ОБЖ (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2017-2015 год)

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ.. 2016-2017 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы.

В зависимости от воздействия различных видов оружия противника

и проходимости местности солдаты при действиях в пешем боевом порядке

передвигаются укоренным шагом при чередовании с бегом, перебежками,

пригнувшись и переползанием. Назовите условия, при которых применяются

названные способы передвижения на поле боя в пешем порядке, и впишите их

в таблицу.

Вариант ответа (выделен курсивом)

Способы

Условия, при которых применяются способы

передвижения

передвижения в пешем порядке

Передвижение солдата

При передвижении на участках местности,

укоренным шагом при

скрытых от наблюдения и огня противника

чередовании с бегом

Передвижение солдата

При необходимости быстро сблизиться

перебежками

с противником на открытой местности

При необходимости скрытного передвижения

Передвижение солдата

с использованием невысоких укрытий (низкий

пригнувшись

кустарник, высокая трава, канава и подобное)

При необходимости скрытного передвижения

с использованием незначительных укрытий (кочки,

неровности местности и подобное)

Передвижение солдата

переползанием

При нахождении преодолеваемого участка

местности под наблюдением или обстрелом

противника

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 10 баллов, при этом:

•

за правильный ответ в 1-й, 2-й и 3-й строках таблицы начисляется

по 2 балла;

•

за правильный ответ в 4-й строке таблицы начисляется 4 балла;

•

при отсутствии правильных и не указанных ответов баллы не

начисляются.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ. 2016-2017 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы.

Транспортное положение

- это положение, которое нужно придать

пострадавшему на время ожидания вызванной бригады скорой медицинской

помощи. Транспортное положение зависит от характера повреждения и тяжести

состояния пострадавшего.

Соедините стрелками состояние пострадавшего с соответствующим этому

состоянию транспортным положением.

Транспортное

Состояние

положение

Положение на спине;

ноги приподняты на

Кома

30-45 см

Положение на спине;

колени слегка

Травма груди

разведены, под ними

валик

Шок вследствие острой

Стабильное боковое

кровопотери (сознание

положение

сохранено)

Возвышенное

Травма таза

положение верхней

части туловища

Положение на спине

Травма позвоночника

на ровной твёрдой

поверхности

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 10 баллов, при этом:

•

за каждый правильный ответ начисляется по 2 балла;

•

при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ.. 2016-2017 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы.

В целях своевременного информирования населения о возникновении

угрозы

террористического

акта

могут

устанавливаться

уровни

террористической опасности.

Опишите рекомендуемые действия при установлении

«синего» уровня

террористической опасности, если Вы находитесь дома, на улице, в местах

массового пребывания людей или общественном транспорте.

Вариант ответа

а) при нахождении на улице, в местах массового пребывания людей,

общественном транспорте обращать внимание на внешний вид окружающих;

б) при нахождении на улице, в местах массового пребывания людей,

общественном транспорте обращать внимание на странности в поведении

окружающих;

в) при нахождении на улице, в местах массового пребывания людей,

общественном транспорте обращать внимание на брошенные автомобили;

г) при нахождении на улице, в местах массового пребывания людей,

общественном транспорте обращать внимание на подозрительные предметы;

д) обо всех подозрительных ситуациях незамедлительно сообщать сотрудникам

правоохранительных органов;

е) оказывать содействие правоохранительным органам;

ж) не принимать от незнакомых людей свертки, коробки, сумки, рюкзаки,

чемоданы и другие сомнительные предметы даже на временное хранение,

а также для транспортировки.

з) при обнаружении подозрительных предметов не приближаться к ним, не

трогать, не вскрывать и не передвигать.

и) разъяснить в семье пожилым людям и детям, что любой предмет, найденный

на улице или в подъезде, может представлять опасность для их жизни.

к) быть в курсе происходящих событий (следить за новостями по телевидению,

радио, в интернете).

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное

задание - 10 баллов, при этом:

•

за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

•

при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ОБЖ 2016-2017 уч. г.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10-11 КЛАССЫ

Практический тур

Маршрутная карта практического тура

Проверка умений применять полученные знания в области безопасности на

практике осуществляется в ходе выполнения практических заданий по

выживанию в условиях природной среды, оказанию первой помощи

пострадавшим и действиям в чрезвычайных ситуациях природного

и техногенного характера, основам военной службы.

Определение направления на объект, расстояния до него подручными

средствами и расчёт времени в пути до объекта в пешем порядке

Участник стоит перед столом. На столе находятся компас, карта, линейка,

нить.

Участник по команде члена жюри (для того чтобы в пешем порядке

добраться из пункта А в пункт Б) в течение 2 минут определяет направление

(азимут) на объект (между деревянным мостом через реку Андога (пункт А)

и деревянным мостом с подписью характеристик через реку Голубая (пункт Б)),

расстояние (по дороге Сидорово - СНОВ от деревянного моста через реку

Андога до деревянным мостом с подписью характеристик через реку Голубая)

и время в пути (по дороге Сидорово - СНОВ от деревянного моста через реку

Андога до деревянного моста с подписью характеристик через реку Голубая)

в пешем порядке (средняя скорость движения 5 км в час).

1.1. Определение направления на объект (азимут)

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Ошибка от 1 до 4 градусов

5 баллов

Ошибка более 4 градусов

10 баллов

Оценка задания с учётом штрафных баллов

Подпись

10 - ___________ =

судьи________

1.2. Определение расстояния до объекта по маршруту движения

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Ошибка за каждые 50 метров

1 балл

Ошибка более 500 метров

10 баллов

Оценка задания с учётом штрафных баллов

Подпись

10 - ___________ =

судьи________

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ. 2016-2017 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы.

1.3. Определение времени в пути в пешем порядке до объекта по

маршруту движения

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Ошибка на каждые 10 минут

1 балл

Ошибка более 30 минут

10 баллов

Оценка задания с учётом штрафных баллов

Подпись

10 - ___________ =

судьи________

Тушение условного очага возгорания подручными средствами

Перед участником расположены газовая плита (панель или изображение

панели в реальном масштабе 1:1), сковорода с «горящим маслом», одеяло или

плотная ткань, горшок «с землёй» (имитация земли), бутылка с водой, крышка

от сковородки, пачка стирального порошка.

Участник по команде члена жюри выбирает подручные средства для

тушения, тушит условный очаг возгорания, оказывает первую помощь

пострадавшим и вызывает службы спасения.

2.1. Выбор подручного средства и тушение очага возгорания

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Неправильно выбрано подручное средство тушения для

10 баллов

данного типа пожара

Время, затраченное на выбор подручного средства и

1 балл за каждую

тушение очага возгорания, превышает 40 секунд

секунду,

затраченную

сверх

установленного

времени*

Оценка задания с учётом штрафных баллов

Подпись

10 - ___________ =

судьи________

*Участник, затративший на выполнение задания 50 секунд и более, получает 0 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ. 2016-2017 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы.

2.2. Оказание первой помощи пострадавшему при ожоге III степени

грудной клетки

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Попытка расстегнуть

верхнюю одежду на

2 балла

пострадавшем

Холод наложен без использования стерильной салфетки

2 балла

Не приложен холод

2 балла

Не предложено пострадавшему питьё

2 балла

Не задан вопрос о наличии аллергической реакции на

5 баллов

лекарственные средства

Не предложено обезболивающее

1 балл

Некорректное обращение с пострадавшим

2 балла

Оценка задания с учётом штрафных баллов

Подпись

10 - ___________ =

судьи________

2.3. Оказание первой помощи пострадавшему в состоянии

клинической смерти

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Не проверена реакция зрачка

20 баллов

Не проверен пульс на сонной артерии либо время

10 баллов

проверки составило менее 5 секунд

Перелом каждого ребра при проведении НМС

2 балла

Перелом 6 рёбер

20 баллов

Не освобождена грудная клетка от одежды

5 баллов

Прекардиальный удар нанесён поперек грудины

5 баллов

Прекардиальный удар нанесён по мечевидному

20 баллов

отростку

В течение 2 минут не появилась реакция зрачков на

20 баллов

свет

Оценка задания с учётом штрафных баллов

Подпись

20 - ___________ =

судьи________

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ. 2016-2017 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы.

2.4. Вызов службы спасения

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Не вызвана служба спасения

5 баллов

Не указан адрес места происшествия

5 баллов

Не указано число пострадавших

2 балла

Оценка задания с учётом штрафных баллов

Подпись

5 - ___________ =

судьи________

Основы военной службы

3.1. Выбор боеприпаса

Участник стоит на линии, на которой находятся фотографии (рисунки)

боеприпасов (ручная граната дистанционная (РГД-5) и ручная граната Ф-1)

и карточки с заданиями

(наступательный боеприпас, оборонительный

боеприпас). Участник выбирает карточку с заданием

(наступательный

боеприпас, оборонительный боеприпас) и выбирает соответствующий рисунок

с правильным боеприпасом.

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Неправильно выбран боеприпас

5 баллов

Оценка задания с учётом штрафных баллов

Подпись

5 - ___________ =

судьи________

3.2. Преодоление минно-взрывного заграждения противника

Участник стоит перед имитацией минного поля противника (ММГ мин

замаскированы под имитацию болотных кочек).

Перед ним на плащ-палатке расположены щуп для обнаружения мин

и флажки для обозначения обнаруженных мин.

Участник преодолевает участок

«минно-взрывных заграждений», при

этом с помощью щупа определяет наличие мин и обозначает их флажками.

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Не определено заминированное место

10 баллов

Не выставлен флажок

5 баллов

Оценка задания с учётом штрафных баллов

Подпись

10 - ___________ =

судьи________

Всероссийская олимпиада школьников по ОБЖ. 2016-2017 уч. г.

Муниципальный этап. 10-11 классы.

3.3. Сборка автомата Калашникова после неполной разборки

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Спуск курка выполнен после присоединения магазина

5 баллов

При спуске курка автомат направлен на людей

10 баллов

Автомат не собран за 40 секунд

10 баллов

Оценка задания с учётом штрафных баллов

Подпись

10 - ___________ =

судьи________

Условия подсчёта результата

Штрафные баллы начисляются за каждую ошибку согласно регламенту.

Результат за каждый этап вычисляется путём вычитания из максимально

возможного количества баллов за этап количества штрафных баллов.

Если штрафных баллов больше максимального количества баллов за этап,

ставится 0 баллов.

Итоговый результат вычисляется путём суммирования полученных

баллов за все этапы.

Сумма штрафных баллов:

баллов

Общий результат:

баллов

Министерство образования и науки Российской Федерации

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП)

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

средняя возрастная группа (9 классы)

Код/шифр участника

Уважаемый участник Олимпиады!

Вам предстоит выполнить теоретические (письменные) и тестовые задания.

Время выполнения заданий теоретического тура 4 академических часа (180 минут).

Выполнение теоретических

(письменных) заданий целесообразно организовать

следующим образом:

 не спеша, внимательно прочитайте задание и определите, наиболее верный и полный

ответ;

 отвечая на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ только

на поставленный вопрос;

 если Вы отвечаете на задание, связанное с заполнением таблицы или схемы, не старайтесь

детализировать информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в

вопросе;

 особое внимание обратите на задания, в выполнении которых требуется выразить Ваше

мнение с учетом анализа ситуации или поставленной проблемы. Внимательно и вдумчиво

определите смысл вопроса и логику ответа (последовательность и точность изложения). Отвечая

на вопрос, предлагайте свой вариант решения проблемы, при этом ответ должен быть кратким,

но содержать необходимую информацию;

 после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности

выбранных Вами ответов и решений.

Выполнение тестовых заданий целесообразно организовать следующим образом:

 не спеша, внимательно прочитайте тестовое задание;

 определите, какой из предложенных вариантов ответа наиболее верный и полный;

 обведите кружком букву, соответствующую выбранному Вами ответу;

 продолжайте таким образом работу до завершения выполнения тестовых заданий;

 после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности

выбранных Вами ответов;

 если потребуется корректировка выбранного Вами варианта ответа, то неправильный

вариант ответа зачеркните крестиком, а новый выбранный ответ обведите кружком.

Предупреждаем Вас, что:

 при оценке тестовых заданий, где необходимо определить один правильный ответ, 0

баллов выставляется как за неверный ответ, а также, если участником отмечены несколько

ответов (в том числе правильный), или все ответы;

 при оценке тестовых заданий, где необходимо определить все правильные ответы, 0

баллов выставляется, если участником отмечено большее количество ответов, чем

предусмотрено в задании (в том числе правильные ответы) или все ответы.

Задание теоретического тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаете его членам

жюри. Максимальная оценка - 150 баллов.

Желаем вам успеха!

Общая оценка результата выполнения участником

заданий теоретического тура

________ баллов

Председатель жюри

__________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 2. Транспортное положение - это положение, в котором пострадавший

должен находиться до прибытия скорой медицинской помощи и в котором

пострадавшего транспортируют в лечебное учреждение. Транспортное положение

зависит от характера травмы и тяжести состояния пострадавшего. Заполните таблицу,

вписав недостающие элементы.

Транспортное положение

Характер травмы и (или) состояние

пострадавшего

Возвышенное положение верхней части

туловища, ноги опущены

Острая кровопотеря, сознание отсутствует

Положение на спине с приподнятыми на 30 -

45 см ногами

Травма грудной клетки, сознание отсутствует

Оценочные баллы: максимальный - 8 баллов; фактический - _____ баллов

Подписи членов жюри_______________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 3. Во время прогулки вдоль озера зимой при температуре воздуха -2С⁰

приятель провалился одной ногой под лед. Через 40 минут вы дошли до дома.

Пострадавший жалуется на дрожь и отсутствие чувствительности пальцев стоп.

Выберите правильные действия при оказании помощи пострадавшему и перечислите

их.

1. Предложить принять ванну с горячей водой.

2. Снять обувь, растереть стопы шерстяной тканью и опустить их в горячую воду.

3. Снять с ноги мокрый ботинок, обернуть стопу теплым одеялом.

4. Снять обувь, растереть стопу спиртом и приложить теплые грелки.

5. Предложить выпить горячий сладкий чай.

6. Предложить таблетку анальгина при появлении сильных болей в ногах

(при

отсутствии аллергии).

7. Вызвать скорую медицинскую помощь.

Оценочные баллы: максимальный - 10 баллов; фактический - _____ баллов

Подписи членов жюри_______________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 4. Укажите основные причины взрывов в жилых домах.

Оценочные баллы: максимальный - 6 баллов; фактический - _____ баллов

Подписи членов жюри_______________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 5. Укажите, к каким опасным ситуациям в быту могут привести следующие

действия.

Действия

Опасная ситуация

Выброшенный в унитаз мусор

Нагреваемая на газовой плите

жидкость залила газовую горелку

Прикосновение к включенным

электроприборам

мокрыми

руками

Сушка предметов одежды над

газовой плитой

Разрыв труб газоснабжения

Оценочные баллы: максимальный - 10 баллов; фактический - _____ баллов

Подписи членов жюри_______________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 6. Опишите в нужном порядке необходимые и обязательные действия при

обнаружении запаха бытового газа в квартире, доме или подъезде.

Оценочные баллы: максимальный - 12 баллов; фактический - _____ баллов

Подписи членов жюри_______________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 7. Пожар в здании имеет три стадии развития. Дайте название и приведите

характеристику каждой из этих стадий:

Название

Характеристика

стадии

Начальная

стадия

Стадия

разгорания

Завершающая

стадия

Оценочные баллы: максимальный - 9 баллов; фактический - _____ баллов

Подписи членов жюри_______________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 8. Исходя их статистических данных, около 78 % всех аварий происходит из-

за низкой дисциплины водителей, которые сознательно пренебрегают правилами

дорожного движения. Напишите наиболее опасные виды таких нарушений.

Оценочные баллы: максимальный - 9 баллов; фактический - _____ баллов

Подписи членов жюри_______________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 11. Соотнесите виды чрезвычайных ситуаций экологического характера с

соответствующими примерами. Ответ запишите в таблицу, указав порядковый номер

(цифру) ЧС.

Примеры ЧС экологического характера:

1. Значительное превышение предельно допустимого уровня городского шума.

2. Резкая нехватка питьевой воды.

3. Резкие изменения погоды или климата в результате хозяйственной деятельности

человека.

4. Опустынивание на обширных территориях из-за эрозии, засоления, заболачивания

почв.

5. Разрушение озонового слоя атмосферы.

6. Гибель растительности на обширной территории.

7. Исчезновение видов растений, животных, чувствительных к изменениям условий

среды обитания.

8. Истощение невозобновляемых природных ископаемых.

9. Катастрофические просадки, оползни, обвалы земной поверхности.

10. Массовая гибель животных.

Примеры ЧС экологического

Виды ЧС экологического характера

характера

ЧС, связанные с изменением состояния суши (почвы,

недр, ландшафта).

ЧС, связанные с изменением состава и свойств

атмосферы (воздушной среды).

ЧС, связанные с изменением состава и свойств

гидросферы (водной среды).

ЧС, связанные с изменением состояния биосферы.

Оценочные баллы: максимальный - 10 баллов; фактический - _____ баллов

Подписи членов жюри_______________________________________________________________

МОДУЛЬ 2

Тестовые задания

Кол-во

№

Макс.

Тестовые задания

набранных

п/п

балл

баллов

Определите один правильный ответ

Смещение массы земли под действием собственного веса по

берегам водоемов, рек, горным склонам носит название:

а) обвал;

б) оползень;

в) сель.

Вещества и материалы способные гореть после удаления

источника зажигания называются:

а) малогорючими;

б) негорючими;

в) трудногорючими;

г) горючими.

Современный город с количеством жителей 200 тыс. чел.

относится к категории:

а) малых;

б) средних;

в) больших;

г) крупных.

Минимальная температура, длительное воздействие которой

может привести к повреждению тканей организма

(термический ожог) должна быть более:

а) +63⁰С;

б) +42⁰С;

в) +54⁰С;

г) +100⁰С.

Для безопасного передвижения по льду зимой толщина льда в

пресном водоеме должна быть не менее:

а) 10 см;

б) 3 см;

в) 5 см;

г) 7 см.

К основным задачам сердечно-легочной реанимации

относятся:

а) восстановление сознания пораженного;

б) восстановление дыхания и кровообращения;

в) восстановление объема циркулирующей крови.

Периодический ветер, несущий большое количество влаги,

дующий зимой с суши на океан, летом - с океана на сушу

называется:

а) муссон;

б) бриз;

в) сирокко;

г) бора.

Определите класс лесного пожара, если огнем охвачено 100 га

леса:

а) катастрофический пожар;

б) небольшой пожар;

в) средний пожар;

г) крупный пожар.

Наводнения, возникающие один раз в 5 - 10 лет называются:

а) малыми;

б) катастрофическими;

в) выдающимися;

г) высокими.

10.

По результатам воздействия на побережье (последствиям этого

воздействия) интенсивность цунами оценивают по условной:

а) 6-бальной шкале;

б) 8-бальной шкале;

в) 10-бальной шкале;

г) 12-бальной шкале.

Определите все правильные ответы

11.

К чрезвычайным ситуациям геофизического характера

относятся:

а) землетрясения;

б) эрозия почв;

в) извержения вулканов;

г) оползни;

д) ураганы.

12.

Признаками 2-й степени термического ожога является:

а) некроз мышечной ткани;

б) частичное обугливание кожи;

в) образование пузырей;

г) обширные пузыри;

д) чувство жжения.

13.

Временную остановку венозного кровотечения при

повреждении нижних конечностей можно осуществить

следующими способами:

а) пальцевым прижатием сосуда ниже места ранения;

б) пальцевым прижатием сосуда в ране;

в) наложением давящей повязки на место кровотечения;

г) наложением жгута выше раны.

14.

Основными факторами риска для здоровья человека

являются:

а) избыточная масса тела;

б) достаточная двигательная активность;

в) интеллектуальный труд;

г) гиподинамия;

д) нерациональное питание.

15.

Противогаз может находиться в следующих положениях:

а) походное;

б) повседневное;

в) боевое;

г) свободное;

д) наготове.

16.

Среди представленных ниже факторов выделите те, которые

характерны для пожара в закрытом помещении:

а) повышенная температура окружающей среды;

б) повышенная концентрация угарного газа;

в) образование ударной волны;

г) повышенная концентрация кислорода;

д) задымленность.

17.

О том, что консервы испорчены, могут говорить следующие

признаки:

а) вздутая крышка;

б) бульканье;

в) просрочен срок годности;

г) ржавчина на банке;

д) не герметичность упаковки.

18.

Находясь в метро под завалом, наиболее целесообразным

вариантом поведения является:

а) снять стресс, дав выход отрицательным эмоциям;

б) попытаться определить, есть ли рядом (вне завала) люди, и

привлечь их внимание;

в) морально подготовиться к самому худшему;

г) подать сигнал любым возможным способом.

19.

При захвате самолета или автобуса террористами

правильным будет следующее поведение:

а) не передвигаться по салону;

б) попытаться спрятаться, двигаясь по салону;

в) поднять шум, привлекая к себе внимание;

г) не реагировать на провокации или вызывающее поведение

террористов;

д) проявить агрессию по отношению к захватчикам, спорить с

ними.

20.

Тяжелая степень гипертермии характеризуется наличием

следующих симптомов:

а) воспаление кожных покровов;

б) понижение артериального давления;

в) учащение сердцебиения;

г) повышение артериального давления;

д) судорожные припадки;

е) снижение частоты сокращений сердечной мышцы.

Количество баллов

max 35

Подписи членов жюри ____________________________________________________________

По теоретическому туру максимальная оценка результатов участника средней

возрастной группы (9 классы) определяется арифметической суммой всех баллов, полученных

за выполнение заданий (модулей) и тестов и не должна превышать 150 баллов (115+35).

МОДУЛЬ 1

ЗАДАНИЕ 1. Изобразите, с помощью условных топографических знаков, приведенные

ниже участки местности, здания и сооружения.

1. Овраг

2. Здание школы в

3. Родник

масштабе карты

4. Плотина проезжая

5. Луг

6. Редколесье

7. Кустарники

8. Река в масштабе карты

9. Отдельно стоящее здание

, направление течения

не в масштабе карты

10. Мост металлический

11. Тропа. Колодец

12. Озеро. Проходимое

болото.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 14 баллов, при

этом:

- за каждый правильный ответ по позициям 1-10 начисляется по 1 баллу;

- за каждый правильный ответ по позициям 11, 12 начисляется по 2 балла;

- при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 2. Транспортное положение - это положение, в котором пострадавший

должен находиться до прибытия скорой медицинской помощи и в котором

пострадавшего транспортируют в лечебное учреждение. Транспортное положение

зависит от характера травмы и тяжести состояния пострадавшего. Заполните таблицу,

вписав недостающие элементы.

Транспортное положение

Характер травмы и (или) состояние

пострадавшего

Возвышенное положение верхней части

Острая боль в области сердца.

туловища, ноги опущены

Клокочущее дыхание с пенистой мокротой

(отёк лёгких)

Стабильное

боковое

положение

Острая кровопотеря, сознание отсутствует

приподнятыми ногами

(ножным концом

щита)

Положение на спине с приподнятыми на 30 -

Острая кровопотеря (пульс на запястье не

45 см ногами

определяется), пострадавший в сознании.

Обморок

Стабильное

боковое

положение

Травма грудной клетки, сознание отсутствует

приподнятой верхней частью туловища.

Положение на повреждённой стороне

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 8 баллов, при

этом:

 за каждый правильный ответ задания начисляется по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 3. Во время прогулки вдоль озера зимой при температуре воздуха -2С⁰

приятель провалился одной ногой под лед. Через 40 минут вы дошли до дома.

Пострадавший жалуется на дрожь и отсутствие чувствительности пальцев стоп.

Выберите правильные действия при оказании помощи пострадавшему и перечислите

их.

1. Предложить принять ванну с горячей водой

2. Снять обувь, растереть стопы шерстяной тканью и опустить их в горячую воду

3. Снять с ноги мокрый ботинок, обернуть стопу теплым одеялом

4. Снять обувь, растереть стопу спиртом и приложить теплые грелки

5. Предложить выпить горячий чай

6. Предложить таблетку анальгина при появлении сильных болей в ногах

(при

отсутствии аллергии)

7. Вызвать скорую медицинскую помощь

Ответ:

3. Снять с ноги мокрый ботинок, обернуть стопу теплым одеялом.

5. Предложить выпить горячий чай.

7. Вызвать скорую медицинскую помощь.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов, при

этом:

- за каждый правильный ответ начисляется по 3 балла;

- за правильный ответ по всем трём позициям дополнительно начисляется 1 балл;

- при наличии каждого неправильного ответа снимается по 3 балла;

- наличие в ответе пункта 6. (Предложить таблетку анальгина при появлении сильных

болей в ногах (при отсутствии аллергии) штрафные баллы не начисляются;

- при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 4. Укажите основные причины взрывов в жилых домах.

Вариант ответа:

Наиболее распространенными причинами взрывов в жилых домах являются:

 нарушение правил безопасности при использовании бытового газа;

 ошибки в проектировании и установке газового оборудования;

 опасное поведение граждан, детей и подростков при использовании

пиротехнических изделий и взрывоопасных веществ.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 6 баллов, при этом:

- за каждый правильный ответ начисляется по 2 балла;

- ключевые слова выделены жирным шрифтом;

- при отсутствии правильных и не указанных ответов, баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 5. Укажите, к каким опасным ситуациям в быту могут привести следующие

действия.

Действия

Опасная ситуация

Выброшенный в унитаз мусор

Затопление помещения (засор)

Нагреваемая на газовой плите жидкость

Отравление бытовым газом, взрыв

залила газовую горелку

Прикосновение

включенным

Поражение электрическим током

электроприборам мокрыми руками

Сушка предметов одежды над газовой

Возгорание, пожар

плитой

Разрыв труб газоснабжения

Разрушения зданий (взрыв)

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов, при

этом:

 за каждый правильный (аналогичный правильному) ответ задания начисляется по 2

балла;

 при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 6. Опишите в нужном порядке необходимые и обязательные действия при

обнаружении запаха бытового газа в квартире, доме или подъезде.

Не пользоваться электричеством (не включать свет, не звонить в электрозвонок, не

вызывать лифт, не пользоваться спичками, зажигалкой)

Быстро открыть двери, окна

Перекрыть газовую трубу

Если причина загазованности неясна и своими силами устранить её не удается, то

необходимо быстро покинуть опасное место

Вызвать аварийную газовую службу

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 12 баллов, при

этом:

- за каждый правильный и полный ответ задания начисляется по 2 балла;

- за правильную последовательность действий начисляется 2 балла;

- при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 7. Пожар в здании имеет три стадии развития. Приведите характеристику

каждой из приведенных в таблице стадий.

Название стадии

Характеристика

Начальная стадия длится

15-30 мин. Температура горения и

Начальная стадия

скорость распространения огня небольшая

Стадия разгорания длится от 30 до 60 минут. На этой стадии

Стадия разгорания

происходит резкое увеличение скорости распространения огня и

температуры горения до 1000 ⁰С

На завершающей стадии происходит ослабление силы пожара по

Завершающая стадия

мере выгорания огнеопасных материалов.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 9 баллов, при этом:

- за каждый правильный ответ начисляется по 3 балла;

- при отсутствии правильных и не указанных ответов, баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 8. Исходя их статистических данных, около 78 % всех аварий происходит из-

за низкой дисциплины водителей, которые сознательно пренебрегают правилами

дорожного движения. Напишите наиболее опасные виды таких нарушений.

Вариант ответа:

К наиболее опасным видам нарушений относят:

 превышение установленной скорости;

 игнорирование дорожных знаков;

 некорректное поведение на дороге;

 пренебрежение сигналами светофора;

 выезд на сторону проезжей части дороги, предназначенной для встречного движения;

 управление транспортным средством в состоянии алкогольного или наркотического

опьянения;

 остановка или стоянка на железнодорожном переезде.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 9 баллов, при этом:

- за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

- при правильном ответе на все позиции дополнительно начисляется 2 балла;

- при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 9. Напишите правила поведения пассажира при возникновении пожара в

общественном транспорте, основываясь на приведенных в таблице изображениях.

Вариант ответа:

Немедленно сообщите о задымлении и пожаре водителю, потребуйте

остановиться и открыть двери

(используется кнопка аварийного

открывания дверей)

Чтобы защитить органы дыхания от ядовитых продуктов горения,

закройте нос и рот смоченной водой тканью, платком или рукавом

При блокировании дверей используйте для эвакуации аварийные

люки в крыше и боковые стекла. При необходимости выбейте стекла

штатным молотком, другим твердым предметом, или обеими ногами

Как можно быстрее и без паники покиньте салон, помогая тем, кто

слаб или в шоке, разбудите спящих

Выбравшись из салона, отойдите подальше, так как могут взорваться

баки с горючим (автобус) или произойти замыкание высоковольтной

электрической сети (троллейбус, трамвай)

Сообщите о пожаре в пожарную охрану

Окажите помощь пострадавшим

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 8 баллов, при этом:

- за каждый правильный ответ задания начисляется по 1 баллу;

- при правильном ответе на все позиции дополнительно начисляется 1 балл;

- при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 10. Перечислите правила, которые необходимо соблюдать, если вы

оказались свидетелем или участником дорожно-транспортного происшествия.

Вариант ответа:

 ни при каких обстоятельствах нельзя оставлять пострадавших без помощи;

 немедленно сообщить о происшествии в ГИБДД (если нет пострадавших, а у

водителей нет претензий друг к другу, можно этого не делать);

 максимально стараться сохранить все следы происшествия;

 став свидетелем наезда или аварии, после совершения, которых водитель скрылся,

надо постараться запомнить и тут же записать номер, марку, цвет и другие приметы

машины и водителя, затем передать эти сведения работникам ГИБДД.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 8 баллов, при этом:

 за каждый правильный ответ по каждой из позиций (ключевые слова выделены жирным

шрифтом) начисляется по 2 балла;

 при отсутствии правильных ответов, баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 11. Соотнесите виды чрезвычайных ситуаций экологического характера с

соответствующими примерами. Ответ запишите в таблицу, указав порядковый номер

(цифру) ЧС.

Примеры ЧС экологического характера:

1. Значительное превышение предельно допустимого уровня городского шума.

2. Резкая нехватка питьевой воды.

3. Резкие изменения погоды или климата в результате хозяйственной деятельности

человека.

4. Опустынивание на обширных территориях из-за эрозии, засоления, заболачивания

почв.

5. Разрушение озонового слоя атмосферы.

6. Гибель растительности на обширной территории.

7. Исчезновение видов растений, животных, чувствительных к изменениям условий

среды обитания.

8. Истощение невозобновляемых природных ископаемых.

9. Катастрофические просадки, оползни, обвалы земной поверхности.

10. Массовая гибель животных.

Примеры ЧС экологического

Виды ЧС экологического характера

характера

ЧС, связанные с изменением состояния суши (почвы,

4, 8, 9

недр, ландшафта).

ЧС, связанные с изменением состава и свойств

1, 3, 5,

атмосферы (воздушной среды).

ЧС, связанные с изменением состава и свойств

гидросферы (водной среды).

ЧС, связанные с изменением состояния биосферы.

6, 7, 10

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов, при

этом:

- за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

- при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

ЗАДАНИЕ 12. Заполните схему действий при получении сигнала «Внимание всем!ª

Вариант ответа:

Включите телевизор, радио,

прослушайте сообщения и

рекомендации

ОПАСНОСТЬ

При

При извержении

ИЗВЕРЖЕНИЯ

заблаговременном

вулкана

ВУЛКАНА

оповещении

Закройте все окна,

Защитите органы

двери, вентиляционные

дыхания

и другие отверстия

Защитите

Выключите газ, воду и

чувствительные

электричество, погасите

приборы

огонь в печах

Закройте резервуар

Возьмите необходимые

с питьевой водой

вещи

Следуйте в укрытие

Выйдите из здания

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 11 баллов, при

этом:

- за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу;

- если все ответы верные дополнительно начисляется 2 балла;

- при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.

МОДУЛЬ 2

Тестовые задания

Кол-во

№

Макс.

Тестовые задания

набранных

п/п

балл

баллов

Определите один правильный ответ

Смещение массы земли под действием собственного веса по

берегам водоемов, рек, горным склонам носит название:

а) обвал;

б) оползень;

в) сель.

Вещества и материалы способные гореть после удаления

источника зажигания называются:

а) малогорючими;

б) негорючими;

в) трудногорючими;

г) горючими.

Современный город с количеством жителей 200 тыс. чел.

относится к категории:

а) малых;

б) средних;

в) больших;

г) крупных.

Минимальная температура, длительное воздействие которой

может привести к повреждению тканей организма

(термический ожог) должна быть более:

а) +63⁰С;

б) +42⁰С;

в) +54⁰С;

г) +100⁰С.

Для безопасного передвижения по льду зимой толщина льда в

пресном водоеме должна быть не менее:

а) 10 см;

б) 3 см;

в) 5 см;

г) 7 см.

К основным задачам сердечно-легочной реанимации

относятся:

а) восстановление сознания пораженного;

б) восстановление дыхания и кровообращения;

в) восстановление объема циркулирующей крови.

Периодический ветер, несущий большое количество влаги,

дующий зимой с суши на океан, летом - с океана на сушу

называется:

а) муссон;

б) бриз;

в) сирокко;

г) бора.

Определите класс лесного пожара, если огнем охвачено 100 га

леса:

а) катастрофический пожар;

б) небольшой пожар;

в) средний пожар;

г) крупный пожар.

Наводнения, возникающие один раз в 5 - 10 лет называются:

а) малыми;

б) катастрофическими;

в) выдающимися;

г) высокими.

10.

По результатам воздействия на побережье

(магнитуде

интенсивности) цунами оценивают по условной:

а) 6-бальной шкале;

б) 8-бальной шкале;

в) 10-бальной шкале;

г) 12-бальной шкале.

Определите все правильные ответы

11.

К чрезвычайным ситуациям геофизического характера

относятся:

а) землетрясения;

б) эрозия почв;

в) извержения вулканов;

г) оползни;

д) ураганы.

12.

Признаками 2-й степени термического ожога является:

а) некроз мышечной ткани;

б) частичное обугливание кожи;

в) образование пузырей;

г) обширные пузыри;

д) чувство жжения.

13.

Временную остановку венозного кровотечения при

повреждении нижних конечностей можно осуществить

следующими способами:

а) пальцевым прижатием сосуда ниже места ранения;

б) пальцевым прижатием сосуда в ране;

в) наложением давящей повязки на место кровотечения;

г) наложением жгута выше раны.

14.

Основными факторами риска для здоровья человека

являются:

а) избыточная масса тела;

б) достаточная двигательная активность;

в) интеллектуальный труд;

г) гиподинамия;

д) нерациональное питание.

15.

Противогаз может находиться в следующих положениях:

а) походное;

б) повседневное;

в) боевое;

г) свободное;

д) наготове.

16.

Среди представленных ниже факторов выделите те, которые

характерны для пожара в закрытом помещении:

а) повышенная температура окружающей среды;

б) повышенная концентрация угарного газа;

в) образование ударной волны;

г) повышенная концентрация кислорода;

д) задымленность.

17.

О том, что консервы испорчены, могут говорить следующие

признаки:

а) вздутая крышка;

б) бульканье;

в) просрочен срок годности;

г) ржавчина на банке;

д) не герметичность упаковки.

18.

Находясь в метро под завалом, наиболее целесообразным

вариантом поведения является:

а) снять стресс, дав выход отрицательным эмоциям;

б) попытаться определить, есть ли рядом (вне завала) люди, и

привлечь их внимание;

в) морально подготовиться к самому худшему;

г) подать сигнал любым возможным способом.

19.

При захвате самолета или автобуса террористами

правильным будет следующее поведение:

а) не передвигаться по салону;

б) попытаться спрятаться, двигаясь по салону;

в) поднять шум, привлекая к себе внимание;

г) не реагировать на провокации или вызывающее поведение

террористов;

д) проявить агрессию по отношению к захватчикам, спорить с

ними.

20.

Тяжелая степень гипертермии характеризуется наличием

следующих симптомов:

а) воспаление кожных покровов;

б) понижение артериального давления;

в) учащение сердцебиения;

г) повышение артериального давления;

д) судорожные припадки;

е) снижение частоты сокращений сердечной мышцы.

Количество баллов

max 35

Практический тур

Средняя возрастная группа (9 классы)

Код участника

Контрольное время __________________

Время, затраченное участником ___________________________

Количество баллов __________________

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Задание 5

Задание 6

Задание 7

Сумма

баллов

ЗАДАНИЕ 1. Ремонт общевойскового защитного комплекта (ОЗК).

Условия: в результате нарушений правил хранения Ваш общевойсковой защитный комплект

стал не пригодным к использованию, необходимо выявить неисправность и устранить её,

используя запасные элементы или подручные материалы из числа предложенных.

Алгоритм выполнения задания:

1. Взять предложенный ОЗК, выбранный по жребию.

2. Определить неисправный (повреждённый) элемент.

3. Используя запасные элементы или другие предложенные материалы произвести

устранение неисправности.

4. Взять подготовленный к использованию ОЗК, приготовиться к выполнению задания 2.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

№ п/п

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Получено

(баллы)

штрафных

баллов

ОЗК не приведён в исправное состояние

Произведена замена элементов, не требующих замены

Итог (20 - штрафные баллы = _______ )

ЗАДАНИЕ

Преодоление зоны химического заражения c использованием

индивидуальных средств защиты органов дыхания с использованием неисправного

противогаза в зараженной атмосфере.

Личное снаряжение: противогаз фильтрующий ГП-5

(с обязательным наличием

соединительной трубки).

Условия: на местности обозначена зона химического заражения, направление ветра

определено соответствующим указателем, индивидуальное средство защиты (противогаз

фильтрующий ГП-5) находится у участника. Участнику необходимо надеть противогаз,

преодолеть зону заражения, с учётом направления ветра и выполнив действия по команде

«Соединительная трубка порвана».

Алгоритм выполнения задания:

1. Находясь на исходном рубеже, по команде члена жюри «Приближается зараженное

облако. Газы» участник, надевает противогаз (ГП-5).

2. Преодолевает зону заражения

(обозначенную указателем

«зона заражения») поперёк

направления ветра.

3. По команде члена Жюри «Соединительная трубка порвана»:

- задержать дыхание и закрыть глаза;

- отвинтить соединительную трубку;

- привинтить противогазную коробку непосредственно к клапанной коробке;

- сделать резкий выдох и открыть глаза;

- придерживая противогазную коробку продолжать пользоваться противогазом.

4. Продолжает движение до пересечения контрольной линии (граница «зоны заражения»).

5. После выхода из «зоны заражения» снимает средства защиты.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Получено

п/п

(баллы)

штрафных

баллов

1. Ошибки при надевании противогаза

1.1

Шлем-маска противогаза надета с перекосом

1.2

Допущено образование таких складок или перекосов,

при которых наружный воздух может проникать под

шлем-маску противогаза

2. Ошибки при выполнении команды «Соединительная трубка порванаª

2.1

Не остановлено дыхание (дыхание возобновлено до

устранения неисправности)

2.2

Не закрыты глаза

(глаза открыты до устранения

неисправности)

2.3

Не сделан резкий выдох

2.4

Допущены перекосы лицевой части противогаза

3. Ошибки при нахождении в «зоне зараженияª

3.1

Нахождение в зоне заражения без средств защиты

3.2.

Выход из «зоны заражения» без учёта направления

ветра

Итог (20 - штрафные баллы = _______ )

ЗАДАНИЕ 3. Спасение пострадавшего при техногенной аварии.

Условия: в результате аварии произошло разрушение строения. Разрушенный объект

обозначен пенопластовыми плитами, установленными перевёрнутой буквой «V». Внутри

«разрушенного объекта» подвешен неизолированный провод, имитирующий оборванную

электропроводку. Пострадавший находится в опасной зоне (в коридоре из плит, посередине).

У пострадавшего ожоги грудной клетки с повреждением целостности ожоговых пузырей и

кожи. Рядом с местом происшествия находится аптечка первой помощи и мобильный

телефон. Необходимо извлечь пострадавшего из опасной зоны соблюдая правила

безопасности, оказать ему первую помощь и вызвать спасательные службы.

Алгоритм выполнения задания:

1. Извлечь пострадавшего из опасной зоны.

2. Оказать первую помощь пострадавшему.

3. Сообщить по телефону в спасательные службы о случившемся.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 30 баллов.

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Получено

п/п

(баллы)

штрафных

баллов

1. Помощь пострадавшему

1.1

Касание электрического провода участником или

пострадавшим - задание не выполнено

1.2

Падение плит на участника или пострадавшего - задание

не выполнено

1.3

Холод наложен без использования стерильной салфетки

1.4

Не использован холод

1.5

Не предложено обильное питье

1.6

Некорректное обращение с пострадавшим

1.7

Произведено освобождение грудной клетки или попытка

освобождения от верхней одежды (приведение

пострадавшего в шоковое состояние)

1.8

Помощь пострадавшему не оказана

2. Вызов спасательных служб

2.1

Не указан адрес места происшествия

2.2

Не сказано, что случилось

2.3

Не указан пол и примерный возраст пострадавшего

2.4

Не названа фамилия, вызывающего спасательные

службы

2.5

Не спросили фамилию диспетчера или его номер

2.6

Не вызваны спасательные службы

Итог (30 - штрафные баллы = _______ )

ЗАДАНИЕ 4. Действия на пожаре.

Условия: участнику необходимо потушить условный очаг возгорания подручными

средствами с соблюдением правил безопасности, затратив на это не более 1 минуты.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник отключает телевизор от электросети.

2. Сбрасывает при помощи клюшки хоккейной (кочерги, клюшки для гольфа) «Горящие

предметы» на пол.

3. Производит имитацию тушения возгорания, накрыв телевизор плотной тканью, а

«горящие предметы» залив водой.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Получено

п/п

(баллы)

штрафных

баллов

Телевизор не обесточен или не накрыт плотной

тканью

Телевизор залит водой

«горящие предметы» не сброшены на пол или не

потушены

«горящие предметы» сброшены рукой

Время, затраченное на выполнение задания,

превышает 1 минуту

Итог (20 - штрафные баллы = _______ )

ЗАДАНИЕ 5. Ориентирование на местности.

Условия: на участке местности расположены ориентиры, обозначенные стойками с

номерами (№ 1, № 2 «и т. д.). Участник берёт карточку с указанием номеров ориентиров и

не заполненную таблицу маршрута движения, выбирает компас. Необходимо заполнить

таблицу маршрута движения вписав в неё направления в градусах и расстояния в метрах

между указанными в карточке ориентирами (задание выполняется по решению участника с

прохождением по маршруту указанному в карточке или без прохождения маршрута).

Количество ориентиров указанных в карточке 3 (три) штуки, первый из которых является

точкой начала движения.

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник берёт карточку с указанием номеров и последовательности прохождения

ориентиров, и не заполненную таблицу маршрута движения, выбирает компас.

2. Передвигается по маршруту*, измеряя расстояние и определяя азимут на указанные в

задании ориентиры.

3. Во время движения по маршруту* отмечает расстояния между ориентирами и азимуты на

ориентиры в таблице маршрута движения.

4. Достигнув конечной точки маршрута, передаёт карточку-задание и компас члену жюри.

*Участник может выполнять задание, не передвигаясь по маршруту из любой точки в

пределах обозначенного участка местности, производя измерения.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Получено

п/п

(баллы)

штрафных

баллов

Ошибка при определении расстояния (за каждый полный

метр) на первом участке движения

Ошибка при определении расстояния (за каждый полный

метр) на втором участке движения

Ошибка при определении азимута (за каждые 5 градусов)

на первом участке движения

Ошибка при определении азимута (за каждые 5 градусов)

на втором участке движения

Итог (20 - штрафные баллы = _______ )

ЗАДАНИЕ 6. Преодоление препятствий.

Условие: участнику необходимо преодолеть участок местности, не касаясь земли и барьеров

в пределах «опасной зоны».

Алгоритм выполнения задания:

1. Участник по команде члена жюри преодолевает «опасную зону» с обязательным касанием

всех 8-и «кочек».

2. Касание земли (пола) и барьеров в пределах «опасной зоны» обозначенной на местности

не допускается.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 10 баллов.

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Получено

п/п

(баллы)

штрафных

баллов

Касание земли в «опасной зоне» при сохранении опоры на

землю за пределами «опасной зоны» или на «кочку» (за

каждое касание)

Касание барьеров (за каждое касание)

Касание земли в границах «опасной зоны» без опоры на

землю за пределами «опасной зоны» или на «кочку»

Итог (10 - штрафные баллы = _______ )

ЗАДАНИЕ 7. Оказание первой помощи пострадавшему в состоянии клинической

смерти.

Условие: в результате несчастного случая пострадал человек, он находится в

бессознательном состоянии. Окажите первую помощь пострадавшему.

Алгоритм выполнения:

Оказать помощь пострадавшему в соответствии с его состоянием и с соблюдением мер

собственной безопасности.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 30 баллов.

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

Получено

п/п

(баллы)

штрафных

баллов

Не определено наличие дыхания с помощью слуха,

зрения и осязания

Не проверен пульс на сонной артерии

(на любой из

магистральных артерий)

Не сделано освобождение грудной клетки от одежды

Не ослаблен поясной ремень (не расстегнут пояс)

Не проверена проходимость дыхательных путей

(не

очищена ротовая полость)

При вдохе ИВЛ не запрокидывается голова

пострадавшего

При вдохе ИВЛ не зажат нос

Вдох ИВЛ сделан без защитной маски

(нарушение

собственной техники безопасности)

После проведения комплекса реанимации или только

нажатий непрямого массажа сердца (давления руками на

грудину пострадавшего) в течение 2-х минут не появился

пульс

Перелом каждого ребра

Перелом 6-ти ребер

Некорректное обращение с пострадавшим

Помощь пострадавшему не оказана

Итог (30 - штрафные баллы = _______ )

Практический тур

Средняя возрастная группа (9 классы)

(вариант 1)

По практическому туру максимальная оценка результатов участника средней

возрастной группы определяется арифметической суммой оценки баллов, полученных за

выполнение заданий и не должна превышать 150 баллов.

Практический тур представляет собой комбинированную полосу, длиной не менее 100

метров, которая преодолевается участниками средней возрастной группы на местности

(спортивный зал, спортивный комплекс), где выполняется 7 комбинированных практических

заданий по выживанию в условиях природной среды, действиям в чрезвычайных ситуациях

природного и техногенного характера, оказание первой помощи пострадавшим.

Для прохождения комбинированной полосы, руководителем жюри практического

тура может быть установлено контрольное время, отдельно для девушек и отдельно для

юношей. Контрольное время доводится до участников во время инструктажа, на месте

проведения практического тура.

По истечении контрольного времени, по указанию члена жюри, участник обязан

прекратить выполнение задания. За невыполненные задания баллы не начисляются.

Общее время прохождения комбинированной полосы фиксируется членом жюри:

- секундомер включается членом жюри на линии старта по команде: «Внимание!

Марш!»;

- секундомер выключается членом жюри после прохождения всех этапов дистанции и

заданий в момент пересечения финишной черты;

- по истечении установленного контрольного времени хронометрист оповещает об

этом участника Олимпиады, выполнение заданий прекращается, в случае продолжения

выполнения заданий участником результаты, полученные после истечения контрольного

времени не засчитываются.

Организаторы Олимпиады вправе менять очерёдность выполнения заданий.

Изменение содержания заданий не допускается.

ЗАДАНИЕ 1. Ремонт общевойскового защитного комплекта (ОЗК).

Оборудование этапа: общевойсковой защитный комплект

(5 шт.) с повреждёнными

элементами (отсутствует шпенёк на защитном плаще, разрезан защитный плащ, отсутствует

шпенёк на одном из защитных чулок, отсутствует тесьма на одном из защитных чулок,

разорвана одна из перчаток), пластырь, ножницы, скотч, запасные шпеньки и перчатки. У

каждого ОЗК повреждён (отсутствует) один из элементов.

Условия: в результате нарушений правил хранения Ваш общевойсковой защитный комплект

стал не пригодным к использованию, необходимо выявить неисправность и устранить её,

используя запасные элементы или подручные материалы из числа предложенных.

Алгоритм выполнения задания:

1. Взять предложенный ОЗК, выбранный по жребию.

2. Определить неисправный (повреждённый) элемент.

3. Используя запасные элементы или другие предложенные материалы произвести

устранение неисправности.

4. Взять подготовленный к использованию ОЗК, приготовиться к выполнению задания 2.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

№ п/п

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

(баллы)

ОЗК не приведён в исправное состояние

Произведена замена элементов, не требующих замены

ЗАДАНИЕ

Преодоление зоны химического заражения c использованием

индивидуальных средств защиты органов дыхания с использованием неисправного

противогаза в зараженной атмосфере.

Оборудование этапа: «зона химического заражения» - площадка (размер не менее 3×5

метров), таблички «зона заражения» (не менее 4 штук по периметру площадки), лента для

обозначения

«зоны заражения» (не менее

16 метров), указатель

«направление ветра»,

запасные соединительные трубки к противогазу ГП-5 (не менее 2 шт.).

Личное снаряжение: противогаз фильтрующий ГП-5

(с обязательным наличием

соединительной трубки).

Условия: на местности обозначена зона химического заражения, направление ветра

определено соответствующим указателем, индивидуальное средство защиты (противогаз

фильтрующий ГП-5) находится у участника. Участнику необходимо надеть противогаз,

преодолеть зону заражения, с учётом направления ветра и выполнив действия по команде

«Соединительная трубка порвана».

Алгоритм выполнения задания:

1. Находясь на исходном рубеже, по команде члена жюри «Приближается зараженное

облако. Газы» участник, надевает противогаз (ГП-5).

2. Преодолевает зону заражения

(обозначенную указателем

«зона заражения») поперёк

направления ветра.

3. По команде члена Жюри «Соединительная трубка порвана»:

- задержать дыхание и закрыть глаза;

- отвинтить соединительную трубку;

- привинтить противогазную коробку непосредственно к клапанной коробке;

- сделать резкий выдох и открыть глаза;

- придерживая противогазную коробку продолжать пользоваться противогазом.

4. Продолжает движение до пересечения контрольной линии (граница «зоны заражения»).

5. После выхода из «зоны заражения» снимает средства защиты.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 20 баллов.

№

Перечень ошибок и погрешностей

Штраф

п/п

(баллы)

1. Ошибки при надевании противогаза

1.1

Шлем-маска противогаза надета с перекосом

1.2

Допущено образование таких складок или перекосов, при которых

наружный воздух может проникать под шлем-маску противогаза

2. Ошибки при выполнении команды «Соединительная трубка порванаª

2.1

Не остановлено дыхание

(дыхание возобновлено до устранения

неисправности)

2.2

Не закрыты глаза (глаза открыты до устранения неисправности)

2.3

Не сделан резкий выдох

2.4

Допущены перекосы лицевой части противогаза

3. Ошибки при нахождении в «зоне зараженияª

3.1

Нахождение в зоне заражения без средств защиты

3.2.

Выход из «Зоны заражения» без учёта направления ветра

ЗАДАНИЕ 3. Спасение пострадавшего при техногенной аварии.

Оборудование этапа: робот-тренажер имитирующий ожог, коврик туристический, бинт,

грелка, бутылка с водой, пачка таблеток анальгина, салфетки, табличка с адресом, телефон,

стойки с разметочной лентой, коридор из пенопластовых плит длиной не менее 2-х метров,

провода неизолированные.