География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2018-2016 год) - часть 17

1 

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ 

ПО ГЕОГРАФИИ 2016–2017 уч. г. 

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 11 КЛАСС 

 

Задание 1 

Определите государство по описанию в тексте и заполните таблицу.  
 

Это одна из крупнейших стран в мире как по площади территории, 

так и по численности населения. На первом этапе колонизации европейцы 
заготавливали  здесь  красный  сандал,  его  древесина  использовалась 
в красильном деле. Этому дереву страна обязана современным названием. 
Это  федеративная  республика,  состоящая  из  26  административно-
территориальных  единиц  и  федерального  столичного  округа.  Столица 
имеет  очертания  самолёта,  и  это  единственный  объект  современного 
этапа  цивилизации,  включённый  в  список  Всемирного  наследия.  Страна 
занимает  почти  половину  площади  материка,  не  имеет  границы  лишь 
с двумя  государствами  континента,  её  пересекает  самая  длинная 
параллель.  Одновременно  она  выходит  широким  фронтом  на  побережье 
океана,  по  её  территории  протекает  самая  полноводная  (а  по  некоторым 
данным и самая длинная) река планеты. Здесь добывают около 50 видов 
минерального сырья, особенно рудного. Страна входит в первую тройку 
стран  по  добыче  одной  руды  чёрного  металла  и  одной  руды  цветного 
металла.  Страна  богата  и  другими  видами  природных  ресурсов.  На 
пограничной  реке,  недалеко  от  знаменитого  водопада  функционирует 
одна из крупнейших в мире ГЭС.  

Население  имеет  сложный  расовый  и  этнический  состав,  но 

в стране  один  официальный  язык.  Это  развивающаяся  страна,  но 
в классификации  развивающихся  стран  она  относится  к  особому  типу. 
Страна  входит  в  экономическое  объединение  пяти  государств, 
участником которого является и Россия. 

Достаточно  прочные  позиции  страна  занимает  в  сельском 

хозяйстве.  Страна  является  мировым  лидером  по  сбору  сахароносной, 
тонизирующей и цитрусовой культур. Очень развито животноводство, но 
страна также и промышленный лидер в своём регионе. 

В  стране  14  городов-миллионеров.  Особо  выделяются  два 

крупнейших. Один из них славится карнавалами и одним из  крупнейших 
в  мире  футбольным  стадионом.  Это  город  социальных  контрастов, 
знаменитый своими  трущобами. Другой город – крупнейший в стране, её 
экономическая столица, его образно называют «Нью-Йорком региона».  

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2016–2017 уч. г. 

Школьный тур. 11 класс 

2 

 

№ 

Вопрос 

Ответы 

1 

Название государства 

 

2 

Место страны в мировых 
рейтингах 

по площади территории 

 

по численности населения 

 

3 

Страна-метрополия 

 

4 

Административно-
территориальная  единица 
и столица страны 

 

 

5 

Название материка 

 

6 

Две страны материка, 
с которыми нет общей 
границы 

 

 

7 

Самая длинная параллель 

  

8 

Название океана и реки 

 

 

9 

Руды металлов 

чёрный металл 

 

цветной металл 

 

10 

Три  примера  природных 
ресурсов 

 
 
 

11 

Названия  реки,  водопада 
и ГЭС 

река 

 

водопад 

 

ГЭС 

 

12 

Официальный язык 

 

13 

Тип развивающейся 
страны и экономическое 
объединение стран 

 
 

14 

Сельскохозяйственные 
культуры 

сахароносная 

 

цитрусовая 

 

тонизирующая 

 

15 

 

Название региона 

 

16 

Два крупнейших города 

  

 

17 

Кварталы трущоб 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2016–2017 уч. г. 

Школьный тур. 11 класс 

3 

Задание 2 

Внутриконтинентальные  страны,  те,  которые  не  имеют  выхода  к  Мировому 
океану,  расположены  в  нескольких  частях  света.  Всего  насчитывается 
44 внутриконтинентальных  государства

-

члена  ООН.  Большинство  из  них 

расположены  компактно  в  центральных  частях  материков  и  граничат  друг 
с другом.  12  государств,  представленных  в  таблице,  –  исключение,  они 
граничат  только  с  приморскими  странами.  По  форме  правления  6  из  них  – 
монархии, а 6 – республики.  

1.

 Определите  эти  государства,  используя  подсказки  в 

таблице

 

№

 1

. 

Соотнесите  названия  государств  с  их  краткими  описаниями,  которые  даны 
в 

таблице

 

№

 2

.  Для  каждого  государства  напишите  форму  правления 

(монархия или республика). Ответ оформите в 

таблице

 

№

 3

.

 

2. 

Среди  этих  12  государств  преобладают  страны-карлики,  особенно  по 

численности  населения.  Напишите  единственное  государство,  которое  по 
численности населения обгоняет кого-либо из своих соседей. 

3. 

Назовите 13-е государство, подобное другим 12, которое показано на картах 

Вашего атласа. Почему оно не вошло в таблицу? 

Таблица

 

№

 1 

Государство 

Страны-соседи (число и характерная особенность) 

1 

1 – член Большой семёрки 

2 

1 – резиденции правительства, парламента и верховного суда 
расположены в трёх разных городах 

3 

1 – государство в составе ЕС 

4 

1 – государство в составе ЕС 

2 – государство в составе ЕС 

5 

1 – государство омывается 
водами Атлантического и 
Индийского океанов 

2 – омывается водами пролива, 
название которого созвучно 
названию государства 

6 

1 – крупнейшее в мире 
государство по площади 
территории 

2 – крупнейшее в мире 
государство по численности 
населения 

7 

1 – государство в составе ЕС 

2 – второе по площади после 
России государство Европы 

8 

 

1 – по площади территории 
занимает второе место в 
Евразии 

2 – по площади территории 
занимает третье место 
в Евразии 

9 

 

1 – численность населения 
государства более 1 миллиарда 
человек 

2 – численность населения 
государства более 1 миллиарда 
человек 

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2016–2017 уч. г. 

Школьный тур. 11 класс 

4 

 

10 

 

1 – член Большой 
семёрки 

2 – член Большой 
семёрки 

3 – и монархия, и 
федерация 

11 

 

1 – численность населения 
государства около 146,5 млн 
человек 

2 – высшая точка государства 
расположена в Карпатах 

3 – государство 
в составе ЕС 

4 – государство 
в составе ЕС 

5 – государство 
в составе ЕС 

12 

1 – самая большая численность 
городского населения в мире 

2 – старое название – «Бирма» 

3 – расположено на 
полуострове 

4 – расположено на 
полуострове 

5 – расположено на 
полуострове 

 
 

Таблица

 

№

 2 

Государство 

Описание 

A 

Государство  является  одним  из  основателей  Европейского 
Союза 

B 

Площадь государства более 1 миллиона квадратных километров 

C 

Теократическое государство 

D 

В государстве расположена самая высокая вершина на планете 

E 

 

1. Один из государственных языков – русский. 
2. Европейская страна, государство-наблюдатель в ШОС 

F 

По  легенде,  государство  образовалось  в  301  году.  Считается 
самым старым государством Европы 

G 

«Земля свази» 

H 

«Гималайский отшельник» 

I 

Европейское государство, сосед 2-го порядка для России 

J 

Дуалистическая  монархия  с  элементами  теократии  и 
выборности 

K 

 

1. Столица страны расположена на реке Меконг. 
2.  В  государстве  преобладают  народы  паратайской  языковой 
семьи 

L 

1. Самая низкая точка страны расположена на высоте 1400 м. 
2. Суверенный анклав за пределами Европы 

 

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2016–2017 уч. г. 

Школьный тур. 11 класс 

5 

Таблица

 

№

 3 

№ 

Государство 

Буква описания 

Форма правления 

1 

 

 

 

2 

 

 

 

3 

 

 

 

4 

 

 

 

5 

 

 

 

6 

 

 

 

7 

 

 

 

8 

 

 

 

9 

 

 

 

10 

 

 

 

11 

 

 

 

12 

 

 

 

 

Государство, обгоняющее по 
численности своих соседей 

 

13-е государство. 
Почему оно не вошло в таблицу? 

 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 

 

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2016–2017 уч. г. 

Школьный тур. 11 класс 

6 

Задание 3 

Учитель  проверял  контрольную  работу,  в  которой  ученики  писали  короткий 
рассказ о реке. Одна из работ привлекла его особое внимание. 

«

Начинается

 

Амазонка

 

в

 

Южноамериканских

 

Кордильерах

, 

течёт

 

сначала

 

на

 

север

, 

а

 

затем

 

на

 

юго

-

запад

 

(1)

. 

В

 

своём

 

течении

 

Амазонка

 

дважды

 

пересекает

 

экватор

 

(2)

. 

Это

 

вторая

 

по

 

полноводности

 

река

 

мира

 

(3)

. 

Полноводна

 

она

 

из

-

за

 

экваториального

 

и

 

субэкваториального

 

климата

, 

который

 

господствует

 

в

 

её

 

бассейне

 

(4)

. 

У

 

Амазонки

 

густая

 

речная

 

сеть

 

и

 

множество

 

притоков

, 

из

 

которых

 

самый

 

большой

 – 

правый

 

приток

 

Риу

-

Негру

 

(5)

. 

Берега

 

Амазонки

 

покрыты

 

лесом

, 

в

 

котором

 

леопарды

 

охотятся

 

на

 

горилл

, 

а

 

воды

 

реки

 

полны

 

крокодилами

 

(6)

. 

Здесь

 

живёт

 

самая

 

большая

 

змея

 

на

 

планете

 – 

скальный

 

питон

 

и

 

обитает

 

муха

 

це

-

це

, 

которая

 

очень

 

опасна

 

для

 

человека

 

(7)

. 

Бассейн

 

реки

 

заселён

 

слабо

, 

и

 

живут

 

там

 

пигмеи

 

(8)

. 

В

 

нижнем

 

течении

 

река

 

протекает

 

по

 

границе

 

двух

 

государств

, 

столицы

 

которых

 

расположены

 

на

 

противоположных

 

берегах

: 

одна

 

на

 

правом

 – 

Бразилиа

, 

другая

 

на

 

левом

 – 

Буэнос

-

Айрес

 

(9)

. 

Впадает

 

река

 

в

 

Атлантический

 

океан

, 

образуя

 

эстуарий

 

(10)

». 

Учитель  подчеркнул  все  ошибки,  а  затем  задумался.  Будто  бы  этот  рассказ 
написан  вовсе  и  не  про  Амазонку.  Если  заменить  некоторые  географические 
объекты другими, то получится отличный текст, но про совершенно другую реку. 

О  чём  подумал  учитель?

 

Найдите  все  ошибки  в  тексте  рассказа.  Переделайте 

все  предложения  таким  образом,  чтобы  получился  рассказ  о  другой  реке. 
Постарайтесь  сделать  как  можно  меньше  изменений  по  сравнению 
с оригинальным текстом. 

Свой  ответ  оформите  в  виде  таблицы,  где  для  каждого  предложения  в  одном 
столбце укажите на ошибки и напишите правильные утверждения о Амазонке, 
а в другом напишите про свои изменения в рассказе про другую реку. 

Название другой реки 

 

№ 

Ошибки в рассказе 

про Амазонку 

Изменения в тексте 

1 

 
 
 

 

2 

 
 
 

 

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2016–2017 уч. г. 

Школьный тур. 11 класс 

7 

 

3 

 
 
 

 

4 

 
 
 

 

5 

 
 
 

 

6 

 
 
 

 

7 

 
 
 

 

8 

 
 
 

 

9 

 
 
 

 

10 

 
 
 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2016–2017 уч. г. 

Школьный тур. 11 класс 

8 

Задание 4 

Внимательно  прочитайте  все  блоки  задачи,  объединённые  одной  темой,  и 
выполните задания. 

 
Блок 1 

Рассмотрите картосхему, представленную ниже, и определите: 



 

экологическую  проблему,  изображённую  на  картосхеме,  напишите  четыре 
примера её негативных последствий; 



 

крупный остров Земли, изображённый на картосхеме, и страны, которые на 
нём находятся. 



 

вид  природного  ресурса,  связанный  с  экологической  проблемой,  его  типы 
в классификациях: по происхождению и по степени исчерпаемости ресурса. 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2016–2017 уч. г. 

Школьный тур. 11 класс 

9 

Блок 2

  



 

Выберите 

три

  единицы  измерения  из  списка,  которые  возможно 

использовать 

для 

характеристики 

обеспеченности 

стран 

мира 

рассматриваемым видом природного ресурса.  



 

Дайте  названия  показателям,  в которых  используются  выбранные  Вами 
единицы измерения.  



 

Распределите  страны-лидеры  из  списка  по 

пятёркам

  для  каждого 

показателя (страны могут повторяться, рейтинг не учитывается).  

 

Список единиц измерения: 

(%), (

км

), (

га

), (

м

3

), (‰), ( °). 

 

Список  государств: 

Бразилия

, 

Габон

, 

ДР

 

Конго

, 

Канада

, 

Китай

, 

Микронезия

, 

Палау

, 

Россия

, 

Сейшельские

 

острова

, 

США

, 

Суринам

. 

 
Блок 3 

Определите, какие 

пять

 из перечисленных местных географических терминов 

имеют  отношение  к  данной  тематике,  и  напишите  название  страны  мира, 
в которой они наиболее часто используются. 

 

Список  местных  географических  терминов: 

«

бора

», «

бор

», «

гольцы

», «

дубрава

», 

«

займища

», «

колки

», «

курумы

», «

плавни

», «

рамень

», «

согра

».

 

 

Блок 1 

Элемент задания 

Ответ 

Экологическая проблема 

 

Четыре примера негатив-
ных последствий 

 
 

 
 

 
 

 
 

Название острова 

 

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2016–2017 уч. г. 

Школьный тур. 11 класс 

10 

Государства 

 

 

 

Вид природного ресурса 

 

Тип в классификации по 
происхождению 

 

Тип в классификации по 
степени исчерпаемости 

 

 

Блок 2 

Единица 

измерения 

Название 

показателя 

Первая пятёрка стран-лидеров 

(порядок записи любой) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Блок 3 

Местные термины, 
касающиеся темы задачи 

 

 

 

 

 

Страна, где они часто 
используются 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2016–2017 уч. г. 

Школьный тур. 11 класс 

11 

Задание 5 

В 2014 г. в мире было произведено 1670,1 млн т стали. Перед Вами таблица, где 
представлены страны

-

лидеры.  

№  Страна  

2014 (млн т) 

№  Страна  

2014 (млн т) 

1  Китай 

822,7 

11  Италия 

23,7 

2  Япония 

110,7 

12  Тайвань 

23,2 

3  США 

88,2 

13  Мексика 

19,0 

4  Индия 

87,3 

14  Иран 

16,3 

5  Республика Корея 

71,5 

15  Франция 

16,1 

6  Россия 

71,5 

16  Испания 

14,2 

7  Германия 

42,9 

17  Канада 

12,7 

8  Турция 

34,0 

18  Великобритания 

12,1 

9  Бразилия 

33,9 

19  Польша 

8,6 

10  Украина 

27,2 

20  Австрия 

7,9 

 

1.

  Используя  карты  атласов,  сгруппируйте  эти  страны  по  обеспеченности 

сырьём (заполните таблицу). 

 

Страны, 

обеспеченные 

железными 

рудами и 

коксующимся 

углём 

Страны, обеспеченные 

одним видом сырья или топлива 

Страны, не 

обеспеченные 

сырьём 

Железные руды 

Коксующийся 

уголь 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

  Назовите  три  страны,  которые  обладают  в  достаточной  мере  необходимым 

сырьём  (железной  рудой  и  углём),  но  не  являются  лидерами  по  производству 
стали. 

 

 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2016–2017 уч. г. 

Школьный тур. 11 класс 

12 

3. 

Назовите  принципы  размещения  предприятий  чёрной  металлургии, 

приведите примеры из географии отрасли в России. 
 

Предприятия и 

производства 

Принципы размещения 

Промышленные 

центры 

Комбинаты 
полного цикла 

 

 

 

 

 

 

Передельная 
металлургия 

 

 

 

4. 

Как «работает» экологический принцип в экономически развитых странах?

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2016–2017 уч. г. 

Школьный тур. 11 класс 

1 

Ответы и критерии оценивания

  

Задание 1 

Определите государство по описанию в тексте и заполните таблицу.  

 

Это одна из крупнейших стран в мире как по площади территории, так 

и  по  численности  населения.  На  первом  этапе  колонизации  европейцы 
заготавливали  здесь  красный  сандал,  его  древесина  использовалась 
в красильном  деле.  Этому  дереву  страна  обязана  современным  названием. 
Это  федеративная  республика,  состоящая  из  26  административно-
территориальных единиц и федерального столичного округа. Столица имеет 
очертания  самолёта,  и  это  единственный  объект  современного  этапа 
цивилизации, включённый в список Всемирного наследия. Страна занимает 
почти  половину  площади  материка,  не  имеет  границы  лишь  с двумя 
государствами  континента,  её  пересекает  самая  длинная  параллель. 
Одновременно она выходит широким фронтом на побережье океана, по  её 
территории протекает самая полноводная (а по некоторым данным и самая 
длинная)  река  планеты.  Здесь  добывают  около  50  видов  минерального 
сырья, особенно рудного. Страна входит в первую тройку стран по добыче 
одной руды чёрного металла и одной руды цветного металла. Страна богата 
и другими видами природных ресурсов. На пограничной реке, недалеко от 
знаменитого водопада функционирует одна из крупнейших в мире ГЭС.  

Население  имеет  сложный  расовый  и  этнический  состав,  но  в стране 

один  официальный  язык.  Это  развивающаяся  страна,  но  в  классификации 
развивающихся  стран  она  относится  к  особому  типу.  Страна  входит 
в экономическое  объединение  пяти  государств,  участником  которого 
является и Россия. 

Достаточно  прочные  позиции  страна  занимает  в  сельском  хозяйстве. 

Страна является мировым лидером по сбору сахароносной, тонизирующей и 
цитрусовой  культур.  Очень  развито  животноводство,  но  страна  также  и 
промышленный лидер в своём регионе. 

В  стране  14  городов-миллионеров.  Особо  выделяются  два 

крупнейших.  Один  из  них  славится  карнавалами  и  одним  из    крупнейших 
в мире  футбольным  стадионом.  Это  город  социальных  контрастов, 
знаменитый  своими    трущобами.  Другой  город  –  крупнейший  в  стране,  её 
экономическая столица, его образно называют «Нью-Йорком региона».  

 

 

№ 

Вопрос 

Ответы 

1 

Название государства 

(5 

баллов

)

 

Бразилия 

(5 

баллов

)

 

2 

Место страны в мировых 
рейтингах 

(2 

балла

)

 

по площади территории 

пятое 

(1 

балл

)

 

по численности населения пятое 

(1 

балл

)

 

3 

Страна-метрополия 

(2 

балла

)

 

Португалия 

(2 

балла

)

 

2 

4 

Административно-
территориальная  единица 
и столица страны  

(3 

балла

)

 

штат 

(2 

балла

)

 

Бразилиа 

(1 

балл

)

 

5 

Название материка 

(1 

балл

)

 

Южная Америка 

(1 

балл

)

 

6 

Две страны материка, 
с которыми нет общей 
границы 

(2 

балла

)

 

Эквадор 

(1 

балл

)

Чили 

(1 

балл

)

 

7 

Самая длинная параллель 

(2 

балла

)

 

 Экватор 

(2 

балла

)

 

8 

Название океана и реки 

(2 

балла

)

 

Атлантический  

(1 

балл

)

Амазонка  

(1 

балл

)

 

9 

Руды металлов 

(2 

балла

)

 

чёрный металл 

железная руда 

(1 

балл

)

 

цветной металл 

бокситы 

(алюминиевые 

руды) 

(1 

балл

)

 

10 

Три  примера  природных 
ресурсов 

(3 

балла

)

 

Водные, 

гидроэнергетические, 

лесные, 

земельные  –  любые  три  примера,  за  каждый 
верный ответ – 

1 балл

 

11 

Названия  реки,  водопада 
и ГЭС 

(3 

балла

)

 

река 

Парана 

(1 

балл

)

 

водопад 

Игуасу 

(1 

балл

)

 

ГЭС 

Итайпу 

(1 

балл

)

 

12 

Официальный язык 

(2 

балла

)

 

португальский 

(2 

балла

)

 

13 

Тип развивающейся 
страны и экономическое 
объединение стран  

(3 

балла

) 

ключевая страна 

(1 

балл

)

 

БРИКС 

(2 

балла

)

 

14 

Сельскохозяйственные 
культуры 

(3 

балла

)

 

сахароносная 

сахарный тростник 

(1 

балл

)

 

цитрусовая 

апельсины 

(1 

балл

)

 

тонизирующая  кофе 

(1 

балл

)

 

15 

 

Название региона 

(1 

балл

)

Латинская Америка 

(1 

балл

)

 

16 

Два крупнейших города 

(2 

балла

)

 

 Рио-де-Жанейро  

(1 

балл

)

 

Сан-Паулу  

(1 

балл

)

 

17 

Кварталы трущоб 

(2 

балла

)

 

фавела 

(2 

балла

)

 

 
Максимально за задание

 – 40 баллов

. 

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2016–2017 уч. г. 

Школьный тур. 11 класс 

3 

Задание 2 

Внутриконтинентальные  страны,  те,  которые  не  имеют  выхода  к  Мировому 
океану,  расположены  в  нескольких  частях  света.  Всего  насчитывается 
44 внутриконтинентальных  государства

-

члена  ООН.  Большинство  из  них 

расположены  компактно  в  центральных  частях  материков  и  граничат  друг 
с другом.  12  государств,  представленных  в  таблице,  –  исключение,  они 
граничат  только  с  приморскими  странами.  По  форме  правления  6  из  них  – 
монархии, а 6 – республики.  

1.

 Определите  эти  государства,  используя  подсказки  в 

таблице

 

№

 1

. 

Соотнесите  названия  государств  с  их  краткими  описаниями,  что  даны 
в 

таблице

 

№

 2

.  Для  каждого  государства  напишите  форму  правления 

(монархия или республика). Ответ оформите в 

таблице

 

№

 3

.

 

2. 

Среди  этих  12  государств  преобладают  страны-карлики,  особенно  по 

численности  населения.  Напишите  единственное  государство,  которое  по 
численности населения обгоняет кого-либо из своих соседей. 

3. 

Назовите 13-е государство, подобное другим 12, которое показано на картах 

Вашего атласа. Почему оно не вошло в таблицу? 

Таблица

 

№

 1 

Государство 

Страны-соседи (число и характерная особенность) 

1 

1 – член Большой семёрки 

2 

1 – резиденции правительства, парламента и верховного суда 
расположены в трёх разных городах 

3 

1 – государство в составе ЕС 

4 

1 – государство в составе ЕС 

2 – государство в составе ЕС 

5 

1 – государство омывается 
водами Атлантического и 
Индийского океанов 

2 – омывается водами пролива, 
название которого созвучно 
названию государства 

6 

1 – крупнейшее в мире 
государство по площади 
территории 

2 – крупнейшее в мире 
государство по численности 
населения 

7 

1 – государство в составе ЕС 

2 – второе по площади после 
России государство Европы 

8 

 

1 – по площади территории 
занимает второе место 
в Евразии 

2 – по площади территории 
занимает третье место 
в Евразии 

9 

 

1 – численность населения 
государства более 
1 миллиарда человек 

2 – численность населения 
государства более 1 миллиарда 
человек 

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2016–2017 уч. г. 

Школьный тур. 11 класс 

4 

 

10 

 

1 – член Большой 
семёрки 

2 – член Большой 
семёрки 

3 – и монархия, и 
федерация 

11 

 

1 – численность населения 
государства около 146,5 млн 
человек 

2 – высшая точка государства 
расположена в Карпатах 

3 – государство 
в составе ЕС 

4 – государство 
в составе ЕС 

5 – государство 
в составе ЕС 

12 

1 – самая большая численность 
городского населения в мире 

2 – старое название – «Бирма» 

3 – расположено на 
полуострове 

4 – расположено на 
полуострове 

5 – расположено на 
полуострове 

 
 

Таблица

 

№

 2 

Государство 

Описание 

A 

Государство  является  одним  из  основателей  Европейского 
Союза 

B 

Площадь государства более 1 миллиона квадратных километров 

C 

Теократическое государство 

D 

В государстве расположена самая высокая вершина на планете 

E 

 

1. Один из государственных языков – русский. 
2. Европейская страна, государство

-

наблюдатель в ШОС 

F 

По  легенде,  государство  образовалось  в  301  году.  Считается 
самым старым государством Европы 

G 

«Земля свази» 

H 

«Гималайский отшельник» 

I 

Европейское государство, сосед 2

-

го порядка для России 

J 

Дуалистическая  монархия  с  элементами  теократии  и 
выборности 

K 

 

1. Столица страны расположена на реке Меконг. 
2.  В  государстве  преобладают  народы  паратайской  языковой 
семьи 

L 

1. Самая низкая точка страны расположена на высоте 1400 м. 
2. Суверенный анклав за пределами Европы 

 

Всероссийская олимпиада школьников по географии 2016–2017 уч. г. 

Школьный тур. 11 класс