е.

Сцена возвышалась над полом на полтора метра и выступала вперед. Ее

ширина составляла тринадцать метров, глубина была около восьми. В полу был
люк, через который артисты имели возможность подниматься на подмостки. В
глубине  сцены  была  установлена  верхняя  площадка,  на  которой  находились
музыканты  и  происходили  некоторые  действия.  Здание  покрыто  штукатуркой
из  смеси  извести,  песка  и  козьей  шерсти,  крыша,  установленная  лишь  над
сценой  и  над  сидячими  местами  покрыта  соломой.  Крышу  над  сценой
поддерживали установленные по бокам толстые колонны.

Р.

Новый центр исполнительского искусства был открыт в 2007 году. В нем

располагаются 5 учреждений искусства. Это здание высотой в 10-этажный дом.
Бионическая  по  своей  природе  структура  Центра  довольно  динамична.
Сильные  и  стремительные  линии  охватывают  все  здание,  превращая  его  в
аллегорический объект неофутуризма. Известно, что эстетические пристрастия
Захи Хадид основаны на идеях русских конструктивистов. в основе ее проектов
и ее способа выражения идей лежат картины и пространственные композиции
Малевича и особенно Лисицкого.
Архитектуру  Захи  Хадид  часто  характеризуют  как  радикальную,  текучую,
криволинейную,  искаженную,  пространственно  сложную.  Каждый  объект  она
пытается  заставить  слиться  с  городом  или  ландшафтом,  активно  используя
параметризм  –    вычислительные  техники,  обрабатывающие  большие  объёмы
данных,  на  основе  которых  затем  формируется  структура  здания  настолько
сложная,  что  все  ее  стыки  часто  с  трудом  могут  быть  учтены  человеческим
мозгом. Именно благодаря этому подходу Заха Хадид стала известна как автор
проектов  причудливых  форм  вроде  Центра  Гейдара  Алиева  в  Баку.  Но  их
воплощение  в  жизнь  не  было  бы  возможно  без  использования  композитных
пластиков, чьи свойства позволяют строить здания нестандартных форм.

Т1.

Архитектурная жемчужина Пелопоннеса находится в Эпидавре (Греция,

между 340 и 330 годами до н. э.). Объект спроектирован архитектором и
отстроен под наблюдением Поликтета Младшего и вмещал более 15000

зрителей. Ряды скамей разделены по горизонтали на две части (21 верхний ряд
и 34 нижних ряда для священников и правителей), а по вертикали на 12
секторов.

Т2.

Архитектурная композиция здания из ракушечника (1979)

состоит из

нескольких башен различной высоты. В самой высокой из них находится сцена
и зрительный зал, а украшает ее бронзовая скульптура с изображением Синей
птицы.

Аккуратно соедините стрелками изображения X и XX с архитектурными
объектами, к которым они относятся

Кратко поясните, как объекты на изображениях X и XX раскрывают функции
архитектурных объектов, на которых они установлены

Х – ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________,

ХХ – _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

8. Предложите и опишите свою архитектурную модель театра.

_____________________________________________________________________________

Баллы:

Задание 7

Даны иллюстрации и текст. Прочитайте текст. Выполните задания.

Нумерация домов появилась в Европе в первой половине XVIII века. До

этого дома имели отличительные живописные или скульптурные знаки и имена
собственные:

Дом со Львами, Зеленый дом с колоннами

. Менее заметные

сооружения характеризовались по отношению к ним:

рядом с Домом

сапожника, напротив аптеки

Рассмотрите иллюстрации

Поработайте

почтальоном: разнесите письма и посылки по обозначенным на них
адресам.

При доставке

поставьте в поле адреса послания букву соответствующего ему
изображения отличительного знака каждого дома

напишите в адресных полях посланий, по каким признакам Вы
нашли отличительный знак дома и как он характеризует указанного
персонажа

Если  Вы  сделали  все  правильно,  то  номера  посланий  подскажут  Вам,  в
какой  последовательности  нужно  расположить  буквы,  обозначающие
изображения,  чтобы  у  Вас  получилось  искусствоведческое  название
таких  рельефов.

Дайте определение получившемуся названию.

Предположите, от какого слова оно происходит

__ __ __ __ __ __ __ __

(

от слова

_____________________) – это

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

А1

А2

Элементы представленных изображений могут участвовать в организации
декоративного приема, основанного на их повторе (илл. Е).

Напишите название

этого приема

: ________________________________________.

(Его часть состоит из букв №№ 7, 6, 8, 2, 1 __, 8 __ и букв, обозначающих иллюстрации
пункта 5)

У разновидностей этого приема есть свои названия, отражающие составные
элементы. Иногда они даются по названиям растений.

Дом с головой Афины (буква ___)

___________________________________
___________________________________
__________________________________

2. Дом с головой кричащего (буква __)

____________________________________
____________________________________
____________________________________

3. Дом с головой авиатора (буква __)

___________________________________
___________________________________
__________________________________

4. Дом с головой Пана (буква _____)

___________________________________
___________________________________
___________________________________

5. Дом с головой Геракла (буква ___)

___________________________________
___________________________________
___________________________________

6. Дом с птицей Сирин (буква ___)

___________________________________
___________________________________
__________________________________

7. Дом с головой Вакха (буква ____)

___________________________________
___________________________________
___________________________________

8. Дом с головой Горгоны на вратах
(буква ___) ____________________
_______________________________
_______________________________

___________________________________
___________________________________
____

содержание .. 147 148 149 150 ..