Учебное пособие: Методические указания к выполнению домашних заданий по специальности «Технологические процессы и производства» для студентов дневной формы обучения

СТАРООСКОЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ.

МИСиС

УТВЕРЖДАЮ

Директор СТИ МИСиС

___________ А.А.Черникова

« »___________ 2010г.

Методические указания

к выполнению домашних заданий по специальности

«Технологические процессы и производства»

для студентов дневной формы обучения,

групп кафедры АиПЭ.

г. Старый Оскол

2010 г.

1. Цель работы

Целью выполнения домашнего задания является закрепление изученного в ходе лекционных занятий теоретического материала, изучение технологических процессов и оборудования, используемых на современных предприятиях горно-металлургического комплекса, развитие навыков в использовании технической, справочной и периодической литературы при решении поставленных в процессе обучения практических задач. Выполнение домашнего задания позволит ознакомиться, как с действующими оборудованием, технологическими приемами и методами работы современных горно-металлургических предприятий, так и с предлагаемыми, в источниках научно-технической информации основными направлениями развитии отрасли.

2. Содержание и порядок выполнения домашнего задания .

Домашние задания по курсу «Технологические процессы и производство» для студентов представлены следующими тематическими блоками:

1. Горно-добывающая промышленность. Подготовка руд к плавке. Доменное и коксохимическое производство. Получение металлизованного сырья.
2. Сталеплавильное производство. Литейное производство.
3. Обработка металлов давлением.

Домашние задание выполняются в форме реферата представляющего собой законченную, логически связанную работу, обеспечивающую полное и всестороннее раскрытие заданной темы.

При написании работы в качестве основного источника информации инновационного характера следует использовать материалы периодических изданий и интернет ресурсы , позволяющие более полно раскрыть предложенную к рассмотрению тему (Список периодических изданий, рекомендуемых к использованию в ходе выполнения домашнего задания, указан в приложении 2.).

Реферат должен состоять из следующих частей:

1. Введение, описывающее состояние рассматриваемого вопроса, область использования предложенного в теме работы процесса или оборудования, его основные характеристики, существующие аналоги и т.д.

2. Основная часть, включающая в себя описание предлагаемых инновационных решений, изложенных в периодических источниках научно-технической информации(научно-технические периодические издания, материалы научно-технических конференций, проводившихся в ВУЗах и на предприятиях и т.д.) соответствующих теме домашнего задания. Основная часть должна давать полное представление о предложенном к изучению процессе или оборудовании, основные физические принципы процесса, протекающие в ходе процесса химические реакции, используемое сырьё, вспомогательные материалы и энергоносители, назначение и характеристики выпускаемого продукта, средства контроля и автоматического управления процессом или объектом, его метрологическое обеспечение.

1. В заключительной части могут быть:

а. рассмотрены перспективы дальнейшего развития процесса или возможности модернизации объекта,

б. изложены предложения по возможности автоматизации управления технологическим процессом или установкой, улучшению метрологического обеспечения, использованию современных средств сбора и визуализации информации и т.д.

в. проведены сравнительные аналитические исследования описанных в ходе выполнения работы технологических процессов и оборудования, и т.д.

3. Требования к оформлению домашних заданий.

Домашнее задание выполняется в соответствии с ГОСТ 2105-95. Объём выполняемой работы определяется темой задания, но не должен быть менее 2 листов машинописного текста шрифта Times New Roman, 14 размера. Не рекомендуется написание реферата более чем на 5 листах

Тема домашнего задания, соответствующая варианту, определяет область проведения работы и на титульный лист не выносится. На титульном листе указывается тема, соответствующая конкретно выполненной работе , например: тема согласно варианту – «Измельчение рудных материалов», тема выполненного домашнего задания – «Сравнительный анализ энергетических затрат струйных устройств тонкого помола»

Таблицы, диаграммы, фотоматериалы, выкопировки из технологических инструкций предприятий, копии паспортов агрегатов, чертежей и т.д., следует оформлять в виде приложений.

Рисунки, чертежи и схемы, поясняющие текстовую часть реферата, выполняются схематически, от руки или с применением чертёжного инструмента .

Специальные термины и определения, используемые в работе, должны быть вынесены в словарь терминов в конце работы, с кратким изложением их значения.

Полные ссылки на источники информации являются обязательными.

В конце реферата в указанном ниже порядке располагаются:

1. Терминологический словарь.

2. Список используемых в работе материалов, с указанием их точного местоположения (Выходные данные периодического издания, ФИО авторов, страница, параграф, сайт и т.д.)

3. Приложения (при наличии).

4. Рекомендуемый алгоритм выполнения домашнего задания

1. Получить тему домашнего задания.
2. Изучить состояние вопроса, используя учебно-методическую литературу.
3. Проработать периодические издания(интернет ресурсы) соответствующей тематики, выбрать статьи, раскрывающие предложенную к рассмотрению тему.
4. На основании найденных материалов произвести выбор структуры домашнего задания, которая по форме может быть представлена как:

а. сравнительный анализ различных существующих и предложенных в периодике технологических процессов (оборудования), технологических характеристик, методов и средств автоматического управления и т.д.

б. анализ положительных и отрицательных сторон технологического процесса или конструкции оборудования, на основании материалов (технологические инструкции, паспорта оборудования, и т.д.), полученных на горно-металлургических и машиностроительных предприятиях региона

в. рассмотрение возможности использования (внедрения) предложенной в периодическом издании новой методики ведения технологического процесса, нового оборудования, программного продукта и т.д. на горно-металлургических предприятиях региона.

4. В соответствии с выбранной структурой построения домашнего задания и на основании найденных в периодических изданиях, в справочной, учебной литературе, материалов, выполнить текстовую часть домашнего задания.

5. На основании специальных терминов, используемых в текстовой части реферата сформировать терминологический словарь с кратким пояснением значения используемых терминов.

Приложение 1 . Номера вариантов и темы домашних заданий.

Приложение 2. Список учебно-методической, справочной и периодической литературы, рекомендуемой к использованию, в ходе выполнения домашнего задания.

Список учебно-методической литературы.

1. Кудрявцев В.С. «Технологические основы промышленных предприятий», кн. II, Старый Оскол, 1990г.

2. Тулин Н.А., Кудрявцев В.С. и др. «Развитие бескоксовой металлургии», ММ, 1987г., 328с.

3. Воскобойников В.Г. и др. «Общая металлургия» ММ 1985г., 479с.

4. Линчевский Б.В. и др. «Металлургия черных металлов» ММ 1986г, 360с.

5. Солнцев и др. «Металловедение и технология металлов» МН, 1988г., 512с.

6. Грудев А.П. и др. «Технология прокатного производства» ММ, 1994г., 650с.

7. Полухин П.И. и др. «Технология процессов ОМД» ММ, 1988г. 408с.

8. И.М.Келина «Обогащение руд» Недра 1979 г. 221 с

9. Бориацкий И.И. и др. «Подручный сталевара широкого профиля», ММ, 1987г., 360с.

10. Бендковский М.А. и др. «Технология прокатного производства». Справочник в 2-х томах, ММ, 1990г., 855с.

11. Калашников А.Т. «Технология добычи и переработки железных руд на карьерах», М. «Недра», 1993г. 219с.

12. Гузенков П.Г. «Детали машин» М Высшая школа 1986г. 359 с.

13. Солнцев Ю.П., Пряхин Е.И. «Материаловедение» СПб. Химиздат 2004г. 736с.

14. А.М.Целиков и др. «Машины и агрегаты металлургических заводов» в 3-х томах. М Металлургия 1988г.

15. А.Г. Гузеев А.Г. Гудзь и др. «Технология строительства горных предприятий» К. Донецк. Вища школа. Головное издательство 1986г. 392с.

16. Е.М.Баринов «Краткий справочник доменщика» М. М. 1965г. 212с.

17. А.И. Малахов, А.П. Жуков «Основы металловедения и теории коррозии» М. Высшая школа, 1978г. 192с.

18. А.Г.Схиртладзе и др. «Технологическое оборудование машиностроительных производств» в 2-х частях. М. Станкин 1997г.

19. В.Г. Геворкян «Основы сварочного дела» М. Высшая школа, 1979г. 207с.

20. 20. В.М. Пачевский, Э.М. Янцов «Режущий инструмент» Воронеж ВГТУ, 2003г. 193с.

Список периодической литературы.

1. Автоматизация в промышленности

2. Автоматизация и современные технологии

3. Автоматика и телемеханика

4. Автоматика, связь, информатика

5. Вестник машиностроения

6. Горные машины и автоматика

7. Горный журнал

8. Горный информационно-аналитический бюллетень

9. Заготовительные производства в машиностроении (кузнечно-штамповочное, литейное и другие производства)

10. Известия высших учебных заведений. Горный журнал

11. Известия высших учебных заведений. Машиностроение

12. Известия высших учебных заведений. Цветная металлургия

13. Известия высших учебных заведений. Черная металлургия

14. Известия РАН. Проблемы машиностроения

15. Кадры предприятия

16. Кокс и химия

17. Кузнечно-штамповочное производство

18. Литература в школе

19. Металловедение и термическая обработка металлов

20. Металлообработка

21. Металлоснабжение и сбыт

22. Металлург

23. Металлургия

24. Металлы

25. Наука – производству

26. Обогащение руд

27. Проблемы машиностроения и автоматизации

28. Проблемы машиностроения и надежности машин

29. Производство проката

30. Ремонт, восстановление, модернизация

31. Сталь

32. СТИН

33. Техника машиностроения

34. Технология машиностроения

35. Тяжелое машиностроение

36. Физика и химия обработки материалов

37. Физико-технические проблемы разработки полезных ископаемых

38. Цветные металлы

39. Человек

40. Человек и труд.

41. Эксперт. Оборудование