| МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.И.ВЕРНАДСКОГО
Факультет юридический
Кафедра историко-правовых дисциплин и основ правоведения
Методические материалы к проведению модульного контроля
по дисциплине: История Украины
для студентов 1 курса дневной формы обучения
специальности «правоведение»
образовательно-квалификационного уровня «бакалавр»
профессионального направления подготовки
6.060101
Симферополь, 2006 г.
Методические указания к проведению модульного контроля
по курсу
«История Украины»
для студентов 1 курса специальности «Правоведение»
1.
Курс «История Украины» читается на протяжении одного семестра. В течение учебного семестра для студентов 1 курса проходят два модульных контроля в сроки, установленные графиком проведения модульного контроля.
Задания модульного контроля №1 охватывают следующие темы:
- Киевская Русь;
- Польско-Литовская эпоха;
- Козацкая эпоха.
Задания модульного контроля №2 охватывают следующие темы:
- Упадок казачества в украинской жизни;
- Украинское возрождение;
- Украина в ХХ веке.
- Модульный контроль проводится во время учебных занятий (2 академических часа). Форма проведения – письменное контрольное задание.
- Контрольное задание состоит из двух теоретических.
4. В ответах на предложенные вопросы студент должен продемонстрировать знание и понимание фактического материала в объеме учебной программы. Письменный ответ на предложенные вопросы должен быть четким, конкретным, логическим и грамотно изложенным.
5. Результат выполнения задания оценивается в баллах, критерии оценки знаний прилагаются.
- Считается, что студент участвовал в модульном контроле, если он явился на контрольное мероприятие и получил задание.
- При проведении модульного контроля студент может пользоваться только теми вспомогательными материалами, которые разрешены кафедрой. Студенту запрещается обмен информацией с другими студентами. Студент может обратиться за разъяснением смысла задания к преподавателю.
- При выявлении преподавателем нарушений студентом установленного порядка при проведении модульного контроля преподаватель отстраняет этого студента от проведения контроля, не проверяет его ответ, делает на нем соответствующую запись и оценивает контрольное задание в « 0 баллов».
- Результат модульного контроля знаний студента, не явившегося на него по неуважительной причине, оценивается «0 баллов».
- Пересдача модульного контроля не допускается.
- По итогам проведения двух модульных контролей преподаватель определяет среднее арифметическое количество баллов и переводит их в государственную оценку в соответствии со шкалой:
90 – 100 баллов - отлично
75 - 89 баллов - хорошо
60 - 74 баллов - удовлетворительно
до 60 баллов - неудовлетворительно
12. Каждый студент может заработать дополнительные баллы в случае получения положительной оценки по итогам модульного письменного контроля: до 10 баллов – добросовестная работа на лекциях (посещение (5 баллов) и полный конспект лекций (5 баллов)); учитываются также баллы, полученные в результате текущего контроля знаний на семинарских и практических занятиях.
13. Итоговая модульная аттестация приравнивается к первой сдаче экзамена.
14. Студенты, аттестованные по одному из модулей и не аттестованные по другому модулю, допускаются к экзамену по соответствующей дисциплине в период сессии и сдают учебный материал неаттестованного модуля. При этом, если студент положительно сдал один из модулей, сдача экзамена по материалам неаттестованного модуля приравнивается к первой сдаче экзамена.
15. Пересдача модулей во время сессии на более высокую оценку, как правило, не допускается (только с разрешения декана).
16. Пересдача итоговой оценки модульного контроля не допускается.
17. Неаттестованные по обоим модулям студенты обязаны сдавать семестровый экзамен, сдача которого приравнивается ко второй сдаче экзамена.
Критерии оценок письменного модульного контроля:
“Отлично” (90 – 100 баллов)
1.
Даны правильные и полные ответы на все теоретические вопросы задания в соответствии с учебной программой.
2.
Полностью решено практическое задание.
3.
Материал изложен грамотным языком с соблюдением логической последовательности.
“Хорошо” (75 – 89 баллов)
1.
Даны правильные, но не полные ответы на все теоретические вопросы задания. Допущены несущественные погрешности или неточности.
2.
Практическое задание выполнено, но в нем допущена незначительная ошибка.
3.
Материал изложен грамотным языком с соблюдением логической последовательности.
“Удовлетворительно” (60 – 74 баллов)
1.
Ответы на теоретические вопросы в принципе правильные, но неполные. Допущены неточности в формулировках и логические погрешности.
2. Практическое задание выполнено не полностью.
3. Материал изложен грамотным языком с нарушением логической последовательности.
“Неудовлетворительно” (менее 60 баллов)
1.
Ответы на теоретические вопросы содержат грубые ошибки, свидетельствующие о незнании и непонимании соответствующих разделов программного материала.
2.
Задача не решена.
3.
В изложении учебного материала допущены грамматические терминологические ошибки, нарушена логическая последовательность.
Зав. кафедрой историко-правовых дисциплин
и основ правоведения, д.ю.н., профессор Тимощук А.В.
|