Предлагаемый Вашему вниманию каталог на 2011-2012 учебный год включает собственные издания издательства Центра профессионального образования Самарской области, которые Вы при необходимости можете заказать или приобрести.
Все издания снабжены подробными аннотациями.
Тематический принцип построения каталога поможет быстро найти нужную литературу.
Ц
ены на издания в аннотированном каталоге указаны с учётом
НДС.
НДС составляет 10% от стоимости книги.
Р
ассылка литературы наложенным платежомне производится
.
В
заявке (письмом, факсом или по телефону) необходимо указать полное название издания, количество экземпляров, почтовый адрес (с индексом), название учреждения, организации, фамилию, имя, отчество и номер телефона ответственного за заказ.
П
о вопросам приобретения литературы обращаться по адресу:
443020, г. Самара, ул. В.Высоцкого, 10
Центр профессионального образования
Самарской области,
Телефон: (846) 332-22-55, факс (846) 332-55-60.
e-mail: cpoipo@cposo.ru
ИЗДАТЕЛЬСКО-пОЛИГРАФИЧЕСКИЙ отдел.
СОДЕРЖАНИЕ
1.
Методические рекомендации, учебные пособия....
4
2.
Материалы социологических исследований ......
17
3.
Сборники .....................................
19
4.
Справочные и нормативные материалы ...........
21
5.
Материалы по охране труда ....................
22
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ,
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
1.1. Абанина И.В.
Методические рекомендации по реализации различных форм открытого образования (очно-заочная (вечерняя), заочная, экстернат) в образовательных учреждениях среднего профессионального образования.
– Самара, 2009. – 28 с.
Методические рекомендации созданы с целью оказания помощи педагогическим работникам в реализации различных форм открытого образования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные программы среднего профессионального образования (в соответствии с ГОС СПО второго поколения)
Цена 44 руб.
1.2. Алашеев С.Ю., Ефимова С.А., Кутейницына Т.Г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.
/ Под ред. Посталюк Н.Ю. – Самара, 2003. – 80 с.
В данном издании представлены результаты социологического исследования по выявлению социальных последствий введения интегрированного образования для различных субъектов образовательного процесса: учащихся, родителей, педагогов.
Методические рекомендации предназначены для специалистов органов управления образованием, руководителей общеобразовательных учреждений.
Эффективное поведение на рынке труда:Учебное пособие для учащихся общеобразовательных и профессиональных учебных заведений Самарской области (2-е изд., доп.).
– Самара, 2002. – 78 с.
В учебном пособии представлены сведения о современном рынке труда, технологиях поиска работы и трудоустройства, необходимые для формирования активной позиции в процессе профессионального становления, вхождения и адаптации на рынке труда выпускника учреждения профессионального образовнния.
Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных и профессиональных образовательных учреждений, школьников, всех, кто планирует профессиональную карьеру и продвигает себя на рынке труда.
Цена 44 руб.
1.4. Беляев М.А., Есипов В.И.
СОВРЕМЕННАЯ ТЕХНИКА, ПРИМЕНЯЕМАЯ ПРИ РЕСУРСО- И ВЛАГОСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЯХ: Учебный модуль для учащихся системы начального профессионального образования (комплект: часть I; часть II). –
Самара, 2004, ч I - 80 с.; ч II - 88 с.
В учебном модуле описываются назначение, устройство и регулировки современных сельскохозяйственных машин, используемых для обработки почвы, внесения минеральных удобрений и ведения борьбы с сорняками и вредителями.
Модуль рассчитан на учащихся системы начального профессионального образования, специалистов сельскохозяйственных предприятий и механизаторов.
Цена 88 руб.
1.5. Бусарова Г.П.
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В учреждении образования: Методические рекомендации
/ Под ред. Бикбаева Д.А.
– Самара, 2005. – 48 с.
Подробно рассмотрены этапы организации информационного пространства образовательного учреждения. Особое внимание уделено выбору информационных технологий, используемых в учебном процессе. Приведены функциональные обязанности заместителя директора по информационно-коммуникационным технологиям, представлен подробный список с адресами образовательных Интернет-ресурсов.
Книга предназначена для руководителей и заместителей по информационно-коммуникационным технологиям учреждений профессионального образования, специалистов, методистов, учителей-предметников.
Цена 33 руб.
1.6. Винокурова С.И., Дубовицких Т.Ю., Кирюши- на Т.Н.
ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ: Методические рекомендации по организации образования и профессиональной подготовки взрослого населения / Под ред. Посталюк Н.Ю
. – Самара, 2001. – 64 с.
В методических рекомендациях рассматриваются особенности процесса обучения взрослых и требования, предъявляемые к преподавателям, логика проектирования технологий обучения, модульное обучение и методика организации занятий с использованием активных форм и методов обучения.
Методические рекомендации предназначены для руководителей образовательных учреждений, их заместителей, преподавателей и специалистов, занимающихся вопросами образования взрослых.
Цена 22 руб.
1.7. Винокурова С.И., Ибатуллина Л.Ф.
МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ: Методическое пособие. Часть 1. Технология разработки модульных курсов.
– Самара, 2002. – 28 с.
В методическом пособии рассматривается технология разработки учебных курсов на основе модульного подхода к образованию.
Методическое пособие предназначено для преподавателей системы профессионального образования, занимающихся вопросами образования взрослого населения.
Формирование общих компетенций обучающихся по программам довузовского профессионального образования
: методические рекомендации. - Самара : ЦПО, 2011. – 132 с.
Издание раскрывает подход к планированию и оцениванию общих компетенций обучающихся в процессе реализации обязательной и вариативной частей ОПОП в соответствии с Концепцией вариативной составляющей программ начального и среднего образования в Самарской области. В книгу включены требования к деятельности обучающихся по уровням сформированности общих компетенций, основанные на формулировках общих компетенций в государственных стандартах НПО и СПО и обеспечивающие преемственность результатов по ступеням образования. В приложениях размещены программы учебных дисциплин «Введение в профессию: общие компетенции профессионала», «Эффективное поведение на рынке труда», «Основы предпринимательства» (в вариантах для НПО и СПО), а также Концепция вариативной составляющей программ начального и среднего образования в Самарской области.
Цена 286 руб.
1.9.Голуб Г.Б., Перелыгина Е.А.
Введение в профессию: общие компетенции профессионала: рабочая тетрадь. – Разд. 1 : Компетенции в сфере работы с информацией
/ – Самара: ЦПО, 2011. – 80 с.
Рабочая тетрадь позволит освоить компетенции в сфере работы с информацией. Предназначена для обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования.
Цена 160 руб.
1.10. Голуб Г.Б., Перелыгина Е.А.
Введение в профессию: общие компетенции профессионала: рабочая тетрадь. – Разд. 2: Компетенции в сфере самоорганизации и самоуправления
. – Самара: ЦПО, 2011. – 40 с.
Рабочая тетрадь позволит освоить компетенции в сфере самоорганизации и самоуправления. Предназначена для обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования.
Цена 90 руб.
1.11. Голуб Г.Б., Перелыгина Е.А.
Введение в профессию: общие компетенции профессионала: рабочая тетрадь. – Разд. 3 : Компетенции в сфере коммуникации
. – Самара: ЦПО, 2011. – 36 с.
Рабочая тетрадь позволит освоить компетенции в сфере коммуникации для эффективного общения с потенциальными работодателями, а также с коллегами и руководством на рабочем месте.
Предназначена для обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования.
Цена 78 руб.
1.12. Дубовицких Т.Ю.
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ: Методические рекомендации
– Самара, 2007. – 48 с.
В методических рекомендациях дается общее представление системы профессиональной ориентации, рассматривается структурно-организационное построение профориентационной деятельности, даются практические ответы на вопросы, возникающие при планировании и организации профориентационной работы в образовательных учреждениях.
Предназначено руководителям, маркетологам, преподавателям, всем, кто организует и проводит профориентационную работу.
Цена 44 руб.
1.13. Дубовицких Т.Ю.
Методические рекомендации для педагогов общеобразовательных школ по курсу «ЭФФЕКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА РЫНКЕ ТРУДА»
. – Самара, 2003. –
52 с.
Методические рекомендации предназначены для педагогов общеобразовательных школ, ведущих учебный курс «Эффективное поведение на рынке труда», содержат примерные задания для организации практической деятельности учащихся.
Цена 44 руб.
1.14. Дубовицких Т.Ю.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ: ОТ РАЗРАБОТКИ ДО ПРОДАЖИ.
- Самара, 2003. – 68 с.
Методические рекомендации посвящены проблемам разработки и продажи образовательной программы. Рассмотрены вопросы позиционирования образовательных программ и их продвижения на рынок. Изложены финансовые аспекты реализации образовательных программ. Предложена методика анализа рынка образовательных услуг: анализ маркетинговой среды образовательного учреждения, анализ позиций основных конкурентов. Обозначены основные этапы организации обучения взрослых.
Методические рекомендации рекомендуются руководителям, маркетологам, преподавателям образовательных учреждений, всем, кто организует и проводит подготовку и повышение квалификации взрослого населения.
Цена 110 руб.
1.15. Дубовицких Т.Ю., Пономарева Ю.В.
ЭКОНОМИКА И БИЗНЕС (ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН). –
Самара, 1999. – 94 с.
Как сделать изучение экономических законов увлекательным занятием? Самые широкие возможности для этого предоставляют деловые игры. Они моделируют поведение подростка в условиях рыночной экономики, активизируют его познавательную деятельность. Для каждой игры приведен сценарий. Игры ориентированы на старшеклассников, но в сокращенном варианте могут быть использованы и в 5-6-х классах. В сборник включены тесты и задачи для проверки знаний учащихся. Вопросы сгруппированы по темам и позволяют контролировать усвоение полученных знаний и умений учащихся ими пользоваться.
Сборник предназначен для преподавателей экономических дисциплин колледжей, профессиональных лицеев, училищ, общеобразовательных школ.
Цена 33 руб.
1.16. Дудников В.В., Посталюк Н.Ю
.
Основы маркетинга услуг довузовского профессионального образования: учебно-консультационное пособие для руководителей учреждений довузовского профессионального образования
– Самара, 2009. - 196 с.
(Лауреат Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу 2009 года, проводимого Фондом развития отечественного образования)
Пособие призвано оказать помощь руководителям учреждений довузовского профессионального образования в овладении умениями маркетинговой деятельности, необходимыми для эффективного управления. Пособие подготовлено в такой форме, которая может позволить руководителям изучать маркетинг без длительных отрывов от основной работы. При работе с данным пособием руководители одного образовательного учреждения получают возможность овладеть необходимыми способами деятельности административной командой, обсуждая и выполняя задания в группе.
Пособие может быть использовано при реализации различных образовательных программ повышения квалификации (краткосрочных, курсовых, комплексных).
Преподаватели могут использовать материалы и задания данного пособия при проведении как традиционных занятий с руководителями (лекция – семинар), так и занятий, проходящих в интерактивном или дистанционном режиме работы.
Цена 330 руб.
1.17. Ефимова С.А., Посталюк Н.Ю.
Разработка контрольно-измерительных материалов для оценки компетентностных образовательных результатов в системе довузовского профессионального образования
: методические рекомендации /- Самара : ЦПО, 2011. – 116 с.
Методические рекомендации предназначены для специалистов учреждений довузовского профессионального образования, планирующих и осуществляющих процедуры промежуточной и итоговой оценки образовательных результатов. Содержат информацию о способах и методах оценки профессиональных компетенций в рамках федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения, технологии формирования фондов оценочных средств учебного заведения и отдельных компетентностно-ориентированных заданий.
Цена 143 руб.
1.18. Ефимова С.А., Посталюк Н.Ю.
Ежегодный публичный отчет учреждения профессионального образования Самарской области
: методическое пособие. – Самара : ЦПО, 2010. – 60 с.
Методическое пособие раскрывает технологии разработки и распространения ежегодного публичного отчета учреждения начального и среднего профессионального образования, а также составленных на его основе публичных докладов для различных категорий пользователей информации. Адресовано руководителям и специалистам учреждений профессионального образования.
Цена 77 руб.
1.19. Ефимова С.А., Посталюк Н.Ю.
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЯЮЩИХ И НАБЛЮДАТЕЛЬНЫХ СОВЕТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
: методическое пособие. – Самара : ЦПО, 2010. – 60 с.
Методическое пособие посвящено проблемам деятельности управляющего и наблюдательного советов учреждения начального и среднего профессионального образования. Представлены технология форматирования органов общественного участия в системе управления образовательным учреждением, функции и полномочии таких органов, а также рекомендации по организации их эффективной деятельности. Адресовано руководителям и специалистам учреждений профессионального образования.
Цена 77 руб.
1.20. Ефимова, С.А., Посталюк, Н.Ю.
РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОГО ПАРТНЁРСТВА В СФЕРЕ ДОВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
: методическое пособие. – Самара : ЦПО, 2010. – 60 с.
Методическое пособие посвящено проблемам реализации различных форматов государственно-частного партнёрства в региональной системе начального и среднего профессионального образования. Рассмотрены модели и направления деятельности государственно-частных партнёрств, а также технологии их создания. Адресовано руководителям и специалистам учреждений профессионального образования.
Цена 88 руб.
1.21. Лескин Д.Ю.
ОСНОВЫ РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ/ Ч 1:История Русской Православной Церкви
/Учебное пособие. – Самара, 2007. – 212 с.
Учебное пособие «Основы религиоведения» является введением в область христианской традиции, истории и теории религии в целом. В него включены авторитетные, но часто мало доступные тексты известных авторов по библиологии, догматическому богословию, истории Церкви, христианской этики и антропологии, истории западного христианства и мировых религий.
Часть 1:
«История Русской Православной Церкви».
Пособие предназначено для учащихся учреждений начального и среднего профессионального образования.
Цена 220 руб.
1.22. Лескин Д.Ю.
Основы религиоведения / Ч.2.: ПРАВОСЛАВИЕ. ЗАПАДНОЕ ХРИСТИАНСТВО. НОВЫЕ РЕЛИГИОЗНЫЕ КУЛЬТЫ.
/ Учебное пособие. – Самара: ЦПО, 2008. - 80 с.
Учебное пособие «Основы религиоведения» является введением в область христианской традиции, истории и теории религии в целом. В него включены авторитетные, но часто малодоступные тексты известных авторов по библиологии, догматическому богословию, истории Церкви, христианской этики и антропологии, истории западного христианства и мировых религий.
Часть 2:
«Православие. Западное христианство. Новые религиозные культы».
Вторая часть содержит сведения об основных христианских конфессиях и краткую характеристику тоталитарных деструктивных религиозных организаций, получивших широкое распространение в России после 1991 г.
Пособие предназначено для учащихся учреждений начального и среднего профессионального образования.
Цена 165 руб.
1.23. Лескин Д. Ю., Житенев Т.Е.
ОСНОВЫ РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ / Ч.3.: РЕЛИГИИ МИРА. ИСЛАМ, БУДИЗМ, ИУДАИЗМ. -
Самара, 2009. – 192 с.
Учебное пособие «Основы религиоведения» является введением в область христианской традиции, истории и теории религии в целом. В него включены авторитетные, но часто малодоступные тексты известных авторов по библиологии, догматическому богословию, истории Церкви, христианской этики и антропологии, истории западного христианства и мировых религий.
Часть 3
: «Религии мира. Ислам, буддизм, иудаизм».
Третья часть содержит сведения о трех наиболее значительных религиях мира (ислам, буддизм, иудаизм), которые исповедаются рядом народов, живущих в Российской Федерации, а также статистическое описание религиозного состава населения мира к началу III тысячелетия.
Пособие предназначено для учащихся учреждений начального и среднего профессионального образования и всех интересующихся историей мировых религий.
Цена 275 руб.
1.24. Пасечникова Т.В.
Предпрофильная подготовка и профильное обучение: ресурсы учреждений довузовского профессионального образования Самарской области:
информационный бюллетень. – Самара, 2009. – 56 с.
Бюллетень предназначен для педагогов-кураторов профильного обучения в общеобразовательных учреждениях, специалистов учреждений начального/среднего (довузовского) профессионального образования.
Цена 44 руб.
1.25. Пасечникова Т. В.
Сценарий профориентационного мероприятия: от идеи к проведению
: методическое пособие. – Самара : ЦПО, 2011. – 60 с.
Планирование профессиональной карьеры
: рабочая тетрадь.
– Самара: ЦПО, 2011. – 56 с.
Рабочая тетрадь предназначена для старшеклассников, учащихся / студентов учреждений довузовского профессионального образования, а также всех заинтересованных в планировании профессиональной карьеры.
Цена 165 руб.
1.27. Планирование профессиональной карьеры
: рабочая тетрадь:методические рекомендации
/ Т.В. Пасечникова. – Самара: ЦПО, 2011. – 56 с. –
Методические рекомендации предназначены специалистам, использующим в своей деятельности Рабочую тетрадь «Планирование профессиональной карьеры»
Цена 44 руб.
1.28. Пасечникова Т. В.
Путеводитель по современному рынку труда.Правила поведения
: методическое пособие. – Самара: ЦПО, 2011. – 56 с. – 100 экз.
Методическое пособие предназначено выпускникам учреждений профессионального образования, впервые выходящим на рынок труда, а также преподавателям, ведущим курс «Эффективное поведение на рынке труда».
Цена 75 руб.
1.29. Перелыгина, Е. А.
Эффективное поведение на рынке труда
: рабочая тетрадь. /. – Самара: ЦПО, 2011. – 48 с. – 100 экз.
Рабочая тетрадь «Эффективное поведение на рынке труда» направлена на освоение универсальных технологий деятельности, позволяющих осуществлять эффективное трудоустройство и планировать профессиональную карьеру. Задания выстроены таким образом, что позволяют обучающимся повысить свой уровень освоения общих компетенций. В тетради предусмотрена возможность фиксации результатов выполнения заданий, деятельность обучающихся обеспечена источниками информации.
Адресована обучающимся по программам начального и среднего профессионального образования.
Цена 104 руб.
1.30. Сафина З.Н.
Вариативные мрдели социального партнерства в профессиональном образовании. –
Самара, 2000. – 20 С.
В работе изложены основные подходы к организации социального партнерства в сфере профессионального образования. Обобщен опыт Татарского института содействия бизнесу (г. Казань) по реализации различных моделей социального диалога сферы образования и сферы труда. Предназначается для специалистов системы профессионального образовния и повышения квалификации и переподготовки кадров.
Выпускники системы начального профессионального образования Самарской области: 10 лет реформ
/ Самара: Изд-во ЦПО, 2009. – 88 с.
В брошюре представлены материалы десятилетних мониторинговых исследований выпускников системы начального профессионального образования Самарской области. Разделы посвящены наиболее актуальным проблемам учебной и досуговой деятельности учащихся. Результаты исследований характеризуют систему начального профессионального образования области с точки зрения реализации социальных функций. Исследования носили сравнительный характер, что позволяет увидеть некоторые тенденции изменения образовательной ситуации в начальной профессиональной школе региона.
Брошюра адресована специалистам органов управления образованием, руководителям и педагогическим работникам учреждений профессионального образования, студентам педагогических учебных заведений и всем интересующимся проблемами современной молодежи.
Цена 66 руб.
2.2. Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г.
Выпускники довузовского профессионального образования Самарской области: портрет на фоне кризиса
. – Самара: Изд-во ЦПО, 2010.
В брошюре представлены материалы исследования выпускников системы начального и среднего профессионального образования Самарской области. Разделы посвящены наиболее актуальным проблемам учебной и досуговой деятельности учащихся. Анкетный опрос выпускников проводился в 2009 году, на пике финансового кризиса, и отчасти характеризует реакцию молодежи на экономические потрясения в стране. Исследование носило сравнительный характер, что позволяет увидеть специфику поведения и ценностных ориентаций выпускников системы среднего профессионального образования и начальной профессиональной школе региона.
Брошюра адресована специалистам органов управления образованием, руководителям и педагогическим работникам учреждений профессионального образования, студентам педагогических учебных заведений и всем интересующимся проблемами современной молодежи.
Цена 77 руб.
3. Сборники
3.1. Актуальные проблемы реформирования системы образования Самарской области: Проблем.-темат. сб. / Министерство образования и науки Самарской области, Центр профессионального образования Самарской области, Фонд поддержки и развития образования Самарской области. -
Самара, 2006. -136 с.
В сборник вошли тексты докладов и выступлений руководителей министерства образования и науки Самарской области, а также других специалистов органов управления образованием, в которых отражены проблемы модернизации региональной системы образования.
Публикуемые материалы адресованы специалистам органов управления образованием, работникам образовательных учреждений всех уровней.
Цена 55 руб.
3.2. Методическое обеспечение профессионального образования Самарской области
. - Самара: Изд-во ЦПО, 2007. – 200 с.
Сборник предназначен для специалистов органов управления образованием, работников образовательных учреждений и всех тех, кто интересуется проблемами профессионального образования
Приоритетный национальный проект «Образование» - фактор инновационного развития учреждения профессионального образования. –
Самара, 2008. – 316 с.
В книге представлены статьи и материалы, посвященные участию учреждений профессионального образования Самарской области во втором конкурсе инновационных образовательных программ государственных учреждений начального и среднего профессионального образования в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
Книга предназначена для специалистов органов управления образованием, работников системы профессионального образования, широкого круга читателей, интересующихся проблемами начального и среднего профессионального образования.
Цена 66 руб.
3.3. Томенко Т.Ю., Елькина С.В., Кадкина И.А. и др.
Сборник докладов конференции «Подготовка студентов учреждений профессионального образования к решению социально-экономических, технологических, управленческих проблем в процессе дипломного проектирования».
- Самара, 2006. - 168 с.
В данном издании систематизированы доклады региональной научно-практической конференции «Подготовка студентов учреждений профессионального образования к решению социально-экономических, технологических, управленческих проблем в процессе дипломного проектирования», которая проводилась
19 декабря 2006 года в Самаре по инициативе Министерства образования и науки Самарской области. Конференция посвящена управленческим методологическим аспектам учебно-исследовательской деятельности студентов.
Предназначено для работников органов управления системой образования, руководителей и преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования, всех, интересующихся проблемой качества образования.
Цена 220 руб.
4.справочные и нормативные
материалы
4.1. Пасечникова. Т.В.
Нормативно-правовая база профориентационной работы
: информационный бюллетень. – Самара: ЦПО, 2010. – 68 с.
Информационный бюллетень предназначен для специалистов, занимающихся профориентационной работой.
Цена 55 руб.
4.2.Пономарёва Ю.В.
Библиотека в документах
: справочное пособие. – Самара : Изд-во ЦПО, 2010. – 76 с. – ISBN 978-5-94001-101-9
Пособие призвано оказать помощь заведующим библиотеками учреждений начального и среднего профессионального образования в их практической деятельности. В предлагаемом пособии собраны документы, необходимые в работе библиотек, по обеспеченности фондов учебной литературой; действующим учебникам; нормативным документам, регламентирующим работу библиотек образовательных учреждений и др.
Пособие может быть использовано при подготовке образовательного учреждения к процедурам лицензирования и аккредитации.
Цена 77 руб.
5. Материалы по охране труда
5.1. журналы:
- журнал регистрации вводного инструктажа по охране труда
- Цена 55 руб.
- журнал инструктажа обучающихся, воспитанников по охране труда
- Цена 55 руб.
- журнал регистрации инструктажа по охране труда на рабочем месте
Цена 55 руб.
информацию об имеющихя и вновь выпущенных изданиях можно получить на сайте ЦПО: www.cposo.ru
.
дидактические материалы, монографии, авторефераты, научные работы, информационные листки, бланки, листовки анкеты и проч.)
издание книг по вашим заказам
от рукописи к изданию
Быстро и профессионально
Имея большой опыт издательской и полиграфической деятельности, мы поможем Вам подготовить рукопись к тиражированию.
Издать книгу с нашей помощью – легко и просто!
Изданной книге присваиваем в соответствии с действующим законодательством и ГОСТами необходимые выходные сведения, а именно: Международный стандартный номер книги (ISBN), классификационный индекс (ББК) и знак защиты авторского права, а также выходные данные издательства.
Тираж издания может быть любым (от 20 экземпляров и более).