География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2022-2023 год)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 5 класс. Критерии оценивания

Один из определённых Вами объектов расположен неподалеку от второго по
численности населения города нашей страны. Напишите название этого города.

Санкт-Петербург

Критерии оценивания:

За каждый правильно названный природный объект – 2 балла. За каждое
правильно подобранное высказывание – 2 балла.

Если название объекта не соответствует изображению, то соответствие
с номером утверждения не проверяется.

За правильное название города – 1 балл.

Максимальное количество баллов – 25.

Задание 4

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно
определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено
правильное обоснование для лишнего элемента.

Пример

Россия – США – Франция – Берлин – Испания.



Россия – крупнейшая по площади территории страна мира, а все остальные

имеют меньшую площадь



США омывается водами трёх океанов, а все остальные – одного.



Франция – это королевство, все остальные государства – республики.



Берлин – это город, а все остальные объекты – государства.



Испания – это страна, которая находится на полуострове, а все остальные

объекты – нет

Правильный ответ
Берлин – это город, а все остальные объекты – названия государств.

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх
объектов в логическом ряду и найдено правильное обоснование исключения.

Количественные значения не могут являться общим признаком, если они не

переходят в качественные.

Отсутствие какого-либо свойства (страна расположена не на полуострове) не

может являться объединяющим признаком.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 5 класс. Критерии оценивания

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено
правильное обоснование для лишнего элемента.

Дж. Кук – Х. Колумб – Ф. Магеллан – М. Поло – Ф.Ф. Беллинсгаузен.



Дж. Кук совершил три кругосветных путешествия, а все остальные по

одному.



Х. Колумб открыл новый материк, а другие путешественники не могут

похвастаться таким достижением.



Ф. Магеллан погиб во время своего путешествия, а все остальные ушли из

жизни в кругу семьи.



М. Поло совершал свои путешествия по суше, а остальные являются

мореплавателями.



Ф.Ф. Беллинсгаузен является российским мореплавателем, а все остальные –

представители других стран.

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено
правильное обоснование для лишнего элемента.
Австралия – Европа – Северная Америка – Азия – Антарктида.



Австралия – самая маленькая часть света.



Европа пересекается Гринвичским меридианом, а другие нет.



Северная Америка – это материк, а все остальные – части света



Азия омывается водами трёх океанов, а остальные только двумя.



Антарктида – полностью лежит в Южном полушарии, остальные

пересекаются экватором.

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено
правильное обоснование для лишнего элемента.
Пума – анаконда – лама – муравьед – слон.



Пума обитает в горах, а все остальные

–

на равнине.



Анаконда обитает в пустынных районах материка, все остальные

предпочитают территории с большим количеством осадков.



Лама единственное животное из этого списка, которое помогает людям.



Муравьед обитатель влажных экваториальных лесов, а остальные – саванн.



Слон обитает в Африке и в Азии, а все остальные в Америке.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 5 класс. Критерии оценивания

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено
правильное обоснование для лишнего элемента.
Берлин – Лондон – Пекин – Рим – Париж.



Берлин – самый северный из названных городов.



Лондон расположен на острове, остальные – на материке



Пекин – город, который не является столицей государства, остальные

города – столицы.



Рим – столица страны, которая имеет выход к Средиземному морю, другие

государства, чьи столицы указаны в задании, выхода к нему не имеют.



Париж – город, который располагается на побережье страны, все остальные

города находятся далеко от побережья.

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено
правильное обоснование для лишнего элемента.
Гроза – туман – метель – холм – наводнение.



Гроза происходит только летом, а все остальные явления

–

весной.



Туман является опасным явлением, а остальные процессы не причиняют вред

людям.



Метель связана с ветром, а остальные явления с водой.



Холм – это объект природы, а все остальные – явления природы



Наводнение происходит в гидросфере, а остальные явления характерны для

атмосферы.

Критерии оценивания

За каждый правильный ответ – 5 баллов.

Максимальное количество баллов – 25.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2022–2023 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 6 КЛАСС

Максимальная оценка за работу – 100 баллов.

Задание 1

Определите три горные породы по их описаниям, если известно, что все они по
происхождению относятся к одной группе горных пород. Ответьте на вопросы,
посвящённые каждой из горных пород и на вопросы в конце задания. Ответы
запишите в именительном падеже словом или словосочетанием.

Внимание!

Ответы с орфографическими ошибками не засчитываются.

Горная порода занимает важное место в жизни человека. Минерал,

составляющий горную породу, состоит из двух основных элементов – натрия
и хлора. У этой горной породы есть уникальный отличительный признак,
который не встречается у большинства горных пород и минералов. Некоторые
учёные считают, что залежи этой горной породы образовались в сухие и тёплые
климатические периоды прошлого в результате сильного испарения.

Определите

Название горной породы

Название подгруппы в классификации по происхождению, к которой

относится горная порода

Название (состоящее из двух слов) основного продукта, который получают

из горной породы

Название минерала, образующего описанную горную породу

Уникальный признак, по которому можно определить эту горную породу

Эту горную породу используют в качестве топлива. Она относится к группе

горных  пород,  образовавшихся  из  остатков  растений  и  животных,
накопившихся  на  дне  различных  водоёмов.  Данная  горная  порода  обязана
своим  происхождением  горной  породе,  образующейся  из-за  неполного
разложения  растительных  остатков  на  болотах.  Главным  химическим
элементом  этой  горной  породы  является  углерод.  В  зависимости  от  возраста
образования выделяются несколько видов этой горной породы, отличающейся
по  количеству  выделяемого  при  сгорании  тепла.  Для  выплавки  металла  и
получения электроэнергии используется один из видов горной породы, который
на картах обозначается значком в виде чёрного квадрата.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

Определите

Название горной породы

Название подгруппы в классификации по происхождению, к которой

относится горная порода

Название горной породы, из которой образуется описанная горная порода

Название самого «зрелого» и качественного сорта этой горной породы

Название сорта породы, который используется для работы различных

промышленных производств

Это рыхлая горная порода, состоящая из частиц мелкого размера.

Происхождение  бывает  разное  –  речное,  морское.  Горная  порода  может
образовывать  различные  формы  рельефа,  которые  объединяют  в  особую
группу – эоловых. Примером такой формы рельефа являются эоловые холмы в
форме  полумесяца  с  видимым  гребнем.  Другой  характерной  формой  рельефа
считаются  вытянутые  полосы  побережья  рек  или  морей,  сложенные  этой
горной  породой.  Эта  горная  порода  широко  применяется  в  строительстве.
Из  неё  изготавливают  бетон,  а  также  –  производят  прозрачное  вещество,
получаемое  при  воздействии  на  горную  породу  очень  высоких  температур,
из-за которых эта горная порода расплавляется.

Определите

Название горной породы

Название подгруппы в классификации по происхождению, к которой

относится горная порода

Название эолового холма в форме полумесяца с видимым гребнем

Название формы рельефа, вытянутой вдоль морских и речных побережий

Название прозрачного вещества, которое изготавливается из описанной

горной породы

Какое общее происхождение в классификации горных пород имеют все
описанные выше горные породы?

Каким термином называют горные породы, которые человек использует
в хозяйстве?

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

Под каждым объектом литосферы запишите номер соответствующей позиции
на схеме.

Тянь-Шань

Памир

Этна

Чимборасо

Килиманджаро

плоскогорье Декан

Кавказ

Анды

Гималаи

Атлас

Орисаба

Гвианское плоскогорье

Задание 3

Определите  по  изображениям  приборы,  используемые  в  одной  из
географических  наук.  Напишите  их  названия  в  полях  ответов  и  подберите
высказывание  (1

–

6), которое будет характерно для каждого определённого

Вами прибора. Ответьте на вопрос в конце задания. Ответы запишите словом
в именительном падеже.

Внимание!

Ответы с орфографическими ошибками не засчитываются.

Высказывания о назначении приборов

измерение влажности воздуха;

измерение атмосферного давления;

измерение плотности и высоты снежного покрова;

измерение скорости ветра;

определение направления ветра;

измерение количества атмосферных осадков.

Изображение прибора

Название прибора

Номер высказывания

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

Изображение прибора

Название прибора

Номер высказывания

Изображение прибора

Название прибора

Номер высказывания

Изображение прибора

Название прибора

Номер высказывания

Изображение прибора

Название прибора

Номер высказывания

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

Изображение прибора

Название прибора

Номер высказывания

Как называется географическая наука, в которой используются определённые
Вами приборы? Напишите название науки.

Задание 4

Пример

Россия – США – Франция – Берлин – Испания.



Россия – крупнейшая по площади территории страна мира, а все остальные

имеют меньшую площадь



США омывается водами трёх океанов, а все остальные – одного.



Франция – это королевство, все остальные государства – республики.



Берлин – это город, а все остальные объекты – государства.



Испания – это страна, которая находится на полуострове, а все остальные

объекты – нет

Правильный ответ
Берлин – это город, а все остальные объекты – названия государств.

Количественные значения не могут являться общим признаком, если они не

переходят в качественные.

Отсутствие какого-либо свойства (страна расположена не на полуострове) не

может являться объединяющим признаком.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено
правильное обоснование для лишнего элемента.
Меридиан – Полярный круг – полюс – тропик – географическая широта.



Меридиан – условная линия, соединяющая полюса, другие объекты

проведены параллельно экватору.



Полярный круг – условная линия, внутри которой существуют явления

полярной ночи и полярного дня.



Полюс – это точка пересечения земной оси с поверхностью Земли, остальные

объекты – элементы градусной сети карты.



Тропик – это условная линия, проведённая параллельно экватору, все

остальные объекты проводятся на карте перпендикулярно ему.



Географическая широта – географическая координата, остальные объекты –

элементы градусной сети.

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено
правильное обоснование для лишнего элемента.
Известняк – гипс – глина – пемза – ракушечник.



Известняк – это лёгкая горная порода, остальные

–

тяжёлые.



Гипс – это горная порода, которая образуется в результате выпадения солей

из морской воды, а образование других пород связано с накоплением продуктов
разрушения.



Глина используется в хозяйственной деятельности человека, а другие горные

породы нет.



Пемза является вулканической горной породой, а все остальные – осадочными.



Ракушечник – это биогенная горная порода, а остальные

–

обломочные.

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено
правильное обоснование для лишнего элемента.
Васко да Гама – М.П. Лазарев – Ф. Магеллан – Дж. Кук – Ф. Дрейк.



Васко да Гама, в отличие от других указанных путешественников, не

совершил кругосветного плавания.



М.П. Лазарев вместе с Ф.Ф. Беллинсгаузеном открыли Антарктиду.



Ф. Магеллан исследовал побережье Южной Америки, а другие

путешественники – побережье Африки.



Дж. Кук исследовал побережье Тихого океана, и поэтому в его честь названо

море, а именами других путешественников названы проливы.



Ф. Дрейк единственный из путешественников, кто совершал свои

путешествия под испанским флагом.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 6 класс

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено
правильное обоснование для лишнего элемента.
Влажные экваториальные леса – тропические пустыни – тайга – степь –
саванны.



Влажные экваториальные леса – это единственная лесная природная зона, во

всех других преобладают безлесные территории.



Тропические пустыни располагаются в тропическом поясе освещённости, а

все остальные – в умеренном поясе.



Тайга – это единственная природная зона, которая находится в России, все

остальные природные зоны не располагаются на территории нашей страны.



Степь располагается только в Евразии, а остальные природные зоны

находятся на всех материках, кроме Антарктиды.



Саванны – это природная зона переходного географического пояса, а все

остальные относятся к основным географическим поясам.

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно

определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду и найдено
правильное обоснование для лишнего элемента.
Токио – Пекин – Москва – Стамбул – Берлин.



Токио – столица азиатской страны, все остальные – это европейские столицы.



Пекин расположен в горах, а все остальные города – на равнине.



Москва – единственный город в этом списке, чья страна располагается в двух

частях света; государства, в которых находятся другие города, располагаются
только в одной части света: либо в Европе, либо в Азии.



Стамбул не является столицей государства, а другие города являются.



Берлин – город, расположенный в Европе, а все остальные – в Азии.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2022–2023 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 6 КЛАСС

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальная оценка за работу – 100 баллов.

Задание 1

Внимание!

Ответы с орфографическими ошибками не засчитываются.

Горная порода занимает важное место в жизни человека. Минерал,

Определите

Название горной породы –

каменная соль

Название подгруппы в классификации по происхождению, к которой

относится горная порода –

химическая / хемогенная

Название (состоящее из двух слов) основного продукта, который получают

из горной породы –

поваренная соль / пищевая соль

Название минерала, образующего описанную горную породу –

галит

Уникальный признак, по которому можно определить эту горную породу –

вкус

Эту горную породу используют в качестве топлива. Она относится к группе

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Критерии оценивания

Определите

Название горной породы –

уголь

Название подгруппы в классификации по происхождению, к которой

относится горная порода –

органическая / органогенная

Название горной породы, из которой образуется описанная горная порода –

торф

Название самого «зрелого» и качественного сорта этой горной породы –

антрацит

Название сорта породы, который используется для работы различных

промышленных производств –

каменный уголь

Это рыхлая горная порода, состоящая из частиц мелкого размера.

Определите

Название горной породы –

песок

Название подгруппы в классификации по происхождению, к которой

относится горная порода –

обломочная

Название эолового холма в форме полумесяца с видимым гребнем –

дюна /

бархан

Название формы рельефа, вытянутой вдоль морских и речных побережий –

пляж

Название прозрачного вещества, которое изготавливается из описанной

горной породы –

стекло

Какое общее происхождение в классификации горных пород имеют все
описанные выше горные породы?

Осадочное

Каким термином называют горные породы, которые человек использует
в хозяйстве?

Полезные ископаемые

Критерии оценивания:

За каждое правильное название горной породы – 3 балла. За каждый
правильный ответ на вопросы про происхождение горных пород и термин –
2 балла. За каждый верный ответ по всем остальным вопросам – 1 балл.

Максимальное количество баллов – 25.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Критерии оценивания

Под каждым объектом литосферы запишите номер соответствующей позиции
на схеме.

Тянь-Шань

Памир

Этна

Чимборасо

Килиманджаро

плоскогорье Декан

Кавказ

Анды

Гималаи

Атлас

Орисаба

Гвианское плоскогорье

Критерии оценивания:

За пункты 1

–

11 по 2 балла, за пункт 12 – 3 балла.

Максимальное количество баллов – 25.

Задание 3

–

6), которое будет характерно для каждого определённого

Вами прибора. Ответьте на вопрос в конце задания. Ответы запишите словом
в именительном падеже .

Внимание!

Ответы с орфографическими ошибками не засчитываются.

Высказывания о назначении приборов

измерение влажности воздуха;

измерение атмосферного давления;

измерение плотности и высоты снежного покрова;

измерение скорости ветра;

определение направления ветра;

измерение количества атмосферных осадков.

Изображение прибора

Название прибора

Номер высказывания

психрометр

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Критерии оценивания

Изображение прибора

Название прибора

Номер высказывания

анемометр

Изображение прибора

Название прибора

Номер высказывания

барометр / барометр-
анероид / анероид

Изображение прибора

Название прибора

Номер высказывания

осадкомер

Изображение прибора

Название прибора

Номер высказывания

флюгер

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Критерии оценивания

Изображение прибора

Название прибора

Номер высказывания

снегомер

метеорология /синоптика

Критерии оценивания:

За каждый правильно названный прибор – 2 балла. За каждое правильно
подобранное высказывание – 2 балла.

Если название объекта не соответствует изображению, то соответствие
с номером утверждения не проверяется.

За правильное название географической науки – 1 балл.

Максимальное количество баллов – 25.

Задание 4

Пример

Россия – США – Франция – Берлин – Испания.



Россия – крупнейшая по площади территории страна мира, а все остальные

имеют меньшую площадь



США омывается водами трёх океанов, а все остальные – одного.



Франция – это королевство, все остальные государства – республики.



Берлин – это город, а все остальные объекты – государства.



Испания – это страна, которая находится на полуострове, а все остальные

объекты – нет

Правильный ответ
Берлин – это город, а все остальные объекты – названия государств.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Критерии оценивания

Количественные значения не могут являться общим признаком, если они не

переходят в качественные.

Отсутствие какого-либо свойства (страна расположена не на полуострове) не

может являться объединяющим признаком.

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно



Меридиан – условная линия, соединяющая полюса, другие объекты

проведены параллельно экватору.



Полярный круг – условная линия, внутри которой существуют явления

полярной ночи и полярного дня.



Полюс – это точка пересечения земной оси с поверхностью Земли, остальные

объекты – элементы градусной сети карты.



Тропик – это условная линия проведённая параллельно экватору, все

остальные объекты проводятся на карте перпендикулярно ему.



Географическая широта – географическая координата, остальные

объекты – элементы градусной сети

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно



Известняк – это лёгкая горная порода, остальные

–

тяжёлые.



Гипс – это горная порода, которая образуется в результате выпадения солей

из морской воды, а образование других пород связано с накоплением продуктов
разрушения.



Глина используется в хозяйственной деятельности человека, а другие горные

породы нет.



Пемза является вулканической горной породой, а все остальные –

осадочными



Ракушечник – это биогенная горная порода, а остальные

–

обломочные.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Критерии оценивания

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно



Васко да Гама, в отличие от других указанных путешественников, не

совершил кругосветного плавания.



М.П. Лазарев вместе с Ф.Ф. Беллинсгаузеном открыли Антарктиду.



Ф. Магеллан

исследовал

побережье

Южной

Америки, а другие

путешественники – побережье Африки.



Дж. Кук исследовал побережье Тихого океана, и поэтому в его честь названо

море, а именами других путешественников названы проливы.



Ф. Дрейк единственный из путешественников, кто совершал свои

путешествия под испанским флагом.

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно



Влажные экваториальные леса – это единственная лесная природная зона, во

всех других преобладают безлесные территории.



Тропические пустыни располагаются в тропическом поясе освещённости, а

все остальные – в умеренном поясе.



Тайга – это единственная природная зона, которая находится в России, все

остальные природные зоны не располагаются на территории нашей страны.



Степь располагается только в Евразии, а остальные природные зоны

находятся на всех материках, кроме Антарктиды.



Саванны – это природная зона переходного географического пояса, а все

остальные относятся к основным географическим поясам.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 6 класс. Критерии оценивания

Опираясь на знания по географии, определите, в каком из вариантов верно



Токио – столица азиатской страны, все остальные – это европейские столицы.



Пекин расположен в горах, а все остальные города – на равнине.



Москва – единственный город в этом списке, чья страна располагается в двух



Стамбул не является столицей государства, а другие города являются



Берлин – город, расположенный в Европе, а все остальные – в Азии.

Критерии оценивания

За каждый правильный ответ – 5 баллов.

Максимальное количество баллов – 25.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2022–2023 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 КЛАСС

Максимальная оценка за работу – 100 баллов.

Задание 1

Определите природную зону, которая сочетает в себе травянистую и древесную
растительность, по описаниям материков, на которых она встречается. Ответьте
на вопросы, посвящённые материкам и особенностям их природных зон.
Напишите название природной зоны и климатического пояса, в котором она
расположена.

Ответы

запишите

именительном

падеже

словом

(словосочетанием) или числом.

Внимание!

Ответы с орфографическими ошибками не засчитываются.

Этот материк является самым маленьким среди материков Земли. Большую

часть  континента  занимает  очень  засушливая  природная  зона,  в  которой
практически  отсутствует  растительность.  Одним  из  типичных  видов  деревьев,
характерных  для  данного  материка,  считается  дерево,  знаменитое  своим
эфирным  маслом.  Оно  входит  в  основу  многих  лекарственных  средств,
обладает  антисептическими  свойствами.  У  известного  сумчатого  животного,
которого  иногда  ошибочно  называют  медведем  и  которое  обитает  только  на
этом материке, листья этого дерева составляют основной рацион.

Определите

Название материка

Название засушливой природной зоны

Название дерева, которое прославилось своим эфирным маслом

Название животного, которое питается листьями дерева

Термин, использующийся для обозначения животного или растения,

обитающего или произрастающего только на определённой территории
6.

Количество стран, расположенных на материке

Этот материк считается наиболее жарким среди других континентов

планеты.  На  этом  материке  находится  крупнейший  в  своём  роде  природный
объект,  лежащий  в  природной  зоне,  преобладающей  на  материке  из  описа-
ния № 1. Природная зона, которой посвящено описание, с севера и юга как бы
окружает  лесную  природную  зону,  для  которой  характерны  лианы,
папоротники  и  пальмы.  Эта  лесная  природная  зона  распространена  не  только
в  пределах  материка,  но  заходит  и  на  остров,  где  обитают  красивые
полуобезьяны.  Они  стали  героями  одноимённого  с  названием  острова
мультфильма про сбежавших из зоопарка четырёх животных. Среди растений,
произрастающих  в  природной  зоне,  которой  посвящено  описание,  можно
отметить дерево, знаменитое огромными размерами ствола и высокой кроной.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 7 класс

Определите

Название материка

Название природного объекта-рекордсмена

Название воображаемой линии, которая пересекает лесную природную зону

из описания с запада на восток
4.

Название острова

Название полуобезьян

Название дерева

Этот материк называют «самым влажным». По континенту протекает самая

длинная  река  планеты.  Рассматриваемая  нами  природная  зона  встречается  во
многих  странах  континента,  но  наибольших  площадей  достигает  в  самой
большой стране материка. В данной природной зоне на этом материке обитает
нелетающая птица, похожая на страуса. Также в этой природной зоне обитают
небольшие млекопитающие, известные своим прочным панцирем. На открытых
пространствах  природной  зоны  можно  встретить  достаточно  крупные  формы
рельефа,  имеющие  биогенное  происхождение  –  их  сооружают  насекомые,
родственные тараканам.

Определите

Название материка

Название самой длинной реки

Название самой большой страны континента

Название нелетающей птицы

Название животного, имеющего панцирь

Название микроформы рельефа, образованной насекомыми

Как называется описанная природная зона, встречающаяся на всех трёх
материках?

Как называется климатический пояс, в котором расположена данная природная
зона?

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 7 класс

Под каждым объектом запишите номер соответствующей позиции на схеме.

планктон

лиственница

нектон

Баргузинский

выхухоль

Йеллоустонский

тундрово-глеевые

баобаб

В.И. Вернадский

чернозёмы

секвойя

подзолистые

Э. Зюсс

«Лосиный остров»

бентос

Задание 3

Определите  по  иллюстрациям  опасные  природные  явления  и  процессы.
Напишите названия опасных природных явлений (процессов) в полях ответов и
подберите  высказывание  (1–6),  которое  будет  характерно  для  каждого
определённого Вами опасного явления (процесса). Ответьте на вопрос в конце
задания.  Ответы  запишите  в  именительном  падеже  словом  или
словосочетанием.

Внимание!

Ответы с орфографическими ошибками не засчитываются.

Высказывания об опасных явлениях и процессах

Отрыв и падение больших масс горных пород на крутых и обрывистых

склонах гор, речных долин и морских побережий, происходящие главным
образом за счёт ослабления связности горных пород под влиянием процессов
выветривания, деятельности поверхностных и подземных вод.
2.

Процесс выброса на земную поверхность раскалённых обломков, пепла,

излияния магмы. Процесс может длиться от нескольких часов до многих лет.
3.

Стремительно несущаяся масса, состоящая из грязи, крупных и мелких

минеральных включений, вырывает с корнем растущие на склоне деревья,
разрушает постройки и инженерные объекты, приводит в негодность
сельскохозяйственные угодья.
4.

Кратковременные толчки и сотрясения земной поверхности, вызванные

перемещением масс земной коры.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 7 класс

Явление, при котором массы горных пород и грунта смещаются по склону

под тяжестью собственного веса. Подобные процессы происходят в горах,
холмистых местах, на берегах водоёмов.
6.

Совокупность процессов и явлений, выражающихся в растворении горных

пород  и  последующим  вымыванием  накопленного  материала  с  образованием
в  них  пустот,  а  также  своеобразных  форм  рельефа,  возникающих  на
местностях,  сложенных  сравнительно  легкорастворимыми  в  воде  горными
породами.

Иллюстрация природного

явления / процесса

Название природного

явления / процесса

Номер высказывания

Иллюстрация природного

явления / процесса

Название природного

явления / процесса

Номер высказывания

Иллюстрация природного

явления / процесса

Название природного

явления / процесса

Номер высказывания

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 7 класс

Иллюстрация

природного явления /

процесса

Название природного

явления / процесса

Номер высказывания

Иллюстрация природного

явления / процесса

Название природного

явления / процесса

Номер высказывания

Иллюстрация природного

явления / процесса

Название природного

явления / процесса

Номер высказывания

Какая географическая наука изучает все определённые Вами опасные
природные явления и процессы? Напишите название науки.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 7 класс

Задание 4

Пример

Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти географических
объектов лишний.
Россия – США – Франция –

Берлин

– Испания.

Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа
(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду
и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).



Эта страна – королевство, все остальные государства – республики.



Это крупнейшая по площади страна мира, а все остальные имеют
меньшую площадь.*



Эта страна находится на полуострове, а все остальные объекты – нет.**



Этот объект омывается водами трёх океанов, а все остальные – одного.



Это город, а все остальные объекты – названия государств

Правильный ответ:
Берлин – это город, а все остальные объекты – названия государств.

Ответ считается верным, если определён общий признак для четырёх объектов,
найден лишний элемент и дано обоснование исключения.
* Количественные значения не могут являться общим признаком, если они не
переходят в качественные.
**Отсутствие какого-то свойства не может являться объединяющим признаком.

Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти объектов

лишний

Гранит – базальт – мрамор – пемза – обсидиан.
Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа
(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду
и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).



Эта горная порода не используется в хозяйственной деятельности,
в отличие от других.



Эта горная порода имеет глубинное магматическое происхождение
(интрузивное), а все остальные – это вулканические (излившиеся,
эффузивные) горные породы.



Это горная порода, а остальные объекты – минералы.



Эта горная порода имеет метаморфическое происхождение, а все
остальные – магматическое.



Эта горная порода окрашена в чёрный цвет, а все остальные – в серый.

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 7 класс

Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти

географических объектов лишний.

Аконкагуа – Косцюшко – Килиманджаро – Эверест – Денали.
Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа
(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду
и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).



Все объекты являются потухшими вулканами, а выбранный объект –
действующим.



Все объекты, кроме выбранного, являются высочайшими вершинами
своих частей света.



Все эти объекты образовались в кайнозойскую складчатость,
а выбранный – в мезозойскую.



Все объекты являются высочайшими точками своих материков,
а выбранный таковым не является.



Все объекты находятся в Южном полушарии, а выбранный – в Северном.

Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти

географических объектов лишний.

Канарское – Фолклендское – Калифорнийское – Перуанское – Бенгельское.



Это название моря, а все остальные объекты являются океаническими
течениями.



Это тёплое течение, а все остальные – холодные.



Это течение несёт свои воды на север, а все остальные – на юг.



Это течение проходит в западной части океана, а все остальные –
в восточной части.



Это течение Атлантического океана, а все остальные – течения Тихого
океана

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 7 класс

Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти

географических объектов лишний.

Каспийское море – Эйр – Рудольфа – Большое Солёное озеро – Гурон.
Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа
(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду
и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).



Эти озёра относятся к бассейну внутреннего стока, а выбранное –
к бассейну Тихого океана.



Это пресное озеро, а все остальные озёра – солёные.



Этот объект является частью Мирового океана, а все остальные –
внутренние воды.



Эти объекты находятся в тропическом климатическом поясе,
а выбранный – в умеренном.



Это самое крупное озеро на планете.

Опираясь на знания по географии, определите, какой из пяти географических

объектов лишний.

Мадрид – Кейптаун – Перт – Сантьяго – Сидней.
Из предложенных вариантов выберите верное обоснование своего ответа
(верно определён общий признак для четырёх объектов в логическом ряду
и найдено правильное обоснование для ошибочного элемента).



Этот город относится к бассейну Индийского океана, а все остальные –
к бассейну Атлантического океана.



Этот город расположен в саванне, а остальные – в зоне жестколистных
лесов и кустарников.



Этот город омывается холодным течением, а все остальные – тёплыми.



Этот город расположен в субтропическом климате с равномерным
увлажнением (восточных побережий), а остальные – в субтропическом
средиземноморском климате.



Этот город не является столицей государства, как остальные города.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ. 2022–2023 уч. г.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 КЛАСС

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Максимальная оценка за работу – 100 баллов.

Задание 1

Ответы

запишите

именительном

падеже

словом

(словосочетанием) или числом.

Внимание!

Ответы с орфографическими ошибками не засчитываются.

Этот материк является самым маленьким среди материков Земли. Большую

Определите

Название материка –

Австралия

Название засушливой природной зоны –

пустыня (тропическая пустыня)

Название дерева, которое прославилось своим эфирным маслом –

эвкалипт

Название животного, которое питается листьями дерева

–

коала

Термин, использующийся для обозначения животного или растения,

обитающего или произрастающего только на определённой территории –

эндемик

Количество стран, расположенных на материке –

Этот материк считается наиболее жарким среди других континентов

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2022‒2023 уч. г.

Школьный этап. 7 класс. Критерии оценивания

Определите

Название материка –

Африка

Название природного объекта-рекордсмена –

Сахара

Название воображаемой линии, которая пересекает лесную природную зону

из описания с запада на восток –

экватор

Название острова –

Мадагаскар

Название полуобезьян –

лемур

Название дерева –

баобаб

Этот материк называют «самым влажным». По континенту протекает самая

Определите

Название материка –

Южная Америка

Название самой длинной реки –

Амазонка

Название самой большой страны континента –

Бразилия

Название нелетающей птицы –

нанду / страус-нанду

Название животного, имеющего панцирь –

броненосец

Название микроформы рельефа, образованной насекомыми –

термитник

Как называется описанная природная зона, встречающаяся на всех трёх
материках?

Саванна

Как называется климатический пояс, в котором расположена данная природная
зона?

Субэкваториальный

Критерии оценивания:

За каждое правильное название материка – по 2 балла. Каждый правильный
ответ на вопросы про природную зону и климатический пояс – 2 балла. Все
остальные вопросы – по 1 баллу.

Максимальное количество баллов – 25.

География (с ответами). Всероссийская олимпиада школьников в Москве (2022-2023 год) - часть 8