Китайский язык (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2020-2016 год)

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК. 2020 г. 4-5 КЛАССЫ

АУДИРОВАНИЕ / 听力

(За каждый правильный ответ - 1 балл)

Задание

1. Прослушайте текст,

ответьте

на

вопросы

по

тексту,

выбрав

правильный вариант (1-7):

1. 张明做什么工作？

A. 他是银行的职员

B. 他是医生

C. 他是工程师

D. 他是公司的职员

2. 张明怎么去上班？

A. 坐地铁去

B. 坐电车去

C. 坐车去

D. 走路去

3. 张明中午休息多长时间？

A. 一个小时

B. 一个半小时

C. 半个小时

D. 两个小时

4. 他在哪儿吃午饭？

A. 在家

B. 在公司或者饭馆

C. 在旁边的咖啡馆

D. 在同事的家

5. 张明几点下班？

A. 五点

B. 六点半

C. 五点半

D. 七点

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 4-5 классы

6. 回家以后他先做什么？

A. 吃晚饭

B. 看报

C. 跟朋友聊天

D. 洗澡

7. 张明什么时候跟孩子玩儿？

A. 上午

B. 上班以前

C. 中午

D. 晚饭以后

Задание 2. Прослушайте текст и определите, верны ( 对 ) или нет ( 不对 )

следующие утверждения или в тексте нет об этом информации (没说) (8-15):

8. 今天是星期天。

A. 对

B. 不对

C. 没说

9. 山本今天不忙。

A. 对

B. 不对

C. 没说

10. 山本上午去银行换钱。

A. 对

B. 不对

C. 没说

11. 山本上午给父母写信。

A. 对

B. 不对

C. 没说

12. 山本想在书店买一本词典。

A. 对

B. 不对

C. 没说

13. 山本晚上在大使馆跟朋友见面。

A. 对

B. 不对

C. 没说

14. 马丁上午没有事儿。

A. 对

B. 不对

C. 没说

15. 马丁要去邮局寄信。

A. 对

B. 不对

C. 没说

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 4-5 классы

ЧТЕНИЕ / 阅读

(За каждый правильный ответ - 1 балл)

Прочитайте текст, ответьте на вопросы

(1-5) по тексту, выбрав ответ из

нескольких предложенных:

教学楼前边的自行车很多。玛丽下课以后要找自己的自行车。玛丽的自

行车是新的。张文问她：“你的自行车是什么颜色的？”玛丽说是蓝色的。张

文说：“那辆蓝车是不是你的？”玛丽说：“我的自行车是新的，不是旧的，

那辆不是我的。”玛丽看见了自己的自行车，她说：“啊，我的自行车在那儿

呢。”

1. 教学楼前边有什么？

A. 公共汽车

B. 车

C. 自行车

D. 摩托车

2. 玛丽下课以后找什么？

A. 车

B. 自行车

C. 书

D. 本子

3. 玛丽的自行车是什么颜色的？

A. 绿的

B. 红的

C. 蓝的

D. 白的

4. 玛丽的自行车在哪儿？

A. 在教学楼里边

B. 在这儿

C. 在教学楼后边

D. 在那儿

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 4-5 классы

5. 张文是谁？

A. 玛丽的朋友

B. 玛丽的同学

C. 玛丽的老师

D. 不知道

Прочитайте текст, определите, верны

( 对 ) или нет

( 不对 ) следующие

утверждения, или в тексте нет об этом информации (没说) (6-10):

我叫杰克，是英国留学生。她叫安娜，也是英国留学生。她是我的同班

同学。我们都在北京大学学习汉语。我们的老师是王老师。他是个很好的老

师。

这是王明，她是雪兰，王明和雪兰不是留学生，他们是中国学生，他们

都学习英语。我们都是北京大学的学生。认识他们我很高兴。我们是同学，也

是好朋友。

6. 安娜和杰克都是英国留学生。

A 对

B 不对 C 没说

7. 杰克在上海大学学习。

A 对

B 不对 C 没说

8. 王老师是王明的老师。

A 对

B 不对 C 没说

9. 雪兰也学习法语。

A 对

B 不对 C 没说

10. 王老师教杰克和安娜口语。

A 对

B 不对 C 没说

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 4-5 классы

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ / 词汇语法测试

(За каждый правильный ответ - 1 балл)

Укажите количество черт в данных иероглифах (1-2):

A) 12

B) 13

C) 14

D) 15

E) 16

F)17

1. 敷

2. 鹣

Укажите правильные тоны, выбрав соответствующий вариант (3-4):

3. 漂亮: A) 1-4

B) 4-4

C) 1-2

D) 4-1

E) 4-0

4. 鸡蛋： A) 1-4

B) 4-4

C) 1-1

D) 4-2

E) 1-0

Укажите иероглифы, в состав которых входят следующие графемы (5-6):

A) 慢 B) 鸡 C) 细 D) 难 E) 深

5. вода

6. поле

Укажите чтение приведенных иероглифов (7-8):

7. 青: A) qīng

B) qíng

C) qǐng

D) biǎo

8. 寸: A) chī

B) chí

C) cūn

D) cùn

Поставьте глаголы в соответствующую временную

форму, подобрав

необходимый для этого глагольный суффикс (9-10):

A) 过

B) 了

C) 着

9. 墙上挂……两张画儿。

10. 我没去……博物馆。

Подберите подходящие счетные слова (11-12):

A) 件 B) 条 C) 张 D) 个 E) 瓶

11. 这……大街叫什么名字？

12. 请给我买一……汽水。

Укажите, данные предложения выражают просьбу

(A),

приглашение

(B),

одобрение (C) и неодобрение (D)? (13-14):

13. 你怎么能这样想！

14. 请常给我写信吧。

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 4-5 классы

Заполните пропуски соответствующими служебными словами (15-16):

A) 地 B) 的 C) 得

15. 我们高兴……忘了吃饭。

16. 这里……洗澡间在哪里？

Укажите, с помощью каких вопросительных местоимений следует задать

вопросы к подчеркнутым членам предложения (17-18):

A) 怎么样 B) 哪儿 C) 多少 D) 几 E) 什么时候

17. 我的电话号是 495 987 65 43。

18. 去年九月我开始学习汉语。

Подберите к данным словам антонимы (19-20):

A) 学习 B) 早

C) 年轻 D) 新

E) 休息

19. 晚

20. 教书

Максимальное количество баллов за работу - 45

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 4-5 классы

Текст для аудирования

Задание 1. Прослушайте текст, ответьте на вопросы по тексту, выбрав

правильный вариант (1-7):

张明是一个公司职员，他每天七点一刻起床，八点坐车去上班，九点到

公司。中午十二点到一点休息，他有时候在公司吃午饭，有时候去饭馆吃饭。

吃饭以后，看看报或者跟朋友聊聊天儿。下午五点半下班，大概六点半到家。

到家以后先洗洗澡，七点半左右吃晚饭。晚饭以后，看看电视，听听音乐，跟

孩子玩玩儿，十点睡觉。

Задание 2. Прослушайте текст и определите, верны (对) или нет (不对)

следующие утверждения или в тексте нет об этом информации (没说) (8-15):

今天是星期日，马丁起床以后问山本：“你今天做什么？”山本想了一

想，说：“今天要做的事很多。上午我要写信，写阅读课的作业，预习星期一

的语法和生词。下午我去邮局寄信，还要去银行换钱，然后去书店买一本“日

汉词典”，晚上去大使馆看朋友。” 马丁说：“今天你真忙！我下午跟你一

起去邮局买报纸，然后回宿舍看报纸、听音乐。”

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК. 2020 г. 6-7 КЛАССЫ

АУДИРОВАНИЕ / 听力

(За каждый правильный ответ - 1 балл)

Задание 1. Прослушайте текст

ответьте

на

вопросы,

выбрав

правильный

вариант (1-7).

1. “我”什么时候去北京？

A. 下个月

B. 这个月

C. 下个星期

D. 明年

2. “我”跟谁一起去中国？

A. 一个人去

B. 跟学校代表团去

C. 跟朋友一起去

D. 跟贸易代表团去

3. “我”做什么工作？

A. 翻译

B. 公司的职员

C. 公司的经理

D. 导游

4. 我们路上要花多长时间？

A. 五六天

B. 四五天

C. 一个星期

D. 半天

5. 我们打算在北京逗留多长时间？

A. 一周

B. 一两天

C. 五天

D. 两个星期

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 6-7 классы

6. 我们要在北京做什么？

A. 访问、游览名胜古迹

B. 访问、考察、游览名胜古迹

C. 考察、买东西

D. 考察、参观北京大学

7. “我”怎么跟朋友联系？

A. 写信

B. 网上聊天

C. 打电话

D. 打电报

Задание 2. Прослушайте диалог и определите, верны ( 对 ) или нет ( 不对 )

следующие утверждения, или в тексте нет об этом информации (没说) (8-15).

8. 前两天比今天暖和。

A. 对

B. 不对

C. 没说

9. 现在是冬天。

A. 对

B. 不对

C. 没说

10. 现在七点多，还可以在外面打球。

A. 对

B. 不对

C. 没说

11. 女的觉得夏天比冬天好。

A. 对

B. 不对

C. 没说

12. 男的不喜欢起得早。

A. 对

B. 不对

C. 没说

13. 现在早上七点，天就亮了。

A. 对

B. 不对

C. 没说

14. 秋天的天气很好，空气很新鲜。

A. 对

B. 不对

C. 没说

15. 男的觉得春天比较舒服，但是太短。

A. 对

B. 不对

C. 没说

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 6-7 классы

ЧТЕНИЕ / 阅读

(За каждый правильный ответ - 1 балл)

Прочитайте текст, ответьте на вопросы

(1-5) по тексту, выбрав ответ из

нескольких предложенных:

开车旅行

今年暑假，我们全家开车去欧洲旅行了。我们先从伦敦坐车到法国，然

后从法国开车到德国和意大利。

一路上我们参观了很多漂亮的小城市。有的小城市在河边，有的在海

边。在欧洲开车旅行很方便，路很好，停车场也很多。有的停车场旁边有可爱

的小餐厅。我们觉得饿、累的时候，就去餐厅一边吃饭一边休息。餐厅的饭很

好吃，我喜欢吃德国的猪肉，也喜欢吃法国的海鲜和意大利的面条。德国、法

国和意大利的红酒都很有名，妈妈有时候喝一点酒。爸爸和哥哥开车，他们不

能喝酒。我不是成人，也不能喝酒。我们用英语点菜，服务员能听懂，但是他

们说德语和法语，我们听不懂。

开车旅行也有不好玩的时候。有一次我们的汽车在路上坏了，爸爸给汽

车公司打电话，请他们帮助我们。可是他们花了四个小时才解决了问题。那时

候，天已经黑了。

1. 今年暑假，我们全家去哪些欧洲国家旅行了？

A. 法国、意大利、美国

B. 德国、法国、意大利

C. 意大利、德国、中国

D. 美国、中国、法国

2. 去欧洲旅行的时候，“我”喜欢吃什么？

A. 猪肉、羊肉、面条

B. 海鲜、饺子、猪肉

C. 面条、猪肉、海鲜

D. 饺子、羊肉、海鲜

3. 在欧洲开车旅行为什么很方便？

A. 路很多、餐馆很好

B. 餐厅好吃又不贵

C. 街上车不多

D. 路很好、停车场很多

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 6-7 классы

4. “我”在德国用什么语言点菜？

A. 英语

B. 法语

C. 德语

D. 俄语

5. 开车旅行有什么不好玩的事情？

A. 车坏了，汽车公司没有人会说英语

B. 车坏了，花了很多时间解决问题

C. 车坏了，没有汽车公司来帮助

D. 车坏了，修车太贵

Прочитайте текст, определите, верны

( 对 ) или нет

(不对)

следующие

утверждения, или в тексте нет об этом информации (没说) (6-10):

我很喜欢这个社区

周老师：

您好！

我来北京已经两个月了，我很喜欢这里。我认识了很多新朋友，也去了

很多新地方。

现在我住在朋友家里，他家在北京西边的一个很漂亮的社区里。这里环

境非常好，有很多树和花。人们都说，这里是北京空气最新鲜的地方。这个社

区虽然不大，但是大家住得很舒服。社区里除了超市、银行，还有百货公司、

图书馆和公园，离警察局和邮局都不太远。在社区上网也十分方便，我常常在

网上跟爸爸妈妈聊天儿。

这里的人没有市中心的那么多，所以不太热闹。有的时候我们去市中心

电影院看电影，还去书店买书。市中心有一个很大的博物馆，叫中国国家博物

馆，里面有很多古代的东西，我很感兴趣。从朋友家到市中心的交通也非常方

便，坐公共汽车或者地铁都可以到。周老师，您什么时候来北京？一定来这里

看看。

“我”很喜欢北京。

A 对

B 不对 C 没说

7. “我”朋友家社区的环境真好。

A 对

B 不对 C 没说

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 6-7 классы

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ / 词汇语法测试

(За каждый правильный ответ - 1 балл)

Укажите, какая черта пишется последней в данных иероглифах (1-3):

A) горизонтальная черта,

B) вертикальная черта

C) точка

D) откидная влево

E) откидная вправо

1. 妥

2. 茅

3. 闷

Укажите количество черт в данных иероглифах (4-5):

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 F) 15

4. 绥

5. 麂

Укажите правильные тоны, выбрав соответствующий

приведенным

словам

вариант (6-7):

6. 介绍： A) 4-2

B) 2-4

C) 4-4

D) 4-0

E) 4-3

7. 或者： A) 2-3

B) 4-4

C) 4-2

D) 4-0

E) 4-3

Подберите для каждой инициали подходящую финаль, чтобы получилось

односложное слово, записанное транскрипцией (8-9):

8. n

A) ó B) ǔn

C) uī

D) óng

9. w

A) iàng B) ū

C) uō

D) īng

Выберите лишнее слово, которое не вписывается в ряд, исходя из его

грамматических характеристик (10-11):

10. A) 游泳

B) 睡觉 C) 修建 D) 起床

11. A) 说

B) 帮助 C) 告诉 D) 认识

Поставьте глаголы в соответствующую временную форму, подобрав

необходимый для этого глагольный суффикс (12-13):

A) 过

B) 了

C) 着

12. 他们喝……茶谈话。

13. 我想明天吃……早饭，就去他那儿。

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 6-7 классы

Поставьте перед глаголами подходящие по смыслу наречия, указывающие на

повторность совершения действия (14-15):

A) 还

B) 再

C) 又

14. 啊, 你……来了!

15. 你听完了……写！

Выберите подходящие по смыслу результативные морфемы (16-17):

A) 错 B) 在 C) 住 D) 完 E) 着

16. 别叫他，他已经睡……了。

17. 我们站……问他。

Заполните пропуски соответствующими модификаторами направления

движения (18-19):

A) 起来 B) 下来 C) 出来 D) 进来 E) 上去

18. 今天没来的人的名字你记……了吗？

19. 他是哪国人，我不能看……。

Подберите подходящее по смыслу завершение фразы (20):

20. 小王去过俄罗斯……

A) ……所以他有很多俄罗斯朋友。

B) ……所以他不得不去俄罗斯旅游。

C) ……所以他买不到俄文书。

Максимальное количество баллов за работу - 45

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 6-7 классы

Текст для аудирования

Задание 1. Прослушайте текст и ответьте на вопросы, выбрав правильный

вариант (1-7).

我陪一个贸易代表团去北京

下个月我陪一个贸易代表团去北京访问。我给他们当翻译。我们 9 月 18

日离开俄罗斯，坐火车去，大概四五天到北京。

我们打算在北京呆一个星期。除了访问、考察外，我们还游览北京的名

胜古迹。另外我要去北京大学看一个好朋友，他在北大学习汉语。我们常常在

网上用汉语聊天儿。我很想他。

Задание 2. Прослушайте диалог и определите, верны (对) или нет (不对)

следующие утверждения, или в тексте нет об этом информации (没说) (8-

15).

女：今天天气真冷啊！比前两天更冷了。

男：是啊，白天也短了。夏天的时候，下午七点多还可以在外边打球呢，现在

五点多天就黑了。

女：对啊，天亮得也晚了，早上七点天还是黑的呢，而且早上特别冷，我都不

想起床。我觉得还是夏天比较好。

男：到了夏天，天气那么热，你一定又会说，还是冬天好。

女：这么说，还是春天、秋天比较好。

男：秋天常常刮风，空气很干燥。

女：那就只有春天了。

男：春天是不错，不冷也不热，就是太短了。

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК. 2020 г. 8-10 КЛАССЫ

АУДИРОВАНИЕ/ 听力

(За каждый правильный ответ - 1 балл)

Прослушайте текст, ответьте на вопросы, выбрав правильный вариант (1-7):

1. 小李做什么工作？

A. 工人

B. 职员

C. 老师

D. 经理

2. 小李每个星期日都做什么？

A. 家访

B. 逛书店

C. 逛书店和家访

D. 辅导学生

3. 小李在哪儿碰到了那个姑娘？

A. 在饭馆

B. 在书店

C. 在学校

D. 在学生的家

4. 小李为什么喜欢那个姑娘？

A. 那个姑娘很漂亮

B. 那个姑娘是他认识的第一个姑娘

C. 那个姑娘也喜欢雨果*的小说（*雨果 Гюго）

D. 那个姑娘是他学生的姐姐

5. 小李为什么一直没去第五十一个学生的家？

A. 他休息的时候都去书店

B. 他休息的时候就在小城里看风景

C. 他不想去那个学生的家

D. 他工作太忙，没有时间去家访

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 8-10 классы

6. 小李为什么不想认识给他介绍的对象？

A. 他在找那个姑娘

B. 他不想结婚

C. 他已经有了女朋友

D. 他不想在小城呆很久

7. 下面哪句话不对？

A. 他如果去第五十一个学生的家家访就能见到那个姑娘

B. 他又在那个书店见到了那个姑娘

C. 他要是见了学生的姐姐就能见到那个姑娘

D. 他后来没去家访又见到了那个姑娘

Определите, верны (对) или нет (不对) следующие утверждения, или в тексте

нет об этом информации (没说) (8-15):

8. 小李去过 50 个学生的家。

A 对

B 不对 C 没说

9. 他在书店认识了一个姑娘。

A 对

B 不对 C 没说

10. 小李每个星期五都去找这个姑娘。

A 对

B 不对 C 没说

11. 小李常去的新华书店在他家附近。

A 对

B 不对 C 没说

12. 小李还没忘记应该去家访。

A 对

B 不对 C 没说

13. 第五十一个学生的家长在小李家访时想把女儿介绍给他。

A 对

B 不对 C 没说

14. 他又见到了那个姑娘时，她已经结婚了。

A 对

B 不对 C 没说

15. 那个姑娘长得不漂亮。

A 对

B 不对 C 没说

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 8-10 классы

ЧТЕНИЕ/ 阅读

(За каждый правильный ответ - 1 балл)

Прочитайте текст, ответьте на вопросы

(1-5) по тексту, выбрав ответ из

нескольких предложенных:

过年

今天是大年三十*。一大早她就开始忙起来。整理房间，去超市给公婆买

礼物。孩子穿着一身漂亮的新衣服，在她身边跑来跑去，非常兴奋地等待着。

在中国，过年时所有的人都要回到父母身边，一家人团聚在一起。所以

今天晚上他们一家三口要回公婆家去吃年夜饭。

平时她的丈夫工作很忙，买菜、做饭、洗衣服、照顾孩子等家务大部分

是她做的。每天早上给一家人准备好简单的早饭，然后送孩子去幼儿园，送完

孩子自己才去上班。晚上下了班，先把孩子接回家，然后马上进厨房做晚饭。

有时丈夫会在一旁帮助她。吃晚饭是一家人最愉快的时候。她和丈夫聊家常，

谈论各自单位里的新闻。孩子也在一旁凑热闹，给爸爸妈妈讲幼儿园里发生的

事情。

下午四点多丈夫下班回家了。一家人穿戴整齐，欢天喜地地出了门。在

婆家，老少三代十几口人围坐在一张大圆桌旁，一边看中央电视台的“春节联

欢晚会”，一边热热闹闹地吃团圆饭过年。

*大年三十 канун китайского Нового года

1. 大年三十晚上……。

A. 她一个人在家

B. 她和孩子在家

C. 一家人三口吃团圆饭

D. 全家人都不在家

2. 大年三十这一天孩子没有做什么？

A. 穿新衣服

B. 跑来跑去

C. 去幼儿园

D. 去爷爷家

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 8-10 классы

3. 下班以后她的第一件事是什么？

A. 接孩子

B. 买菜

C. 进厨房

D. 做晚饭

4. “孩子也在一旁凑热闹”意思是：孩子……。

A. 在旁边看她和丈夫聊家常

B. 给他们添麻烦

C. 也和他们一起聊天

D. 走过来听他们说什么

5. 他们什么时候去公婆家？

A. 一大早

B. 做完家务以后

C. 丈夫下班以后

D. 晚上

Прочитайте текст, определите, верны

( 对 ) или

нет

(不对)

следующие

утверждения, или в тексте нет об этом информации (没说) (6-10):

注意交通安全

在北京，有一辆自行车出门非常方便。骑上自行车去哪儿都可以，可是

要注意安全，别骑得太快，太快了很容易发生交通事故。昨天我就碰到一起交

通事故。

昨天下午我骑车去看一个朋友。骑到一个十字路口，遇上了红灯。我下

了车，想等绿灯亮了再过去。这时候，一个戴眼镜的小伙子从后边骑过来。他

骑得很快，到了十字路口也没停车，还继续往前边骑。忽然从左边路口开过来

一辆汽车，小伙子没注意，一下子撞到了汽车上。小伙子摔了一跤，手摔破

了，眼镜也摔坏了。大家赶快帮他扶起车，汽车司机也下车来看他。看到他没

受什么伤，大家都放心了。

发生交通事故的原因很多，但是不遵守交通规则是其中一个重要原因。

这起事故就是因为小伙子骑快车、不遵守交通规则造成的。

6. 车骑得太快了，容易发生交通事故。

A 对

B 不对 C 没说

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 8-10 классы

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ / 词汇语法测试

(За каждый правильный ответ - 1 балл)

Определите количество черт в данных иероглифах (1-2):

A) 18

B) 19

C) 20

D) 21

E) 22

1. 蠡

2. 霰

Укажите правильные тоны, выбрав соответствующий вариант (3-4):

3. 师傅： A) 4-4

B) 1-4

C) 1-2

D) 4-2

E) 1-0

4. 检查： A) 3-2

B) 4-4

C) 4-2

D) 3-0

E) 4-3

Укажите соответствие китайской и русской транскрипции в написании

китайского имени (5-6):

5. Жун Фэн:

A) Zhong Feng B) Rong Feng C) Zhong Fen D) Rong Fen

6. Shen Guoming:

A) Шень Гомин B) Шень Гуоминь C) Шэнь Гомин D) Шэнь Гуомин

Определите, с помощью каких вопросительных местоимений следует задать

вопросы к выделенным членам предложения (7-8):

A) 什么 B) 几 C) 哪 D) 哪儿 E) 多少

7. 你一定要买那本小说。

8. 昨天晚上我学习到十一点。

Заполните пропуски для образования грамматически правильного предложения

(9-10):

9. 昨天我……才睡觉。

A) 看电视到十一点

B) 看到十一点电视

C) 电视到十一点看

D) 看电视看到十一点

10. 我一看手表才发现……。

A) 已经我们谈了两个多小时话

B) 我们已经谈了两个多小时了

C) 我们已经两个多小时谈话了

D) 我们谈话了已经两个多小时

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 8-10 классы

Из предложенных вариантов выберите слово (словосочетание) синонимичное

подчеркнутому (11-12):

11. 我觉得汉语不好学。

A) 不应该学 B) 不愿意学 C) 难学 D) 没有意思

12. 小李在锻炼身体。

A) 再

B) 又

C) 正

4) 很

Расставьте модальные частицы (13-14):

A) 吗

B) 呢

C) 了

13. 考试快要到……。

14. 我们在哪儿下车……？

Укажите верную интерпретацию смысла приведенных высказываний (15-16):

15. 他不能不干活儿。

A) 他应该干活儿 B) 他真不能干活儿 C) 他干不了活儿

16. 张先生自己可没有一点儿高兴的样子。

A) 张先生很高兴

B) 张先生有一点儿不高兴

C) 张先生一点儿也不高兴

D）张先生有一点儿高兴

Заполните пропуски в тексте, выбрав соответствующее слово из предложенного

ряда (17-20):

A) 语言

B) 标准

C) 方言

D) 普通话

E) 口音

F) 声调

大部分的中国人会说至少两种语言：普通话和一种 (17)。在学校里，一般

老师要求学生说 (18)。可是人们平常说话，很多时候不但发音不同，用词也常

常不一样，所以很多人说的普通话不 (19)，带有当地的 (20)。

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 8-10 классы

ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ / 国情知识

(За каждый правильный ответ - 1 балл)

Ответьте на вопросы, касающиеся географических, исторических и культурных

реалий Китая и России, выбрав правильный вариант ответа (1-10):

1. День посадки деревьев - официальный праздник в КНР и Тайване. Ежегодно

в день смерти выдающегося революционера Сунь Ятсена в стране проводятся

массовые посадки зеленых насаждений. Когда проходит этот праздник?

A. 五月五日

B. 一月十五日

C. 三月八日

D. 三月十二日

2. Какой великий философ-просветитель Китая выступал за обучение всех,

независимо от их социального происхождения?

A. 老子

B. 孟子

C. 孔子

D. 庄子

3. Китайский классический роман XIV века, основанный на народных

сказаниях о подвигах и приключениях 108 «благородных разбойниковª. Один

из четырех классических китайских романов.

A. 三国演义

B. 水浒传

C. 红楼梦

D. 西游记

4. Один из крупнейших диалектов китайского языка. Распространён в большей

части провинции Чжэцзян, в городе центрального подчинения Шанхай, на юге

провинции Цзянсу, а также в некоторых регионах провинций Аньхой, Цзянси и

Фуцзянь.

A. 湘方言

B. 北方方言

C. 粤方言

D. 吴方言

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 8-10 классы

5. Восточный или китайский календарь состоит из пяти стихий (дерево, огонь,

земля, металл и вода) и 12-ти животных. Какое животное к ним не относится?

A. 猪

B. 龙

C. 蛇

D. 狐狸

6. Китайский актёр, исполнитель ролей женского амплуа «даньª в пекинской

опере. Известен как один из Четырех великих «даньª золотой эры пекинской

оперы.

A. 老舍

B. 梅兰芳

C. 邓小平

D. 李白

7. Кто был последним правителем династии Романовых?

A. 尼古拉二世

B. 尼古拉一世

C. 亚历山大二世

D. 伊凡四世

8. Как в КНР называется глава государства?

A. 总统

B. 总理

C. 主席

D. 皇帝

9. Второй по численности населения город России, находится на побережье

Финского залива. Исторически и культурно связан с вхождением России в

современную историю в роли великой европейской державы.

A. 莫斯科

B. 索契

C. 圣彼得堡

D. 喀山

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Китайский язык. 2020 г. 8-10 классы

Текст для аудирования

家访

小李第一天当老师，上课时他对全班同学说要去每个学生家家访。

从那天起，小李的休息日除了逛书店，都变成了工作日，没过多久，他

已经家访了五十个学生。

那天小李老师去第五十一个学生家时，路过一家新华书店，就进去随便

看看。他发现书架上有两本雨果的书，高兴地去拿其中的一本。这时，一个人

伸手拿走了另一本，他抬头一看，是一个姑娘。两双眼睛碰到了一起。然后，

他们一起谈雨果小说中的人物，一直到分手，小李才发现他忘了问姑娘的名字

了。

从那天起，小李老师忘记了他的家访计划，一有空儿就去书店。可是很

多个星期过去了，那个姑娘却再也没有出现。

那第五十一个学生一直催他到他家去，他虽然说：“就去，就去！”可是他

心里想，这个小城不大，我一定会在什么地方再碰到她。

这期间，好几个人给他介绍对象，他都拒绝了。有一天，第五十一个学

生的母亲也来找他，要把自己的大女儿介绍给他。小李一想到第五十一个学生

的丑样子，就拒绝了。

一年很快过去了。一天，小李又在街上找他的那位姑娘，突然看到从一

座楼里走出来一位漂亮的新娘，正是他在找的那位姑娘。这时，第五十一个学

生走过来，高兴地对老师说：“老师，今天我姐姐结婚，我送送她。您是来家

访的吗？”

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ 2020-2021 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5-6 КЛАССЫ

АУДИРОВАНИЕ / 听力

Рекомендуемое время на выполнение 15 минут.

За каждый правильный ответ - 1 балл

Задание

1. Прослушайте текст, ответьте

на

вопросы

по

тексту,

выбрав

правильный вариант (1-7):

https:statgrad.org/download/230597.mp3

1. 王英和林小弟在哪儿学习？

( ) 小学

( ) 大学

( ) 中学

( ) 高中学校

2. 王英的爸爸做什么工作？

( ) 老师

( ) 工程师

( ) 医生

( ) 经理

3. 王英的妈妈是谁？

( ) 教授

( ) 老师

( ) 医生

( ) 律师

4. 王英想什么时候再上学？

( ) 今年

( ) 明年

( ) 一年以后

( ) 两年以后

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы

5. 林小弟喜欢做什么？

( ) 上网、骑自行车

( ) 上网、去公园玩儿

( ) 看书、上网

( ) 打太极拳、骑自行车

6. 林小弟喜欢怎么旅游？

( ) 坐车

( ) 坐火车

( ) 骑自行车

( ) 坐飞机

7. 王英和林小弟明天要做什么?

( ) 去图书馆

( ) 去旅游

( ) 去看病

( ) 休息

Задание 2. Прослушайте текст

определите,

верны

(对)

или

нет

(不对)

следующие утверждения или в тексте нет об этом информации (没说) (8-15):

8. “我”不是中国人。

( ) 对

( ) 不对

( ) 没说

9. “我”在北京学习汉语。

( ) 对

( ) 不对

( ) 没说

10. “我”星期六没有课。

( ) 对

( ) 不对

( ) 没说

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы

ЧТЕНИЕ / 阅读

Рекомендуемое время на выполнение 30 минут.

За каждый правильный ответ - 1 балл

Прочитайте текст, ответьте на вопросы по содержанию текста (1-5).

我天天去学校上课。我学习俄语，俄语很有意思。生词很多，语法很难，可是

我很喜欢俄语。

我认识几个朋友，他们都是俄罗斯人。这是他们的照片。他们也都是学生，上

五年级。男同学叫安德烈，女同学叫安娜。安德烈有一个哥哥，他上九年级。

安娜有一个妹妹，她上二年级。安德烈和安娜都学习汉语。他们写的汉字很好

看。安娜妹妹特别喜欢数学课，以后她想当数学家。安德烈哥哥研究俄罗斯历

史。

上午我们都上课，下午我们一起去玩儿。我们常常一起打篮球，游泳，看电

影，玩游戏。我喜欢看俄罗斯电影。我朋友安娜和安德烈很想去中国学功夫。

*****

1. “我”学习什么语言？

( ) 汉语

( ) 俄语

( ) 汉语和英语

( ) 英语

“我”有几个朋友？

( ) 四个

( ) 三个

( ) 两个

( ) 一个

3. “我”女同学的妹妹上几年级？

( ) 九年级

( ) 五年级

( ) 三年级

( ) 二年级

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы

4. 谁想当数学家？

( ) 安娜

( ) 安德烈

( ) 安德烈的哥哥

( ) 安娜的妹妹

5. 安德烈和安娜想去中国做什么？

( ) 玩儿游戏

( ) 练功夫

( ) 看电影

( ) 打篮球

Прочитайте текст и определите, верны

( 对 ) или нет ( 不对 ) следующие

утверждения или в тексте нет об этом информации (没说) (6-10).

你好！

你的信我收到了，我很高兴！昨天是我的生日。我十一岁了。上午我姐姐跟我

妈妈一起做饭。她们做的饭很好吃，有点心、妈妈准备的蛋糕和可口可乐。下

午我的同学来了。他们祝我生日快乐，他们知道我学习汉语，送我汉语书和词

典，还送我中国音乐的光盘*。他们来了，还送了我礼物，我非常高兴。

我们一起跳舞、唱歌儿、看电影。晚上妈妈请我们喝茶，吃蛋糕。大家都很高

兴。

我知道，你快要去法国学习了。

祝你身体健康，学习进步！

你的朋友大明

*光盘 guāngpán компакт-диск

*****

6. “我”昨天十一岁了。

( ) 对

( ) 不对

( ) 没说

7. “我”的朋友给“我”做蛋糕。

( ) 对

( ) 不对

( ) 没说

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ / 词汇语法测试

Рекомендуемое время на выполнение 30 минут.

За каждый правильный ответ - 1 балл

Укажите, с помощью каких вопросительных слов следует задать вопросы в

приведенных предложениях (1-3).

1. 这个银行职员住__号房间？

( ) 什么

( ) 多少

( ) 哪儿

2. 丽丽，我有三件衬衫。你喜欢__？

( ) 什么

( ) 哪个

( ) 哪件

3. 明天___月___号？

( ) 几，几

( ) 几，多少

( ) 什么，什么

Заполните пропуски соответствующими счётными словами (4-6).

4. 昨天妈妈给我买了一__很漂亮的裙子。

( ) 头

( ) 只

( ) 条

5. 去麦当劳的时候，我弟弟总是喝三__可口可乐。

(麦当劳 Màidāngláo - Макдональдс)

( ) 包

( ) 杯

( ) 个

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы

6. 一个中国朋友送我一__筷子。

( ) 双

( ) 张

( ) 件

Подберите для каждой инициали подходящую финаль,

чтобы

получилось

односложное слово, записанное транскрипцией (7-8).

7. ch

( ) iăn

( ) íng

( ) iú

( ) ín

( ) uī

8. j

( ) iŏng

( ) uì

( ) uó

( ) uài

( ) ōu

Укажите количество черт в данных иероглифах (9-10).

9. 鸭

( ) 14

( ) 12

( ) 10

10. 甜

( ) 10

( ) 11

( ) 12

Укажите место слова или компонента слова, приведённого в скобках (11-12).

11. 这本词典 A 你 B 要 C 用 D 吗？（还）

( ) A

( ) B

( ) C

( ) D

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы

12. A 我的日本朋友 B 也 C 喜欢 D 吃饺子和面条。（都）

( ) A

( ) B

( ) C

( ) D

Выберите иероглиф, которым записывается пропущенное слово или один из

его слогов (13-14).

13. 我们一家人去__边游泳。

( ) 和

( ) 喝

( ) 贺

( ) 河

14. 妈妈准备的鱼__非常好喝！

( ) 糖

( ) 堂

( ) 汤

( ) 唐

Прочитайте текст, заполните пропуски подходящими по смыслу словами из

списка (15-20).

我们中学的历史很长，有_15_好老师。现在有很多中国学生，还有不少_16_。

我是三班的学生。我们班有一位汉语老师，叫王老师。王老师教我们语法和汉

字。王老师的课很_17_，所以我的同学都喜欢上他的课。我们上课的_18_很

大，也很干净。我们中学有一个很大的图书馆和一个_19_。我们中学的图书馆

很好，那儿有很多中文书，还有不少外文书。我_20_晚上去阅览室看书、做作

业、写汉字。我想我们的中学很好，我和我的同学都喜欢我们的中学。

A. 阅览室 B. 教室 C. 每天 D. 有意思 E. 留学生 F. 不少

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ 2020-2021 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5-6 КЛАССЫ

КЛЮЧИ

Максимум за работу - 45 баллов

АУДИРОВАНИЕ / 听力

1. 大学

9. 没说

2. 医生

10. 对

3. 老师

11. 不对

4. 明年

12. 对

5. 上网、骑自行车

13. 没说

6. 骑自行车

14. 不对

7. 去旅游

15. 对

8. 对

ЧТЕНИЕ / 阅读

1. 俄语

6. 对

2. 两个

7. 不对

3. 二年级

8. 没说

4. 安娜的妹妹

9. 不对

5. 练功夫

10. 对

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ / 词汇语法测试

1. 多少

11. B

12. C

2. 哪件

13. 河

3. 几，几

14. 汤

4. 条

15. 不少

5. 杯

16. 留学生

6. 双

17. 有意思

7. uī

8. iŏng

18. 教室

9. 10

19. 阅览室

10. 11

20. 每天

Максимум за работу - 45 баллов

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 5-6 классы. Вариант 1

Тексты для аудирования

Задание 1. Прослушайте текст, ответьте на вопросы по тексту, выбрав

правильный вариант (1-7):

王英和林小弟都是大学四年级的学生。王英喜欢爸爸的工作，也喜欢妈

妈的工作。她爸爸是医生，妈妈是老师。可是做老师需要再上学，做医生也需

要再上学。明年王英还想上学。

林小弟明年想工作。他的爱好特别多，他喜欢喝茶、喜欢上网、喜欢骑

自行车。他对旅游、做饭也感兴趣。他最喜欢骑自行车旅游。王英和林小弟明

天要一起去旅游，他们想骑自行车去。

Задание 2. Прослушайте текст и определите, верны (对) или нет (不对)

следующие утверждения или в тексте нет об этом информации (没说) (8-15):

我是英国人，我在中国学习汉语。每天从早上到晚上我都很忙。从星期

一到星期五上午我要上课，下午有时候有课，有时候没有课。没课的时候，我

喜欢参观，喜欢逛商店，还喜欢和中国朋友聊天儿。晚上我喜欢喝咖啡，喜欢

看书，喜欢学习汉语。晚上十一点到十二点我要上网。

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ 2020-2021 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ

АУДИРОВАНИЕ / 听力

Рекомендуемое время на выполнение 15 минут.

За каждый правильный ответ - 1 балл

Задание

1. Прослушайте текст, ответьте

на

вопросы

по

тексту,

выбрав

правильный вариант (1-7):

https:statgrad.org/download/230595.mp3

1. 男的今天跟谁照了一张相？

( ) 北京队的队长

( ) 上海队的队长

( ) 王小华

( ) 王小华的朋友

2. 男的为什么回来得很晚？

( ) 加班

( ) 去看篮球赛

( ) 跟大学同学见面

( ) 跟同事去饭店

3. 中午谁给谁打电话？

( ) 王小华给男的

( ) 男的给王小华

( ) 女的给王小华

( ) 女的给男的

4. 王小华做什么工作？

( ) 在饭店工作

( ) 足球运动员

( ) 足球队的教练

( ) 记者

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 7-8 классы

5. 今天的足球比赛哪个队赢了？

( ) 上海队

( ) 北京队

( ) 广州队

( ) 西安队

6. 男的吃了晚饭做什么了？

( ) 去体育场踢足球了

( ) 去体育场看足球比赛了

( ) 去跟朋友照相了

( ) 去饭店看朋友了

7. 他们俩明天要做什么？

( ) 整理房子

( ) 去散步

( ) 一起去看足球赛

( ) 去城外玩儿

Задание 2. Прослушайте текст

определите,

верны

(对)

или

нет

(不对)

следующие утверждения или в тексте нет об этом информации (没说) (8-15):

8. 王老师在张老师和李老师的中间。

( ) 对

( ) 不对

( ) 没说

9. 王老师教我们口语。

( ) 对

( ) 不对

( ) 没说

10. 照片上没有教综合课的老师。

( ) 对

( ) 不对

( ) 没说

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 7-8 классы

ЧТЕНИЕ / 阅读

Рекомендуемое время на выполнение 30 минут.

За каждый правильный ответ - 1 балл

Прочитайте текст, ответьте на вопросы (1-5) по его содержанию, выбрав ответ

из нескольких предложенных.

我在报纸上看到旅行社找兼职*导游的广告，我对汉语导游工作很感兴趣，想

申请做这个工作。虽然我没做过导游，但是我有别的工作经验。我以前教过法

语、做过兼职记者，还在超市和学校图书馆工作过。做这些工作的时候，我都

很努力。现在我还在学校学习汉语。我有很多中国朋友，我常常跟他们说汉

语。我的汉语说得很流利，我也很喜欢写汉字、看中文杂志和报纸。放假的时

候我常常去旅行，去过很多有意思的地方，有很多旅行经验。

我觉得学生做兼职很好，除了可以赚钱以外，还可以有工作经验，这对将来找

工作很有帮助。我希望可以到这个公司来试试，我一定努力工作。

我的校长给我写了介绍信，他介绍了我的学习成绩。他对我很满意，还说学生

做兼职很好，希望我能得到这个工作。

*兼职 должность по совместительству

*****

1. 报纸上有什么引起了“我”的注意？

( ) 旅行社发表的广告

( ) 导游找工作的广告

( ) 兼职导游发表的文章

( ) 没什么好引起“我”注意的

2. “我”有什么工作经验？

( ) 导游、记者、老师、图书馆馆员

( ) 老师、售货员，导游、图书馆馆员

( ) 记者、导游、售货员、图书馆馆员

( ) 老师、记者、售货员、图书馆馆员

3. “我”想，学生做兼职有什么好处？

( ) 挣钱，有工作经验

( ) 有很多旅行经验

( ) 能去很多有意思的地方

( ) 一定会学好汉语

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 7-8 классы

4. 谁介绍了“我”学习成绩？

( ) 中国朋友

( ) 校长

( ) 记者

( ) 旅行社

5. “我”希望能得到什么工作？

( ) 记者

( ) 老师

( ) 导游

( ) 翻译

Прочитайте текст и определите, верны

( 对 ) или нет ( 不对 ) следующие

утверждения или в тексте нет об этом информации (没说) (6-10).

我家住在北京的西山附近，那里的空气非常好，有许多树和草，山下还有公

园。那里没有海，只有一条河。

我上中学的时候有很多休闲活动。春天来了，草绿了，花红了，我和同学去山

上或者河边玩，有时候我们从早上一直玩到晚上。夏天天气很热，公园里有

船，我们就在船上一边聊天儿一边唱歌。秋天天气最好，我们从山上能看得很

远，风景非常漂亮。到了冬天，我们就去滑冰。下雪的时候，我们会去长城拍

照片。

我的休闲活动还有很多。有时候我们去动物园。我最喜欢看熊猫，它们都可爱

极了。我们也听音乐、看电影、做运动等等。我对流行音乐很感兴趣，常买一

些音乐 CD 听。有时候我和同学上网订流行音乐会的票。我的中学生活非常快

乐。

*****

6. 我家住的地区环境很好，空气很新鲜，有公园和一条河。

( ) 对

( ) 不对

( ) 没说

7. 夏天“我”喜欢和朋友们上山。

( ) 对

( ) 不对

( ) 没说

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 7-8 классы

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ / 词汇语法测试

Рекомендуемое время на выполнение 30 минут.

За каждый правильный ответ - 1 балл

Укажите место слова или компонента слова, приведённого в скобках (1-4).

1. 老师说，放假 A 的时候我们 B 要多写 C 汉字 D。（点儿）

( ) A

( ) B

( ) C

( ) D

2. 上了三年级，A 我觉得 B 汉语 C 难学 D。（越来越）

( ) A

( ) B

( ) C

( ) D

3. 在 A 平安里大街路口 B 右边 C 拐弯 D 就到了。（向）

( ) A

( ) B

( ) C

( ) D

4. 我们班的同学都很努力学习 A，所以夏天就要 B 去 C 中国留学 D。（了）

( ) A

( ) B

( ) C

( ) D

Выберите подходящие по смыслу модальные глаголы (5-6).

5. 明天事儿很多，不……跟你们一起去看电影。

( ) 会

( ) 能

6. 今天天气……很热。

( ) 会

( ) 能

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 7-8 классы

Проставьте в глаголах подходящие по смыслу результативные морфемы (7-8).

7. 这么多东西，她一个人搬不……。

( ) 到

( ) 动

( ) 住

8. 他们把书柜搬……办公室外边去了。

( ) 到

( ) 动

( ) 住

9. Выберите грамматически правильный вариант.

( ) 她穿那的件旗袍跟我这件一样长。

( ) 她穿那件的旗袍跟我这件一样长。

( ) 她穿的那件旗袍跟我这件一样长。

( ) 她穿那件旗袍跟我这件一样的长。

10. Выберите грамматически правильный вариант.

( ) 三个小时演员没有表演，他表演了两个小时。

( ) 演员三个小时没有表演，他表演了两个小时。

( ) 演员没有三个小时表演，他表演了两个小时。

( ) 演员没有表演三个小时，他表演了两个小时。

Заполните пропуски подходящими наречиями (11-14).

11. 我告诉了他这件事儿，为什么……要问我？

( ) 又

( ) 再

12. 他的身体不好，所以早上不……跑步了。

( ) 又

( ) 再

13. 以前我常帮助他，现在不想……帮助了。

( ) 又

( ) 再

14. 明天……是星期一，又要上学了。

( ) 又

( ) 再

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 7-8 классы

15. Выберите правильный тональный рисунок данного слова. 劳驾

( ) 4,1

( ) 2,4

( ) 1,4

( ) 2,2

16. Укажите количество черт в данном иероглифе. 鹰

( ) 16

( ) 17

( ) 18

( ) 19

Прочитайте текст, заполните пропуски

(17-20) подходящими по смыслу

словами из списка.

我住的酒店在王府井大街旁边，周围_17_也很美。虽然在城市中心，但是这里

很_18_。房间里可以上网，网速也很快，发_19_很方便。但是上网是收费的。

房间里有一张床、一张桌子、两把椅子，还有冰箱、空调、电视和一个衣柜。

餐厅在一楼，早餐免费，时间从早上七点到九点半。酒店也有_20_，顾客可以

去那儿游泳。我觉得这里很不错。

A. 游泳池 B. 环境 C. 电子邮件 D. 安静

E. 书房

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ 2020-2021 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7-8 КЛАССЫ

КЛЮЧИ

Максимум за работу - 45 баллов

АУДИРОВАНИЕ / 听力

1. 北京队的队长

9. 不对

2. 跟大学同学见面

10. 不对

3. 王小华给男的

11. 对

4. 记者

12. 对

5. 北京队

13. 不对

6. 去体育场看足球比赛了

14. 不对

7. 一起去看足球赛

15. 没说

8. 对

ЧТЕНИЕ / 阅读

1. 旅行社发表的广告

6. 对

2. 老师、记者、售货员、图书馆馆员

7. 不对

3. 挣钱，有工作经验

8. 没说

4. 校长

9. 对

5. 导游

10. 不对

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ / 词汇语法测试

1. C

11. 又

2. C

12. 再

3. B

13. 再

4. D

14. 又

5. 能

15. 2,4

6. 会

16. 18

7. 动

17. 环境

8. 到

18. 安静

9. 她穿的那件旗袍跟我这件一样长。

19. 电子邮件

10. 演员没有表演三个小时，他表演了两个小时。

20. 游泳池

Максимум за работу - 45 баллов

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 7-8 классы. Вариант 1

Тексты для аудирования

Задание 1. Прослушайте текст и ответьте на вопросы, выбрав правильный

вариант (1-7).

女：你回来了？怎么这么晚才回来啊？

男：今天大学时候的一个同学来了。下了班去饭店看他了。

女：是不是叫王小华啊？

男：对，你怎么知道？

女：他中午的时候给咱们家打电话了，你不在，我就告诉了他你的手机号。他

来北京做什么？

男：他是一家体育报的记者，现在不是在举行全国甲级队足球比赛吗？他来采

访。

女：我看电视了。今天上海队踢得不错，不过还是输了。北京队太厉害了。你

看了吗？

男：我跟他吃了晚饭就去体育场看比赛了。我还跟北京队的队长照了一张相

呢。

女：你不回家吃饭，为什么不早给我打电话？

男：我打了，六点多的时候，你去哪儿了？

女：去哪儿了？我在厨房做饭呢！

男：别生气，你看这是什么？他给了我两张明天球赛的票，广州队跟西安队比

赛。咱们一起去看，好吗？

Задание 2. Прослушайте текст и определите, верны (对) или нет (不对)

следующие утверждения или в тексте нет об этом информации (没说) (8-15):

这是我们全班的照片。前边中间这个人是王老师，他教我们综合课。他

右边是教听力、口语课的张老师，左边是李老师，教我们阅读。张老师后边是

玛丽，她是我的好朋友，我在她的左边。

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ 2020-2021 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9-11 КЛАССЫ

АУДИРОВАНИЕ / 听力

Рекомендуемое время на выполнение 15 минут.

За каждый правильный ответ - 1 балл

Прослушайте текст, ответьте на вопросы, выбрав правильный вариант (1-7):

https:statgrad.org/download/230596.mp3

1. 人们说，张三和李四画得怎么样？

( ) 他们想画什么就画什么

( ) 他们画的东西都很像

( ) 人们让他们画什么，他们就画什么

( ) 人们说他们俩的画儿很像

2. 人们对两名画家的技能水平有什么看法？

( ) 张三的水平比李四高

( ) 有人喜欢张三的画儿，有人喜欢李四的画儿

( ) 张三的水平比李四低

( ) 两名画家的水平都很低

3. 张三听了别人说他的水平比李四高，觉得怎么样？

( ) 不在意

( ) 心里很高兴

( ) 心里不高兴

( ) 不舒服

4. “那块白布拿不下来，是我画上去的。”从这句话中我们可以知道什么？

( ) 他的画儿在白布的下面

( ) 他的画儿在一块白布上

( ) 白布的上边放着他的画儿

( ) 那块白布是他画的

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 9-11 классы

5. 他们决定什么时候进行比赛？

( ) 一周以后

( ) 两天后

( ) 三天后

( ) 第二天

6. 李四画的是什么？

( ) 松树

( ) 蜜蜂

( ) 玫瑰花

( ) 山水画

7. 这两位画家谁是著名的画家？

( ) 他们俩都是著名的画家

( ) 张三

( ) 李四

( ) 他们俩都是不大著名的画家

Определите, верны (对) или нет (不对) следующие утверждения, или в тексте

нет об этом информации (没说) (8-15):

8. 张三和李四都是很有名的画家。

( ) 对

( ) 不对

( ) 没说

9. 对别人的议论，张三和李四的态度不一样。

( ) 对

( ) 不对

( ) 没说

10. 李四不喜欢别人说，张三画得比他好。

( ) 对

( ) 不对

( ) 没说

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 9-11 классы

ЧТЕНИЕ / 阅读

Рекомендуемое время на выполнение 30 минут.

За каждый правильный ответ - 1 балл

Прочитайте текст, ответьте на вопросы

(1-5) по тексту, выбрав ответ из

нескольких предложенных:

剪纸

剪纸是中国的一种民间美术，它是用剪刀在纸上剪出美丽的图案。剪纸源于老

百姓的日常生活。民间过春节时，有一个传统的习俗 ——贴年画和窗花。

过去中国北方的窗子多用纸糊*，每年过春节要换新纸，窗花就是贴在窗纸上

的剪纸。窗花一般都很小，最大的宽和长也不超过 20 厘米。窗花的内容都和

农村的生活有关系，有各种动物，如老虎、猫、牛等；还有花草、水果；也有

人物，放羊的、骑马的、推车的、抬水的等等。除了窗花以外，剪纸的种类还

有墙花、灯笼花、门花、喜庆花、挂花等。

剪纸在中国已经有很长的历史了。公元 4 世纪晋代的著作中已经有关于剪纸花

样的记载。在新疆曾发现过几幅 4 世纪留下来的剪纸作品。

剪纸作为民间美术，被人们广泛传播，因而具有强烈的地方特色与个人风格。

在许多地方，剪纸是每一个农村妇女的基本技能之一。在北方和中原地区，有

许多剪纸能手。

用纸糊 заклеивать бумагой

*****

1. 剪纸至少起源于……。

( ) 500 年前

( ) 1000 年前

( ) 1500 年前

( ) 5000 年前

2. 剪纸最早是用来……。

( ) 进行民间美术创作的

( ) 装饰窗户

( ) 满足日常生活需要的

( ) 当窗纸的

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 9-11 классы

3. 窗花的内容和什么有关系？

( ) 春节

( ) 艺术

( ) 农村的生活

( ) 北方的生活条件

4. 窗花和剪纸……。

( ) 是一样的

( ) 窗花是剪纸的一种

( ) 是两种民间美术形式

( ) 剪纸是窗花的一种

5. 下面哪一种不是剪纸的种类？

( ) 墙花

( ) 绣花

( ) 门花

( ) 灯笼花

Прочитайте текст, определите,

верны

(对)

или

нет

(不对)

следующие

утверждения, или в тексте нет об этом информации (没说) (6-10):

买苹果

从前有一个对穷人非常不好的财主要请客，他对手下人张三说：“快点去给我

买一百个苹果来。今天我请的是高贵的客人，你一定要买最甜、最大的！酸的

一个不能要。”张三说：“行！”拿着钱就去买苹果了。

张三真的买了一百个又大又甜的苹果，走到半路上，看到一些穷人正在给财主

干活儿，他就叫大家来吃苹果。大家说：“不行，我们吃了，你怎么向财主交

代呀？”张三说：“你们一个苹果只吃一半，留一半就行了。”

天快黑了，张三慢悠悠地回到家。财主一看张三就生气了：“你怎么现在才回

来？客人都要走了。”张三说：“你把我害苦了，我跑了十来条街，才好不容易

选出这一百个苹果。”财主听了，也不好再说什么，大叫一声：“快把苹果送到

客厅去！”张三赶快把苹果送到客厅。财主打开一看，全是半个的。这下老财

主发脾气了：“你这是怎么搞的！”张三一边擦汗一边说：“你不是不要酸的吗？

我看不出哪个酸哪个不酸，所以只好一个一个尝了才买，好不容易才尝出一百

个甜的苹果来。”

*****

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 9-11 классы

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ / 词汇语法测试

Рекомендуемое время на выполнение 30 минут.

За каждый правильный ответ - 1 балл

1. Заполните пропуск подходящей по смыслу грамматической конструкцией:

他是个严厉又亲切的厂长，大家……怕他，……都喜欢他。

( ) 不但……而且

( ) 既……又

( ) 越……越

( ) 一……就

Заполните пропуски соответствующим модификатором направления движения

(2-3):

2. 我说了半天，他还没明白……。

( ) 起来

( ) 过来

( ) 上去

( ) 出去

3. 飞机冲出跑道，一直滑倒草地上才停……。

( ) 下来

( ) 上去

( ) 回来

( ) 过去

Выберите правильный с точки зрения грамматики вариант (4-5):

4. 孩子们睡着了，院子里……。

( ) 安静安静的

( ) 安安静静的

( ) 很安静安静

( ) 安静静的

5. 音乐一响，几个姑娘就……。

( ) 跳舞起来

( ) 跳起舞来

( ) 跳舞出来

( ) 跳出舞来

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 9-11 классы

6. Подберите близкое по значению к подчеркнутому слово:

你一直帮助我，我真有点儿<U>过意不去</U>。

( ) 不太注意

( ) 不太愿意

( ) 不好意思

( ) 不能前去

7. Укажите количество черт в иероглифе: 鬷

( ) 21

( ) 19

( ) 18

( ) 20

8. Подберите аналог фразеологизму в русском языке: 祸从口出

( ) лиха беда начало

( ) язык мой - враг мой

( ) как на иголках

( ) беречь как зеницу ока

9. Выберете верный тональный рисунок: 爱护

( ) 4, 2

( ) 4, 0

( ) 4, 4

( ) 4, 3

Укажите место лексической единицы, приведенной в скобках (10-12):

10. 我们 A 认识，B 互相 C 还 D 不了解。（刚刚）

( ) A

( ) B

( ) C

( ) D

11. 完成 A 这项巨大的工程，B 需要十年 C 的 D 时间吧。（大概）

( ) A

( ) B

( ) C

( ) D

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 9-11 классы

12. 大家别 A 一直站 B 不动 C，快请坐 D 呀！（着）

( ) A

( ) B

( ) C

( ) D

Выберите подходящие предлоги и заполните пропуски (13-14):

13. 我打算……明天开始自学日语。

( ) 从

( ) 把

( ) 跟

( ) 给

14. 她一直……我很关心，所以我在心里很感激她。

( ) 跟

( ) 对

( ) 由

( ) 在

15. Заполните пропуски подходящим по смыслу выражением:

别……我这本旧词典，它可帮了我不少忙！

( ) 受不了

( ) 看不起

( ) 舍不得

( ) 了不起

16. Выберите подходящее наречие и заполните пропуск:

你们的服务态度真好，以后我……会来的。

( ) 就

( ) 再

( ) 还

( ) 也

Прочитайте текст, заполните пропуски

(17-20) подходящими

по

смыслу

словами из списка:

我们班的 18 名同学 17 八个国家，其中 8 男 10 女，我 18 安娜是班里最聪明的

一个，也是最认真的一个，19 也是我最佩服的一个。她的成绩在整个汉语学院

也是数得着的。她总是很努力，从来不靠 20 考试前开夜车取得好成绩。

*****

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 9-11 классы

ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ / 国情知识

Рекомендуемое время на выполнение 15 минут

За каждый правильный ответ - 1 балл

Ответьте на вопросы, касающиеся географических, исторических и культурных

реалий Китая и России, выбрав правильный вариант ответа (1-10):

1. Один из соборов Московского Кремля. Построен в 1475-1479 годах под

руководством итальянского зодчего Аристотеля Фиораванти. Был главным

кафедральным собором России вплоть до 1917 года.

( ) 圣母升天大教堂

( ) 天使长大教堂

( ) 报喜大教堂

( ) 救世主大教堂

2. Высший орган судебной власти в КНР, ведёт надзор за судебной

деятельностью местных и специальных народных судов всех уровней.

( ) 国务院

( ) 全国政治协商会议

( ) 人民银行

( ) 最高人民法院

3. В войну с какой страной вступил Советский Союз в августе 1945?

( ) 美国

( ) 意大利

( ) 芬兰

( ) 日本

4. Какую реку Китая называют «рекой тысячи бедствий»?

( ) 长江

( ) 黄河

( ) 珠江

( ) 松花江

5. Когда Китай стал единым государством?

( ) 公元前 221 年

( ) 公元前 153 年

( ) 公元前 129 年

( ) 1949 年

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 9-11 классы

6. Великая Китайская Стена - величайший памятник архитектуры Древнего

Китая. В каком веке было начато ее строительство?

( ) 公元前 2 世纪

( ) 公元前 1 世纪

( ) 公元前 3 世纪

( ) 公元前 4 世纪

7. Какое изобретение позволило китайской письменности выйти на новый

уровень развития?

( ) 印刷术

( ) 纸

( ) 笔

( ) 墨

8. Сколько этажей в самой знаменитой Пагоде диких гусей?

( ) 2

( ) 3

( ) 5

( ) 7

9. Древнекитайский философ VI-V веков до н. э., которому приписывается

авторство классического даосского философского трактата «Дао Дэ Цзин».

( ) 孔子

( ) 老子

( ) 墨子

( ) 孙子

10. Как называется древнекитайское учение, которое учит быть добрыми,

терпимыми, почитать старших и оберегать семейные ценности?

( ) 佛教

( ) 道教

( ) 儒教

( ) 伊斯兰教

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Школьный этап. 9-11 классы. Вариант 1

Текст для аудирования

两个画家

张三和李四是好朋友，也都是著名的画家，水平很高，人们都说他们画

什么像什么，跟真的一样。但是谁的水平更高一些呢？有人说，张三的水平要

比李四高；有人说，张三的水平比不上李四。张三听到这些议论，不太在意，

觉得这些人很无聊；李四听到别人说张三的水平比他高，心里觉得不舒服。终

于他实在受不了，决定要和张三比一比，看到底谁画得好，谁的水平高。于是

他和张三约定，三天以后，每个人画好一幅画儿，比赛以前先用一块白布盖

上，比赛的时候再打开，让大家看看，谁的画儿画得像，能达到以假乱真的程

度，谁就是胜利者。

三天很快就过去了。到了比赛的这天，他们俩都拿出了自己的作品，同

时也来了很多人观看这场比赛。李四先把他那幅画儿上的白布拿开，

“哇……”人群中发出一阵惊叹，画儿上画的是一束玫瑰花，花上还有露水，

就像是早上刚刚摘下来的一样。忽然更让人惊奇的事发生了：一只小蜜蜂飞过

来，落在那幅画儿上，在玫瑰花上爬来爬去。“快看呀，小蜜蜂还以为是真花

呢！”“太棒了！”有人大声地喊到。李四听了，心里乐开了花。他得意地看

了看张三说：“把你画儿上的白布拿开吧。”张三轻轻地笑了笑说：“实在对

不起，那块白布拿不下来，是我画上去的。”

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Муниципальный этап. 9-11 классы.

Текст для аудирования

中学毕业那年，要考什么大学，要学什么专业，我自己也不清楚。一次

我和朋友看了一个电影，这个电影是介绍中国文化的，很有意思。我当时就

想，学习中文，将来当翻译怎么样？妈妈知道了我的想法，十分赞成。她说，

女孩子当翻译很好。就这样，我考上了大学中文系。

大学三年级暑假，我第一次来到中国，在北京语言大学学习了四个星

期，学完以后，又到中国一些著名的风景区旅行了一个月。这时才知道，自己

对中国的了解太少了。

因为汉语说得不好，旅途中遇到了很多困难。但是每次遇到困难时，都

会得到别人的帮助。一次，坐火车去南京。我对南京一点儿也不了解，火车到

南京的时间又是晚上，怎么去找旅馆，怎么买去上海的火车票，我都不知道。

我看着地图，心里真有点儿着急。

坐在我对面的一个姑娘，好像看出了我的心事，就用英语问我是不是留

学生，需要不需要她帮助。她的英语说得很好。我就对她说了自己遇到的困

难。她说：“别担心，我也是在南京下车，下车以后，你就跟我走吧。”

就这样，我们开始了交谈。她是南京一所大学的学生。她说：“要是你

愿意，我可以带你到南京的一些风景区去看看。” 我说：“这样当然好，不过

会不会太麻烦你了？”她说：“现在正好是假期，我有空儿，我们可以互相学

习，我帮你练汉语，你也帮我练练英语。”

就这样，我交了第一个中国朋友。

在南京玩儿了三天，这三天里，她简直成了我的导游，带我去了南京很

多有名的地方，又帮我买了去上海的火车票。分别的时候，她说：“欢迎你再

来。”我说：“肯定会再来的。”我一定要把汉语学好，实现自己当翻译的理

想。

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Региональный этап. 9-11 классы

Комплект заданий для проведения регионального этапа

всероссийской олимпиады школьников

по китайскому языку для учащихся 9-11 классов

в 2020-2021 учебном году

АУДИРОВАНИЕ/ 听力

（За каждый правильный ответ - 1 балл）

Прослушайте текст, ответьте на вопросы, выбрав правильный вариант

(1-7):

1. 夫妇俩搬到哪儿了？

A. 大城市

B. 郊区农村

C. 国外

D. 父母的家

2. 他们买了一所什么样的房子？

A. 两层楼房

B. 一层楼房

C. 四合院

D. 别墅

3. 他们什么时候到村里来了？

A. 晚上

B. 早上

C. 中午

D. 夜里

4. 他们装了一卡车的木头和水泥准备去做什么？

A. 送邻居

B. 装修房子

C. 帮邻居装修房子

D. 卖给邻居

5. 邻居们帮助夫妇俩卸东西，他们卸完东西花了多长时间？

A. 一个小时

B. 整个晚上

C. 一个多小时

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Региональный этап. 9-11 классы

D. 不到一个小时

6. 夫妇俩打算怎么感谢邻居们？

A. 请他们吃饭

B. 给他们钱

C. 送他们礼物

D. 说“谢谢”

7. ‘远亲不如近邻’这句话指的是什么意思？

A. 远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助

B. 近旁的邻居就不如远道的亲戚那样能及时帮助

C. 近旁的邻居没有远道的亲戚热情

D. 亲戚多，是最好的东西

Определите, верны (对) или нет (不对) следующие утверждения, или в

тексте нет об этом информации (没说) (8-15):

8. 夫妇俩在城里住了很长时间。

A 对

B 不对 C 没说

9. 为了买新房子，夫妇俩花了很多钱。

A 对

B 不对 C 没说

10.夫妇俩不习惯干体力劳动。

A 对

B 不对 C 没说

11.帮他们的小伙子是邻居的儿子。

A 对

B 不对 C 没说

12.卸完东西以后大家都一起吃晚饭。

A 对

B 不对 C 没说

13.城里的人不大喜欢帮助别人。

A 对

B 不对 C 没说

14.丈夫已经在农村找到了新的工作。

A 对

B 不对 C 没说

15.共有十几个人来帮助夫妇俩。

A 对

B 不对 C 没说

Перенесите свои решения в БЛАНК ОТВЕТОВ

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Региональный этап. 9-11 классы

ЧТЕНИЕ/ 阅读

（За каждый правильный ответ - 1 балл）

Прочитайте текст, ответьте на вопросы (16-20) по тексту, выбрав ответ

из нескольких предложенных:

随着妇女地位的提高，夫妻双方在家庭中的地位已经越来越接近了。

妻子的收入成为家庭经济的重要来源之一，这为建立平等民主的夫妻关系打

下了经济基础。现在丈夫一般都与妻子共同承担家务。传统的 “男主外、女

主内”* 的观念正在被打破。尤其是在广州、北京、上海等大城市，男子干家

务已经非常普遍。

有人曾在广州的一些住宅小区做过调查，发现在被调查的家庭中，有

40%的家庭主要是由丈夫做家务，55%的家庭男女分担家务，5%的家庭丈夫

很少甚至一点儿也不干家务。

这种情况的出现是因为现在妇女基本上都有职业。她们除了要和男人

一样工作以外，还要做家务、带孩子，如果丈夫不帮忙实在是难以胜任。有

些妇女还经常出差，丈夫不做家务根本不行。

这样的生活现实造就了越来越多的“家庭妇男”，人们把他们叫做“模范

丈夫”。在这种社会风气下，一些女青年，特别是大城市的女青年，把会干

家务作为她们寻找理想丈夫的标准之一。与此相适应，一些未婚小伙子也提

前开始这方面的训练，以便得到姑娘们的喜爱。

16.妇女在家庭中的地位««。

A. 一直很高

B. 正在接近男子

C. 不太高

D. 比男子高

17.现代家庭中««。

A. 经济来源主要靠妻子

B. 谁都不愿意干家务

C. 丈夫和妻子共同干家务

D. 只有男子干家务

18.“男主外、女主内” 的意思是什么？

A. 男子在外面挣钱，女子在家带孩子做家务

B. 男子主要生活在外面，女子主要生活在家里

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Региональный этап. 9-11 классы

C. 男子决定家里的事情，女子决定外面的事情

D. 男子是外面的主人，女子是家里的主人

19.从调查中可以发现««。

A. 男女分担家务的家庭占多数

B. 男子已经都成为“家庭妇男”了

C. 愿意和妻子分担家务的丈夫越来越少

D. 大部分家庭是丈夫做家务

20.现在的社会风气是怎样的？

A. 女青年跟未婚夫一样努力学习做家务

B. 大城市的女青年很难找到理想的丈夫

C. “家庭妇男” 越来越多

D. 拒绝干家务的丈夫越来越多

Прочитайте текст, определите, верны (对) или нет (不对) следующие

утверждения, или в тексте нет об этом информации (没说) (21-25):

看花展

上个星期六我和几个朋友去植物园看了一个花展。

那天天气很好。早晨我们几个人骑着自行车出发了。听说这个植物园

很大，里面有几千种植物。有花、草、树木，还有一些植物标本*。那里还

常常举办花展。我们一直想去看看。

那天那里正在举办世界名花展览，参观的人真不少。我们走进展览大

厅，就好像到了一个花儿的世界。那里的鲜花真多，真漂亮。红的、黄的、

粉的、白的««，色彩绚丽，形态迷人。我最喜欢一种白色的花儿。听人介

绍说，这是一种很有名的兰花。它的花不是很大，可是形态特别美，而且当

你走近它的时候，还能闻到它发出的淡淡的香味。我还看到一种很奇怪的

花，你用手动一下它的叶子，叶子会立刻合起来。过一会儿它又会展开，真

有意思。这个花展中的很多花我以前都没见过。

花展上展花也卖花。我买了一盆文竹，它是一种不开花的绿色植物，

我喜欢它的形态。我想放在我宿舍的桌子上，一定很好看。

*植物标本 образцы растений

21.上周三“我”和几个朋友一起去看花展。

A 对

B 不对 C 没说

22.那个花展在植物园举办。

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Региональный этап. 9-11 классы

A 对

B 不对 C 没说

23.画展里的花只有三种颜色：红的、黄的和白的。

A 对

B 不对 C 没说

24.“我” 最喜欢的一种花儿叫兰花。

A 对

B 不对 C 没说

25.“我” 朋友很喜欢“我”买的花儿的颜色。

A 对

B 不对 C 没说

Перенесите свои решения в БЛАНК ОТВЕТОВ

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ / 词汇语法测试

（За каждый правильный ответ - 1 балл）

Заполните пропуск подходящей по смыслу грамматической

конструкцией (26-27):

26.老师要求同学们««“助人为乐”««主题写一篇文章。

A. 对««来说««

B. 以««为««

C. 为««所««

D. 由««组成««

27.我要去香港，你««想去，««一起去吧。

A. 不但««而且««

B. 虽然««但是««

C. 要是««就««

D. 一««就««

Заполните пропуски соответствующим модификатором

направления

движения (28-29):

28. 小王昨天从商店买««一件衬衣。

A. 回来

B. 起来

C. 下去

D. 上来

29. 谁从墙上拿««了这幅画儿？

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Региональный этап. 9-11 классы

A. 下去

B. 下来

C. 上来

D. 过去

Выберите правильный с точки зрения грамматики вариант (30-31):

30. 要是在半路上««，咱们俩肯定被淋成落汤鸡了!

A. 雨来下起

B. 雨下起来

C. 下雨起来

D. 下起雨来

31. 老师念得太快，我««。

A. 写去不下

B. 写不下来

C. 不写下来

D. 不写来下

Подберите близкое по значению к подчеркнутому слово (32-33):

32. 图书市场上音像产品开始走红。

A. 变成红色

B. 受欢迎

C. 价格高

D. 增多

33. 这里的服务员一向热情待客。

A. 总是

B. 有时

C. 以前

D. 一定

Укажите количество черт в иероглифе (34):

34. 氯

A. 11

B. 13

C. 12

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Региональный этап. 9-11 классы

D. 14

Подберите аналог фразеологизму в русском языке (35):

35. 伶牙俐齿

*伶俐 língli сообразительный

A. не лезть за словом в карман

B. бабушка надвое сказала

C. не по зубам

D. сквозь зубы говорить

Выберите верный тональный рисунок (36):

36. 教程

A. 2-4

B. 4-0

C. 1-2

D. 4-2

Укажите место лексической единицы, приведенной в скобках (37-39):

37. 我让 A 孩子洗 B 澡 C 就去 D 休息。

（了）

38. 这种聚会很难得，我们应该找 A 个会做 B 菜 C 帮一帮我们 D。（的）

39. 他们 A 以前 B 关系 C 并不好，现在 D 成了好朋友。

（竟）

Выберите подходящие предлоги и заполните пропуски (40-41):

40. 玛莎明天要回国了，她来««我道别。

A. 把

B. 被

C. 和

D. 在

41. ««我对他的了解，我觉得他不会同意这样做。

A. 根据

B. 从

C. 把

D. 向

Заполните пропуски подходящим по смыслу выражением (42):

42. 近年来，中国少数民族舞蹈««受到世界舞坛的关注。

A. 将

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Региональный этап. 9-11 классы

B. 越来越

C. 千方百计

D. 无所谓

Выберите подходящее наречие и заполните пропуск (43-44):

43. 你看你！昨天给你的十块钱丢了，今天给你的十块钱««丢了！

A. 再

B. 又

C. 更

D. 就

44.如果你饿了，««在这儿吃吧!

A. 才

B. 就

C. 还

D. 再

Прочитайте текст, заполните пропуски (45-50) подходящими по смыслу

словами из списка:

亲爱的小英：

你好！

两个月没跟你 45 了，请你原谅。我真不愿意告诉你这个不幸的 46，怕

你 47。你的钢琴老师在给你最后一次上课的第二天出了车祸，他右手受伤

了，在医院住了一个多月。他再也不能 48 钢琴了！他要离开这里，49 得远

远的，把过去的一切都忘记。可他不会忘记你，也许有一天你们还会再见面

的。

祝你学习进步，生活 50！

你的朋友文君

45. A 交流 B 联系 C 写信 D 电话

46. A 传说 B 童话 C 消息 D 故事

47. A 难过 B 艰难 C 难看 D 苦难

48. A 演

B 吹

C 拉

D 弹

49. A 动身

B 去

C 分别

D 走

50. A 愉快

B 高兴

C 快感

D 痛快

Перенесите свои решения в БЛАНК ОТВЕТОВ

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Региональный этап. 9-11 классы

ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ / 国情知识

（За каждый правильный ответ - 1 балл）

Ответьте на вопросы, касающиеся географических, исторических и

культурных реалий Китая и России, выбрав правильный вариант

ответа (51-60):

51. В каком году в российском городе Сочи прошли зимние олимпийские

игры?

A. 2010

B. 1980

C. 2014

D. 2018

52. Какой московский собор был возведен в честь присоединения

Казанского ханства к Русскому государству?

A. 瓦西里升天教堂

B. 圣母安息大教堂

C. 救世主大教堂

D. 天使长大教堂

53. Какой орган является высшим органом законодательной власти в КНР?

A. 国务院

B. 政协

C. 全国人大

D. 最高人民法院

54. В каком году была провозглашена Китайская Республика?

A. 1911 年

B. 1912 年

C. 1910 年

D. 1915 年

55. Китайский государственный, политический и партийный деятель,

которого называют

«главным архитектором политики реформ и

открытости»:

A. 毛泽东

B. 邓小平

C. 周恩来

Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2020-2021 уч. г.

Региональный этап. 9-11 классы

D. 习近平

56. Бывшая колония Великобритании на территории Китая:

A. 香港

B. 澳门

C. 台湾

D. 深圳

57. Какое из нижеперечисленных произведений не относится к четырем

классическим китайским романам?

A. 水浒传

B. 西游记

C. 金瓶梅

D. 三国演义

58. К началу правления какой китайской династии относят период Весен и

Осеней?

A. 秦

B. 夏

C. 东周

D. 商

59. Кто, согласно китайской мифологии, разделил небо и землю и

сотворил мир?

A. 神农

B. 盘古

C. 女娲

D. 黄帝

60. Китайский художник

20 века, который объединил национальные

художественные традиции с достижениями европейской живописи:

A. 齐白石

B. 徐悲鸿

C. 李思训

D. 顾闳中

Перенесите свои решения в БЛАНК ОТВЕТОВ

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ

ТВОРЧЕСКОГО ПИСЬМЕННОГО ЗАДАНИЯ

(Максимальное число баллов - 20 баллов)

Баллы

Содержание

Коммуникативная задача успешно решена, содержание раскрыто полно. Текст

рассказа соответствует заданным параметрам. Участник демонстрирует умение

описывать имевшие место или вымышленные события, проявляя при этом

творческий подход и оригинальность мышления. Сюжет понятен, динамичен и

интересен. Рассказ передаёт чувства и эмоции автора и/или героев

Коммуникативная задача в целом решена, однако содержание раскрыто

недостаточно полно, имеются отдельные нарушения целостности содержания

рассказа. Участник не проявляет творческого подхода, ограничиваясь текстовыми

штампами. Сюжет понятен, но не имеет динамики развития. Текст не передает

чувства и эмоции автора и/или героев

Коммуникативная задача выполнена частично. Содержание письменного текста не

полностью соответствует заданным параметрам. Сюжет не всегда понятен,

тривиален, не имеет динамики развития. Участник не владеет стратегиями описания

событий и героев

Предпринята попытка выполнения задания, но содержание текста не отвечает

заданным параметрам. Смысл написанного не всегда понятен

Коммуникативная задача не решена. Рассказ не получился, цель не достигнута

Баллы

Композиция

Работа не имеет ошибок с точки зрения композиции. Соблюдена логика

высказывания. Средства логической связи присутствуют. Текст правильно разделён

на абзацы

В целом текст имеет чёткую структуру. Текст разделён на абзацы. В тексте

присутствуют связующие элементы. Наблюдаются незначительные нарушения в

структуре и/или логике и/или связности текста

Текст не имеет чёткой логической структуры. Отсутствует или неправильно

выполнено абзацное членение текста. Имеются серьёзные нарушения связности

текста и/или многочисленные ошибки в употреблении логических средств связи

Баллы

Лексика

Участник демонстрирует богатый лексический запас, необходимый для раскрытия

темы, точный выбор слов и адекватное владение лексической сочетаемостью. Работа

не имеет ошибок с точки зрения лексического оформления

Участник демонстрирует лексический запас, необходимый для раскрытия темы,

достаточно точный выбор слов и адекватное владение лексической сочетаемостью.

В работе имеются 1—2 лексические ошибки, не затрудняющие понимание текста

В целом лексические средства соответствуют заданной теме, однако имеются

неточности

(ошибки) в выборе слов и лексической сочетаемости, учащийся

допускает 3—4 ошибки в выборе слов и лексической сочетаемости, которые не

затрудняют понимания текста. Используется в основном стандартная, однообразная

лексика

В целом лексические средства соответствуют заданной теме, однако в работе

имеются

5—6 ошибок в выборе слов и лексической сочетаемости, которые

усложняют понимание текста. Используется только стандартная, однообразная

лексика

Участник демонстрирует крайне ограниченный словарный запас, в работе имеются

многочисленные ошибки (7 и более) в употреблении лексики

Баллы

Грамматика

Участник демонстрирует грамотное и уместное употребление грамматических

структур в соответствии с коммуникативной задачей. Работа не имеет ошибок с

точки зрения грамматического оформления

Участник демонстрирует грамотное и уместное употребление грамматических

структур в соответствии с коммуникативной задачей. Работа имеет

грамматическую ошибку, не затрудняющую понимания текста

Участник демонстрирует в целом корректное употребление грамматических

структур в соответствии с коммуникативной задачей. Работа имеет

2—3

грамматические ошибки, не затрудняющие понимания текста

Работа имеет 4—5 грамматических ошибок, в том числе грубых, нарушающих

понимание текста

Работа имеет 6—7 грамматических ошибок, в том числе грубых, нарушающих

понимание текста

Работа имеет многочисленные грамматические ошибки

(8 и более), которые

затрудняют понимание текста

Баллы

Иероглифика

Работа не имеет иероглифических ошибок, допустимы

1—2 иероглифические

неточности

В работе имеются 1 иероглифическая ошибка и 1—2 иероглифические неточности

В работе имеются 2—3 иероглифические ошибки и иероглифические неточности

В работе имеются 4—5 иероглифических ошибок и иероглифических неточностей

В работе имеются 6 иероглифических ошибок и иероглифических неточностей

В работе имеются

7 и более иероглифических ошибок и иероглифических

неточностей

Примечания к Критериям оценки выполнения письменного задания:

1) Под иероглифической ошибкой подразумевается пропущенный по незнанию или

написанный, но «не тотª иероглиф, что требуется. Под иероглифической неточностью

подразумевается незначительная ошибка в правильном написании требуемого иероглифа.

2) Знаки препинания

(точки, запятые и др.) считаются иероглифами, если

проставлены в отдельные клеточки бланка ответа.

3) Повторяющаяся неоднократно ошибка считается за одну ошибку.

4) Необходимый объем сочинения: 250 - 300 иероглифов.

5) Письменное творческое задание целиком оценивается в 0 баллов:

- если текст состоит из менее 180 иероглифов;

- если содержание текста совершенно не соответствует условиям задания;

- если текст более чем на 1/3 состоит из фрагментов, взятых из других текстов (в т.

ч. текстов из олимпиадных заданий).

6) 1 балл снимается за:

- крайне небрежное оформление рукописи (наличие множества помарок);

- недостаточный объем письменного сочинения: 180-249 иероглифов;

- если текст письменного сочинения превышает отметку 300 иероглифов в бланке

ответа (эта часть текста не учитывается и не проверяется).

В вышеуказанных случаях балл снимается из оценки за «Содержаниеª: если

«Содержаниеª оценено на 0 баллов, 1 балл может быть снят из оценки по любому другому

критерию.

Китайский язык (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2020-2016 год) - часть 1