содержание      ..     31      32      33      34     ..

Кризисные периоды детского и подросткового возраста (психология развития). Тест с ответами (2021 год) - вариант 33

Дети с развитой мотивацией успеха:
1) любят физкультуру, труд, рисование
2) ориентируются на процесс выполнения отдельных частных действий
3) ценят учебное содержание и школьные правила  (+)
4) ценят каникулы и перемены

Ведущая деятельность в младенческом возрасте
1) кормление
2) непосредственно-эмоциональное общение  (+)
3) игровая
4) сон

Ведущим типом деятельности в дошкольном возрасте является_______________ игра.
1) сюжетно-ролевая  (+)
2) предметно-ролевая
3) предметно-манипулятивная
4) компьютерная

Движущей силой (фактором) психического развития Л.С. Выготский считал...
1) созревание
2) наследственность
3) рост
4) обучение  (+)

Подростки используют преимущественно:
1) логическую память  (+)
2) непроизвольное запоминание
3) механическую память
4) непосредственное запоминание

Социальная ситуация развития в младшем школьном возрасте характеризуется ...
1) формированием соподчинения мотивов
2) особым типом отношений "ребенок-учитель"  (+)
3) рождением "жизненной перспективы"
4) интимно-личностным общением со сверстниками

Ослабление эгоцентризма приводит:
1) к усилению страхов младших школьников
2) увеличению разновидностей страхов
3) уменьшению страхов младших школьников  (+)
4) стабильному количеству страхов

В раннем возрасте реализуется общение:
1) ситуативно-личностное
2) внеситуативно-деловое  (+)
3) внеситуативно-личностное
4) ситуативно-деловое

Согласно Л.С. Выготскому, в _______________ фазе подросткового возраста происходит свёртывание, отмирание прежней системы интересов, появляются первые сексуальные влечения.
1) позитивной
2) негативной  (+)
3) латентной
4) промежуточной

Кто является автором идеи защитных механизмов психики?
1) А. Адлер
2) З. Фрейд  (+)
3) К. Юнг
4) Р. Ассаджиоли

На возникновение симпатии влияет все, кроме одной (исключите один неверный ответ)...
1) физическая привлекательность
2) особенности поведения в общении
3) социально-демографические характеристики
4) собственная самооценка  (+)

Формированию истерических черт характера в большей степени спобствует воспитание по типу:
1) "кумир семьи"  (+)
2) "ежовые рукавицы"
3) гиперопека
4) парадоксальная коммуникация
5) гипоопека

В мотивационной структуре общения подростков появляется:
1) ярко выраженная познавательная потребность
2) потребность в самореализации
3) аффелятивная потребность в принадлежности к какой-либо группе  (+)
4) телесные потребности

Защитная реакция "Попытайся вновь приобрести это", относится к следующему механизму психологической защиты...
1) отрицание
2) рационализация
3) компенсация  (+)
4) проекция
5) регрессия
6) вытеснение
7) реактивное образование
8) замещение

Согласно гуманистическим теориям, самореализация тесно связана:
1) с переоценкой собственного Я
2) с комплексом превосходства
3) с самоуважением  (+)
4) со способностью любить

Защитная реакция "Не помни этого ", относится к следующему механизму психологической защиты...
1) отрицание
2) рационализация
3) компенсация
4) проекция
5) регрессия
6) вытеснение  (+)
7) реактивное образование
8) замещение

Л.С. Выготский утверждал, что развитие происходит бурно и стремительно в _________________ возрастные периоды.
1) разрушительные
2) стабильные
3) эволюционные
4) критические  (+)

Неповторимость, уникальность сочетания различных свойств и качеств человека обозначается терминами:
1) темперамент
2) индивид
3) характер
4) индивидуальность  (+)
5) личность

Существенное влияние на широту и содержание мыслей подростка, как и на его способность к моральным рассуждениям, оказывает развитие:
1) конкретных операций
2) наглядного мышления
3) абстрактного мышления  (+)
4) образного мышления

Выраженные психологические сдвиги, изменения в личности ребёнка происходят в ________________ возрастные периоды.
1) критические  (+)
2) стабильные
3) литические
4) синзитивные

Подростковый возраст называют пубертатным периодом. Это означает:
1) эмоциональная реактивность
2) эмансипация от взрослых
3) возмужание, половая зрелость  (+)
4) индивидуализация

Согласно Л.С. Выготскому, ведущую роль в познавательном развитии ребенка в дошкольном детстве играет...
1) внимание
2) воображение
3) память  (+)
4) восприятие

Для интеллектуальной сферы подростка НЕ характерно:
1) развитие теоретического и рефлексивного мышления
2) обратимость мышления  (+)
3) сближение воображения с теоретическим мышлением
4) абстрактность мышления

Наблюдение, которое охватывает одновременно многие стороны поведения ребёнка в течение длительного времени, называется...
1) выборочным
2) включенным
3) сплошным  (+)
4) объективным

Термин "пубертат" означает:
1) эмоцианальная реактивность
2) возмужание, половая зрелость  (+)
3) индивидуализация
4) эмансипированность

Аффективный уровень агрессивного поведения подростка отображает...
1) агрессивные жесты, высказывания, мимику, действия
2) неадекватные представления, предубеждения, рассовые и национальные установки, негативные ожидания
3) негативные эмоциональные состояния и чувства  (+)
4) сознательные цели или бессознательные агрессивные стремления

Эффект Зейгарник относится к психологическому процессу...
1) вниманию
2) мышлению
3) памяти  (+)
4) воле
5) эмоциям

Своеобразное, специфическое для данного возраста, неповторимое отношение между ребёнком и окружающей его действительностью Л. С. Выготский назвал...
1) возрастным новообразованием
2) динамикой развития возраста
3) социальной ситуацией развития  (+)
4) условием психического развития

Эмоциональная отзывчивость человека на переживания другого называется:
1) конгруэнтность
2) реакция
3) толерантность
4) эмпатия  (+)

Центральное новообразование младшего школьного возраста:
1) система "Я - сам"
2) чувство взрослости
3) произвольность психических процессов  (+)
4) внутренняя позиция школьника

Для эмоциональной сферы подростка характерно:
1) резкая смена настроения и переживаний  (+)
2) эмоциональная впечатлительность
3) бурное развитие "эмоционального языка"
4) осознание своего состояния

Учение, в котором организм рассматривается как "биологическая матрёшка", заключающая в себе зародыши всех последующих поколений, называется....
1) нативизмом
2) антропологизмом
3) преформизмом  (+)
4) дуализмом

Стремление подростка восполнить свою несостоятельность в одной области успехами в другой характеризует реакцию....
1) гиперкомпенсации
2) компенсации  (+)
3) имитации
4) отказа

Первым целенаправленным действием грудного ребенка является _______ предмета.
1) восприятие
2) осознание
3) ощупывание
4) захватывание  (+)

Концепции, относящиеся к_________________ подходу, полагают, что движущей силой психического развития является борьба внутренних противоречий.
1) биогенетическому
2) социогенетическому
3) психогенетическому (+)
4) двухфакторному

Уровень развития мотивационной сферы, стремление занять своё особое место в системе социальных отношений, выполнять важную, оцениваемую деятельность характеризуют______________________готовность ребёнка к школьному обучению.
1) двигательную
2) личностную  (+)
3) эмоциональную
4) интеллектуальную

Определите характер нарушения поведения травмированного ребенка (ребенка из неблагополучной семьи), если в процессе наблюдения выявлено, что ребенок быстро устает от задания, требующего умственной активности.
1) дефицит внимания
2) двигательная расторможенность
3) сниженная работоспособность  (+)
4) страхи

Кризис подросткового возраста обусловлен:
1) новым уровнем самосознания ребёнка
2) стремлением к самоутверждению
3) появлением способности и потребности понять себя как личность
4) всем перечисленным  (+)

Положение подростка между двумя культурами - миром детей и миром взрослых К. Левин назвал....
1) конфликтом
2) маргинальгностью  (+)
3) самовыражением
4) противостоянием

Общепризнанные границы подростковоговозраста в отечественнойпсихологии:
1) 9 - 13 лет
2) 10 - 15 лет  (+)
3) 11 - 14 лет
4) 12 - 14 лет

В специально разработанную систему психолого-педагогических действий входит:
1) диагностика психоэмоциональной среды и мотивационно-образовательная работа с администрацией
2) все перечисленное  (+)
3) консультативно-образовательная работа с педагогическими кадрами и родителями
4) информационно-образовательная работа с детьми

Дети с развитой мотивацией избегания неудач:
1) интеллектуально активны
2) ценят учебное содержание и школьные правила
3) интеллектуально пассивны  (+)
4) не ценяти учебное содержание и шкоольные правила
Правильный ответ
3.

Теория конвергенции двух факторов В. Штерна учитывает роль наследственности и______________________ в психическом развитии ребёнка.
1) среды (+)
2) семьи
3) социума
4) культуры

Такие формы агрессии как швыряние предметов, пассивно-агрессивные реакции протеста, неуступчивость и повышенное упрямство характерны для ...
1) детей младшего школьного возраста
2)  старшего школьного возраста
3) детей дошкольного возраста  (+)
4) все ответы верны

Выделение младшим школьником рядоположных элементов на основе внешнего сходства и различия без различения степени их существенности происходит на уровне..
1) теоретического анализа
2) формальной рефлексии
3) эмпирического анализа  (+)
4) содержательной рефлексии

Утверждение, что новорожденный ребёнок подобен tabula rasa (чистой доске), принадлежит...
1) Дж. Локку (+)
2) В. Штерну
3) А. Гезеллу
4) С. Холлу

Одним из важных механизмов формирования идентичности Э.Эриксон считает...
1) научение
2) детерминацию
3) интериоризацию
4) ритуализацию  (+)

Причина конфликта - это..
1) противоположные мотивы субъектов социального взаимодействия
2) накопившиеся противоречия, связанные с деятельностью субъектов социального взаимодействия, которые создают почву для реального противоборства между ними
3) стечение обстоятельств, которые проявляют конфликт
4) явления, события, факты, ситуации, которые предшествуют конфликту и при определенных условиях деятельности субъектов социального взаимодействия вызывают его   (+)
5) нет правильного ответа

Недостаточное осознание определенных событий, переживаний и ощущений, которые причинили бы человеку боль при их признании, характерно для следующего механизма психологической защиты....
1) компенсация
2) отрицание  (+)
3) регрессия
4) рационализация
5) реактивное образование
6) проекция
7) вытеснение
8) сублимация

Усложнение эмоционально-мотивационной сферы дошкольника приводит к возникновению внутренней жизни ребёнка. Её содержанием выступает:
1) переживания  (+)
2) поступки
3) точное отражение внешней жизни
4) отношения

Для восприятия подростка характерно:
1) выраженная эмоциональность
2) малая дифференцированность
3) развитие логического восприятия  (+)
4) развитие предметного восприятия

Потребность, НЕ характерная для подросткового возраста:
1) быть принятым и признанным сверстниками
2) забота о другом  (+)
3) самовоспитание
4) найти и защитить свое место в окружающей социальной среде

В сфере самосознания ребёнка дошкольного возраста:
1) возникает гордость за собственные достижения
2) происходит открытие своего внутреннего мира
3) появляется осознание себя во времени, личное сознание  (+)
4) формируется чувство взрослости

В подростковом возрасте обостряется потребность:
1) в общении  (+)
2) познавательная
3) в заботе о другом
4) в двигательной активности

Самовнушение - это внушение самому себе ...
1) мыслей
2) образов
3) ощущений
4) всего перечисленного  (+)
5) желаний

Внимание дошкольника характеризуется тем, что:
1) складываются элементы произвольности в управлении им  (+)
2) выступает как реакция сосредоточения
3) оно слабо концентрировано, неустойчиво
4) наблюдаются трудности переключения и распределения

Научный подход, рассматривающий агрессивность как черту личности, формирующуюся в результате воздействия социальных факторов, называется..
1) этологическим
2) фрустрационным
3) психоаналитическим
4) бихевиористским  (+)

Внутреннее содержание кризиса семи лет:
1) разрушение старой социальной ситуации развития и складывания новой  (+)
2) отмирание новообразований предыдущего возраста
3) противоречия между возможностями ребенка и системой требований к нему со стороны окружающих взрослых
4) изменение позиции ребёнка в системе общественных отношений

Кризис трёх лет - это кризис:
1) социальных отношений
2) отделения ребёнка от взрослого
3) выделение своего "Я"
4) всего перечисленного  (+)

Основами какого метода психотерапии являются понятия "отношение фигуры и фона", "осознание чувств и сосредоточенность на настоящем", "единство и борьба противоположностей":
1) психоанализа
2) психотерапии Адлера
3) аналической психотерапии
4) гештальт-терапии  (+)

Такие формы агрессии как швыряние предметов, пассивно-агрессивные реакции протеста, неуступчивость и повышенное упрямство характерно для...
1) детей младшего школьного возраста
2) подростков
3) детей дошкольного возраста  (+)
4) все ответы верны


162.Агрессивные хобби и случаи вербальной агрессии характерны для ...
1) детей младшего школьного возраста  (+)
2)  старшего школьного возраста
3) детей дошкольного возраста
4) все ответы верны

Явление госпитализма - это отставание:
1) в развитии речи
2) в развитии двигательной активности
3) в физическом и психическом развитии  (+)
4) в сенсорном развитии

В сфере самосознания подростка происходят следующие изменения:
1) открытие внутреннего мира и осознание его уникальности
2) осознание временной перспективы
3) повышенный интерес к своей личности
4) осознание своих недостатков, повышенный интерес к ним  (+)

Метод Куэ - это:
1) непроизвольное самовнушение
2) аутогенная тренировка
3) произвольное самовнушение  (+)
4) психомышечная тренировка
5) психологическая саморегуляция

Мелкая моторика и крупные движения рук представляют ____________ компонент психологической готовности к школьному обучению.
1) интеллектуальный
2) физиологический
3) эмоциональный
4) двигательный  (+)

Недопущение в сферу сознания или устранение из неё болезненных и противоречивых чувств и воспоминаний, неприемлемых желаний или мыслей, характерно для следующего механизма психологической защиты....
1) компенсация
2) отрицание
3) регрессия
4) рационализация
5) реактивное образование
6) проекция
7) вытеснение  (+)
8) сублимация

Мотивационно-потребностная сфера в раннем возрасте характеризуется следующим основным новообразованием:
1) потребностью в новых впечатлениях
2) мотивом стремления к превосходству и признания сверстниками
3) соподчинением мотивов
4) потребностью действовать самому+


 

Одна из форм девиантного (отклоняющегося) поведения с формированием стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния называется:
1) криминальной
2) патохарактерологической
3) делинквентной
4) психопатологической
5) аддиктивной  (+)

Система познавательного развития детей дошкольного возраста была разработана ...
1) Ж. Пиаже (+)
2) Д. Селли
3) М. Монтессори
4) А. Бине

Воображение в дошкольном возрасте:
1) носит произвольный характер
2) функционирует только с опорой на реальные предметы и внешние действия с ними
3) переходит во внутренний план, в результате отпадает необходимость в наглядной опоре для создания образа (+)
4) имеет репродуктивный характер

Для подросткового возраста не характерно:
1) повышенная возбудимисть
2) быстро протекающие изменения в организме
3) относительная неустойчивость нервной системы
4) завершение физического развития  (+)

Признаком стресса являются...
1) частая смена настроений
2) вялость, апатия, повышенная утомляемость  (+)
3) повышенный фон настроения
4) пониженный фон настроения

Гипотеза о периодичности процессов развития Д.Б. Эльконина заключается в закономерном чередовании периодов преимущественного развития личностной и ___________________ сферы.
1) эмоциональной
2) волевой
3) умственной  (+)
4) бессознательной

Согласно Л.С. Выготскому, стремление к неизведанному, рискованному, приключениям в подростковом возрасте характеризует доминанту...
1) дали
2) усилия
3) романтики  (+)
4) воли

Мотивационной структуре общения подростков НЕ свойственно:
1) неактуальность отношений с родителями
2) аффелятивная потребность в принадлежности к какой-либо группе
3) значимость отношений со сверстниками
4) усиление контактов с лицами противоположного пола  (+)

Тест Люшера используется для оценки...
1) степени мнестических нарушений
2) мыслительных особенностей
3) выраженности интеллектуального развития
4) эмоциональных переживаний  (+)

Согласно Э. Эриксону, в дошкольном периоде от 3 до 6 лет, названном "возрастом игры", разворачивается конфликт между _______________ и виной.
1) автономией  (+)
2) доверием
3) инициативой
4) трудолюбием

В выборе друга подросток ориентируется:
1) на успеваемость
2) личностные качества  (+)
3) внешний облик
4) поведение

Психотерапия, ориентированная на тело, предложена:
1) Р.Джейкобсоном
2) А.Лоуэном
3) В.Шульцем
4) А.Александером
5) В.Райхом  (+)

Чисто кризисным проявлением дифференциации внешней и внутренней жизни дошкольника становится:
1) импульсивность
2) утрата детской непосредственности, кривляние, манерность, искусственная натянутость поведения  (+)
3) открытость ребёнка, его непосредственность
4) развитие рефлексии

Основным механизмом невроза, по Фрейду, является:
1) вытеснение комплексов в подсознание
2) слабая цензура
3) конфликт между Эго и Супер-Эго
4) все вышеизложенное
5) конфликт между Ид и Эго  (+)

Ведущий мотив учебной деятельности подростков:
1) значимость самого процесса учения как социально-ценной деятельности
2) получения хорошей оценки
3) стремление завоевать определённое положение в классе, добиться признания сверстников  (+)
4) стремление к превосходтву

Развитие личности ребенка в период младшего школьного возраста наиболее существенно зависит:
1) от общения со сверстниками
2) школьной успеваемости  (+)
3) социального окружения
4) отношений с родителями

Деятельность, в которой происходит формирование моральных норм и ценностей подростка. - это...
1) интимно-личностное общение со сверстниками  (+)
2) ролевая игра
3) учебная деятельность
4) исследовательская деятельность

Эмоциональной сфере младенца присущ ряд реакций, среди них есть лишняя:
1) страх
2) гнев
3) удивление
4) стыд  (+)

По мнению Л.С. Выготского, источником психического развития ребенка являются_____________ формы бытия взрослого.
1) реальные
2) идеальные  (+)
3) простые
4) сложные

Психофизиологический процесс последовательных возрастных изменений, обеспечивающий условия для возникновения и реализации психических функций, рассматривается как...
1) рост
2) развитие
3) созревание  (+)
4) становление

Кризис трех лет более остро протекает у детей:
1) в условиях вседозволенности
2) отвергаемых родителями
3) слишком опекаемых  (+)
4) в условиях принятия и любви со стороны родителей

Cюжетно-ролевая игра в отечественной психологии понимается как деятельность ___________ по происхождению, по содержанию и структуре.
1) учебная
2) истинктивная
3) социальная  (+)
4) биологическая

Вид психологического воздействия, искусное исполнение которого ведет к скрытому возбуждению у другого человека намерений, не совпадающих с его актуально существующими желаниями, называется ...
1) манипуляцией  (+)
2) приказом
3) суггестией
4) гипнозом

Возвращение к онтогенетически более ранним, инфантильным личностным реакциям характерно для следующего механизма психологической защиты....
1) компенсация
2) отрицание
3) регрессия  (+)
4) рационализация
5) реактивное образование
6) проекция
7) вытеснение
8) сублимация

Методику ПОИР (Постепенных и обоюдных инициатив по разрядке напряженности) разработал....
1) Ч. Освуд  (+)
2) Л. Томпсон
3) В. Линкольн
4) Ш. и Г. Боуэр
5) Р. Фишер

Когнитивный уровень агрессивного поведения подростка отображает...
1) агрессивные жесты, высказывания, мимику, действия
2) неадекватные представления, предубеждения, рассовые и национальные установки, негативные ожидания  (+)
3) негативные эмоциональные состояния и чувства
4) сознательные цели или бессознательные агрессивные стремления

Интенсивные попытки исправить или как-то восполнить собственную реальную или воображаемую физическую или психическую неполноценность, характерно для следующего механизма психологической защиты....
1) компенсация  (+)
2) отрицание
3) регрессия
4) рационализация
5) реактивное образование
6) проекция
7) вытеснение
8) сублимация

Процесс развития психодрамы предусматривает:
1) раскрепощение двигательной активности участников
2) психодраматическое действие и его последующее обсуждение
3) стимуляцию спонтанных поведенческих реакций
4) всё перечисленное в совокупности  (+)
5) фокусировку членов группы на конкретной теме

В основе аутогенной тренировки лежит...
1) произвольное самовнушение
2) рациональная психотерапия
3) йога
4) все перечисленное
5) мышечная релаксация  (+)

По Э. Эриксону, центральной задачей периода взросления является поиск...
1) смысла жизни
2) жизненных перспектив
3) личностной идентичности  (+)
4) определенного места в кругу сверстников

Защитная реакция "Оправдай себя", относится к следующему механизму психологической защиты...
1) отрицание
2) рационализация  (+)
3) компенсация
4) проекция
5) регрессия
6) вытеснение
7) реактивное образование
8) замещение

Период освоения и принятия учебной ситуации младшим школьником называется ..
1) реабилитацией
2) научением
3) адаптацией  (+)
4) социализацией

Укажите границы младшего школьного возраста:
1) 5 - 8 лет
2) 7 - 9 лет
3) 7 - 10 лет
4) 6/7 - 10 лет  (+)

содержание      ..     31      32      33      34     ..