Технология (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2022-2023 год) - часть 12

Всероссийская олимпиада школьников. Технология

. 

Направления

 «

Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап.

 7-8 

классы

 

2 

10.

 

 

По итогам выполнения задания сверьтесь с таблицей критериев оценивания. 

Сдайте организаторам все разработанные материалы:

 



 

3 исполнения графического дизайна вручную;

 



 

электронную папку с файлами:

 



 

трёхмерную модель;

 



 

сборочный чертёж;

 



 

цветное графическое изображение оптимального ракурса.

 

 

 

Рис.1. Пример варианта дизайна компьютерной мышки.

 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология

. 

Направления

 «

Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап.

 7-8 

классы

 

3 

Карта пооперационного контроля «Промышленный дизайн»

 

 

№

 

Критерии оценки

 

Баллы

 

По 

факту

 

 

Графические исполнения дизайна изделия 

(вручную)

 

 

 

1 

Наличие 3

-

х вариантов графического исполнения на 

бумаге от руки 

(по 1 баллу на каждый)

 

3 

 

2 

Наглядность и техническая грамотность рисунка

 

(по 1 баллу на каждый)

 

3 

 

3 

Обоснование дизайна графических исполнений

 

(по 1 баллу на каждый)

 

3 

 

4 

Письменное обоснование выбора оптимального 

варианта графического исполнения

 

1 

 

 

3D-

моделирование  в САПР на компьютере

 

 

 

5 

Детали изделия смоделированы полностью

 

(до 5 баллов – в зависимости от готовности)

 

5 

 

6 

В сборке верно выполнены соединения деталей (нет 

«оторванных», «лишних» и т.д.)

 

(до 3 баллов – в зависимости от готовности)

 

3 

 

7 

Цвета модели отличаются от базового в САПР

 

(полностью: 2 балла, частично: 1 балл, нет: 0 баллов)

 

2 

 

8 

Удачно выбран оптимальный ракурс и разрешение 

при экспорте графического изображения

 

(полностью: 2 балла, частично: 1 балл, нет: 0 баллов)

 

 

2 

 

9 

Все файлы и папка сохранены и именованы верно

 

(1 

балл за папку, 1 балл за все файлы)

 

2 

 

10 

Материалы в модели соответствуют изделию

 

1 

 

 

Оформление чертежа (в САПР или вручную)

 

Балл можно дробить пополам в случае частичной 

реализации критерия

 

 

 

11 

Чертёж оформлен в соответствии с ЕСКД

 

1 

 

12 

Имеется необходимое количество видов

 

1 

 

13 

Имеется достаточное количество видов (не содержит 

лишних видов чертежа)

 

1 

 

14 

Имеется аксонометрия

 

1 

 

15 

Имеется разрез, выявляющий внутреннее строение 

изделия

 

1 

 

16 

Осевые линии выполнены верно

 

1 

 

17 

Проставлены габаритные и присоединительные 

размеры

 

1 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология

. 

Направления

 «

Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап.

 7-8 

классы

 

4 

18 

Имеется спецификация, позиции соответствуют 

проставленным на чертеже

 

2 

 

19 

Основная надпись чертежа оформлена верно

 

1 

 

 

Итого

 

35 

 

 

Члены экспертного жюри:

 

____________________________________________________________________  
____________________________________________________________________  
____________________________________________________________________  
 
 

Особые замечания: __________________________________________________ 

 

 

 

1 

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

 

ТЕХНОЛОГИЯ 2022

–

2023 уч. г.

 

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 

9–11 

КЛАССЫ

 

Направление «Культура дома, дизайн и технологии»

 

Направление «Техника, технологии и техническое творчество»

 

Практический тур

 

Промышленный дизайн

  

 

Максимальная оценка

 

за работу 

– 

35 баллов.

 

 

Задание: 

создайте  свой  вариант  дизайна  рабочего  стола  с  подъёмным 

механизмом.

 



 

выполните  вручную  на  бумаге  3  варианта  графического  представления 

изделия (в виде детализированных набросков или технических рисунков);

 



 

выполните  в  САПР  трёхмерную  сборку  наиболее  удачного  варианта 

изделия;

 



 

представьте  чертёж  разработанного  изделия  в  электронном  или  бумажном 

виде.

 

 

Технические требования:

 

1.

 

Разработайте  3  варианта  дизайна  рабочего  стола  и  выполните  вручную  на 

бумаге соответствующие наброски с краткими текстовыми пояснениями об 

их особенностях.

 

2.

 

Определите  и  письменно  обоснуйте  наиболее  удачный  вариант  дизайна 

изделия, и при помощи программы САПР на компьютере создайте его 3

D-

сборку из отдельных деталей. Файлы именуйте в соответствии с названием 

изделия и сохраняйте в папку, названную своим логином участника.

 

Пример именования папки участника: 

v12.345.678_rosolimp

 

Пример именования файлов: 

модель_название.

m3d

 

3.

 

Разработайте цветовое решение дизайна изделия, используя цвета, отличные 

от базового цвета в САПР.

 

4.

 

На  основе  модели  создайте  сборочный  чертеж  изделия  (средствами  САПР 

или вручную).

 

5.

 

На сборочном чертеже укажите габаритные и присоединительные размеры, 

расставьте позиции деталей.

 

6.

 

Составьте  спецификацию  (таблицу  с  указанием  номеров  и  наименований 

деталей изделия) при помощи САПР или вручную.

 

7.

 

Оформите чертёж согласно ЕСКД, заполните основную надпись в штампе.

 

8.

 

Выберите  удачный  ракурс  модели,  на  котором  хорошо  видны  элементы 

дизайна и сохраните как графическое изображение с разрешением 300 

dpi 

в 

формате 

JPEG 

или 

PNG. 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология

. 

Направления

 «

Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап.

 9-11 

классы

 

2 

9.

 

Удостоверьтесь,  что  все  файлы  находятся  в  одной  папке,  грамотно 

именованы,  а  также  убедитесь,  что  модель  и  прочие  файлы  корректно 

открываются.

 

10.

 

 

По итогам выполнения задания сверьтесь с таблицей критериев оценивания. 

Сдайте организаторам все разработанные материалы:

 



 

3 исполнения графического дизайна вручную;

 



 

электронную папку с файлами:

 



 

трёхмерную модель;

 



 

сборочный чертёж;

 



 

цветное графическое изображение оптимального ракурса.

 

 

 

 

Рис.1. Пример варианта дизайна рабочего стола 

 

с подъёмным механизмом.

 

 
 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология

. 

Направления

 «

Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап.

 9-11 

классы

 

3 

Карта пооперационного контроля «Промышленный дизайн»

 

 

№

 

Критерии оценки

 

Баллы

 

По 

факту

 

 

Графические исполнения дизайна изделия 

(вручную)

 

 

 

1 

Наличие 3

-

х вариантов графического исполнения на 

бумаге от руки 

(по 1 баллу на каждый)

 

3 

 

2 

Наглядность и техническая грамотность рисунка

 

(по 1 баллу на каждый)

 

3 

 

3 

Обоснование дизайна графических исполнений

 

(по 1 баллу на каждый)

 

3 

 

4 

Письменное обоснование выбора оптимального 

варианта графического исполнения

 

1 

 

 

3D-

моделирование  в САПР на компьютере

 

 

 

5 

Детали изделия смоделированы полностью

 

(до 3 баллов – в зависимости от готовности)

 

3 

 

6 

Смоделированные детали использованы в сборке

 

(полностью: 2 балла, частично: 1 балл, нет: 0 баллов)

 

2 

 

7 

В сборке верно выполнены соединения деталей 

(параллельность, соосность и др.)

 

(до 3 баллов – в зависимости от готовности)

 

3 

 

8 

Цвета модели отличаются от базового в САПР

 

(полностью: 2 балла, частично: 1 балл, нет: 0 баллов)

 

2 

 

9 

Удачно выбран оптимальный ракурс и разрешение 

при экспорте графического

 

изображения

 

(полностью: 2 балла, частично: 1 балл, нет: 0 баллов)

 

 

2 

 

10 

Все файлы и папка сохранены и именованы верно

 

(1 балл за папку, 1 балл за все файлы)

 

2 

 

11 

Материалы в модели соответствуют изделию

 

1 

 

 

Оформление чертежа (в САПР или вручную)

 

Балл можно дробить пополам в случае частичной 

реализации критерия

 

 

 

12 

Чертёж оформлен в соответствии с ЕСКД

 

1 

 

13 

Имеется необходимое количество видов

 

1 

 

14 

Имеется достаточное количество видов (не содержит 

лишних видов чертежа)

 

1 

 

15 

Имеется аксонометрия

 

1 

 

16 

Имеется разрез, выявляющий внутреннее строение 

изделия

 

1 

 

17 

Осевые линии выполнены верно

 

1 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология

. 

Направления

 «

Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап.

 9-11 

классы

 

4 

18 

Проставлены габаритные и присоединительные 

размеры

 

1 

 

19 

Имеется спецификация, позиции соответствуют 

проставленным на чертеже

 

2 

 

20 

Основная надпись чертежа оформлена верно

 

1 

 

 

Итого

 

35 

 

 

Члены экспертного жюри:

 

____________________________________________________________________  
____________________________________________________________________  
____________________________________________________________________  
 
 

Особые замечания: __________________________________________________ 

 

 

1 

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

 

ТЕХНОЛОГИЯ 2022

–

2023 уч. г.

 

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП.

 5–6 

КЛАССЫ

 

Направление «Культура дома, дизайн и технологии»

 

Направление «Техника, технологии и техническое творчество»

 

Практический тур

 

3D-

моделирование

 

 

Максимальная оценка за работу 

– 

35 баллов.

 

 

Задание

:

 

по  предложенному  образцу  разработайте  технический  рисунок 

изделия,  создайте  3

D-

модель  изделия  в  системе  автоматизированного 

проектирования  (САПР),  подготовьте  проект  для  печати  прототипа 

на

 3D-

принтере. Процесс 3

D-

печати не требуется и не оценивается.

 

Образец

: накладка для магнита «Избушка»

 

        

 

 

Рис.1.

 

    

Образцы накладок в виде избушки и пример 3

D-

модели 

накладки.

 

Габаритные размеры изделия

: не более 70×70×4 мм, не менее 50×50×4 мм.

 

Прочие размеры и требования

:  



 

изделие  выполнено  в  виде  сказочной  избушки,  его  соседние  элементы 

имеют разную толщину, хорошо контрастируя друг с другом, не сливаясь; 

крайние элементы (на образце это «крыша» и «земля»)

 

имеют наибольшую 

толщину, не превышающую 4

 

мм;

 



 

элемент  «окно»  расположен  точно  по  центру  по  горизонтали;  «стёкла» 

имеют наименьшую толщину, но не сквозные отверстия;

 



 

из  «трубы»  идёт  «дым»,  созданный  как  комбинация  нескольких 

геометрических форм;

 



 

на избушке должны присутствовать элементы, имитирующие «доски» или 

«брёвна»;

 



 

некоторые  элементы  должны  иметь  скругления  (например,  на  образце 

скруглены края «крыши» и «земли»);

 



 

на модели должна присутствовать рельефная текстовая надпись (например 

– 

«23»,  можно  иную,  не  менее  2  символов,  высота  рельефа  не  менее 

0,5 

мм).

 

Дизайн

:  



 

используйте для модели произвольные цвета, отличные от базового серого;

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

5–6 

классы

 

 

2 



 

неуказанные  размеры  и  элементы  дизайна  выполняйте  по  собственному 

усмотрению;

 



 

продумайте эстетику изделия, постарайтесь

 

создать своё решение рисунка, 

не перегруженное элементами, композиционно сбалансированное;

 



 

поощряется  творческий  подход  к  форме  или  украшению  изделия,  не 

ведущий к существенному упрощению задания; когда делаете намеренные 

конструктивные улучшения или украшения 

– 

опишите их явно на рисунке 

изделия.

 

Рекомендации

: 



 

При разработке модели не следует делать элементы слишком мелкими. 

 



 

Продумайте  способ  размещения  модели  в  программе

-

слайсере  и 

эффективность поддержек и слоёв прилипания.

 



 

Не спешите, но помните, что верный расчёт времени поощряется.

 

Порядок выполнения работы

: 

1)

 

На листе чертёжной или писчей бумаги разработайте технический рисунок 

изделия для последующего моделирования с указанием габаритных и иных 

наиболее важных размеров, подпишите лист своим персональным номером 

участника олимпиады;

 

2)

 

Создайте  личную  папку  в  указанном  организаторами  месте  (на  рабочем 

столе компьютера или сетевом диске) с названием по шаблону:

 

Шаблон

 

Пример

 

Z

adanie_номер 

участника_rosolimp

 

Zadanie_v12.345.678_rosolimp 

3)

 

Выполните  электронную  3D

-

модель  изделия  с  использованием  программы 

САПР.

 

4)

 

Сохраните  в  личную  папку  файл  проекта  в  формате 

среды  разработки

 

(например, в Компас 3

D 

это формат 

m3d

) и в формате 

STEP 

с названием 

по тому же шаблону:

 

Шаблон

1

 

Пример

 

zadanie_номер 

участника_rosolimp.тип

 

zadanie_ v12.345.678_rosolimp.m3d 

zadanie_ v12.345.678_rosolimp.step 

5)

 

Экспортируйте  электронные  3D

-

модели  изделия  в  формат  .

STL

 

также  в 

личную  папку,  следуя  тому  же  шаблону  имени  (пример: 

zadanie_v12.345.678_rosolimp.stl

); 

6)

 

Подготовьте  модель  для  печати  прототипа  на  3D

-

принтере  в  программе

-

слайсере  (CURA, 

Polygon 

или  иной),  выставив  необходимые  настройки 

печати  в  соответствии  с  параметрами  печати  по  умолчанию

2

 

или  особо 

указанными 

организаторами;  необходимость  поддержек  и  контуров 

прилипания определите самостоятельно;

 

                                                 

1

 

Вместо слова 

zadanie 

при именовании файлов допустимо использовать название своего изделия.

 

2

 

Параметры  печати  по  умолчанию  обычно  выставлены  в  программе

-

слайсере:  модель  3

D-

принтера,  диаметр 

сопла,  температура  печати,  толщина  слоя  печати,  заполнение  и  т.д., 

– 

но  рекомендуется  спросить 

организаторов.

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

5–6 

классы

 

 

3 

7)

 

Выполните  скриншот  проекта  в  слайсере,  демонстрирующий  выбранные 

настройки  печати,  сохраните  его  также  в  личную  папку  (пример: 

zadanie_v12.345.678_rosolimp.jpg

); 

8)

 

Сохраните файл проекта для печати в формате программы

-

слайсера, следуя 

всё 

тому 

же 

шаблону 

имени 

(пример: 

zadanie_v12.345.678_rosolimp.gcode

); 

9)

 

Продемонстрируйте и сдайте организаторам все созданные материалы:

 



 

технический рисунок изделия (выполненный от руки на бумаге);

 



 

личную  папку  с  файлами  3D

-

модели  в  форматах 

step

, 

stl

,  модель 

в 

формате  среды  разработки

,  проект  изделия 

в  формате  слайсера

, 

скриншоты

 

настроек печати

; 

Процесс 3

D-

печати не требуется и не оценивается. По окончании выполнения 

заданий не забудьте навести порядок на рабочем месте. Успешной работы!

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

5–6 

классы

 

 

4 

Критерии оценивания практической работы по 3D

-

моделированию

 

(таблица заполняется экспертами)

 

Идентификационный номер участника: 

 

 

Критерии оценивания

 

Макс. 

балл

 

Балл 

участника

 

 

3D-

моделирование в САПР

 

 

 

1.

 

 

Технические особенности созданной участником 3

D-

модели

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

габаритные размеры выдержаны (+1

 

балл)

 



 

требования к общей форме изделия учтены (+1

 

балл)

 



 

требования к разнице по толщине соседних 

элементов изделия учтены (+1 балл)

 



 

требования к положению «окна» учтены (+1

 

балл)

 



 

требования к «стёклам» учтены (+1

 

балл)

 



 

элемент «дым» является комбинацией 

геометрических форм (+1

 

балл)

 



 

в модели присутствуют элементы, имитирующие 

«доски» или «брёвна» (+1

 

балл)

 



 

некоторые элементы имеют скругление (+1

 

балл)

 



 

требования к рельефной надписи соблюдены 

(+1 

балл)

 



 

изделие выглядит эстетично, не искажённо (+1

 

балл) 

 



 

модель цельная, нет «оторванных» элементов 

(+1 

балл)

 



 

цвет модели отличается от стандартного в САПР 

(+1 

балл)

 



 

файлы в папке именованы верно, по заданию 

(+2 

балла)

 

14 

 

2.

 

 

Сложность разработанной конструкции 3

D-

модели, 

модификация (форма, технические решения, 

трудоемкость)

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

имеется дополнительная конструктивная 

модификация относительно образца в задании, 

усложнение формы (+1 балл)

 



 

имеется дополнительное украшение изделия (+1 

балл)

 



 

сделано текстовое описание модификации (+1

 

балл)

 

3 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

5–6 

классы

 

 

5 

Идентификационный номер участника: 

 

 

Критерии оценивания

 

Макс. 

балл

 

Балл 

участника

 

 

Подготовка проекта к 3D

-

печати

 

 

 

3.

 

 

Файл командного кода для 3

D-

печати модели в 

программе

-

слайсере (например, 

Cura, Polygon 

или 

иной)

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

g

code модели получен (+1

 

балл)

 



 

сделан скриншот с настройками 3

D-

печати (+1

 

балл)

 



 

видимые на скриншоте настройки печати 

соответствуют рекомендациям (+1

 

балл)

 



 

созданные файлы верно именованы (+1

 

балл)

 

4 

 

4.

 

 

Эффективность размещения изделия

: 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

изделие оптимально ориентировано с точки зрения 

процесса печати и прочности конструкции (+1

 

балл)

 



 

проект печати имеет масштаб 100% (+1

 

балл)

 

2 

 

5.

 

 

Эффективность применения при 3

D-

печати 

контуров прилипания и поддержек:

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

выбор участником наличия или отсутствия 

поддержек в проекте печати осуществлён грамотно 

(+1 балл)

 



 

выбор участником наличия или отсутствия слоя 

прилипания («юбки») в проекте печати осуществлён 

грамотно (+1 балл)

 

2 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

5–6 

классы

 

 

6 

Идентификационный номер участника: 

 

 

Критерии оценивания

 

Макс. 

балл

 

Балл 

участника

 

 

Графическое оформление задания

 

 

 

6.

 

 

Предварительный технический рисунок на бумаге:

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

на рисунке изображены все конструктивные детали 

 

(до 2 баллов)

 



 

выдержаны пропорции между деталями (до 2 баллов)

 



 

проставлены габаритные и прочие важные размеры 

 

(до 2 баллов)

 



 

имеется аксонометрический ракурс или представлено 

несколько видов, выявляющих конструкцию (до 2 

баллов)

 



 

имеется название изделия, рисунок подписан 

корректным идентификатором участника (до 

2 

баллов)

 

10 

 

 

Итого:

 

35 

 

 

 
 

1 

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

 

ТЕХНОЛОГИЯ 2022

–

2023 уч. г.

 

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП.

 7–8 

КЛАССЫ

 

Направление «Культура дома, дизайн и технологии»

 

Направление «Техника, технологии и техническое творчество»

 

Практический тур

 

3D-

моделирование

 

 

Максимальная оценка за работу 

– 

35 баллов.

 

 

Задание

:

 

по  предложенному  образцу  разработайте  технический  рисунок 

изделия,  создайте  3

D-

модель  изделия  в  системе  автоматизированного 

проектирования  (САПР),  подготовьте  проект  для  печати  прототипа 

на

 3D-

принтере. Процесс 3

D-

печати не требуется и не оценивается.

 

Образец

: игрушка «Печь»

 

         

 

Рис.1.

 

    

Образец игрушки в виде русской печи и пример 3

D-

модели 

изделия.

 

Габаритные размеры изделия

: не более 60×70×80 мм, не менее 40×50×60 мм.

 

Прочие размеры и требования

:  



 

изделие неразборное, представлено одной деталью;

 



 

изделие  выполнено  в  виде  сказочной  русской  печи,  с  присущими  образу 

элементами: «труба», «лежанка», «устье», «подпечек» и прочие (см. Рис.1);

 



 

элемент  «устье»  (отверстие  хода  в  печь)  расположен  точно  по  центру  по 

горизонтали;  «печурки»  (небольшие  ниши,  не  сквозные,  не  менее  2

 

мм  в 

глубину)  и  «подпечек»  (ниша  для  дров  снизу)  также  расположены 

симметрично; 

 



 

«устье»  имеет  округлый  свод,  его  размер  должен  допускать  свободную 

установку  воображаемого  «горшка»  диаметром  и  высотой  не  менее  20

 

мм 

(сам  «горшок»  изготавливать  не  требуется);  в  нижней  части  «устья» 

выступает «шесток», не менее чем на 2 мм относительно лицевой плоскости 

печи;

 



 

«труба»  имеет  внутри  отверстие,  снаружи 

– 

красивый  ступенчатый  вид  со 

скруглениями, сверху расширена;

 



 

«лежанка» более узкая, чем вся печь, образует ступени по бокам;

 



 

внутри печь полая, форму следует продумать самостоятельно;

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

7–8 

классы

 

 

2 



 

обе боковые поверхности должны иметь декоративные элементы, например, 

дверки или ниши (на образце это «малая дверка» и надпись);

 



 

на  модели,  с  любой  стороны,  должна  присутствовать  изогнутая  рельефная 

текстовая надпись (например 

– 

«2023», можно иную, не менее 4 символов, 

высота  рельефа  не  менее  0,5

 

мм,  на  рисунке

-

образце  выполнена  по  дуге 

около «малой дверки»).

 

Дизайн

:  



 

неуказанные  размеры  и  элементы  дизайна  выполняйте  по  собственному 

усмотрению;

 



 

используйте для модели произвольные цвета, отличные от базового серого;

 



 

продумайте эстетику изделия, постарайтесь

 

создать своё решение рисунка, 

не перегруженное элементами, композиционно сбалансированное;

 



 

поощряется  творческий  подход  к  форме  или  украшению  изделия,  не 

ведущий к существенному упрощению задания; когда делаете намеренные 

конструктивные улучшения или украшения 

– 

опишите их явно на рисунке 

или чертеже изделия.

 

Рекомендации

: 



 

При разработке модели не следует делать элементы слишком мелкими. 

 



 

Продумайте  способ  размещения  модели  в  программе

-

слайсере  и 

эффективность поддержек и слоёв прилипания.

 



 

Оптимальное  время  разработки  3

D-

модели  на  компьютере 

– 

половина 

всего  отведённого  на  практику  времени.  Не  спешите,  но  помните,  что 

нужен верный расчёт времени.

 

Порядок выполнения работы

: 

1)

 

На листе чертёжной или писчей бумаги разработайте технический рисунок 

изделия для последующего моделирования с указанием габаритных и иных 

наиболее важных размеров, подпишите лист своим персональным номером 

участника олимпиады;

 

2)

 

Создайте  личную  папку  в  указанном  организаторами  месте  (на  рабочем 

столе компьютера или сетевом диске) с названием по шаблону:

 

Шаблон

 

Пример

 

Z

adanie_номер 

участника_rosolimp

 

Zadanie_v12.345.678_rosolimp 

3)

 

Выполните  электронную  3D

-

модель  изделия  с  использованием  программы 

САПР.

 

4)

 

Сохраните  в  личную  папку  файл  проекта  в  формате 

среды  разработки

 

(например, в Компас 3

D 

это формат 

m3d

) и в формате 

STEP 

с названием 

по тому же шаблону:

 

Шаблон

1

 

Пример

 

zadanie_номер 

участника_rosolimp.тип

 

zadanie_ v12.345.678_rosolimp.m3d 

zadanie_ v12.345.678_rosolimp.step 

                                                 

1

 

Вместо слова 

zadanie 

при именовании файлов допустимо использовать название своего изделия.

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

7–8 

классы

 

 

3 

5)

 

Экспортируйте  электронные  3D

-

модели  изделия  в  формат  .

STL

 

также  в 

личную  папку,  следуя  тому  же  шаблону  имени  (пример: 

zadanie_v12.345.678_rosolimp.stl

); 

6)

 

Подготовьте  модель  для  печати  прототипа  на  3D

-

принтере  в  программе

-

слайсере  (CURA, 

Polygon 

или  иной),  выставив  необходимые  настройки 

печати  в  соответствии  с  параметрами  печати  по  умолчанию

2

 

или  особо 

указанными 

организаторами;  необходимость  поддержек  и  контуров 

прилипания определите самостоятельно;

 

7)

 

Выполните  скриншот  проекта  в  слайсере,  демонстрирующий  выбранные 

настройки  печати,  сохраните  его  также  в  личную  папку  (пример: 

zadanie_v12.345.678_rosolimp.jpg

); 

8)

 

Сохраните файл проекта для печати в формате программы

-

слайсера, следуя 

всё 

тому 

же 

шаблону 

имени 

(пример: 

zadanie_v12.345.678_rosolimp.gcode

); 

9)

 

В  программе  САПР 

или

 

вручную  на  листе  чертёжной  или  писчей  бумаги 

оформите  чертеж  изделия,  соблюдая  требования  ГОСТ  ЕСКД,  в 

необходимом  количестве  взаимосвязанных  проекций,  с  проставлением 

размеров, выявлением внутреннего строения изделия, оформлением рамки 

и  основной  надписи  и  т.д.  (если  выполняете  чертёж  на  компьютере, 

сохраните его в личную папку в формате программы и в формате 

PDF

 

с 

соответствующим именем);

 

10)

 

Продемонстрируйте и сдайте организаторам все созданные материалы:

 



 

эскиз  или  технический  рисунок  прототипа  (выполненный  от  руки  на 

бумаге);

 



 

личную  папку  с  файлами  3D

-

модели  в  форматах 

step

, 

stl

,  модель 

в 

формате  среды  разработки

,  скриншоты,  проект  изделия 

в  формате 

слайсера

; 



 

итоговые  чертежи  изделия  (распечатку  электронных  чертежей  из 

формата 

PDF 

осуществляют организаторы).

 

На  школьном  этапе  олимпиады  процесс  3

D-

печати  не  требуется  и  не 

оценивается. 

 

По  окончании  выполнения  заданий  не  забудьте  навести  порядок  на  рабочем 

месте.

 

Успешной работы!

 

                                                 

2

 

Параметры  печати  по  умолчанию  обычно  выставлены  в  программе

-

слайсере:  модель  3

D-

принтера,  диаметр 

сопла,  температура  печати,  толщина  слоя  печати,  заполнение  и  т.д., 

– 

но  рекомендуется  спросить 

организаторов.

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

7–8 

классы

 

 

4 

Критерии оценивания практической работы по 3D

-

моделированию

 

(таблица заполняется экспертами)

 

Идентификационный номер участника: 

 

 

Критерии оценивания

 

Макс. 

балл

 

Балл 

участника

 

 

3D-

моделирование в САПР

 

 

 

1.

 

 

Технические особенности созданной участником 3

D-

модели

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

габаритные размеры выдержаны (+1

 

балл)

 



 

выполнены все обозначенные на образце элементы 

(+1 

балл)

 



 

требования к симметричному расположению 

лицевых элементов («устье», «печурки», 

«подпечек») учтены (+1 балл)

 



 

размеры «устья» более 20 мм в ширину и высоту 

(+1 

балл)

 



 

требования к выступу «шестка» соблюдены (+1

 

балл)

 



 

требования к виду «трубы» учтены (+1

 

балл)

 



 

все ниши «печурок» не сквозные (+1

 

балл)

 



 

обе боковые поверхности имеют декоративные 

элементы (+1

 

балл)

 



 

требования к рельефной надписи соблюдены 

(+1 

балл)

 



 

изделие выглядит эстетично, не искажённо (+1

 

балл) 

 



 

модель цельная, нет «оторванных» элементов 

(+1 

балл)

 



 

цвет модели отличается от стандартного в САПР 

(+1 

балл)

 



 

файлы в папке именованы верно, по заданию 

(+2 

балла)

 

14 

 

2.

 

 

Сложность разработанной конструкции 3

D-

модели, 

модификация (форма, технические решения, 

трудоемкость)

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

имеется дополнительная конструктивная 

модификация относительно

 

образца в задании, 

усложнение формы (+1 балл)

 



 

имеется дополнительное украшение изделия (+1 

балл)

 



 

сделано текстовое описание модификации (+1

 

балл)

 

3 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

7–8 

классы

 

 

5 

Идентификационный номер участника: 

 

 

Критерии оценивания

 

Макс. 

балл

 

Балл 

участника

 

 

Подготовка проекта к 3D

-

печати

 

 

 

3.

 

 

Файл командного кода для 3

D-

печати модели в 

программе

-

слайсере (например, 

Cura, Polygon 

или 

иной)

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

g

code модели получен (+1

 

балл)

 



 

сделан скриншот с настройками 3

D-

печати (+1

 

балл)

 



 

видимые на скриншоте настройки печати 

соответствуют рекомендациям (+1

 

балл)

 



 

созданные файлы верно именованы (+1

 

балл)

 

4 

 

4.

 

 

Эффективность размещения изделия

: 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

изделие оптимально ориентировано с точки зрения 

процесса печати и прочности конструкции (+1

 

балл)

 



 

проект печати имеет масштаб 100% (+1

 

балл)

 

2 

 

5.

 

 

Эффективность применения при 3

D-

печати 

контуров прилипания и поддержек:

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

выбор участником наличия или отсутствия 

поддержек в проекте печати осуществлён грамотно 

(+1 балл)

 



 

выбор участником наличия или отсутствия слоя 

прилипания («юбки») в проекте печати осуществлён 

грамотно (+1 балл)

 

2 

 

 

Графическое оформление задания

 

 

 

6.

 

 

Предварительный технический рисунок на бумаге:

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

на рисунке изображены все конструктивные 

элементы (+1 балл)

 



 

выдержаны пропорции между деталями (+1 балл)

 



 

проставлены габаритные и прочие важные размеры 

(+1 

балл)

 

3 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

7–8 

классы

 

 

6 

Идентификационный номер участника: 

 

 

Критерии оценивания

 

Макс. 

балл

 

Балл 

участника

 

7.

 

 

Итоговый чертеж (на бумаге или в электронном 

виде):

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

чертёж оформлен в соответствии с ГОСТ (+1

 

балл)

 



 

имеется необходимое количество видов (+1 балл)

 



 

имеется аксонометрия (+1 балл)

 



 

имеется разрез, выявляющий внутреннее строение 

или наглядные линии внутреннего контура (+1

 

балл)

 



 

осевые линии проставлены верно (+1 балл), 

 



 

проставлены все необходимые размеры (+1 балл)

 



 

есть форматная рамка, оформлена основная надпись 

(+1 балл)

 

7 

 

 

Итого:

 

35 

 

 

 
 

1 

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

 

ТЕХНОЛОГИЯ 2022

–

2023 уч. г.

 

 

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП.

 9–11 

КЛАССЫ

 

 

Направление «Культура дома, дизайн и технологии»

 

Направление «Техника, технологии и техническое творчество»

 

Практический тур

 

3D-

моделирование

 

 

Максимальная оценка за работу 

– 

35 баллов.

 

 

Задание

:

 

по  предложенному  образцу  разработайте  технический  рисунок 

изделия,  создайте  3

D-

модель  изделия  в  системе  автоматизированного 

проектирования  (САПР),  подготовьте  проект  для  печати  прототипа 

на

 3D-

принтере. Процесс 3

D-

печати не требуется и не оценивается.

 

Образец

: игрушка «Конь

-

качалка»

 

         

 

Рис.1.

 

    

Образец игрушки «Конь

-

качалка» и пример 3

D-

модели изделия.

 

Габаритные размеры изделия

: не более 90×70×30 мм, не менее 60×50×15 мм.

 

Прочие размеры и требования

:  



 

изделие неразборное, представлено одной моделью в едином файле

-

проекте;

 



 

изделие  выполнено  в  виде  игрушечного  коня,  с  присущими  образу 

элементами: «туловище», «опоры», «дуги», «сидение» (см. Рис.1);

 



 

элемент  «туловище»  имеет  плавные  очертания  на  основе  комбинации 

простых фигур; толщина элемента не менее 3

 

мм; «нос» коня представлен 

сквозным  отверстием  диаметром  не  менее 

∅

2  мм  (для  крепления 

воображаемых  поводьев);  «хвост»  коня  можно  выполнить упрощённо  (см. 

Рис.1);

 



 

«сидение»  повторяет  вогнутые  очертания  спины  «туловища»,  имеет 

толщину не менее 4

 

мм, ширина превышает ширину закреплённых «опор» 

(«ног» коня), скруглено;

 



 

«опоры» («ноги» коня) расходятся к низу, не вертикальны;

 



 

«дуги»,  на  которых  конь  будет  качаться,  не  смыкаются  между  собой, 

симметричны относительно центральной вертикальной плоскости изделия; 

имеют  достаточный  радиус  и  длину,  чтобы  при  качании  изделие  не 

опрокидывалось, не менее 

R

70 мм;

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

9–11 

классы

 

 

2 



 

на  модели  с  обеих  сторон  должна  присутствовать  изогнутая  рельефная 

текстовая надпись (например 

– 

«2023», можно иную, не менее 4 символов, 

высота рельефа не менее 0,5

 

мм).

 

Дизайн

:  



 

неуказанные  размеры  и  элементы  дизайна  выполняйте  по  собственному 

усмотрению;

 



 

используйте для модели произвольные цвета, отличные от базового серого;

 



 

продумайте эстетику изделия, постарайтесь создать своё решение рисунка, 

не перегруженное элементами, композиционно сбалансированное;

 



 

поощряется  творческий  подход  к  форме  или  украшению  изделия,  не 

ведущий к существенному упрощению задания; когда делаете намеренные 

конструктивные улучшения или украшения 

– 

опишите их явно на рисунке 

или чертеже изделия.

 

Рекомендации

: 



 

При разработке модели не следует делать элементы слишком мелкими. 

 



 

Продумайте  способ  размещения  модели  в  программе

-

слайсере  и 

эффективность поддержек и слоёв прилипания.

 



 

Оптимальное  время  разработки  3

D-

модели  на  компьютере 

– 

половина 

всего  отведённого  на  практику  времени.  Не  спешите,  но  помните,  что 

нужен верный расчёт времени.

 

Порядок выполнения работы

: 

1)

 

На

 

листе  чертёжной или писчей бумаги разработайте технический рисунок 

изделия для последующего моделирования с указанием габаритных и иных 

наиболее важных размеров, подпишите лист своим персональным номером 

участника олимпиады;

 

2)

 

Создайте  личную  папку  в  указанном  организаторами  месте  (на  рабочем 

столе компьютера или сетевом диске) с названием по шаблону:

 

Шаблон

 

Пример

 

Z

adanie_номер 

участника_rosolimp

 

Zadanie_v12.345.678_rosolimp 

3)

 

Выполните  электронную  3D

-

модель  изделия  с  использованием  программы 

САПР.

 

4)

 

Сохраните  в  личную  папку  файл  проекта  в  формате 

среды  разработки

 

(например, в Компас 3

D 

это формат 

m3d

) и в формате 

STEP 

с названием 

по тому же шаблону:

 

Шаблон

1

 

Пример

 

zadanie_номер 

участника_rosolimp.тип

 

zadanie_ v12.345.678_rosolimp.m3d 

zadanie_ v12.345.678_rosolimp.step 

5)

 

Экспортируйте  электронные  3D

-

модели  изделия  в  формат  .

STL

 

также  в 

личную  папку,  следуя  тому  же  шаблону  имени  (пример: 

zadanie_v12.345.678_rosolimp.stl

); 

                                                 

1

 

Вместо слова 

zadanie 

при именовании файлов допустимо использовать название своего изделия.

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

9–11 

классы

 

 

3 

6)

 

Подготовьте  модель  для  печати  прототипа  на  3D

-

принтере  в  программе

-

слайсере  (CURA, 

Polygon 

или  иной),  выставив  необходимые  настройки 

печати  в  соответствии  с  параметрами  печати  по  умолчанию

2

 

или  особо 

указанными 

организаторами;  необходимость  поддержек  и  контуров 

прилипания определите самостоятельно;

 

7)

 

Выполните  скриншот  проекта  в  слайсере,  демонстрирующий  выбранные 

настройки  печати,  сохраните  его  также  в  личную  папку  (пример: 

zadanie_v12.345.678_rosolimp.jpg

); 

8)

 

Сохраните файл проекта для печати в формате программы

-

слайсера, следуя 

всё 

тому 

же 

шаблону 

имени 

(пример: 

zadanie_v12.345.678_rosolimp.gcode

); 

9)

 

В  программе  САПР 

или

 

вручную  на  листе  чертёжной  или  писчей  бумаги 

оформите  чертеж  изделия,  соблюдая  требования  ГОСТ  ЕСКД,  в 

необходимом  количестве  взаимосвязанных  проекций,  с  проставлением 

размеров, выявлением внутреннего строения изделия, оформлением рамки 

и  основной  надписи  и  т.д.  (если  выполняете  чертёж  на  компьютере, 

сохраните его в личную папку в формате программы и в формате 

PDF

 

с 

соответствующим именем);

 

10)

 

Продемонстрируйте и сдайте организаторам все созданные материалы:

 



 

эскиз  или  технический

 

рисунок  прототипа  (выполненный  от  руки  на 

бумаге);

 



 

личную  папку  с  файлами  3D

-

модели  в  форматах 

step

, 

stl

,  модель 

в 

формате  среды  разработки

,  скриншоты,  проект  изделия 

в  формате 

слайсера

; 



 

итоговые  чертежи  изделия  (распечатку  электронных  чертежей  из 

формата

 PDF 

осуществляют организаторы).

 

На  школьном  этапе  олимпиады  процесс  3

D-

печати  не  требуется  и  не 

оценивается. 

 

Тем не менее, при возможности, если на площадке проведения практики 

имеется  3

D-

принтер,  рекомендуется  провести  процесс  3

D-

печати  сразу  после 

выполнения заданий 

– 

для лучшего понимания особенностей печати. Помните, 

что  в  последующих  этапах  олимпиады  потребуется  распечатывать  прототипы 

самостоятельно.

 

По  окончании  выполнения  заданий  не  забудьте  навести  порядок  на 

рабочем месте.

 

Успешной работы!

 

                                                 

2

 

Параметры  печати  по  умолчанию  обычно  выставлены  в  программе

-

слайсере:  модель  3

D-

принтера,  диаметр 

сопла,  температура  печати,  толщина  слоя  печати,  заполнение  и  т.д., 

– 

но  рекомендуется  спросить 

организаторов.

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

9–11 

классы

 

 

4 

Критерии оценивания практической работы по 3D

-

моделированию

 

(таблица заполняется экспертами)

 

Идентификационный номер участника: 

 

 

Критерии оценивания

 

Макс. 

балл

 

Балл 

участника

 

 

3D-

моделирование в САПР

 

 

 

1.

 

 

Технические особенности созданной участником 3

D-

модели

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума, допустимо деление балла 

пополам при частичной реализации критерия:

 



 

габаритные размеры выдержаны (+1

 

балл)

 



 

выполнены все видимые на образце элементы 

(+1 

балл)

 



 

требования к толщине и очертаниям «туловища» 

учтены (+1

 

балл)

 



 

требования к форме и размеру «носа» учтены 

(+1 

балл)

 



 

требования к форме и размеру «сидения» учтены 

(+1 

балл)

 



 

требования к расположению «опор» учтены (+1

 

балл)

 



 

требования к форме и размерам «дуг» учтены 

(+1 

балл)

 



 

конструкция «дуг» не допускает опрокидывание 

(+1 

балл)

 



 

требования к двусторонней рельефной надписи 

учтены (+1

 

балл)

 



 

изделие выглядит эстетично, не искажённо (+1

 

балл) 

 



 

модель цельная, нет «оторванных» элементов 

(+1 

балл)

 



 

цвет модели отличается от стандартного в

 

САПР 

(+1 

балл)

 



 

файлы в папке именованы верно, по заданию 

(+2 

балла)

 

14 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

9–11 

классы

 

 

5 

Идентификационный номер участника: 

 

 

Критерии оценивания

 

Макс. 

балл

 

Балл 

участника

 

2.

 

 

Сложность разработанной конструкции 3

D-

модели, 

модификация (форма, технические решения, 

трудоемкость)

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

имеется дополнительная конструктивная 

модификация относительно образца в задании, 

усложнение формы (+1 балл)

 



 

имеется дополнительное украшение изделия (+1 

балл)

 



 

сделано текстовое описание модификации (+1

 

балл)

 

3 

 

 

Подготовка проекта к 3D

-

печати

 

 

 

3.

 

 

Файл командного

 

кода для 3

D-

печати модели в 

программе

-

слайсере (например, 

Cura, Polygon 

или 

иной)

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

g

code модели получен (+1

 

балл)

 



 

сделан скриншот с настройками 3

D-

печати (+1

 

балл)

 



 

видимые на скриншоте настройки печати 

соответствуют рекомендациям (+1

 

балл)

 



 

созданные файлы именованы верно (+1

 

балл)

 

4 

 

4.

 

 

Эффективность размещения изделия

: 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

изделие оптимально ориентировано с точки зрения 

процесса

 

печати и прочности конструкции (+1

 

балл)

 



 

проект печати имеет масштаб 100% (+1

 

балл)

 

2 

 

5.

 

 

Эффективность применения при 3

D-

печати 

контуров прилипания и поддержек:

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

выбор участником наличия или отсутствия 

поддержек в проекте печати осуществлён грамотно 

(+1 балл)

 



 

выбор участником наличия или отсутствия слоя 

прилипания («юбки») в проекте печати осуществлён 

грамотно (+1 балл)

 

2 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

9–11 

классы

 

 

6 

Идентификационный номер участника: 

 

 

Критерии оценивания

 

Макс. 

балл

 

Балл 

участника

 

 

Графическое оформление задания

 

 

 

6.

 

 

Предварительный технический рисунок на бумаге:

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума:

 



 

на рисунке изображены все конструктивные 

элементы (+1 балл)

 



 

выдержаны пропорции между деталями (+1 балл)

 



 

проставлены габаритные и прочие важные размеры 

(+1 

балл)

 

3 

 

7.

 

 

Итоговый чертеж (на бумаге или в электронном 

виде):

 

Оценка складывается по наличию элементов, в 

пределах максимума, допустимо деление балла 

пополам при частичной реализации критерия:

 



 

чертёж оформлен в соответствии с ГОСТ (+1

 

балл)

 



 

имеется необходимое количество видов (+1 балл)

 



 

имеется аксонометрия (+1 балл)

 



 

имеется разрез, выявляющий внутреннее строение 

или наглядные линии внутреннего контура (+1

 

балл)

 



 

осевые линии проставлены верно (+1 балл), 

 



 

проставлены все необходимые размеры (+1 балл)

 



 

есть форматная рамка, оформлена основная надпись 

(+1 балл)

 

7 

 

 

Итого:

 

35 

 

 

 
 

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

 

ТЕХНОЛОГИЯ

. 2022–

2023 уч. г.

 

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП.

 7–8 

КЛАССЫ

 

Направление «Культура дома, дизайн и технологии»

 

Направление «Техника, технологии и техническое творчество»

 

Практический тур

 

Обработка материалов на лазерно

-

гравировальной машине 

 

 

Максимальная оценка за работу 

– 

35 баллов.

 

 

Сконструируйте и изготовьте изделие: подставку для телефона 

 

 

 

Рис.

 1. 

Рисунок изделия

 

 

 
 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

7–8 

классы

 

 

2 

Технические

 

задания и условия

 

1.

 

Сделайте

 

изделие

 

«подставка  для  телефона»

. 

Пример,  показанный  на 

рисунке,  повторять  не  обязательно;  разработайте  свой  вариант  такого 

изделия,  как  дизайн,  так  и  конструктивные  особенности.

 

При  разработке 

руководствуйтесь критериями таблицы оценивания. 

 

2.

 

Материал

 

изготовления

  – 

фанера

 

толщиной 

3–4 

мм.

 

Габаритные

 

размеры

 

заготовки:

 

А

3  (297 × 420 

мм

). 

Размеры

 

изделия  выберите,  исходя  из  его 

назначения.

 

3.

 

Готовое  изделие  должно  собираться  без  клея.

 

Способ  соединения 

разработать самостоятельно. 

 

4.

 

Изделие должно

 

быть

 

функциональным

. 

5.

 

В

 

состав

 

изделия  должны  входить  несколько  соединяемых  деталей

 

(см. 

таблицу оценивания).

 

6.

 

При  изготовлении  изделия  должны  быть  выполнены  операции  лазерной 

резки и лазерной гравировки

 (

логотип, эмблема, рисунок и др.

). 

7.

 

Требуется выполнить

 

на

 

бумажном

 

носителе

 

технический рисунок изделия с 

указанием размеров (см. критерии).

 

8.

 

Требуется  изготовить

 

разработанное  изделие

 

на

 

лазерно

-

гравировальной

 

машине.

  

9.

 

Все  выполненные  результаты  (технический  рисунок,  файлы,  собранное 

изделие) под указанным номером участника следует сдать членам жюри.

 

 
 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

7–8 

классы

 

 

3 

Рекомендации

 

 

1.

 

Рассчитать

 

соединения

, 

исходя

 

из

 

фактически  измеренной  толщины 

предоставляемой

 

фанеры.

 

2.

 

Предусмотреть  способы  крепления.  Предусмотреть  прорезные  и 

гравированные элементы.

 

3.

 

Разработать

 

модель

 

в 

3-

х  мерной

 

системе  автоматизированного 

проектирования (САПР 

- CAD/CAM)

, например:

 

Компас

 3D, AutoCad, Fusion, 

SolidWorks 

и  др.  Допускается  использовать  2

D 

векторные  программы 

CorelDraw, Adobe Illustrator, InkScape 

и др.

 

(см. критерии)

. 

4.

 

Создайте личную папку в указанном организаторами месте (на рабочем столе 

компьютера или сетевом диске) с названием по шаблону:

 

 

 

Сохраните  в  личную  папку  файл  проекта  в  формате  среды  разработки 

(например,  в  Компас  3D  это  формат  m3d).  В  названия  файлов

-

деталей  и 

файла

-

сборки следует добавлять соответствующее название:

 

 

5.

 

При настройке режимов резания и гравировки учитывать толщину материала

 

во избежание горения материала, обугливания

. 

 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

7–8 

классы

 

 

4 

Карта

 

пооперационного

 

контроля

 

 

№ 

п/п

 

Критерии оценки

 

Мак

-

сималь

ный 

балл

 

Количество 

баллов, 

выстав

-

ленных 

членами 

жюри

 

1 

Выполнение эскиза на бумаге

 

  

Технический рисунок соответствует изделию

, 

выполнен аккуратно, выдержаны пропорции

.  

2 

 

  

На техническом рисунке

 

указаны габаритные и 

присоединительные

 

размеры.

 

1 

 

2 

Создание трёхмерных (объёмных) деталей и сборки 

 

в 3D

-

программе

 

 

Полная сборка и все детали 

(5 

баллов).

 

5 

 

Выполнено более половины (

> 50%) 

разработанных деталей

 (4 

балла

). 

Выполнено от четверти до половины (

> 25%, < 

50%) 

разработанных деталей

 (3 

балла

) 

Выполнено

 

менее

 

четверти (

< 25 %) 

разработанных деталей

 (2 

балла

). 

Отсутствие деталей, разработанных в 3

D 

программе (0 баллов

). 

  

Файлы сохранены и названы правильно

 

 

1 

  

3 

Создание 2D файлов деталей в векторном формате

  

(

либо экспорт в

 2D 

векторный формат из 3

D).

 

 

Все

 

разработанные участником детали 

выполнены 

(

либо экспортированы) (5

 

балла).

 

5 

 

Выполнено более половины (

> 50%) 

разработанных деталей

 (4 

балла

). 

Выполнено от четверти до половины (

> 25%, < 

50%) 

разработанных деталей

 (3 

балла

) 

Выполнено

 

менее

 

четверти (

< 25 %) 

разработанных деталей

 (2 

балла

). 

Отсутствие деталей 

(

0 баллов

). 

  

Файлы сохранены и названы правильно

 

1 

 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

7–8 

классы

 

 

5 

4 

Оценка сложности изделия на этапе проектирования

  

(в 3

D 

либо в 

2D 

программе).

 

  

Количество собираемых в одно изделие деталей: 

6 и более деталей 

(

4 балла

).

 

4 

 

5 деталей 

(

3 балла

). 

4 детали (2 балла

). 

Менее 4 деталей 

(

1 балл

). 

Нет деталей 

(

0 баллов

). 

  

Наличие  криволинейных  контуров  у  элементов 

изделия: скругления, волны, спирали и т.п.

 

1 

 

  

Наличие гнущихся (гибких) деталей, 

выполняемых с помощью соответствующих 

технологических приёмов на лазерном станке.

 

1 

 

  

Наличие прорезных элементов для соединения 

(например, «шип

-

паз» и т.п.)

 

1 

 

5 

Уровень готовности модели для подачи на лазерно

-

гравировальную машину

 

  

Все файлы модели готовы

 

и экспортированы

 (2 

балла

).

 

2 

  
  
  

Файлы

 

готовы, но не экспортированы; либо 

готовы и экспортированы

 

частично 

(

1 балл

). 

Не готовы

 

совсем 

(

0 баллов

). 

6 

Работа на лазерно

-

гравировальной машине

 

 

Все

 

разработанные участником детали 

выполнены на лазерном станке

 (

5 баллов

). 

5 

 

Выполнено более половины (

> 50%) 

разработанных деталей

 (4 

балла

). 

Выполнено от четверти до половины (

> 25%, < 

50%) 

разработанных деталей

 (3 

балла

) 

Выполнено

 

менее

 

четверти (

< 25 %) 

разработанных деталей

 (2 

балла

). 

Отсутствие деталей 

(

0 баллов

). 

 

 

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направления «Культура дома, дизайн и

 

технологии

», 

«Техника, технологии и техническое творчество»

 2022–

2023 уч. г. Школьный этап. 

7–8 

классы

 

 

6 

7 

Оценка сборки готовой модели

 

  

Законченная собранная функциональная модель, 

не требует доработки; детали не разъединяются 

самопроизвольно 

(

5 баллов

). 

6 

  
  

  

Собранная модель с недочётами; есть одна 

незакреплённая деталь, которая отсоединяется 

самопроизвольно, есть замечания по 

функциональности 

(

4 балла

). 

Собранная модель с недочётами;

 

2 и более 

детали не закреплены, есть замечания

 (

3 балла

). 

Модель со значительными

 

недочётами;

 

модель 

не функциональна 

(

2 балла

). 

Модель не собрана, готовы только детали

 (1 

балл

). 

Наличие гравировки

 (

логотип, эмблема, рисунок 

и др.) (1 балл).

 

Детали не готовы 

(

0 баллов

). 

  

Итого

 

35 

 

 

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

 

ТЕХНОЛОГИЯ 2022

–

2023 уч. г.

 

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

 9–11 

КЛАССЫ

 

Направление «Культура дома, дизайн и технологии»

 

Направление «Техника, технологии и техническое творчество»

 

Практический тур

 

Обработка материалов на лазерно

-

гравировальной машине 

 

 

Максимальная оценка за работу 

– 

35 баллов.

 

 

Сконструируйте и изготовьте изделие: модель флюгера 

 

 

 

Рис.1 Рисунок изделия