География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2016-2013 год)

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 5 класс

Ответы и критерии оценивания

1. В 1979-1982 гг. состоялась первая Трансглобальная экспедиция, во время

которой был совершён переход поверхности Земли по меридиану через полюса.

Британцы Ранульф Файнс и Чарльз Бёртон пересекли планету на корабле,

автомобилях и снегоходах, в качестве исходного и конечного пункта избрав

город Гринвич, известный своей обсерваторией.

Если бы подобная экспедиция проходила по линии экватора, то какой из

маршрутов был бы короче? Ответ объясните.

Ответ: более короткий маршрут - по линиям меридианов (5 баллов).

Это можно объяснить тем, что Земля имеет «полярное сжатие» из-за осевого

вращения (10 баллов).

Максимум: 15 баллов.

2. По каким признакам

(приметам) можно определить надвигающееся

ухудшение погоды? Приведите от 3 до 5 примеров.

Примеры ответов:

− Появление на небе перистых облаков.

− Если летним вечером солнце зашло за тучу.

− Если нет росы ночью.

− Если при отсутствии ветра или очень слабом ветре дым от костра стелется

по земле.

− Перед дождём стрижи и ласточки летают низко, тетерева усиленно

купаются в песке или дорожной пыли, ужи выползают греться на дорогу,

рыбы выскакивают из воды и ловят мошек.

− Перед дождём мошкара лезет в лицо, мухи и слепни пристают, гудят и

сильно кусают.

− Если при хорошей погоде мало муравьев, они не удаляются далеко от

муравейника или спешат возвратиться и закрывают входы в муравейник.

− Если в солнечный день одуванчик или вьюнок закрывает свой венчик, если

цветки шиповника днём не раскрывают своих бутонов.

Возможны и другие варианты ответов. Их правильность учитель

оценивает самостоятельно.

Максимум: 15 баллов (по 3 балла за каждый признак/примету).

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 5 класс

3. Разделите перечисленные животные и растения по материкам. Какой из

материков остался без «обитателей»? Запишите для него 2 примера животных.

Утконос, анаконда, карибу, бегемот, панда.

Секвойя, кедр, вельвичия, эвкалипт, монстера.

Ответ:

Евразия

Африка

Северная

Южная

Австралия

Америка

1 балл

Панда

Бегемот

Карибу

Анаконда

Утконос

2 балла

Кедр

Вельвичия

Секвойя

Монстера

Эвкалипт

2 балла

Остался «без обитателей» - Антарктида (1 балл).

Примеры животных: пингвин, тюлень, морской котик, морской слон, морской

леопард (по 2 балла за животное, но не более 4 баллов).

Максимум: 30 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 5 класс

4. Разгадайте кроссворд.

По горизонтали:

(1) Океан, название которого происходит от известного в Древней Греции мифа

о титане, держащем на своих плечах небесный свод. (4) Руководитель первого

русского кругосветного плавания. (7) Планета Солнечной системы, названная

по имени древнеримского верховного бога-громовержца. (8) Прибор, который

помогает ориентироваться на местности. (10) Твёрдые атмосферные осадки,

выпадающие в тёплое время года.

По вертикали:

(1) Каждая из семи форм рельефа, на которых по легенде была построена

Москва или Рим.

(2) Гора, названная в честь древнеримского бога огня.

(5) Самый маленький материк. (6) Звезда - источник света и тепла для Земли.

(9) Модель Земли.

Максимум: 20 баллов (1 слово - 2 балла).

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 6 класс

Ответы и критерии оценивания

Задание 1.

Кто из путешественников изображён на картинках?

Установите соответствие: «№ картинки - событие - имя путешественника»

(1-3) Известно, что один из них первым совершил кругосветное

путешествие, другой исследовал Мировой океан и открыл всему миру

самый маленький материк, а третий первым покорил Южный полюс.

(4-6) Известно, что один из них датчанин, служивший Российской

империи, другой руководил экспедицией, открывшей «ледяной континент»,

а третий - венецианский купец, побывавший в Китае.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 6 класс

(7-9) Известно, что тело одного из них предано африканской земле,

а сердце его - в Вестминстерском аббатстве; другой - российский

путешественник, побывавший на обоих полюсах, на Эвересте, совершавший

неоднократные одиночные путешествия; а третий - исследовал районы

Центральной Азии.

Ответ:

№ кар-

Событие

Имя путешественника

тинки

Первым покорил Южный полюс

Руаль Амундсен

1 балл

3 балла

Первым совершил кругосветное

Фернан Магеллан

путешествие

3 балла

1 балл

Исследовал Мировой океан и открыл

Джеймс Кук

Австралию (его восточное побережье)

3 балла

1 балл

Руководил экспедицией, открывшей

Фаддей Беллинсгаузен

Антарктиду

3 балла

1 балл

Венецианский купец, совершивший

Марко Поло

путешествие в Китай

3 балла

1 балл

Датчанин, служивший Российской

Витус Беринг

империи, руководитель Великой

3 балла

Северной экспедиции

1 балл

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 6 класс

Исследовал районы Центральной Азии

Николай Пржевальский

1 балл

3 балла

Исследователь внутренних районов

Давид Ливингстон

Африки, открыл водопад Виктория на

3 балла

реке Замбези 1 балл

Российский путешественник,

Федор Конюхов

побывавший на обоих полюсах, на

3 балла

Эвересте, совершавший неоднократные

одиночные путешествия

1 балл

Максимум: 36 баллов.

Задание 2.

Учащимся предложили три плана местности. Составлены они были в окрест-

ностях разных городов. Установите соответствие между условными знаками и

городами, на планах окрестностей которых они использовались.

А) болото; Б) солончак; В) вырубка; Г) лиственный лес;

Д) пашня; Е) хвойный лес; Ж) сад; З) пастбища.

Ответ:

Архангельск

Воронеж

Элиста

А, В, Е,

Г, Д, Ж

Б, З

Каждый правильный условный знак 2 балла.

Максимум 16 баллов.

3. Разгадайте кроссворд

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 6 класс

1. Фонтанирующий горячий источник в районах сейсмической активности.

2. Длинное узкое понижение дна океана с глубинами свыше 5000 м,

расположенное в переходной зоне между материком и океаном.

3. Выпуклая форма рельефа с относительной высотой не более 200 м.

4. Форма рельефа с колебанием относительных высот не более 200 м.

5. Понижение в гребне горного хребта, наиболее удобное для перехода

через него.

6. Толчки и колебания с образованием смещений и трещин земной

поверхности вследствие движений земной коры.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 6 класс

7. Высокие равнины с абсолютной высотой свыше 500 м.

8. Участок земной коры, резко приподнятый над окружающей местностью

по вертикальным разломам земной коры.

9. Формы рельефа, высоко приподнятые и сильно расчленённые.

10. Дегазированное вещество мантии.

11. Место на земной поверхности, в котором ощущаются наиболее сильные

подземные толчки.

12. Чашеобразное углубление на вершине горы конической формы.

13. Форма рельефа высотой от 200 до 500 м.

14. Особые по форме и составу пород горы, встречающиеся на поверхности

суши и дне океана.

15. Высочайшая горная вершина России.

16. Участок земной коры, опущенный относительно окружающей местности

по крутым или вертикальным разломам.

17. Материковая отмель.

18. Форма рельефа высотой от 0 до 200 м.

19. Линейно вытянутое поднятие с отдельными вершинами.

20. Вещество, из которого образованы такие горные породы как гранит,

слюда и др.

21. Занимает более 70% площади дна океана.

22. Океанические формы рельефа с глубиной от 4 до 7 км.

Максимум: 22 балла (1 слово - 1 балл).

4. Определите объекты, скрывающиеся за координатами. Разделите их на

группы, дайте названия каждой группе.

А) 3° ю. ш. 37° в. д.

Е) 20 c. ш° 80° в. д.

Л) 70° c. ш. 40° з. д.

Б) 56° c. ш. 38° в. д.

Ж) 51° c. ш. 71° в. д.

М) 15° c. ш. 105° в. д.

В) 40° с. ш. 116° в. д.

З) 33° ю. ш. 77° з. д.

Н) 48° c. ш. 107° в. д.

Г) 43° с. ш. 42° в. д.

И) 20° ю. ш. 46° в. д.

О) 20° c. ш. 50° в. д.

Д) 40° с.ш. 3° з. д.

К) 55° c. ш 70° з. д.

П) 39° c. ш. 77° з. д.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 6 класс

Ответы:

А) Килиманджаро 1 балл

Е) Индостан 1 балл

Л) Гренландия 1 балл

Б) Москва 1 балл

Ж) Астана 1 балл

М) Индокитай 1 балл

В) Пекин 1 балл

З) Аконкагуа 1 балл

Н) Улан-Батор 1 балл

Г) Эльбрус 1 балл

И) Мадагаскар 1 балл

О) Аравийский п-ов 1 балл

Д) Мадрид 1 балл

К) Лабрадор 1 балл

П) Вашингтон 1 балл

Группы:

Столицы государств (1 балл): БВДЖНП

По 0,5 балла за каждую букву, максимально - 3 балла.

Полуострова (1 балл): ЕКМО

По 0,5 балла за каждую букву, максимально - 2 балла.

Острова (1 балл): ИЛ

По 0,5 балла за каждую букву, максимально - 1 балл.

Горные вершины (1 балл): АГЗ

По 0,5 балла за каждую букву, максимально - 1,5 балла.

Максимум: 26,5 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 7 класс

Ответы и критерии оценивания

Часть I

Выберите правильное утверждение о размерах Земли.

а) Диаметр Земли больше, чем у Марса и Венеры.

б) Диаметр Земли меньше, чем у Марса и Венеры.

в) Диаметр Земли больше, чем у Марса, но меньше чем у Венеры.

г) Диаметр Земли меньше, чем у Марса, но больше чем у Венеры.

Какое из географических событий ХХ века произошло позже остальных?

а) Покорение Южного полюса

б) Покорение Северного полюса

в) Покорение Эвереста

г) Спуск на дно Марианской впадины

Какое направление соответствует азимуту в 135°?

а) Северо-восток

б) Юго-восток

в) Юго-запад

г) Северо-запад

Какая из внутренних оболочек Земли с латинского языка переводится как

«покрывало»?

а) Земная кора

б) Астеносфера

в) Мантия

г) Ядро

Какая из горных пород своим

«происхождением» обязана живым

организмам?

а) Гипс

б) Каменный уголь

в) Каменная соль

г) Базальт

Какая форма рельефа наиболее подвержена современному вулканизму

и землетрясениям?

а) Восточно-Африканское плоскогорье

б) Скандинавские горы

в) Бразильское плоскогорье

г) Уральские горы

Какой из вулканов располагается южнее других?

а) Гекла

б) Везувий

в) Орисаба

г) Эребус

Выберите утверждение, которое относится к океану, омывающему берега

двух материков.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 7 класс

а) Его пересекают все меридианы Земли.

б) Он пересекается экватором в северной части.

в) Самый солёный океан.

г) Самый большой по площади океан.

9. Выберите правильное утверждение.

а) Солёность тропических вод ниже, чем солёность экваториальных.

б) Температура воды в умеренных широтах

(40-60⁰) северной

Атлантики значительно выше, чем на тех же широтах в южном

полушарии.

в) Все холодные течения имеют температуру около 0⁰С.

г) Приливы и отливы происходят из-за извержения вулканов на дне

океана.

10. Выберите вариант, где указаны острова, расположенные в пределах

«огненного кольца».

а) Северная Земля, Новая Земля, Гренландия, Исландия, Баффинова

Земля

б) Мадагаскар, Шри-Ланка, Суматра, Тасмания, Кергелен

в) Алеутские, Курильские, Японские, Филиппинские, Новая Гвинея

г) Азорские,

Канарские,

Бермудские,

Большие Антильские,

Ньюфаундленд

11. Какой из уникальных объектов гидросферы

(мировых рекордсменов)

расположен на Западно-Сибирской равнине?

а) самое большое болото

б) самое глубокое озеро

в) самая полноводная река

г) самый длинный ледник

12. Выберите правильное утверждение.

а) Солёные озёра всегда являются сточными.

б) Максимальная площадь покровных ледников наблюдается

в Гималаях.

в) Артезианские скважины «питаются» межпластовыми водами.

г) Пойма - это часть русла реки, залитая водой большую часть года.

13. Выберите вариант, где указаны реки, относящиеся к бассейну одного

океана.

а) Амазонка, Миссисипи, Нил, Ганг

б) Нил, Конго, Лимпопо, Дунай

в) Волга, Енисей, Обь, Лена

г) Амур, Хуанхэ, Янцзы, Колорадо

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 7 класс

14. Какой из газов ответственен на образование «парникового эффекта»?

а) Кислород

б) азот

в) углекислый газ

г) озон

15.Выберите правильное утверждение:

а) Наименьшая температура воздуха в течение суток наблюдается

в полночь.

б) Муссон - это ветер, меняющий своё направление два раза в сутки.

в) Абсолютная влажность воздуха измеряется в процентах (%).

г) В Москве нормальное атмосферное давление ниже, чем в Санкт-

Петербурге.

16. Что из ниже перечисленного не является элементом погоды?

а) облачность

б) среднегодовая температура

в) атмосферное давление

г) направление и скорость ветра

17. Выберите верное сочетание: климатический рекорд - его местоположение.

а) Самое сухое место на Земле - пустыня Атакама.

б) Самая низкая температура на Земле - Верхоянск и Оймякон.

в) Самое жаркое место на Земле - в центре Сахары.

г) Самое большое количество атмосферных осадков на земле - склоны Анд.

18. Выберите неверное утверждение.

а) Плодородие - главное свойство почв.

б) Чернозёмы - самые плодородные почвы.

в) Перегной и гумус - это минеральные (неорганические) компоненты

почвы.

г) Почва - среда обитания для живых организмов.

19. Выберите антропогенный природный комплекс.

а) пшеничное поле

б) ковыльная степь

в) сосновый бор

г) кустарничковая тундра

20. Выберите правильное утверждение о Москве.

а) Москва расположена в бассейне внутреннего стока.

б) Москва расположена на Среднерусской возвышенности.

в) Москва - самая северная столица в мире.

г) Москва - столица самой большой по численности населения страны

мира.

Ответы:

За каждый правильный ответ - 1 балл. Максимально - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 7 класс

Часть II

Задание 1.

Внимательно изучите картосхему, прочитайте пояснительный текст и ответьте

на вопросы. Ответы запишите в бланк.

На картосхеме изображена частота повторяемости красивого, но порой опасного,

атмосферного явления в разных районах нашей планеты. Годовое количество

данного явления на Земле - примерно 16 млн. Повторяемость этого атмосферного

явления над сушей значительно выше, чем над водной поверхностью. Мировые

рекорды повторяемости и силы данного атмосферного явления

(по разным

оценкам) отмечаются у озера Маракайбо (в устье реки Кататумбо), вблизи города

Кампала, а также на о. Ява (в районе города Богор).

Вопросы

1. Какое атмосферное явление изображает картосхема, какими явлениями

в атмосфере оно характеризуется?

2. Какие природные явления, не являющиеся его главными составляющими,

как правило, сопровождают данное атмосферное явление? Приведите

примеры четырёх природных явлений.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 7 класс

3. В каких климатических поясах чаще всего можно наблюдать рассматри-

ваемое атмосферное явление, а в каких районах Земли их практически не

бывает? С чем это связано?

4. В каком типе облаков чаще всего возникает рассматриваемое атмосферное

явление? В какие времена года это явление наиболее часто бывает в наших

краях?

5. В каких странах находятся озеро Маракайбо, город Кампала, остров Ява?

6. Поскольку рассматриваемое атмосферное явления бывает опасным, какие

меры безопасности должен предпринять человек, если он находится на

улице? Предложите 4 правила по соблюдению мер безопасности во время

данного атмосферного явления.

Номер

Элементы ответа

Ответ

вопроса

Атмосферное

Гроза - 2 балла

(4 балла)

явление, изображён-

ное на картосхеме

Явления,

Молния - 1 балл

составляющие

Гром - 1 балл

рассматриваемое

атмосферное

явление

Природные явления,

По 1 баллу за любой верный ответ, но не

(4 балла)

сопровождающие,

более четырёх баллов.

рассматриваемое

Возможные ответы: Ливень, град,

атмосферное

снег/снежная или ледяная крупа,

явление

шквалистый ветер/ураган, смерч/ торнадо

Климатические

Экваториальный - 1 балл

(5 баллов)

пояса

Субэкваториальный - 1 балл

Районы Земли, где

Арктика - 0,5 баллов

данное явление

Антарктика/Антарктида - 0,5 баллов

обычно не

ИЛИ если указано «полярные области»,

наблюдается

засчитывать ответ в 1 балл

С чем это связано?

2 балла за верный ответ.

Восходящие потоки воздуха в экваториаль-

ных и субэкваториальных широтах

ИЛИ указана связь с поясом низкого

давления в экваториальных широтах.

Возможны и другие формулировки, не

противоречащие логике ответа

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 7 класс

Тип облаков

Кучево-дождевые - 1 балл; если в ответе

(2 балла)

«кучевые» или «дождевые» - оценивать

в 0,5 баллов

Времена года

весна - 0,5 баллов; лето - 0,5 баллов

В какой стране

Венесуэла - 1 балл

(3 балла)

находится озеро

Маракайбо?

В какой стране

Уганда - 1 балл

находится город

Кампала?

В какой стране нахо-

Индонезия - 1 балл

дится остров Ява?

Меры безопасности

По 0,5 балла за любое верное утверждение,

(2 балла)

во время

но не более 2 баллов в сумме.

рассматриваемого

Возможные варианты ответа (допускаются

атмосферного

иные формулировки ИЛИ иные верные

явления

ответы):

- избегайте открытых пространств, на кото-

рых вы будете самым высоким объектом;

- прячьтесь внутри здания, под мостом или

автомобилем;

- не укрывайтесь под одиноко стоящими

деревьями;

- в горах или на холмистой местности

старайтесь опуститься в долину;

- если поблизости нет крова, старайтесь

найти самые низкие места, но избегайте

влажных или заболоченных участков

земной поверхности;

- не ложитесь на землю, а сядьте и обхватите

руками голени и прижав голову к коленям;

- если волосы начинают самопроизвольно

подниматься вверх, немедленно опускай-

тесь на землю (ложитесь или садитесь на

землю);

- находясь в море или на озере, старайтесь

попасть в укрытие как можно быстрее;

- на лодке можно обвязать вокруг вант

конец якорной цепи (или троса) и бросить

его в воду; избегайте прикосновения к

этому самодельному молниеотводу;

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 7 класс

- обязательно выключите электронную

технику, которая есть у вас (мобильный

телефон, планшетный компьютер и т. д.)

Максимальный балл - 20.

Задание 2.

Российские географы-путешественники не только исследовали территорию

России, но и внесли существенный вклад в открытие и познание земного шара.

Определите пропуски в тексте о российских исследователях и их вкладе

в историю географических открытий мира.

Ещё в Средние века новгородцы совершали плавания по Ледовитому океану

на остров Грумант, который сегодня называется

____ (1) и принадлежит

государству ____ (2).

Одним из первых географических описаний, составленным русским купцом

____ (3), является книга «Хождение за три моря», в которой автор повествует

о своём путешествие в ____ (4) в 1468-1474 гг.

В XVII в. русские мореплаватели Ф. Попов и ____ (5) открыли пролив

между Азией и Америкой, который сегодня называется ____ (6) пролив, а крайняя

восточная точка Евразии, с географическими координатами ____ (7), носит имя

одного из этих исследователей. В честь русского путешественника названа также

и крайняя северная точка Евразии - ____ (8) на полуострове ____ (9).

Офицер русского флота Витус Беринг и его помощник ____ (10) руководили

Великой Северной экспедицией, в ходе которой, помимо современных

российских территорий и акваторий в ____ (11) океане, был исследован архипелаг

____ (12) острова, которые на сегодняшний день принадлежат государству

____ (13).

XIX в. - эпоха российских кругосветных путешествий. Первое российское

кругосветное плавание на шлюпках «Надежда» и ____ (14) возглавили ____ (15) и

Ю.Ф. Лисянский. Именем ____ (15) назван ____ (16) в ____ (6) проливе, который

сегодня принадлежит государству ____ (13).

Безусловно, великим достижением российских путешественников стало

открытие последнего материка - ____ (17) в 1820 г. во время экспедиции под

руководством ____ (18) и ____ (19). Их именами названы ____ (20) у берегов

____ (17), а в честь ____ (18) назван ____ (16) в составе Южных Сандвичевых

островов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 7 класс

№

Ответ

№

Ответ

пропуска

Шпицберген

Тихий

Норвегия

Алеутские

Афанасий Никитин

США

Индия

«Нева»

Семён Дежнёв

И.Ф. Крузенштерн

(С.И. Дежнёв)

Берингов

остров

66° с.ш. 169° з.д. +/− 1°

Антарктида

мыс Челюскин

Ф.Ф. Беллинсгаузен

Таймыр

М.П. Лазарев

А.И. Чириков

моря

За каждый правильный ответ - 1 баллу, максимальный балл - 20.

Задание 3.

Внимательно прочитайте текст и определите, о какой форме рельефа идёт речь.

Назовите её и ответьте на дополнительные вопросы.

Эта форма рельефа находится на древнейшем участке земной коры в

восточной части одного из материков. Она занимает

325 тыс. км² и

протянулась на 1000 км вдоль побережья морей самого тёплого океана

Земли. Плодородные почвы и благоприятный климат этой территории

(смена движения воздушных масс и режима выпадения атмосферных

осадков по сезонам года) способствуют высокой концентрации населения

и активной сельскохозяйственной деятельности. Несмотря на частые

катастрофические наводнения, здесь проживает около одного миллиарда

человек. По северной и южной частям этой формы рельефа с запада на

восток протекают две крупнейшие реки материка. Они соединены одним

из древнейших гидротехнических сооружений планеты, который в 2014

году был включён в реестр объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Назовите:

1. Форму рельефа и её собственное название.

2. Название участка земной коры.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 7 класс

3. Два моря, вдоль побережья которых она расположена.

4. Название типов климата или климатических областей.

5. Когда здесь наступает сухой и влажный сезоны.

6. Какая температура воздуха наблюдается на этой территории зимой и

летом.

7. Сколько атмосферных осадков выпадает на этой территории.

8. Какой народ проживает на этой территории.

9. Какая плотность населения на этой территории.

10. Четыре основные сельскохозяйственные культуры, которые выращивают

на этой территории.

11. Названия рек, протекающих по этой территории.

12. Название гидротехнического сооружения.

№

Ответ

вопроса

Великая китайская равнина (1 балл)

Китайско-корейская платформа (1 балл)

Жёлтое и Восточно-Китайское море (1 балл +1 балл)

Умеренный муссонный и Субтропический муссонный

(1 балл +1 балл)

Сухой зимой (1 балл), влажный летом (1 балл)

Зимой -8+8 °С (1 балл), летом +24 °С (1 балл)

От 500 до 2000 мм (1 балл)

Китайцы/ханьцы (1 балл)

Более 100 чел на км² (1 балл)

Пшеница (1 балл), рис (1 балл), арахис (1 балл), хлопчатник (1 балл)

Хуанхэ (1 балл), Янцзы (1 балл)

Великий канал (1 балл)

Максимально - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 7 класс

Задание 4.

Рельеф

- это совокупность неровностей земной поверхности. Различают

положительные и отрицательные формы рельефа, которые могут быть разных

размеров: макроформы, мезоформы, микроформы.

Микроформы обладают линейными размерами в десятки метров и

относительными высотами в несколько метров. У мезоформ линейные размеры

исчисляются уже сотнями метров и километрами, а относительные высоты

различаются десятью-двадцатью метрами. Макроформы с линейными

размерами в десятки километров и перепадом высот в несколько сотен метров-

самые крупные формы рельефа.

По отрывку из рассказа о территории распределите все упоминающиеся формы

рельефа в соответствующие ячейки таблицы.

Из вертолёта низина представляла собой огромное море леса. То тут,

то там среди лесов виднелись болота, которые располагались в небольших,

не больше километра в диаметре, котловинах. Часто с нескольких сторон

эти болота окружали увалы, которые поросли сосной и возвышались над

котловинами на высоту в десять-пятнадцать метров.

К востоку, где абсолютные высоты были несколько больше, рельеф

становился более плоским. Здесь преобладали невысокие песчаные холмы

с пологими склонами. Часто на плоских вершинах холмов располагались

округлые западины с верховыми болотами диаметром чуть больше десяти

метров.

С севера низина была ограничена высокой моренной грядой, что

протягивалась с запада на восток на десятки километров, на юге же низина

резко сменялась возвышенностью, туда и полетел наш вертолёт.

Леса быстро сменились полями и сенокосами, лишь кое-где мелькали

отдельные рощицы. На свежераспаханных полях были хорошо видны

многочисленные промоины. Всего за несколько лет их длина может

увеличиться в несколько раз, а глубина составить не пятьдесят сантиметров,

а десять метров. Именно так и образовались овраги и балки, которые узкими

лентами прочертили сегодня всю территорию возвышенности.

Ответ:

Положительные формы

Отрицательные формы

рельефа

Макроформы

гряда, возвышенность

низменность/низина

Мезоформы

увал, холм

котловина, овраг, балка

Микроформы

западина, промоина

За правильный ответ - форма рельефа вписана в нужную ячейку - 2 балла.

За частично правильный ответ - верно определён столбец, но ученик перепутал

ранг формы рельефа - 1 балл.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 8 класс

Ответы и критерии оценивания

Часть I

1. Выберите параллель, на которой в полдень в день осеннего равноденствия

будет наблюдаться минимальный угол падения солнечных лучей:

а)

55° с. ш.

б) 55° ю. ш.

в)

60° с. ш.

г) 50° ю. ш.

Что объединяет следующих мореплавателей: В. Баренц, А. Тасман,

ФФ. Беллинсгаузен, Дж. К. Росс? Выберите правильный ответ.

а) В их честь названы моря.

б) Полярные исследователи.

в) Совершили свои открытия в ХIX веке.

г) Являются первооткрывателями материков.

Выберите правильный ответ. На климатических картах материков

количество атмосферных осадков показывается при помощи…

а) изогипс.

б) изобар.

в) изогиет.

г) изобат.

Выберите правильное утверждение.

а) Солёность тропических вод ниже экваториальных.

б) Температура воды в умеренных широтах (40-60°) северной Атлантики

значительно выше, чем на тех же широтах в южном полушарии.

в) Все холодные течения имеют температуру около 0°С.

г) Приливы и отливы происходят из-за извержения вулканов на дне

морей.

Выберите правильное утверждение.

а) Солёные озёра всегда являются сточными.

б) Максимальная площадь покровных ледников наблюдается в Гималаях.

в) Артезианские скважины «питаются» межпластовыми водами.

г) Пойма - это часть русла реки, залитая водой большую часть года.

Выберите правильное утверждение.

а) Наименьшая температура в течение суток наблюдается в полночь.

б) Муссон - это ветер, меняющий своё направление два раза в сутки.

в) Абсолютная влажность воздуха измеряется в процентах (%).

г) В Москве нормальное атмосферное давление ниже, чем в Санкт-

Петербурге.

Выберите неверное утверждение:

а) Плодородие - главное свойство почв.

б) Чернозёмы - самые плодородные почвы.

в) Перегной и гумус - это минеральные (неорганические) компоненты

почвы.

г) Почва - среда обитания для живых организмов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 8 класс

8. Выберите вариант, где указаны моря, относящиеся к одному океану.

а) Коралловое, Жёлтое, Охотское, Лаптевых.

б) Аравийское, Карское, Арафурское, Тиморское.

в) Северное, Эгейское, Карибское, Саргассово.

г) Норвежское, Лаптевых, Чукотское, Берингово.

9. Выберите неверное утверждение о рельефе Африки:

а) Преобладают равнины с высотой от 200 до 1000 м.

б) По окраинам материка расположены обширные низменности.

в) На материке нет высоких и протяжённых горных цепей, таких как Анды.

г) Наименьшая абсолютная высота - уровень озера Ассаль.

10. Выберите вариант, где правильно указан «рекорд» Африки.

а) Нил - самая полноводная река материка.

б) Вулкан Камерун - самая высокая вершина материка.

в) Озеро Виктория - самое глубокое озеро материка.

г) В Ливийской пустыне наблюдается самая высокая температура воздуха

на материке.

11. Выберите правильное утверждение об особенностях природы Австралии.

а) Отсутствует современный вулканизм.

б) Самый жаркий материк с максимальной среднегодовой температурой

воздуха.

в) Озёра

материка

имеют преимущественно

тектоническое

происхождение и полноводны в течение всего года.

г) Скрэб - это местное название влажных тропических лесов.

12. Выберите животное, которое не является эндемиком Австралии:

а) Бандикут

б) опоссум

в) валлаби

г) намбат

13. Выберите правильное утверждение об особенностях Антарктиды.

а) Антарктида - это осколок древнего материка Лавразия.

б) Экстремально низкие температуры воздуха в центральной части

материка связаны с большой абсолютной высотой поверхности

ледника.

в) Антарктические оазисы - это районы концентрации жизни в централь-

ной части материка.

г) Нисходящее движение и низкие температуры воздуха формируют

область низкого давления над материком.

14. Южная Америка - самый влажный материк. Укажите причину, которая не

объясняет этот феномен.

а) Амазонка - самая полноводная река мира.

б) Анды располагаются на западе материка и не препятствуют

проникновению пассатов с Атлантического океана.

в) Большая часть материка находится под влиянием морских воздушных

масс.

г) Большие пространства располагаются в пределах экваториального и

субэкваториального климатических поясов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 8 класс

15. Выберите вариант, где правильно указано местоположение природной зоны

на материке Южная Америка.

а) Льянос - Бразильское плоскогорье

б) Кампос - Амазонская низменность

в) Сельвас - Оринокская низменность

г) Пампа - Ла-Платская низменность

16. Выберите правильное утверждение о природе Северной Америки.

а) Мак-Кинли - высочайшая вершина материка находится в Аппалачах.

б) На формирование рельефа северо-восточной части материка оказало

влияние четвертичное оледенение.

в) На территории материка хорошо выражена широтная зональность.

г) Большие площади на материке занимает бассейн внутреннего стока.

17. Выберите правильное сочетание географических объектов.

а) Оз. Верхнее - Миссисипи - Мексиканский залив.

б) Аппалачи - Колорадо - Калифорнийский залив.

в) Оз. Онтарио - река Св. Лаврентия - Гудзонов залив.

г) Скалистые горы - Юкон - Берингово море.

18. Укажите особенность, подтверждающую разнообразие строения

поверхности Евразии.

а) Горообразовательные

процессы объединили разновозрастные

платформы в единый материк.

б) В Альпийско-Гималайском складчатом поясе происходит формирова-

ние высочайших горных систем.

в) На материке велики колебания высот: разница между уровнем

Мёртвого моря и вершинами Гималаев превышает 9 тыс. м.

г) Высокая сейсмичность восточной части материка связана с актив-

ностью Тихоокеанской литосферной плиты.

19. Укажите правильное сочетание: горная система - высочайшая вершина.

а) Пиренеи - Монблан

б) Тянь-Шань - пик Томур

в) Карпаты - Олимп

г) Кавказ - Казбек

20.Выберите правильное утверждение об особенностях природы Москвы.

а) Москва располагается в умеренном континентальном климате.

б) Москва-река относится к бассейну Атлантического океана.

в) Для Москвы характерен западный перенос воздушных масс.

г) Москва располагается в сейсмически активной зоне.

Ответы:

За каждый правильный ответ - 1 балл. Максимально - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 8 класс

Часть II

Задание 1.

Внимательно прочитайте текст, определите территорию и выполните задания.

Эта территория раскинулась примерно на 4500-4800 километров

с запада на восток и на 800-1200 километров с севера на юг и занимает по

разным оценкам от 6 до 9 миллионов квадратных километров. Столь

большой разброс в площади объясняется некой неопределенностью

границ, которые многие проводят по-разному. Наиболее очевидны

границы на западе, где территория выходит к океану и на севере, где она

ограничена морем и крупнейшей горной системой материка с высочайшей

вершиной в 4167 метров. На востоке граница проводится по ещё одному

морю либо по крупной реке, поэтому часто на востоке выделяются два

самостоятельных природных региона. Наиболее неопределённой является

южная граница, которая обычно проводится по комплексам древних

песчаных дюн, южнее которых располагается переходная зона,

протягивающаяся на 4000 километров.

Рельеф очень разнообразен и обусловлен сложным тектоническим

строением территории. Это часть древней платформы. В рельефе

преобладают равнины с высотами от 200 до 500 метров. Горные выступы

расположены в центральной части и представлены двумя нагорьями,

которые окружены ступенчатыми плато с абсолютными высотами в 500-

1000 метров. Высочайшая точка территории

- вулкан с высотой

3415 метров.

На территории есть несколько крупных впадин, в том числе и

расположенная в её северо-восточной части самая низкая точка

с отметками высот в 133 метра ниже уровня моря. Типичны также русла

сухих рек, у которых на данной территории два местных названия.

Климат жаркий и сухой, значительные суточные колебания

температуры воздуха. Здесь расположено одно из самых жарких мест

планеты. Часто происходят пыльные бури.

На данной территории расположены более десяти государств.

Плотность населения низкая, менее 1 человека на квадратный километр.

Преобладают народы афразийской языковой семьи. Население занято

пастбищным животноводством, земледелием, в городах

- ремеслами.

Городов мало, бóльшая часть из них расположена в долинах рек или

в оазисах.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 8 класс

Ответы:

Название территории

Сахара - 1 балл

Крупнейшая горная система

Атлас - 1 балл

материка и её высочайшая

Тубкаль - 1 балл

вершина

Два самостоятельных

Ливийская пустыня

Нубийская пустыня

природных района, которые

1 балл

иногда выделяются

Переходная зона на юге

Сахель - 1 балл

Другие формы рельефа

Нагорья

Ахаггар - 1 балл

Тибести - 1 балл

Впадина

Каттара - 1 балл (принимается в качестве

ответа другая впадина - Боделе)

Высочайшая точка - вулкан

Эми-Куси - 1 балл

(3415м)

Местные названия русел сухих

вади - 1 балл

уэды - 1 балл

рек

Климат

Одно из самых жарких мест

Эль-Азизия - 1 балл

планеты

Названия местных ветров

самум, гибли, харматан - по 1 баллу (не

более 2 баллов)

Население

Государства (6 примеров)

Марокко, Алжир, Тунис, Ливия, Египет,

Судан, Чад, Нигер, Мали, Западная Сахара,

Мавритания - по 0,5 балла (не более 3

баллов)

Народы (2 примера)

Арабы, берберы, туареги, тубу и т. д. - по 1

баллу (не более 2 баллов)

Максимально - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 8 класс

Задание 2.

Внимательно изучите очерк об одном из континентов Земли и восполните

пробелы в тексте. Для этого пользуйтесь картами атласа и вашими знаниями по

географии материков и океанов. Ответы занесите в бланк.

Название материка происходит от греческого слова «анти», т. е. лежащего

против северной полярной области земного шара - ____ (1). Континент был

открыт значительно позднее других, в ____ (2) году во время российской

экспедиции на судах «Восток» и «Мирный» под командованием ____ (3) и

____ (4).

14 декабря 1911 г. норвежцем Р. Амундсеном, а месяцем позже 18 января

1912 года англичанином

____ (5) был достигнут

____ (6), имеющий

географические координаты ____ (7).

По площади материк занимает ____ (8) место. Несмотря на это здесь

достаточно много географических рекордов. Среди них, самый большой и

мощный покровный ____ (9), который достигает толщины ____ (10) метров,

в нём сосредоточено около ____% (11) всех пресных вод Земли. Здесь же, на

одном из прибрежных островов моря ____ (12), находится самый южный

действующий вулкан - ____ (13), географическая широта которого ____ (14) ,и

самый большой подлёдный водоём - озеро ____ (15), открытое российскими

учёными. На континенте была зафиксирована самая низкая температура

воздуха

____ (16), а на

____ (6) наименьшее на Земле среднегодовое

количество ____ (17). Характерная природная зона континента - ____ (18).

Несмотря на суровые климатические условия, жизнь присутствует почти

повсюду, символом животного мира материка, по праву считается нелетающая

птица - ____ (19). Особенно богаты жизнью необычные участки с озёрами

вблизи побережья материка, которые называют ____ (20).

№

Ответ

пропуска

Арктика

1820

Росса

Ф.Ф. Беллинсгуазен /

Эребус

М.П. Лазарев

М.П. Лазарев /

77° ю. ш.

Ф.Ф. Беллисгаузен

Роберт Скотт

Восток

Южный полюс

-89,2 °С / -89,3 °С

90° ю. ш.

атмосферных осадков

Пятое (5-е)

антарктическая пустыня

ледник

пингвин

4500 м

антарктический оазис

За каждый правильный ответ - 1 балл, максимально - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 8 класс

Задание 3.

Определите по характерным представителям животного мира материк и

природную зону. Впишите в таблицу соответствующие этой природной зоне

климатический пояс и тип почв.

№

Характерные

Материк

Природная

Климатичес

Тип почв

животные

зона

кий пояс

гепард, гну,

Африка

саванна

субэкватори-

красно-

сервал, чер-

/саванны

альный

бурые и

ный носорог,

бурые

канна,

благородный

Евразия

широко-

умеренный

серые лесные

олень, зубр,

лиственные

(это в кон-

кабан, барсук,

леса

тиненталь-

бобр

ных районах)

и бурые

лесные (это в

приморских

районах)

сайгак,

Евразия

степи

умеренный

чернозёмы/

суслик, сурок,

каштановые

дрофа,

тушканчик

орангутанг,

Евразия

экватори-

экваториаль-

красно-

гиббон,

альные

ный/суб-

жёлтые

дымчатый

(постоянно

экваториаль-

ферраллит-

леопард,

влажные)

ный

ные,

чепрачный

леса/

красные

тапир, тигр

переменно-

ферраллит-

влажные

ные (для

леса

субэкватори-

ального

климата)

ядозуб,

Северная

полу-

тропический

бурые

техасский

Америка

пустыни/

полупустын-

гофер,

пустыни

ные/серо-

гремучая

бурые

змея,

пустынные

скорпион,

вилорог

За каждую правильно заполненную ячейку по 1 баллу, максимально - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 8 класс

Задание 4.

Размещение большинства явлений в географической оболочке подчиняется

законам широтной зональности. В Мировом океане эта закономерность часто

нарушается. Внимательно рассмотрите соответствующие тематические карты

в атласах 6 и 7 класса. Проанализируйте распределение температуры воды и её

солёности вдоль южного тропика в пределах Атлантического и Тихого океанов.

Определите основную причину нарушения широтной зональности, какие

именно явления в океанах её нарушают? Объясните различия в показателях

температуры и солёности воды. К каким изменениям природы приводят данные

явления на западном побережье материков?

Ответ оформите

в виде таблицы или используйте приведённую таблицу

в качестве плана.

Атлантический океан

Тихий океан

Запад

Восток

Запад

Восток

Температура

25 °С

17 °С (+/-1°С)

25 °С

17 °С (+/-1°С)

воды

Солёность воды

более

35/34 ‰

более

35/34 ‰

37/36 ‰

Основная при-

Глобальная циркуляция атмосферы / постоянные ветры: Пассаты и

чина нарушения

Западный перенос, формирующие систему поверхностных течений

в Мировом океане.

широтной

зональности

Явления,

Тёплое

Холодное

Теплое

Холодное

Бразильское

Бенгельское

Восточно-

Перуанское

нарушающие

течение

Австралийско

течение

широтную

е течение

зональность

в океанах

Объяснение

Проникновение

более тёплых и

более холод-

различий в

солёных вод в

ных и менее со-

показателях

высокие широты

лёных вод из

температуры и

умерённых

солёности

широт в

тропические

Влияние на

• Иссушение климата побережий (резкое снижение количества

атмосферных осадков)

природу

• Незначительное понижение температуры воздуха

западных

• Образование атмосферных осадков в виде тумана/росы

побережий

• Формирование пустынь Намиб и Атакама

материков

• Формирование тропического пустынного климата / климата ГАРУА

Максимальная сумма - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 9 класс

Ответы и критерии оценивания

Часть I

Выберите правильный ответ. Разница местного

(солнечного) времени

между Воронежем (51,5°с. ш.; 39° в. д.) и Саратовым (51,5°с.ш.; 46°в.д.)…

а) отсутствует, т. к. оба города расположены в одной часовой зоне.

б) отсутствует, т. к. оба города расположены на одной параллели.

в) составляет 28 минут, т. к. между городами 7° по долготе (1° = 4 минутам).

г) составляет 1 час, т. к. города располагаются в разных часовых зонах.

Кто из русских путешественников вместе с В. Берингом руководил морской

частью Первой Камчатской экспедиции?

а) А. Чириков

б) В. Атласов

в) В. Прончищев

г) Г. Невельской

Выберите правильный ответ. Какие искажения отсутствуют на картах?

а) углов

б) направлений

в) размеров

г) форм

Выберите неверное утверждение о рельефе Африки.

а) Преобладают равнины с высотой от 200 до 1000 м.

б) По окраинам материка расположены обширные низменности.

в) На материке нет высоких и протяжённых горных цепей, как Анды.

г) Наименьшая абсолютная высота - уровень озера Ассаль.

Выберите правильное утверждение об особенностях природы Австралии.

а) Отсутствует современный вулканизм.

б) Самый жаркий материк с максимальной среднегодовой температурой

воздуха.

в) Озёра материка имеют преимущественно тектоническое происхожде-

ние и полноводны в течение всего года.

г) Скрэб - это местное название влажных тропических лесов.

Выберите правильное утверждение об особенностях природы Антарктиды.

а) Антарктида - это осколок древнего материка Лавразия.

б) Экстремально низкие температуры в центральной части материка

связаны с большой абсолютной высотой ледовой поверхности.

в) Антарктические оазисы - это районы концентрации жизни среди ледя-

ной пустыни.

г) Нисходящее движение и низкие температуры воздуха формируют

область низкого давления над материком.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 9 класс

Южная Америка

- самый влажный материк. Укажите причину,

не объясняющую этот феномен.

а) Амазонка - самая полноводная река мира.

б) Анды расположены в западной части материка и не препятствуют

проникновению пассатов с Атлантического океана.

в) Большая часть материка находится под влиянием морских воздушных

масс.

г) Большие пространства располагаются в пределах экваториального и

субэкваториального климатического поясов.

Выберите правильное утверждение о природе Северной Америки.

а) Мак-Кинли - высочайшая вершина материка, располагается в Аппалачах.

б) На формирование рельефа северо-восточной части материка оказало

влияние четвертичное оледенение.

в) На всей поверхности материка хорошо выражена широтная зональность.

г) Большие площади на материке занимает бассейн внутреннего стока.

Выберите правильное утверждение о месте России в мире.

а) Россия занимает 1-е место по площади территории, освоение которой

возможно без повышенных затрат.

б) Ключевская Сопка - самый высокий действующий вулкан в мире.

в) По численности населения Россия находится во второй десятке стран

мира.

г) Россия лидирует по количеству государств-сухопутных и морских

соседей.

10. Укажите правильное сочетание: участок границы

- географические

объекты.

а) север - Карское море, п-ов Таймыр, мыс Дежнёва, Канада

б) юг - река Амур, горы Алтай, гора Базардюзю, Казахстан

в) запад - Балтийское море, Украина, Молдавия, Балтийская коса

г) восток - п-ов Чукотский, о-в Ратманова, Япония, Баренцево море

11. Выберите вариант, где правильно указана геохронологическая

последовательность (от более древнего к более молодому):

а) Девон, Карбон, Пермь

б) Юра, Триас, Мел

в) Кембрий, Силур, Ордовик

г) Четвертичный, Палеоген, Неоген

12. Укажите правильное сочетание: тектоническая структура - форма рельефа.

а) Сибирская платформа - Западно-Сибирская равнина

б) Область каледонской складчатости - Западный Саян

в) Балтийский щит - Тиманский кряж

г) Плита молодой платформы - плато Путорана

13. Какая из форм рельефа образована «внутренними силами» Земли?

а) карстовая пещера

б) бугры пучения

в) астроблема

г) кальдера

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 9 класс

14. Укажите неправильное сочетание: элемент климата - прибор его измеряющий.

а) атмосферные осадки - плювиометр

б) ветер - анемометр

в) влажность воздуха - гигрометр

г) солнечная радиация - дозиметр

15. Из неблагоприятных климатических явлений выберите то, которое является

ветром.

а) суховей

б) гололёд

в) заморозки

г) засуха

16. Какому типу климата России соответствует следующая характеристика:

средняя температура воздуха в январе: от

-16 °С до

-24 °С, в июле:

от +16 °С до

+21°С; среднегодовое количество атмосферных осадков

400-600 мм с небольшим летним максимумом.

а) умеренный морской

б) умеренный умеренно-континентальный

в) умеренный континентальный

г) умеренный резко континентальный

17. Выберите вариант, где правильно указаны водные объекты, относящиеся

к одному общему бассейну стока:

а) Селенга, Шилка, Анадырь, оз. Ханка

б) Бия, Вилюй, Вычегда, оз. Таймыр

в) Волхов, Хопёр, Сухона, оз. Ильмень

г) Белая, Урал, Кубань, оз. Эльтон

18. Какой из заповедников расположен в степной зоне?

а) Лапландский

б) Кроноцкий

в) Кедровая Падь

г) Даурский

19. Выберите правильное сочетание: тип почв - природная зона.

а) подзолистые почвы - смешанные леса

б) серые лесные почвы - широколиственные леса

в) каштановые почвы - лесостепи

г) глеевые почвы - тайга

20. Выберите правильное утверждение о Московском регионе.

а) Москва - порт пяти морей.

б) Москва - самая северная столица мира.

в) Москва расположена в бассейне внутреннего стока.

г) Москва расположена на плите молодой платформы.

Ответы:

За каждый правильный ответ - 1 балл. Максимально - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 9 класс

Часть II

Задание 1.

Определите ошибку в логических рядах географических понятий и

географических объектов России. Объясните причину выбора

«ошибки»,

приведите один собственный пример для продолжения логического ряда.

Учтите, что все понятия и географические объекты должны характеризовать

особенности географии России. Ответы занесите в таблицу.

1) «алмазы» - «торф» - «бурый уголь» - «известняк» - «фосфориты»

2) «Байкал»

«Ладожское озеро»

«Каспийское море»

«Телецкое

озеро» - «Таймыр»

3) «арктическая пустыня» - «тундра» - «тайга» - «степь» - «пустыня»

4) «шелонник» - «новороссийская борá» - «сарма» - «верховик» - «култук»

5) «Парамушир» - «Сахалин» - «Шикотан» - «Уруп» - «Симушир»

Ответы:

Внимание! Допускаются иные варианты ответов, не рассматриваемые в данной

таблице, но имеющие верное обоснование.

Ошибка в

Ваш вариант для

Номер

логическом

Причина «ошибки»

продолжения

ряда

ряду

(2 балла)

логического ряда

(1 балл)

алмазы

Не являются полезным

Любое

полезное

ископаемым осадочного

ископаемое

происхождения

осадочного

ИЛИ алмазы имеют

происхождения

метаморфическое

происхождение

Каспийское

Каспийское море - бессточ-

Любое сточное озе-

море

ное озеро.

ро России

ИЛИ Все озёра сточные,

кроме Каспийского моря.

тайга

Тайга

- лесная зона,

Полупустыня

остальные природные зоны

(следует учитывать

безлесные

природные

зоны,

расположенные

в России)

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 9 класс

новороссийская

Новороссийская борá - не

Любой ветер озера

бора

является местным ветром

Байкал

- баргузин,

озера Байкал

ангара, бугульдейка,

горная,

тархаиха

(харахаиха) и др.

Сахалин

Сахалин не входит в состав

Любой остров в

Курильских островов ИЛИ

составе Курильских

Сахалин

не

является

островов: Кунашир,

островом вулканического

Итуруп, Онекотан,

происхождения

о.Атласова, Шумшу,

Маканруши,

Шиашкотан, Матуа,

Расшуа,

Кетой

(Допускаются толь-

ко Российские ос-

трова вулканическо-

го происхождения)

Максимально - 20 баллов.

Задание 2.

Внимательно прочитайте текст и определите народ, о котором идёт речь.

Этот народ России относится к одной из трёх крупнейших языковых

семей нашей страны, представители которой проживают как к западу от

Урала, так и к востоку от него. Несмотря на то, что численность народа

в последние десятилетия неуклонно снижается (см. таблицу), он остаётся

крупнейшим по численности народом своей языковой семьи у нас в стране,

но уступает трём народам этой семьи, проживающим в Зарубежной Европе.

Интересно, что народ чётко разделяется на два субэтноса, говорящих на

близких друг другу, но разных языках.

Народ широко расселён по территории России, прежде всего на

Восточно-Европейской равнине и на Урале, лишь менее половины его

представителей проживают в республике, где он является титульным.

Заполните таблицу ответов, в последнем пункте перечислите регионы России,

где велика численность данного народа.

На рисунке представлена половозрастная пирамида данного народа в 2010 году.

Напишите, какие особенности половозрастной структуры данного народа

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 9 класс

видны на графике. Объясните, с какими демографическими и этническими

процессами связано столь резкое сокращение численности данного народа.

Год

Численность,

тыс. человек

1897

1024

1939

1456

1959

1285

1979

1192

1989

1154

2002

843

2010

744

Напишите:

Ответы

Название народа

Мордва - 1 балл

Языковая семья

Уральско-юкагирская (Уральская) - 1 балл

Языковая группа

Финно-угорская - 1 балл

Три народа языковой

Венгры - 1 балл

семьи, чья численность

Финны - 1 балл

превышает численность

Эстонцы - 1 балл

данного народа

Два субэтноса

Эрзя - 1 балл

Мокша - 1 балл

Название республики

Республика Мордовия - 1 балл

Столица республики

Саранск - 1 балл

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 9 класс

Регионы, где велика

Самарская область, Республика Татарстан,

численность данного

Республика Башкортостан, Оренбургская область,

народа (4 примера)

Пензенская область, Чувашская Республика,

Ульяновская область, Нижегородская область - по

1 баллу (не более 4 баллов)

Особенности

Значительный перевес числа женщин над числом

половозрастной структуры

мужчин в старших возрастах - 1 балл

данного народа

Аномально низкая доля детей - 1 балл

Преобладание в возрастной структуре лиц

пожилого (пенсионного) возраста - 1 балл

Для возрастной структуры населения характерны

«демографические волны», незначительное число

стариков старше 85 лет и лиц, родившихся в 1941-

1945 гг.- 1 балл

Процессы, с которыми

Ассимиляция народа русскими приводит к

связано сокращение

сокращению численности мордвы - 1 балл

численности данного

Демографический кризис, вызванный последней

народа

фазой демографического перехода - 1 балл

Максимально - 20 баллов.

Задание 3.

Группа российских экотуристов планировала посетить пять национальных

парков в разных зарубежных странах для осуществления следующих целей:

сфотографировать гейзеры; посмотреть на солёное озеро; познакомиться

с природой островной Арктики; полюбоваться ледниковыми формами рельефа

и северными оленями; поблуждать среди лесных болот.

Однако в 2014-15 гг. резко поднялся курс иностранной валюты по отношению

к российскому рублю, в результате туристам пришлось отменить зарубежные

поездки, но они не растерялись и составили аналогичный тур по родной стране.

В результате экотуристы увидели в России всё, что мечтали посмотреть

в зарубежных странах.

Изучите список национальных парков и заповедников мира, составленный

первоначально экотуристами. Определите, какие национальные парки и страны

они не посетили, но зато в каких особо охраняемых территориях (ООПТ) и

субъектах Российской Федерации они побывали. Ответы занесите в таблицу.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 9 класс

Список национальных парков и заповедников, составленный экотуристами:

− заповедник «Остров Врангеля»;

− Богдинско-Баскунчакский

заповедник;

национальный

парк

«Хардангервидда»;

− национальный парк «Йеллоустоун»;

− Лапландский заповедник; Юганский заповедник;

− Кроноцкий заповедник; национальный парк «Жау»;

− национальный парк «Озеро Эйр»;

− национальный парк «Ауюиттук».

Ответы:

Цель поездки

Зарубежные ООПТ

Российские ООПТ

Название ООПТ

Страна

Название

Субъект

ООПТ

России

Сфотографи-

«Йеллоустоун»

Сша

Кроноцкий

Камчатский

ровать гейзеры

1 балл

заповедник

край

1 балл

Посмотреть на

«Озеро Эйр»

Австралий-

Богдинско-

Астраханская

солёное озеро

1 балл

ский союз /

Баскунчакский

область

Австралия

заповедник

1 балл

Познакомиться

«Ауюиттук»

Канада

«Остров

Чукотский

с природой

1 балл

Врангеля»

автономный

островной

1 балл

округ

Арктики

1 балл

Полюбоваться

«Хардангервидда»

Норвегия

Лапландский

Мурманская

ледниковыми

1 балл

заповедник

область

формами

1 балл

рельефа и

северными

оленями

Поблуждать

«Жау»

Бразилия

Юганский

Ханты-

среди лесных

1 балл

заповедник

Мансийский

болот

1 балл

автономный

округ/ Тю-

менская об-

ласть 1 балл

Максимально - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 9 класс

Задание 4.

Ученик 8 класса собрал интересные факты по четырём морям России. Но в его

отсутствии младший брат перепутал все карточки. Помогите ученику

правильно сгруппировать карточки по морям. О каких морях он готовил

сообщения?

1. Разные по внешним формам и ландшафтам берега моря имеют местные

названия - Летний берег, Зимний берег, Терский берег и т. п.

2. Здесь расположен крупнейший залив России.

3. Самое мелководное и одно из самых маленьких по площади морей

мира.

4. Самое «молодое» море страны. Его название было утверждено ЦИК

СССР в 1935 г. благодаря работам норвежского учёного Х. Сведрупа

в честь народа населяющего одноимённый полуостров.

5. На прибрежных равнинах выращивается редкая для России зерновая

культура, получившая широкое распространение в Восточной и Юго-

Восточной Азии.

6. Характеризуется самыми крупными приливами в России.

7. Бóльшая часть его акватории находится в западном полушарии.

8. Море находится под влиянием умеренного муссонного климата.

9. Акватория моря имеет причудливую форму и состоит из Воронки,

Горла и Бассейна.

10. Достопримечательностью моря является самая длинная песчаная коса

в мире протяжённостью более 100 км.

11. На островах этого моря расположен объект Всемирного культурного

наследия ЮНЕСКО.

12. Название моря появилось в середине 18 века и дано в честь острога,

стоящего на берегу одноимённой реки.

13. Его площадь - 595 тыс. км², объём - 42 тыс. км³, средняя глубина -

71 м, наибольшая глубина - 1256 м.

14. В

1934 г. в этом море затонул пароход

«Челюскин». Лётчики,

участвующие в спасении экипажа и членов экспедиции, стали первыми

Героями Советского Союза.

15. Заливы этого моря называются губами.

16. Рост водопотребления в бассейне моря привёл к повышению солёности

его вод.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 10 класс

Ответы и критерии оценивания

Часть I

Выберите правильный ответ. Высота солнца на мысе Челюскин (77,5 ° с. ш.)

в полдень в день летнего солнцестояния…

а) больше чем в Санкт-Петербурге (60° с. ш.) 22 июня.

б) меньше чем в Москве (56° с. ш.) 23 сентября.

в) такое же, как в Астрахани (46° с. ш.) 22 декабря.

г) такое же, как в Туле (54° с. ш.) 21 марта.

Кто из русских путешественников первыми вступили на Северный полюс?

а) Г. Седов и его спутники

б) И. Папанин, П. Ширшов, Е. Федоров, Э. Кренкель (СП-1)

в) М. Острёкин, М Сомов, П. Гордиенко, П. Синько (Север-2)

г) Д. Шпаро и его спутники

Выберите привычное для атласов сочетание: картографическая проекция -

карта.

а) цилиндрическая - карта часовых поясов мира

б) коническая - карта Антарктиды

в) азимутальная - мировая карта океанов

г) поликоническая - карта полушарий

Выберите правильное утверждение о месте России в мире.

а) Россия занимает 1-е место по площади территории, освоение которой

не требует повышенных затрат.

б) Ключевская Сопка - самый высокий действующий вулкан в мире.

в) По численности населения Россия находится во втором десятке стран

мира.

г) Россия лидирует по количеству государств - сухопутных и морских

соседей.

Укажите правильное сочетание: тектоническая структура - форма рельефа.

а) Сибирская платформа - Западно-Сибирская равнина.

б) Область каледонской складчатости - Западный Саян.

в) Балтийский щит - Тиманский кряж.

г) Плита молодой платформы - плато Путорана.

Укажите неправильное сочетание: элемент климата

- прибор, его

измеряющий.

а) атмосферные осадки - плювиометр

б) ветер - анемометр

в) влажность воздуха - гигрометр

г) солнечная радиация - дозиметр

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 10 класс

7. Выберите вариант, где правильно указаны водные объекты, относящиеся

к одному бассейну стока.

а) Селенга, Шилка, Анадырь, оз. Ханка

б) Бия, Вилюй, Вычегда, оз. Таймыр

в) Волхов, Хопёр, Сухона, оз. Ильмень

г) Белая, Урал, Кубань, оз. Эльтон

8. Выберите правильное сочетание: тип почв - природная зона.

а) подзолистые почвы - смешанные леса

б) серые лесные почвы - широколиственные леса

в) каштановые почвы - лесостепи

г) глеевые почвы - тайга

9. Выберите правильное утверждение о природных ресурсах России.

а) Россия занимает 1-е место по обеспеченности земельными ресурсами

на душу населения.

б) Россия занимает 1-е место по площади лесов: 22 % всех лесов мира.

в) Россия занимает 1-е место по объёму речного стока: 4270 км³.

г) Россия занимает 1-е место по запасам угля.

10. Выберите утверждение, где говорится о РЕПАТРИАЦИИ.

а) В 1890-е гг. заселение ссыльными острова Сахалин.

б) В 1930-32 гг. высылка раскулаченных крестьян в районы с суровым

климатом.

в) В 1941 г. немцев Поволжья переселили в восточные районы страны.

г) В 1956-57 гг. народы Северного Кавказа были возвращены на свою

историческую родину.

11. Укажите народ России с численностью населения более 1 млн. человек.

а) чуваши

б) марийцы

в) мордва

г) удмурты

12. Выберите правильное утверждение о топливной промышленности России.

а) Россия занимает 1-е место по запасам и объёмам добычи нефти.

б) В Западной Сибири добывается около 70 % природного газа России.

в) Тунгусский - крупнейший угледобывающий бассейн страны.

г) В европейской части страны потребление топлива намного больше

объёмов его добычи.

13. Выберите верное утверждение о факторах размещения электростанций.

а) АЭС - в районах потребления электроэнергии.

б) ТЭС - только у источников дешёвого сырья.

в) ГЭС - на реках, богатых гидроэнергоресурсами.

г) ГеоТЭС - повсеместно.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 10 класс

14. В каком из металлургических центров отсутствует доменная стадия

производства железа?

а) Магнитогорск

б) Новокузнецк

в) Волгоград

г) Липецк

15.Выберите правильное сочетание: промышленный центр - выплавляемый

металл.

а) Красноуральск - алюминий

б) Березники - титан

в) Норильск - олово

г) Красноярск - медь

16. Выберите ошибочное утверждение об особенностях химической

промышленности России.

а) Обладает разнообразной сырьевой базой.

б) Полностью обеспечивает себя сырьём и имеет возможность

экспортировать его на внешний рынок.

в) Утилизирует отходы других отраслей и поэтому является экологически

чистой.

г) Образует комбинаты в кооперации с другими отраслями.

17. Выберите продукцию, 75% которой производится на предприятиях в

следующих городах: Кондопога, Балахна, Сыктывкар, Соликамск, Котлас,

Светлогорск, Сегежа.

а) мебель

б) бумага

в) пиломатериалы

г) фанера

18. Выберите вариант, где правильно указаны центры производства автобусов.

а) Москва, Нижний Новгород, Казань, Самара.

б) Курган, Павлово, Ликино, Волжский.

в) Ирбит, Ижевск, Ковров, Тула.

г) Новочеркасск, Коломна, Брянск, Людиново.

19. Какое название получила автомагистраль Чита-Хабаровск?

а)

«Сила Сибири»

б) «Амур»

в) «БАМ»

г)

«Восточная Сибирь - Тихий океан»

20. Выберите ошибочное утверждение о хозяйственной специализации

Москвы.

а) Москва - крупнейший транспортный центр страны.

б) Москва - крупнейший торговый центр.

в) Москва - крупный центр выплавки алюминия.

г) Москва

- один из крупнейших центров по производству электро-

энергии.

Ответы:

За каждый правильный ответ - 1 балл. Максимально - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 10 класс

Часть II

Задание 1.

Внимательно изучите рисунки 1 и 2 из книги Николая Рубакина «Россия

в цифрах. Страна. Народ. Сословия. Классы» и выполните задания.

Рис. 1

Рис. 2

Задания:

1. Дайте названия рисункам 1 и 2.

2. В какой исторический период времени

(годы), по Вашему мнению,

Николай Рубакин составил диаграммы, изображённые на рисунке?

Приведите не менее двух доводов, подтверждающих Ваше мнение.

3. Какие названия и в какой последовательности были бы перечислены на

рис. 1 и на рис. 2, если бы Николай Рубакин составлял диаграммы (рис. 1

и 2.) для справочника в наше время?

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 10 класс

4. Название, какого суверенного государства на рис. 1 нет на современной

политической карте мира. Какие страны

(полностью и частично)

расположены на его территории в наше время?

5. Объясните, почему

«Великобритания с колониями» занимает вторую

позицию на диаграмме (рис. 1). Как бы сейчас мог бы называться данный

столбик диаграммы, который бы уже занял первую позицию?

Ответы:

Элементы заданий

Ответы

Названия рисунков

Рис. 1

Сравнительная численность населения в

различных государствах / Страны-лидеры по

численности населения

1 балл

Рис. 2

Сравнительная

численность

народов,

населяющих Россию

Крупнейшие по

численности народы России / Крупнейшие по

численности народы Российской Империи

1 балл

Временной период,

1912 год / Российская Империя в начале XX века /

создания диаграмм

1900-1914

(рис. 1, 2)

1 балл

Доказательства о

Доказательство опирается на политическую карту мира

времени создания

в начале XX века, до Первой мировой войны.

диаграмм

1 балл

(рис. 1,2)

Доказательство опирается на состав крупнейших по

численности народов Российской Империи в начале

XX века, например, на высокую долю поляков.

1 балл

ИЛИ Иные доказательства, не противоречащие смыслу.

Названия и

Китай, Индия, США, Индонезия, Бразилия, Пакистан,

последовательность

Нигерия, Бангладеш, Россия (указано 9 стран, т. к. на

для рис. 1

диаграмме 9 столбиков).

0,5 балла за каждую верную страну, итого 4,5 балла;

0,5 балла за верную последовательность

Названия и

Русские, татары, украинцы, башкиры, чуваши,

последовательность

чеченцы, армяне, мордва, казахи

(указано

9 народов,

для рис. 2

т.к. на диаграмме 9 столбиков).

0,5 баллов за каждую верную страну, итого 4,5 балла;

0,5 балла за верную последовательность

Внимание! Список народов и последовательность

дана по учебнику В.П. Дронов, В.Я. Ром «География

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 10 класс

России. Население и хозяйство. 9 класс», но в других

учебных пособиях (в первую очередь атласах) данные

могут быть иные, в связи с этим правильный ответ

будет основываться на статистике учебных пособий,

по которым учатся школьники.

«Несуществующее»

Австро-Венгрия

государство на совре-

0,5 балла

менной политической

карте мира

Страны (полностью

Австрия, Венгрия, Чехия, Словакия, Словения,

или частично),

Хорватия, Босния и Герцеговина, Италия, Польша,

расположенные на

Румыния.

территории

По 0,25 балла за каждую страну, итого 2,5 балла

«несуществующего»

государства

Почему

Поскольку её колониями являлись одни из крупнейших

«Великобритания

по численности населения стран мира (в т. ч. Индия,

с колониями» на

Пакистан, Бангладеш, Нигерия и др.)

втором месте на

1 балл

диаграмме (рис.1)

Как бы сейчас,

Страны-Содружества (Британского)

назвали этот столбик

1 балл

диаграммы, который

бы уже занял первую

позицию?

Максимальная сумма - 20 баллов.

Задание 2.

Определите, по какому признаку сгруппированы объекты в каждой строке.

Найдите

«лишний» объект и объясните свой выбор. Предложите своё

правильное продолжение логического ряда (приведите по одному примеру).

1. Волгоград, Саяногорск, Красноярск, Шелихов, Красноуральск,

Новокузнецк (отрасль хозяйства).

2. Нальчик, Кызыл, Барнаул, Чебоксары, Абакан, Ижевск

(администра-

тивно-территориальное деление)

3. Москва, Саратов, Омск, Красноярск, Иркутск, Владивосток. (транспорт)

4. Забайкальский край, Оренбургская область, Калужская область,

Республика Дагестан, Курганская область, Республика Карелия.

(местоположение)

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 10 класс

5. Геленджик, Ессентуки, Белокуриха, Анапа, Зима, Старая Русса. (функция

городов)

Объединяю-

Белая

Продолжение

№

Объяснение

щий признак

ворона

логического ряда

Центры

Центр

Красно-

Любой центр выплавки

выплавки

уральск

алюминия

меди

Администрати

Столицы

Барнаул

вный центр

Любая столица республики

республик

края

Транспортные

Не располага-

центры на

Саратов

ется на этой

Другие города Транссиба

Транссибе

магистрали

Не имеет вы-

Пограничные

хода к

Любой субъект РФ,

субъекты

Калужская

государственн

имеющий выход к

Российской

область

ой границе

сухопутной границе

Федерации

России

Транспортный

Города-

узел

Зима

Любой город-курорт

курорты

\промышленн

ый центр

Максимальная сумма - 20 баллов.

Задание 3.

По производству данного вида продукции

Россия занимает 4-е место

в мире.

70 % произведённой продукции

отправляется на экспорт.

Главными покупателями являются Бразилия (5 млн. т), Китай и США (по

3 млн. т). Отрасль имеет широкую сырьевую базу. Несмотря на то, что

для производства в основном используются топливные ресурсы или

отходы их переработки, отрасль не входит в состав топливной

промышленности. На сегодняшний день наиболее крупные

производители данной продукции сосредоточены в районах её

потребления: в Ставропольском крае, Самарской, Новгородской областях.

Это связано с дешевизной и удобством транспортировки основного сырья

- экологически чистого топлива. Первоначально заводы размещались

в центрах переработки другого вида топлива, которое использовалось для

выплавки металла. Со временем на этих предприятиях в результате

совершенствования процесса производства стали утилизировать

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 10 класс

«отходы» получаемые из атмосферного воздуха, которые стали сырьём

для нашей продукции. Четвёртым источником сырья стали продукты

переработки ещё одного вида минерального топлива, но большого

распространения в качестве сырья для производства продукции на

территории нашей страны оно не получило.

Назовите отрасль производства и главного потребителя продукции (наиболее

точно), а также четыре источника сырья для производства продукции. С какими

производствами данная отрасль находится в тесной кооперации по сырью?

Распределите центры производства данной продукции по указанным

источникам сырья: Ангарск, Великий Новгород, Кемерово, Липецк,

Магнитогорск, Невинномысск, Нижний Тагил, Салават, Тольятти, Череповец.

Отрасль производства

Производство азотных удобрений

1 балл

(аммиак/ аммиачной селитре) допустимо

Главный потребитель

Растениеводство

1 балл

Источники

Природный

Источники

Природный газ

Источники

сырья

газ

сырья

1 балл

сырья

1 балл

Отрасли

Транспорти-

Отрасли

Транспорти-

Отрасли

хозяйства

ровка

хозяйства

ровка

хозяйства

природного

газа

1 балл

Промышлен-

Невинно-

Промышлен-

Невинномысск,

Промышлен-

ные

мысск,

ные

Великий

ные

центры

Великий

Новгород,

Тольятти

(по 1 баллу за

(по 1 баллу

каждый)

за каждый)

Максимальная сумма - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 10 класс

Задание 4.

Внимательно прочитайте текст о субъекте Российской Федерации и выполните

задания.

Этот субъект Российской Федерации образован 1.12.2005 в результате

объединения двух субъектов. Его территория находится на стыке двух

частей света, на границе двух крупных природных регионов. Центр

субъекта является городом-миллионером, в

1940-57 гг. носил имя

советского политического деятеля. Субъект граничит с тремя

республиками и двумя областями, одна из которых входит в состав того

же федерального округа, что и искомый субъект, а вторая область

находится в одном экономическом районе с рассматриваемым субъектом.

Территория богата природными ресурсами. Особо выделяются одно из

крупнейших в мире месторождение калийно-магниевых и каменной

солей, в районе двух крупных российских центров химической

промышленности, и единственное в России эксплуатируемое

месторождение хромитов. По территории протекает 29 тыс. больших и

малых рек, две реки имеют длину более

500 км, на одной из них

сооружены крупные водохранилища, действуют

2 ГЭС. Достаточно

разнообразны рекреационные ресурсы субъекта, среди них всемирно

известная ледяная пещера. На территории субъекта создано два

заповедника. Титульный народ по численности населения значительно

уступает русским, а также татарам, и относится к другой языковой группе

и семье, нежели превышающие его по численности народы субъекта.

Ответы:

Определите:

Ответы

Название субъекта

Пермский край - 2 балла

Субъекты, из которых образован

Пермская область

0,5 балла, Коми-

данный субъект

Пермяцкий автономный округ - 0,5 балла

Крупные природные регионы и

Восточно-Европейская равнина - 0,5 балла;

части света

Уральские горы

0,5 балла; Европа

0,5 балла; Азия - 0,5 балла

Центр субъекта, его современное

Пермь - 0,5 балла; Молотов - 0,5 балла

название и название в 1940-57 гг.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 10 класс

Три республики, две области

1 балл за указание названия субъекта и его

(в скобках укажите их столицы и

центра, 0,5 баллов за неполный ответ, итого

областные центры)

- 5 баллов.

Республика

Башкортостан

(Уфа);

Удмуртская

Республика

(Ижевск);

Республика Коми

(Сыктывкар); Кировская

область

(Киров); Свердловская область

(Екатеринбург)

Федеральный округ и экономи-

Приволжский федеральный округ - 0,5 бал-

ческий район

ла; Уральский экономический район - 0,5

балла

Месторождение солей и два

Верхнекамское месторождение - 0,5 балла;

центра химической промышлен-

Соликамск

0,5 балла; Березняки

0,5

ности

балла

Месторождение хромитов

Сарановское месторождение - 0,5 балла

Реки, длиной более 500 км;

Реки: Кама - 0,5 балла; Чусовая - 0,5 балла;

2 водохранилища;

водохранилища: Камское

0,5 балла;

2 крупные ГЭС

Воткинское - 0,5 балла;

ГЭС: Камская - 0,5 балла; Воткинская - 0,5

балла

Название ледяной пещеры

Кунгурская пещера - 0,5 балла

Два заповедника

Басеги - 0,5 балла; Вишерский - 0,5 балла

Титульный народ; языковая

Коми-пермяки - 0,5 балла; Финно-угорская

группа и языковая семья этого

группа - 0,5 балла; Уральско-Юкагирская

народа

(Уральская) языковая семья - 0,5 балла

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 11 класс

Ответы и критерии оценивания

Часть I

Выберите остров, где продолжительность ночи в течение года меняется

больше всего.

а) Тасмания

б) Суматра

в) Тайвань

г) Огненная Земля

Кто из русских географов был командиром двух кругосветных плаваний и

вице-председателем Русского географического общества?

а) М. Лазарев

б) О. Коцебу

в) Ф. Литке

г) П. Семёнов-Тянь-Шанский

В какой проекции традиционно составлена политическая карта мира

в атласе 10 класса?

а) в цилиндрической

б) в конической

в) в азимутальной

г) в поликонической

Монархическую форму правления имеет:

а) Непал.

б) Таиланд.

в) Шри-Ланка.

г) Эритрея.

Региональная экономическая организация, в состав которой входят 14 стран

Латинской Америки со штаб-квартирой в Монтевидео называется…

а) НАФТА (NAFTA)

б) АСЕАН (ASEAN)

в) ЛАИ (LAIA)

г) МЕРКОСУР (MERCOSUR)

Выберите вариант, где правильно указаны наименее развитые страны мира.

а) Гаити, Кирибати, Мали, Мьянма

б) Танзания, Филиппины, Панама, Маршалловы острова

в) Ангола, Непал, Колумбия, Самоа

г) Сомали, Лаос, Эквадор, Оман

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 11 класс

7. К исчерпаемым возобновимым ресурсам относятся…

а) Внутреннее тепло Земли.

б) Железные руды.

в) Водные ресурсы.

г) Агроклиматические ресурсы.

8. Процесс формирования и развития пригородной зоны крупных городов

получил название…

а) Урбанизация.

б) Ложная урбанизация.

в) Субурбанизация.

г) Рурбанизация.

9. Выберите азиатскую страну, где преобладающая часть верующих

исповедует христианство.

а) Иордания

б) Филиппины в) Малайзия

г) Сингапур

10. Выберите ошибочное утверждение.

Высокий естественный прирост населения

а) характерен для ранних этапов развития общества.

б) характерен для начальной стадии демографического перехода.

в) характерен для большинства развивающихся государств.

г) характерен для большинства мусульманских стран.

11. Что такое «польдеры»?

а) Форма мерзлотного рельефа в Канаде и на Аляске.

б) Форма организации поселения в Латинской Америке.

в) Земля, отвоёванная у моря в Нидерландах.

г) Название культовых сооружений в Скандинавии.

12. Выберите название канала, который не имеет транспортного значения.

а) Кильский

б) Каракумский

в) Коринфский

г) Беломоро-Балтийский

13. Какая территория в России по своим природно-климатическим условиям

сравнима с «кукурузным поясом» США?

а) Терско-Кумская низменность

б) Мещерская низменность

в) Прикубанская низменность

г) Яно-Индигирская низменность

14. Выберите правильное сочетание: страна - преобладающий тип электростанций.

а) Норвегия - ГЭС.

б) ФРГ - АЭС.

в) Франция - ТЭС.

г) США - АЭС.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 11 класс

15. Выберите правильное утверждение.

а) Наименьшая температура воздуха в течение суток наблюдается

в полночь.

б) Муссон - это ветер, меняющий своё направление два раза в сутки.

в) Абсолютная влажность воздуха измеряется в процентах (%).

г) В Москве нормальное атмосферное давление ниже, чем в Санкт-

Петербурге.

16. Выберите вариант, где правильно указано месторасположение природной

зоны на материке Южная Америка.

а) Льянос - Бразильское плоскогорье.

б) Кампос - Амазонская низменность.

в) Сельвас - Оринокская низменность.

г) Пампа - Ла-Платская низменность.

17. Выберите неверное утверждение о рельефе Африки.

а) Преобладают равнины высотой от 200 до 1000м.

б) По окраинам материка расположены обширные низменности.

в) На материке нет высоких и протяжённых горных цепей, таких

как

Анды.

г) Наименьшая абсолютная высота - уровень озера Ассаль.

18. Какой из заповедников расположен в степной зоне?

а) Лапландский

б) Кроноцкий

в) Кедровая Падь

г) Даурский

19. Укажите неправильное сочетание: элемент климата

- прибор,

его

измеряющий.

а) атмосферные осадки - плювиометр

б) ветер - анемометр

в) влажность воздуха - гигрометр

г) солнечная радиация - дозиметр

20. Выберите продукцию,

75% которой производится на предприятиях

в следующих городах: Кондопога, Балахна, Сыктывкар, Соликамск, Котлас,

Светлогорск, Сегежа.

а) мебель

б) бумага

в) пиломатериалы

г) фанера

Ответы:

За каждый правильный ответ - 1 балл. Максимально - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 11 класс

Часть II

Задание 1.

По имеющейся информации, используя атласы, заполните пропуски в таблице.

Страна

Сто-

Форма

Тип гос.

Тип страны по

Дополнительные сведения

лица

правле-

устройства

географи-

ния

ческому

положению

Федерация

Африканская страна, около

50 % населения которой

исповедуют православие.

Респуб-

Приморская

Получила независимость от

лика

страна на

соседней развитой страны в

побережье

1990 году.

Атлантического

океана.

Унитарное

Островное

Член Содружества, островное

государство

государство Европы.

Название европейской страны

Респуб-

Унитарное

совпадает с названием одной

лика

государство

из «провинций» соседнего

государства.

Монар-

Занимает часть

Каждые пять лет девять

хия

полуострова и

монархов выбирают из своей

(султа-

прилегающие

среды Верховного правителя

нат)

к нему острова.

Занимает часть

Азиатская страна, более 50%

острова в

населения которой

Индийском

христиане-католики.

океане

Латиноамериканская страна,

названная в честь

химического элемента.

Респуб-

Федерация

Самое маленькое

лика

независимое (или суверенное)

государство Западного

полушария по площади

территории и по численности

населения

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 11 класс

Ответы:

Страна

Сто-

Форма

Тип гос.

Тип страны по

Дополнительные сведения

(1 балл)

лица

правле-

устройства

географи-

(0,5

ния

(0,5 балла)

ческому

балла)

(0,5

положению

балла)

(1 балл)

Эфиопия

Аддис-

Рес-

Внутроконти-

Абеба

публика

нентальная

страна

Намибия

Винд-

Унитарное

хук

государство

Мальта

Валетта

Член

Содру-

жества

Маке-

Скопье

Внутроконти-

дония

нентальная

страна

Малайзия

Куала-

Федерация

Лумпур

Восточ-

Дили

Рес-

Унитарное

ный

публика

государство

Тимор

Аргентина

Буэнос-

Рес-

Федерация

Приморская

Айрес

публика

страна на

побережье

Атлантического

океана.

Сент-Китс

Бастер

Архипелаг в

и Невис

Атлантическом

океане

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 11 класс

Задание 2.

Определите страну и ответьте на дополнительные вопросы по тексту.

Эта аграрная страна с относительно развитой горнодобывающей

промышленностью расположена на окраине материка и омывается водами

океана, внутреннего моря и пролива, соединяющего эти водные объекты.

Среди ландшафтов присутствуют приморские заболоченные низменности

(мержи), песчаные и каменистые пустыни, заснеженные горные вершины и

бессточные засолённые впадины.

Официальное название страна получила благодаря своей древней

столице, а местные жители называют её «Западное Королевство», или

просто

«Запад». Для нас это слово известно, как название историко-

культурного региона. Современная столица

- город-«миллионер», но

экономическая столица в два раза её крупнее по численности населения.

Среди городов необходимо отметить ещё два: старейший культурно-

религиозный центр страны, а также город, имевший долгие годы статус

международного свободного порта.

Население представлено двумя крупными народами, чьи языки стали

официальными. Широкое распространение получили и языки двух

европейских государств, под протекторатом которых страна

просуществовало с 1912 по 1956 годов. Но и сейчас на северном побережье

два города остаются под суверенитетом одной из бывших метрополий.

Несмотря на это, войска монарха в 1970-х годах оккупировали территорию

соседней страны, чей международный статус не определён до настоящего

времени.

Ответ:

Страна

Марокко 2 балла

Главная с/х культура, импортируемая

Апельсины/мандарины/цитрусовые

Россией из этой страны

1 балл

Полезное ископаемое, по запасам

Фосфориты 1 балл

которых страна занимает первое место

в мире, а по добыче - третье

Океан

Атлантический 0,5 балла

Внутреннее море

Средиземное 0,5 балла

Пролив

Гибралтарский 0,5 балла

Горы

Атлас 0,5 балла

Засолённые впадины

Шотты/себхи 1 балл

Древняя столица

Марракеш 1 балл

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 11 класс

Местное название страны, либо

Магриб 1 балл

название историко-культурного

Эль-Магреб Эль-Араби

региона

Современная столица

Рабат 1 балл

Экономическая столица

Касабланка 1 балл

Культурно-религиозный центр

Фёс 1 балл

Международный свободный порт

Танжер 1 балл

Название народов

Арабы и берберы 1+1 балл

Страны метрополии

Франция и Испания 1+1 балл

Два города не принадлежащих стране

Сеута и Мелилья 1+1 балл

Оккупированная страна

Западная Сахара 1 балл

Максимальная сумма - 20 баллов.

Задание 3.

Определите по приведенным сочетаниям государство, к которому относится

все, за исключением одного. Укажите в каждом из списков ошибку в логи-

ческом ряду («белую ворону») и объясните свой выбор.

«Каспийское море» -

«сайгаки»

«нефть» -

«Памир» - «тюркская

группа» - «Тянь-Шань»

«эрги» - «туареги» - «Нил» - «Сенегал» - «Сахара» - «Нигер»

«субурбанизация» - «НАФТА» - «штаты» - «бокситы» - «эвкалипты» -

«Британское Содружество»

«ЕС» - «королевство» - «Зеландия» - «Северное море» - «романская

группа» - «Карибское море»

«католики» - «острова» - «электронная техника» - «австронезийская

семья» - «индейцы» - «карликовые буйволы»

Ответы:

Номер

Государство

Ошибка в

Объяснение ошибки

ряда

(2 балла)

логическом ряду

(1 балл)

Казахстан

Памир

Памир не расположен в

пределах Казахстана.

Мали

Нил

Нил не протекает через

территорию Мали.

Австралия

НАФТА

Австралия

не

член

(Австралийский

НАФТА.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Школьный тур. 11 класс

Определите:

1. Какие города изображены на рисунках, в каких странах мира они

находятся.

2. Какой показатель, характеризующий города, и его значение объединяет

населённые пункты на рисунках. Выявите лидеров по данному

показателю среди определённых вами городов, расположенных в Европе

(в порядке уменьшения показателя).

3. Среди стран, в которых находятся рассматриваемые города, укажите

пять, входящие в первую десятку стран-лидеров по числу прибывающих

иностранных туристов (на начало 2010-х гг).

Ответы занесите в таблицу.

Эл. отв.

Ответы

№

Город

Страна

№

Город

Страна

(макс.

Париж

Франция

Москва

Россия

0,5 баллов

баллов)

Стамбул

Турция

Лондон

Великобритания

0,5 баллов

Рио-де-

Бразилия

Токио

Япония

Жанейро

0,5 баллов

Сидней

Австралийски

Барселона

Испания

0,5 баллов

й Союз

0,5 баллов

Дели

Индия

Пекин

Китай

0,5 баллов

Показатель.

Численность населения

0,5

(макс.

Что объединяет города на

баллов

рисунках по этому показателю

Все города имеют численность

баллов)

более 1 млн. человек - 1 балл

Города-лидеры по данному

Если считают

числ. населе-

числ. населения

показателю, расположенные в

ния города

агломерации

Европе (из определённого Вами

Стамбул

Москва

списка городов в порядке

0,5 баллов

уменьшения показателя)

Москва

Стамбул

0,5 баллов

Лондон

Париж

0,5 баллов

Париж

Лондон

0,5 баллов

Барселона

0,5 баллов

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 7 класс

Ответы и критерии оценивания

Часть I

Объектом изучения какой науки является погода?

а) климатологии

б) синоптики

в) погодоведения

г) метеорологии

Выберите дату, когда на станции «Мирный» в Антарктиде будет полярный

день.

а)

15 декабря

б) 15 июля

в) 1 апреля

г)

1 сентября

Определите масштаб, если известно, что расстояние на местности, равное

1,2 км, соответствует 6 см на карте.

а)

1:200

б) 1:2000

в) 1:20000

г)

1:200000

Укажите имя мореплавателя, в честь которого назван самый широкий

пролив на планете.

а) Френсис Дрейк

б) Фернан Магеллан

в) Джеймс Кук

г) Витус Беринг

Какой из островов расположен в зоне расхождения литосферных плит?

а) Новая Гвинея

б) Исландия

в) Хонсю

г) Суматра

Шкала для определения силы землетрясений названа в честь

а) Бофорта

б) Кельвина

в) Рихтера

г) Фаренгейта

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 7 класс

7. В каком регионе Земли толщина осадочного слоя земной коры

наименьшая?

а) Западно-Сибирская равнина

б) Чилийский желоб

в) Среднесибирское плоскогорье

г) Гавайские острова

8. Выберите правильное утверждение об особенностях гидросферы.

а) На Мировой океан приходится 71 % объёма гидросферы.

б) Наибольшая доля пресных вод заключена в реках и озёрах.

в) Круговорот воды в природе объединяет все части гидросферы.

г) Пруды и водохранилища не являются объектами гидросферы.

9. Выберите правильно утверждение.

а) Северная Америка и Антарктида омываются водами трёх океанов.

б) Северное море является частью Северного Ледовитого океана.

в) Атлантический океан - самый тёплый из океанов.

г) Тихий, Атлантический и Индийский океаны омывают берега четырёх

материков.

10. Назовите пролив, который не соединяет два океана.

а) Датский пролив

б) Магелланов пролив

в) Мозамбикский пролив

г) Берингов пролив

11. Выберите правильное утверждение.

а) Бессточные озёра по химическому составу воды всегда являются

солёными.

б) Речная система - это территория, с которой река собирает воду.

в) Грунтовые воды располагаются между двумя водоупорными слоями.

г) Сезонный лёд морей, рек и озёр принято называть ледниками.

12. Выберите вариант, где все водные объекты относятся к одному бассейну

стока.

а) Волга, Енисей, Хуанхэ, Нил

б) Амазонка, Нил, Дунай, Нева

в) Тигр, Ганг, Янцзы, Конго

г) Обь, Енисей, Лена, Амур

13. Выберите правильное утверждение об атмосфере.

а) Углекислый газ и водяной пар «берегут» тепло нашей планеты.

б) Соотношение азота и кислорода в воздухе составляет 71 % : 29 %.

в) Тропосфера - самый верхний слой атмосферы.

г) Температура в атмосфере с высотой всегда понижается.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 7 класс

14. Какой из приборов может помочь нам определить высоту объекта?

а) анемометр

б) барометр

в) гигрометр

г) психрометр

15. Выберите верное утверждение.

а) Пассаты Северного полушария имеют северо-западное направление.

б) Количество атмосферных осадков на карте показывается при помощи

изобар.

в) Чем выше температура воздуха, тем больше в нём максимальное

содержание влаги.

г) Морские воздушные массы всегда холоднее континентальных.

16. Какой из перечисленных факторов является климатообразующим?

а) растительный мир

б) характер подстилающей поверхности

в) геологическое строение территории

г) внутренние силы Земли

17. Активно плавающие живые организмы в Мировом океане называются

а) зоопланктоном

б) фитопланктоном

в) нектоном

г) бентосом

18. Выберите правильное утверждение о рекордах Земли.

а) Пустыня Атакама - самое жаркое место на планете.

б) Долина Смерти - самое сухое место на планете.

в) В заливе Фанди зафиксированы самые высокие приливы.

г) Самые низкие температуры воздуха зафиксированы в Оймяконе.

19. Выберите вариант, где все объекты располагаются на одном материке.

а) река Колорадо, горы Аппалачи, озеро Гурон, вулкан Котопахи

б) река Конго, горы Анды, озеро Виктория, вулкан Камерун

в) река Ганг, горы Альпы, озеро Байкал, вулкан Везувий

г) река Амазонка, горы Атлас, озеро Титикака, вулкан Орисаба

20. Выберите ошибочное утверждение о расположении Москвы.

а) Располагается на самом крупном материке.

б) Относится к бассейну внутреннего стока.

в) Находится на древней платформе.

г) Имеет координаты 56° с. ш. и 37° з. д.

Ответы

За каждый правильный ответ - 1 балл. Максимально - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 7 класс

Ответы и критерии оценивания

Часть II

Задание 1

(максимальный балл - 15)

Перед Вами географические координаты природных объектов.

№

Географические координаты

43° с. ш. 42° в. д.

25° ю. ш. 68° з. д.

35° с. ш. 138° в. д.

19° с. ш. 103° з. д.

8° ю. ш. 113° в. д.

64° с. ш. 19° з. д.

Ответьте на вопросы.

1. Что представляют из себя данные природные объекты?

2. Какой из этих природных объектов «лишний»? Почему?

3. Как называются природные объекты и в каких странах они находятся?

4. Каковы закономерности размещения данных природных объектов

на

планете?

5. На каком континенте нет этих природных объектов?

6. Какие опасные природные процессы происходят во время буйства этих

природных объектов?

7. Какую пользу приносят эти природные объекты людям, которые живут

в этих странах?

Ответы и критерии оценки

Вопрос

Ответы

1. Что представляют

Вулканы / Действующие вулканы - 1 балл

из себя данные при-

родные объекты?

1 балл

2. Какой из

этих

Эльбрус - 0,5 балла

природных объектов

Это потухший вулкан, все остальные - действующие

«лишний»? Почему?

1 балл

1,5 балла

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 7 класс

3. Как

называются

№

Название объекта

Страна

природные объекты и

Эльбрус - 1 балл

Россия - 0,5 балла

в каких странах они

Льюльяйльяко -

Аргентина / Чили -

находятся? 9 баллов

1 балл

0,5 балла

Фудзияма - 1 балл

Япония - 0,5 балла

Колима - 1 балл

Мексика - 0,5 балла

Семеру (Мохумеру) -

Индонезия - 0,5 балла

1 балл

Гекла - 1 балл

Исландия - 0,5 балла

4. Каковы

Приурочены к границам литосферных плит, разломам

закономерности

земной коры ИЛИ приурочены к сейсмическим поясам

размещения данных

1 балл

природных объектов

на планете? 1 балл

5. На каком континен-

Австралия - 0,5 балла

те нет этих природных

объектов? 0,5 балла

6. Какие опасные при-

Засчитывать только два верных ответа

родные

процессы

(за каждый верный ответ - 0,5 балла)

происходят во время

Варианты ответов:

буйства этих природ-

− выбросы обломков (бомбы, лапилли, песок, пепел);

ных объектов? 1 балл

− выбросы вулканических газов;

− лавовые потоки;

− палящие вулканические тучи

(пирокластические

облака);

− вулканические грязевые потоки (лахары)

ИЛИ другие варианты, не противоречащие смыслу

7. Какую пользу они

Засчитывать только два верных ответа

приносят

людям,

(за каждый верный ответ - 0,5 балла)

которые живут в этих

Варианты ответов:

странах? 1 балл

− использование энергии недр

/ геотермальные

электростанции;

− плодородные вулканические почвы способствуют

развитию сельского хозяйства;

− продукты извержения и вулканические горные

породы - отличный строительный материал;

− туризм

ИЛИ другие варианты, не противоречащие смыслу

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 7 класс

Задание 2

(максимальный балл - 15)

Внимательно прочитайте текст об одном из морей нашей планеты, определите

данное море и, пользуясь картами в атласе 7-го класса, ответьте на вопросы.

Ваши ответы занесите в бланк ответов.

Никто точно не знает, почему море носит

«цветное название».

Возможно, имя было дано из-за водорослей, окрашивающих воду в оттенок,

давший название морю. Это одно из межматериковых морей Земли,

относящееся к третьему по площади океану нашей планеты, оно разделяет

самые большие по площади материки и омывает самый большой

полуостров в мире. Оно лежит в известном рифте, который протягивается

в субмеридиональном направлении

(т. е. отклоняется от меридианов) и на

севере продолжается долиной реки, впадающей в озеро, уровень которого

является самой низкой точкой суши планеты.

Море омывает берега семи государств и соединено антропогенным

водным объектом с другим межматериковым морем планеты. Данный

антропогенный объект был открыт в 1869 г. Благодаря этому объекту был

сокращён морской путь между двумя частями света.

Берега моря изрезаны слабо, в северной части - 2 залива, один из них

носит такое же название, как и антропогенный объект, открытый в 1869 г., а

второй в двух странах, которые он омывает, называют по названию

крупнейших прибрежных городов этих стран. Заливы разделяет полуостров, на

котором расположена священная вершина, упоминаемая в Ветхом Завете.

Одной из особенностей рассматриваемого моря является то, что в него не

впадают реки. Три свойства вод моря достойны статуса «географических

рекордов».

В море обитает около 1000 видов рыб, большое количество эндемиков.

У берегов много построек, созданных животными, которым угрожает

исчезновение в случае ухудшения экологической ситуации в водах этого

моря.

1. Как называется море, о котором идёт речь в тексте? Какие «цветные моря»,

помимо данного моря, Вам известны? Какое море Земли тоже получило

своё название благодаря водорослям?

2. Какие материки разделяет это море? К какому океану оно относится? Какой

полуостров самый большой в мире?

3. Как называется рифт, в котором лежит данное море? Как называются река,

озеро и чему равна самая низкая отметка суши на Земле?

4. Какие государства омывает данное море?

5. О каком антропогенном объекте идёт речь в тексте? С каким морем он

связывает данное море? Между какими частями света он сократил морской

путь?

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 7 класс

6. Как называются два залива и полуостров в северной части описываемого

моря?

7. Какие три свойства вод данного моря можно отнести к географическим

рекордам?

8. О каких морских животных, распространённых у берегов, идёт речь

в тексте? Какие два вида хозяйственной деятельности людей в описываемом

море могут привести к их исчезновению?

Ответы и критерии оценки

№ блока

Элементы вопросов

Ответы

вопросов

Море, о котором идёт речь

Красное море - 1 балл

3 балла

в тексте

«Цветные моря»

Белое, Жёлтое, Чёрное - 1,5 балла (по

0,5 балла за каждый правильный

ответ)

Море, названое в честь

Саргассово море - 0,5 балла

водорослей

Материки, которые разде-

Африка, Евразия - 0,5 балла

1.25 балла

ляет море

(0,25 балла за каждый правильный

ответ)

Океан, к которому отно-

Индийский океан - 0,25 балла

сится море

Самый

большой

Аравийский полуостров - 0,5 балла

полуостров

Название рифта

Восточно-Африканский /

2 балла

Красноморский - 0,5 балла

Название реки

Иордан - 0,5 балла

Название озера

Мёртвое море - 0,5 балла

Величина самой низкой

-420 ± 5 - 0,5 балла

отметки суши

7 государств, омываемые

Египет, Израиль, Иордания, Йемен,

1,75 балла

морем

Саудовская Аравия, Судан, Эритрея -

1,75 балла (по 0,25 балла за каждый

правильный ответ) ВНИМАНИЕ.

Некоторые источники информации

характеризуют Баб-Эль-Мандебский

пролив как часть Красного моря, в

этом случае море омывает ещё одно

государство - Джибути).

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 7 класс

Антропогенный объект

Суэцкий канал - 0,5 балла

1,5 балла

Море, с которым он свя-

Средиземное море - 0,5 балла

зывает данное море

Части света

Европа, Азия - 0,5 балла (по 0,25 бал-

ла за каждый правильный ответ)

2 залива

Суэцкий, Акаба (Эйлатский) - 1 балл

1,5 балла

(по 0,5 балла за каждый правильный

ответ)

Полуостров

Синайский полуостров - 0,5 балла

Географические рекорды

Самые солёные - 1 балл

3 балла

вод моря

Самые прозрачные - 1 балл

Самые тёплые - 1 балл

Животные,

строящие

Кораллы - 0,5 балла

1 балла

постройки вдоль берегов

Виды хозяйственной дея-

Морской транспорт (транспортировка

тельности

нефти), туризм ИЛИ другие варианты

ответов, не противоречащие смыслу, -

0,5 балла

(0,25 балла за каждый

правильный ответ)

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 7 класс

Задание 3

(максимальный балл - 15)

В начальном курсе географии Вы изучали внешние оболочки Земли.

Внимательно изучите рисунки и схемы под номерами

1-9. Определите

географические понятия, которые изображают рисунки и схемы, разбейте

понятия на три группы и дайте этим группам названия, соответствующие

названиям внешних оболочек Земли.

Какая внешняя оболочка планеты не получила название в Вашей

классификации? Приведите два примера географических понятий для

отсутствующей оболочки Земли.

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

№5

№6

№7

№8

№9

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 7 класс

Ответы и критерии оценки

Географические понятия, изображённые на рисунках и схемах, - по 1 баллу за

каждый верный (или близкий по смыслу) ответ.

Максимальный балл - 9.

№ 1

№ 2

№ 3

озоновый слой / экран

планктон

бриз

ИЛИ озоновая дыра

№ 4

№ 5

№ 6

айсберг

старица

устье

№ 7

№ 8

№ 9

саванна

торнадо / смерч

высотная поясность

Группировка географических понятий: по

1 баллу за название группы

(оболочки), по 0,5 балла за верное сочетание понятий, за одну ошибку - 0,25

балла.

Максимальный балл - 4,5.

Название

группы понятий

Географические понятия, относящиеся к группе

(оболочка

Земли)

озоновый слой /

атмосфера

экран

торнадо / смерч

бриз

ИЛИ озоновая

дыра

гидросфера

айсберг

старица

устье

биосфера

планктон

саванна

высотная поясность

Какая внешняя оболочка планеты не получила название в Вашей

классификации? Приведите два примера географических понятий для

отсутствующей оболочки Земли.

Ответ и примеры: литосфера

1 балл; любые два примера понятий,

относящиеся к литосфере, - по 0,25 балла за верное понятие.

Максимальный балл - 1,5.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 7 класс

Задание 4

(максимальный балл - 15)

В книге французского писателя Жюля Верна «Пять недель на воздушном шаре»

рассказывается о путешествии доктора Самуэля Фергюссона. Вместе со своим

другом Диком Кеннеди и слугой Джо он пересёк Африку на воздушном шаре

«Виктория». На долю отважных путешественников выпало немало приклю-

чений, о чём подробно рассказано в книге.

Вот несколько отрывков из романа.

А) Над озером.

«Виктория» всё неслась к северной части озера.

Фергюссон от радости захлопал в ладоши.

- Мы на верном пути! - закричал он. - Увидим Нил сегодня, или

никогда! Знаете, друзья мои, ведь мы на экваторе!

- О! Так, значит, сэр, вы считаете, что именно здесь проходит экватор? -

спросил Джо.

- Именно здесь.

Всё время, управляя шаром, Фергюссон не отрывал глаз от местности,

над которой они пролетали.

- Смотрите, друзья мои, смотрите! - вдруг закричал он. - Значит, то, что

рассказывали арабы, верно! Они говорили о реке, которая вытекает из

северной части озера. Теперь она перед вами! Мы летим над нею. И эта

струйка воды, бегущая под нами, конечно, сольётся с волнами

Средиземного моря. Это Нил!

- Да здравствует Нил! - воскликнул Джо, никогда не пропускавший

случая весело пошуметь.

Б) Старый город. В полдень «Виктория» пролетела над небольшим

городком с довольно жалкими хижинами.

- А когда-то этот городок был столицей. Именно здесь Барт

переправился через Нигер, - начал рассказывать доктор. - Вот он, Нигер,

- эта знаменитая в древности река, соперница Нила. Язычники даже

приписывали ей божественное происхождение. Как и Нил, Нигер

привлекал внимание географов всех времен. Исследованию Нигера было

принесено в жертву, пожалуй, ещё большее количество человеческих

жизней, чем даже изучению Нила.

Нигер катил к югу свои полные бурные воды. Но «Виктория» так быстро

уносила вдаль путешественников, что они едва могли рассмотреть

могучую реку и её живописные окрестности.

В) После грозы. На следующее утро солнце показалось над горизонтом

около шести часов. Тучи рассеялись. Дул свежий утренний ветерок.

Путешественники снова увидели благоухавшую после грозы землю.

Ветер постепенно нёс шар, и вот на голубоватом горизонте стали

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 7 класс

вырисовываться Лунные горы, расположенные полукругом у озера

Танганьики. «Виктория» находилась на 29° 15' восточной долготы и 3° 45'

южной широты.

Г) Каспийское море. Около девяти часов утра доктор Фергюссон и его

друзья достигли, наконец, восточного берега озера. Так вот оно, это

Каспийское море Африки, само существование которого так долго

считалось басней, до чьих берегов добрались только экспедиции Денхема

и Барта!

Доктор попробовал набросать теперешние контуры озера, уже сильно

отличавшиеся от занесённых на карту в 1847 году. Постоянную карту

этого озера получить невозможно. Дело в том, что берега озера покрыты

почти непроходимыми болотами - в них едва не погиб Барт, - и болота

эти, заросшие тростником и папирусом в пятнадцать футов вышиной,

время от времени затопляются водами озера.

На рисунке показан маршрут путешествия, но, к сожалению, непонятно,

в каком направлении двигались герои.

Впишите в таблицу место начала путешествия и место его окончания.

Расположите четыре отрывка из романа в логичеом порядке от начала

путешествия до его окончания. На территории каких современных государств

происходили эти события? Впишите эти государства в соответствующие поля

таблицы.

Объясните, почему герои романа выбрали именно такое направление для своего

путешествия.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 7 класс

Ответы и критерии оценки

Таблица

(за правильное заполнение одной ячейки таблицы - 1 балл)

Название фрагмента или места

Государство

Начало

остров Занзибар

Танзания

путешествия

Бурунди

Уганда

Чад

Мали

Окончание

устье реки Сенегал

Сенегал

путешествия

Объясните, почему герои романа выбрали именно такое направление для своего

путешествия.

Путешественники летели на воздушном шаре с востока на запад благодаря

постоянным ветрам - пассатам - 3 балла.

Практическая часть

Задание 1

Определите численный и именованный масштаб карты, если известно, что

ширина реки под мостом составляет

70 метров. На бланке работы

обязательно приведите расчёт!

Ответы и критерии оценки

Численный масштаб - 1:10 000

1 балл

Именованный масштаб - в 1см - 100 м

1 балл

Расчёт:

70 м - 0,7 см

Х м - 1 см

2 балла

Х = 1 × 70 : 0,7

Х = 100

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 7 класс

Задание 2

Изучите карту, проведите необходимые измерения. Впишите объекты,

соответствующие числам из текста, в таблицу на бланке работы.

Учащиеся школы из деревни Сосновка отправились в деревню

Петровское в гости. Сначала их путь проходил вдоль (1) по (2) через (5).

Когда они достигли

(3), учитель попросил определить направление

в котором протягивается этот объект (укажите направление). Выполнив

это задание, они прошли (укажите расстояние в м) через (4). Находясь на

краю (4) они определили азимут на (6) и продолжили своё движение.

Дорога привела их к (7). С (6) они рассмотрели (9), вокруг которого

располагалось (8). Двигаясь дальше, ребята оказались в

(11), который

сменился (12). Остаток пути был зеркальным отображением его начала.

Ребята совсем не устали, так как длина всего

маршрута составила

(укажите величину расстояния).

Ответы и критерии оценки

фруктового сада

1 балл

грунтовой дороге

1 балл

луг

1 балл

линии электропередач

1 балл

Направление 3

СЗ на ЮВ или ЮВ на СЗ

1 балл

Расстояние (м)

200 м; 2см × 100 м = 200 м

1 балл + 1 балл

елового (хвойного) леса

1 балл

Азимут на 6

20° (± 2°)

1 балл

реке

1 балл

деревянного моста

1 балл

озеро

1 балл

болото

1 балл

берёзовом лесу

1 балл

заросли кустарников

1 балл

Длина

1800-1900 м

1 балл

маршрута

Максимальная сумма за задания практической части - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 8 класс

Ответы и критерии оценивания

Часть I

Выберите правильное сочетание: наука - объект её изучения.

а) гляциология - океаны

б) климатология - погода

в) лимнология - озёра

г) геоморфология - ландшафты

Какой должен быть наклон земной оси к плоскости орбиты, чтобы в Санкт-

Петербурге (60° с. ш.) один раз в году была полярная ночь?

а)

30°

б) 60°

в)40°

г) 50°

Определите масштаб, если известно, что расстояние на местности, равное

4 км, соответствует 8 см на карте.

а)

1:500

б) 1:5000

в) 1:50 000

г)

1:50 0000

Назовите имя мореплавателя, в честь которого названа страна.

а) Магеллан

б) Колумб

в) Кук

г) Беринг

Прибор для определения широта места называется

а) нивелиром

б) астролябией

в) буссолью

г) эклиметром

Выберите правильное утверждение о рекордах Земли.

а) Пустыня Атакама - самое жаркое место на планете.

б) Долина Смерти - самое сухое место на планете.

в) В заливе Фанди зафиксированы самые высокие приливы.

г) Самые низкие температуры воздуха зафиксированы в Оймяконе.

В каком регионе Земли толщина осадочного слоя земной коры наименьшая?

а) Западно-Сибирская равнина

б) Курило-Камчатский желоб

в) Среднесибирское плоскогорье

г) Гавайские острова

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 8 класс

8. Выберите верное утверждение.

а) Бессточные озёра по химическому составу воды всегда являются

солёными.

б) Речная система - это территория, с которой река собирает воду.

в) Грунтовые воды располагаются между двумя водоупорными слоями.

г) Сезонный лёд морей, рек и озёр принято называть ледниками.

9. Выберите верное утверждение.

а) Пассаты Северного полушария имеют северо-западное направление.

б) Количество атмосферных осадков на карте показывается при помощи

изобар.

в) Чем выше температура воздуха, тем больше в нём максимальное

содержание влаги.

г) Морские воздушные массы всегда холоднее континентальных

воздушных масс.

10. Выберите вариант, где все объекты располагаются в одном океане.

а) Гавайские острова, Жёлтое море, Бенгальский залив, Калимантан

б) Канарские острова, Азовское море, Бискайский залив, Ньюфаундленд

в) Мальдивские острова, Красное море, Гвинейский залив, Мадагаскар

г) Архипелаг Северная Земля, Северное море, Гудзонов залив, остров

Врангеля

11. Выберите верное утверждение об особенностях природы Африки.

а) Горы Атлас образовались в ту же эпоху горообразования, что и

Верхоянский хребет.

б) Зебры, антилопы гну, буйволы

- представители природной зоны,

расположенной в экваториальном климате.

в) Высочайшая вершина материка выше аналогичной вершины в России.

г) Для многих рек материка характерно снеговое питание.

12. Какая экологическая проблема наиболее остро проявляется в экватори-

альной части Африки?

а) опустынивание

б) вырубка лесов

в) радиоактивное загрязнение

г) выпадение кислотных дождей

13. Выберите правильное утверждение о географическом положении

Австралии.

а) Располагается к западу от Гринвича.

б) В центральной части пересекается экватором.

в) Омывается водами двух океанов.

г) Крайняя западная точка - мыс Байрон.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 8 класс

14. Укажите причину отсутствия в Австралии действующих вулканов.

а) преобладающий сухой тропический климат

б) удалённость от других материков

в) расположение вдали от границ литосферных плит

г) наличие гор на востоке материка

15. Выберите верное утверждение об особенностях природы Южной Америки.

а) Самый высокий водопад в мире расположен в бассейне реки Парана.

б) Для умеренных широт материка характерен западный перенос

воздушных масс.

в) Наибольшее количество атмосферных осадков выпадает на склонах

Бразильского плоскогорья.

г) На Оринокской низменности раскинулись сухие саванны - Кампос.

16. Потомки от браков монголоидной и негроидной рас получили название

а) Метисы

б) мулаты

в) самбо

г) креолы

17. Какой полуостров Северной Америки омывается одноимённым холодным

течением?

а) Аляска

б) Флорида

в) Калифорния

г) Юкатан

18. Какая из европейских стран не имела колоний на территории Северной

Америки?

а) Германия

б) Нидерланды

в) Франция

г) Великобритания

19. Выберите вариант, где все объекты относятся к одной части света.

а) Полуостров Таймыр, Карпаты, Дунай, Ладожское озеро

б) Полуостров Индостан, Ганг, Альпы, Аральское море

в) Полуостров Малая Азия, Амур, Гиндукуш, озеро Ханка

г) Крымский полуостров, Волга, Байкал, Пиренеи

20. Выберите ошибочное утверждение о Евразии.

а) Евразия омывается водами четырёх океанов.

б) Евразия располагается во всех климатических поясах.

в) Евразия пересекается и полярным кругом, и тропиком, и экватором.

г) Происхождение названия материка связано со сторонами горизонта.

Ответы:

За каждый правильный ответ - 1 балл. Максимум - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 8 класс

Ответы и критерии оценивания

Часть II

Задание 1

Внимательно прочитайте текст, определите, о каком природном комплексе

в нём идёт речь, и, пользуясь картами в атласах для 7-8 классов, выполните

задания. Ваши ответы занесите в бланк работы.

На первый взгляд может показаться, что в этом природном

комплексе ничего нет, его границы достаточно условны. Основная часть

природного комплекса расположена на островах, омываемых самым

мелким океаном Земли. Четыре острова входят в десятку самых

крупных по площади. Данный природный комплекс фрагментарно

встречается в пределах прибрежной зоны двух материков, некогда

бывших единым континентом. Этот природный комплекс можно

увидеть, посетив острова четырёх государств мира.

Здесь господствует чрезвычайно суровый климат, с сильными

ветрами, небольшим количеством атмосферных осадков, очень низкими

температурами воздуха. Лишь несколько течений, несущих воды

с самого солёного океана, привносят в некоторые районы

дополнительные тепло и влагу.

Для значительной части территории характерно современное

оледенение. Здесь обитает самый крупный хищник на Земле. Длина его

тела может достигать 3 м, а вес взрослой особи около 600 кг и даже

больше. В окружающих острова водах обитает самое крупное

млекопитающее нашей планеты. Для охраны биологического

разнообразия природного комплекса в нашей стране организовано

2 заповедника и один национальный парк.

Определите название природного комплекса.

Назовите самый мелкий океан и четыре острова, входящие в первую

«десятку» по площади.

Приведите название двух материков и древнего континента.

Назовите четыре государства мира.

Определите тип климата.

Приведите два примера названий течений, приносящих тепло и влагу, и

самый солёный океан.

Назовите самого крупного хищника и самое крупное млекопитающее.

Назовите два заповедника, национальный парк и архипелаг.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 8 класс

Ответы

№ блока

Элементы заданий

Ответы

задания

Название природного

Арктические (Полярные) пустыни -

1 балл

комплекса

1 балл

Самый мелкий океан

Северный Ледовитый океан - 1 балл

3 балла

Четыре острова

Гренландия, Баффинова Земля, Виктория,

Элсмир - по 0,5 балла за каждый верный

ответ

(порядок ответа не имеет

значения)

Два материка

Евразия, Северная Америка - по 0,5 балла

2 балла

за верный ответ

Древний континент

Лавразия - 1 балл

Четыре государства

Дания, Канада, Норвегия, Россия - по 0,5

2 балла

балла за верный ответ (США входит

в сектор Арктики

(отметим, что вопрос

о природной зоне арктических пустынь),

но в школьных атласах природная зона на

территории США не отмечена).

Тип климата

арктический - 1 балл

1 балл

Два примера

Учитываются два верных названия - за

2 балла

названий

каждое по 0,5 баллов.

течений

Возможные варианты ответов: Северо-

Атлантическое, Ирменгера, Северное

Исландское, Норвежское, Нордкапское,

Шпицбергенское, Западно-Гренландское

Самый солёный

Атлантический океан - 1 балл

океан

Самый крупный

белый медведь - 1 балл

2 балла

хищник

Самое крупное

голубой (синий) кит - 1 балл

млекопитающее

Два заповедника

«Большой

Арктический»,

«Остров

2 балла

Врангеля» - по 0,5 балла

Национальный парк

«Русская Арктика» - 0,5 балла, архипелаг

и архипелаг

Земля Франца-Иосифа - 0,5 балла

Максимум - 15 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 8 класс

Задание 2

Выберите из списка утверждения, которые подходят для континента Австралия,

отметьте их в таблице на бланке работы. Докажите верность этих утверждений.

Для каждого из правильных утверждений напишите, где это возможно, по

одному австралийскому объекту Всемирного природного и культурного

наследия ЮНЕСКО, которые также доказывают их верность.

1. Материк когда-то был частью древнего суперконтинента Гондвана.

2. Большинство зверей Австралии - эндемики материка.

3. Бóльшая часть Австралии находится в умеренном климатическом поясе.

4. Люди заселили Австралию около 40-60 тысяч лет назад.

5. В Австралии находится самое жаркое место на Земле.

6. Материк является частью Старого Света.

7. Моря у берегов Австралии отличаются исключительным биоразнообразием.

8. На материке нет действующих вулканов.

9. Австралия - самый сухой материк.

10. В Австралии никогда не выпадает снег.

Критерии (максимум - 15 баллов)

Верные утверждения: 1, 2, 4, 7, 8, 9 (по 0,5 баллов за верный ответ и по 1 баллу

за правильное объяснение).

1. Материк когда-то был частью древнего суперконтинента Гондвана.

Из-за движения литосферных плит меняется конфигурация и расположение

различных участков земной коры, меняются очертания материков. В истории

Земли несколько раз были периоды, когда образовывались суперконтиненты.

Последний раз так было в начале мезозойской эры, когда образовалась Пангея,

которая потом распалась на Лавразию и Гондвану. Австралия вместе с другими

южными материками входила в состав Гондваны. В конце мезозойской эры

Гондвана распалась на несколько материков.

2. Большинство зверей Австралии - эндемики материка.

После распада Гондваны Австралия больше не соединялась сухопутным

мостом ни с одним материком; Австралия всю кайнозойскую эру была

«оторвана» от остальных материков; всю кайнозойскую эру млекопитающие

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 8 класс

Австралии развивались обособленно. Именно поэтому в Австралии живут

исключительно примитивные млекопитающие, в основном сумчатые.

4. Люди заселили Австралию около 40-60 тысяч лет назад.

Люди начали своё расселение из Африки, но только человек разумный смог

заселить Новый Свет, сначала Австралию, а затем Америку.

7. Моря у берегов Австралии отличаются исключительным биоразнообразием.

Во-первых, Австралия расположена в низких широтах

(в субтропическом,

тропическом и субэкваториальном климатических поясах), поэтому все моря

у её побережья тёплые. Во-вторых, у берегов Австралии значительную площадь

занимает шельф, на котором развиваются рифовые комплексы с самым

большим биоразнообразием, в том числе и Большой Барьерный риф.

8. На материке нет действующих вулканов.

Вся Австралия расположена в центре Индо-Австралийской литосферной плиты,

поэтому нет вулканов и сейсмических поясов (Австралия расположена вне

границ литосферных плит).

9. Австралия - самый сухой материк.

Бóльшая часть Австралии расположена в зоне действия сухих

(континентальных) тропических воздушных масс, так как Большой

Водораздельный хребет препятствует попаданию влажных тропических

воздушных масс с Тихого океана.

Многие объекты всемирного наследия ЮНЕСКО могут быть иллюстрациями

для нескольких утверждений. В таблице представлены все варианты.

Участнику достаточно лишь по одному примеру на утверждение (по 1 баллу).

№

Верное утверждение

Объекты всемирного природного и

культурного наследия ЮНЕСКО

Материк когда-то был

− национальный парк Улуру-Ката Тьюта;

частью древнего

− ископаемые останки австралийских млекопи-

суперконтинента

тающих (Риверсли и Наракортские пещеры);

Гондвана

− Голубые горы (Блу-Маунтинс)

Большинство зверей

− национальный парк Какаду;

Австралии - эндемики

− Дикая природа Тасмании;

материка

− Дождевые леса восточного побережья

Австралии;

− национальный парк Улуру-Ката Тьюта;

− влажные тропики Квинсленда;

− Остров Фрейзер;

− Голубые горы (Блу-Маунтинс)

− национальный парк Пурнулулу

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 8 класс

Люди заселили

− национальный парк Какаду;

Австралию около 40-60

− область озёр Уилландра;

тысяч лет назад

− дикая природа Тасмании;

− национальный парк Улуру-Ката Тьюта

Моря у берегов

− Большой Барьерный риф;

Австралии

− залив Шарк (Шарк-Бей);

отличаются

− побережье Нингалу

исключительным

биоразнообразием

На материке нет

- пример на материке подобрать невозможно,

действующих вулканов

должен стоять прочерк

Австралия - самый

− национальный парк Какаду;

сухой материк

− область озёр Уилландра;

− дождевые леса восточного побережья

Австралии;

− национальный парк Улуру-Ката Тьюта;

− влажные тропики Квинсленда;

− национальный парк Пурнулулу

Австралийскому Союзу помимо Тасмании принадлежат и другие острова

в Индийском и Тихом океане, некоторые из них являются объектами

всемирного природного и культурного наследия ЮНЕСКО.

Острова Лорд-Хау - вулканические острова в Тихом океане, могут считаться

примером для утверждений 7 и 8.

Острова Херд и Макдональд - вулканические острова в Индийском океане,

могут считаться примером для утверждений 7 и 8.

Остров Маккуори - вулканический остров в Тихом океане, может считаться

примером для утверждений 7 и 8.

Задание 3

Путешествуя по России с запада на Восток, от Калининграда до Владивостока,

мы неизбежно будем пересекать бассейны этих двух великих российских рек.

Реки эти примечательны несколькими особенностями.

• Во-первых, начинаются обе реки из слияния двух горных рек.

• Во-вторых, одна из рек самая полноводная в России, а бассейн другой -

максимальный по площади в нашей стране.

• В-третьих, их притоки сами обладают важными отличительными

свойствами: приток одной при слиянии длиннее главной реки, а приток

другой - полноводнее.

• В-четвёртых, обе реки впадают в одно море.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 8 класс

Заполните таблицу в бланке работы, а также определите по описаниям (1-4),

о каких примечательных объектах, тесно связанных с этими реками, идёт речь.

Нерукотворные каменные башни, вздыбившиеся посреди тайги в горах над

рекой, издавна привлекали внимание людей.

400 миллионов лет назад

очередное поднятие земной коры сопровождалось тектоническими

разломами. Образовавшиеся пустоты в толщах осадочных пород заполнило

огненно-жидкое вещество. Гигантские интрузии, укрытые кровлями

осадочных пород, остывали десятки тысяч лет. Остывая, магма

уменьшалась в объёме и сформировала современный вид утёсов в виде

циклопических кладок. Утёсы сложены сиенитами, магматической горной

породой, легко переносящей колебания температур, устойчивой

к химическому воздействию воды. При одновременном поднятии и размыве

горной страны литые скалы словно бы всплыли на поверхность из

каменных глубин торжеством пластичности в природе.

Всё началось в далеком 1954 году, когда в Шумиху пробился первый отряд

изыскателей. А уже через год на месте Знаменского скита появился город

Дивногорск. Дело спорилось, в кратчайшие сроки были уложены первый

кубометр бетона, второй и так далее. Сегодня монолитная бетонная плотина

сдерживает натиск огромной массы воды. В станционной части плотины

находятся металлические трубы диаметром 7,5 метров - водоводы, по

которым подаётся к турбине вода. Когда её уровень в водохранилище

достигает значения нормального подпорного уровня, на водосливном

плотинном участке открываются затворы. Взмывая, вода устремляется по

наклонной грани, ниспадая в реку на расстояние свыше 120 метров.

Этот обширнейший залив длиной почти в 800 километров и имеет общее

направление с юга на север. Началом его можно считать устье реки,

к северу залив расширяется сначала до 50, а потом до 80 километров. Волна

в заливе очень крутая, короткая и неправильная, вода пресная и очень

мутная. Берега совершенно безлесные, однообразные. Залив освобождается

ото льда, кроме южной части, в июле и покрывается льдом в октябре.

Других таких лесов просто нет на планете. Растут они в виде протяжённых

полос-лент, протянувшихся с северо-востока на юго-запад вдоль прежней

субширотной сети древнего стока, и разделены обширными степными

пространствами. В плейстоцене талые воды предгорий широкими потоками

устремились по древнему руслу реки на север, но, подпёртые медленно

отступающим ледником, были вынуждены повернуть в сторону. После того

как материковые льды сошли, на оставшихся толщах песка, принесённого

в ложбины древними реками, выросли прекрасные сосновые леса. Таких

удивительных лент - четыре, самая крупная из них берёт начало от реки и

тянется почти на 400 км. Её ширина невелика, лишь в некоторых местах

достигает пятнадцати километров.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 8 класс

Ответы

Название реки

Обь

Енисей

Исток реки - слияние двух рек

слияние

слияние Большого и

Бии и Катуни

Малого Енисея (Бий-

Хема и Ка-Хема)

Особенность реки (самая полно-

самый большой

самая полноводная

водная, самый большой бассейн)

бассейн в России

в России

Притоки (укажите, какой

Иртыш длиннее Оби

Ангара полноводнее

длиннее, а какой полноводнее)

у их слияния

Енисея у их слияния

Море

Карское море

Примечательные объекты

3 - Обская губа,

1 - Красноярские

(укажите название)

4 - ленточные боры

столбы,

Алтайского края

2 - Красноярская

ГЭС

По 1 баллу за каждую правильно заполненную ячейку, по 1,5 балла за

название примечательного объекта. Максимум - 15 баллов.

Задание 4

На этом континенте расположено не так много государств. Про их названия

известно следующее.

А. У двух государств названия совпадают с реками, что протекают по их

территории.

Б. Два других государства названы в честь знаменитых людей: мореплавателя

и революционера.

В. В названии ещё двух государств содержится только по четыре буквы.

Г. Одно государство обязано своим названием химическому элементу.

Д. Ещё одно государство обязано своим названием параллели.

Е. Название самого крупного из государств образовано от названия дерева.

Ж. Название ещё одного созвучно названию итальянского города на берегу

Адриатического моря.

З. В происхождении названий двух самых маленьких по населению государств

материка нет ничего необычного, кроме того, что они образованы от слов

аборигенов континента.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 8 класс

Материк известен своими географическими рекордами и объектами-

рекордсменами. Здесь расположены:

1) самая сухая пустыня на планете;

2) самый высокий на Земле действующий вулкан;

3) начало самой полноводной в мире реки;

4) крупнейший город южного полушария;

5) самое высокогорное в мире судоходное озеро;

6) самый мощный в мире водопад;

7) самый высокий в мире водопад;

8) крупнейший в мире солончак;

9) самая большая в мире речная дельта.

Определите все государства материка, запишите их в таблицу на бланке

работы. Определите географические объекты-рекордсмены и запишите их

в таблицу, распределив по государствам, в которых они расположены.

Ответы

Особенности названия

Государство

Географические

объекты-рекордсмены

Совпадает с названиями

Парагвай

рек

Уругвай

В честь мореплавателя

Колумбия

В честь революционера

Боливия

Титикака, солончак Уюни

В названии содержится

Чили

Атакама, Льюльяйльяко

четыре буквы

Перу

Амазонка (Мараньон,

Укаяли), Титикака

В честь химического

Аргентина

Льюльяйльяко, Игуасу

элемента

В честь параллели

Эквадор

По названию дерева

Бразилия

Сан-Паулу, Игуасу, дельта

Амазонки

Созвучно итальянскому

Венесуэла

Анхель

городу

Образовано от слов

Гайана

аборигенов континента

Суринам

По 0,5 балла за правильное расположение государства в таблице, по 1 баллу за

географический объект-рекордсмен. Максимум - 15 баллов.

Примечание 1. Некоторые географические объекты-рекордсмены расположены

в пределах двух государств, тогда необходимо указать обе страны, в противном

случае ученику присуждается 0,5 балла вместо 1 балла.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 8 класс

Примечание 2. В том случае, если ученик неправильно сопоставил название

государства с происхождением названия, последняя колонка всё равно

проверяется и ученику засчитываются баллы при правильном соотнесении

объектов-рекордсменов с той или иной страной.

Примечание 3. Началом Амазонки можно считать как слияние Мараньона и

Укаяли, так и истоки этих рек. В любом случае правильным государством будет

Перу.

Практическая часть

1. Определите численный и именованный масштаб карты, если известно, что

площадь изображённой территории равняется 600 км². На бланке работы

обязательно приведите расчёт!

2. Определите высоту сечения рельефа

(через сколько метров проведены

линии, соединяющие точки с одинаковой абсолютной высотой).

3. Назовите эти условные линии.

4. Определите максимальную и минимальную высоту территории.

5. Определите местоположения точек с максимальной и минимальной

абсолютной высотой (укажите их номер).

6. Определите, чему равен перепад высот на этой территории. Для вычислений

используйте значения изолиний. На бланке работы обязательно

приведите расчёт!

7. Определите азимут с точки № 11 на точку № 1.

8. Какое расстояние между этими точками по прямой? На бланке работы

обязательно приведите расчёт!

9. Установите соответствие между формами рельефа

(их элементами) и

номерами на карте:

а) седловина (перевал);

б) горная долина (ущелье);

в) котловина (впадина);

г) самый крутой склон;

д) хребет с плоской вершиной.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 8 класс

Ответы и критерии оценивания

Численный масштаб 1:200 000 (1 балл)

Именованный масштаб: в 1см - 2 км (1 балл)

Расчёт: 10х × 15х = 600 км² (где 10 и 15 -это стороны прямоугольника в см)

150х² = 600 км²

х² = 600 : 150

х² = 4

х = √4

х = 2 (2 балла)

Высота сечения - 100 метров (1 балл)

Горизонтали (изогипсы) (1 балл)

Максимальная высота - более 1200 м, но меньше 1300 м (1 балл)

Минимальная высота - менее 200 м (1 балл)

Максимальная высота - № 14 (1 балл)

Минимальная высота - № 15 (1 балл)

Перепад высот равен 1000 м (1 балл)

Расчёт: 1200 м - 200 м = 1000 м (1 балл)

Азимут с точки № 11 на точку № 1 равен 215° ± 2° (1 балл)

Расстояние между точками равно 13,2 км (1 балл)

Расчёт: 6,6 см × 2 км = 13,2 км (1 балл)

а) седловина - 12 (1 балл)

б) горная долина - 4 (1 балл)

в) котловина (впадина) - 3 (1 балл)

г) самый крутой склон - 7 (1 балл)

д) хребет с плоской вершиной - 2 (1 балл)

Максимальная сумма за задания практической части - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 9 класс

Ответы и критерии оценивания

Часть I

Какая из наук изучает природный лёд во всех разновидностях на по-

верхности Земли?

а) геоморфология

б) гляциология

в) геокриология

г) лимнология

Выберите неверное утверждение об особенностях движения Земли.

а) Вращается вокруг Солнца по эллиптической орбите.

б) Смена времён года - это следствие её орбитального движения.

в) Осевое вращение осуществляется чуть менее 24 часов.

г) Все вращения осуществляются против часовой стрелки.

Какого условного знака нет на крупномасштабной топографической карте?

а) курган

б) вулкан

в) гейзер

г) солончак

Кто из русских путешественников исследовал территорию Камчатки?

а) Атласов

б) Челюскин

в) Лаптев

г) Москвитин

Выберите верное утверждение об особенностях Африки.

а) Горы Атлас образовались в ту же эпоху горообразования, что и

Верхоянский хребет.

б) Зебры, антилопы гну, буйволы

- представители природной зоны,

расположенной в экваториальном климате.

в) Высочайшая вершина материка выше аналогичной вершины в России.

г) Для многих рек материка характерно снеговое питание.

Выберите правильное утверждение о географическом положении

Австралии.

а) Располагается к западу от Гринвича.

б) В центральной части пересекается экватором.

в) Омывается водами двух океанов.

г) Крайняя западная точка - мыс Байрон.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 9 класс

7. Выберите верное утверждение об особенностях природы Южной Америки.

а) Самый высокий в мире водопад расположен в бассейне реки Парана.

б) Для умеренных широт материка характерен западный перенос

воздушных масс.

в) Наибольшее количество атмосферных осадков выпадает на склонах

Бразильского плоскогорья.

г) На Оринокской низменности раскинулись сухие саванны - Кампос.

8. Какая из европейских стран не имела колоний на территории Северной

Америки?

а) Германия

б) Нидерланды

в) Франция

г) Великобритания

9. Выберите ошибочное утверждение о Евразии.

а) Евразия омывается водами четырёх океанов.

б) Евразия располагается во всех климатических поясах.

в) Евразия пересекается и полярным кругом, и тропиком, и экватором.

г) Происхождение названия материка связано со сторонами горизонта.

10. Крупнейшие приливы в России фиксируются в

а) Кислой губе Баренцева моря

б) Пенжинской губе Охотского моря

в) Мезенской губе Белого моря

г) Обской губе Карского моря

11. Выберите ошибочное утверждение об особенностях географического

положения России.

а) Располагается на самом большом материке.

б) Находится в трёх полушариях и в двух частях света.

в) Омывается водами трёх океанов и имеет морскую границу только

с двумя государствами.

г) Крайняя южная точка находится на границе с Азербайджаном.

12. Выберите вариант, где все перечисленные объекты относятся к бассейну

одного океана.

а) Финский залив, Керченский пролив, Куршская коса, Азовское море

б) Белое море, пролив Вилькицкого, залив Шелихова, Обская губа

в) Кунаширский пролив, залив Петра Великого, Баренцево море, Сахалин

г) Авачинская бухта, Новая Земля, Енисейский залив, пролив Де-Лонга

13. Выберите правильное утверждение.

а) Общий наклон поверхности России с севера на юг.

б) В России преобладают горные территории.

в) Все горы-пятитысячники располагаются за Уралом.

г) Максимальная амплитуда высот на территории России 5670 м.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 9 класс

14. Выберите вариант, где для формы рельефа правильно указаны возраст

складчатости и структура.

а) Кавказ - мезозойская складчатость - складчатые горы

б) Хребет Черского - альпийская складчатость

- складчато-глыбовые

горы

в) Урал - герцинская складчатость - складчато-глыбовые горы

г) Восточный Саян - каледонская складчатость - глыбовые горы

15. Выберите вариант, где правильно указан тип климата для соответствующей

территории.

а) полуостров Таймыр - субарктический

б) полуостров Камчатка - умеренный морской

в) Западно-Сибирская равнина - умеренный резко континентальный

г) плато Путорана - умеренный муссонный

16. Выберите правильное утверждение о климатическом рекорде России.

а) Абсолютный максимум температуры воздуха зафиксирован на

метеостанции Утта (Калмыкия).

б) Максимальное количество атмосферных осадков выпадает на западных

склонах Срединного хребта (полуостров Камчатка).

в) Абсолютный минимум температуры воздуха зарегистрирован на озере

Виви в Красноярском крае.

г) Минимальное количество атмосферных осадков выпадает в Тувинской

котловине.

17. Какая река имеет самый большой по площади речной бассейн в России?

а) Енисей

б) Обь

в) Лена

г) Амур

18. Выберите вариант, где все объекты относятся к одному бассейну стока.

а) Бия, Сухона, Ангара, озеро Таймыр, Шилка

б) Иртыш, Аргунь, Печора, озеро Байкал, Колыма

в) Дон, Кубань, Волга, Нева, озеро Ладожское

г) Терек, Ока, Кама, озеро Чаны, Урал

19. Какие почвы России формируются в условиях промывного режима?

а) чернозёмы

в) каштановые

б) подзолистые

г) бурые полупустынные

20. Какой заповедник расположен в зоне степей?

а) Кавказский

б) Кроноцкий

в) Оренбургский

г) Байкальский

Ответы:

За каждый правильный ответ - 1 балл. Максимум - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 9 класс

Ответы и критерии оценивания

Часть II

Задание 1

Определите, какие географические объекты и по какому общему

(все

названий) признаку сгруппированы в каждой строке. Найдите географический

объект, который является «белой вороной» (отличается от других в группе), и

объясните свой выбор. Предложите своё продолжение логического ряда

(приведите по одному примеру для каждой строки) без «белых ворон».

1) Алдан, Вилюй, Витим, Киренга, Олёкма

2) Ключевская Сопка, Казбек, Семеру, Шивелуч, Фудзияма

3) Большое Невольничье, Виннипег, Инариярви, Онежское, Таймыр

4) бурые полупустынные, дерново-подзолистые, каштановые, солонцы,

тундрово-глеевые

5) Северное, Балтийское, Бофорта, Карское, Чукотское

Ответы и критерии оценивания

ВНИМАНИЕ: если ученик предлагает своё решение задачи и оно не

противоречит условиям задания, баллы следует выставлять в соответствии с их

градацией.

№

Объекты в

«Белая ворона»

Объяснение

Продолжение

строке и

«белой вороны»

логического

объединяющий

ряда без «белой

их признак

вороны»

Реки - притоки

Вилюй

Левый приток,

Кута, Муна

Лены

0,5 балла

остальные -

0,5 балла

1 балл за

правые

полностью

1 балл

верный ответ,

0,5 балла за

часть верного

ответа

Вулканы Азии

Казбек

Является

Любой

1 балл за

0,5 балла

потухшим

действующий

полностью

вулканом, все

вулкан в Азии

верный ответ,

остальные

(Апо, Кракатау,

0,5 балла за

действующие

Кроноцкая Сопка

часть верного

1 балл

и т. д.)

ответа

0,5 балла

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 9 класс

Озёра

Онежское

Сток в

Любое

ледниково-

0,5 балла

Атлантический

ледниково-

тектонического

океан,

тектоническое

происхождения

остальные -

озеро, имеющее

ИЛИ сточные

в Северный

сток в Северный

озёра

Ледовитый океан

1 балл за

1 балл

0,5 балла

полностью

верный ответ,

0,5 балла за

часть верного

ответа

Почвы России

солонцы

Солонцы -

Арктические,

1 балл за

0,5 балла

азональные

подзолистые,

полностью

почвы, все

серые лесные,

верный ответ,

остальные -

чернозём и

0,5 балла за

зональные почвы

другие

часть верного

1 балл

зональные почвы

ответа

России

0,5 балла

Шельфовые моря

Балтийское

Это внутреннее

Восточно-Сибир-

1 балл за пол-

0,5 балла

море, все

ское, Лаптевых

ностью верный

остальные -

или другие при-

ответ, 0,5 балла

окраинные

меры шельфовых

за часть верного

1 балл

окраинных мо-

ответа

рей 0,5 балла

Максимум - 15 баллов.

Задание 2

Внимательно прочитайте текст, определите, о каком субъекте Российской

Федерации в нём идёт речь, и, пользуясь картами в атласах 8-9 классов,

выполните задания. Ваши ответы занесите в бланк работы.

Субъект расположен в центральной части одной из крупнейших

равнин мира. Граничит с шестью субъектами, расположенными в двух

федеральных округах. Субъект назван по административному центру,

который в 1931-1990 гг. имел другое название.

Для рельефа территории субъекта характерно чередование

низменностей и возвышенностей. Среди них возвышенность

водораздел двух мировых бассейнов. Среди полезных ископаемых

выделяются строительные материалы, также здесь расположена часть

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 9 класс

буроугольного бассейна. Относительно влажный климат способствует

формированию болот и значительных запасов ещё одного топливного

полезного ископаемого. Субъект славится также «жидким» полезным

ископаемым.

По территории протекает около тысячи рек, здесь берёт начало

крупнейшая река части света, а также крупнейшая река одного

небольшого по площади государства, входившего в состав СССР.

В субъекте 1769 озёр, среди которых самое крупное по площади озеро

является популярным туристским объектом. Также в субъекте находится

девять крупных водохранилищ, среди которых третье по площади

водного зеркала водохранилище в стране.

Лесистость субъекта

53,8%. В

1931 году в субъекте был

организован заповедник, ныне носящий статус биосферного. Он был

создан для охраны природных комплексов еловых и елово-

широколиственных лесов.

В этническом отношении население, как и во многих ближайших

регионах, однородно, здесь преобладает крупнейший по численности

народ страны. Отличительная черта - здесь проживает большая группа

народа финно-угорской группы.

Ведущее место в хозяйственном комплексе занимает

промышленность, субъект лидирует по производству двух видов

продукции строительной техники и одного вида продукции

транспортного машиностроения. Особую роль в хозяйстве играет

полимагистраль, соединяющая два города-миллионера.

Определите название субъекта.

Назовите одну из крупнейших равнин мира.

Назовите 6 субъектов-соседей, 2 федеральных округа.

Определите название административного центра в 1931-90 гг.

Назовите возвышенность, буроугольный бассейн, топливное полезное

ископаемое, «жидкое» полезное ископаемое.

Определите название крупнейшей реки части света и название части

света, назовите крупнейшую реку небольшого государства, входившего

в состав СССР, и само государство.

Назовите озеро и водохранилище.

Определите название заповедника.

Назовите крупнейший по численности народ и народ финно-угорской

группы.

10)

Назовите два вида продукции строительной техники и продукцию

транспортного машиностроения.

11)

Назовите два города-миллионера.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 9 класс

Ответы и критерии оценивания

№ блока

Элементы заданий

Ответы

задания

Название субъекта

Тверская область - 1 балл

1 балл

Крупная равнина

Восточно-Европейская -

0,5 балла

6 субъектов-соседей

Вологодская область,

4 балла

Московская область,

Новгородская область,

Псковская область, Смоленская

область, Ярославская область -

по 0,5 балла за верный ответ

2 федеральных округа

Северо-Западный, Центральный

по 0,5 балла за каждый верный

ответ

Название административного

Калинин - 0,5 балла

0,5 балла

центра в 1931-90 гг.

Возвышенность

Валдайская - 0,5 балла

2 балла

Буроугольный бассейн

Подмосковный - 0,5 балла

Топливное полезное ископаемое

торф - 0,5 балла

«Жидкое» полезное ископаемое

минеральная вода - 0,5 балла

Название крупнейшей реки части

Волга - 0,5 балла;

2 балла

света и название части света

Европа - 0,5 балла

Крупнейшая река и небольшое

Западная Двина - 0,5 балла;

государство, входившее в состав

Латвия - 0,5 балла

СССР

Озеро

Селигер - 0,5 балла

1 балл

Водохранилище

Рыбинское - 0,5 балла

Название заповедника

Центрально-лесной - 0,5 балла

0,5 балла

Крупнейший народ по числен-

Русские - 0,5 балла

1 балл

ности населения

Народ финно-угорской группы

Карелы (тверские карелы, вепсы)

0,5 балла

Два вида продукции строитель-

экскаваторы - 0,5 балла,

1,5 балла

ной техники

башенные краны - 0,5 балла

продукция транспортного маши-

пассажирские вагоны -

ностроения

0,5 балла

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 9 класс

Два города-миллионера

Москва - 0,5 балла,

1 балл

Санкт-Петербург - 0,5 балла

Максимум - 15 баллов.

Задание 3

Внимательно изучите данные таблицы об использовании одного природного

ресурса России (данные на 2012 г.). Назовите природный ресурс и определите,

к какому типу по степени исчерпаемости он относится. Выполните задания,

приведённые после таблицы. Ответы занесите в бланк работы.

Основные показатели использования

природного ресурса в 2012 г. в России

Показатель

Использованный объём (км³)

Использовано, всего

56,9

Хозяйственно-питьевые нужды

9,04

Производственные нужды

33,9

Сельскохозяйственные нужды

7,8

Прочее

6,16

1. В каких трёх природных объектах сосредоточены основные запасы данного

природного ресурса в нашей стране?

2. Какие крупные природно-антропогенные объекты создают люди для

пополнения данного природного ресурса? Напишите четыре подобных

объекта России, входящих в первую пятёрку по площади. Напишите также

названия природных объектов, на которых они построены. Приведите

примеры двух любых негативных процессов для окружающей среды и

хозяйства, вызванных сооружением данных природно-антропогенных

объектов.

3. Определите по краткому описанию отрасль промышленности, которой

необходим рассматриваемый природный ресурс. Приведите два примера,

доказывающие размещение предприятий данной отрасли у источников

рассматриваемого природного ресурса («Центр производства - «объект,

источник сырья»). Какую продукцию производит данная отрасль

промышленности (приведите два примера продукции)?

Описание отрасли

«Одна из ведущих отраслей лесного комплекса, объединяет несколько

технологических процессов. В России эта отрасль изначально возникла и

развилась в Центральном районе, один из первых центров производства

данной отрасли - Полотняный завод. В дальнейшем технология изготовления

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 9 класс

продукции отрасли изменилась, для неё стало использоваться древесное сырьё,

и ареал размещения отрасли сдвинулся к северу, в лесоизбыточные районы.

В 2013 г. объём производства этой отрасли в обрабатывающей промышлен-

ности составил 3 %».

Ответы и критерии оценивания

№

Элемент ответа

Ответы

Название природного ресурса

Свежая вода/пресная вода/водные

1 балл

ресурсы - 1 балл

Тип ресурса по степени

Исчерпаемые возобновимые - 1 балл

исчерпаемости

за полный ответ, 0,5 балла за

1 балл

неполный

Три природных объекта,

Подземные воды - 1 балл

содержащие максимальные

Озёра - 1 балл

запасы ресурса в нашей стране

Ледники и подземные льды - 1 балл

(последовательность не имеет

значения)

3 балла

Природно-антропогенные

Водохранилище - 1 балл

объекты для пополнения данного

природного ресурса

1 балл

4 примера природно-

1) Братское водохранилище - река

антропогенных объектов (в

Ангара, 1 балл за полный ответ,

пятёрке лидеров по площади в

0,5 балла за неполный

России) и природные объекты, на

2) Куйбышевское водохранилище

которых они сооружены.

(Самарское) - река Волга,

(Порядок названий водохранилищ

1 балл за полный ответ,

не имеет значения.) 4 балла

0,5 балла за неполный

3) Рыбинское водохранилище - река

Волга, 1 балл за полный ответ,

0,5 балла за неполный

4) Волгоградское водохранилище

река Волга, 1 балл за полный ответ,

0,5 балла за неполный

Возможный ответ (поскольку в зада-

нии указано «входящие в пятёрку») -

Цимлянское водохранилище - река Дон

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 9 класс

Два примера негативных процес-

Возможные варианты ответов:

сов, вызванных сооружением

- затопление сельскохозяйственных

рассматриваемого

природно-

территорий;

антропогенного объекта

- уничтожение памятников культуры;

1 балл

- нарушение нормального прохода

рыбы на нерест, фактическое уничто-

жение рыбных богатств;

- постепенный рост напряжений на

основании плотин с риском катастро-

фических прорывов дамбы, приводя-

щих к гибели тысяч людей (техноген-

ные катастрофы)

ИЛИ другие варианты ответа, не

противоречащие смыслу.

По 0,5 балла за каждый правильный

ответ, но не более 1 балла

Отрасль промышленности, 1 балл

Целлюлозно-бумажная - 1 балл

Два примера центра производства

1 балл за полный ответ «Центр произ-

и источника сырья

водства - водный объект», 0,5 балла за

2 балла

неполный ответ, но не более 2 баллов.

ОТВЕТЫ следует сверять по атласу.

Внимание: Байкальский ЦБК закрыт

Два примера продукции отрасли

По 0,5 балла за каждый правильный

1 балл

ответ, но не более 1-го балла

Возможные ответы:

целлюлоза,

бумага, картона и бумажно-картонные

изделия (писчая, книжная и газетная

бумага,

тетради,

салфетки,

технический картон и др.).

Максимум - 15 баллов.

Задание 4

На свадьбу Лены и Олега съехались родственники со всей страны. Веселились

и плясали до самого утра. Перезнакомились, и выяснилось, что вся родня

жениха работает в промышленном секторе, а родственники невесты трудятся на

транспорте. Вот некоторые любопытные детали.

1. Дядя Саша работает машинистом на БАМе.

2. Светлана Дмитриевна приехала из Сибирского Заполярья.

3. Иван Петрович - металлург с Урала.

4. Его брат Игорь тоже уральский металлург, но живет на 500 километров

севернее брата.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 9 класс

5. Кузина Лены, Ольга, работает в крупнейшем порту России на Тихом

океане.

6. Павел Юрьевич строит подводные лодки на берегах Белого моря.

7. Бабушка Инна - старейший работник пароходства самого северного порта

на Волге.

8. Володя работает на канатной дороге в российских субтропиках.

9. Макар Дмитриевич с родины А. П. Чехова, он катает туристов на катере по

самому маленькому и мелководному морю у берегов России.

10. Юлия Павловна работает бухгалтером на КАМАЗе.

Интересно, что все эти родственники приехали из городов, которые являются

вторыми по численности населения в своих субъектах Российской Федерации.

Родители молодых живут в двух городах-миллионерах, которые расположены

в «центре» страны (западнее пяти городов из пунктов 1-10 и восточнее пяти

других городов из пунктов 1-10).

Так как родной город жениха расположен на реке, являющейся притоком той

реки, на которой расположен родной город невесты, на свадьбу их родители

приплыли на теплоходах в город-миллионер, который неофициально считается

«третьей столицей России». Именно в нём живут и работают Лена и Олег. Лена

работает бортпроводницей в одной из крупнейших транспортных компаний

России, Олег работает на предприятии, которое обеспечивает подобные

компании транспортом.

Заполните таблицу. Определите, из каких городов прибыли родственники

жениха и невесты. Из каких городов приплыли родители молодожёнов?

В каком городе сыграли свадьбу? Напишите, на каких предприятиях работают

Лена и Олег.

Ответы и критерии оценивания

Родня невесты

Родня жениха

Города, откуда приехали

Комсомольск-на-

Норильск, Магнитогорск,

родственники

Амуре, Находка,

Нижний Тагил,

Рыбинск, Сочи,

Северодвинск,

Таганрог

Набережные Челны

Города, откуда приехали

Пермь

Уфа

родители

Город, где сыграли

Казань

свадьбу

Предприятия, где

Аэрофлот

Авиационный завод

работают жених и невеста

По1 баллу за каждый правильно определённый город, по 1 баллу за название

предприятия. Максимум - 15 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 9 класс

Практическая часть

1. Определите численный и именованный масштаб карты. На бланке работы

обязательно приведите расчёт!

2. Определите максимальную и минимальную высоты, подписанные на карте;

высоту сечения рельефа.

3. Определите географические координаты вершины холма в квадрате 25/49.

4. Определите истинный азимут от этой точки на максимальную высоту,

подписанную на карте.

5. Определите, в пределах какого физико-географического объекта, климати-

ческого пояса, зонального природного комплекса и субъекта Российской

Федерации располагается эта территория.

6. Как называется главная река этой территории?

7. Какие специфические формы рельефа здесь распространены?

8. Напишите причины высокой заболоченности территории.

9. Напишите типы озёр по происхождению, которые представлены на

территории.

10. Как человек использует эту территорию?

Ответы и критерии оценивания

№

Ответ

Баллы

1: 50 000

В 1 см - 500 м.

1-й способ (по километровой сетке): в 1 км - 2 см; следова-

тельно в 1 см - 500 м.

2-й способ (по ширине реки): в 1095 м - 2,2 см; следовательно

в 1 см - 500 м.

3-й способ (по номенклатуре листа топографической карты):

карты масштаба 1:100 000 (в 1 см - 1 км) получаются делени-

ем листа миллионной карты на 144 части, их номенклатура из

латинской буквы и двух чисел (S-47-56). Лист карты

масштаба 1 : 50 000 получается делением листа карты

масштаба 1 : 100 000 на четыре части, его номенклатура состоит

из номенклатуры стотысячной карты и одной или двух

заглавных букв (А, Б, В, Г) русского алфавита, S-47-56-В, Г.

Максимальная высота - 53,6 м

Минимальная высота - 5,3 м

Высота сечения - 10 м

99°51'08'' ВД ± 5''

74°17'58'' СШ ± 2''

109° ± 2°

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 9 класс

Полуостров Таймыр

Субарктический климатический пояс

Тундра

Красноярский край

Таймыра (Верхняя Таймыра/Нижняя Таймыра)

бугры пучения (булгунняхи, пинго, гидролакколиты);

по 1

полигональные тундры (полигональный рельеф, мерзлотные

(max 2)

полигоны); термокарстовые западины.

(достаточно указать 2 примера)

Многолетняя мерзлота и избыточное увлажнение

по 0,5

(превышение осадков над испаряемостью / коэффициент

(max 1)

увлажнения больше 1)

Термокарстовые и старичные

по 0,5

(max 1)

Территории охраняется. Здесь расположен Таймырский

заповедник.

Максимальная сумма - 20 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2015-2016 уч. г.

Муниципальный тур. 10 класс

Ответы и критерии оценивания

Часть I

Наука, изучающая закономерности воспроизводства населения, называется

а) антропологией

б) демографией

в) этнографией

г) урбанистикой

Выберите территорию, где наблюдается наибольшая амплитуда

продолжительности суток.

а) Амазонская низменность

б) остров Мадагаскар

в) остров Сахалин

г) полуостров Таймыр

Определите масштаб карты, если известно, что площадь изучаемой территории

6 км², а на карте она изображается прямоугольником со сторонами 4 и 6 см.

а)

1:10 000

б) 1:25 000

в) 1:50 000

г)

1:100 000

Российский учёный - автор теории происхождения народов.

а) В.И. Вернадский

б) Л.Н. Гумилёв

в) И.И. Мечников

г) Н.Н. Миклухо-Маклай

Выберите вариант, где для формы рельефа правильно указаны возраст

складчатости и её (формы рельефа) структура.

а) Кавказ - мезозойская складчатость - складчатые горы

б) Хребет Черского - альпийская складчатость - складчато-глыбовые горы

в) Урал - герцинская складчатость - складчато-глыбовые горы

г) Восточный Саян - каледонская складчатость - глыбовые горы

Выберите правильное утверждение о климатическом рекорде России.

а) Абсолютный максимум температуры воздуха зафиксирован на

метеостанции Утта (Калмыкия).

б) Максимальное количество атмосферных осадков выпадает на западных

склонах Срединного хребта (полуостров Камчатка).

в) Абсолютный минимум температуры воздуха зарегистрирован на озере

Виви в Красноярском крае.

г) Минимальное количество атмосферных осадков выпадает в Тувинской

котловине.

Выберите вариант, где все объекты относятся к одному бассейну стока.

а) Бия, Сухона, Ангара, озеро Таймыр, Шилка

б) Иртыш, Аргунь, Печора, озеро Байкал, Колыма

в) Дон, Кубань, Волга, Нева, озеро Ладожское

г) Терек, Ока, Кама, озеро Чаны, Урал

География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2016-2013 год) - часть 1