Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 129

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 9 класс

 

 

-9- 

Пётр сказал Ему в ответ: Господи! если это Ты, повели мне прийти к Тебе по 

воде.

 

Он  же  сказал:  иди.  И,  выйдя  из  лодки,  Пётр  пошёл  по  воде,  чтобы 

подойти  к  Иисусу,  но,  видя  сильный  ветер,  испугался  и,  начав  утопать, 

закричал:  Господи!  спаси  меня.  Иисус  тотчас  простёр  руку,  поддержал  его 

и

 

говорит  ему:  маловерный!  зачем  ты  усомнился?  И,  когда  вошли  они 

в

 

лодку, ветер утих». (Мф 14:22

-32) 

3.

 

«И,  по  прошествии  дней  шести,  взял  Иисус  Петра,  Иакова  и  Иоанна, 

и

 

возвёл  на  гору  высокую  особо  их  одних,  и  преобразился  перед  ними. 

Одежды Его сделались блистающими, весьма белыми, как снег, как на земле 

белильщик не может выбелить. И явился им Илия с Моисеем; и беседовали 

с

 

Иисусом.  При  сем  Пётр  сказал  Иисусу:  Равви!  хорошо  нам  здесь  быть; 

сделаем три кущи: Тебе одну, Моисею одну, и одну Илии. Ибо не знал, что 

сказать; потому что они были в страхе». (Мк 9:2

-6) 

4.

  «

Войдя  в  одну  лодку,  которая  была  Симонова,  Он  просил  его  отплыть 

несколько  от берега и,  сев,  учил народ из  лодки.  Когда  же перестал  учить, 

сказал Симону:  отплыви на глубину, и закиньте сети свои для лова.

 

Симон 

сказал Ему в ответ: Наставник! мы трудились всю ночь и ничего не поймали, 

но по слову Твоему закину сеть. Сделав это, они поймали великое множество 

рыбы,  и  даже  сеть  у  них  прорывалась.  И  дали  знак  товарищам, 

находившимся  на  другой  лодке,  чтобы  пришли  помочь  им;  и  пришли, 

и

 

наполнили  обе  лодки,  так  что  они  начинали  тонуть.  Увидев  это,  Симон

 

Пётр припал к коленям Иисуса и сказал: выйди от меня, Господи! потому что 

я

 

человек грешный. Ибо ужас объял его и всех, бывших с ним, от этого лова 

рыб,  ими  пойманных;  также  и  Иакова  и  Иоанна,  сыновей  Зеведеевых, 

бывших  товарищами  Симону.  И  сказал  Симону  Иисус:  не  бойся;  отныне 

будешь  ловить  человеков.  И,  вытащив  обе  лодки  на  берег,  оставили  всё

 

и

 

последовали за Ним

»

. (Лк 5:3

-11) 

5.

 

«Многие из учеников Его отошли от Него и уже не ходили с Ним. Тогда 

Иисус  сказал  Двенадцати:  не  хотите  ли  и  вы  отойти?  Симон

 

Пётр  отвечал 

Ему:  Господи!  к

 

кому  нам  идти?  Ты  имеешь  глаголы  вечной  жизни,  и  мы 

уверовали и познали, что Ты Христос, Сын Бога живого»

. 

(Ин 6:66

-69) 

6.

 

«Иисус,  зная,  что  Отец  всё

 

отдал  в  руки  Его  и  что  Он  от  Бога  исшел 

и

 

к

 

Богу  отходит,  встал  с  вечери,  снял  с  Себя  верхнюю  одежду  и,  взяв 

полотенце, препоясался.  Потом влил воды в  умывальницу и начал  умывать 

ноги  ученикам  и  отирать  полотенцем,  которым  был  препоясан.  Подходит 

к

 

Симону  Петру,  и  тот  говорит  Ему:  Господи!  Тебе  ли  умывать  мои  ноги?

 

Иисус сказал ему в ответ: что Я делаю, теперь ты не знаешь, а уразумеешь 

после.

 

Пётр говорит Ему: не умоешь ног моих вовек.

 

Иисус отвечал ему: если 

не умою тебя, не имеешь части со Мною. Симон

 

Пётр говорит Ему: Господи! 

не  только  ноги  мои,  но  и  руки  и  голову.  <…>  Симон

 

Пётр  сказал  Ему: 

Господи!  куда

 

Ты  идешь?  Иисус  отвечал  ему:  куда  Я  иду,  ты  не  можешь 

теперь за Мною идти, а после пойдёшь за Мною.

 

Пётр сказал Ему: Господи! 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 9 класс

 

 

-10- 

почему я не могу идти за Тобою теперь? я душу мою положу за Тебя. Иисус 

отвечал ему: душу твою за Меня положишь? истинно, истинно

 

говорю тебе: 

не пропоёт петух, как отречёшься от Меня трижды»

 

(Ин 13: 3

-9, 36-38) 

7. 

«Иисус отвечал: Я сказал вам, что это Я; итак, если Меня ищете, оставьте 

их, пусть идут,

  – 

да сбудется слово, реченное Им: 

"

из тех, которых Ты Мне 

дал, Я не погубил никого

"». 

Симон же

 

Пётр,

 

имея меч, извлёк его, и ударил первосвященнического раба, 

и

 

отсёк ему правое ухо. Имя рабу было Малх. Но Иисус сказал Петру: вложи 

меч  в  ножны;  неужели  Мне  не  пить  чаши,  которую  дал  Мне  Отец?»

  

(Ин

 18:8-11) 

8.

 

«[После  воскресения]  опять

 

явился  Иисус  ученикам  Своим  при  море 

Тивериадском.  Явился  же  так:

 

были  вместе  Симон  Пётр,  и  Фома, 

называемый  Близнец,  и  Нафанаил  из  Каны  Галилейской,  и  сыновья 

Зеведеевы, и двое других из учеников Его.

 

Симон

 

Пётр говорит им: иду ловить рыбу. Говорят ему: идём и мы с тобою. 

Пошли и тотчас вошли в лодку, и не поймали в ту ночь ничего. А когда уже 

настало  утро,  Иисус  стоял на берегу; но  ученики не узнали, что это  Иисус. 

Иисус говорит им: дети! есть ли у вас какая пища? Они отвечали Ему: нет. 

Он же сказал им: закиньте сеть по правую сторону лодки, и поймаете. Они 

закинули, и уже не могли вытащить сети от множества рыбы. Тогда ученик, 

которого  любил  Иисус,  говорит  Петру:  это  Господь.  Симон  же  Пётр, 

услышав,  что  это  Господь,  опоясался  одеждою,

  – 

ибо  он  был  наг,

  – 

и

 

бросился в море. А другие ученики приплыли в лодке,

 – 

ибо недалеко были 

от земли, локтей около двухсот,

 – 

таща сеть с рыбою

». 

(Ин 21:1

-8) 

Критерии оценки развёрнутого ответа (задание 2А) 

Наличие тонких наблюдений, выявляющих существенные смыслы

 

8 баллов

 

 

Б

.

 

А  теперь  вернитесь  к  изображениям  евангельских  эпизодов  с  участием 

Петра в задании 1. Выберите из них тот, в котором, по вашему мнению, ярче 

всего выражены самые главные черты характера апостола. 

 

Напишите  небольшой  связный  текст  (5

–

7  предложений),  в

 

котором 

объясните свой выбор изображения и

 

как именно в изображении проявлены 

особенности  личности  Петра,  эмоции,  которые  он  испытывает,  его 

внутренний мир. 

 

Критерии оценки развёрнутого ответа (задание 2Б) 

Наличие тонких наблюдений, выявляющих существенные смыслы

 

6 

баллов

 

Умение  подтверждать  свои  наблюдения  уместными  ссылками  на 

источник

 

6 

баллов

 

Итого за задание 2 – максимум 20 баллов. 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 9 класс

 

 

-11- 

Задание

 3 (10 

баллов)

 

А.

 

Перед Вами несколько фотографий куполов знаменитых соборов, ставших 

своеобразными  символами городов, в которых они находятся. Внимательно 

рассмотрите  снимки  и  соедините  в  пары  вид  каждого  купола  снаружи 

и

 

изнутри. Ответы в виде соответствия буквы и цифры запишите в таблицу.

 

Внешний вид купола

 

А

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 9 класс

 

 

-12- 

 

Б

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 9 класс

 

 

-13- 

 

В

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 9 класс

 

 

-14- 

 

Г

 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 9 класс

 

 

-15- 

Купол изнутри

 

1 

 

2 

 

Всероссийская олимпиада школьников по искусству (МХК).

 2018–

2019 уч. г.

 

Муниципальный этап. 9 класс

 

 

-16- 

 

3 

 

4