Искусство (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2021-2010 год) - часть 118

Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.

 

Школьный этап. 

9 

класс

 

 

5 

6 

 

7 

 

 

Ответ (от раннего к позднему):

 

4, 2, 6, 3, 7, 5, 1. 

За каждое правильно определённое место в хронологическом ряду 

– 

по 

1 баллу

.

 

Всего за задание 1 

– 

максимум 7 баллов

. 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.

 

Школьный этап. 

9 

класс

 

 

6 

Задание 2 (18 баллов)

 

В русской культуре 

XVIII 

века зеркала играли огромную роль в оформлении 

интерьеров  и  создании  архитектурного  пространства.  Примеры  блестящего 

использования зеркал для декорации залов можно найти как в барочных, так 

и

 

в классицистических ансамблях. 

 

В  1752

–1

756  годах  Ф.Б.  Растрелли  создаёт  Большой  зал  Царскосельского 

дворца.  Этот  гигантский  зал

 

(47х17  метров)  не  имеет  внутренних  опор 

и

 

занимает всю ширину дворца. Его огромные полуциркульные окна выходят 

на  обе  стороны  здания,  вследствие  чего  пространство  зала  оказывается 

залито  светом  в  течение

 

целого  дня.  Все  простенки  проёмов  Растрелли 

оформляет  зеркалами,  заключёнными  в  причудливые  барочные  рамы 

с

 

позолотой и

 

обрамлёнными

 

шестьсот девяносто  шестью

 

свечами,  которые 

зажигались  вечером.  Сам  зал  находится  практически  в  центре  длинной 

анфилады,  виды  на  которую  открываются  из  всех  дверей,  расположенных 

в

 

торцевых стенах.

 

Спустя  15  лет,  в  эпоху  господства  классицистических  вкусов,  архитектор 

К.И.

 

Бланк  в  подмосковной  усадьбе  Кусково  графа  П.Б.  Шереметева 

оформляет Зеркальный зал. В нём окна, открывающиеся в парк, расположены 

лишь по одной  стене. Между проёмами и напротив них Бланк располагает 

зеркала  в  чётких  прямоугольных  рамах.  Сам  зал  тоже  находится  в  центре 

анфилады.

 

Посмотрите  на  фотографии  названных  интерьеров,  собранные  в  задании.

 

Напишите  небольшое  рассуждение  на  тему  «Роль  зеркал  в  создании 

пространства  Большого

 

зала

 

Царскосельского  дворца  и  Зеркального

 

зала

 

усадьбы  Кусково».  Подумайте,  как  пространство,  оформленное  зеркалами, 

воздействует на восприятие человека

? 

Не забудьте обратить внимание на то, 

как  влияет  на  создаваемые  эффекты  барочный  и  классицистический  декор. 

Рекомендуемый объем текста: 10

–

12 предложений.

 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.

 

Школьный этап. 

9 

класс

 

 

7 

Большой зал Царскосельского дворца

 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.

 

Школьный этап. 

9 

класс

 

 

8 

 

 

Зеркальный зал в усадьбе Кусково

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.

 

Школьный этап. 

9 

класс

 

 

9 

 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.

 

Школьный этап. 

9 

класс

 

 

10 

Критерии оценки рассуждения 

Логика и связность рассуждения

 

4 балла

 

Наличие  тонких  наблюдений,  выявляющих  существенные 

смыслы

 

6 баллов

 

Наличие культурных параллелей, ассоциаций, обоснованных и 

доказанных

 

4 балла

 

Корректное использование понятийного аппарата и терминов

 

4 балла

 

Всего за задание 2 ‒ максимум

 18 

баллов.

 

 

Задание 3 (35 баллов)

 

В традиции изображения богини Венеры ещё

 

в античности сложился

 

особый 

сюжет  «Венера  перед  зеркалом».  Этот тип изображения  Венеры  существовал 

долгое время и приобретал разные оттенки смысла, что отражают, в частности, 

двойные  названия  некоторых  работ.  В  задании  представлены  три  картины, 

связанные  с  этим  сюжетом:  «Обнаженная  перед  зеркалом

»  /  «

Венера  перед 

зеркалом» Джованни Беллини, «Венера перед зеркалом» Тициана и «Девушка 

перед  зеркалом»

 

Пабло  Пикассо.  Две  первые  картины  написаны  в  Венеции, 

в

 

эпоху Высокого Возрождения, их разделяет всего 40

 

лет. Третья создана уже 

в

 

XX  веке  и  представляет  собой  один  из  примеров  полемического 

переосмысления  классического  сюжета,  которое  неоднократно  предпринимал 

Пабло Пикассо. 

 

Внимательно  посмотрите  на  произведения,  представленные  в  задании. 

Сравните

 

образы главных героинь: их внешность, позы и пластику. Обратите 

внимание  на  место  действия,  второстепенных  персонажей,  детали  и 

атрибуты. Подумайте о том, как взаимодействует героиня с зеркалом и своим 

отражением?  Что  становится  самым  существенным  в  этом  сюжете  для 

каждого  из  художников?  Как  авторскому  замыслу  отвечают  композиция,

 

колорит и построение пространства картины?

 

Опираясь на эти вопросы и любые другие соображения, которые покажутся 

Вам важными, напишите эссе 

– 

рассуждение (170

–

190 слов

1

) 

на тему «Образ 

Венеры  перед  зеркалом  в  интерпретации  Джованни  Беллини,  Тициана 

и

 

Пикассо».

 

 

 

                                                   

1

 

Здесь указан минимальный оцениваемый объём рассуждения, максимальный объём не ограничен

. 

Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.

 

Школьный этап. 

9 

класс

 

 

11 

Джованни Беллини

 

«Венера перед зеркалом» / «Обнаженная

 

перед зеркалом» (1515)

 

 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.

 

Школьный этап. 

9 

класс

 

 

12 

Тициан Вечеллио

. 

«Венера перед зеркалом» (1555)