КЛАССИФИКАТОР ЗАНЯТИЙ НК РК 01-2017 Издание неофициальное (до 2023 года)

− разработка тестов для проверки уровня подготовки, диагностических и

прогностических тестов для использования преподавателями в процессе планирования

и методов, и содержания учебных программ;

− проведение опросов и исследований в связи с должностными обязанностями, рабочими

группами, моральным состоянием, мотивацией, надзором и управлением;

− разработка теорий, моделей и методов для объяснения и описания поведения человека.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Специалист по инженерной психологии

Психолог, промышленный

Психопедагог

Спортивный психолог

Психолог в области трудовой и организационной психологии

Школьный психолог

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Врач-психиатр- 2212

Консультант психического здоровья - 2635

2635 Специалисты-профессионалы в области организации и ведения социальной

работы

Специалисты-профессионалы в области организации и ведения социальной работы

обеспечивают рекомендации и указания для отдельных лиц, семей, групп, сообществ и

организаций в ответ на социальные и личные проблемы. Они оказывают содействие

клиентам в развитии навыков и получении доступа к ресурсам и службам помощи,

необходимым для решения проблем, возникающих вследствие безработицы, бедности,

инвалидности, пагубных привычек, преступного и противоправного поведения,

супружеских и других проблем.

В их обязанности входят:

− проведение бесед с клиентами на индивидуальной основе, с участием их семей или

коллективных бесед, с целью оценки сложившейся ситуации и проблем и выяснения, в

какого рода услугах есть необходимость;

− анализ ситуации клиентов и предложение им альтернативных подходов к решению

проблем;

− подготовка историй болезни или отчетов для передачи в суд или для осуществления

других процессуальных действий;

− обеспечение консультаций, лечения и посреднических услуг, а также проведение

групповых мероприятий с целью содействия клиентам в развитии навыков и

понимания, необходимых для решения их социальных и личных проблем;

− планирование и реализация программ помощи клиентам, включая вмешательство в

кризисные ситуации и направление к агентствам, оказывающим финансовое

содействие, юридическую помощь, предоставляющим жилье, медицинскую помощь и

другие услуги;

− расследование случаев злоупотребления или небрежения и принятие мер для защиты

детей, и других лиц, подверженных риску;

− работа с правонарушителями во время и после исполнения наказания с целью помочь

им интегрироваться в сообщество и изменить свое отношение и поведение для

недопущения дальнейших нарушений;

234

− предоставление рекомендаций начальникам тюрем и комиссиям по условному

заключению и досрочному освобождению, чтобы помочь им определить, подлежит ли

правонарушитель взятию под стражу, освобождению из заключения или

альтернативным исправительным мерам, и если подлежит, то на каких условиях;

− защита и лоббирование интересов групп клиентов в сообществах с целью решения

проблем, затрагивающих их интересы;

− разработка профилактических программ и мер вмешательства в соответствии с

нуждами сообществ;

− поддержка связи с другими органами социального обеспечения, образовательными

учреждениями и медицинскими работниками, имеющими отношение к клиентам, для

предоставления информации и получения ответов о ситуации и состоянии дел у

клиента.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Инспектор по надзору за условно осужденными

Консультант по профессиональной реабилитации

Консультант по работе с наркоманами и алкоголиками

Специалист по охране здоровья детей

Специалист по социальной работе (общий профиль)

Консультант по вопросам семьи и брака

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Психолог - 2634

Социальный работник - 3412

2636 Религиозные деятели

Религиозные деятели выступают в качестве хранителей духовных традиций, практики и

догматов веры. Они проводят религиозные службы, отправляют или проводят обряды в

соответствии с нормами религиозного культа или вероисповедания, обеспечивают

духовное и моральное руководство, а также осуществляют другие функции,

соответствующие исповедуемой религии.

В их обязанности входят:

− сохранение духовных традиций, практики и догматов веры;

− отправление религиозных служб, обрядов и церемоний;

− выполнение различных административных и общественных обязанностей, включая

участие в комитетах и собраниях религиозных организаций;

− обеспечение духовного и морального руководства в соответствии с исповедуемой

религией;

− распространение религиозных убеждений в своей стране или за рубежом;

− подготовка и чтение религиозных проповедей;

− разработка и руководство учебными курсами и программами религиозного

образования;

− наставление отдельных лиц в связи с межличностными, финансовыми, религиозными

проблемами и проблемами, связанными со здоровьем;

− составление графиков и участие в специальных мероприятиях, включая палаточные

лагеря, конференции, семинары и выездные семинары.

235

МАЛАЯ ГРУППА 264

ПИСАТЕЛИ, ЖУРНАЛИСТЫ И ЛИНГВИСТЫ

Писатели, журналисты и лингвисты задумывают и создают литературные произведения;

интерпретируют и распространяют новости и общественные события посредством средств

массовой информации; осуществляют письменный или устный перевод с одного языка на

другой.

Выполняемые обязанности работников данной малой группы обычно включают:

написание литературных произведений; оценку качеств литературных и других

произведений искусства; сбор информации о текущих событиях и их описание; поиск,

расследование, интерпретация и распространение новостей и общественных событий

посредством газет, телевидения, радио и других средств массовой информации;

письменный перевод с одного языка на другой; синхронный перевод с одного языка на

другой.

Занятия данной малой группы подразделяются на следующие начальные группы:

2641 Писатели, поэты и другие литераторы

2642 Журналисты

2643 Филологи, переводчики и другие лингвисты

237

2641 Писатели, поэты и другие литераторы

Писатели, поэты и другие литераторы составляют планы, проводят исследования и пишут

книги, сценарии, раскадровки, пьесы, эссе, речи, руководства, спецификации и другие

нежурналистские статьи (за исключением материалов для газет, журналов и других

периодических изданий) для публикации или презентации.

В их обязанности входят:

− замысел, написание и редактирование романов, пьес, сценариев, стихов и других

материалов для публикации или презентации;

− проведение исследований для установления фактов и получения другой необходимой

информации;

− написание сценариев и текстов постановок и подготовка программ для постановки в

театре, кино, на радио и телевидении;

− анализ материала, включая спецификации, примечания и чертежи, и подготовка

руководств, инструкций по использованию, руководств пользователя и других

документов для четкого и краткого объяснения процесса установки, эксплуатации и

технического обслуживания программного обеспечения, электронного, механического

и другого оборудования;

− написание брошюр, путеводителей и аналогичных технических изданий;

− выбор материалов для публикации, проверка стиля, грамматики и точности

содержания, согласование всех необходимых правок и проверка пробных оттисков

перед публикацией.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Автор сценария

Драматург

Кинокритик

Очеркист

Писатель

Писатель-романист

Поэт

Редактор книг

Составитель речей

Составитель технических текстов

Составитель указателей

Сценарист

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Составитель текстов по связям с общественностью - 2431

Журналист - 2642

Редактор газеты - 2642

238

2642 Журналисты

Журналисты проводят исследования, расследуют, интерпретируют и распространяют

новости и информацию об общественных событиях посредством газет, телевидения,

радио и других средств массовой информации.

В их обязанности входят:

−

сбор местных, национальных и международных новостей посредством интервью,

расследований и наблюдений, посещение общественных мероприятий, поиск

документов, обзор письменных произведений, посещение фильмов и сценических

представлений;

−

сбор, составление отчетов и подготовка комментариев к новостям и текущим событиям

для публикации в газетах и периодических изданиях или для передачи по радио,

телевидению или в сети Интернет;

−

получение, анализ и проверка достоверности новостей и других документов;

−

интервью с политическими и другими общественными деятелями на пресс-

конференциях или других мероприятиях, включая индивидуальные интервью,

записанные для радио, телевидения или Интернет-изданий;

−

проведение исследований и составление отчетов о развитии событий в таких

специализированных областях, как медицина, наука и техника;

−

написание редакционных статей и подготовка комментариев по актуальным проблемам

для привлечения общественного интереса и выражения мнений о публикации или

эфирном материале;

−

подготовка критических обзоров литературных, музыкальных и других произведений

искусства на основе своих знаний, суждений и опыта, для газет, телевидения, радио и

других средств массовой информации;

−

выбор материалов для публикации, проверка стиля, грамматики, точности и законности

содержания, а также согласование всех необходимых правок;

−

поддержание связи с производственным персоналом для проверки последней

корректуры перед печатью;

−

выбор, подбор и подготовка рекламных материалов о деловых или других

организациях для публикации в печати, передачи по радио, телевидению и в других

средствах массовой информации.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Газетный репортер

Журналист, ведущий светскую хронику

Корреспондент

Редактор газеты

Репортер телевизионных/радионовостей

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Специалист по связям с общественностью - 2431

Поэт - 2641

Редактор книг - 2641

Репортажный фотограф- 3431

Видеооператор - 3521

239

2643 Филологи, переводчики и другие лингвисты

Филологи, переводчики и другие лингвисты выполняют письменные или устные переводы

с одного языка на другой и исследуют происхождение, развитие и структуру языков.

В их обязанности входят:

− изучение отношений между древними праязыками и современными группами языков,

выяснение происхождения и эволюции слов, грамматических и языковых форм, а

также написание отчетов о результатах;

− консультирование или подготовка систем языковых классификаций, грамматик,

словарей и подобных материалов;

− письменный перевод с одного языка на другой, обеспечение сохранности верного

значения оригинала, правильности перевода юридических, технических или научных

работ, а также как можно более точной передачи фразеологии, терминологии, духа и

стиля литературных произведений;

− развитие методик для использования компьютеров и другого инструментария с целью

повышения производительности и качества переводов;

− устный перевод с одного устного или жестового языка на другой устный или жестовый

язык, в особенности, на совещаниях, заседаниях и подобного рода мероприятиях, а

также обеспечение, насколько возможно, верной передачи значения и духа оригинала;

− редактирование и исправление переведенного материала.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Лингвист

Переводчик (письменный)

Переводчик устной речи

Переводчик синхронный

Переводчик-дактилолог

Сурдопереводчик

Филолог

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Редактор книг - 2641

Журналист - 2642

240

МАЛАЯ ГРУППА 265

ХУДОЖНИКИ И АРТИСТЫ

Художники и артисты распространяют идеи, впечатления и факты посредством

различных носителей для достижения особенных эффектов; интерпретируют

произведения, включая партитуру или сценарий, в целях исполнения или постановки

произведения; проводят такие представления и прочие мероприятия, представляющие

интерес для средств массовой информации.

Выполняемые обязанности работников данной малой группы обычно включают: замысел

и создание форм изобразительного искусства; замысел и написание оригинальной музыки;

продумывание, постановку, проведение репетиций и исполнение музыкальных,

танцевальных, театральных постановок и кинопроизводства; принятие на себя творческой,

финансовой и организационной ответственности в связи с производством телевизионных

программ, фильмов и театральных постановок; изучение сценариев, пьес или книг и

подготовку их интерпретаций и проведение репетиций; подбор и представление музыки,

видеозаписей и другого развлекательного материала для вещания, изготовления рекламы

и объявлений службы общественной информации.

Занятия данной малой группы подразделяются на следующие начальные группы:

2651 Художники и скульпторы

2652 Музыканты, певцы и композиторы

2653 Танцоры и хореографы

2654 Режиссеры и продюсеры

2655 Актеры

2656 Ведущие, комментаторы и дикторы

2659 Деятели искусств, н.в.д.г.

241

2651 Художники и скульпторы

Художники и скульпторы создают и выполняют произведения искусства, создают

скульптуры, ваяют, пишут красками, рисуют, создают мультфильмы, гравируют или

используют другие приемы.

В их обязанности входят:

− замысел и разработка идей, конструктивных решений и стилей для живописи, рисунков

и скульптур;

− расположение объектов, постановка моделей и выбор ландшафтов и других зрительных

форм в соответствии с выбранной тематикой;

− выбор художественного оформления, метода и материалов;

− создание изображений или абстрактных трехмерных, или рельефных форм посредством

профилирования, резьбы и обработки, а также используя сочетания таких материалов,

как дерево, камень, глина, металл, лед или бумага;

− создание изображений или абстрактных рисунков и картин, используя карандаши,

чернила, мел, масляные краски, акварель, или с использованием аппликации или

других приемов;

− создание рисунков и их гравировка или вытравливание на металле, дереве или других

материалах;

− создание мультипликации, изображающей людей и события, часто в карикатурном

виде;

− реставрация поврежденных, загрязненных и выцветших картин и других предметов

искусства.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Карикатурист

Скульптор

Художник

Художник-живописец

Художник-иллюстратор

Художник-реставратор

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Дизайнер промышленных изделий - 2163

Художник по рекламе - 2166

Преподаватель искусства (дополнительное образование) - 2373

2652 Музыканты, певцы и композиторы

Музыканты, певцы и композиторы пишут, аранжируют, сопровождают и исполняют

музыкальные композиции.

В их обязанности входят:

− создание мелодических, гармонических и ритмических структур для выражения идей и

чувств в музыкальной форме;

− преобразование идей и концепций в стандартные музыкальные знаки и символы для

воспроизведения и исполнения;

− адаптация или аранжировка музыки для определенных инструментальных или

вокальных групп, инструментов или мероприятий;

242

− дирижирование инструментальными или вокальными группами;

− выбор музыки для представлений и закрепление инструментальных партий за

музыкантами;

− игра на одном или нескольких музыкальных инструментах в качестве солиста или

члена оркестра, или музыкальной группы;

− пение в качестве солиста или члена вокальной группы или другого коллектива;

− проведение упражнений и репетиций для поддержания высокого исполнительского

мастерства.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Аккомпаниатор

Артист ансамбля песни и танца

Артист оркестра

Артист хора

Артист-вокалист (оперный и камерный)

Дирижер

Композитор

Концертмейстер

Певец

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Преподаватель эстрадного вокала, колледж - 2334

Преподаватель музыкальной школы - 2373

2653 Танцоры и хореографы

Танцоры и хореографы задумывают, создают или исполняют танцы.

В их обязанности входят:

− замысел и создание танцев, в которых сюжет, тема, идея или настроение передаются

определенными танцевальными па, движениями и жестами;

− исполнение танцев в качестве солиста, с партнером или в качестве участника

танцевального коллектива перед живой аудиторией или для фильма, телевидения или

других визуальных носителей информации;

− тренировки, физические упражнения и посещение танцевальных занятий для

поддержания необходимого уровня способностей и физической формы;

− руководство и участие в репетициях для повторения танцевальных па и приемов,

необходимых для представления;

− просмотр кандидатов на танцевальные роли или в участники танцевальных

коллективов;

− координирование производства музыкальных произведений с музыкальными

руководителями.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Артист балета

Балетмейстер

Хореограф

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Преподаватель, доцент, профессор балета, ВУЗ - 2314

Преподаватель бальных танцев, дополнительное образование - 2373

243

2654 Режиссеры и продюсеры

Режиссеры и продюсеры осуществляют надзор и контролируют технические и

художественные аспекты процесса производства кинофильмов, телевизионных или

радиопрограмм и сценических постановок.

В их обязанности входят:

− выбор писателей, изучение сценариев для разработки художественной интерпретации,

а также объяснение актерам методов игры;

− руководство всеми аспектами драматических постановок на сцене, телевидении, радио

или в кинофильмах, включая подбор актеров, принятие окончательных решений,

касающихся костюмов, декораций, звуковых и световых эффектов;

− планирование, организация и контроль различных этапов и стадий подготовки

представлений, кинофильмов, телевизионных шоу и радиопрограмм;

− наем и надзор за всем техническим персоналом, а также определение подхода,

масштабов и графиков производства;

− ведение архивов производства и обсуждение лицензионных платежей;

− создание, планирование или написание сценариев для записи, видеозаписи, а также

редактирование программ;

− надзор за расположением декораций, реквизита, а также осветительной и звуковой

аппаратуры.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Звукорежиссер

Кинорежиссер

Ассистент художника по комбинированным съемкам

Оператор постановщик

Режиссер документальных фильмов

Режиссер-постановщик

Продюсер компьютерных игр

Продюсер телевизионных и кинофильмов

Продюсер телевизионных/радионовостей

Художник-постановщик театра

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Видеооператор - 3521

Оператор звукозаписи - 3521

Монтажер (средней квалификации) - 3521

2655 Актеры

Актеры исполняют роли в кинофильмах, телевизионных или радиопостановках

сценических постановках.

В их обязанности входят:

− запоминание стихов, реплик или исполнение ролей в драматических постановках на

сцене, в рекламе, на телевидении, радио или в кинофильмах;

− вхождение в роль, созданную драматургом или автором, и представление этой роли

зрителям;

244

− рассказывание историй или чтение вслух литературных произведений для обучения

или развлечения слушателей;

− посещение просмотров и прослушиваний на роли;

− подготовка к представлениям посредством репетиций под контролем или руководством

режиссеров-постановщиков;

− чтение сценариев и проведение исследований для понимания ролей, тематики и черт

характера;

− игра и представление ролей, подготовленных на этапе репетиций, в фильмах, в

телевизионных, радиопостановках и сценических постановках.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Актер

Артист драмы

Артист мимического ансамбля

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Актер дубляжа - 2656

Канатоходец - 3440

Каскадер - 3439

2656 Ведущие, комментаторы и дикторы

Ведущие, комментаторы и дикторы зачитывают сводки новостей, проводят интервью и

делают объявления или анонсы на радио, телевидении, в театрах и в других учреждениях

или средствах массовой информации.

В их обязанности входят:

− зачитывание сводок новостей и других объявлений на радио или телевидении;

− представление деятелей искусств или интервьюируемых лиц, зачитывание

соответствующих объявлений по радио и на телевидении, в театрах, ночных клубах и в

других учреждениях;

− проведение публичных интервью с различными лицами, в том числе по радио или

телевидению;

− изучение справочных материалов с целью подготовки к программе или интервью;

− предоставление рецензий на музыкальные произведения и по другим вопросам,

включая погодные условия или дорожное движение.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Актер дубляжа

Ведущий программы новостей

Ведущий/ведущая ток-шоу

Диктор редакции радиовещания

Спортивный комментатор

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Журналист - 2642

Артист драмы - 2655

245

2659 Деятели искусств, н.в.д.г.

Эта начальная группа включает в себя деятелей искусств, не входящих в другие группы

малой группы 265 Художники и артисты. Например, в эту группу входят клоуны,

акробаты и другие деятели искусств.

В таких случаях в их обязанности входят:

− лицедейство и пересказ смешных историй;

− развлечение зрителей посредством иллюзий, показа фокусов, трюков и гипноза;

− представление сложных и захватывающих акробатических, гимнастических номеров и

жонглирование;

− дрессировка животных и выступления с их участием.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Артист жанра "Сатира"

Артист-воздушный гимнаст

Артист спортивно-акробатического жанра

Артист цирка

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Артист мимического ансамбля - 2655

246

ОСНОВНАЯ ГРУППА 3

СПЕЦИАЛИСТЫ-ТЕХНИКИ

ИНОЙ

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ

Специалисты-техники и иной вспомогательный профессиональный персонал выполняют

технические и родственные по содержанию обязанности, связанные с разработкой и

применением научных или художественных концепций и методов работы, а также

государственным управлением или организацией бизнеса. Большинство занятий данной

основной группы требуют третий уровень навыков.

Обязанности, выполняемые специалистами-техниками и иным вспомогательным

профессиональным персоналом, обычно включают: исполнение технической работы,

связанной с разработкой и применением концепций и методов в области физических наук,

в том числе техники и технологии, естественных наук, в том числе медицины, а также

общественных наук и гуманитарной сферы; организацию и выполнение различных

технических услуг, связанных с торговлей, финансами, управлением, включая

соблюдение государственных законов и правил, а также социальной работы;

осуществление технического обеспечения в сфере искусства и развлечений; участие в

спортивной деятельности; выполнение некоторых функций в религиозной сфере. Может

также осуществляться надзор за другими работниками.

Занятия данной основной группы подразделяются на следующие подгруппы:

31 Специалисты-техники в области науки и техники

32 Техники, средний медицинский и фармацевтический персонал в области

здравоохранения

33 Вспомогательный профессиональный персонал по экономической и

административной деятельности

34 Вспомогательный профессиональный персонал в области правовой,

социальной работы, культуры, спорта и родственных занятий

35 Специалисты-техники в области информационно-коммуникационных

технологий (ИКТ)

247

ПОДГРУППА 31

СПЕЦИАЛИСТЫ-ТЕХНИКИ В ОБЛАСТИ НАУКИ И ТЕХНИКИ

Специалисты-техники в области науки и техники выполняют технические задачи,

связанные с разработкой и применением концепций и оперативных методов,

применяемых в научно-технической сфере. Они осуществляют надзор и контроль за

техническими и эксплуатационными аспектами добычи полезных ископаемых,

производственных процессов, строительства и выполнения других технических работ, а

также эксплуатацией технического оборудования, включая оборудование судов и

самолетов. Большинство занятий данной подгруппы требуют третий уровень навыков.

Задачи, выполняемые работниками данной подгруппы, обычно включают: создание,

контроль и эксплуатацию приборов и оборудования, проведение и мониторинг

экспериментов и испытаний систем; сбор и тестирование образцов; регистрацию

наблюдений и анализ данных; подготовку, корректировку и применение технических

чертежей и схем; координацию, контроль, управление и планирование деятельности

других работников; эксплуатацию и мониторинг коммутаторов, автоматизированных

систем управления и многофункциональных механизмов управления технологическими

процессами; выполнение технических функций по обеспечению безопасного и

эффективного движения и эксплуатации водных и воздушных судов и другого

оборудования.

Занятия данной подгруппы подразделяются на следующие малые группы:

310 Помощники инженеров

311 Техники в области физических и технических наук (1)

312 Техники в области физических и технических наук (2)

314 Вспомогательный профессиональный персонал в биологии, сельском и

лесном хозяйстве

315 Техники и диспетчера сухопутного, воздушного, морского и водного

транспорта

316 Инспекторы строительных работ, по контролю качества и охране труда

248

МАЛАЯ ГРУППА 310

ПОМОЩНИКИ ИНЖЕНЕРОВ

Помощники инженеров участвуют в проектировании конструкций, машин и

оборудования, в разработке операторных методов в инженерии под руководством

инженеров.

Выполняемые обязанности работников данной малой группы обычно включают: оказание

помощи в разработке новых продуктов; разработка или совершенствование

производственных процессов; оказание помощи в техническом надзоре за производством,

использовании, техническом обслуживании и ремонте конструкций, машин и

оборудования.

Занятия данной малой группы подразделяются на следующие начальные группы:

3101 Помощники инженеров, исключая инженеров-электротехников

3102 Помощники инженеров-электротехников

249

3101 Помощники инженеров, исключая инженеров-электротехников

Помощники инженеров, исключая инженеров-электротехников, участвуют в разработке,

планировании, организации испытаний, строительстве, установке, техническом

обслуживании сооружений, механизмов и их компонентов, производственных систем и

установок под руководством производственных инженеров.

В их обязанности входит:

− оказание помощи в планировании и проектировании систем технологических

процессов, объектов гражданского строительства, механического оборудования и

систем, горных и буровых работ, а также других технических проектов;

− оказание помощи в надзоре за строительством сооружений, систем водоснабжения,

газоснабжения и транспортировки, а также за изготовлением, установкой,

эксплуатацией и техническим обслуживанием оборудования, механизмов и установок;

− участие в решении проектных и эксплуатационных проблем в различных областях

техники.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Помощник инженера-механика

Помощник инженера по подготовке производства

Помощник инженера-технолога

Помощник инженера-химика

Помощник инженера нефтегазового дела

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Помощник инженера-электрика - 3102

Помощник инженера-электроника - 3102

Техник - технолог - 3112

Техник-строитель - 3113

Техник-механик - 3115

Техник-химик (нефть и газ) - 3116

3102 Помощники инженеров-электротехников

Помощники инженеров-электротехников участвуют в работе по эксплуатации

электронных, электрических и телекоммуникационных систем, компонентов, двигателей

и оборудования под руководством инженеров-электротехников. Они оказывают помощь

во внедрении системы контроля с целью контроля производительности и безопасности

электрических и электронных агрегатов и систем.

В их обязанности входит:

− оказание помощи в техническом обслуживании и ремонте электрических, электронных

и телекоммуникационных изделий и систем;

− участие в проектировании электростанций и систем, вырабатывающих, передающих и

распределяющих электрическую энергию;

− оказание помощи в надзоре за производительностью и безопасностью электрических,

электронных и телекоммуникационных систем и оборудования.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Помощник инженера-электрика

250

МАЛЫЕ ГРУППЫ 311-312

ТЕХНИКИ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКИХ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК

Техники в области физических и технических наук выполняют технические задачи в

целях оказания помощи при изучении и практическом применении концепций, принципов

и методов работы, в частности, в области физических наук, включая такие области, как

инженерное дело, техническое черчение

(конструирование) или экономическая

эффективность производственных процессов.

Выполняемые обязанности работников данной малой группы обычно включают:

проведение технических работ в области химии, физики, геологии, метеорологии,

астрономии, инженерного дела и технического проектирования; настройку, эксплуатацию

и обслуживание лабораторных приборов и оборудования, мониторинг данных

экспериментов, проведение наблюдений, а также расчетов и записей результатов;

подготовку материалов для проведения экспериментов; проведение испытаний систем;

сбор и тестирование образцов; регистрацию наблюдений и анализ данных; подготовку,

проверку и использование технических чертежей, электрических схем, схем сборки плат

или подготовку эскизов чертежей.

Занятия данных малых групп подразделяются на следующие начальные группы:

3111 Техники в области химических и физических наук

3112 Техники в промышленности и на производстве

3113 Техники-строители

3114 Техники по охране окружающей среды

3115 Техники-механики

3116 Техники химического производства

3117 Горные техники, техники-металлурги и специалисты-техники родственных

занятий

3118 Техники нефтегазового дела

3121 Техники-электрики

3122 Техники-электроники

3123 Техники по телекоммуникациям

3124 Чертежники

3129 Техники в области физических и технических наук, н.в.д.г.

252

3111 Техники в области химических и физических наук

Техники в области химических и физических наук осуществляют технические задачи в

целях оказания помощи при проведении исследований в области химии, физики,

геологии, геофизики, метеорологии и астрономии, а также в процессе практического

применения полученных результатов в промышленности, медицине, военной и других

сферах.

В их обязанности входит:

− сбор образцов и подготовка материалов и оборудования для экспериментов, тестов и

анализов;

− проведение простейших и хорошо отработанных лабораторных тестов, выполнение

различных технических функций в помощь ученым-исследователям при проведении

ими химических и физических исследований, разработок, анализов и тестов;

− контроль качества и количества лабораторных расходных материалов, используемых

при проведении испытаний образцов, контроль за использованием материалов и

подготовка подробной оценки материальных и трудовых затрат, необходимых для

реализации проекта в соответствии с заданными техническими требованиями;

− эксплуатация и обслуживание лабораторных приборов и оборудования, мониторинг

экспериментов и испытаний, проведение наблюдений, а также расчетов, и фиксация

записей результатов;

− подготовка материалов для экспериментов, таких как замораживание, изготовление

образцов и смешивание химических веществ;

− сбор и проверка проб земли и воды, запись наблюдений и анализ данных в помощь

геологам и геофизикам.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Техник-геодезист

Техник-геолог

Техник-геофизик

Техник-дозиметрист

Техник-физик

Техник-химик (общий профиль)

Техник по кадастру

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Техник по химической технологии - 3116

Техник-химик (нефть и газ) - 3116

Техник-биолог - 3141

3112 Техники в промышленности и на производстве

Техники в промышленности и на производстве выполняют технические задачи в области

исследований по производству, а также по строительству, модификации, техническому

обслуживанию и ремонту оборудования и машин на промышленных предприятиях.

В их обязанности входит:

− выполнение оперативных мероприятий в соответствии с требуемыми техническими

заданиями, стандартами качества и безопасности;

253

− чтение и изучение технических документов, технических характеристик по продукции

и др.;

− осуществление планового ремонта технологических и заводских оборудования и

машин;

− выявление неисправностей и устранение неполадок технологического, заводского

оборудования и машин.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Техник по автоматизации производственных процессов

Техник по подготовке производства

Техник службы контроля качества

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Инженер-технолог - 2141

3113 Техники-строители

Техники-строители выполняют технические задачи в области исследований по

гражданскому строительству, проектирования, строительства, эксплуатации, технического

обслуживания и ремонта зданий и других сооружений, таких как системы водоснабжения

и канализации, мосты, дороги, плотины и аэропорты.

В их обязанности входит:

−

выполнение или оказание помощи при проведении полевых и лабораторных испытаний

грунтов и строительных материалов;

−

оказание технической помощи, связанной со строительством зданий и других

сооружений, а также с проведением испытаний или подготовкой докладов о

результатах обследований;

−

обеспечение соблюдения технических спецификаций, действующего законодательства

и нормативных положений, а также заданных стандартов выполнения работ и

применяемых материалов;

−

применение технических знаний инженерных принципов гражданского строительства

на практике с целью выявления и решения возникающих проблем;

−

оказание помощи в проведении точной оценки количества и стоимости материальных и

трудовых затрат для выполнения проекта в соответствии с установленными

техническими требованиями;

−

организация технического обслуживания и ремонта;

−

проверка зданий и сооружений во время и после окончания строительства для

обеспечения их соответствия законодательству в сфере строительства, обеспечения

классности, зонирования и безопасности, а также утвержденным планам,

спецификациям, стандартам и другим нормам, касающимся качества и безопасности

зданий;

−

проверка промышленных предприятий, гостиниц, кинотеатров и других зданий, и

сооружений для обнаружения несоблюдения мер противопожарной безопасности и

представление рекомендаций по его устранению;

−

консультирование по вопросам установки пожарных детекторов и систем

пожаротушения, а также использования при строительстве зданий и транспортных

средств материалов, снижающих риск возникновения пожара, масштабы опасности и

ущерба в случае его возникновения.

254

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Техник по гражданскому строительству

Техник-строитель

Техник-проектировщик зданий и сооружений

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Инженер по спецификациям и сметам - 2149

Техник-механик - 3115

3114 Техники по охране окружающей среды

Техники по охране окружающей среды выполняют технические задачи в области

исследований по предотвращению, контролю и устранению отрицательных последствий

деятельности человека на окружающую среду, в том числе в сфере строительства и

утилизации отходов.

В их обязанности входит:

− оказание помощи специалистам в области защиты окружающей среды при проведении

исследовательской работы и оценки воздействия на окружающую среду различных

видов деятельности человека, включая в сфере строительства и утилизации отходов;

− оказание технической помощи инженерам при проектировании систем, процессов и

оборудования для контроля, управления или восстановления качества воды, воздуха

или почвы;

− проверка промышленных и коммунальных предприятий с целью обнаружения

нарушений природоохранного законодательства и нерационального расходования

природных ресурсов, угрозы или фактов причинения вреда окружающей среде;

− осуществление контроля соответствия технического состояния оборудования

требованиям охраны окружающей среды и рационального природопользования;

− выполнение лабораторных анализов проб окружающей среды с целью определения

уровней загрязнения;

− контроль за исправным состоянием, проверка и регулировка лабораторного

оборудования и приборов согласно разработанным инструкциям.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Техник по мониторингу загрязнения окружающей среды

Техник по минимизации отходов

Техник по охране окружающей среды

Техник по экологии

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Эколог - 2133

Инженер по охране окружающей среды - 2143

Техник-геодезист - 3111

Техник-геолог - 3111

3115 Техники-механики

Техники-механики выполняют технические задачи при проведении исследований в

области машиностроения, а также при проектировании, изготовлении, монтаже,

255

строительстве, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте машин, узлов и

механического оборудования.

В их обязанности входит:

−

оказание технической помощи в области изучения и развития машиностроения и

создания новых механических сооружений, их установки и комплектования, а также

тестирования действующих аналогов;

−

проектирование и создание макетов машин и механических систем, оборудования и

комплектующих материалов в соответствии с установленными техническими

параметрами;

−

подготовка детальных оценок количества и стоимости материальных и трудовых

затрат, необходимых для производства и монтажа оборудования в соответствии с

установленными спецификациями;

−

обеспечение технического контроля за изготовлением, монтажом, использованием,

обслуживанием и ремонтом машин и механических установок в целях его

удовлетворительной работы в соответствии со спецификациями и правилами;

−

разработка и контроль за соблюдением правил безопасности, стандартов и процедур

проведения морских разведочных работ применительно к корпусам судов, судовому

оборудованию и грузам;

−

монтаж и установка новых и усовершенствованных механических узлов,

комплектующих изделий, станков и средств контроля, а также гидроэнергетических

систем;

−

проведение испытаний механических систем, сбор и анализ полученных данных, а

также сборка и установка механических узлов для оказания помощи инженерам-

механикам;

−

обеспечение проведения работ от начала проектирования механических конструкций

вплоть до их завершения на основе действующих спецификаций, правил и условий

договора.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Техник (механик) авиационный по эксплуатации воздушных судов (систем воздушных

судов)

Техник по инструменту

Техник бортовой

Техник по кондиционированию воздуха

Техник-автомобилестроитель

Техник-механик (общий профиль)

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Сборщик двигателей - 8211

Сборщик летательных аппаратов - 8211

3116 Техники химического производства

Техники химического производства выполняют технические задачи при проведении

исследований в области химических технологий, а также при проектировании,

изготовлении, строительстве, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте

оборудования химических заводов.

256

В их обязанности входит:

− оказание технической помощи в процессе изучения и разработки новых

промышленных химических процессов, установок и оборудования, а также

тестирования действующих аналогов;

− разработка и подготовка макетов химических предприятий в соответствии с

установленными техническими требованиями;

− подготовка детальных оценок количества и стоимости материальных и трудовых

затрат, необходимых для производства и монтажа химического оборудования в

соответствии с установленными спецификациями;

− обеспечение технического контроля за изготовлением, монтажом, использованием,

обслуживанием и ремонтом химического оборудования и установок в целях его

удовлетворительной работы в соответствии со спецификациями и правилами;

− проведение химических и физических лабораторных испытаний для оказания помощи

ученым и инженерам в процессе анализа качественных и количественных параметров

твердых, жидких и газообразных материалов.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Техник по химической технологии

Техник по электрохимической защите

Техник-химик (нефть и газ)

Техник по очистке нефти

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Техник-химик (общий профиль) - 3111

3117 Горные техники, техники-металлурги и специалисты-техники родственных

занятий

Горные техники, техники-металлурги и специалисты-техники родственных занятий

выполняют технические задачи при проведении исследований и экспериментов в области

металлургии, совершенствовании методов добычи и извлечения полезных ископаемых, а

также в процессе проектирования, строительства, эксплуатации, технического

обслуживания и ремонта рудников, шахт и шахтного оборудования, а также оборудования

для извлечения металлов из руд.

В их обязанности входит:

− оказание технической помощи инженерам в процессе изучения и совершенствования

процессов определения свойств металлов и новых сплавов;

− оказание технической помощи специалистам при проведении геологических и

топографических съемок, проектировании и добыче твердых полезных ископаемых,

разработке и разметке транспортных систем, оборудования для извлечения и

переработки полезных ископаемых и металлов;

− подготовка детальных оценок количества и стоимости материальных и трудовых

затрат, необходимых для реализации проектов по поиску, добыче, переработке и

транспортировке полезных ископаемых;

− обеспечение технического контроля, контроля за нормативным обеспечением и

техникой безопасности при строительстве, монтаже, эксплуатации, техническом

обслуживании и ремонте оборудования и установок для добычи, транспортировки и

хранения минеральных руд;

257

− выполнение вспомогательных работ при планировании и проектировании рудников,

шахт, тоннелей и подземных пунктов оказания первой помощи;

− сбор и подготовка горных пород, образцов минеральных и металлических руд,

проведение лабораторных исследований для определения их свойств, анализа и

представления результатов тестирования и обслуживания испытательного

оборудования;

− умение пользоваться микроскопами, машинами электромагнитного излучения,

спектрометрами, спектрографами, денситометрами и приборами определения

напряжения;

− оказание технической помощи и поддержки исследователям при использовании

электрических, ультразвуковых или радиационных средств измерений в лабораторных

условиях и производственной деятельности для получения необходимых сведений, в

том числе касающихся установления потенциальных источников добычи

металлических руд.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Горный техник

Механик по буровым, горным работам

Техник по добыче угля

Техник-металлург

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Техник-геолог - 3111

Оператор серодобычных и водоотливных скважин - 8113

Шахтер - 8113

3118 Техники нефтегазового дела

Техники нефтегазового дела выполняют технические задачи при проведении

исследований и экспериментов в области нефтегазового дела, совершенствовании методов

бурения скважин, добычи, хранения и транспортировки нефти и природного газа, а также

в процессе проектирования, строительства, эксплуатации, технического обслуживания и

ремонта оборудования, систем транспортировки и хранения нефти и природного газа.

В их обязанности входит:

− оказание технической помощи инженерам в проведении исследований в области

бурения скважин, добычи, хранения и транспортировки нефти и газа;

− оказание технической помощи и поддержки исследователям при проектирование новых

технологий и технических средств для бурения нефтяных и газовых скважин и

сооружения нефтепроводов и газонефтехранилищ;

− обеспечение технического контроля, контроля за нормативным обеспечением и

техникой безопасности при монтаже, эксплуатации, техническом обслуживании и

ремонте оборудования и систем транспортировки, хранения и переработки нефти и

газа;

− участие в испытании, анализе работы и ремонтов технологического оборудования;

− подготовка детальных оценок количества и стоимости материальных и трудовых

затрат, необходимых для реализации проектов по поиску, добыче, переработке и

транспортировке нефти и природного газа.

258

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Техник по бурению

Техник по добыче нефти и газа

Техник по подготовке и транспортировке нефти и газа

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Оператор по добыче нефти и газа - 8112

Оператор нефтеперекачивающей станции - 8112

3121 Техники-электрики

Техники-электрики выполняют технические задачи в области электротехники, а также

проектирования, изготовления, монтажа, строительства, эксплуатации, технического

обслуживания и ремонта электрооборудования, средств и систем распределения

электроэнергии.

В их обязанности входит:

− предоставление технической помощи в процессе исследований и разработки нового

электротехнического оборудования и сооружений, или тестирования их действующих

аналогов;

− проектирование и подготовка чертежей и схем электроустановок в соответствии с

заданными техническими параметрами;

− подготовка детальных оценок количества и стоимости материальных и трудовых

затрат, необходимых для производства и монтажа оборудования в соответствии с

заданными техническими параметрами;

− обеспечение технического контроля за изготовлением, монтажом, использованием,

обслуживанием и ремонтом электрических систем и оборудования для обеспечения

удовлетворительной работы в соответствии со спецификациями и правилами;

− планирование методов установки, проверка завершенности установки для обеспечения

безопасной эксплуатации, контроль или осуществление первоначального запуска

нового электрического оборудования и систем;

− монтаж, запуск, тестирование, выверка, усовершенствование и ремонт

электротехнического оборудования и установок в соответствии с правилами и

требованиями безопасности их работы.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Техник-теплотехник

Техник-энергетик

Техник-электрик

Техник-электротехник

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Техник-электроник - 3122

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования - 7413

3122 Техники-электроники

Техники-электроники выполняют технические задачи в области исследований в

электронике, а также при проектировании, изготовлении, монтаже, строительстве,

эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте электронного оборудования.

259

В их обязанности входит:

− оказание технической помощи при проведении исследований и разработке нового

электронного оборудования, или тестирование их действующих аналогов;

− проектирование и подготовка чертежей электронных схем в соответствии с

установленными техническими параметрами;

− подготовка детальных оценок количества и стоимости материальных и трудовых

затрат, необходимых для производства и монтажа электронного оборудования в

соответствии с установленными техническими параметрами;

− обеспечение технического контроля за изготовлением, монтажом, использованием,

обслуживанием и ремонтом электронного оборудования в целях его

удовлетворительной работы в соответствии со спецификациями и правилами;

− оказание помощи в проектировании, разработке, установке, эксплуатации и

техническом обслуживании электронных систем;

− планирование методов установки, проверка завершенности установки для обеспечения

безопасной эксплуатации, контроль или осуществление первоначального запуска

нового электронного оборудования и систем;

− проведение испытаний электронных систем, сбор и анализ полученных данных, сборка

электронных схем для оказания помощи инженерам-электроникам.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Авиационный механик по приборам и электрооборудованию

Специалист-техник по радио- и телевещанию

Техник-программист

Техник-электроник

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Техник-электрик- 3121

Техник по телекоммуникационному оборудованию - 3522

Сборщик электронного оборудования - 8213

3124 Чертежники

Чертежники готовят технические чертежи, карты и иллюстрации по эскизам, измерениям

и другим данным, а также копии чертежей и иллюстраций для гальваноклише и печатных

форм.

В их обязанности входит:

− подготовки и проверка рабочих чертежей по эскизам и спецификациям, разработанным

инженерами и конструкторами, для изготовления, монтажа и наладки машин и

оборудования, или для строительства, реконструкции, эксплуатации и ремонта зданий,

дамб, мостов, дорог и других архитектурных и инженерных сооружений;

− использование системы автоматизированного проектирования для создания,

редактирования и распечатки чертежей и изготовления рабочих чертежей в цифровом

формате;

− использование компьютерного или аналогичного оборудования для перевода

оцифрованных рабочих чертежей в печатную форму, а карт и других изображений - в

цифровую форму;

− подготовка и проверка иллюстрации для справочных изданий, брошюр и технических

справочников по сборке, монтажу, эксплуатации, техническому обслуживанию и

ремонту машин, другого оборудования и изделий;

260

− копирование чертежей и перенесение изображений на каменные и металлические

формы для печати;

− изготовление графиков и диаграмм, схем сборки и предварительных чертежей,

используемых для производства, монтажа и ремонта электротехнического

оборудования на заводах, электростанциях и зданиях;

− создание подробных рабочих схем оборудования и механических устройств, в том

числе с указанием размеров, методов крепления и другой технической информации;

− организация копирования законченных чертежей для их использования в качестве

рабочих чертежей.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Чертежник (общий профиль)

Чертежник авиационный

Чертежник-конструктор

Чертежник-механик

Чертежник электрик

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Картограф - 2165

Топограф - 2165

3129 Техники в области физических и технических наук, н.в.д.г.

Эта начальная группа включает техников в области физических и технических наук, не

входящих в другие начальные группы малых групп 311-312 Техники в области физических

и технических наук. Например, группа включает тех специалистов, которые оказывают

техническую помощь ученым и инженерам, занимающимся разработкой процедур или

проведением исследований по обеспечению безопасности, решению медико-

биологических, экологических проблем, а также других областей промышленного и

производственного обеспечения.

В их обязанности может входить:

− сбор данных и обеспечение технической поддержки, касающейся: эффективного,

безопасного и рационального использования персонала, материалов и оборудования;

методов работы и последовательности операций, а также контроля за их

осуществлением; эффективного расположения завода или предприятия;

− оказание помощи в выявлении угрозы несчастных случаев и внедрении средств и

правил безопасности;

− внедрение усовершенствований и проведение испытаний оборудования и приборов,

используемых для предупреждения, контроля и восстановления загрязнения

окружающей среды, восстановления загрязненных участков и мелиорации земель;

− оказание помощи по предотвращению загрязнения и восстановлению окружающей

среды под руководством инженеров;

− оказание помощи инженерам в тестировании и разработке автоматического

оборудования и робототехники.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Техник криминальной лаборатории

Техник по материаловедению

Техник литейщик

261

МАЛАЯ ГРУППА 314

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ В БИОЛОГИИ,

СЕЛЬСКОМ И ЛЕСНОМ ХОЗЯЙСТВЕ

Вспомогательный профессиональный персонал в биологии, сельском и лесном хозяйстве

выполняют целый ряд технических задач в области биологических наук (наук о жизни),

оказывая помощь специалистам-профессионалам при проведении ими исследований,

разработок, работ по сохранению и защите природы в биологии, ботанике, зоологии,

биотехнологии и биохимии, а также в сельском и лесном хозяйствах и рыболовстве.

Выполняемые обязанности работников данной малой группы обычно включают:

проведение испытаний и экспериментов, лабораторных анализов, полевых исследований и

сбор информации с использованием принятых научных методов; ведение учета;

содействие в обобщении аналитических материалов и подготовку отчетов; эксплуатацию

и техническое обслуживание оборудования.

Занятия данной малой группы подразделяются на следующие начальные группы:

3141 Специалисты-техники в области биологических исследований

(за

исключением среднего медицинского персонала)

3142 Вспомогательный профессиональный персонал в сельском хозяйстве

3143 Специалисты-техники по лесному хозяйству и лесозаготовительному

производству

263

3141 Специалисты-техники в области биологических исследований

(за

исключением среднего медицинского персонала)

Специалисты-техники в области биологических исследований (за исключением среднего

медицинского персонала) оказывают техническую поддержку специалистам-

профессионалам в области биологических наук (наук о жизни) при проведении ими

исследований, анализа и изучения живых организмов, а также в процессе разработки и

применения полученных в результате исследований знаний, касающихся рационального

использования природных ресурсов, охраны окружающей среды, растительного и

животного мира (флоры и фауны), микробиологии, клеточной и молекулярной биологии.

В их обязанности входит:

− оказание помощи в проектировании, организации и проведении экспериментов;

− сборка, настройка, использование и техническое обслуживание лабораторных приборов

и оборудования;

− сбор и подготовка образцов, химических растворов, лабораторных срезов растущих

культур для использования в экспериментах;

− выполнение традиционных полевых и лабораторных испытаний;

− мониторинг проведения экспериментов в целях обеспечения соблюдения правильного

лабораторного контроля качества процедур, охраны здоровья и техники безопасности;

− проведение наблюдений за испытаниями, аналитических, расчетных, учетных работ,

составление отчетности о результатах исследований с использованием

соответствующих научных методов;

− сохранение, классификация и каталогизация образцов;

− ведение подробных журналов выполненных работ;

− использование компьютеров для разработки моделей и анализа данных;

− использование сложного и оборудования высокой точности для выполнения работ;

− участие в исследованиях, разработках и производстве продуктов и процессов;

− упорядочение и хранение лабораторных принадлежностей;

− ведение соответствующих баз данных.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Координатор клинического исследования

Техник-бактериолог

Техник-зоолог

Техник-фармаколог

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам

Фармацевт (средней квалификации) - 3213

3142 Вспомогательный профессиональный персонал в сельском хозяйстве

Вспомогательный профессиональный персонал в сельском хозяйстве участвуют в

проведении исследований и экспериментов, а также оказывают техническую и научную

поддержку ученым-агрономам, фермерам и руководителям хозяйств.

В их обязанности входит:

− подготовка материалов и оборудования для проведения экспериментов, испытаний и

анализов;

264

− сбор и подготовка образцов (почвы, растительных или животных клеток, тканей или

органов животных) для проведения экспериментов, испытаний и анализов;

− оказание помощи в проведении экспериментов, испытаний и анализов на основе

применения таких методов и методик, как микроскопия, гистология, хроматография,

электрофорез и спектроскопия;

− выявления патогенных микроорганизмов и насекомых, паразитов, грибков и сорняков,

являющихся вредителями для растений и животных, а также оказание помощи в

разработке методов контроля;

− проведение анализов в целях достижения и соблюдения качества продукции;

− проведение или контроль за выполнением текущих планов работы

(рыбоводного

завода, теплицы, планов производства животноводческой продукции);

− анализ образцов семян для оценки их качества, чистоты и всхожести;

− сбор данных и оценка количества и стоимости материальных и трудовых затрат,

необходимых для реализации проектов;

− организация технического обслуживания и ремонта исследовательского оборудования.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Агроном (средней квалификации)

Зоотехник молочного производства

Техник-агроном (садоводство)

Техник-животновод

Техник-птицевод

Техник-садовод

Техник-фермер (животноводство)

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Агроном - 2132

Ветеринарный техник - 3240

Ветеринарный фельдшер - 3240

3143 Специалисты-техники по лесному хозяйству и лесозаготовительному

производству

Специалисты-техники по лесному хозяйству и лесозаготовительному производству

выполняют технические и надзорные функции при проведении исследований в области

лесоводства и лесопользования, заготовки леса, сохранения лесных ресурсов и охраны

окружающей среды.

В их обязанности входит:

− проведение инвентаризации лесов, обследований и полевых измерений с соблюдением

общепринятых научных и производственных процедур;

− оказание помощи при выполнении технических функций в процессе осуществления

лесопользования и составления планов по выращиванию (восстановлению) лесов с

использованием методов: фотограмметрических, картирования, а также

автоматизированных информационных систем;

− оказание помощи при планировании и надзор за строительством подъездных путей и

лесных дорог;

− выполнение технических функций, а также контролирование процесса осуществления

лесохозяйственных операций, связанных с подготовкой участков, высадкой и уходом за

высаженными деревьями;

265

− координация проведения таких мероприятий, как определение объемов древесины,

борьба с лесными пожарами, болезнями и насекомыми-вредителями или

предварительная коммерческая оценка лесных насаждений;

− надзор и выполнение технических функций при выполнении лесозаготовительных

работ;

− обеспечение соблюдения правил и реализации политики охраны окружающей среды,

использования лесных ресурсов, соблюдения пожарной безопасности и

предотвращения несчастных случаев;

− контроль за лесохозяйственной деятельностью в лесопитомниках;

− осуществление технической поддержки реализации исследовательских программ

развития лесного хозяйства, касающихся улучшения качества древесины,

лесоразведения и высадки садов, борьбы с насекомыми и болезнями, проведения

обследований или экспериментов в области лесного хозяйства и лесной инженерии;

− подготовка планов выращивания и вырубки леса.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Техник по воспроизводству лесов и лесоразведению

Техник-лесовод

Техник-таксатор

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Инженер-таксатор - 2132

Егерь - 5419

Лесоруб - 6210

Оператор автоматизированного лесотранспортера - 8341

266

МАЛАЯ ГРУППА 315

ТЕХНИКИ И ДИСПЕТЧЕРА СУХОПУТНОГО, ВОЗДУШНОГО, МОРСКОГО И

ВОДНОГО ТРАНСПОРТА

Техники и диспетчера сухопутного, воздушного, морского и водного транспорта

выполняют технические функции и действия по обеспечению безопасного и

эффективного движения этих транспортных средств, а также совершенствованию

электрических, электромеханических и автоматизированных систем управления

движением.

Выполняемые обязанности работников данной малой группы обычно включают: контроль

за работой механического, электрического и электронного оборудования на борту судна,

командование и навигацию морских или воздушных судов, управление движением

морских или воздушных судов и совершенствование электрических, электромеханических

и автоматизированных систем управления движением.

Занятия данной малой группы подразделяются на следующие начальные группы:

3151 Супервайзеры по перевозкам

3152 Судовые и авиационные штурманы

3154 Авиационные диспетчеры

3155 Техники-электроники по безопасности движения самолетов

3156 Диспетчеры морского движения

3157 Диспетчеры сухопутного транспорта

3159 Другие диспетчеры по транспорту и работники родственных занятий, н.в.д.г.

267

3151 Супервайзеры по перевозкам

Супервайзеры по перевозкам управляют и контролируют службы по сухопутным,

водным, воздушным транспортным операциям.

В их обязанности входит:

− определение последовательности операций и использования оборудования;

− оценка потребности в рабочей силе;

− определение обязанностей работников служб;

− анализ и решение проблем на работе;

− координация деятельности структурных подразделений;

− осуществление контроля за работниками и оказание им помощи в работе.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Координатор по обучению летного состава

Координатор службы бортпроводников

Контролер службы пассажирского автомобильного транспорта

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Контролер баржи - 3159

Контролер железнодорожного склада - 3159

Примечания

Супервайзер - лицо, осуществляющее надзор за другими рабочими и служащими в различных областях

трудовой деятельности, а также организационно-распорядительные и административно-хозяйственные

функции.

3152 Судовые и авиационные штурманы

Судовые и авиационные штурманы осуществляют навигацию судов в воздушном

пространстве, море, во внутренних и прибрежных водах.

В их обязанности входит:

− планирование рейса судов в море и во внутренних водах, включая подготовку всех карт

и требуемых пособий;

− подготовка и утверждение плана полета или рассмотрение стандартного плана полета;

− контроль за функционированием навигационного оборудования;

− поддержание на уровне современности навигационных карт и справочных пособий;

− управление судами при заходе и выходе из портов, прохождении через каналы,

проливы и другие водные пути, где требуются специальные знания;

− применение теоретических и практических знаний в области навигации судов для

выявления и решения проблем, возникающих в процессе их работы;

− подписание необходимых сертификатов и ведение официальных отчетов (журналов) о

рейсах и полетах;

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Менеджер по летным стандартам

Штурман (на флоте)

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Капитан судна - 2171

268

Пилот самолета - 2172

Авиационный диспетчер - 3154

Матрос - 8350

3154 Авиационные диспетчеры

Авиационные диспетчеры управляют движением воздушных судов в воздушном

пространстве и на земле, с использованием радио, радарных и световых систем, а также

предоставляют информацию по полетам.

В их обязанности входит:

− управление движением воздушных судов и его контролирование при приближении к

аэропорту и при вылете из аэропорта, а также на земле;

− управление движением и контроль воздушных судов, находящихся в определенном

секторе воздушного пространства;

− рассмотрение и утверждение планов полетов;

− информирование летных экипажей и обслуживающего персонала о погодных условиях,

работе аппаратуры, планах полетов и движении воздушных судов;

− применение теоретических и практических знаний и навыков в процессе управления

воздушным движением с целью выявления и решения возникающих проблем;

− инициирование и проведение аварийно-спасательных, поисково-спасательных

мероприятий и процедур;

− управление деятельностью всех воздушных судов и служебных транспортных средств

на территории или вблизи взлетно-посадочных полос;

− поддержание радио- и телефонной связи с вышками управления, терминалами узлов

управления и другими центрами управления и координации движения воздушных

судов в прилегающих районах.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Авиационный диспетчер

Диспетчер службы движения

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Авиационный штурман - 3152

3155 Техники-электроники по безопасности движения самолетов

Техники-электроники по безопасности движения самолетов выполняют технические

задачи по проектированию, установке, управлению, эксплуатации, техническому

обслуживанию и ремонту аэронавигационных и систем управления воздушным

движением.

В их обязанности входит:

− выполнение технических обязанностей, связанных с развитием электронных и

компьютерных аэронавигационных систем и оборудования, а также испытанием

действующих образцов;

− оказание технической помощи в разработке и размещении конкретных

аэронавигационных схем и систем слежения за полетами;

269

− подготовка или участие в определении смет расходов; разработка технических

спецификаций и правил обучения управлению воздушным движением и

оборудованием для обеспечения безопасности;

− оказание помощи в осуществлении технического надзора за строительством, монтажом

и эксплуатацией наземного аэронавигационного оборудования, его техническим

обслуживанием и ремонтом с целью обеспечения соблюдения стандартов и

технических условий;

− применение теоретических и практических знаний и навыков для обеспечения

безопасности воздушного движения, выявления и устранения проблем, возникающих в

процессе работы;

− разработка, совершенствование и наладка системного программного обеспечения;

− усовершенствование действующих наземных аэронавигационных систем и

оборудования, и их адаптация к новым процедурам управления воздушным движением

с целью расширения возможностей, повышения надежности и целостности систем

управления воздушным движением, обеспечения безопасности воздушного

пространства;

− контроль, мониторинг и сертификация средств навигации, связи и оборудования для

наблюдения за воздушным движением, выверка наземных аэронавигационных систем

для обеспечения максимальной точности и безопасности полета, взлета и посадки;

− обеспечение и контроль технической подготовки других работников.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Техник авиационной безопасности

Техник по обработке полетной информации

Техник по радиолокации, радионавигации и связи

Техник по учету ресурса воздушных судов и их оборудования

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Бортовой инженер - 2144

Инженер-электроник - 2152

3156 Диспетчеры морского движения

Диспетчеры морского движения направляют суда с использованием радио и радара. Они

предоставляют информацию и направления для обеспечения безопасного и эффективного

движения и эксплуатации судов.

В их обязанности входит:

− предоставление исчерпывающей информации о движении судов береговому и

судовому персоналу.

− осуществление контроля за расстановкой судов по видам работ с учетом наиболее

эффективного и рационального их использования;

− определение направления движения судов;

− осуществление надзора за водными транспортными операциями;

− координирование и контроль рейсов по маршруту;

− предупреждение столкновений судов в море;

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Диспетчер по флоту

Диспетчер порта

270

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Штурман (на флоте) - 3152

3157 Диспетчеры сухопутного транспорта

Диспетчеры сухопутного транспорта организуют работу водителей и машинистов

сухопутного транспорта и осуществляют контроль за выполнением плана перевозок.

В их обязанности входит:

− организация и контроль работы водителей и машинистов сухопутного транспорта и

выполнения ими плана перевозок;

− принятие необходимых мер по обеспечению безопасности движения транспорта;

− проведение инструктажей водителей и машинистов о правилах и особенностях

перевозок на маршрутах с учетом метеорологический условий;

− взаимодействие с клиентами, погрузочно-разгрузочными пунктами для обеспечения

согласованного оперативного руководства перевозками;

− организация ремонта и технического обслуживания сухопутного транспорта и

осуществление контроля за их выполнением.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Диспетчер автомобильного транспорта

Диспетчер вагонного депо

Диспетчер по регулированию вагонного парка

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Авиационный диспетчер - 3154

Диспетчер порта - 3156

Контролер службы пассажирского автомобильного транспорта - 3151

3159 Другие диспетчеры по транспорту и работники родственных занятий, н.в.д.г.

Эта начальная группа включает техников и диспетчеров сухопутного, воздушного,

морского и водного транспорта, не входящих в другие группы малой группы 315 Техники

и диспетчера сухопутного, воздушного, морского и водного транспорта. Например, в

данную группу входят такие работники, как капитан порта, занятые в области

сухопутного, воздушного, морского и водного транспорта.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Контролер баржи

Контролер железнодорожного склада

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Авиационный диспетчер - 3154

Диспетчер порта - 3156

271

МАЛАЯ ГРУППА 316

ИНСПЕКТОРЫ СТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ, ПО КОНТРОЛЮ КАЧЕСТВА И

ОХРАНЕ ТРУДА

Инспекторы строительных работ, по контролю качества и охране труда осуществляют

инспектирование рабочих мест, зданий, сооружений, производственных процессов,

производимых, потребляемых и реализуемых товаров и услуг, контролируют соблюдение

законодательства, защищающих человека, животный мир, объекты историко-культурного

наследия и окружающую среду. Они также осуществляют надзор за соблюдением норм и

правил по эксплуатационным, производственно-техническим, организационным и другим

вопросам.

Задачи, выполняемые работниками данной подгруппы, обычно включают: проведение

инспектирования вновь построенных и находящихся в эксплуатации различных зданий и

сооружений, предприятий, транспортных средств, производственных зон, мест

переработки, транспортировки, обработки, хранения и реализации продукции в целях

контроля за соблюдением действующих законов, строительных норм и правил, госу-

дарственных стандартов, правил пожарной безопасности и других нормативных актов;

обследование мест пожаров для установления причин возгорания, проведение

расследований причин аварий на опасных производственных объектах; инициирование

мер по поддержанию или улучшению санитарно-гигиенических условий и

предотвращению загрязнения воды, воздуха и почвы; содействие реализации

превентивных и корректирующих мер по борьбе с заболеваниями, снижению количества

вредных микроорганизмов и вредных веществ в воздухе, надлежащему удалению отходов

и очистке общественных мест; мониторинг соблюдения правил при установлении цен на

товары и услуги для оценки их соразмерности с затратами и защиты интересов

потребителей; рассмотрение заявлений и проведение мониторинга соблюдения трудового

законодательства для обеспечения надлежащего уровня оплаты за выполненные работы и

обеспечения требований охраны труда; контроль за соблюдением законодательства в

сфере рыболовства и лесопользования, выявление фактов браконьерства и незаконной

порубки, создания угрозы лесного пожара и пресечение установленных нарушений

консультирование предприятий и населения в целом по проблемам реализации

государственных и других правил и положений, касающихся безопасности производства и

производственной среды, транспортной безопасности, санитарно-гигиенических условий,

чистоты и качества сырья, продуктов питания, лекарств, косметики и аналогичных

изделий;

Занятия данной подгруппы подразделяются на следующие малые группы:

3160 Инспекторы строительных работ, по контролю качества и охране труда

272

3160 Инспекторы строительных работ, по контролю качества и охране труда

Инспекторы строительных работ, по контролю качества и охране труда осуществляют

инспектирование рабочих мест, зданий, сооружений, производственных процессов,

производимых, потребляемых и реализуемых товаров и услуг, контролируют соблюдение

законодательства, защищающих человека, животный мир, объекты историко-культурного

наследия и окружающую среду. Они также осуществляют надзор за соблюдением норм и

правил по эксплуатационным, производственно-техническим, организационным и другим

вопросам.

В их обязанности входит:

−

проведение инспектирования вновь построенных и находящихся в эксплуатации

различных зданий и сооружений, предприятий, транспортных средств,

производственных зон, мест переработки, транспортировки, обработки, хранения и

реализации продукции в целях контроля за соблюдением действующих законов,

строительных норм и правил, государственных стандартов, правил пожарной

безопасности и других нормативных актов;

−

обследование мест пожаров для установления причин возгорания, проведение

расследований причин аварий на опасных производственных объектах;

−

инициирование мер по поддержанию или улучшению санитарно-гигиенических

условий и предотвращению загрязнения воды, воздуха и почвы;

−

содействие реализации превентивных и корректирующих мер по борьбе с

заболеваниями, снижению количества вредных микроорганизмов и вредных веществ в

воздухе, надлежащему удалению отходов и очистке общественных мест;

−

мониторинг соблюдения правил при установлении цен на товары и услуги для оценки

их соразмерности с затратами и защиты интересов потребителей;

−

рассмотрение заявлений и проведение мониторинга соблюдения трудового

законодательства для обеспечения надлежащего уровня оплаты за выполненные работы

и обеспечения требований охраны труда;

−

контроль за соблюдением законодательства в сфере рыболовства и лесопользования,

выявление фактов браконьерства и незаконной порубки, создания угрозы лесного

пожара и пресечение установленных нарушений;

−

консультирование предприятий и населения в целом по проблемам реализации

государственных и других правил и положений, касающихся безопасности

производства и производственной среды, транспортной безопасности, санитарно-

гигиенических условий, чистоты и качества сырья, продуктов питания, лекарств,

косметики и аналогичных изделий.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

Инспектор морской

Инспектор пожарный

Инспектор по контролю за техническим содержанием зданий

Инспектор по охране окружающей среды

Инспектор по охране труда и технике безопасности

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

Техник по экологической безопасности - 3114

Техник авиационной безопасности - 3155

273

КЛАССИФИКАТОР ЗАНЯТИЙ НК РК 01-2017 Издание неофициальное (до 2023 года) - часть 7