ОБЖ (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2017-2015 год)

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 8-9 классы

Какой из перечисленных поражающих

За правильный ответ

факторов урагана указан ошибочно?

начисляется 2 балла.

а) тяжёлые предметы, переносимые вет-

0 баллов выставляется

ром

за неправильный

б) избыточное давление во фронте

ответ, а также если

в) скоростной напор

участником отмечены

г) динамическое сжатие атмосферы

несколько ответов

(в том числе

правильный).

Чем катастрофа отличается от аварии?

За правильный ответ

а) наличием человеческих жертв и значи-

начисляется 2 балла.

тельного ущерба

0 баллов выставляется

б) природой поражающих факторов

за неправильный

в) направленностью воздействия на при-

ответ, а также если

родную среду

участником отмечены

г) источником происхождения

несколько ответов

(в том числе

правильный).

Находясь дома в одиночестве, Вы

За правильный ответ

услышали шаги на лестничной площадке и

начисляется 2 балла.

чувствуете, что за дверью кто-то при-

0 баллов выставляется

таился. В глазок ничего не видно. Как Вы

за неправильный

поступите?

ответ, а также если

а) позвоню по мобильному телефону

участником отмечены

своим друзьям и спрошу у них совета

несколько ответов

б) приоткрою дверь, чтобы убедиться

(в том числе

в наличии или отсутствии за дверью

правильный).

посторонних, предварительно надев

дверную цепочку

в) открою дверь и выйду на лестничную

площадку, прихватив с собой что-

нибудь тяжёлое для защиты в случае

нападения

г) попрошу по телефону знакомых сосе-

дей, чтобы они оценили ситуацию на

лестничной площадке, в случае необхо-

димости сообщу в полицию

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 8-9 классы

Определите все правильные ответы.

11.

По какому номеру возможно вызвать

За каждый

специальные службы с мобильного телефона

правильный ответ

оператора «Билайн»?

начисляется 1 балл.

а) 112

0 баллов

б) 911

выставляется, если

в) 001

участником

г)

010

отмечены более трёх

д) 01

ответов.

12.

Какие меры безопасности следует предпри-

За каждый

нимать в сильную жару при нахождении на

правильный ответ

улице?

начисляется 1 балл.

а) носить светлую воздухопроницаемую

0 баллов

одежду и головной убор

выставляется, если

б) больше времени находиться у водоёма

участником

в) чаще есть мороженое

отмечены более двух

г) пить только охлаждённые газированную

ответов.

воду и соки

д) передвигаться не спеша

13.

В каких условиях потерпевшим в походе

За каждый

рекомендуется остаться на месте аварии и

правильный ответ

ожидать помощь?

начисляется 1 балл.

а) место аварии не определено, местность

0 баллов

неизвестная и малопроходимая

выставляется, если

б) местонахождение ближайшего населён-

участником

ного пункта примерно известно

отмечены более трёх

в) все участники похода устали и сильно

ответов.

проголодались

г) сигнал бедствия или сообщение о месте

аварии переданы при помощи радиостан-

ции

д) бόльшая часть участников похода полу-

чили травмы

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 8-9 классы

Какие опасные природные явления наиболее

За каждый

характерны для Москвы и Московской

правильный ответ

области?

начисляется 1 балл.

а) наводнения

0 баллов

б) ураганы

выставляется, если

в) сели

участником

г) цунами

отмечены более

д) лесные пожары

четырёх ответов.

е) землетрясения

ж) торфяные пожары

Укажите причины несчастных случаев при

За каждый

землетрясениях.

правильный ответ

а) отсутствие защитных сооружений

(убе-

начисляется 1 балл.

жищ)

0 баллов

б) неконтролируемые действия людей в ре-

выставляется, если

зультате паники

участником

в) отсутствие средств пожаротушения

отмечены более трёх

г) отсутствие

средств

индивидуальной

ответов.

защиты органов дыхания

д) разрушение и падение конструкций

зданий

е) падение тяжёлых предметов в квартире

В селеопасном районе, находясь дома, Вы

За каждый

услышали по радио сообщение об угрозе

правильный ответ

схода селя. У Вас в запасе 30 минут. Какие

начисляется 1 балл.

действия Вы предпримете?

0 баллов

а) плотно закрою вентиляционные и другие

выставляется, если

отверстия

участником

б) закрою все двери, окна

отмечены более трёх

в) предупрежу соседей об угрозе селя

ответов.

г) буду эвакуироваться на склон горы,

находящийся на селе безопасном нап-

равлении

д) буду эвакуироваться на склон горы через

ущелье или небольшую долину

е) возьму с собой то, что положено иметь

при эвакуации

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 8-9 классы

В зависимости от масштаба, повторяемости и

За каждый

наносимого ущерба наводнения имеют клас-

правильный ответ

сификацию. Какие выделяют наводнения

начисляется 1 балл.

согласно этой классификации?

0 баллов

а) выдающиеся

выставляется, если

б) половодье

участником

в) зажор

отмечены более трёх

г) катастрофические

ответов.

д) крупные

е) низкие

Из перечисленных причин аварий выберите

За каждый

те, которые характерны для гидродинами-

правильный ответ

ческих аварий.

начисляется 1 балл.

а) неправильная эксплуатация оборудования

0 баллов

б) внезапная остановка турбин

выставляется, если

в) разрушение основания гидротехнических

участником

сооружений

отмечены более трёх

г) отсутствие специальных приборов, указы-

ответов.

вающих о повышении давления воды

д) недостаточность водосбросов

Среди перечисленных причин аварий выбе-

За каждый

рите те, которые являются основными при

правильный ответ

авариях на объектах с ядерными ком-

начисляется 1 балл.

понентами.

0 баллов

а) отказ оборудования

выставляется, если

б) неблагоприятные погодные условия

участником

в) ошибочные действия персонала

отмечены более трёх

г) внешние события (стихийные бедствия и

ответов.

т. п.)

д) повышение уровня грунтовых вод

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 8-9 классы

Какие последствия могут вызвать кислотные

За каждый

осадки?

правильный ответ

а) изменение состава почвы

начисляется 1 балл.

б) повышение кислотности почвы

0 баллов

в) изменение ландшафта

выставляется, если

г) повышение риска возникновения хими-

участником

ческих аварий

отмечены более трёх

д) снижение плодородия почвы

ответов.

е) изменение экосистемы водоёмов

Общий итоговый

балл определяется

суммой баллов, по-

ИТОГО

лученных за каждое

тестовое задание.

Таблица ответов на тестовые задания теоретического тура

Номер теста

Верный ответ

Номер теста

Верный ответ

а,б,в

а,д

а,г,д

б,д,е,ж

б,д,е

в,г,е

а,г,е

а,в,д

а,в,г

б,д,е

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 8-9 классы

Методика оценивания выполнения теоретических олимпиадных заданий

Знание сигналов и правильная их подача участниками дорожного

движения позволяет предотвратить дорожно-транспортное происшествие.

Укажите стрелками соответствие между сигналами велосипедиста и их

названиями.

Вариант ответа

Торможение

Поворот направо

Поворот налево

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 12 баллов, при этом:



за правильный ответ по каждому из 6 сигналов велосипедиста, указанных

в варианте ответа, начисляется по 2 балла;



если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Находясь дома, Вы каждый день пользуетесь электрическими бытовыми

приборами.

Определите основные правила безопасного использования электрических

приборов.

Вариант ответа

1. Перед использованием электроприборов внимательно изучить инструкцию

по эксплуатации и действовать в полном соответствии с изложенными

рекомендациями.

2. Никогда не пользовать неисправными электроприборами.

3. Не оставлять включённые электроприборы без присмотра.

4. Не включать одновременно в одну розетку несколько электроприборов.

5. Включать электроприборы только при исправной вилке и исправной розетке.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 8-9 классы

6. Соблюдать порядок включения электроприбора в сеть: сначала шнур

подключается к прибору, а затем - к сети. Отключать прибор в обратном

порядке.

7. Не прикасаться к включённому электроприбору мокрыми руками.

8. Об обнаруженных неисправностях в электроприборах, об оголённых и плохо

изолированных проводах немедленно сообщаю родителям или старшим.

9. Не наступать на электрические провода.

10. Уходя из дома, отключать свет и электроприборы от сети.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 10 баллов, при этом:



за правильный ответ по каждой из позиций 1-10, указанных в варианте

ответа, начисляется по 1 баллу;



если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Во время игры в футбол Ваш друг получил травму носа. Как правильно

оказать ему помощь?

Вариант ответа

1. Усадить друга и попросить его слегка наклонить туловище вперёд;

2. По возможности приложить к переносице холод (через носовой платок или

что-то подобное).

3. Если после этого кровотечение не останавливается, необходимо плотно

прижать крылья носа к перегородке пальцами.

4. Если и после этого кровотечение не останавливается, ввести в носовые ходы

кусочек ваты или марли (или что-то подобное).

5. В случае если носовое кровотечение не останавливается в течение более

30 минут, необходимо обратиться к врачу.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 10 баллов, при этом:



за правильный ответ по каждой из позиций 1-5, указанных в варианте

ответа, начисляется по 2 балла;



если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Ожидая общественный транспорт на остановке, Вы стали свидетелем

наезда легкового автомобиля на пешеходов. Одним из ожидающих оказался

медицинский сотрудник, который и оказал пострадавшим первую помощь. Вам

необходимо вызвать скорую помощь. Перечислите информацию, которую

необходимо сообщить диспетчеру при вызове скорой помощи.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 8-9 классы

Вариант ответа:

1. Указать адрес места происшествия (название остановки).

2. Сообщить количество пострадавших.

3. Сообщить пол и примерный возраст пострадавших.

4. Сообщить, что случилось, и описать характер повреждений.

5. Сообщить свою фамилию.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 10 баллов, при этом:



за правильный ответ по каждой из позиций 1-5, указанных в варианте

ответа, начисляется по 2 балла;



если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Поднимаясь на лифте, Вы вдруг почувствовали запах гари. Какие

действия необходимо предпринять в данной ситуации?

Вариант ответа

1. Немедленно сообщить об этом диспетчеру, нажав кнопку

«Вызов

диспетчера» в кабине.

2. Не останавливать его, дожидаться остановки.

3. Выйдя из кабины, заблокирую двери первым попавшимся предметом, чтобы

никто не смог вызвать лифт и оказаться в «ловушке».

4. Попросить помощи у соседей или по мобильному телефону вызвать

пожарных.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 8 баллов, при этом:

за правильный ответ по каждой из позиций 1-4, указанных в варианте

ответа, начисляется по 2 балла;

если задание не выполнено, баллы не начисляются.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ОБЖ 2015-2016 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

10-11 классы

Уважаемый участник!

При выполнении заданий Вам предстоит выполнить определённую

работу, которую лучше организовать следующим образом:

- внимательно прочитайте задание;

- если Вы отвечаете на теоретический вопрос или решаете ситуационную

задачу, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ (ответ должен быть

кратким, и его содержание следует вписать в отведённое поле, пишите чётко и

разборчиво);

- при ответе на тесты определите верный ответ, обведите кружком букву

(буквы), соответствующую(-ие) выбранному Вами ответу.

За каждый правильный ответ Вы можете получить определённое членами

жюри количество баллов, не выше указанной максимальной оценки.

Сумма набранных баллов за все решённые вопросы в двух форматах -

итог Вашей работы. Максимальное количество баллов - 100.

Задания считаются выполненными, если Вы вовремя сдали их членам

жюри.

Желаем успеха!

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 10-11 классы

Методика оценивания выполнения тестовых олимпиадных заданий

теоретического тура

№

Тестовые задания

Макс

Порядок оценки

балл

тестовых заданий

Определите один правильный ответ

Что означает символ в виде треугольника

За правильный ответ

в международной таблице сигналов бед-

начисляется 2 балла.

ствия, подаваемых с земли?

0 баллов

а)

«Самолёт повреждён»

выставляется за

б)

«Нужны медикаменты»

неправильный ответ,

в)

«Здесь можно безопасно сесть»

а также если

г)

«Требуются карта и компас»

участником

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Укажите, каким светофором необходимо

За правильный ответ

руководствоваться велосипедисту, находясь

начисляется 2 балла.

на велосипеде.

0 баллов

а) железнодорожным светофором

выставляется за

б) светофором для маршрутных

неправильный ответ,

транспортных средств

а также если

в) светофором для пешеходов

участником

г) автомобильным светофором

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Как Вы будете вести велосипед по краю

За правильный ответ

проезжей части?

начисляется 2 балла.

а) по ходу движения транспортных средств

0 баллов

б) навстречу движению транспортных

выставляется за

средств

неправильный ответ,

в) по ходу или навстречу транспортным

а также если

средствам при наличии предметов со

участником

световозвращающими элементами

отмечены несколько

г) только по тротуару, велосипедной

ответов (в том числе

дорожке или обочине

правильный).

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 10-11 классы

Как называется комплекс мероприятий,

За правильный ответ

направленных на уничтожение микроорга-

начисляется 2 балла.

низмов в ране?

0 баллов

а) антисептика

выставляется за

б) асептика

неправильный ответ,

в) вакцинация

а также если

г) дезинфекция

участником

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Укажите характерный признак поражения

За правильный ответ

отравляющим веществом типа синильная

начисляется 2 балла.

кислота.

0 баллов

а) сужение зрачков (миоз)

выставляется за

б) слюнотечение

неправильный ответ,

в) металлический привкус во рту

а также если

г) образование пузырей на коже

участником

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Какое время установлено пожарным частям

За правильный ответ

города Москвы на прибытие к месту

начисляется 2 балла.

пожара?

0 баллов

а)

8 минут

выставляется за

б)

10 минут

неправильный ответ,

в)

12 минут

а также если

г)

15 минут

участником

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Укажите минимальный возраст, с которого

За правильный ответ

наступает уголовная ответственность за

начисляется 2 балла.

преступления террористической направлен-

0 баллов

ности

выставляется за

а)

12 лет

неправильный ответ,

б)

14 лет

а также если

в)

15 лет

участником

г)

16 лет

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 10-11 классы

Укажите максимально допустимый годовой

За правильный ответ

предел дозы ионизирующего излучения для

начисляется 2 балла.

населения Российской Федерации.

0 баллов

а)

0,5 мЗв

выставляется за

б)

1 мЗв

неправильный ответ,

в)

2 мЗв

а также если

г)

5 мЗв

участником

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Укажите вид Вооружённых Сил Российской

За правильный ответ

Федерации?

начисляется 2 балла.

а) Воздушно-космические силы

0 баллов

б) Ракетные войска стратегического назна-

выставляется за

чения

неправильный ответ,

в) Воздушно-десантные войска

а также если

г) Военно-космические войска

участником

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Гражданин после успешной сдачи ЕГЭ

За правильный ответ

в 2016 г. и получения отсрочки от призыва

начисляется 2 балла.

на военную службу до 1 октября 2016 г. не

0 баллов

поступил в университет. 10 октября 2016 г.

выставляется за

он был призван на военную службу. Укажите

неправильный ответ,

последний год, когда результаты ЕГЭ будут

а также если

действительны.

участником

а)

2017

отмечены несколько

б)

2018

ответов (в том числе

в)

2019

правильный).

г)

2020

Определите все правильные ответы.

Укажите классы пожаров, которые можно

За каждый

тушить воздушно-пенным огнетушителем.

правильный ответ

а) пожар класса А

начисляется 1 балл.

б) пожар класса В

0 баллов

в) пожар класса С

выставляется, если

г) пожар класса D

участником

д) пожар класса Е

отмечены более двух

ответов.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 10-11 классы

Что означает сигнал регулировщика «Правая

За каждый

рука вытянута вперёд»?

правильный ответ

а) со стороны правого бока и спины

начисляется 1 балл.

движение всех транспортных средств

0 баллов

запрещено

выставляется, если

б) пешеходам

разрешено

переходить

участником

проезжую часть со стороны правого бока

отмечены более двух

регулировщика

ответов.

в) пешеходам

разрешено

переходить

проезжую часть за спиной регули-

ровщика

г) со стороны груди всем транспортным

средствам разрешено движение только

направо

От каких веществ НЕ ЗАЩИЩАЕТ граж-

За каждый

данский противогаз ГП-5?

правильный ответ

а) зарин

начисляется 1 балл.

б) угарный газ

0 баллов

в) аммиак

выставляется, если

г) хлор

участником

д) фосген

отмечены более трёх

ответов.

Какие критерии определяют локальный

За каждый

характер чрезвычайной ситуации?

правильный ответ

а) количество пострадавших людей

- не

начисляется 1 балл.

более 10 человек

0 баллов

б) размер ущерба окружающей природной

выставляется, если

среде и материальных потерь - не более

участником

50 тыс. рублей

отмечены более двух

в) количество пострадавших людей

- не

ответов.

более 5 человек

г) размер ущерба окружающей природной

среде и материальных потерь - не более

100 тыс. рублей

Какими путями могут передаваться

За каждый

человеку инфекционные заболевания?

правильный ответ

а) воздушно-капельным

начисляется 1 балл.

б) аэрозольным

0 баллов

в) трансмиссивным

выставляется, если

г) водным

участником

д) механическим

отмечены более трёх

ответов.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 10-11 классы

Какие характеристики применимы к альфа-

За каждый

излучению?

правильный ответ

а) большая ионизирующая способность

начисляется 1 балл.

б) квантовая природа происхождения

0 баллов

в) большая длина пробега

выставляется, если

г) малая проникающая способность

участником

д) способность обнаружения бытовым до-

отмечены более двух

зиметром

ответов.

Установите правильную последовательность

За полностью

одевания общевойскового фильтрующего

правильный ответ

противогаза ПМГ-2.

начисляется

а) сделать выдох

6 баллов.

б) задержать дыхание и закрыть глаза

За каждую ошибку

в) открыть глаза

вычитается 1 балл.

г) расстегнуть противогазовую сумку и

достать противогаз

д) расправить шлем на голове

е) надеть противогаз на голову

Из представленного перечня выберите меры

За каждый

профилактики кишечных инфекций.

правильный ответ

а) систематическое мытьё рук с мылом

начисляется 1 балл.

б) вакцинация

0 баллов

в) регулярная влажная уборка

выставляется, если

г) тщательное мытьё овощей, фруктов

участником

перед употреблением

отмечены более

д) использование для мяса и овощей

шести ответов.

различных разделочных досок

е) отказ от покупок продуктов в неприспо-

собленных и неустановленных для этого

местах

ж) употребление витаминов, пищи, богатой

витамином С

з) употребление разливного молока только

после кипячения

и) мытьё куриных яиц перед приготовле-

нием пищи

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 10-11 классы

Укажите явные признаки артериального

За каждый

кровотечения.

правильный ответ

а) кровь вытекает пульсирующей струёй

начисляется 1 балл.

б) кровь пассивно истекает из раны

0 баллов

в) кровь имеет алый цвет

выставляется, если

г) кровь имеет тёмно-красный с синим

участником

оттенком цвет

отмечены более двух

ответов.

До принятия военной присяги военнослужа-

За каждый

щий не может

правильный ответ

а) назначаться на воинские должности

начисляется 1 балл.

б) назначаться для несения службы во

0 баллов

внутреннем наряде

выставляется, если

в) назначаться для несения караульной

участником

службы

отмечены более двух

г) привлекаться к участию в парадной

ответов.

подготовке

д) привлекаться к выполнению работ вне

воинской части

Общий итоговый

балл определяется

суммой баллов,

ИТОГО

полученных за

каждое тестовое

задание.

Таблица ответов на тестовые задания теоретического тура

Номер задания

Верный ответ

Номер задания

Верный ответ

а,б

в,г

б,в,г

а,г

а,в,г

а,г

б,г,е,д,а,в

а,г,д,е,з,и

а,в

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 10-11 классы

Методика оценивания выполнения теоретических олимпиадных заданий

1. Два туриста вышли из леса и увидели село (см. рисунок). Светило солнце.

Ручные механические часы показывали 13.00.

1.1. Какими способами туристы могут сориентироваться в данной ситуации?

1.2. Куда направлена тень от предметов в 13.00?

Вариант ответа

1.1. Какими способами туристы могут сориентироваться в данной

ситуации?

а) по местным предметам:

- по годичным кольцам и мху (лишайнику) на пне;

- по ветвям и коре деревьев;

- по муравейнику;

- по кресту на куполе церкви;

б) по солнцу и часам;

в) по тени от солнца

1.2. Куда направлена тень от предметов в 13.00?

Тень от предметов в 13.00 указывает на север.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 10-11 классы

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 10 баллов, при этом:

 за правильный ответ по каждой из трёх позиций в части

1 задания

начисляется по

3 балла; допускаются иные формулировки ответа, не

искажающие его смысла;

 за правильный ответ в части 2 задания начисляется 1 балл; допускается иная

формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

2. В подъезде девятиэтажного жилого дома сильное задымление. Внизу

слышны шум, крики. «Пожар, - вскрикнул брат, - нужно эвакуироваться.

Давай, спустимся на лифте. Так быстрее». «Нет, - ответила сестра, -

пойдём лучше по лестнице».

2.1. Оцените предложение брата с точки зрения безопасности.

2.2. Оцените предложение сестры с точки зрения безопасности.

2.3. Предложите целесообразные действия по сохранению здоровья и спасению

жизни в данной ситуации до приезда пожарной охраны.

Вариант ответа

2.1. Оцените предложение брата с точки зрения безопасности.

Предложение брата опасно для здоровья и жизни. Во время пожара

пользоваться лифтом нельзя, так как кабина может остановиться в любой

момент.

2.2. Оцените предложение сестры с точки зрения безопасности.

Предложение сестры опасно для здоровья и жизни. Эвакуироваться по

задымленной лестнице нельзя, так как дым содержит токсичные продукты

горения.

2.3. Предложите целесообразные действия по сохранению здоровья и

спасению жизни в данной ситуации до приезда пожарной охраны.

В данной ситуации следует:

а) закрыть входную дверь и заткнуть все щели любой тканью (лучше

увлажненной) для предотвращения попадания в квартиру дыма;

б) дожидаться помощи, привлекая внимание пожарных с балкона (из

окна).

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 10-11 классы

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 6 баллов, при этом:

 за правильный ответ в части 1 задания начисляется 1 балл; допускается иная

формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 за правильный ответ в части 2 задания начисляется 1 балл; допускается иная

формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 за правильный ответ по каждой из двух позиций в части

3 задания

начисляется по

2 балла; допускаются иные формулировки ответа, не

искажающие его смысла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

3. В ходе прогулки по парку два товарища заметили красивую спортивную

сумку под скамьёй. Рядом никого не было. «Вот повезло, нашли сумку.

Пойдём, посмотрим, что в ней», - предложил один другому.

3.1. Оцените предложение с точки зрения безопасности.

3.2. Как следует поступить в данной ситуации?

Вариант ответа

3.1. Оцените это предложение с точки зрения безопасности.

Предложение нарушает правила безопасности. Самостоятельный осмотр

найденных бесхозных предметов опасен для жизни, так как они могут

содержать взрывное устройство.

3.2. Как следует поступить в данной ситуации?

В данной ситуации следует:

а) не приближаться к обнаруженному предмету, не трогать его;

б) немедленно сообщить о находке в экстренные службы (МВД, МЧС);

в) не подпускать к обнаруженному предмету других лиц (по возможности

оградить место его нахождения);

г) из-за возможного срабатывания радиоуправляемого взрывателя не

пользоваться сотовым телефоном вблизи предмета.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 10 баллов, при этом:

 за правильный ответ в части 1 задания начисляется 2 балла; допускается

иная формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 за правильный ответ по каждой из четырёх позиций в части 2 задания

начисляется по

2 балла; допускаются иные формулировки ответа, не

искажающие его смысла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 10-11 классы

4. На лыжной прогулке у пострадавшего пропала чувствительность пальцев,

а затем и всей левой стопы. Быстро вернувшись домой, он увидел на

пальцах пузыри с прозрачной жидкостью. Дедушка посоветовал быстро

поместить ногу под струю горячей воды для быстрого её отогрева.

4.1. Оцените рекомендации дедушки по сохранению здоровья пострадавшего.

4.2. Предложите наиболее целесообразные действия для сохранения здоровья

пострадавшего до приезда «Скорой помощи».

Вариант ответа

4.1. Оцените рекомендации дедушки по сохранению здоровья постра-

давшего.

Рекомендации дедушки неправильные, так как могут привести к некрозу

(омертвению) тканей. При отморожении рекомендуется постепенное

согревание тканей изнутри.

4.2. Предложите наиболее целесообразные действия для сохранения

здоровья пострадавшего до приезда «Скорой помощи».

В данной ситуации следует:

а) наложить на ногу несколько слоев ватно-марлевой повязки (укутать её

одеялом, толстой тканью и др.);

б) пить горячий чай, жидкость;

в) принять 1-2 таблетки анальгина (при отсутствии аллергии).

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 10 баллов, при этом:

 за правильный ответ в части 1 задания начисляется 1 балл; допускается иная

формулировка ответа, не искажающая его смысл;

 за правильный ответ по каждой из трёх позиций в части

2 задания

начисляется по

3 балла; допускаются иные формулировки ответа, не

искажающие его смысл;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Школьный этап. 10-11 классы

5. Из окна третьего этажа горящего дома, спасаясь, выпрыгнул человек. Он

неподвижно лежит на спине, не реагирует на вопросы, дыхание тяжёлое,

с хрипом на вдохе. Очевидец предлагает оттащить его в сторону, положить

на стоящую скамейку и подложить под голову сумку.

5.1. Оцените предложение очевидца по спасению жизни пострадавшего.

5.2. Предложите наиболее целесообразные действия по спасению жизни

пострадавшего до приезда «Скорой помощи».

Вариант ответа

5.1. Оцените предложение очевидца по спасению жизни пострадавшего.

Действия очевидца могут вызвать смерть пострадавшего, так как он нахо-

дится в коматозном состоянии (коме) и в положении на спине с приподнятой

головой у него может произойти асфиксия собственным языком.

5.2. Предложите наиболее целесообразные действия по спасению жизни

пострадавшего до приезда «Скорой помощи».

В данной ситуации следует:

а) подстраховать шею и повернуть пострадавшего на бок или живот

(выполнить «поворот спасения»);

б) в случае рвоты аккуратно, обмотав пальцы руки тканью (платком и

др.), очистить ротовую полость от слизи;

в) приложить холод к голове;

г) находиться возле пострадавшего, контролировать его состояние до

приезда «Скорой помощи».

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 14 баллов, при этом:

 за правильный ответ в части 1 задания начисляется 2 балла; допускается

иная формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 за правильный ответ по каждой из четырёх позиций в части 2 задания

начисляется по

3 балла; допускаются иные формулировки ответа, не

искажающие его смысла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ОБЖ 2015-2016 уч. г.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП

7-8 классы

Уважаемый участник!

При выполнении заданий Вам предстоит выполнить определённую

работу, которую лучше организовать следующим образом:

- внимательно прочитайте задание;

- если Вы отвечаете на теоретический вопрос или решаете ситуационную

задачу, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ (ответ должен быть

кратким, и его содержание следует вписать в отведённое поле, пишите чётко

и разборчиво);

- при ответе на тесты определите верный ответ обведите кружком, букву

(буквы), соответствующую(-ие) выбранному Вами ответу.

За каждый правильный ответ Вы можете получить определённое членами

жюри количество баллов, не выше указанной максимальной оценки.

Сумма набранных баллов за все решённые вопросы в двух форматах -

итог Вашей работы. Максимальное количество баллов - 100.

Задания считаются выполненными, если Вы вовремя сдали их членам

жюри.

Желаем успеха!

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 7-8 классы

Методика оценивания выполнения тестовых олимпиадных заданий

теоретического тура

№

Тестовые задания

Макс.

Порядок оценки

балл

тестовых заданий

Определите один правильный ответ

Пассажир метро споткнулся и до прибы-

За правильный ответ

тия поезда упал на путь метрополитена.

начисляется 2 балла.

Что ему следует предпринять в данной

0 баллов

ситуации?

выставляется за

неправильный ответ,

а)

проследовать к месту остановки

а также если

первого вагона к чёрно-белой рейке

участником

б) попытаться быстро взобраться на

отмечены несколько

платформу самостоятельно

ответов (в том числе

в) постараться быстро взобраться на

правильный).

платформу

помощью других

пассажиров

г) лечь в лоток между рельсами лицом

вниз и головой в сторону прибывающего

поезда

В особых ситуациях или когда не рабо-

За правильный ответ

тает светофор, движением на перекрёстке

начисляется 2 балла.

руководит регулировщик. Как регули-

0 баллов

ровщик привлекает внимание водителей

выставляется за

перед подачей сигналов?

неправильный ответ,

а также если

а) свистком и взмахом левой руки

участником

б)

свистком и поднятием руки над

отмечены несколько

головой

ответов (в том числе

в) свистком и разведением рук в стороны

правильный).

г) кивком головы или взмахом фуражки

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 7-8 классы

Вам необходимо пройти по краю проез-

За правильный ответ

жей части. Как Вы будете передвигаться?

начисляется 2 балла.

0 баллов

а) по ходу движения транспортных

выставляется за

средств

неправильный ответ,

б) по ходу или навстречу транспортным

а также если

средствам при наличии предметов со

участником

световозвращающими элементами

отмечены несколько

в)

навстречу движению транспортных

ответов (в том числе

средств

правильный).

г) пешеходам запрещено передвигаться

по краю проезжей части

Как Вы будете оказывать первую помощь

За правильный ответ

пострадавшему в первые минуты после

начисляется 2 балла.

ожога соляной кислотой?

0 баллов

выставляется за

а) смажу поражённый участок уксусом

неправильный ответ,

б) промою поражённый участок соком

а также если

лимона

участником

в)

промою поражённый участок холод-

отмечены несколько

ной водой

ответов (в том числе

г) тщательно вытру поражённое место

правильный).

чистой тканью

Как можно обнаружить утечку газа

За правильный ответ

в квартире?

начисляется 2 балла.

0 баллов

а)

по запаху

выставляется за

б) по виду

неправильный ответ,

в) по цвету

а также если

г) по шипящему звуку

участником

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 7-8 классы

Пострадавший попал под действие элек-

За правильный ответ

трического тока в 220 В. Какое действие

начисляется 2 балла.

Вы выполните в первую очередь?

0 баллов

выставляется за

а) вызову скорую помощь

неправильный ответ,

б) сразу же буду приводить пострадав-

а также если

шего в чувство

участником

в)

постараюсь обесточить электричес-

отмечены несколько

кую сеть

ответов (в том числе

г) уточню, как он себя чувствует

правильный).

Укажите явный признак перелома

За правильный ответ

конечности.

начисляется 2 балла.

0 баллов

а) припухлость на поражённом месте

выставляется за

б) резкая боль в месте травмы

неправильный ответ,

в) видимый синяк на поражённом месте

а также если

г)

деформация конечности

участником

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

В пасмурную погоду Вам необходимо

За правильный ответ

подать сигнал с помощью дымовой

начисляется 2 балла.

шашки. Шашку какого дыма Вы будете

0 баллов

использовать?

выставляется за

неправильный ответ,

а) жёлтого дыма

а также если

б)

чёрного дыма

участником

в) белого дыма

отмечены несколько

г) красного дыма

ответов (в том числе

правильный).

Для чего проводится дезинфекция?

За правильный ответ

начисляется 2 балла.

а)

для удаления вредных микроорга-

0 баллов

низмов

выставляется за

б) для удаления отравляющих веществ

неправильный ответ,

в) для удаления радиоактивных веществ

а также если

г) для удаления пыли

участником

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 7-8 классы

Как следует размещать пострадавшего на

За правильный ответ

носилках при повреждении позвоночника?

начисляется 2 балла.

0 баллов

а) лёжа на спине с приподнятыми ногами

выставляется за

б) в устойчивом положении на боку

неправильный ответ,

в)

лёжа на спине со слегка раздвинутыми

а также если

ногами

участником

г) в полусидячем положении

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Определите все правильные ответы.

За каждый

Какие действия необходимо предпринять

правильный ответ

сразу же после обнаружения утечки

начисляется 1 балл.

магистрального газа на кухне?

0 баллов

а) вызвать спасателей

выставляется, если

б) включить свет и уточнить место

участником

утечки

отмечены более двух

в)

перекрыть подачу газа

ответов.

г)

проветрить квартиру

Какое поведение и жесты способствуют

За каждый

тому, что Вы можете стать жертвой

правильный ответ

нападения преступника?

начисляется 1 балл.

0 баллов

а)

нервная поза

выставляется, если

б)

тихий, неуверенный голос

участником

в) прямая спина и уверенный взгляд

отмечены более двух

г) спокойная поза

ответов.

На какие виды подразделяются пожары

За каждый

по месту возникновения?

правильный ответ

начисляется 1 балл.

а) луговые

0 баллов

б)

степные

выставляется, если

в) полевые

участником

г) предгорные

отмечены более двух

ответов.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 7-8 классы

Что запрещается пассажирам обществен-

За каждый

ного транспорта?

правильный ответ

начисляется 1 балл.

а) ходить по транспортному средству

0 баллов

б)

самостоятельно открывать окна и

выставляется, если

люки

участником

в)

говорить с водителем

отмечены более двух

г) снимать при входе в салон рюкзак

ответов.

Какие действия наиболее целесообразны

За каждый

при отравлении?

правильный ответ

начисляется 1 балл.

а)

вызов скорой помощи

0 баллов

б) помещение пострадавшего на свежий

выставляется, если

воздух

участником

в) промывание полости носа и рта водой

отмечены более двух

г)

промывание желудка

ответов.

Для предупреждения отравлений необхо-

За каждый

димо отличать ядовитые растения. Какие

правильный ответ

из перечисленных растений нельзя упот-

начисляется 1 балл.

реблять в пищу?

0 баллов

выставляется, если

а)

паслён сладко-горький

участником

б)

снежноягодник белый

отмечены более двух

в) полоника

ответов.

г) гонобобель

Укажите поражающие факторы радиа-

За каждый

ционных аварий.

правильный ответ

начисляется 1 балл.

а)

гамма-излучение

0 баллов

б) неконтролируемое распространение

выставляется, если

АХОВ

участником

в)

загрязнение местности радиоактив-

отмечены более двух

ными веществами

ответов.

г) поток лучистой энергии

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 7-8 классы

Какие из перечисленных ЧС относятся

За каждый

к гидрологическим?

правильный ответ

начисляется 1 балл.

а)

половодье

0 баллов

б) буран

выставляется, если

в) ураган

участником

г)

зажор

отмечены более двух

ответов.

Средства подачи сигналов бедствия по

За каждый

принципу передачи сигнала делятся на

правильный ответ

начисляется 1 балл.

а)

звуковые

0 баллов

б)

визуальные

выставляется, если

в) табельные

участником

г) подручные

отмечены более двух

ответов.

Какое время суток наиболее благоп-

За каждый

риятно для трудовой деятельности?

правильный ответ

начисляется 1 балл.

а)

с 8.00 до 12.00

0 баллов

б) с 13.00 до 15.00

выставляется, если

в)

с 16.00 до 18.00

участником

г) с 19.00 до 21.00

отмечены более двух

ответов.

Общий итоговый

балл определяется

суммой баллов, по-

ИТОГО:

лученных за каждое

тестовое задание

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 7-8 классы

Методика оценивания выполнения теоретических олимпиадных заданий

Проанализируйте дорожную ситуацию, представленную на изображении.

а) Как должен действовать пешеход для перехода проезжей части

по направлению В-А?

б) Как должен действовать пешеход для перехода проезжей части

по направлению А-Г?

в) Укажите дорожную разметку, которой будет руководствоваться

велосипедист, движущийся по направлению А-Б.

г) Как должен действовать велосипедист, движущийся по направлению

А-Б?

Вариант ответа

а) Дождаться зелёного сигнала светофора, убедиться в полной остановке

транспорта и перейти проезжую часть по диагональному пешеходному переходу

В-А.

б) Дождаться зелёного сигнала светофора, убедиться в полной остановке

транспорта и перейти проезжую часть по пешеходному переходу А-Г.

в) Велосипедист будет руководствоваться дорожной разметкой: велоси-

педная дорожка и пешеходный переход.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 7-8 классы

г) Дождаться зелёного сигнала светофора, убедиться в полной остановке

транспорта, сойти с велосипедной дорожки и ведя велосипед перейти пешком,

проезжую часть по пешеходному переходу А-Б, вернуться на велосипедную

дорожку и продолжить движение.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 12 баллов, при этом:

 за правильный ответ на задания а, б и в начисляется по 2 балла;

 за правильный ответ на задание г начисляется 6 баллов;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

В целях обеспечения личной безопасности при пожаре очень важно уметь

безошибочно определять знаки пожарной безопасности и эвакуационные знаки.

Укажите стрелками соответствие между знаками и их названиями.

Вариант ответа

пожарный инвентарь

пожарный топор

выход здесь

выход

пункт оповещения при пожаре

телефон оповещения при пожаре

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 7-8 классы

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 12 баллов, при этом:

 за правильный ответ по каждому из 6 знаков, указанных в варианте ответа,

начисляется по 2 балла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Вашему другу подарили видеоприставку, и он пригласил Вас вместе

с ним подключить её.

3.1. Опишите последовательность ваших действий при её подключении.

3.2. Назовите правила электробезопасности при использовании видео-

приставки.

Вариант ответа

3.1. При подключении видеоприставки необходимо:

- изучить инструкцию по безопасной эксплуатации приставки;

- изучить раздел инструкции по безопасному подключению приставки

к электропитанию и телевизору;

- проверить шнур электропитания его штекер и вилку на отсутствие

повреждений;

- подключить видеоприставку согласно инструкции по безопасной

эксплуатации.

3.2. Правила безопасного использования видеоприставки:

- соблюдать инструкцию по безопасной эксплуатации

(не допускать

попадания на приставку воды, прямых солнечных лучей и не размещать её

вблизи нагревательных приборов);

- при появлении дыма или запаха горения немедленно отключить

приставку из розетки электросети, держась за штекер шнура.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 12 баллов, при этом:

 за правильный ответ по каждой из позиций, в части 3.1 или 3.2, указанных

в варианте ответа, начисляется по 2 балла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Проанализируйте изображения и впишите порядок действий при

оказании первой помощи при кровотечении из носа.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 7-8 классы

Вариант ответа

Усадить пострадавшего, наклонить его голову вперёд.

Дать стечь крови.

Сжать нос пострадавшего на 10-15 минут чуть выше

ноздрей (пострадавший должен дышать ртом).

Предложить пострадавшему сплёвывать кровь.

Приложить холод к переносице.

Если кровотечение не остановилось в течение 15 минут,

ввести в носовые проходы тампоны.

Если кровотечение не останавливается, сопроводить

пострадавшего в лечебное учреждение.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 7-8 классы

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 12 баллов, при этом:

 за правильный ответ по каждой из 6 позиций, указанных в варианте ответа,

начисляется по 2 балла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Во время лесной прогулки человека укусила змея.

5.1. Определите, что нельзя делать в этой ситуации.

5.2. Как оказать первую помощь пострадавшему?

Вариант ответа

5.1. Нельзя:

- прижигать место укуса;

- перетягивать укушенную конечность;

- надрезать место укуса.

5.2. Основные правила оказания первой помощи при укусе змеи:

- уложить или усадить пострадавшего;

- раскрыть ранку укуса пальцами надавливанием сбоку и

15 минут

отсасывать яд ртом, периодически сплёвывая;

- обработать ранку укуса йодом или одеколоном и приложить холод;

- укрыть пострадавшего, предложить ему чай или воду;

- принять меры к скорейшей доставке пострадавшего к врачу.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 8 баллов, при этом:

 за правильный ответ по каждой из позиций в части 5.1 или 5.2, указанных

в варианте ответа, начисляется по 1 баллу;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Шаровая молния - редкое природное атмосферное явление, и уверенно

прогнозировать вероятность его возникновения пока затруднительно.

Вы находитесь в помещении. Определите правила безопасного поведения при

появлении светящейся сферы шаровой молнии.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 7-8 классы

Вариант ответа

При появлении светящейся сферы шаровой молнии:

- не стоять рядом с металлическими предметами, у открытого окна

и электроприборов;

- не бежать, чтобы не создавать поток воздуха;

- медленно отступить в другую комнату, прикрывая лицо руками;

- укрыться (под столом, кроватью, в платяном шкафу) до исчезновения

или взрыва молнии.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 4 балла, при этом:

 за правильный ответ по каждой из 4 позиций, указанных в варианте ответа,

начисляется по 1 баллу;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ОБЖ 2015-2016 уч. г.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП

9 класс

Уважаемый участник!

При выполнении заданий Вам предстоит выполнить определённую

работу, которую лучше организовать следующим образом:

- внимательно прочитайте задание;

- если Вы отвечаете на теоретический вопрос или решаете ситуационную

задачу, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ (ответ должен быть

кратким, и его содержание следует вписать в отведённое поле, пишите чётко

и разборчиво);

- при ответе на тесты определите верный ответ обведите кружком, букву

(буквы), соответствующую(-ие) выбранному Вами ответу.

За каждый правильный ответ Вы можете получить определённое членами

жюри количество баллов, не выше указанной максимальной оценки.

Сумма набранных баллов за все решённые вопросы в двух форматах -

итог Вашей работы. Максимальное количество баллов - 100.

Задания считаются выполненными, если Вы вовремя сдали их членам

жюри.

Желаем успеха!

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс

Методика оценивания выполнения тестовых олимпиадных заданий

теоретического тура

№

Тестовые задания

Макс.

Порядок оценки

балл

тестовых заданий

Определите один правильный ответ.

Можно ли браться за трубку раструба

За правильный ответ

голой рукой у огнетушителя ОУ-3 при

начисляется 2 балла.

тушении пожара?

0 баллов

выставляется за

а) да

неправильный ответ,

б)

нет

а также если

в) да, если направлять раструб вниз

участником

г) у огнетушителя ОУ-3 нет раструба

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Вы едете вечером в пустом автобусе или

За правильный ответ

троллейбусе. Где безопаснее сидеть, чтобы

начисляется 2 балла.

не стать жертвой грабежа или разбоя?

0 баллов

выставляется за

а)

ближе к водителю

неправильный ответ,

б) ближе к двери

а также если

в) рядом с кнопкой экстренной остановки

участником

г) в центре салона

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Дымом какого цвета Вы будете поль-

За правильный ответ

зоваться при подаче сигналов в ясную

начисляется 2 балла.

погоду?

0 баллов

выставляется за

а) любым

неправильный ответ,

б) чёрным

а также если

в)

белым

участником

г)красным

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс

Какую повязку можно наложить при

За правильный ответ

ранении головы?

начисляется 2 балла.

0 баллов

а) спиральную

выставляется за

б) циркулярную

неправильный ответ,

в)

чепец

а также если

г) окклюзионную (герметизируюую)

участником

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Какие последствия вызывает однократное

За правильный ответ

общее облучение до 500 бэр?

начисляется 2 балла.

0 баллов

а)

тяжёлую степень лучевой болезни

выставляется за

б) незначительное недомогание

неправильный ответ,

в) лёгкую степень лучевой болезни

а также если

г) крайне тяжёлую степень лучевой

участником

болезни

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Как называется длительный, очень сильный

За правильный ответ

ветер со скоростью от 40 до 100 км/ч?

начисляется 2 балла.

0 баллов

а) ураган

выставляется за

б) смерч

неправильный ответ,

в) циклон

а также если

г)

буря

участником

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс

Сколько куплетов в Государственном

За правильный ответ

гимне Российской Федерации?

начисляется 2 балла.

0 баллов

а) 2

выставляется за

б)

неправильный ответ,

в) 4

а также если

г) 1

участником

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

С учётом какого фактора размещают

За правильный ответ

взрыво- и пожароопасные объекты на

начисляется 2 балла.

конкретной местности?

0 баллов

выставляется за

а) расстояние до водоёмов

неправильный ответ,

б) роза ветров

а также если

в)

особенности местности

участником

г) среднегодовая температура

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

В каком из перечисленных продуктов

За правильный ответ

содержание белка наибольшее?

начисляется 2 балла.

0 баллов

а)

сыр

выставляется за

б) макароны

неправильный ответ,

в) фасоль

а также если

г) горох

участником

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Укажите признак улучшения погоды.

За правильный ответ

начисляется 2 балла.

а) угли в костре тлеют ярко и долго

0 баллов

б)

повышение атмосферного давления

выставляется за

в) появление на небе перистых облаков

неправильный ответ,

г) на закате летнего дня красный диск

а также если

Солнца садится в тучу

участником

отмечены несколько

ответов (в том числе

правильный).

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс

Определите все правильные ответы.

Каким из перечисленных требований

За каждый

должна отвечать пешая дорога к Вашему

правильный ответ

дому, чтобы Вы не стали жертвой грабежа

начисляется 1 балл.

или разбоя?

0 баллов

выставляется, если

а) быть короткой

участником

б)

быть освещённой

отмечены более двух

в) быть широкой

ответов.

г)

быть оживлённой

Телефонное мошенничество является

За каждый

одним из основных видов преступлений

правильный ответ

в телекоммуникационной сфере. Что из

начисляется 1 балл.

перечисленного наиболее вероятно отно-

0 баллов

сится к видам телефонного мошенничества?

выставляется, если

участником

а)

SMS-просьба

отмечены более двух

б)

звонок с радио

ответов.

в) ошибочный звонок

г) звонок классного руководителя

Если человек оказался в заложниках

За каждый

у террористов, то какие правила ему нужно

правильный ответ

соблюдать, чтобы спасти жизнь до осво-

начисляется 1 балл.

бождения (возможного штурма)?

0 баллов

выставляется, если

а)

выполнять все требования террористов

участником

б) всегда внимательно смотреть терро-

отмечены более двух

ристам в глаза

ответов.

в)

занять нейтральную позу, по возмо-

жности дальше от окон и дверей

г) часто задавать вопросы террористам

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс

Какие действия необходимо предпринять,

За каждый

если в метро Вы упали на путь и видите

правильный ответ

приближающийся электропоезд?

начисляется 1 балл.

0 баллов

а)

лечь лицом вниз в лоток между рельсами

выставляется, если

головой к поезду

участником

б)

ждать помощи от персонала

отмечены более двух

в) спрятаться под край пассажирской

ответов.

платформы

г) попытаться самостоятельно выбраться

с пути

Во время завтрака в школьной столовой

За каждый

пострадавший опрокинул на предплечье

правильный ответ

чашку с горячим чаем. Предложите

начисляется 1 балл.

наиболее целесообразные действия для

0 баллов выставляет-

сохранения здоровья пострадавшего до

ся, если участником

приезда «Скорой помощи».

отмечены более двух

ответов.

а) закатать рукав и смазать поражённое

место маслом

б) наложить тугую влажную повязку

в)

закатать рукав и наложить на

поражённое место чистую ткань;

г)

приложить к поражённой поверхности

холод

Какие из перечисленных средств относятся

За каждый

к индивидуальным средствам защиты при

правильный ответ

пожаре?

начисляется 1 балл.

0 баллов

а) спасательный трап

выставляется, если

б)

самоспасатель фильтрующий

участником

в) специальная огнестойкая накидка

отмечены более двух

г) натяжное спасательное полотно

ответов.

Укажите национальные интересы России

За каждый

в экономической сфере.

правильный ответ

начисляется 1 балл.

а)

поддержание высокого уровня жизни

0 баллов

б)

развитие производства и рынка

выставляется, если

в) стабильность конституционного строя

участником

г) обеспечение национального согласия

отмечены более двух

ответов.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс

Как размещены полосы на Государствен-

За каждый

ном флаге Российской Федерации сверху

правильный ответ

вниз и каково соотношение ширины флага

начисляется 1 балл.

к его длине?

0 баллов

выставляется, если

а) красная, синяя, белая

участником

б)

белая, синяя, красная

отмечены более двух

в) 3:2

ответов.

г)

2:3

Что регулирует Семейный кодекс

За каждый

Российской Федерации?

правильный ответ

начисляется 1 балл.

а)

имущественные отношения в семье

0 баллов

б) возникновение гражданских прав

выставляется, если

в) порядок открытия наследства

участником

г)

условия вступления в брак

отмечены более двух

ответов.

Какой категорией и подкатегорией

За каждый

транспортных средств разрешается управ-

правильный ответ

ление по достижении шестнадцатилетнего

начисляется 1 балл.

возраста?

0 баллов

а)

категория «М»

выставляется, если

б)

подкатегория «А1»

участником

в) категория «А»

отмечены более двух

г) подкатегория «С1»

ответов.

д) категория «D»

е) подкатегория «В1»

Общий итоговый

балл определяется

суммой баллов, по-

ИТОГО:

лученных за каждое

тестовое задание.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс

Таблица ответов на тестовые задания теоретического тура

Номер теста

Верный ответ

Номер теста

Верный ответ

б, г

а, б

а, в

а, б

в, г

б, в

а, б

б, г

а, г

а, б

Методика оценивания выполнения теоретических олимпиадных заданий

Вы сошли на остановке наземного городского транспорта. Для даль-

нейшего следования к выбранному месту на востоке города Вам необходимо

с помощью карты определить направление движения.

1.1. Опишите порядок ориентирования в городе с использованием карты.

1.2. Сопоставьте изображение улицы Люсиновская и карты. Впишите в поле

под изображениями улицы соответствующие стороны горизонта.

Дом 36

Дом 36, строение 1

Сторона горизонта: ________________________

Дом 39, строение 5

Сторона горизонта: ________________________

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс

Вариант ответа

1.1. Порядок ориентирования в городе с использованием карты:

а) определить наименование улицы местонахождения и номера домов

с использованием городских указательных знаков;

б) сориентировать печатную карту относительно направления улицы

местонахождения;

в) соотнести номера домов на улице и карте и определить стороны

горизонта исходя из того, что верхний край карты всегда ориентирован

на север.

1.2.

Дом 36

Дом 36, строение 1

Запад

Сторона горизонта: ________

_______

Дом 39, строение 5

Восток

Сторона горизонта: ________

______

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 12 баллов, при этом:

 за правильный ответ по каждой из 3 позиций в части 1 задания начисляется

по 3 балла;

 за правильный ответ в части 2 задания начисляется 3 балла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс

Два туриста пострадали от укусов лесных обитателей, последствия

которых приведены в колонках таблицы.

2.1. По симптомам укуса определите, кем он нанесён, и укажите ответ под

таблицей.

Первый пострадавший:

Второй пострадавший:

‒ покраснение и зуд

- боль и отёчность

‒ боль и отёчность

- рана с кровотечением

‒ нарушение дыхания и глотания

‒ тошнота и рвота

‒ боли в животе

‒ шоковое состояние

Вариант ответа

укус насекомого

укус животного

2.2. Укажите основные приёмы первой помощи для каждого из пострадавших.

Для первого пострадавшего:

определить место укуса;

не сжимать жало насекомого при его удалении из места укуса;

не оставлять пострадавшего одного, если место укуса находится

в области гортани, языка и шеи;

приложить к месту укуса компресс содового раствора;

при сильной аллергической реакции дать пострадавшему антиал-

лергенное средство;

вызвать врача и принять меры к немедленной доставке пострадавшего

к месту прибытия бригады скорой помощи.

Для второго пострадавшего:

определить место укуса;

освободить его от одежды;

тщательно промыть рану водой с мылом;

наложить повязку;

безотлагательно доставить пострадавшего к врачу;

узнать у пострадавшего, кто его укусил, и обязательно сообщить эту

информацию врачу.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 14 баллов, при этом:

 за правильный ответ по каждой из 2 позиций в части 1 задания, указанных

в варианте ответа, начисляется по 1 баллу;

 за правильный ответ по каждой из 6 позиций в части 2 задания для первого

пострадавшего, указанных в варианте ответа, начисляется по 1 баллу;

 за правильный ответ по каждой из 6 позиций в части 2 задания для второго

пострадавшего, указанных в варианте ответа, начисляется по 1 баллу;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Пострадавшему необходимо провести мероприятия сердечно-лёгочной

реанимации. Перечислите порядок проведения безвентиляционного варианта

реанимации.

Вариант ответа

Проверить пульс на сонной артерии.

Проверить реакцию зрачков на свет.

Расположить пострадавшего на ровной жёсткой поверхности.

Встать перед пострадавшим на колени.

Освободить грудную клетку от одежды

(или хотя бы убедиться

в отсутствии пуговиц и т. п. предметов, способных привести к повреждениям

у пострадавшего).

Определить расположение мечевидного отростка.

Расположить основание правой ладони выше мечевидного отростка так,

чтобы большой палец был направлен на подбородок или живот пострадавшего,

Левую ладонь расположить на ладони правой руки.

Переместить центр тяжести на грудину пострадавшего и проводить

непрямой массаж сердца прямыми руками.

10.

Продавливать грудную клетку не менее чем на 3-5 см с частотой 60-100

раз в минуту.

11.

Не отрывать ладонь от грудины пострадавшего.

12.

Начинать очередное надавливание на грудную клетку можно только

после её полного возвращения в исходное положение.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 12 баллов, при этом:

 за правильный ответ по каждой из позиций задания, указанных в варианте

ответа, начисляется по 1 баллу;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс

Вы собираетесь в туристическую поездку на поезде. Подумайте

и назовите, какие правила Вы будете соблюдать в вагоне для обеспечения

транспортной безопасности.

Вариант ответа

Основные правила поведения пассажира по обеспечению транспортной

безопасности:

1) при движении поезда не открывать наружные двери, не стоять

на подножках и не высовываться из окон;

2) тщательно уложить багаж на верхних полках, принять меры

во избежание его падения при резком торможении поезда;

3) не провозить с собой легковоспламеняющиеся и взрывоопасные

вещества;

4) не включать в электросеть вагона бытовые приборы, не соответствую-

щие номинальному напряжению сети вагона;

5) не срывать без крайней необходимости стоп-кран, а также

не останавливать поезд на мосту, в туннеле или в других местах, где будет

затруднена эвакуация пассажиров;

6) при появлении запаха горелой резины или появлении дыма

немедленно сообщить об этом проводнику.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 12 баллов, при этом:

 за правильный ответ по каждому из 6 позиций, указанных в варианте ответа,

начисляется по 2 балла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Современного человека постоянно окружают различные потребители

электроэнергии. При нахождении в общественных местах важно безошибочно

определять знаки электробезопасности.

Укажите стрелками соответствие между знаками и их названиями.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 9 класс

Вариант ответа

Не прикасаться! Под напряжением!

Осторожно! Заземление!

Не включать!

Опасность поражения электрическим

током!

Внимание! Прочие опасности.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 10 баллов, при этом:

 за правильный ответ по каждому из 5 знаков, указанных в варианте ответа,

начисляется по 2 балла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ОБЖ 2015-2016 уч. г.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП

10-11 классы

Уважаемый участник!

При выполнении заданий Вам предстоит выполнить определённую

работу, которую лучше организовать следующим образом:

- внимательно прочитайте задание;

- если Вы отвечаете на теоретический вопрос или решаете ситуационную

задачу, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ (ответ должен быть

кратким, и его содержание следует вписать в отведённое поле, пишите чётко

и разборчиво);

- при ответе на тесты определите верный ответ обведите кружком, букву

(буквы), соответствующую(-ие) выбранному Вами ответу.

За каждый правильный ответ Вы можете получить определённое членами

жюри количество баллов, не выше указанной максимальной оценки.

Сумма набранных баллов за все решённые вопросы в двух форматах -

итог Вашей работы. Максимальное количество баллов - 100.

Задания считаются выполненными, если Вы вовремя сдали их членам

жюри.

Желаем успеха!

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

Методика оценивания выполнения тестовых олимпиадных заданий

теоретического тура

№

Тестовые задания

Макс.

Порядок оценки

балл

тестовых заданий

Определите один правильный ответ.

В чём заключается один из главных

За правильный ответ

принципов сбалансированного питания?

начисляется 2 балла.

а)

соответствие калорийности пищи

0 баллов выставляется

ежедневным энергетическим затратам

за неправильный

б) составление суточного рациона с учё-

ответ, а также если

том национальных особенностей

участником отмечены

в) полноценное трёхразовое питание

несколько ответов

г) соответствие количества пищи весу

(в том числе

тела человека

правильный).

В целях своевременного информи-

За правильный ответ

рования населения о возникновении

начисляется 2 балла.

угрозы террористического акта могут

0 баллов выставляется

устанавливаться уровни террористи-

за неправильный

ческой опасности. Какой из перечис-

ответ, а также если

ленных уровней является лишним?

участником отмечены

а) «красный»

несколько ответов

б)

«оранжевый»

(в том числе

в) «жёлтый»

правильный).

г) «синий»

В общественном здании прозвучал

За правильный ответ

сигнал пожарной тревоги. Что надо

начисляется 2 балла.

делать?

0 баллов выставляется

а) дождаться голосового оповещения

за неправильный

о случившемся и действовать в соответ-

ответ, а также если

ствии с обстоятельствами

участником отмечены

б)

немедленно покинуть здание сог-

несколько ответов

ласно плану эвакуации

(в том числе

в) воспользоваться лифтом и спуститься

правильный).

на первый этаж

г) ничего не надо делать; это учебная

тревога, и сигнал предназначен для

сотрудников учреждения

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

В каком из перечисленных продуктов

За правильный ответ

наиболее высокое содержание жиров?

начисляется 2 балла.

0 баллов выставляется

а) курица

за неправильный

б) козье молоко

ответ, а также если

в) форель

участником отмечены

г) фасоль

несколько ответов

(в том числе

правильный).

Что лежит в основе формирования

За правильный ответ

биологических ритмов?

начисляется 2 балла.

0 баллов выставляется

а) приспосабливаемость организма к не-

за неправильный

гативным факторам внешней среды

ответ, а также если

б) ответная реакция организма на

участником отмечены

внешнее воздействие

несколько ответов

в) функциональная

согласованность

(в том числе

организма и режима труда и отдыха

правильный).

г) адаптация организма к окружающей

среде в процессе эволюционного раз-

вития

Укажите смысловое обозна-

За правильный ответ

чение данного запрещающего

начисляется 2 балла.

знака.

0 баллов выставляется

за неправильный

а)

«Запрещается прикасаться. Опасно»

ответ, а также если

б) «Не включать!»

участником отмечены

в) «Запрещается работать открытыми

несколько ответов

руками»

(в том числе

г) «Запрещается включать машину

правильный).

(устройство)»

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

Какое мероприятие позволяет ослабить

За правильный ответ

поражающее действие радиационных

начисляется 2 балла.

факторов при аварии на АЭС?

0 баллов

выставляется за

а) обсервация

неправильный ответ, а

б)

варка продуктов

также если

в) проветривание помещения

участником отмечены

г) бромная профилактика

несколько ответов

(в том числе

правильный).

Укажите отравляющее вещество общея-

За правильный ответ

довитого действия.

начисляется 2 балла.

0 баллов

а) фосген

выставляется за

б)

синильная кислота

неправильный ответ, а

в) иприт

также если

г) зарин

участником отмечены

несколько ответов

(в том числе

правильный).

Какого Великого князя Киевского за

За правильный ответ

военные успехи называют

«Алексан-

начисляется 2 балла.

дром Македонским Восточной Евро-

0 баллов

пы»?

выставляется за

неправильный ответ, а

а) Владимир I Святославич

также если

б) Ярослав Мудрый

участником отмечены

в) Святослав Игоревич

несколько ответов

г) Игорь Рюрикович

(в том числе

правильный).

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

Что означает категория годности

За правильный ответ

к военной службе «В»?

начисляется 2 балла.

0 баллов

а)

призывник освобождается от призыва

выставляется за

на военную службу в мирное время

неправильный ответ, а

б) призывник годен к призыву на

также если

военную службу со значительными

участником отмечены

ограничениями

несколько ответов

в) призывник временно не годен

(в том числе

к призыву на военную службу

правильный).

г) призывник годен к призыву на

военную службу с незначительными

ограничениями

Определите все правильные ответы.

Укажите действия, которые приме-

За каждый

нимы к углекислотному огнетушителю.

правильный ответ

начисляется 1 балл.

а) использованные огнетушители ути-

0 баллов

лизировать

выставляется, если

б)

начинать тушить с основания

участником отмечены

в) освободить насадку шланга и нап-

более двух ответов.

равить её на очаг возгорания

г) использованные огнетушители сдать

на перезарядку

Кто входит в состав суточного наряда

За каждый

по роте?

правильный ответ

а)

дежурный

начисляется 1 балл.

б) караул

0 баллов

в) пожарный наряд

выставляется, если

г) дневальные

участником отмечены

д) сигналист-барабанщик

более двух ответов.

Укажите номера телефонов экстренных

За каждый

служб, на которые можно позвонить

правильный ответ

с сотового телефона оператора МТС.

начисляется 1 балл.

0 баллов

а) 01

выставляется, если

б)

010

участником отмечены

в) 101

более двух ответов.

г) 112

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

Формами обучения обучающихся

За каждый

в области

гражданской

обороны

правильный ответ

являются:

начисляется 1 балл.

0 баллов

а) изучение своих функциональных обя-

выставляется, если

занностей по гражданской обороне

участником отмечены

б) обучение на курсах гражданской

более двух ответов.

обороны

в) прослушивание радиопередач и

просмотр телепрограмм по тематике

гражданской обороны

г) участие в учениях и тренировках по

гражданской обороне

К сдаче экзаменов на управление

За каждый

какими категориями и подкатегориями

правильный ответ

транспортных средств допускаются

начисляется 1 балл.

лица, проходящие военную службу, по

0 баллов

достижении девятнадцатилетнего воз-

выставляется, если

раста после соответствующего профес-

участником отмечены

сионального обучения?

более двух ответов.

а)

категория «D»

б) категория «DE»

в) подкатегория «B1»

г) подкатегория «D1»

д) категория «С»

е) подкатегория «С1»

Чем определяется трудность дезакти-

За каждый

вации техники после аварии на АЭС?

правильный ответ

начисляется 1 балл.

а) размером радиоактивных частиц

0 баллов

более 10 мкм

выставляется, если

б)

размером радиоактивных частиц

участником отмечены

около 1 мкм

более двух ответов.

в) неправильной формой радиоак-

тивных частиц

г) округлой формой радиоактивных

частиц

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

Сегодня селфи стало популярным

За каждый

увлечением. Какие из рекомендаций

правильный ответ

успешного селфи НЕ ОТВЕЧАЮТ тре-

начисляется 1 балл.

бованиям безопасности?

0 баллов

а)

заберитесь в труднодоступное место

выставляется, если

б) фотографируйтесь со

участником отмечены

знаменитостями

более двух ответов.

в) относитесь к себе с юмором

г) фотографируйте в экстремальных

ситуациях

д) имейте чувство такта

Какие из указанных видов деятельности

За каждый

относятся к экстремистской деятель-

правильный ответ

ности?

начисляется 1 балл.

а)

возбуждение социальной, расовой,

0 баллов

национальной розни

выставляется, если

б) подстрекательство к террористичес-

участником отмечены

кому акту

более двух ответов.

в) пропаганда нацистской атрибутики

г) организация незаконного вооружён-

ного формирования

Каким гражданам может предостав-

За каждый

ляться отсрочка от призыва на военную

правильный ответ

службу?

начисляется 1 балл.

0 баллов

а)

успешно сдавшим ЕГЭ на период до

выставляется, если

1 октября того же года

участником отмечены

б) обучающимся в образовательных

более двух ответов.

организациях по имеющим государствен-

ную аккредитацию программам среднего

профессионального образования до

достижения возраста 20 лет

в) имеющим двух и более детей

г) имеющим ребёнка в возрасте до 2 лет

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

Укажите должностных лиц, которым

За каждый

НЕ ПОДЧИНЁН часовой.

правильный ответ

начисляется 1 балл.

а) помощник начальника караула

0 баллов

б) разводящий поста часового

выставляется, если

в) командир взвода часового

участником отмечены

г)

командир роты часового

более двух ответов.

Общий итоговый балл

определяется суммой

баллов, полученных

ИТОГО:

за каждое тестовое

задание.

Таблица ответов на тестовые задания теоретического тура

Номер теста

Верный ответ

Номер теста

Верный ответ

б, г

а, г

б, г

в, г

а, г

б, в

а, г

а, в

а, б

в, г

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

Методика оценивания выполнения теоретических олимпиадных заданий

На рисунке турист находится на расстоянии 20 метров от ели. Воткнутый

им в землю полутораметровый шест даёт тень 2 метра.

1.1. Как называется изображённый способ определения высоты предметов?

1.2. Используя рисунок, дайте описание данного способа.

1.3. Чему равна высота ели?

Вариант ответа

1.1. Данный способ называется «Определение высоты предмета по тени».

1.2. Измеряем длину тени от стоящего предмета (ели). Затем выбираем шест

(палку) известной длины и втыкаем его в землю. Измеряем длину тени

от воткнутого шеста (палки). Отношение длины шеста (палки) к длине его тени

равно отношению высоты предмета (ели) к длине его тени.

1.3. Высота ели равна 15 метров.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 8 баллов, при этом:

 за правильный ответ в части 1 задания начисляется 1 балл; допускается иная

формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 за правильный ответ в части 2 задания начисляется 4 балла; допускается

иная формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 за правильный ответ в части 3 задания, начисляется 3 балла; допускается

иная формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

На рисунке турист ориентируется на местности, определяя направление

на север.

2.1. Как называется используемый туристом способ ориентирования

на местности?

2.2. Опишите данный способ определения сторон горизонта.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

Вариант ответа

2.1. Данный способ называется «Ориентирование по Полярной звезде».

2.2.

1. Найти на небе созвездие Большой Медведицы (большой ковш).

2. Расстояние между двумя крайними звёздами отложить пять раз по

прямой вверх в сторону созвездия Малой Медведицы

(малый ковш).

Отложенный отрезок совпадет с последней звездой в хвосте Малой Медведицы.

Это Полярная звезда, от которой нужно мысленно провести отвесную линию

к Земле. Это и будет направление на север.

3. Если встать лицом на север, то юг будет со стороны спины, восток -

справа, а запад - слева.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 6 баллов, при этом:

 за правильный ответ в части 1 задания начисляется 2 балла; допускается

иная формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 за правильный ответ в части 2 задания начисляется 4 балла; допускается

иная формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Во время прогулки во дворе школы товарищи через SMS-сообщения узнали

о том, что на соседнем предприятии произошла авария с выбросом аммиака

и школа попадает в зону заражения. Один из них заметил: «В школе есть

противогазы ГП-5. Нам нужно их использовать!».

3.1. Оцените это предложение с точки зрения безопасности.

3.2. Укажите основные правила безопасного поведения в данных условиях

при невозможности эвакуации.

Вариант ответа

3.1. Предложение нарушает правила безопасности. Противогаз ГП-5

не предназначен для защиты от аммиака.

3.2. В случае попадания здания школы в зону заражения аммиаком при

невозможности эвакуации следует:

1) занять подвальные помещения или помещения нижних этажей здания

школы;

2) плотно закрыть двери, окна, вентиляционные отверстия;

3) щели заклеить бумагой или скотчем либо заткнуть любой тканью

(лучше увлажнённой);

4) оставаться в здании школы, включить телевизор, радио и ждать

сообщений службы ГОЧС.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 10 баллов, при этом:

 за правильный ответ в части 1 задания начисляется 2 балла; допускается

иная формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 за правильный ответ по каждой из 4 позиций в части 2 задания начисляется

по 2 балла; допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его

смысла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

При поездке на автобусе товарищи заметили под сиденьем бесхозную

красивую спортивную сумку.

«Давай незаметно вынесем её с собой

на остановке. Вдруг там что-то ценное», - предложил один другому.

4.1. Оцените предложение товарища с точки зрения безопасности.

4.2. Как следует поступить в данной ситуации?

Вариант ответа

4.1. Предложение нарушает правила безопасности. Самостоятельный осмотр

найденных бесхозных предметов опасен для жизни, так как они могут

содержать взрывное устройство.

4.2. В данной ситуации следует:

1) опросить людей, находящихся рядом;

2) немедленно сообщить о находке водителю;

3) не подпускать к обнаруженному предмету других лиц (по возможности

оградить место его нахождения);

4) из-за возможного срабатывания радиоуправляемого взрывателя

не пользоваться сотовым телефоном.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 10 баллов, при этом:

 за правильный ответ в части 1 задания начисляется 2 балла; допускается

иная формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 за правильный ответ по каждой из 4 позиций в части 2 задания начисляется

по 2 балла; допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его

смысла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

В результате ДТП кричащий мужчина лежит на спине, его правая брючина

быстро пропитывается кровью. Женщина лежит на животе неподвижно, у неё

неожиданно пропал пульс.

5.1. По указанным признакам оцените состояние пострадавших.

5.2. Объясните, кому из них следует оказать помощь в первую очередь.

5.3. Предложите наиболее целесообразные действия по спасению жизни

пострадавшего мужчины до приезда «Скорой помощи».

Вариант ответа

5.1.

1. У мужчины рана бедренной артерии правой ноги.

2. Женщина может находиться в состоянии биологической или

клинической смерти.

5.2. В данной ситуации следует в первую очередь помощь оказывать

мужчине, так как при кровотечении из бедренной артерии смерть наступает

через

2-2,5 минуты, а состояние клинической смерти с возможностью

возвращения к жизни длится 4-5 минут.

5.3. Для сохранения здоровья и спасения жизни пострадавшего мужчины до

приезда «Скорой помощи» следует:

1) через опорный предмет быстро наложить на бедренную артерию жгут

из автомобильной аптечки;

2) по возможности дать пострадавшему

2 таблетки анальгина

(при

отсутствии аллергии);

3) приложить записку со временем наложения жгута;

4) находиться возле пострадавшего, контролировать его состояние

до приезда «Скорой помощи».

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 16 баллов, при этом:

 за правильный ответ по каждой из 2 позиций в части 1 задания начисляется

по 2 балла; допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его

смысла;

 за правильный ответ в части 2 задания начисляется 4 балла; допускается

иная формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 за правильный ответ по каждой из 4 позиций в части 3 задания начисляется

по 2 балла; допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его

смысла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ 2015-2016 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы

В результате ДТП пассажир автомобиля, зафиксированный ремнём

безопасности, откинулся на переднее сиденье. Он неподвижен, не реагирует

на происходящее, у него нет пульса на сонной артерии. Очевидец аварии

предлагает быстро достать пострадавшего из автомобиля для оказания ему

помощи.

6.1. По указанным признакам оцените состояние пострадавшего.

6.2. Оцените действия очевидца аварии по отношению к пострадавшему с точки

зрения спасения его жизни.

6.3. Что необходимо обязательно сделать перед извлечением бессознательного

пострадавшего из автомобиля после ДТП?

Вариант ответа

6.1. Пострадавший находится в состоянии биологической или клинической

смерти.

6.2. В случае клинической смерти пострадавшего действия очевидца могут

вызвать его смерть, так как попытки достать его из автомобиля в случае травмы

шейного отдела позвоночника могут привести к повреждению спинного мозга.

6.3. Перед извлечением пострадавшего из автомобиля после ДТП необходимо

иммобилизовать (зафиксировать) шейный отдел позвоночника.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 10 баллов, при этом:

 за правильный ответ в части 1 задания начисляется 2 балла; Допускается

иная формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 за правильный ответ в части 2 задания начисляется 4 балла; допускается

иная формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 за правильный ответ в части 3 задания начисляется 4 балла; допускается

иная формулировка ответа, не искажающая его смысла;

 если задание не выполнено, баллы не начисляются.

1. ВАРИАНТ

Средняя возрастная группа (9 класс)

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

По теоретическому туру максимальная оценка результатов участника средней

возрастной группы (9 классы) определяется арифметической суммой всех баллов, полученных

за выполнение заданий (модулей) и тестов и не должна превышать 150 баллов (115+35).

МОДУЛЬ 1. ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Максимальная оценка по модулю 1 определятся суммой баллов, полученных по заданиям1,

2, 3 и не должна превышать 22 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Давно замечено, что все животные и растения обладают способностью

ощущать время, или, как говорят ученые, имеют биологические часы, ход которых

определяется глобальными ритмами нашей планеты.

А. Напишите, что такое биологический ритм.

Вариант ответа: Биологический ритм - это периодически повторяющиеся изменения

биологических процессов в организмах.

Б. Приведите примеры природных ритмических процессов

(их название и

периодичность), которые оказывают влияние на жизнедеятельность человека.

Вариант ответа:

1.Вращение Земли вокруг Солнца - период 1 год

2.Вращение Земли вокруг своей оси - период около 24 часов

3.Вращение Луны вокруг Земли - период 28 дней

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 8 баллов, при этом:

 за правильный или аналогичный правильному ответ части А начисляется 2 балла;

 в части Б, за каждый правильный или аналогичный правильному ответ по каждой из трех

позиций начисляется по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 2. В процессе жизнедеятельности мы сталкиваемся с самыми различными

заболеваниями, которые могут быть сгруппированы, по определенным признакам, в

классы болезней.

А. Из предложенных фраз составьте определение данного класса болезней и назовите

его:

« или животного к здоровому«

« болезнетворными микроорганизмами, «

« которые передаются от «

« зараженного человека «

« заболевания, вызываемые «

Ответ: 5, 2, 3, 4, 1

Инфекционные заболевания

- заболевания, вызываемые болезнетворными

микроорганизмами, которые передаются от зараженного человека или животного к

здоровому.

Б. Охарактеризуйте данный класс заболеваний и опишите способы их профилактики.

Вариант ответа:

Характеристика. Причиной возникновения инфекционных заболеваний является

возбудитель

(микроорганизм). Основными возбудителями инфекционных болезней

являются: вирусы, бактерии, грибки, риккетсии. Одной из особенностей инфекционных

заболеваний является наличие инкубационного периода, то есть периода от времени

заражения до появления его первых признаков.

К профилактическим мероприятиям относятся:

 здоровый образ жизни (рациональное питание, закаливание, отсутствие вредных

привычек, соблюдение двигательного режима и т.д.);

 проведение профилактических прививок.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов, при

этом:

 за правильный ответ части А назначается 4 балла, 2 балла за название класса болезней и 2

балла за правильную расстановку всех фрагментов;

 по правильный ответ части Б начисляется

6 баллов, по

3 балла за полную

характеристику и профилактику;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 3. Аддиктивное поведение (от англ. addiction

- склонность, пагубная

привычка; лат. addictus - рабски преданный) - особый тип форм деструктивного

поведения, которые выражаются в стремлении к уходу от реальности посредством

специального изменения своего психического состояния. Различают химическую и не

химическую аддикцию.

А. По основным симптомам определите, о каком типе аддикции идет речь, и назовите

эту зависимость: повышенная возбудимость, беспокойство, чрезмерная раздражительность,

необоснованный гнев, отсутствие самоконтроля; сниженная заинтересованность к реальной

жизни, отрыв от домашних дел, служебных обязанностей, учебы, встреч и т.д.;

пренебрежение собственным здоровьем, гигиеной и сном в пользу данной зависимости.

Вариант ответа: нехимическая аддикция - игровая зависимость (лудомания).

Б. Добавьте симптомы этой зависимости:

 снижение способности сопротивляться соблазну начать игру вновь как после

выигрыша, так и после непрерывных проигрышей;

 проведения большего количества времени за игрой.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 4 балла, при этом:

 за правильный ответ части А начисляется 2 балла, 1 балл за правильное определение

вида аддикции и 1 балл за название «игровая зависимость»;

 правильный ответ части Б начисляется 2 балла, по 1 баллу за каждую позицию;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

МОДУЛЬ 2 ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ

Максимальная оценка по модулю 2 определятся суммой баллов, полученных по заданиям1, 2

и не должна превышать 20 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. По характеристике травмы и описании первой помощи впишите в

таблицу ее вид.

Вид

Характеристика травмы

Первая помощь

травмы

Ушиб

закрытое повреждение мягких тканей

накладывают давящую повязку,

и кровеносных сосудов с

придают возвышенное положение и

образованием кровоподтеков

охлаждают место травмы

Синдром

воздействие тяжести в виде земли,

задержка

развития

отека

сдавливания

породы, обломков зданий и т.п. на

предотвращения шока

(конечность

обширные участки тела, обладающие

туго забинтовывают и иммобилизуют

большой мышечной массой (главным

шиной; внутрь - обезболивающее, и

образом конечности).

обильное питье). Эвакуация в

больницу срочная и обязательно в

лежачем положении.

Вывих

стойкое ненормальное смещение

уменьшение болей и задержка

костей, входящих в состав любого

развития отека.

сустава, происходящее при разрыве

суставной сумки. Чаще всего

случаются в результате неудачного

падения.

Растяжения

возникают в результате резких и

тугое

бинтование

наложением

и разрывы

быстрых

движений,

которые

давящей

повязки,

холодный

связок

превышают

физиологическую

компресс, покой конечности.

подвижность суставов

Перелом

насильственное

нарушение

прекращение дальнейшего смещения

кости

целостности в результате удара,

отломков,

ослабление

болевых

сжатия, сдавления, перегиба

ощущений, наложение шины.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов, при этом:

 за каждый правильный ответ по каждой из пяти позиций начисляется по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 2. Вы находитесь на экзамене. Внезапно ваша одноклассница потеряла

сознание, у нее бледное лицо. Выберите из предложенных действий необходимые для

оказания первой помощи в данном случае и впишите их в схему.

1. Уточнить обстоятельства, предшествующие потери сознания;

2. Убедиться в наличии пульса на сонной артерии и реакции зрачка на свет;

3. Поднести к носу ватку с нашатырным спиртом;

4. Приступить к сердечно-легочной реанимации;

5. Расстегнуть воротник одежды;

6. Открыть окна;

7. Уложить на спину и подложить под голову сверток из одежды;

8. Согнуть ноги в коленях;

9. Повернуть пострадавшую на бок;

10. Проверить наличие пульса на запястье.

Убедиться в наличии пульса на сонной артерии и реакции зрачков на свет

Повернуть пострадавшую на бок

Расстегнуть воротник одежды

Открыть окна

Поднести к носу ватку с нашатырным спиртом

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов, при этом:

 за каждый правильный ответ по каждой из пяти позиций начисляется по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

МОДУЛЬ 3 БЕЗОПАСНОСТЬ В БЫТУ

Максимальная оценка по модулю 3 определятся суммой баллов, полученных по заданиям1,

2, 3 и не должна превышать 22 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Покупая товары, мы не всегда внимательно изучаем маркировку

упаковки и тары, хотя главным назначением маркировки является идентификация и

доведение основных сведений о товаре до потребителей. Расшифруйте, что означают

эти пиктограммы на товарах.

Знак Евразийского соответствия: товар соответствует техническим

регламентам Таможенного союза

Продукция не испытывается на животных

Беречь от излучения

Возможность утилизации использованной упаковки

(укупорочных

средств). Код и аббревиатура полиэтилентерефталата (ПЭТ)

Упаковка

(укупорочные средства),предназначенные для контакта с

пищевой продукцией (нетоксичный материал)

Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов, при этом:

 полужирным шрифтом выделены ключевые слова ответа;

 за каждый правильный ответ начисляется по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 2. Этикетка купленного вами дезодоранта оказалась поврежденной и раздел

«Меры предосторожностиª - не читаемым. Сформулируйте основные позиции раздела

«Меры предосторожностиª, основываясь на личном опыте и сохранившемся разделе

«Составª:

Состав: Butane, Isobutane, Propane, Cyclopentasiloxane, Aluminiumchlorohydrate,

Parfum, DisteardimoniumHectorite, Sodium Starch Octenylsuccinate,

Mannitol, silica Citric Acid, BHT, Sodium Ascorbate, Calcium Disodium

EDTA, Propylene Carbonate, Alpha-Isomethyllonone, Benzyl Alcohol,

Benzyl Benzoate, Benzyl Salicylate, Citronellol, Coumarine, Hexyl

Cinnamal, Limonene, Linalool.

МЕРЫ ПРЕДОСТОРОЖНОСТИ:

1. Огнеопасно!

2. Не распылять вблизи открытого огня и раскаленных предметов!

3. Предохранять от воздействия прямых солнечных лучей и нагревания выше 50°С

4. Не вскрывать и не сжигать даже после использования

5. Хранить в недоступном для детей месте (Беречь от детей; Не разбирать и не давать детям!)

Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 5 баллов, при этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 3. Одним из важных компонентов защиты информации в сети Интернет,

являет аутентификация, т.е., например, использование логина и пароля для получения

доступа к информации. Перечислите, какие требования необходимо выполнять при

создании и использовании пароля?

Требования к паролю

1. Пароль должен быть надежным (не менее 8 символов)

2. Пароль должен состоять из букв разного регистра, цифр и символов

3. В пароле нельзя использовать осмысленные слова и словосочетания; свои даты

рождения, идущий подряд набор цифр или букв

4. Не использовать один и тот же пароль для доступа к аккаунтам в разных социальных

сетях, почтовым ящикам и т.п.

5. Необходимо регулярно менять свои пароли

6. Не запоминать и не сохранять пароль в интернет-браузерах и других программах

7. Не хранить пароль в записанном виде рядом с компьютером

Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 7 баллов, при этом:

 полужирным шрифтом выделены ключевые слова ответа;

 за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

МОДУЛЬ 4 БЕЗОПАСНОСТЬ НА ТРАНСПОРТЕ

Максимальная оценка по модулю 4 определятся суммой баллов, полученных по заданиям

1, 2, 3 и не должна превышать 22 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Автомобильный транспорт - это основное средство для перевозки

пассажиров и грузов на сравнительно небольшие расстояния. Он занимает ведущее

место по количеству человеческих жертв в ДТП. В результате автомобильных аварий и

катастроф в мире ежегодно погибает более 1 млн. человек.

Что является основными причинами автомобильных аварий и катастроф?

Вариант ответа:

 нарушение ПДД участниками дорожного движения (прежде всего водителями);

 неисправности транспортных средств;

 плохое состояние дорог;

 неблагоприятные дорожные условия (туман, гололед, дождь, снегопад).

Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 8 баллов, при этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 2. Впишите в правых окошках название изображенных дорожных знаков.

Движение на велосипедах

Уступи дорогу

запрещено

Велопешеходная дорожка с

Пешеходный переход

разделением движения

Движение без остановки

Пешеходный переход

запрещено

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 6 баллов, при этом:

 за каждый правильно названный знак - 1 балл.

 за каждый не правильно названный знак минус 1 балл.

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 3. Определите где и в каком направлении могут двигаться следующие

пешеходы. Поставьте знаки «+ª в соответствующие клетки.

Край проезжей

Край проезжей части

части навстречу

по ходу движения

Пешеход

Тротуар

движению

транспортных

средств

Пешеходы, перевозящие или

переносящие

громоздкие

предметы

и создающие

помехи для других пешеходов.

Лица, передвигающиеся в

инвалидных колясках без

двигателя и создающие помехи

для других пешеходов.

Лица, ведущие мотоцикл,

мопед, велосипед

Группы детей

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 8 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется 1 балл;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

МОДУЛЬ 5 ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА И

ЗАЩИТА ОТ НИХ

Максимальная оценка по модулю 1 определятся суммой баллов, полученных по заданиям 1,

2, 3, 4 и не должна превышать 29 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Одной из классификаций чрезвычайных ситуаций природного характера

является классификация по природе возникновения. Соотнесите природное явление и

характер его происхождения, соединив их стрелочками.

Природное явление

Характер происхождения

Метеорологический

Землетрясение

Лавина

Геофизический

Бури, ураганы

Гидрологический

Цунами

Геологический

Половодье

Морской гидрологический

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 5 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 2. Перечислите сейсмически опасные (активные) районы России.

1. Кавказ (Кабардино-Балкарская, Северо-Осетинская, Чеченская республики)

2. Алтай (Алтайский край, Новосибирская и Кемеровская области)

3. Горы Восточной Сибири и Дальнего Востока (Красноярский край, республика

Бурятия, Тува, Саха (Якутия), Иркутская, Читинская, Амурская и Магаданская области)

4. Командорские и Курильские острова

5. Остров Сахалин

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов, при

этом:

 полужирным шрифтом выделены ключевые слова ответа;

 за каждый правильный ответ по каждой из пяти позиций начисляется по 1 баллу;

 при раскрытии районов (перечисления двух более названий в позиции) начисляется

дополнительно по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 3. Все перечисленные природные явления: бури, ураганы и смерчи

классифицируются по следующим признакам общим признакам

(выделите

правильные):

1. происхождение;

2. окраска частиц, вовлеченных в движение;

3. сила ветра;

4. состав частиц, вовлеченных в движение;

5. место образования;

6. время действия и охват пространства;

7. направление ветра.

Вариант ответа: 1, 3, 5, 6.

 происхождение;

 сила ветра;

 место образования;

 время действия и охват пространства;

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 4 балла, при этом:

 за каждый правильный ответ по каждой из четырех позиций начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 4. Из предлагаемых ниже вариантов выберите необходимые действия при

заблаговременном оповещении о наводнении и установите алгоритм их выполнения:

 отключить воду, газ, электричество;

 включить телевизор, радио, выслушать сообщение и рекомендации;

 укрепить (забить) окна, двери нижних этажей;

 закрепить мебель, тяжелые вещи переместить на пол;

 перенести на верхние этажи ценные вещи;

 запастись пищей, водой и медикаментами в герметичной таре;

 взять необходимые вещи и документы;

 выйти из здания и направиться на эвакуационный пункт;

 занять ближайшее возвышенное место.

Вариант ответа:

1. включить телевизор, радио, выслушайте сообщение и рекомендации;

2. отключить воду, газ, электричество;

3. запасти пищу, воду и медикаменты в герметичной таре;

4. укрепить (забейте) окна, двери нижних этажей;

5. перенести на верхние этажи ценные вещи;

6. взять необходимые вещи и документы;

7. выйти из здания направляйтесь на эвакуационный пункт.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов, при этом:

 за каждый правильный ответ по каждой из семи позиций начисляется по 1 баллу;

 за построение ответа в правильной очередности действий начисляется дополнительно

3 балла;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

Тестовые задания

Ответьте на вопросы, подчеркнув нужные ответы. Будьте внимательны! В вопросах,

возможно, требуется определение как правильного, так и неправильного ответа,

максимальный балл означает количество нужных ответов.

Кол-во

№

Макс.

Тестовые задания

набранных

п/п

балл

баллов

Определите один правильный ответ

Результатами воздействия социальных опасностей могут

быть:

а) болезни, травматизм и гибель людей;

б) экономический кризис;

в) политические противоречия.

Пожары признаки горения, которых можно установить при

осмотре помещений называются:

а) наружные;

б) открытые;

в) внутренние;

г) скрытые.

По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ),

главным индикатором состояния здоровья населения

является:

а) ведение здорового образа жизни;

б) продолжительность жизни;

в) отказ от вредных привычек.

Наибольшей проникающей способностью обладает:

а) α-излучение;

б) β-излучение;

в) γ-излучение.

Одновременное распространение инфекционной болезни

сельскохозяйственных животных в определенной местности,

хозяйстве или пункте, природные и хозяйственно-

экономические условия, которые исключают повсеместное

распространение данной болезни, является:

а) эпизоотия;

б) пандемия;

в) энзоотия.

Наводнения, вызванные большим сопротивлением водному

потоку, возникающим при скоплении ледового материала в

сужениях или излучинах реки во время ледохода - это:

а) зажор;

б) затор;

в) половодье;

г) паводок.

Прибор для обнаружения и регистрации колебаний земной

поверхности в результате землетрясений называется:

а) сейсмограф;

б) барометр;

в) томограф;

г) термометр.

При взрыве пострадавшие имели такие повреждения как

травмы мозга с потерей сознания, повреждение органов слуха,

кровотечение из носа и ушей. Такой вид поражений

называется:

а) легкие;

б) средние;

в) тяжелые;

г) крайне тяжелые.

Гиподинамия - это:

а) физические нагрузки человека;

б) физические резервы организма;

в) недостаток движения.

10.

Передвигаясь по засушливой местности, вы очень хотите

пить. У вас полная фляга воды. Как правильно утолять

жажду?

а) пить часто, но по одному глотку;

б) пить по одной чашке в день;

в) утолить жажду, выпив половину имеющейся воды в фляге;

г) пить только при сильной жажде, промочить рот и выпить один-

два глотка.

Определите все правильные ответы

11.

Если у пострадавшего есть рана, то необходимо оказать

помощь, обработав рану следующим образом:

а) накрыть рану, полностью прикрыв ее края чистой салфеткой;

б) промыть рану водой, засыпать порошками, наложить мазь,

приложить салфетку;

в) влить в рану спиртовой или обеззараживающий раствор;

г) закрепить салфетку бинтом или лейкопластырем.

12.

Телефонное мошенничество является одним из основных

видов преступлений в телекоммуникационной сфере.

Выберите из представленных вариантов виды телефонного

мошенничества:

а) оплата счета с мобильного телефона;

б) «перезвони мне»;

в) перевод средств на номер мобильного телефона;

г) SMS-просьба.

13.

Признаками взрывного устройства являются:

а) бесхозная сумка (свѐрток, портфель);

б) натянутая проволока;

в) запах протухшей рыбы;

г) свисающие из-под машины провода;

д) дорогая иномарка не характерная для данного района.

14.

Как правило, начало пожароопасного периода в

лесах

связано:

а) с повышением температуры воздуха;

б) со сходом снега, высыханием лесной подстилки;

в) временем, прошедшим после последнего дождя;

г) с отсутствием осадков;

д) с температурой и влажностью воздуха.

15.

Во время возникновения урагана на улице наиболее

безопасными естественными укрытиями будут:

а) овраг;

б) крупные камни;

в) ров;

г) большие деревья;

д) легкие деревянные постройки;

е) кювет дороги.

16.

Имеются инновационные тенденции в области безопасности

дорожного движения, предназначенные для помощи водителю

в трудных с точки зрения вождения ситуациях. К таким

тенденциям относятся:

а) инфракрасный датчик как элемент активной безопасности;

б) тахограф;

в) парктроник;

г) круиз-контроль.;

д) система предотвращения засыпания за рулем.

17.

К чрезвычайным ситуациям экологического характера

относятся:

а) образование обширной зоны кислотных осадков;

б) прорыв дамбы, плотины;

в) гибель растительности на обширной территории;

г) лесной пожар.

18.

Выберете области зарождения тропических циклонов:

а) Мексиканский залив, Карибское море, Антильские и Вест-

Индские острова;

б) Атлантический океан;

в) Индийский океан;

г) Аравийское море, Бенгальский залив, Красное море.

19.

Из перечисленных поражающих факторов выберите те,

которые характерны для волны прорыва:

а) поражающее действие различных предметов, вовлекаемых в

движение массой воды;

б) пониженная концентрация кислорода в воздухе;

в) повышенная температура окружающей среды;

г) травмирующее действие обломков сооружений;

д) ударная воздушная волна.

20.

Безопасность на дороге - часть общей культуры безопасности.

Она включает в себя такие компоненты:

а) воспитание в себе внутренней потребности и дисциплины в

соблюдении Правил дорожного движения;

б) вырабатывать стрессоустойчивость к участникам дорожного

движения;

в) умение действовать адекватно в дорожно-транспортной

ситуации для снижения фактора риска для себя и окружающих;

г) умением ориентироваться в потоке транспорта;

д) владение умениями и способами на основе обстановки на

дороге избегать опасных ситуаций.

Количество баллов

мax 35

Матрица ответов на тестовые задания

Номер теста

Верный ответ

Номер теста

Верный ответ

а, г

б, г

а, б, г

б, в, д

а, в, е

а, б, д

а, в

а, г

а, в, д

Примечание:

а) при оценке заданий, 0 баллов выставляется за неправильные ответы, а также, если

участником отмечено большее количество ответов, чем предусмотрено

(в том числе

правильные) или все ответы;

б) при отсутствии правильных ответов, а также, если ответы не отмечены, баллы не

начисляются.

Старшая возрастная группа (10-11 классы)

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

По теоретическому туру максимальная оценка результатов участника старшей

возрастной группы

(10-11 классы) определяется арифметической суммой всех баллов,

полученных за выполнение заданий (модулей) и тестов и не должна превышать 150 баллов

(116+34).

МОДУЛЬ 1 СПОСОБЫ АВТОНОМНОГО ВЫЖИВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА В ПРИРОДЕ

Максимальная оценка по модулю 1 определятся суммой баллов, полученных по заданиям

1, 2, 3 и не должна превышать 21 балла.

ЗАДАНИЕ 1. Посмотрите на карту, представленную ниже, и напишите, какие элементы

карты относятся к знакам «гидрографииª.

Вариант ответа:

 река Быстрая;

 ручей Гремучий;

 озеро Длинное;

 река Студеная;

 источники (ключи и родники).

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 5 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ задания начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 2. Группа людей попала в аварийную экстремальную ситуацию в условиях

природной среды. Перед группой встает вопрос о выборе тактики выживания. Какие

предпосылки должны быть для выбора тактики пассивного выживания?

Вариант ответа:

 сигнал бедствия или сообщение о месте происшествия переданы при помощи

аварийной радиостанции;

 место происшествие точно не определено, местность незнакомая и труднопроходимая

(горы, лес, глубокие овраги, болота, мощный слой снежного покрова и т.д.)

 большая часть людей не может самостоятельно передвигаться из-за полученных травм;

 в группе есть женщины и дети.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 4 балла, при этом:

 за каждый правильный ответ задания начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 3. Акклиматизация - это процесс постепенного приспособления организма

человека к новым климатическим условиям. Чем больше отличаются климатические

условия нового места пребывания от привычных, тем сложнее протекает процесс

акклиматизации.

А. Заполните таблицу, указав знаком

«+ª то, что может понадобиться Вам для

успешной акклиматизации в высокогорье.

Предложенные вещи

Необходимые для успешной

акклиматизации вещи

крем от загара

куртка-ветровка-анорак (с капюшоном)

варежки с высокими обшлагами

широкополая шляпа

маска для лица

солнцезащитные очки

питьевая вода в бутылке

шапка-ушанка

Б. Отметьте то, что поможет Вам лучше акклиматизироваться в горной местности,

поставив напротив выбранных продуктов знак «+ª

Способствует успешной акклиматизации

говяжья печень

витамин С (глюкоза с аскорбиновой кислотой)

сливочное масло

гречка

вода газированная

вода

апельсины

лимоны

гранаты

кефир

гематоген

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание, состоящее из двух

частей - 12 баллов, при этом:

 за каждый правильный ответ части «А» задания начисляется по 1 баллу;

 за каждый правильный ответ в части «Б» задания начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

МОДУЛЬ 2 ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ

Максимальная оценка по модулю 2 определятся суммой баллов, полученных по заданиям 1,

2 и не должна превышать 24 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Ваш сосед выносил мусор и, вскрикнув, упал на лестничной площадке.

Он без сознания, дыхание отсутствует, кожные покровы бледные, с сероватым

оттенком. Опишите, как Вы окажите ему помощь, без привлечения помощников

выбрав из предложенных действий необходимые и расположив их в правильном

порядке.

1) Вызвать «Скорую помощь»;

2) Убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии и реакции зрачков на свет;

3) Определить признаки дыхания с помощью ворсинок ваты или зеркальца;

4) Нанести прекордиальный удар и в случае его неэффективности приступить к

сердечно-легочной реанимации;

5) Попытаться добиться от мужчины, на что он все-таки жалуется;

6) Обзвонить соседние квартиры и позвать на помощь;

7) Повернуть пострадавшего в безопасное положение;

8) Приложить к голове холод (целлофановый пакет со льдом или холодной водой).

Ответ: 2, 4, 7, 8, 1

Убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии и реакции зрачков на свет

Нанести прекордиальный удар и в случае его неэффективности приступить к сердечно-

легочной реанимации

Повернуть пострадавшего в безопасное положение

Приложить к голове холод (целлофановый пакет со льдом или холодной водой)

Вызвать «Скорую помощь»

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ задания при условии его правильного расположения (с

учетом алгоритма действий) начисляется по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 2. Вы находитесь рядом со своим автомобилем. Вдруг из окна второго этажа

горящего дома выпрыгнул человек. Он катается по снегу, пытаясь сбить пламя.

Сгоревшая одежда прилипла к спине, видна почерневшая кожа с множеством трещин и

пузырей. Опишите, как Вы окажите ему помощь, без привлечения помощников,

выбрав из предложенных действий необходимые и расположив их в правильном

порядке.

1. Положить его на спину;

2. Перевернуть на живот;

3. Набрать снег в какую-либо емкость (пакет, сумка) и положить их на спину;

4. Удалить остатки одежды и промыть кожу чистой водой;

5. Обработать обожженную поверхность спиртом или одеколоном;

6. Вызвать скорую помощь;

7. Накрыть спину чистой простыней (тканью и т.д.);

8. Предложить пострадавшему таблетки анальгина;

9. Оросить ожог растительным маслом;

10. Присыпать обожженную поверхность содой;

11. Предложить обильное питье;

12. Выяснить о наличии аллергии на лекарства.

Ответ: 2, 7, 3, 12, 8, 11, 6

Перевернуть на живот

Накрыть спину чистой простыней (тканью и т.д.)

Набрать снег в какую-либо емкость (пакет, сумка) и положить их на спину

Выяснить о наличии аллергии на лекарства

Предложить пострадавшему таблетки анальгина

Предложить обильное питье

Вызвать скорую помощь

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 14 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ задания при условии его правильного расположения (с

учетом алгоритма действий) начисляется по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

МОДУЛЬ 3 ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА И

ЗАЩИТА ОТ НИХ

Максимальная оценка по модулю 3 определяется суммой баллов, полученных

по заданиям 1, 2, 3 и не должна превышать 23 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Ежегодно люди на Земле ощущают 300-350 тыс. землетрясений. На

территориях, где весьма вероятны землетрясения интенсивностью 7 и более баллов,

проживает половина населения Земли. При землетрясении на человека воздействуют

первичные и вторичные поражающие факторы. Перечислите основные причины гибели

людей при землетрясениях, вызванные вторичными поражающими факторами.

Вариант ответа:

 разрушение зданий и сооружений и попадание людей под падающие конструкции

(падение кирпичей, дымовых труб, карнизов, балконов, облицовочных плит, рам, осветительных

установок, оборудования, отдельных частей здания, битых стекол, тяжелых предметов и т.п.)

и в завалы;

 зависание и падение на проезжую часть улицы разорванных электропроводов, возможное

поражение током в зданиях, сооружениях в результате нарушения их целостности;

 пожары, вызванные утечкой газа из поврежденных труб, смыканием электролиний и т.п.;

 неконтролируемые действия людей в результате паники.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание, состоящее из двух

частей - 9 баллов, при этом:

 за правильный ответ по каждой из позиций начисляется по 2 балла;

 если перечислены все правильные ответы, то начисляется дополнительно 1 балл;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 2. Последствия извержений вулканов не менее губительны, чем сами

извержения. Заполните таблицу опасных явлений, вписав недостающие элементы

прямо или косвенно связанных с извержением вулканов.

Название

Описание

Жидкие потоки обычно имеют толщину менее 5 м (иногда лишь 2 м).

Скорость их течения достигает

100 км/ч. Они проходят путь до

Раскаленные

десятков километров и покрывают площадь до сотен квадратных

лавовые потоки

километров. Толщина вязких потоков достигает десятков метров. Их

скорость значительно меньше, иногда лишь несколько метров в сутки.

Длина их пути обычно менее 10 км (до подножия вулканической горы).

Выбрасываемые в атмосферу на высоту 15-20 км, а при мощных

Вулканический

взрывах - на высоту до 50 км. Толщина слоя, откладывающегося

пепел

вблизи вулкана, может превосходить 10 м, а на расстоянии 100-200 км

от источника - 1 м.

При взрыве, направленном в сторону, ударная волна с температурой до

Взрывная волна и

нескольких сотен градусов разрушительна на расстоянии до 20 км,

разброс обломков

разбрасываемые вулканические бомбы имеют диаметр 5-7 м и отлетают

на расстояние до 25 км (при вертикальном выбросе - до 5 км).

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 3 балла, при этом:

 за правильный ответ по каждой из трех позиций начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 3. Невозможно предотвратить такие явления, как наводнения, но можно

ослабить их последствия. Перечислите меры по уменьшению ущерба от наводнений.

1. Высаживание лесозащитных полос в бассейнах рек

2. Сохранение прибрежной кустарниковой растительности

3. Специальная обработка склонов

4. Постройка прудов и водохранилищ для перехвата талых и дождевых вод

5. Сооружение ограждающих дамб

6. Спрямление русел извилистых рек

7. Подсыпка территории русел рек

8. Углубление дна рек

9. Укрепление берегов рек

10. Проведение оперативных предупредительных мер

11. Информирование, обучение и подготовка к действиям при угрозе и во время

наводнений людей, проживающих в местах, периодически попадающих в зоны затопления

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 11 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

МОДУЛЬ 4 ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА И

ЗАЩИТА ОТ НИХ

Максимальная оценка по модулю 4 определятся суммой баллов, полученных по

заданиям 1, 2, 3, 4 и не должна превышать 20 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Растет ассортимент применяемых в промышленности, сельском хозяйстве

и быту химических веществ. Некоторые из них токсичны и вредны. При проливе или

выбросе в окружающую среду способны вызвать массовые поражения людей,

животных, приводят к заражению воздуха, почвы, воды, растений. Их называют

аварийно химически опасными веществами

(АХОВ). Определенные виды АХОВ

находятся в больших количествах на предприятиях, их производящих или

использующих в производстве. Перечислите наиболее распространенные из них.

Ответ:

1. Хлор;

2. Аммиак;

3. Сероводород;

4. Двуокись серы (сернистый газ);

5. Нитрил акриловой кислоты;

6. Синильная кислота;

7. Фосген;

8. Метилмеркаптан;

9. Бензол;

10. Бромистый водород;

11. Фтор;

12. Фтористый водород

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 6 баллов, при этом:

 за правильный ответ по любой из двенадцати позиций начисляется по 1 баллу;

 достаточным является перечисление

6 наименований, при превышении данного

количества правильных ответов дополнительные баллы не начисляются;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 2. Для характеристики токсических свойств АХОВ используются понятия:

предельно допустимая концентрация (ПДК) вредного вещества и токсическая доза

(токсодоза). Напишите определение данных понятий.

Ответ:

ПДК - концентрация, которая при ежедневном воздействии на человека в течение

длительного времени не вызывает патологических изменений или заболеваний,

обнаруживаемых современными методами диагностики.

Токсодоза

- количество аварийно химически опасного вещества

(АХОВ),

вызывающее определенный токсический эффект.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 6 баллов, при этом:

 за правильный полный ответ по каждой из позиций начисляется по 3 балла;

 оцениваются только полные правильные ответы (допускается использование в ответах

синонимов, например, токсичный - ядовитый или отравляющий);

 примечание «обнаруживаемых современными методами диагностики» не является

обязательным элементом ответа по первой позиции;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 3. Заполните схему, вписав основные типы чрезвычайных ситуаций

техногенного характера в зависимости от места их возможного возникновения.

Основные типы ЧС техногенного

Возможные места их возникновения

характера

Внезапное обрушение зданий и

В зданиях и сооружениях, на

сооружений

транспортных коммуникациях

Пожары и взрывы

На промышленных предприятиях,

железнодорожном и трубопроводном

транспорте во время транспортировки

транспорттранспортировкипожаро и

Гидротехнические аварии

На гидротехнических сооружениях,

чаще всего на плотинах

Аварии с выбросом радиоактивных

На радиационно опасных объектах:

веществ

атомных станциях, предприятиях по

изготовлению и переработке ядерного

топлива

Аварии с выбросом биологических

В медицинских

(ветеринарных)

опасных веществ

научно-исследовательских

учреждениях

Транспортные аварии и катастрофы

На производственных объектах в депо,

на станциях, в портах, на аэровокзалах

и во время движения транспорта

Аварии в электроэнергетических системах

На транспортных электроконтактных

и коммунальных системах

сетях, в тепловых сетях в холодное

жизнеобеспечения

время года, в системах снабжения

населения

питьевой водой,

на

коммунальных газопроводах

Аварии с выбросом АХОВ

На химически опасных промышленных

производствах

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 8 баллов, при

этом:

 за правильный ответ по каждой из восьми позиций начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

МОДУЛЬ 5 ОСНОВЫ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ И ВОИНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ

Максимальная оценка по модулю 5 определятся суммой баллов, полученных по

заданиям 1, 2, 3, 4 и не должна превышать 28 баллов.

ЗАДАНИЕ 1. Дни воинской славы России (Дни славы русского оружия) установлены и

отмечаются в ознаменование побед российских войск, которые сыграли решающую

роль в истории России. Победы в битвах и сражениях неразрывно связаны с именами

величайших полководцев нашей Родины. Укажите все правильные соответствия

между именами полководцев и названиями битв и сражений соединив их стрелками.

ПОЛКОВОДЦЫ

БИТВЫ И СРАЖЕНИЯ

А.Г. ОРЛОВ

Полтавская битва

М.И. КУТУЗОВ

Чесменское сражение

Ф.Ф. УШАКОВ

Сражение у мыса Гангут

П.А. РУМЯНЦЕВ

Сражение у мыса Тендра

А.В. СУВОРОВ

Бородинское сражение

Г.К. ЖУКОВ

Сражение у мыса Синоп

Д.М. ПОЖАРСКИЙ

Куликовская битва

П.С. НАХИМОВ

Взятие крепости Измаил

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 8 баллов, при

этом:

 за правильный ответ по каждой из пяти позиций начисляется по 1 баллу;

 за отсутствие неправильных соединений стрелками (Румянцев, Жуков, Пожарский) по

каждой из трех позиций начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 2. Род войск - составная часть вида Вооружѐнных Сил, включает воинские

формирования, имеющие только им свойственное вооружение и военную технику,

обладающие характерными для них боевыми свойствами и предназначением.

Охарактеризуйте приведенные ниже рода войск, выбрав соответствующее им

вооружение и технику, предназначение и вид вооруженных сил к которым они

относятся. Ответ запишите в таблице, указав соответствующие цифры и буквы.

Ракетные войска

Род войск

Танковые войска

стратегического

Подводные силы

Морская пехота

и артиллерия

назначения

1. БМП-3, НОНА-СВК, АКС-74М, СВД, корабль класса «Зубр»

2. Ракетный подводный крейсер с крылатыми ракетами проекта 949А,

многоцелевая атомная подводная лодка проекта 971

Вооружение

3.РТ-2ПМ «Тополь», РТ-2ПМ2 «Тополь-М» (шахтного базирования), ракета

и техника

РС-22

4. Т-72БА, Т-80БА, Т-80УА, Т-80У-Е1

5. Реактивная система залпового огня 9К51 «Град», 152-мм самоходная гаубица

«Мста», модернизированный тактический ракетный комплекс «Точка-У»

Обеспечивает меры ядерного сдерживания и поражения стратегических

объектов, составляющих основу военного и военно-экономического потенциала

противника

II.

Служат для поражения крупных кораблей противника, осуществления

поиска и уничтожения его подводных лодок, для разрушения коммуникаций,

эскортирования других подводных лодок и кораблей.

Предназначение

III. Главная ударная сила. Большая огневая мощь, надежная защита,

маневренность. Могут вести активные наступательные действия в отрыве от

других войск, уничтожать группировки противника, преодолевать

радиоактивные и водные преграды.

IV. Основное средство огневого и ядерного поражения противника. Решают

огневые задачи в бою в интересах других родов войск

V. Боевые действия в составе морских десантов

Вид

А. Сухопутные войска

Вооруженных

Б. Военно-морской флот

Сил

В. Самостоятельный род войск

Ответ:

Род войск

Ракетные

Танковые

войска

Подводные

войска и

Морская пехота

войска

стратегическог

силы

артиллерия

о назначения

Вооружение и

техника

Предназначение

III

Вид Вооруженных

Сил

Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов, при этом:

 за правильный ответ по 3-м позициям по каждому роду войск начисляется по 2 балла;

 за правильный ответ по 2-м позициям по каждому роду войск начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ

На рисунке изображен ударно-спусковой механизм автомата

Калашникова. Заполните таблицу, указав номера, под которыми изображены основные

части механизма.

Название

Номер части на рисунке

Замедлитель курка

Автоспуск

Переводчик (сектор переводчика)

Спусковой крючок

Шептало одиночного огня

Боевая пружина

Курок

Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 7 баллов, при этом:

 за правильный ответ по каждой из позиций начисляется по 1 баллу;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 4. Для чего нужен строй в Вооруженных Силах Российской Федерации?

Ответ: Для совместных действий военнослужащих, подразделений и частей в пешем

порядке и на машинах.

Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 3 балла, при этом:

 за правильный и полный ответ начисляется по 3 балла;

 за правильный, но не полный ответ начисляется 1 балл;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

Тестовые задания

Ответьте на вопросы, подчеркнув нужные ответы. Будьте внимательны! В вопросах,

возможно, требуется определение как правильного, так и неправильного ответа,

максимальный балл означает количество нужных ответов.

Кол-во

№

Макс.

Тестовые задания

набранных

п/п

балл

баллов

Определите один правильный ответ

Одним из способов ориентирования на местности является

ориентирование по местным признакам и предметам. Куда

обращен приподнятый край нижней перекладины креста на

куполе церкви?

а) на восток;

б) на запад;

в) на север;

г) на юг.

Постоянно действующими органами управления РСЧС на

региональном уровне являются:

а) структурные подразделения организаций;

б) региональные центры по делам гражданской обороны,

чрезвычайных ситуаций и ликвидации последствий стихийных

бедствий;

в) главные управления МЧС России по субъектам РФ;

г) МЧС России.

Температурой воспламенения называют:

а) максимальную температура вещества, при которой происходит

загорание

б) разность максимальной и минимальной температуры вещества,

при которой происходит загорание

в) минимальную температуру вещества, при которой происходит

загорание

г) среднюю температуру вещества, при которой происходит

загорании

Антропогенные изменения в природе - это:

а) изменения, происходящие в природе в результате

хозяйственной деятельности человека;

б) изменения, происходящие в природе в результате стихийных

бедствий;

в) изменения, происходящие в природе в результате воздействия

солнечной энергии.

Как называется комплекс мероприятий по переводу на

военное положение Вооруженных Сил, экономики

государства и органов государственной власти страны?

а) военное положение;

б) мобилизация;

в) демобилизация;

г) военное время.

По характеру воздействия на человека аварийно-химически

опасные вещества делятся на:

а) 3 группы;

б) 6 групп;

в) 5 групп;

г) 4 группы.

Основой профилактики неблагоприятного влияния шума на

организм является:

а) гигиеническое нормирование;

б) эквивалентность уровня звука;

в) прерывистость шума.

Воинский коллектив - это:

а) воинское подразделение одного рода войск, обеспечивающее

выполнение поставленного перед ним боевого задания;

б) определѐнное количество военнослужащих, которые

размещены в одном месте и выполняют определѐнную учебно-

боевую задачу;

в) подразделение военнослужащих, имеющих общие цели и

задачи в мирное или военное время;

г) группа военнослужащих, объединѐнных совместным воинским

трудом и общими интересами в военном деле.

Первое упоминание об огнестрельном оружии в России

относится:

а) к XIII веку (при Александре Невском);

б) к XIV веку (при обороне Москвы);

в) к XVI веку (при штурме Казани);

г) к XVII веку (при Петре I).

10.

Вместе с восходом солнца трое друзей зашли в лес. Заметив,

что солнце находится слева, они шли прямо до того места, где

надеялись набрать грибов, и не ошиблись. В 14.00 друзья

решили уточнить направление возвращения домой. Первый

предлагал двигаться так, чтобы солнце находилось справа,

второй - чтобы солнце находилось слева, третий - чтобы

солнце светило в спину. Кто из друзей указал правильное

направление движения:

а) первый;

б) второй;

в) третий;

г) никто не указал правильного направления.

11.

Самым многочисленным видом Вооружѐнных Сил

Российской Федерации является:

а) ракетные войска стратегического назначения;

б) морская пехота;

в) воздушно-космические силы;

г) сухопутные войска.

Определите все правильные ответы

12.

Какие виды подготовки предусмотрены для юношей-

старшеклассников на учебных сборах?

а) огневая подготовка;

б) боевая подготовка;

в) строевая подготовка;

г) тактическая подготовка;

д) специальная подготовка.

13.

Основными мероприятиями, проводимыми органами

управления и силами РСЧС в режиме повышенной

готовности являются:

а) усиление контроля за состоянием окружающей среды,

прогнозирование возникновения ЧС и их последствий;

б) подготовка населения к действиям в ЧС;

в)

уточнение планов действий

(взаимодействий) по

предупреждению и ликвидации ЧС;

г) непрерывный контроль за состоянием окружающей среды,

прогнозирование развития возникших ЧС и их последствий.

14.

К радиационно-опасным объектам относятся:

а) взрывоопасные производства на промышленных предприятиях;

б) предприятия по переработке радиоактивных веществ;

в) производства, связанные с применением, хранением и

переработкой легковоспламеняющихся и горючих жидкостей;

г) атомные электростанции;

д) предприятия цветной и черной металлургии;

е) атомные подводные лодки.

15.

В каких местах наиболее вероятно совершение

террористического акта:

а) вокзалы;

б) пункты приѐма металлолома;

в) торговые комплексы;

г) поезда метро;

д) лесопарковые зоны;

е) тренажѐрные залы.

16.

Уважительными причинами для неявки в военкомат

являются:

а) препятствие, возникшее в результате действия непреодолимой

силы;

б) заболевание или увечье гражданина, связанное с утратой его

трудоспособности;

в) политические взгляды;

г) творческие гастроли.

17.

В Государственную противопожарную службу входят:

а) противопожарная служба субъектов Российской Федерации;

б) поисково-спасательная служба МЧС России;

в) общественные объединения, участвующие в мероприятиях в

области защиты населения и территорий от чрезвычайных

ситуаций;

г) федеральная противопожарная служба.

18.

При вынужденной самоэвакуации во время внезапного

наводнения необходимо соблюдать следующие правила:

а) плыть по течению в сторону, где имеются возвышенности;

б) эвакуироваться в ближайшее безопасное место;

в) эвакуироваться тогда, когда уровень воды станет резко

подниматься;

г) эвакуироваться только тогда, когда уровень воды достиг

отметки вашего пребывания;

д) самоэвакуацию проводить только в случае реальной угрозы

вашей жизни.

19.

Выделите характерные признаки отравления АХОВ

общеядовитого действия:

а) галлюцинации;

б) раздражение глаз;

в) нарушение координации движений;

г) легкое сердцебиение;

д) тошнота, рвота.

20.

Для эвакуации пассажиров в авиатранспорте предусмотрены

следующие аварийные средства:

а) спасательные жилеты;

б) надувные трапы;

в) матерчатые желоба;

г) спасательные канаты.

Количество баллов

max 34

Матрица ответов на тестовые задания

Номер теста

Верный ответ

Номер теста

Верный ответ

а, в, г

а, в

б, г, е

а, в, г

а, б

а, г

б, г, д

в, д

а, б, в

Примечание:

а) при оценке заданий,

0 баллов выставляется за неправильные ответы, а также, если

участником отмечено большее количество ответов, чем предусмотрено

(в том числе

правильные) или все ответы;

б) при отсутствии правильных ответов, а также, если ответы не отмечены, баллы не

начисляются.

ПРАКТИЧЕСКИЙ ТУР

По практическому туру максимальная оценка результатов участника средней

возрастной группы определяется арифметической суммой оценки баллов, полученных за

выполнение заданий и не должна превышать 150 баллов.

Практический тур представляет собой комбинированную полосу, длиной не менее 100

метров, которая преодолевается участниками средней возрастной группы на местности

(спортивный зал, спортивный комплекс), где выполняется

4 практических задания по

выживанию в условиях природной среды, действиям в чрезвычайных ситуациях природного

и техногенного характера, оказание первой помощи пострадавшим. При этом задание 1

состоит из 4-х взаимосвязанных элементов, а задание 3 из 2-х.

Для прохождения комбинированной полосы, руководителем жюри практического

тура может быть установлено контрольное время, отдельно для девушек и отдельно для

юношей. Контрольное время доводится до участников во время инструктажа, на месте

проведения практического тура.

По истечении контрольного времени, по указанию члена жюри, участник обязан

прекратить выполнение задания. За невыполненные задания баллы не начисляются.

Общее время прохождения комбинированной полосы фиксируется членом жюри:

 секундомер включается членом жюри на линии старта по команде: «Внимание!

Марш!»;

 секундомер выключается членом жюри после прохождения всех этапов дистанции и

заданий в момент пересечения финишной черты;

 по истечении установленного контрольного времени хронометрист оповещает об этом

участника Олимпиады, выполнение заданий прекращается, в случае продолжения

выполнения заданий участником результаты, полученные после истечения контрольного

времени не засчитываются.

Организаторы Олимпиады вправе менять очерѐдность выполнения заданий.

Изменение содержания заданий не допускается.

ЗАДАНИЕ 1. Преодоление препятствий и оказание помощи пострадавшему на воде.

В ходе проведения туристического похода один из участников туристической группы

сорвался с наведенной переправы и оказался в водоеме. Необходимо преодолеть участок

местности до водоема, изготовить «Линь спасательный» (конец Александрова), произвести

спасение пострадавшего из воды и оказать ему первую помощь.

ЗАДАНИЕ 1.1. Преодоление завала и преград горизонтальным траверсом без потери

самостраховки.

Оборудование этапа: судейские перила (траверсные).

Параметры: длина 10-15 метров.

Личное снаряжение: На этап выпускается участник, экипированный следующим

образом: одежда, закрывающая всѐ тело и конечности от запястья до голени (по щиколотки);

спортивная обувь без шипов, каска с амортизирующим вкладышем, рукавицы (перчатки) из

плотного материала, индивидуальная страховочная система с двумя короткими усами

самостраховки, выполненными из веревки диаметром 10 мм или являющаяся готовым

изделием, 2 карабина с муфтами.

Алгоритм выполнения задания: Участник подключается усом самостраховки к

траверсной веревке, преодолевает опасную зону с четырьмя перестежками карабинов без

потери самостраховки.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильное выполненное задание - 20 баллов.

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Не завинчена муфта карабина

2 балла

Заступ за контрольные линии

20 баллов*

Невыполнение требований судей по обеспечению безопасности,

20 баллов*

отсутствие необходимой экипировки.

Срыв с восстановлением движения (за каждый срыв)

5 баллов

Потеря или отсутствие самостраховки

20 баллов*

Неумение преодолевать этап

(не владение техникой) задание не

20 баллов*

выполнено

* При наличии данных ошибок и нарушений участник получает 0 баллов за выполнение

задания 1.1 и переходит к выполнению следующих заданий.

При сумме штрафных баллов равных и превышающих максимальный балл участнику

выставляется 0 баллов.

ЗАДАНИЕ 1.2. Преодоление заболоченного участка местности по кочкам

Оборудование этапа: судейские кочки, «альпеншток».

Условие: переправа через заболоченный участок по кочкам, расположенным

зигзагообразно.

Параметры: Длина этапа - до 8 м.

Количество кочек - 7-10 штук (из них 2-4 «ненадѐжные кочки», которые

при нажатии альпенштоком проваливаются или легко сминаются).

Диаметр кочек - не менее 25 см; высота кочек - не менее 5 см.

Минимальное расстояние между кочками - 70 см;

Алгоритм выполнения задания: Участник преодолевает заболоченный участок по

«кочкам», проверяя их надежность.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильное выполненное задание - 10 баллов.

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Заступ за контрольную линию

10 баллов

Срыв с кочки касание земли ногами - задание не выполнено

10 баллов

Участник наступил на «ненадѐжную кочку»

10 баллов

Неумение преодолевать этап

(не владение техникой) задание не

10 баллов

выполнено

При сумме штрафных баллов равных и превышающих максимальный балл участнику

выставляется 0 баллов.

ЗАДАНИЕ 1.3. Изготовление «Линя спасательногоª (конца Александрова), и спасение

пострадавшего на воде.

Оборудование этапа:

«Линь спасательный» разукомплектованный, мат

гимнастический с прикрепленным в центре гимнастическим обручем диаметром не более 90

см.

Параметры: от контрольной линии до центра обруча - 7 метров.

Условие: Скомплектовать

(соединить) части

«Линя спасательного», произвести

спасение пострадавшего на воде.

Алгоритм выполнения: Собрать

«Линь спасательный» произвести спасение

пострадавшего на воде (допускается не более 2-х попыток).

Оценка задания. Максимальная оценка за правильное выполнение задания - 15 баллов.

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

«Линь спасательный» не собран или собран неправильно

15 баллов*

«Линь спасательный» разъединился в результате его использования

15 баллов*

Заступ за контрольную линию

15 баллов*

Не попадание в «зону утопления с одной попытки

5 баллов

Не попадание в «зону утопления» с двух попыток

15 баллов*

* При наличии данных ошибок и нарушений участник получает 0 баллов за выполнение

задания 1.3, и не приступает к выполнению задания 1.4 т.к. пострадавший из воды не

извлечен, участник переходит к выполнению следующих заданий.

ЗАДАНИЕ 1.4. Оказание первой помощи извлеченному пострадавшему с симптомами

общего переохлаждения.

Оборудование этапа: Робот-тренажер любой модификации, изотермическое

спасательное покрывало, тонкая ткань размером 1,5 х 1,5 метра, ватное одеяло.

Параметры: от стартовой черты в 1 метре лежит «пострадавший», рядом находится

ткань 1,5 х 1,5 метра, спасательное покрывало, ватное одеяло.

Условие: Выбрать из предложенных предметов подходящий для согревания

пострадавшего.

Алгоритм выполнения: Участник подходит к тренажеру, выбирает оптимальный

предмет для согревания и укрывает им пострадавшего.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильные выполнение задания - 5 баллов.

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Не выбрано спасательное покрывало

5 баллов

Пострадавший укрыт

изотермическим спасательным покрывалом

5 баллов

неправильно (серебристым напылением наружу)

При сумме штрафных баллов равных и превышающих максимальный балл участнику

выставляется 0 баллов.

ЗАДАНИЕ

2. Преодоление зоны химического заражения, установка указателя

«Направление ветраª и снятие ОЗК с учетом направления ветра.

Оборудование этапа: «Зона химического заражения» - площадка (размер не менее

3×5 метров), противогазы фильтрующие ГП-5 (ГП-7), общевойсковой защитный комплект

ОЗК, стол, таблички «Зона заражения» (не менее 4 штук по периметру площадки), лента для

обозначения «Зоны заражения» (не менее 16 метров), компас туристический со шкалой

деления 2 градуса, указатель «Направление ветра», карточки с заданиями для определения

направления ветра (например, «Северный» или «Юго-Западный»).

Условия: на местности обозначена зона химического заражения, направление ветра не

учитывается, а определяется самим участником в соответствии с заданием, на столе лежат

индивидуальные средства защиты

(ОЗК и противогаз фильтрующий ГП-5 или ГП-7).

Участнику необходимо надеть средства защиты, преодолеть зону заражения, установить

указатель направления ветра в соответствии с заданием, снять средства защиты с

соблюдением мер безопасности и с учѐтом направления ветра.

ОБЖ (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2017-2015 год) - часть 4