Курс 4 (4) Семестр 7 (8) Часов в неделю 2 час. работа семестр - реферат

ГОУ ВПО Саратовский государственный технический университет

Энгельсский технологический институт (филиал) СГТУ

Кафедра «Экология и охрана окружающей среды»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине ЕНФ. 04 «Экология»

для специальности 240302 «Технология электрохимических производств» 240502 «Технология переработки пластмасс и эластомеров»

и 240100 «Химическая технология и биотехнология»

Курс 4 (4)

Семестр 7 (8)

Часов в неделю 2 час.

Курсовая работа ___ семестр

Курсовой проект ___ семестр

Расчетно-графическая работа ___ семестр

Контрольная работа _(8) семестр

Экзамен _7, (8) семестр

Зачет ___ семестр

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

«30 » августа 2008 года, протокол № 3

Зав. кафедрой, профессор Л.Н.Ольшанская

Рабочая программа обсуждена на заседании УМКС/УМКН

«10 » сентября 2008 года, протокол № 1

Председатель УМКС, профессор Н.Д.Соловьева

Саратов – 2008 г .

ГОУ ВПО Саратовский государственный технический университет

Энгельсский технологический институт (филиал) СГТУ

Кафедра «Экология и охрана окружающей среды»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине ЕНФ. 04 «Экология»

для специальностей 240502 «Технология переработки пластмасс и эластомеров» и 240100 «Химическая технология и биотехнология»

Курс 4 (4)

Семестр 7 (8)

Часов в неделю 2 час.

Курсовая работа ___ семестр

Курсовой проект ___ семестр

Расчетно-графическая работа ___ семестр

Контрольная работа _(8) семестр

Экзамен _7, (8) семестр

Зачет ___ семестр

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

«30 » августа 2008 года, протокол № 3

Зав. кафедрой, профессор Л.Н.Ольшанская

Рабочая программа обсуждена на заседании УМКС/УМКН

« » сентября 2008 года, протокол № 1

Председатель УМКС, профессор Т.П.Устинова

Саратов – 2009 г.

1.Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1.Цель преподавания дисциплины

- вооружить будущих специалистов теоретическими знаниями и

практическими навыками, необходимыми для идентификации

негативных воздействий среды обитания;

- создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности;

- проектирования экозащитной техники и безотходных и малоотходных

технологических процессов в соответствии с современными

требованиями по экологии;

- умения адекватно оценивать последствия своей профессиональной

- деятельности с точки зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека

1.2. Задачи преподавания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен иметь представлениия :

- о методах качественного и количественного анализа составляющих

биосферы, физиологическом воздействии на человека вредных факторов, являющихся следствием антропогенной деятельности;

должен знать:

- теоретические основы взаимодействия отдельных особей и их популяций

с окружающей средой;

- особенности воздействия общества на окружающую среду;

- экологические принципы рационального использования природных ресурсов и создание экобиозащитной техники и технологий;

- основы экологического права и основные механизмы регулирования

природопользования;

- основные направления международного сотрудничества в области экологии

должен уметь:

- производить оценку влияния промышленных объектов на окружающую

среду;

- выбирать необходимые способы и методы очистки сточных вод, атмосферного воздуха, почв, исходя из конкретных условий.

1.3.Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо

для усвоения данной дисциплины

Для эффективного усвоения дисциплины «Экология» необходимо опираться

на ряд дисциплин, таких как биология, химия, философия, физика,

математика, инженерные науки, изучающие технические и технологические системы.

2.Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине

Студент должен знать:

- сведения о состоянии окружающей среды и проблемы экологии (глобального, федерального и регионального масштабов);

- влияния факторов антропогенного воздействие на состояние ОС и здоровье

человека.

Студент должен уметь:

- применить стандартные характеристики качества ОС к оценке конкретного

состояния ОС; использовать всевозможные методы экологической реабилитации для сохранения ОС;

- обосновывать технологические принципы создания мало- и безотходных

процессов.

3.Распределение трудоемкости (час.) дисциплины по темам и видам занятий

№ модуля	№ недели	№ темы	Наименование темы	Часы
№ модуля	№ недели	№ темы	Наименование темы	Всего	Лекций	Лаб.занятий	Практ.занят.	СРС
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	1	Вводная лекция	1 (1)	1(1)
1	1,3	1	Основы общей экологии	14(2)	4(2)	4	-	6
1	5,7	2	Научные, правовые, нормативно-технические, организационные и экономические основы охраны окружающей среды	8(1)	2(1)	-	-	6
1	7,9	3	Человек и среда его обитания. Опасные и вредные факторы среды обитания, их нормирование	11(4)	3(1)	4(2)	-	4
2	11	4	Глобальные экологические проблемы и основные направления их решения.	12(2)	2(1)	4	-	6
2	13,15, 17	5	Методы и средства повышения экологичности технических систем и технологических процессов	22(4)	5(2)	5(2)	-	12
Итого		68	17(8)	17(4)	-	34 (56)

4.Содержание лекционного курса

№ темы	Всего Часов	№ лекции	Тема лекции. Вопросы, отрабатываемые на лекции
1	2	3	4
1	1	1	Вводная лекция (Цель и задачи курса «Экология», ее место в системе наук. История развития экологии как науки. Современное состо- яние окружающей среды в России. Концепция перехода Российской Федерации на модель устойчивого развития. Обеспечение экологической безопасности России.
1	2	1,2	Основы общей экологии. Основные понятия и задачи экологии. Учение Вернадского В.И. о биосфере и ноосфере. Основные законы экологии.
2	2	2,3	Научные, правовые, нормативно-технические, организа- ционные и экономические основы охраны окружающей среды. Международное сотрудничество в области экологии и охраны окружающей среды.
3	3	3,4	Источники, общая характеристика и классификация загряз-нений. Взаимодействие и трансформация загрязнений в окружающей среде. Экотоксиканты. Мониторинг окружа-ющей среды. Средства экологического мониторинга.
4	2	5	Парниковый эффект, последствия накопления парниковых газов в биосфере. Факторы, влияющие на разрушение озо-нового слоя земли. Химия стратосферного озона. Кислот-ные осаждения. Антропогенное загрязнение природных сред
5	1	6	Общие требования к безопасности и экологичности тех-нологических процессов. Экологическая экспертиза техни-ки, технологий, материалов.
5	6	6-9	Основные принципы защиты атмосферы, гидросферы и литосферы от загрязнителей. Классификация и основы применения экобиозащитной техники: аппараты и системы для улавливания и утилизации пылей,токсичных примесей; методы очистки сточных вод. устройства для утилизации твердых и бытовых отходов.

Итого 17 (8)

5. Перечень практических занятий

Практические занятия по данной дисциплине не предусмотрены.

6. Перечень лабораторных работ

№ темы	Всего часов	№ работы	Наименование лабораторной работы. Вопросы, отрабатываемые на лабораторном занятии.
1	2	3	4
3	2	1	Анализ загрязнения атмосферного воздуха (бензин, аммиак, кислород, угарный газ и др.)
3	2	2	Определение нитратов в почве и продуктах растениеводства
4	4	3	Определение степени закисленности почв
5	4	4	Анализ воды (органолептические методы, определение солей жесткости, рН среды и др.)
5	5	5	Очистка промывных и сточных вод от ионов тяжелых металлов

Итого 17 (4)

7.Задания для самостоятельной работы студентов

№ темы	Всего часов	Вопросы для самостоятельного изучения	Литература
1	2	3	4
2	2	1.Роль экологического воспитания и образования в решении глобальных проблем окружающей среды (ОС).Международное сотрудничество в области охраны ОС.	1-3,5, 8, 12, 15, 17,18
2	2	Структура системы управления охраной ОС. Экологическая сертификация технологических процессов.	1-4, 5, 8-11
3	6	Состояние окружающей природной среды Саратовской области и г. Энгельса и здоровье населения. Проблема уничтожения химического оружия. Экологические проблемы атомной энергетики	5,7,11,17, 20,23
4	4	1.Разрушение почв в результате эрозии. Методы борьбы с эрозией. Самоочищение атмосферы. Радиоактивные загрязнения воздуха, воды, почвы. Утилизация и захоронение радиоактивных отходов.	5,12,17, 19,20
5	12	Экологическая экспертиза проектов, этапы ее проведения. Анализ состава и свойств промыш-ленных отходов и рациональные способы их утилизации. Методы очистки сточных вод.	4-9,12-15,

Итого 34

8.Курсовой проект

Курсовой проект по данной дисциплине не предусмотрен

9.Курсовая работа

Курсовая работа по данной дисциплине не предусмотрена.

10.Расчетно-графическая работа

Расчетно-графическая работа по данной дисциплине не предусмотрена

11.Контрольная работа

Для студентов заочной формы обучения предусмотрены контрольные

работы, которые выдаются преподавателем индивидуально.

12.Экзаменационные вопросы

1.Понятие «биосферы» и «ноосферы». Учение В.И.Вернадского.

2.Состав биосферы, взаимодействие отдельных компонентов биосферы.

3.Роль растительного и животного мира в обеспечении экологического

равновесия. Основные законы экологии Б.Коммонера.

4. Круговорот веществ в природе. Превращение энергии. Биогеохимический

цикл миграции веществ. Биоценоз.

5.Влияние антропогенных факторов на окружающую природную среду.

6. Классификация промышленных загрязнений и их влияние на здоровье

человека. Эндемические заболевания.

7.Экотоксиканты, основные понятия и определения, обозначения по альбому

А. Дрейфуса.

8. Критерии оценки воздушного бассейна. Мероприятия по защите атмосфер-

ного воздуха от пыле- и газообразных выбросов.

9. Основные методы и оборудование для механической, электрической,

химической, термической, каталитической и др. способов очистки воздуха

от загрязнений.

10.Основные мероприятия по охране поверхности вод. Виды сточных вод,

основные виды загрязнения сточных вод. Показатели характеризующие

качество питьевой воды.

11.Методы очистки сточных вод: механическая, химическая, биологическая

очистка. Основные стадии и оборудование, используемое для очистки

стоков. Основные критерии для выбора метода очистки.

12.Радиоактивное загрязнение окружающей среды. Основные источники

загрязнений ; особенности радиоактивного загрязнения водоемов и почв.

13.Мониторингокружающей среды, основные виды мониторинга и их роль в охране окружающей среды.

14.Экологическая экспертиза проектов – ее роль, порядок проведения.

15.Мероприятия, позволяющие уменьшить выбросы загрязняющих веществ

в атмосферу, гидросферу и снизить объемы твердых и бытовых отходов.

16. Круговорот воды в природе (гидросферный цикл). Защита гидросферы от

промышленных загрязнений. Понятие ПДК и ПДС.

16. Экономические аспекты рационального природопользования.

17. Международное сотрудничество в области охраны окружающей

природной среды.

18.Глобальные проблемы экологии: проблемы народонаселения и истощения

природных ресурсов.

19. «Парниковый эффект» и проблема потепления климата на Земле.

20. Озоновый экран планеты, причины образования озонных дыр.

21. Стандарты качества окружающей среды.

22. Правовые аспекты рационального природопользования

13.Список основной и дополнительной литературы по дисциплине

Основная

1. Конституция Российской Федерации (Принята Всенародным голосованием 12.12.1993 года).

2. Федеральный закон №7-ФЗ «Об охране окружающей среды» от 10.01.2002г. (с изменениями от 18.12.2006 г.).

3. Федеральный закон «Об отходах производства и потребления» от 1998 г.

4. Федеральный закон №174-ФЗ «Об экологической экспертизе» от 23.11.1996 года (с изменениями на 18.12.2006 г.).

5. Страхова Н.А. Экология и природопользование: учебное пособие для вузов / Н.А.Страхова, Е.В. Омельченко.- Ростов н/Д: Феникс; 2007- 253 с.

6. Чебышев Н.В. Основы экологии: учебное пособие / Н.В.Чебышев, А.В.Филиппова.- М: Новая Волна; 2007- 336 с.

7. Валова (Копылова) В.Д. Экология: учебник для вузов / В.Д.Валова (Копылова).- М: ИТК Дашков и К; 2007– 352 с.

8. Денисов В.В. Экология / В.В Денисов., В.В.Гутенев, И.А.Луганская.- М: Вузовская книга, 2006. – 728 с.

9. Передельский Л.В. Экология: конспект лекций / Л.В.Передельский, В.И.Коробкин, О.Е.Приходченко.- М: ТК Велби/Проспект,2008 – 512 с.

10. Передельский Л.В. Экология: учебник для вузов / Л.В.Передельский, В.И.Коробкин, О.Е.Приходченко.- М: ТК Велби/Проспект,2008 –219 с.

11. Николайкин Н.И.Экология: учебник для вузов / Н.И. Николайкин., Н.Е.Николайкина; О.П. Мелехова.- М: Дрофа, 2008 - 624 с.

12. Садовникова Л.К. Экология и охрана окружающей среды при химическом загрязнении: учебное пособие для вузов / Л.К.Садовникова, Д.С.Орлов, И.Н.Лозановская.- М: Высшая школа; 2006.- 334 с.

13. Чебышев, Н.В. Основы экологии: учебное пособие/ Н.В. Чебышев, А.В. Филиппова.- М.: Новая волна, 2007.- 336 с.

Дополнительная

14. Голубкина Н.А. Лабораторный практикум по экологии: учебное пособие / Н.А. Голубкина М: Форум»;2008. – 64 с.

15. Горелов А.А. Экология / А.А.Горелов.-М.:Юрайт-М, 2001.- 312 с.

16. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек: Учебное пособие для вузов / Ю.В. Новиков.-М.: Фаир-Пресс, 2002 -560с.

17.Трибис Е. Законы живой природы / Е.Трибис.-М.: Рипол Классик, 2002.- 384 с.

18. Протасов В.Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России / В.Ф.Протасов. -М.: Финансы и статистика, 2001.-672 с.

19. Петунин О.В. Сборник заданий и упражнений по общей экологии: учебное пособие / О.В.Петунин.-Ростов н/Д: Феникс, 2008.-188 с.

20. Чернова Н.М. Общая экология: учебник для студентов вузов/

Н.М. Чернова, А.М. Былова.- М. :Дрофа, 2004.-416 с.

21. Гарин В.М., Клёнова И.А., Колесников В.И. Экология для технических вузов / В.М. Гарин, И.А.Клёнова, В.И.Колесников.- Ростов н/Д: Феникс, 2003.-384 с.

22. Павлов А.Н. Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности: учеб. Пособие / А.Н.Павлов. - М.: Высшая школа, 2005.-343 с.

23. Гальперин М.В. Общая экология / М.В.Гальперин.-М.: Форум:ИНФРА-М, 2006.-336 с.

24. Прищеп Н.И. Экология: Практикум: учеб. пособие / Н.И. Прищеп.- М.: Аспект Пресс, 2007.-272 с.

25. Степановских А.С. Экология. учебник для вузов / А.С. Степановских -М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2003.-703 с.

26. Экология: учебник для технических вузов/ Л.И.Цветкова, М.И. Алексеев и др./ под ред. Л.И. Цветковой.-М.: Изд-во АСВ, СПб.:Химиздат,2001.-552 с.

27. Татаринцева Е.А., Ольшанская Л.Н. Механические методы очистки сточных вод / Методические указания к практическим занятиям. Саратов: СГТУ, 2009.- 18 с.

28. Ольшанская Л.Н., Татаринцева Е.А. Оборудование для защиты гидросферы: обоснование, выбор, расчеты / Учебное пособие (гриф УМО РХТУ имени Д.И.Менделеева). Саратов: СГТУ, 2005.- 131 с.

14.Использование наглядных пособий, ТСО, вычислительной техники

При проведении занятий применяются: ТСО, видеофильмы, образцы защитных средств и измерительная аппаратура, плакаты. Проводятся дискуссии, имитационные обучающие игры

Рабочая программа составлена д.х.н., проф. Ольшанской Л.Н.

15.Дополнения и изменения к рабочей программе

Расширить раздел «Охраняемые природные территории» (заповедники, заказники, природные парки, памятники природы и др.).

Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры

«30» августа 2008 года, протокол № _1__

Зав.кафедрой д.х.н., профессор Ольшанская Л.Н.

Внесенные изменения утверждены на заседании УМКС/УМКН

«10»сентября 2008__ года, протокол № _1__

Председатель УМКС/УМКН Соловьева Н.Д.

15. Горелов А.А. Экология / А.А.Горелов.-М.:Юрайт-М, 2001.- 312 с.

17.Трибис Е. Законы живой природы / Е.Трибис.-М.: Рипол Классик, 2002.- 384 с.

20. Чернова Н.М. Общая экология: учебник для студентов вузов/

Н.М. Чернова, А.М. Былова.- М. :Дрофа, 2004.-416 с.

23. Гальперин М.В. Общая экология / М.В.Гальперин.-М.: Форум:ИНФРА-М, 2006.-336 с.

24. Прищеп Н.И. Экология: Практикум: учеб. пособие / Н.И. Прищеп.- М.: Аспект Пресс, 2007.-272 с.

25. Степановских А.С. Экология. учебник для вузов / А.С. Степановских -М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2003.-703 с.

26. Экология: учебник для технических вузов/ Л.И.Цветкова, М.И. Алексеев и др./ под ред Л.И. Цветковой.- М.: Изд-во АСВ, СПб.:Химиздат,2001.-552 с.

14.Использование наглядных пособий, ТСО, вычислительной техники

Рабочая программа составлена д.х.н., проф. Ольшанской Л.Н.

15.Дополнения и изменения к рабочей программе

Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры

«30» августа 2008 года, протокол № _1__

Зав.кафедрой д.х.н., профессор Ольшанская Л.Н.

Внесенные изменения утверждены на заседании УМКС/УМКН

« »сентября 2008__ года, протокол № _1__

Председатель УМКС/УМКН Устинова Т.П.

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1

1. Понятие «биосферы» и «ноосферы». Учение В.И.Вернадского.

2. Мероприятия, позволяющие уменьшить выбросы загрязняющих веществ

в атмосферу.

Зав.кафедрой_____________________

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2

1. Состав биосферы, взаимодействие отдельных компонентов биосферы.

2. Экологическая экспертиза проектов – ее роль и порядок проведения.

Зав.кафедрой_____________________

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3

1. Роль растительного и животного мира в обеспечении экологического

равновесия. Основные законы экологии Б.Коммонера.

2. Стандарты качества окружающей среды.

Зав.кафедрой_____________________

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4

1. Круговорот веществ в природе. Превращение энергии. Биогеохимический

цикл миграции вещества и энергии в природе. Биоценоз.

2. Мониторингокружающей среды, основные виды мониторинга и их роль в охране окружающей среды.

Зав.кафедрой_____________________

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5

1. Понятие «среды обитания». Примеры адаптации живых организмов к

условиям среды обитания. Экологические факторы среды обитания:

абиотические, биотические, антропогенные факторы, их роль в выживании

и размножении видов.

2. Радиоактивное загрязнение окружающей среды. Основные источники

загрязнений ; особенности радиоактивного загрязнения водоемов и почв.

В чем опасность радиоактивного загрязнения?

Зав.кафедрой_____________________

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6

1. Роль растительного и животного мира в обеспечении экологического

равновесия. Основные законы экологии Б.Коммонера.

2. Экономические и правовые аспекты рационального природопользования.

Зав.кафедрой_____________________

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7

1. Влияние антропогенных факторов на окружающую природную среду.

Классификация промышленных загрязнений и их влияние на здоровье

человека. Эндемические заболевания.

2. .Методы очистки сточных вод: механические, химические. Основные

стадии и оборудование, используемое для очистки стоков. Критерии

выбора методов очистки.

Зав.кафедрой_____________________

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8

1. Экотоксиканты, основные понятия и определения, обозначения по альбому

А. Дрейфуса.

2. Основные мероприятия по охране поверхности вод. Виды сточных вод,

основные виды загрязнения сточных вод. Показатели характеризующие

качество питьевой воды.

Зав.кафедрой_____________________

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9

!. Критерии оценки загрязнения воздушного бассейна. Понятие ПДВ. Мероп-

приятия по защите атмосферного воздуха от пыле- и газообразных выбросов.

2. Особоохраняемые природные территории. Определение, требования к ним. (заповедники, заказники, природные и национальные парки, санитарно-курортные зоны и др.)

Зав.кафедрой_____________________

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10

1. Влияние антропогенных факторов на окружающую природную среду.

Классификация загрязнений и их влияние на здоровье человека.

Эндемические заболевания.

2. .Методы очистки сточных вод. очистка. Основные стадии и оборудование, используемое для очистки стоков. Основные критерии выбора метода очистки.

Зав.кафедрой_____________________

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11

1 Глобальные проблемы экологии: проблемы народонаселения и истощения

природных ресурсов.

2 Мероприятия, позволяющие уменьшить выбросы загрязняющих веществ

в гидросферу.

Зав.кафедрой_____________________

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12

1. Глобальные проблемы экологии. «Парниковый эффект» и проблема потепления климата на Земле.

2. Основные методы и оборудование для механической и сорбционной

очистки воздуха от загрязнений.

Зав.кафедрой_____________________

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13

1. Влияние антропогенных факторов на окружающую природную среду.

Классификация промышленных загрязнений и их влияние на здоровье

человека. Эндемические заболевания.

2. . Методы очистки сточных вод: биологические способы очистки в

аэротенках, биопрудах, биофильтрах. Основные стадии и оборудование, используемое для очистки стоков. Основные критерии выбора метода очистки.

Зав.кафедрой_____________________

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14

1. Глобальные экологические проблемы. Озоновый экран планеты, причины

образования озонных «дыр».

2 Стандарты качества окружающей среды.

Зав.кафедрой_____________________

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15

1 Круговорот воды в природе (гидросферный цикл). Защита гидросферы от

промышленных загрязнений. Понятие ПДК и ПДС.

2. Основные методы и оборудование для каталитической очистки выбросов

от токсичных загрязнителей.

Зав.кафедрой_____________________

Саратовский государственный технический университет

Дисциплина ЭКОЛОГИЯ Кафедра ЭКОС

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15

1 Основные мероприятия по охране поверхности вод. Виды сточных вод,

основные виды загрязнения сточных вод. Показатели характеризующие

качество питьевой воды.

2 Особоохраняемые природные территории. Определение, требования к ним. (заповедники, заказники, природные и национальные парки, санитарно-курортные зоны и др.)

Зав.кафедрой_____________________