Учебное пособие: Издательство мордовского университета

С. А. Щанкин

ЭКОНОМИКА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

САРАНСК

ИЗДАТЕЛЬСТВО МОРДОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

УДК 33(07)

ББК У01

О753

А в т о р : С. А. Щанкин, канд. экон. наук., доц.

Р е ц е н з е н т ы:

Д.э.н., профессор Сорокин С.Ф.

К.э.н., доцент Тингаев В.К.

Экономика: Учебно-методическое пособие. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2007. – 132 с.

ISBN 5–7103–0551–0

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с программой учебного курса. Кроме введения в экономическую теорию, пособие включает разделы посвященные микроэкономике, макроэкономике, основам мирохозяйственных связей и экономике переходного периода.

Предназначено для студентов неэкономических специальностей, изучающих курс «Экономика».

УДК 338.24.021.8

ББК У01

Учебное издание

ЩАНКИН Сергей Алексеевич

Экономика: Учебно-методическое пособие

Редактор

Компьютерная верстка

Лицензия ЛР № 020344 от 20.01.97. Подписано в печать 14.11.2007.

Формат 60 x 84 1/16. Бумага офсетная. Печать офсетная. Гарнитура Таймс.

Усл. печ. л. 0,00. Уч.-изд. л. Тираж 100 экз. Заказ №

Издательство Мордовского университета

Типография Издательства Мордовского университета

430000, г. Саранск, ул. Советская, 24

ISBN 5–7103–0551–0 © Издательство Мордовского

ПРЕДИСЛОВИЕ

Предлагаемое учебно-методическое пособие рассчитано на студентов не экономических специальностей, обучающихся по программе «Экономика».

Цель настоящей работы – активизировать деятельность студентов в изучении курса, помочь в учебно-методологической и самостоятельной работе.

Важным элементом и неотъемлемой частью учебного процесса является самостоятельная работа студентов. Особое значение она имеет при изучении социально-гуманитарных наук, в частности, экономики. Это предполагает активную, творческую деятельность и является плодотворной формой обучения.

Экономика – мировоззренческая наука, поэтому ценно, чтобы студенты не получали знания в готовом виде, а приходили к нужным выводам индивидуально, в процессе активных творческих поисков, самостоятельного анализа сложных и противоречивых жизненных ситуаций.

Пособие рассчитано на студентов, имеющих высокий общеобразовательный уровень и развитые навыки самообучения, но не знакомых в достаточной мере с современной экономической теорией. Впрочем, «сжатость» текста имеет для изучения материала явные преимущества. Оно пригодится при подготовке к экзаменам. В этом качестве пособие может быть полезно и студентам экономических специальностей.

Предлагаемые учебные задания способствуют организации систематической самостоятельной работы студентов, проверки их знаний, выработки навыков экономического анализа и повышения степени активного творческого овладения изучаемым предметом.

Рассматриваемое пособие содержит методический материал по изучаемой теме, которая соответствует содержанию читаемого лекционного курса. Отдельная тема предполагает постановку изучаемой цели, краткую аннотацию, вопросы для обсуждения, Тематика рефератов и эссе, список основной и дополнительной литературы, тесты и задачи различной степени сложности, а также вопросы для проведения коллоквиума. Для полноценного усвоения материала в ходе индивидуальной работы каждое задание снабжено словарем терминов и понятий. В качестве приложения предлагается деловая игра по конкретному разделу курса. Решение тестов и задач по отдельным темам, предлагает всестороннее изучения данного курса. Автором предлагаются логические схемы, отражающие причинно-следственные связи между экономическими явлениями.

Работа включает 6 разделов. Раздел I посвящен характеристике процесса становления и современному состоянию экономической теории и ее предмета. Раздел II отражает основные категории экономической теории. В разделе III изложены основы микроэкономической теории. Раздел IV рассматривает основные положения макроэкономической теории. Раздел V характеризует современное состояние мирового хозяйства и международных экономических отношений. Раздел VI отражает особенности переходного периода в экономике России.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями, изложенными в Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования.

Данный материал может быть использован для подготовки к зачетам и экзаменам.

Р а з д е л I

ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

Т е м а 1. СТАНОВЛЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ.

ПРЕДМЕТ. МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Цель изучения: определить предмет экономической теории, его эволюцию, охарактеризовать становление и развитие научной системы экономической теории, определить генезис, основные этапы и направления развития экономической теории; оценить особенности методологического подхода в науке.

Аннотация

Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы. Производственные возможности общества и экономический выбор. Основная экономическая проблема.

Процесс становления экономической науки. Основные этапы развития экономической теории. Ранние школы экономической мысли. Классическая политическая экономия, марксизм, маржинализм. Классификация современных направлений развития экономической теории: неокейнсианство, неоклассическое направление, институционализм и неоинституционализм. Предмет экономической теории, его эволюция. Структура экономической теории. Нормативная и позитивная экономическая теория.

Задачи и функции науки. Основные принципы экономической теории. Взаимосвязь экономической теории с другими экономическими науками. Экономические отношения, закономерности развития экономических отношений. Методы и инструменты экономической теории. Методологические подходы экономического исследования. Формальная логика как метод экономического исследования. Диалектика, ее значение как метода научного познания. Методы эконометрического анализа. Экономические модели. Математическое моделирование. Значение практики для экономической науки. Критерии оценки экономических знаний. Методологический плюрализм. Конвенционализм.

Сущность и определение экономических законов. Особенности экономических законов, их отличие от законов природы. Классификация экономических законов. Механизм действия и использования экономических законов. Экономические категории.

Лекционные вопросы

1. Возникновение экономической теории и основные этапы ее эволюции.

2. Предмет экономической теории, его эволюция: экономия, политическая экономия, экономикс, экономическая теория. Микроэкономика и макроэкономика.

3. Задачи и функции экономической теории.

4. Методы исследования экономических явлений. Позитивный и нормативный анализ. Экономические законы и категории.

Вопросы для семинарских занятий

1. Этапы и история становления экономической теории как науки. Меркантилизм. Классическая политэкономия. Марксизм. Маржинализм.

2. Ведущие современные научные школы: кейнсианство, неоклассика (монетаризм) институционализм. Развитие российской экономической мысли.

3. Предмет экономической теории. Задачи, функции и принципы науки.

4. Основные методы и инструменты экономического анализа.

5. Характеристика понятий «блага», «потребности», «ресурсы», «экономический выбор» и «экономические отношения». Закономерности развития.

6. Исходные принципы экономики. Безграничность потребностей. Редкость ресурсов.

7. Основная экономическая проблема. Технологический выбор в экономике.

8. Экономические законы и категории. Механизм их реализации.

Тематика рефератов

1. Определение предмета экономической теории различными научными школами.

2. Политическая экономия и экономикс: общее и особенное.

3. Принципиальное отличие нормативного и позитивного подходов экономической теории.

4. История формирования экономической теории. Ее научные направле­ния.

5. Вклад российских ученых экономистов в развитие науки.

ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ

1. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учеб./ В.З. Баликоев.- 5-е изд. – М.: ОМЕГА-Л, 2006.- 732 с. Р.I.

2. Экономическая теория: учеб..- / под ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича..- М.: ИНФРА-М, 2006. – 672.с., Р.I.

3. Станковская Н.К., Стрелец И.А. Экономическая теория: учеб. - / Н.К. Станковская, И.А. Стрелец .- 2-е изд.- М.: Эксмо, 2006. 448 с. Гл.1.

4. Куликов Л.М. Экономическая теория: учеб./ Л.М. Куликов - М.: ТК «Велби», изд-во Проспект, 2005. 432 с. Гл.1.

5. Курс экономической теории: учеб./ под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. 5-е доп.изд. Киров «АСА» 2006.- 832 с. Р.1

6. Микроэкономика. Теория и российская практика: учеб. / Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю. Юданова – 6-е изд. – М.: КНОРУС, 2006.- 624 с. Тема1.

7. Ядгаров Я.С. История экономических учений: учеб. / Я.С. Ядгаров – М.: ИНФРА-М, 2005.-320.с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Экономическая теория. Экспресс-курс: учеб. пособ. под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю. Юданова. – 2-е изд. – М.: КНОРУС, 2006. – 608 с.P.I

2. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. – М.: Республика, 2006 . – 624 с. Т.I .Гл.1.

3. Экономика: учеб. пособ./ Т.С. Бутырнова и др.; под ред. К.И. Лахитова, Т.С. Венеркиной . – М.: ЗАО «Изд-во «Экономика», 2005. – 363 с. Р.I.

4. Экономическая теория: учеб. пособ. /В.М. Соколинский, В.Е. Корольков и др.; под ред. А.Г. Грязновой и В.М. Соколинского. – 2-е изд. - М.: КНОРУС, 2006. – 464 с. Р.I.

5. Лоусон Т. Современная «экономическая теория» в свете реализма // Вопр. экон. 2006. №.2. С.75-82.

6. Экономическая теория: истоки и перспективы (материалы к международ. симпозиуму) // Рос. экон. журн. 2006. № 3. С. 91-94.

7. Хубиев К. О проблемах научной методологии // Экономист.2006. №10. С.47-53.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I. Зачем экономическая наука современному обществу? Почему невоз­можно обойтись техническими дисциплинами в решении стоящих перед обще­ством задач?

II. Выберите правильные ответы:

1. Экономическая школа, которая в качестве предмета исследования рас­сматривает процесс производства, - это:

а) меркантилизм;

б) кейнсианство;

в) физиократизм;

г) марксизм;

д) монетаризм.

2. Экономическая теория структурно не включает:

а) макроэкономику;

б) мегаэкономику;

в) микроэкономику;

г) геоэкономику;

д) этноэкономику;

3. Формирование в границах экономической теории микро- и макроэкономики осуществлено под влиянием исследований:

а) А.Смит и Д. Рикардо;

б) Дж. С. Милля и Ж.-Б. Сэя;

в) Дж. М. Кейнса и П. Самуэльсона;

г) К. Маркса и Ф. Энгельса;

4. Объединение неоклассической микроэкономики с кейнсианской макроэкономикой определяется как:

а) микроэкономический синтез;

б) кейнсианская революция;

в) неоклассический синтез;

г) маржинальная революция.

5. В числе основных функций экономической теории необходимо назвать:

а) идеологическую;

б) прагматическую;

в) познавательную;

г) эстетическую.

6. Предметом экономической науки по заключению П. Самуэльсона необходимо назвать:

а) экономика – наука о взаимодействии производительных сил и производственных отношений;

б) это наука об использовании ограниченных производственных возможностей, допускающих альтернативные возможности достижения поставленных задач;

в) экономика занята анализом путей накопления богатств в стране.

III. Схематично отразите взаимосвязь экономической теории с другими экономическими науками.

IV. В экономике страны N существует 100 ед. труда с производительностью 3 м. ткани или 1 кг сыра. Страна M имеет 200 ед. труда с производительностью 1 м. ткани или 5 кг сыра.

Определите: А) кривую производственных возможностей (КПВ) каждой страны.

При объединении стран, определите :Б) Каковы совокупные альтернативные издержки производства 1000 кг. сыра?

V. Сформировать логическую схему 1.

СОДЕРЖАНИЕ

ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ

НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ

С х е м а 1. Становление экономической теории как науки

Эссе: Объяснить особенности подхода экономической теории к исследованию моделей экономик, как интернационализированных национальных экономических систем.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Классическая политическая экономия – направление экономической науки (XVIII–XIX вв.), представители которого исследовали рыночные отношения, пропагандировали идею «чистой» экономической теории и целесообразность невмешательства государства в хозяйственную жизнь.

Кейнсианство – экономическое учение о необходимости и значимости государственного регулирования экономики, используя фискальную, денежно-кредитную политики.

Маржинализм – обобщение концепций, в основе их лежит исследование предельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономической системы на микро- и макроуровне.

Меркантилизм – направление экономической науки (XVI–XVIII вв.), представители которого отождествляют богатство страны с деньгами, а источник богатства видели во внешней торговле, в положительном торговом балансе; пропагандировали идею протекционизма.

Неоклассическая теория – направление экономической науки (90-e гг. XIX вв.), сформированное на базе экономического либерализма и «чистой теории», а также принципов маржинализма и микроэкономического исследования; с 30-х годов ХХ в. дополнено макроэкономическими исследованиями, идеями социальной направленности и государственного регулирования экономики.

Нормативная экономическая теория – предписывает, каким образом необходимо проводить экономическую политику, управлять экономикой.

Институционализм – направление экономической науки (30-е гг. ХХ вв.), важнейшей особенностью его является исследование всей совокупности социально-экономических факторов, рассматриваемых во взаимосвязи, а также включающая идею социального контроля общества над экономикой.

Организационно-экономические отношения – отношения, возникаю­щие в процессе организации общественного производства.

Позитивная экономическая наука – наука о рациональном поведении людей и деятельности общественных институтов.

Политическая экономия – наименование экономической науки, призванной решать проблемы: а) государственного хозяйства; б) свободного частного предпринимательства.

Социально-экономические отношения – возникающие между людьми в процессе общественного производства отношения, которые определяются фор­мой собственности на условия и результаты производства.

Физиократия – в переводе с греческого «власть природы»; течение классической политической экономии (XVIII в.), представители которого исходят из определяющей роли в экономике земли и сельскохозяйственного производства.

Экономическая теория – наука, изучающая производственные отношения в различных экономических системах.

Экономикс – наименование экономической науки, которая посвящена проблеме оптимального объема, при котором прибыль достигнет максимума.

ВОПРОСЫ К КОЛЛОКВИУМУ

1. В чем выражается особенность монетаристского подхода в экономике?

2. Каковы закономерности развития экономических отношений?

3. Какова общая характеристика классической политической экономии?

4. Каковы основные методологические подходы в экономической теории?

5. Какова общая характеристика маржиналистского подхода в экономической науке?

6. Какова особенность институционально-социологического направления в науке?

7. Каковы функции экономической теории?

8. Какова особенность применения диалектического метода в экономической теории?

9. Каковы отличия в подходах нормативной и позитивной экономической теории?

10. Каков механизм функционирования экономических законов?

11. Что означает понятие «новая классическая экономика»?

12. Каковы методы используются в количественном анализе?

13. Охарактеризуйте возможности предоставляемые экономической науке математическим моделированием?

14. Каково состояние и структура современной экономической теории?

15. В чем состоит сущность предмета экономической теории?

16. Какие достоинства и недостатки марксистского подхода в науке вы знаете?

17. Какова роль хозяйственной практики для экономической теории?

I8. Какова междисциплинарная взаимосвязь в экономической науке?

19. Каковы особенности неокейнсианского подхода в экономической науке?

20. Каково место и взаимосвязь политической экономии и экономикс?

21. Какова предыстория развития экономической науки?

22. Какова особенность меркантилистского подхода в развитии экономической теории?

23. Какова структура современной экономической теории?

24. Определить значение формально логического метода в экономической науке?

25. Охарактеризуйте единство предмета и метода в экономической теории?

Р а з д е л I I

ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

Т е м а 2. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ

ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА

Цель изучения: сформировать сущность понятия «экономическая система общества», определить роль – «homo oeconomicus» и место в структуре экономической системы, дать классификацию общественным системам.

Аннотация

Сущность понятия «экономическая система общества». Ее цели и задачи. Свойства экономических систем. Основные экономические проблемы.

Роль человека в функционировании общественной системы. Мотивация экономической деятельности человека. Модели человека в экономике. Экономические интересы.

Элементы, характеризующие содержание экономической системы. Производство. Факторы производства. Сферы производства. Производительные силы и производственные отношения. Способы производства. Факторы трансформации способов производства.

Распределение. Распределение продуктов, условий и факторов производства. Перераспределение. Обмен. Разделение труда. Потребление. Производственное и личное потребление. Экономический кругооборот. Воспроизводство. Сбережение и накопление. Инвестиции. Индивидуальное и общественное воспроизводство. Хозяйственная эффективность. Хозяйственный механизм. Понятие эффективности. Показатели эффективности производства.

Эволюция общественных систем. Факторы и закономерности. Цели национального экономического развития. Особенности спецификации национальной экономики России. Современные классификации экономических систем. Типы экономики. Цивилизационные экономические системы. Распределение ресурсов и типы экономических систем.

Традиционная экономика. Натуральная форма хозяйства. Рыночная экономика. Рыночный механизм. Командная экономика. Смешанная экономика, ее модели.

Лекционные вопросы

1. Сущность экономической системы и ее основные типы. Различные подходы к классификации экономических систем.

2. Функционирование и развитие экономических систем. Экономический прогресс и его критерии.

3. Формационный и цивилизационный подходы к развитию общества.

4. Типы и модели экономических систем.

Вопросы для семинарских занятий

1. Общественное производство. Факторы производства. Материальное и нематериальное производство.

2. Общественный продукт и его движение.

3. Понятие экономической системы и ее структура.

4. Процесс воспроизводства в экономической системе. Понятие эффективности.

5. Место и роль человека в системе общественного воспроизводства.

6. Причины эволюции экономических систем.

7. Классификация экономических систем.

8. Цели и приоритеты системы. Экономический выбор и типы социально-экономических систем.

Тематика рефератов

1. Основные тенденции и проблемы различных типов экономических систем.

2. Экономический закон возвышения потребностей.

3. Теория факторов производства Ж.-Б. Сэя.

4. Современные модели смешанной экономики.

ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ

1. Баликоев В.З . Общая экономическая теория: учеб.-Изд. 5-е./ В.З. Баликоев – М.: ОМЕГА-Л., 2006.-732 с. Р.I.

2. Экономическая теория: учеб.- Изд.доп. / Под общ. ред. В.И. Видяпина, А.И . Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича .- М.: ИНФРА-М., 2006. Р.I.

3. Куликов Л.М. Экономическая теория: учеб.- / Л.М. Куликов - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.- 432 с. Тема 4.

4. Станковская Н.К., Стрелец И.А. Экономическая теория: учеб. / Н.К. Станковская, И.А. Стрелец . 2-е изд. доп. М.: Эксмо, 2006. – 448. с. Гл. 2.

5. Курс экономической теории: учеб./ МГИМО, под общ. ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Кисилевой . Изд. 5-е. – доп. Киров.; АСА, 2006. – 832 с. Р.I.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Экономическая теория. Экспресс-курс: учеб. пособ. Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю. Юданова. – 2-е изд. – М.: КНОРУС, 2006. – 608 с.

2. Экономическая теория: учеб. пособ. /В.М. Соколинский, В.Е. Корольков и др.; под ред. А.Г. Грязновой и В.М. Соколинского. – 2-е изд. - М.: КНОРУС, 2006. – 464 с.

3. Бузгалин И., Колганов А. Человек, рынок и капитал в экономике ХХI века // Вопр.экон. 2006. №3. С.125-133.

4. Губанов С. Путь России в базисных координатах эпохи // Экономист. 2006. №7. С. 3-22.

5. Швецов А., Андреева Е. Управление социально-экономическими системами: развертывание методолого – теоретических и прикладных исследований // Рос. Экон. журн. 2006. № 3. С.55-81.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I. Охарактеризуйте преимущества и недостатки российской модели переходной экономики.

II. Выберите правильные ответы:

1. Классификация экономических систем строится с учетом:

а) места и роли государства в экономике;

б) доминирующей формы собственности;

в) уровня и степени развития производительных сил общества;

г) господствующей социально-экономической концепции.

2. Современная смешанная экономика отличается:

а) вмешательством государства в рыночный механизм;

б) невмешательством государства в рыночные отношения;

в) активным взаимодействием трудящихся и предпринимателей:

г) отсутствием сотрудничества между трудом и капиталом.

3. Максимальное возможное использование факторов производства способно привести к:

а) увеличению производства материальных благ;

б) возрастание занятости населения;

в) повышение темпов экономического роста;

г) способствует углублению экологических проблем.

4. Экономическая система, в которой используется стихийный способ координации деятельности, характеризуется тем, что:

а) экономика не способна удовлетворить потребности покупателей;

б) координирующую функцию выполняет рыночное ценообразование;

в) хозяйственные решения принимаются коллективным голосованием;

г) потребители принимают решение стихийно.

5. Производственные отношения – это:

а) эффективное использование ресурсов;

б) взаимодействие человека со средствами производства;

в) отношения производства, распределения, обмена и потребления.

6. Рыночная экономика – это система координации деятельности, которая в результате собственного функционирования использует:

а) механизм ценообразования как определяющий способ координации;

б) соблюдение прав собственности;

в) стихийный способ координации деятельности;

г) желание потребителей реализовать собственные субъективные потребности.

III. Если рыночная экономика располагает производственными возможностями, которые отражены на рисунке 2, то ее нахождение в точке А означает, что:

а) экономика достигла пределов производства;

б) экономика использует, лишь часть ресурсов;

в) ресурсы страны используются достаточно эффективно?

Р и с. 2. Кривая производственных возможностей

IV. Определите, какие из возможных комбинаций принадлежат кривым производственных возможностей.

Т а б л и ц а 2.1

V. Сформировать логическую схему 2.

СОДЕРЖАНИЕ

КЛАССИФИКАЦИЯ

ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА

С х е м а 2. Экономическая система страны

Эссе: Объяснить возникновение и неустранимость кризисных явлений в реформируемой российской экономике.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Классификация экономических систем – рзграничение многочислен­ных экономических систем согласно определенным критериям.

Командная экономика – экономическая система, основанная на госу­дарственной форме собственности и централизованном управлении производ­ством.

Обмен – процесс, в ходе которого одни товары и услуги обмениваются на другие товары и услуги либо на деньги.

Производство – процесс создания различных видов экономического продукта.

Распределение – определение доли общественного продукта, принадлежащей отдельному субъекту – участнику экономической деятельности общества.

Потребление непроизводственное, конечное – использование материальных благ и услуг, созданных в процессе производства.

Рыночная экономика – экономическая система, в которой координация экономической деятельности между производителем и потребителем осуществляется путем купли продажи товаров на рынке в условиях конкуренции.

Смешанная экономика – экономика, в которой сочетаются черты ры­ночной и централизованной экономических систем.

Традиционная экономика – экономическая система, построенная на единстве производства и потребления, где управление осуществляется на осно­ве многолетних традиций.

Экономический система – совокупность принципов, правил, норм, оп­ределяющих форму и содержание основных экономических отношений.

Те м а 3. ОТНОШЕНИЯ СОБСТВЕННОСТИ

В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ

Цель изучения: сформировать экономическую категорию «собственность», определить экономическую и правовую природу собственности, рассмотреть экономическую теорию прав собственности и преобразование отношений собственности.

Аннотация

Собственность как системообразующая экономическая категория. Возникновение и развитие содержания собственности. Собственность и присвоение. Экономическая и правовая категории собственности. Владение, пользование и распоряжение. Экономическая теория прав собственности. Распределение экономических прав собственности. Собственность и экономическая власть. Экономические критерии эффективной концентрации прав собственности. Теорема Коуза, ее значение. Права собственности и трансакционные издержки. Многообразие форм собственности в смешанной экономике. Индивидуальная собственность. Частная собственность, условия ее развития. Личная собственность. Общественная собственность. Государственная и коллективная собственность, ее виды и эффективность. Экономические формы реализации собственности. Преобразование форм собственности. Огосударствление собственности, необходимость разгосударствления. Приватизация собственности. Зарубежный опыт. Приватизация в России. Малая приватизация. Модели большой приватизации. Акционирование. Приватизация предприятий. Приватизационные чеки. Инвестиционные фонды.

Лекционные вопросы

1. Собственность: экономическая и юридическая категория.

2. Многообразие форм собственности в смешанной экономике.

3. Преобразование форм собственности.

Вопросы для семинарских занятий

1. Сущность понятия «собственность», генезис экономической категории.

2. Особенности экономической и правовой оценки категории собственность.

3. Экономическая теория прав собственности. Теорема Коуза. Трансакционные издержки.

4. Многообразие форм собственности в рыночной экономике.

5. Причины преобразования отношений собственности в стране.

6. Итоги процесса приватизации в России.

Тематика рефератов

1. Значение процесса приватизации для развития экономики России.

2. Взаимоотношение отношений собственности и экономической власти.

3. Конкурентоспособность различных форм собственности в смешанной экономике.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Баликоев В.З . Общая экономическая теория.- учеб.- Изд. 5-е. / В.З. Баликоев – М.: ОМЕГА-Л.,2006.- 732 с. Р.II.

2. Экономическая теория: учеб. – Изд.доп./ под общ. ред. В.И.Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича .- М.: ИНФРА-М, 2006. – 672.с. Р.II., Гл.8.

3. Куликов Л.М. Экономическая теория: : учеб.- / Л.М. Куликов – М.: ТК Вэлби, Изд-во Проспект, 2005 – 432 с. Тема 4.

4. Курс экономической теории: учеб./ МГИМО, под.общ. ред. М.Н. Чепурина , Е.А. Кисилевой. Изд.5-е.доп. - Киров; АСА, 2006 – 832 с. Р.I.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория в вопросах и ответах: учеб. пособ. / Е.Ф. Борисов – М.: Юристъ. 2005. – 270 с. Тема 10.

2. Экономика: учеб.пособ. / Т.С. Бутырнова и др.; под ред. К.И.Вахитова, Т.С. Ванеркиной.- ЗАО «Изд-во «Эконгомика», 2005. – 364 с. Р.I.

3. Лемешевская Л.В. Экономическая теория: тесты, ситуации, задачи: учеб. пособ./ Л.В. Лемешевская – Мн.Книжный дом: Мисанта, 2005. – 336 с. Тема 3.

4. Сборник задач по микроэкономике / Гл. ред. Р.М. Нуреев – М.: Норма, 2005.- 432 с. Гл.2.

5. Макаров А. Собственность два подхода // Экономист. 2006. №7. С.40-47.

6. Попадюк Н. Частная ли частная собственность в России? // Вопр.экон. 2006. №1. С.144-152.

7. Тамбовцев В. Улучшение защиты прав собственности – неиспользуемый резерв экономического роста России? // Вопр.экон. 2006. №1.С.22-31.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I. Перечислите основные цели российской приватизации.

II. Выберите правильные ответы

1. Собственность – это:

а) материальное благо,

б) отношение субъекта к объекту;

в) отношения субъектов между собой по поводу присвоения условий и результатов труда.

2. Особенности частной собственности заключаются в том, что она:

а) создает материальную основу социального равенства в обществе;

в) формирует предпринимательские способности населения;

г) содействует развитию конкурентоспособного отечественного производства.

3. Какие из названных издержек возможно отнести к трансакционным издержкам:

а) Заработная плата наемным работникам;

б) Издержки на сбор информации о финансовом состоянии фирмы включающей контракт;

в) Издержки по оплате услуг юридических служб обслуживающих договорный процесс.

4. Отметьте субъекты и объекты отношений собственности:

а) трудовой коллектив; г) предприятие;

б) земля; д) народ;

в) отдельный индивидуум; е) валовой национальный продукт.

5. Существование государственной и муниципальной собственности обусловлено:

а) наличием коллективных и общественных благ;

б) необходимостью повышения конкурентоспособности и эффективности общественного производства;

в) необходимостью внедрения элементов индикативного планирования и прогнозирования.

6. Какая форма хозяйственного права: фирма или иерархия характерна для рыночной экономики:

а) производство автомобилей известной корпорацией;

б) функционирование партии «Единая Россия»;

в) выполнение домашних обязанностей внутри семьи.

III. Сформировать схемы реализации частной и общественной собственности, указать имеющиеся различия.

IV. Уставной капитал компании составил 25 млн руб. Располагаемая при­быль, подлежащая распределению между акционерами, – 2,9 млн руб. Выпу­щен 1 млн. акций. Ставка банковского процента – 12 %.

Определите: а) номинальную стоимость акций; б) ожидаемый размер ди­виденда; в) курс акций.

V. Сформировать логическую схему 3.

СОДЕРЖАНИЕ

ОБЪЕКТЫ СУБЪЕКТЫ

КЛАССИФИКАЦИЯ

С х е м а 3. Место собственности в экономической системе

Эссе: Объяснить причины неоднозначных итогов российской приватизации.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Акционерная собственность – собственность значительного количества лиц на отдельный объект присвоения.

Государственная собственность – форма собственности, при которой права собственности принадлежат органам государственной власти.

Муниципальная собственность – форма собственности, при которой права собственности принадлежат местным органам власти.

Приватизация – передача государственной или муниципальной собст­венности за плату или безвозмездно в частную собственность.

Присвоение – экономические связи между людьми, которые устанавли­вают их отношение к средствам и результатам производства как к своим.

Разгосударствление экономики – разделение функций государственно­го администрирования и управления предприятиями.

Собственность – отношения присвоения средств производства и созда­ваемых материальных благ.

Собственность акционерная – собственность многих физических лиц на единый процесс присвоения с неравномерно распределенными правами.

Теория прав собственности – теория, согласно которой каждое эконо­мическое решение должно опираться на достаточный и необходимый для наи­более выгодной реализации экономического решения набор прав собственности («пучок правомочий»).

Трансакцнонные издержки – операционные издержки сверх основных затрат на производство и обращение; косвенные, сопряженные затраты.

Частная собственность – негосударственная форма собственности, за­ключающаяся в том, что объекты собственности принадлежат частным лицам, семьям, группам лиц.

Экономическая власть – степень концентрации прав собственности, которая предоставляет собственнику возможность подчинить себе сам процесс создания объектов собственности и распоряжаться созданным продуктом и доходом.

Экономические интересы – мотивы, побуждающие людей к хозяйст­венной деятельности.

Тема 4. ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ТОВАРНОЙ (РЫНОЧНОЙ)

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ХОЗЯЙСТВА

Цель изучения: сформировать понятие «товар» и его свойства, охарактеризовать разнообразие теоретических подходов к реализации теории стоимости, определить особенности реализации закона стоимости, раскрыть сущность теории предельной полезности; сформулировать категорию «деньги», их функции, законы денежного обращения; определить закономерности формирования рыночной экономики, ее сущность, структуру; охарактеризовать инфраструктуру рынка и проблемы рыночной экономики России.

АННОТАЦИЯ

Теория полезности. Полезность блага. Общая и предельная поленость. Теория предельной полезности. Ценность блага. Парадокс ценности. Проблема оценки полезности: кардиналистский и ординалистский подходы. Закон убывающей предельной полезности. Благо, его виды. Товар, его свойства. Разнообразие теорий стоимости. Потребительская стоимость и стоимость. Цена. Закон стоимости. Происхождение, функции денег. Эволюция форм денег. Денежная масса и ее агрегаты. Теории денег. Законы денежного обращения. Денежная природа инфляции. Денежные реформы. Бартер в российской экономике.

Необходимость формирования рыночной экономики. Его сущность и функции. Типология рынка. Неразвитый рынок. Свободный рынок: преимущества и недостатки. Регулируемый рынок. Деформированный рынок. Особенности вступления России в рынок.

Структура рынка. Рыночная инфраструктура. Ее элементы и функ-

ции. Налоговая система страны. Виды налогов, их классификация. Эффективность налоговой системы.

Современная кредитно-банковская система. Формы кредита. Банки, их роль в экономике. Биржи. Виды бирж. Значение бирж в рыночной экономике. Биржевые сделки. Преимущества рынка. Эффективность рыночной экономики, ее противоречия.

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1.Экономическое благо. Полезность и ценность благ. Классификация благ.

2.Деньги. Теории денег. Денежное обращение.

3.Рынок: содержание, функции, типы.

4.Структура и инфраструктура рынка.

5.Механизм функционирования рыночной экономики.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Процесс становления товарного производства.

2.Содержание понятия «товар» и его свойства. Закон стоимости.

3.Сущность теории предельной полезности.

4. Происхождение и функции денег. Теории денег.

5. Механизм формирования и развития денежного обращения в стране.

6. Содержание категории «рынок», его функции. Инфраструктура рынка.

Тематика рефератов

1. Инфляция: причины возникновения и методы борьбы.

2. Особенности формирования товарно-денежных отношений в России.

3. Конвертируемость валюты и реальная конвертируемость рубля.

4. Деньги и их роль в современной экономике.

Сформировать логическую схему 4.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Баликоев В.З . Общая экономическая теория: учеб.- изд.5-е. / В.З. Баликоев. – М.:ОМЕГА-Л, 2006.- 732 с. Р. II.

2.Экономическая теория: учеб.. – изд. доп./ под общ. ред.В.И. Видяпина, А.И.

Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича.- М.: ИНФРА-М, 2006.- 672.с. Р.II.

3.Куликов Л.М . Экономическая теория: учеб./ Л.М. Куликов .- М.: ТК Вэлби, Изд-во Проспект, 2005.- 432 с. Тема 4.

4. Курс экономической теори: учеб. – изд.5-е доп./ под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А . – Киров: «АСА», 2006. – 2006.-832 с. Гл.3.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Экономика: учеб.пособ./ Т.С. Бутырнова и др.; Под ред. К.И. Вахитова, Т.С. Ванеркиной.- М.: ЗАО “Изд-во “Экономика”, 2005.- 364 с. Р.II.

2. Борисов Е.Ф.Экономическая теория в вопросах и ответах: учеб.пособ./ Е.Ф. Борисов.-М.: Юристъ, 2005. – 270 с. Р.II.

3. Логачев В., Жернов Е. «Интеллектуальный капитал» с позиции трудовой теории стоимости // Экономист. 2006. № 9. С.36-41.

4. Петров Ю. Анализ налогообложения фонда оплаты труда и распределяемой прибыли российских предприятий в 1992-2005 годах на основе моделей полных налоговых ставок // Рос.экон.журн. 2006. №5-6. С.5-6.

5. Фетисов Г. Региональные особенности развития денежно-кредитной системы России и необходимость их учета в монетарной политике // Рос.экон.журн. 2006. №.3. С. 22-42.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I.Какова история денежной единицы России?

II.Выберите правильные ответы.

1. В настоящее время функцию мировых денег выполняют:

а) золото;

б.) электронные деньги;

в) резервная валюта.

2. Какие из перечисленных благ обладают абсолютной ликвидностью:

а) товары первой необходимости:

б) деньги;

в) золото;

г) акции, облигации;

д) недвижимость.

3.Каковы условия формирования рынка:

а) возникновение денег;

б) становление отношений обмена;

в) экономическая обособленность товаропроизводителей, основанная на частной собственности.

4. С увеличением количества единиц блага общая полезность данного блага:

а) уменьшатся;

б) возрастает;

в) остается неизменной.

5. Оптимальное экономическое решение предполагает:

а) равенство предельных издержек и предельных доходов;

б) превышение предельных доходов над предельными издержками;

в) превышение предельных издержек над предельными доходами.

6.Какие из данных благ подразделяются на экономические и неэкономические:

а) солнечные лучи, освещающие отдыхающих на пляже;

б) воздух, которым мы дышим;

в) снег в зимнее время;

г) реализуемая в торговле минеральная вода.

Ш. Сформировать схему классификации понятия «благо».

IV. Наличные и бумажные деньги составляют 430 ед., вклады на счетах сберкасс 1 600 ед., чековые вклады - 3 230 ед., мелкие срочные вклады -4 764 ед., крупные срочные вклады - 1 240 ед. Определите денежные агрегаты M1, M2, М3.

Эссе: Объяснить причины нарушения денежного обращения в стране.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Благо - то, что удовлетворяет потребности.

Биржа – место регулярных торгов определенными товарами, торговый посредник, способствующий заключению контрактов между продавцами и покупателями.

Денежная масса - совокупность всех денежных средств, функциони­рующих в экономике.

Денежная реформа - преобразование денежной системы страны в целях укрепления национальной валюты.

Денежная система - исторически сформировавшаяся форма организации денежного обращения, закрепленная законом.

Деньги - всеобщий эквивалент, товар особого рода, форма выражения стоимости всех других товаров.

Домашние хозяйства – субъекты рыночной экономики представляют принадлежащие им ресурсы для осуществления процесса производства.

Закон денежного обращения - экономический закон, определяющий ко­личество денег, необходимых для обращения

Инфляция - обесценивание денег.

Потребности - надобность, нужда в чем-либо, требующая удовлетворе­ния.

Потребительная стоимость – способность вещи удовлетворять отдельные человеческие потребности.

Рынок – это совокупность отношений обмена, выступающих формой общественной связи производителями и потребителями.

Стоимость (ценность) - синтез результатов и затрат, где первые опреде­ляются полезностью, вторьте - единством конкретного и абстрактного труда.

Товар - экономическое благо, созданное в процессе производства и имеющее рыночную цену.

Теория предельной полезности: Стоимость определяется полезностью предельного экземпляра, удовлетворяющего наименее настоятельную потребность.

Схема 4. Характеристика рынка

СОДЕРЖАНИЕ

¯

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ

¯

ФУНКЦИИ

¯

КЛАССИФИКАЦИЯ

Тема 5. РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В ФУНКЦИОНИРОВАНИИ

ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Цель изучения: раскрыть роль государства на микро и макро уровнях; охарактеризовать теоретические концепции государственного регулирования; определить механизмы госрегулирования экономики.

АННОТАЦИЯ

Государство, его экономические функции. Основные направления госрегулирования. Госрегулирование в свете кейнсианства и неоконсервативных концепций.

Госрегулирование экономики на микроуровне. Дотации, субсидии, налоги. Антимонопольное законодательство. Государственное регулирование цен. Внешние эффекты (экстерналии): положительные и отрицательные. Корректирующие налоги и субсидии. Общественные блага.

Роль государства на микроуровне. Планирование и прогнозирование развития национальной экономики. Макроаспекты формирования экономической стратегии государства. Модель Я. Тинбергена.

Теория общественного выбора. Общественный выбор в условиях прямой и представительной демократии. Лоббизм.

Экономика бюрократии. Политическая рента. "Провалы" государства.

Госрегулирование при переходе к рынку. Изменение функций государства в переходной экономике. Многообразие методов государственного регулирования. Процесс трансформации. Мультипликатор трансформации. Издержки трансформации. Формирование стабильности в переходной экономике.

ЛЕКЦИОНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Основные направления экономической деятельности государства.

2. Госрегулирование на микро – и макроуровне.

3. Экономическая безопасность государства.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1.Сущность и роль государства в системе рыночной экономики.

2. Теоретические концепции госрегулирования экономики.

3.Государственное регулирование на микро и макроуровнях.

4. Теория общественного выбора. Провалы государства.

5.Особенности экономической политики в переходной экономике страны.

Темы рефератов

1. Возможности государственного регулирования рыночной экономики.

2. Государственное регулирование процесса перехода к рынку.

3. Особенности формирования современной экономической политики государства.

Сформировать логическую схему 5.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Баколиев Б.З. Общая экономическая теория: учеб.- изд.5-е./ Б.З. Баколиев. – М.: ОМЕГА-Л., 2006.- 732 с. Р. II.

2.Экономическая теория: учеб..- изд. доп./ под общ. ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА – М, 2006. – 672.с. Р.II.

3.Куликов Л.М . Экономическая теория: учеб. / Л.М.Куликов.- М.: ТК Вэлби, Изд-во Проспект, 2005. – 432 с. Тема 1.

4. Курс экономической теории: учеб.- изд. 5-е. доп. / под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. – Киров: «АСА», 2006. – 832 с. Р. I.

5.НуреевР.М. Курс микроэкономики: учеб. – 2-е. изд. – М.: Норма, 2006. – 576 с. Гл.11- 14.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория в вопросах и ответах: учеб.пособ. / Е.Ф. Борисов – М.: Юристъ, 2005.- 270 с. Р. II.

2.Экономическая теория. Экспресс – курс: учеб.пособ. / Под. ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю. Юданова. – 2-е изд. доп. – М.: КНОРУС, 2006. –608 с. Р. II.

3. Кучуков Р., Савка А. Государственное регулирование: нацеленность на результаты// Экономист. 2006 .№9. С.3-11.

4.Порфирьев Б. Природные риски в условиях современного экономического роста: теория и практика государственного и негосударственного управления. // Рос. экон.журн.2006. №.1. С.37-49.

5. Поршнев А. Модернизация российской экономики и государственное управление // Рос. экон. журн. 2006. № 9-10. С.79-83.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I. Каковы особенности госрегулирования, в условиях перехода страны к рынку?

II. Выберите правильные ответы:

1.Ограниченные возможности рынка в предоставлении общественных благ вызваны:

а) государственным регулированием цен на подобные блага;

б) высокой конкуренцией на рынке общественных благ;

в) неспособностью частных производителей создавать подобные блага;

г) способностью потребителя уклонятся от оплаты потребляемых благ.

2. Причиной возникновения внешних эффектов является:

а) отсутствие контроля со стороны государства;

б) наличие вредных воздействий на окружающую среду;

в) отсутствие установленных прав собственности.

3.К “недостаткам” рынка возможно отнести:

а) возникновение “внешних” эффектов;

б) дифференциация доходов населения;

в) производство “общественных” товаров.

4.Под понятием “внешний эффект” экономисты подразумевают:

а) издержки или выгоды, которые имеют субъекты, не участвующие в данной рыночной сделке;

б) последствия, возникающие при достижении рынком состояния равновесия;

в) дополнительный доход, который получают производители в результате ухода с с рынка обанкротившихся предприятий;

г) не нашедшие отражения в рыночных ценах благ издержки и выгоды.

5. Возникновение неэффективности в производстве общественных благ вызвано:

а) опережающим ростом предельных издержек производства данных благ;

б) значительной потребностью в подобных благах;

в) сложным механизмом выявления подобных благ;

г) возможностью потребителей использовать подобные блага бесплатно.

6.К функциям государства в рыночной экономике относятся:

а) антимонопольное регулирование;

б) регулирование цен на потребительском рынке;

в) антициклическое регулирование экономики.

Ш. Данный график определяет линию предельных общественных издержек (MSC) производства общественного блага и кривую предельных общественных выгод (MSB) потребления этого блага в зависимости от (Q). Определите величину оптимального объема производства общественного блага.

Рис.2

IV. Если предельные издержки на производство 1т. свеклы предприятия А составили 2 тыс. руб., в фирме Б предельные издержки на производство 1т. зерна составили соответственно – 1 тыс. руб. На графике объем производства свеклы располагается по вертикали, а объем производства зерна по горизонтали. Если рынки находятся в равновесии, чему равна предельная норма трансформации свеклы в зерно?

Эссе : Объяснить «провалы» российского государства в процессе реформирования отечественной экономики.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Мультипликативный эффект – тенденция, в соответствии с которой некоторое изменение объема плановых инвестиций вызывает существенно больший сдвиг кривой реального совокупного спроса.

Налоги – обязательные платежи, взимаемые государством для финансирования государственных расходов.

Общественные блага – блага, использование которых становится возможным в результате процесса производства данных благ.

Проблема безбилетника – проблема, связанная с возникновением у потребителей желания обойтись без лишних выплат, получив выгоды от чисто общественного блага.

Субсидия – выплата правительством денег в обмен на которые они не получают товары и услуги; когда такая выплата производится правительством, она представляет собой правительственный трансфертный платеж.

Трансформация внешних эффектов во внутренние – достигается путем приближения предельных частных издержек к предельным социальным издержкам.

«Фиаско рынка» – ситуация, когда рыночный механизм не функционирует.

Функции государства в экономике:

– эффективность – защита конкуренции;

– стабильность – контроль за уровнем инфляции и безработицы;

– справедливость – перераспределение доходов и богатства.

Экстерналии (внешние эффекты) – издержки и доходы, связанные с производством

и потреблением благ, но выпадающие на долю граждан, не являющихся членами данной рыночной операции.

Экстерналии отрицательные – формируются в том случае, когда использование отдельного блага вызывает издержки третьих лиц.

Экстерналии положительные – создаются в том случае, если использование отдельного блага вызывает доходы третьих лиц.

Схема 5. Значение государства в экономической системе.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ

¯

ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛИРОВАНИЯ

¯

НА МИКРОУРОВНЕ

¯

НА МАКРОУРОВНЕ

¯

В ПЕРЕХОДНОЙ ЭКОНОМИКЕ

ВОПРОСЫ К КОЛЛОКВИУМУ

1. Каковы причины перехода от натурального к товарному производству?

2. В чем отличие товара от предметов, произведенных для личного по­требления?

3. Вспомните особенности марксистского подхода к определению стои­мости товара?

4. Существует ли в современной экономической системе взаимосвязь ме­жду золотом и бумажными деньгами?

5. Каковы особенности современного подхода к функции денег?

6. Назовите различия между двумя видами бумажных денет.

7. Перечислите стадии развития денег в истории человеческого общества.

8. В чем причины возникновения бумажных, денег?

9. Каковы особенности проявления первого и второго парадоксов спроса?

10. Назовите отличия денежного обмена от бартера.

11. К какому экономическому эффекту может привести государственное вмешательство в механизм ценообразования?

12. Каково различие кардиналистского и ординалистского подходов при измерении предельной полезности?

13. В чем особенности механизма функционирования рынка свободной конкуренции?

14. Каковы принципы формирования налоговой системы современного государства?

15. Каково значение биржы в рыночной экономике?

1б. Какова необходимость государственного регулирования рыночной экономики?

17. Какие проблемы, не решаемые рыночной экономикой, вам известны?

18. Каковы особенности кредитно - банковской системы страны?

19. Каковы функции рынка в смешанной экономике?

20. Возможно ли безмерное увеличение объема предложения в ответ на рост цен?

21. Каковы особенности денежной системы страны?

22.Каковы причины реформирования денежного обращения в стране?

23. Каковы основные виды биржевых сделок?

24. Каковы особенности формирования рыночной экономики России?

25.Каковы функции закона стоимости?

Раздел III. МИКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Тема 6. ТЕОРИЯ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Цель изучения: сформировать понятия «спрос» и «предложение», определить факторы определяющие их величину, дать характеристику категории эластичность.

АННОТАЦИЯ

Экономическая природа спроса. Сущность категории «спрос». Закон спроса, кривая спроса. Ее особенности. Изменение величины спроса. .

Природа рыночного предложения. Закон предложения, кривая предложения. Ее особенности. Изменение величины предложения.

Эластичность в экономической науке. Коэффициент эластичности. Эластичность спроса (по це­не и доходу, перекрестная). Эластичность предложения. Практическое значение теории эластичности.

Рыночное равновесие. Равновесная цена. Дефицит и излишки. Устойчивость равновесия. Паутинообразная модель.

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1. Спрос. Закон спроса. Кривая спроса.

2. Предложение. Факторы предложения. Кривая предложения.

3. Понятие «эластичность» в экономике. Виды эластичности.

4. Рыночное равновесие. Отклонение от рыночного равновесия.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Значение показателя эластичности для хозяйственной практики.

2.Воздействие эффектов дохода и замещения на закон спроса.

3.Рыночное предложение. Закон предложения.

4. Возможности решения проблемы дефицита в рыночной экономике.

5. Механизм установления равновесной рыночной цены.

6.Необходимость антимонополистической деятельности государства в рыночной экономике.

Тематика рефератов

1. Эластичность спроса и конкуренция производителей.

2. Координирующая роль цен в рыночной экономике.

3.Механизм реализации закона предложения в рыночном

механизме.

Сформировать логическую схему 6

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1 Баликоев Б.З. Общая экономическая теория: учеб.- Изд.5-е. / Б.З. Баликоев, - М.: ОМЕГА-Л.,2006 – 732 с. Р.II.

2.Экономическая теория: учеб. .- Изд. доп. / Под общ. ред. В.И Видяпина, А.И.Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА – М, 2006.- 672 с. Р.III

3. Куликов Л.М. Экономическая теория: учеб./ Куликов Л.М.- М.: ТК Вэлби, Изд - во Проспек, 2005.- 432 с. Тема 5.

4. Микроэкономика. Теория и российская практика: учеб.-изд.-6-е./ Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – М.: КНОРУС. 2006.-624 с. Т.4.

5.Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учеб. – изд. 2-е./ Р.М. Нуреев – М.: Норма, 2006. – 576 с. Гл.3.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Лемешевская Л.В. Экономическая теория: тесты, ситуации, задачи: учеб.пособ. / Л.В. Лемешевская – Мн.: Книжный дом: Мисанта, 2005.- 336 с. Р. II.

2. Сборник задач по микроэкономике: учеб.пособ. / гл. ред. Р.М. Нуреев.- М.: Норма, 2005. – 432 с. Гл.3.

3. Альферьев В. О ресурсообеспечении сельского хозяйства на основе логистики и маркетинга // Экономист. 2006. №6. С. 89-93.

4. Свинцов А., Масри Г. О ценообразовании на продукцию инфраструктурных предприятий // Экономист. 2006. №8. С.42-50.

5. Семагин С. Продукция лесопереработки // Экономист. 2006. №1. С.90-93.

Эссе: Объяснить особенности ценообразования на энергоносители в рыночной экономике

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I.Объясните различия между «рынком продавца» и «рынком покупате­ля».

II. Выберите правильные ответы:

1. Развитие современных технологий сдвигает:

а) кривую предложения вниз и вправо;

б) кривую предложения вверх и влево;

в) кривую спроса вниз и вправо;

г) кривую спроса вверх и вправо.

2.Падение спроса на товар Y способно вызвать:

а) увеличение предложения товара Y;

б) уменьшение дохода покупателя;.

в) рост цен на товары - субституты товара Y;

г) ожидаемая инфляция.

3.Смещение кривой предложения вправо может произойти в результате:

а) повышения цен на энергоносители;

б) длительная засуха в сельском хозяйстве;

в) внедрение новых технологий и рост производительности труда.

4. График спроса показывает, как произойдет:

а) снижение спроса при сокращении дохода потребителя:

б) повышение спроса на товар при росте его цены;

в) снижение спроса на товар при росте его цены;

д) повышение спроса при росте доходов потребителя.

5. Ценовая эластичность спроса на товар зависит от изменения:

а) доходов покупателя.

б) цены на сопутствующие товары;

в) моды;

д) цены товара.

6.Если реальная рыночная цена ниже равновесной, то:

а) предложение меньше спроса;

б) величина спроса будет больше величины предложения;

в) величина спроса будет меньше величины предложения.

Ш. Какой из графиков отражает изменение рыночного равновесия в краткосрочном периоде?

Рис.3.

IV.Функция спроса Qd = 43 - 4р, функция предложения Qs = - 3 + 19р. Определите равновесную цену (Ре) и равновесный объем продаж (Qe). Как изменятся спрос и предложение, если равновесная цена составит 3 ед.?

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Закон предложения - закон, в соответствии с котором объем предложе­ния увеличивается с ростом цен на данный товар.

Закон спроса - закон, в соответствии с которым рост цен приводит к снижению спроса на товары.

Величина предложения - это совокупность благ, которые могут быть реализованы на рынке по данной цене.

Величина спроса - подкрепленное денежной возможностью желание покупателей приобрести данный товар.

Коэффициент эластичности – отношение процентного изменения одной величины к процентному изменению другой.

Неценовые факторы спроса – факторы спроса, кроме цены, которые изменяют отношение между ценой и приобретаемым количеством товара.

Неценовые факторы предложения – факторы предложения, кроме цены, которые изменяют отношение между ценой и реализуемым на рынке товаром.

Платежеспособный спрос – желание и способность покупателей совершить сделки по приобретению имеющегося на рынке товара.

Производственный спрос – спрос, зависимый от спроса на другие товары и услуги. Спрос на ресурсы зависит от спроса готовую продукцию, производимую на основе данных ресурсов.

Цена равновесия - цена товара, устанавливающаяся при достижении равновесного спроса и предложения на этот товар.

Эластичность - степень изменения одной переменной величины под воздействием другой.

Эластичность предложения – зависимость изменения величины предложения от изменения различных факторов.

Эластичность предложения по цене – степень изменения количества предлагаемых к продаже товаров в ответ на изменение рыночной цены.

Эластичность спроса перекрестная - зависимость изменения спроса на один товар под воздействием изменения цены другого товара.

Эластичность спроса по доходу – зависимость изменения спроса на товар под воздействием изменения дохода.

Эластичность спроса по цене – зависимость изменения спроса на товар под воздействием изменения его цены.

Схема 6. Спрос и предложение в рыночной экономике.

СОДЕРЖАНИЕ

СПРОС ПРЕДЛОЖЕНИЕ

¯

ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ФАКТОРЫ

¯

ИЗМЕНЕНИЯ КРИВОЙ

СПРОСА ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Тема 7. ТЕОРИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕНИЯ

Цель изучения: охарактеризовать основные концепции теории потребительского поведения; определить закономерности развития потребительских предпочтений и модели потребления.

АННОТАЦИЯ

Основные положения теории потребительского поведения. Условия равновесия потребителя. Потребительский выбор. Особенности потребительского спроса. Классификация потребительского спроса. Функциональный и нефункциональный спрос. Социальный, спекулятивный и нерациональный спрос.

Закономерности формирования потребительских подходов. Кривая безразличия. Зона замещения. Предельная норма замещения. Бюджетное ограничение. Кривая «доход-потребление». Кривые Энгеля. Кривая «цена-потребление». Эффекты дохода и замещения. Парадокс Гиффена.

Взаимодополняемость и взаимозаменяемость товаров и услуг.

Модели потребления. Гипотеза относительного дохода. Теория жизненного цикла. Теория перманентного дохода.

Потребительский риск, его измерение. Оценка благосостояния потребителя. Потребитель и государство. Критерии оценки благосостояния потребителя.

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1. Основные положения анализа поведения потребителя.

2. Предпочтения потребителя. Кривые безразличия.

3. Бюджетное ограничение. Равновесие потребителя.

4. Благосостояние потребителя. Критерии оценки.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.

1. Предпочтения потребителей. Кривые безразличия и их свойства.

2. Кривые «доход-потребление», «цена-потребление». Кривые Энгеля.

3. Нормальные и худшие товары. Парадокс Гиффена.

4. Эффекты дохода и замещение. Номинальный и реальный доход.

5. Модели потребления в рыночной экономике.

6. Потребительский риск. Благосостояние потребителя.

Темы рефератов

1. Зависимость изменение спроса из анализа выбора потребителя.

2. Влияние изменения цен на положение потребителя.

3. Особенности построения кривой безразличия для товаров- субститутов.

Сформировать логическую схему 7.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учеб.- Изд. 5-е./ В.З. Баликоев,- М.: ОМЕГА-Л., 2006.-732 с.Р III.

2.Экономическая теория: учеб.- Изд.доп. / под общ. ред.В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича – М.: ИНФРА-М, 2006.- 672 с. Р.III.

3. Курс экономической теории: учеб.- Изд.5-е доп. / под ред. Чепурина М.Н., Кисилевой Е.А. – Киров «АСА» , 2006.- 832 с. Р.II.

4.Микроэкономика. Теория и российская практика: учеб./ под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова – М.: КНОРУС . - 2006. – 624 с. Т. 5.

5.Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учеб. – изд.2-е./ Нуреев Р.М. - М.: Норма, 2006.-576 с. Гл.4.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Лемешевская Л.В. Экономическая теория: тесты, ситуации, задачи: учеб.пособ. / Л.В. Лемешевская Л.В. – Мн.: Книжный дом; Мисанта, 2005.- 336 с. Р. II.

2. Экономика: учеб. пособ. / Т.С. Бутырнова и др.; под ред. К.И. Вахитова, Т.С. Ванеркиной. – М.: ЗАО «Изд-во «Экономика», 2005. – 364 с. Р. II.

3.Сборник задач по микроэкономике: учеб.пособ. / гл. ред. Р.М. Нуреев.- М.: Норма, 2005. – 432 с. Гл.4.

4. Нешитой А. Потребительский рынок в период реформ // Экономист. 2006. №10. С.25-33.

5.Селезнев А., Доценко Н. Доходный потенциал регионов и его общегосударственное значение // Экономист 2006. №9. С. 12-22.

6. Хандуев П. Потребительский рынок в республике Бурятия // Экономист. 2006. №9. С.77-80.

Эссе: Объяснить причины низких доходов населения страны обладающей значительными природными ресурсами.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I. Определить отличия кардиналистской и ординалистской концепции полезности.

II. Выберите правильные ответы.

1. К экономическим факторам, влияющим на потребительский выбор, относятся:

а) расходы и доходы домашних хозяйств;

б) величина государственного бюджета;

в) цены на товары и доходы потребителя.

2.На оси ординат при построении бюджетной линии откладывают:

а) объем предложения;

б) объем спроса;

в) количество благ.

3) В условиях функционирования принципа убывающей предельной полезности рост потребления блага:

а) увеличивает общую полезность;

б) снижает предельную полезность, но может вызвать повышение общей полезности;

в) снижает общую полезность.

4.Набор товаров А и В, соответствующий каждой точке кривой безразличия, приносит потребителю:

а) различную предельную полезность;

б) одинаковую предельную полезность;

в) различную совокупную полезность;

г) одинаковую совокупную полезность.

5.Потребительский выбор – это:

а) отношение к проводимой правительством экономической политике;

б) решение о распределении дохода с целью максимизации полезности;

в) соизмерение полезностей благ.

6 Оптимальным для потребителя является набор благ, при котором:

а) обеспечивается получение потребителем максимальной полезности;

б) требуются минимальные затраты бюджета потребителя;

в) выполняется равенство между предельной нормой замещения благ и соотношением цен данных благ.

III. Бюджетная линия отражена на графике.

Рис.4.

Определите цены товаров А и В, если доход потребителя равен 64.

IV. Цена товара А равна 12, цена товара В равна 5, доход равен 240.

Определить объемы приобретенных товаров А и В, если известно, что потребитель приобрел товаров А в 4 раза меньше, чем В.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Госсена законы – утверждение, что предельная полезность любого товара уменьшается по мере того, как этот товар потребляется.

Кардиналистская (количественная) концепция полезности предполагает возможность точного количественного измерения величины полезности.

Равновесие потребителя (кардиналистская концепция) достигается, если выполняется «правило последнего доллара»: предельные полезности на 1 долл. затрат, которые потребляет покупатель, приобретая необходимое благо.

Ординалистская (порядковая ) концепция полезности доказывает, что нет необходимости в измерении величины полезности. Достаточно, лишь определить уровень полезности, присвоив индекс, который позволяет ранжировать наборы благ по степени их предпочтительности для потребителя.

Кривая безразличия – это множество точек, характеризующих наборы благ, которые приносят потребителю равную полезность.

Предельная норма замещения (МRS) количество одного блага, от которого

потребитель должен отказаться ради увеличения потребления другого блага на единицу..

Линия бюджетного ограничения – это множество наборов двух благ, доступных потребителю при данном уровне дохода и цен.

Равновесие потребителя (ординалистская концепция) формируется в точке пересечения линии бюджетного ограничения и кривой безразличия.

Товары Гиффена - группа товаров, рост цен на которые ведет к увеличению спроса.

Функция потребления – инструмент, с помощью которого исследуются изменения общего уровня и динамика потребления.

Эффект дохода - показывает» что при изменении цен изменяется реальный доход и спрос потребителя.

Эффект замещения - изменение спроса, в соответствии с которым при увеличении цены на товар покупатель заменяет его более дешевым.

Схема 7. Потребительский выбор

СОДЕРЖАНИЕ КОНЦЕПЦИИ

КАРДИНАЛИСТСКАЯ ОРДИНАЛИСТСКАЯ

¯

РАВНОВЕСИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ

Те м а 8. ФИРМЫ. ТЕОРИЯ ПРОИЗВОДСТВА.

Цель изучения: сформировать понятие «предпринимательство», определить цели и функции, а также основные теории фирмы, рассмотреть теорию производства, и конкурентоспособности, банкротство фирмы.

АННОТАЦИЯ

Предпринимательство как экономический ресурс. Предпринимательская деятельность. Организационные формы предпринимательства. Особенности предпринимательства в стране.

Фирма – основная структурная единица бизнес деятельности. Цели и функции фирмы. Микро и макросреда предприятия. Внутренняя среда предприятия. Бизнес-план фирмы. Теории фирмы: традиционная, менеджернальная, максимизации экономического роста, поведенческие. Маркетинг. Соответствие управления и организации производства требованиям рынка. Стратегия и тактика маркетинга. Контракты, выставки, ярмарки. Имидж фирмы. Менеджмент. Структура и функции управления. Управленческие решения. Критерии эффективности менеджмента.

Теория производства. Факторы производства и производственная функция. Производство в краткосрочном периоде. Закон убывающей отдачи. Производственный выбор в долгосрочном периоде. Замещение факторов производства. Равновесие производителя. Пути развития и экономия от масштаба. Конкурентоспособность фирмы. Конкурентное преимущество и его детерминанты. Механизм формирования конкурентоспособности фирмы. Банкротство фирмы. Факторы банкротства. Типы банкротов. Оздоровление предприятия.

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1.Предпринимательская деятельность: сущность, формы, направления.

2.Предприятие (фирма) в условиях рыночной экономики.

3.Основные положения теории фирмы.

4.Процесс производства. Факторы. Функция.

5.Конкурентоспособность фирмы. Механизм формирования.

6.Банкрoтство предприятия. Методы оздоровления.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Охарактеризуйте понятие «предпринимательство».

2. Определите основные положения теории фирмы.

3. Маркетинг как инструмент коммерческого функционирования фирмы.

4.Менеджмент – теория управления фирмой.

5. Конкурентоспособность фирмы, факторы ее определяющие.

6. Причины банкротства фирмы. Оздоровление предприятий.

Тематика рефератов

1. Бизнес-план как основа деятельности фирмы.

2. Малый бизнес в России: проблемы становления.

3. Процесс развития конкурентоспособности российских предприятий.

Сформировать логическую схему 8

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Баликоев Б.З. Общая экономическая теория: учеб.- изд. 5-е. / Б.З. Баликоев , - М.: ОМЕГА-Л. 2006. – 732 с. Р.III

2.Экономическая теория: учеб.- изд. доп.. / под общ. ред. В.И.Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2006.- 672 с.Р.III.

3.Курс экономической теории: учеб.- 5-е изд.доп. / под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой .- Киров «АСА» 2006.- 832 с. Р. III.

4.Микроэкономика. Теория и российская практика: учеб.- изд. 6-е / под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – М.: КНОРУС. – 2006. – 624 с. Т. 14.

5. Нурее Р.М. Курс микроэкономики: учеб.-изд. 2-е. / Р.М. Нуреев – М.: Норма, 2006 .- 576 с.Гл.5.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Лемешевская Л.В. Экономическая теория: тесты, ситуации, задачи: учеб. пособ. / Л.В. Лемешевская – Мн.: Книжный дом; Мисанта. 2005.- 336 с. Р. II.

2. Сборник задач по микроэкономике: учеб.пособ. / гл.ред. Р.М. Нуреев. – М.: Норма, 2005. – 432 с. Гл.5.

3. Рашников А., Сеничев Г. ,Шмаков В., Жемчуева М. Научные основы стратегии крупной промышленной компании // Экономист. 2006. №5. С.19-23.

4.Карачаровский В. Концентрация капитала и новая экономика // Экономист. 2006., №12. С.14-22.

5.Кац А. Об оценке конкурентоспособности техники // Экономист. 2006. №3. С. 47-57.

Эссе: Объяснить причины неконкурентоспособности продукции российских предприятий.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I. Дайте классификацию предприятии по формам собственности и разме­рам.

П. Выберите правильные ответы.

1.Максимальная эффективность производства от используемых факторов достигается тогда, когда:

а) обеспечивается максимальный объем выпуска;

б) предельная норма технологического замещения равна соотношению предельных производительностей факторов;

в) достигается максимальная отдача от каждого из применяемых факторов.

2.Графическим изображением двухфакторной производственной функции является:

а) кривая средней производительности факторов;

б) кривая предельной производительности факторов;

в) изокванта.

3.Достижение максимального объема выпуска при данной технологии означает, что:

а) средний продукт достигает максимума, а предельный равен 0;

б) предельный продукт равен 0, а средний продукт убывает;

в) предельный продукт достигает максимума, а средний – минимума.

4. Для того чтобы повысить производительность труда на предприятиях, необходимо:

а) приватизировать госпредприятия;

б) разработать н реализовать эффективный бизнес-план;

в) осуществить инвестиции в производство;

г) провести специализацию и кооперацию производства,

5. Наиболее важная цель фирмы - это:

а) расширение рынков сбыта продукции;

б) получение максимальной прибыли,

в) минимизация численности работающих;

г) повышение рейтинга фирмы.

6.При рассмотрении фирмы с помощью институционального подхода, то оптимальные ее размеры могут быть достигнуты:

а) равенства предельных издержек рыночных трансакций и предельных издержек трансакций внутри фирмы;

в) минимального количества трансакций, зависимых от рыночного механизма;

г) минимальных издержек на совокупность используемых ресурсов.

III. Согласно кривой совокупного продукта (ТРх) определить количество применения переменного фактора Х.

Рис.5.

IV. Какова отдача от масштаба производственной функции Q=15KL?

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Банкротство (несостоятельность) фирмы - неспособность предприятия платить по своим обязательствам.

Инжиниринг - предоставляемый на коммерческой основе комплекс инженерно-консультационных услуг по проектированию и сооружению различных объектов, а также сфера деятельности по предоставлению таких услуг.

Консалтинг - работа специальных компаний по консультированию производителей, продавцов, покупателей в области экспертной, технической и эко­номической деятельности, прогнозирования рынка.

Маркетинг - система мероприятий по изучению рынка и активному воз­действию на потребительский спрос.

Менеджмент - совокупность принципов, методов, средств и форм управления производством, а также интеллектуальными, финансовыми и другими ресурсами.

Обобществление производства - передача объектов частной собственности, прежде всего средств производства, в распоряжение трудовых коллективов или государственных органов.

Предприниматель – активный субъект рыночной экономики, лично заинтересованный в успехе бизнеса.

Предприятие (фирма) - экономически обособленный субъект хозяйственной дея­тельности, представляющий звено общественного разделения труда.

Стратегия управления предприятием - точное определение потребностей предприятия и наиболее полное их удовлетворение в процессе производства в сочетании с растущей его доходностью.

Франчайзинг - экономическое покровительство, предоставление клиентам, обычно открывающим новое дело, оборудования, технологии, вспомогательных материалов, атрибутикн и даже товарных знаков.

Хозяйственная самостоятельность - совокупность прав и ответственности предприятия.

Экономическая обособленность - сформировавшаяся в условиях рынка способность хозяйствующего субъекта к индивидуальному производству.

Схема 8. Конкурентоспособность экономики

СОДЕРЖАНИЕ

¯

ТЕОРИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ

¯

КЛАССИФИКАЦИЯ

Тема 9. ИЗДЕРЖКИ И ДОХОД ФИРМЫ

Цель изучения: рассмотреть понятие «издержки», их классификацию, определить изменение издержек в различные промежутки времени, дать характеристику эффекта масштаба; определить понятие «доход фирмы».

АННОТАЦИЯ

Сущность категории издержек. Издержки производства: индивидуальные и общественные. Издержки обращения: дополнительные и чистые. Классификация издержек. Экономические (внешние) издержки. Внешние (явные) и внутренние (неявные) издержки. Безвозвратные издержки. Издержки производства в краткосрочном периоде. Постоянные и переменные. Средние постоянные, переменные и общие издержки. Взаимосвязь предельных издержек и предельного продукта. Выигрыш производителя. Издержки производства в долгосрочном периоде. Изокоста. Карта изокост. Эффект масштаба. Положительный и отрицательный эффект масштаба. Изменение в масштабе производства. Минимальный эффективный масштаб.

Доход фирмы. Общий (валовой), средний и предельный доход. Выручка от реализации продукции, внереализационные доходы. Прибыль фирмы. Бухгалтерская и экономическая прибыль (чистая). Масса прибыли. Виды прибыли. Норма прибыли. Рентабельность. Пути повышения рентабельности.

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1.Издержки производства и их виды. Изокоста.

2.Эффект масштаба. Изменение масштабов производства.

3.Доходы и прибыль фирмы.

4.Экономическое равновесие фирмы.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Сущность понятия «издержки» предприятия. Их классификация.

2.Издержки производства в долгосрочном и краткосрочном периоде.

Изокоста.

3. Эффект масштаба. Изменение в масштабе производства.

4. Доход фирмы. Виды доходов.

5. Прибыль фирмы. Рентабельность производства.

Тематика рефератов

1 .Отличие марксистской и неоклассической концепции издержек производства.

2.Пути повышения рентабельности отечественного производства.

3.Использование эффекта масштаба в развитии массового производства товаров народного потребления.

Сформировать логическую схему 9.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Баколиеев В.З. Общая экономическая теория: учеб.- изд. 5-е./ В.З. Баколиев, - М.: ОМЕГА-Л, 2006.- 732 c. Р.Ш,

2.Экономическая литература: учеб.- изд. доп. / под общ. ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2006.- 672 с. Р.III.

3.Курс экономической теории: учеб.- изд. 5-е доп./ под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. - Киров «АСА», 2006 с. Р. II.

4.Микроэкономика. Теория и российская практика: учеб.- изд. 6-е /под ред А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова . – М.: КНОРУС. – 2006. 624 с. Т.6.

5.Тарасевич А.С., Гребенников П.И., Леуский А.И. Микроэкономика: учеб. – изд. 4-е. / А.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леуский – М.: Юрайт-Издат, 2006. – 374 с. Ч. II.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Экономика; учеб. пособ. / Т.С. Бутырова и др.; под ред.К.И. Вахитова, Т.С. Ванеркиной. – М.: ЗАО «Изд-во «Экономика». 2005. – 364 с. Р.II.

2. Сборник задач по микроэкономике: учеб. пособ. / гл. ред. Р.М. Нуреев. - М.: Норма, 2005. – 432 с. Гл.11.

3. Винслав Ю. Конверсия отечественного оборонно-промышленного комплекса: фрагменты ретроанализа и некоторые актуальные выводы // Рос. экон. журн. 2006. №3., С.42-55.

4. Емельянов А. Финансово-экономические положение сельского хозяйства: пути оздоровления // Экономист 2006. №8. С.87-93.

5.Васильев А. Резервы роста эффективности использования морских биологических ресурсов // 2006. №1, С. 85-89..

Эссе: Объяснить причины низкоэффективного функционирования значительного большинства российских предприятий.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I. К каким результатам может привести рост масштабов производства?

II. Выберите правильные ответы.

1. Экономические издержки:

а) включают в себя внешние издержки, но не включают внутренние;

б) включают в себя и внешние, и внутренние издержки, а также нормаль­ную прибыль;

в) не включают ни внешние, ни внутренние издержки.

2. Предельные издержки включают в себя:

а) издержки, рассчитанные на единицу продукции;

б) издержки на производство каждой дополнительной единицы продук­ции;

в) издержки, связанные с производством и реализации всей дополнитель­ной продукции.

3. Какие из перечисленных затрат на производство относят к постоянным, а какие - к переменным издержкам:

а) расходы на покупку сырья и энергоресурсов;

б) заработная плата рабочих;

в) амортизация зданий и оборудования;

г) обязательные страховые платежи.

4. В долгосрочном периоде:

а) все издержки постоянные;

б) все издержки переменные;

в) все издержки характеризуются как внутренние.

5, Валовые издержки представляют собой:

а) экономические издержки;

б) постоянные издержки;

в) переменные издержки;

г) бухгалтерские издержки;

д) предельные издержки;

е) общие издержки.

6.Какие из данных факторов влияют на величину предельных издержек:

а) постоянные издержки;

б) переменные издержки;

в) общие издержки.

Ш. Согласно кривой средних долгосрочных издержек, определить тип эффективности масштаба при объеме выпуска Q1

Рис.6.

IV Производительность предприятия после установки нового оборудования составила 20 шт./ч. Предельный продукт - 30 шт./ч. Стоимость одного часа работы оборудования - 50 руб.

Определите средние, переменные и предельные издержки.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Доход – 1) денежные или материальные средств, получаемые домашним хозяйством от продажи ресурсов; 2) выручка фирмы, получаемая от реализации продукции; 3) общая сумма денег, полученная в течение определенного периода.

Доход номинальный – доход в денежной форме, который включает: заработную плату, дивиденды, доход от предпринимательства, трансфертные платежи, а также иные формы доходов.

Доход реальный – это номинальный доход, измененный с учетом индекса цен на товары и услуги.

Издержки альтернативные - издержки, которые возникают из-за воз­можности выбора между теми или иными экономическими решениями.

Издержки бухгалтерские - расходы, осуществляемые в отношении внешних поставщиков.

Издержки валовые - совокупность постоянных и переменных издержек, необходимых для производства товара.

Издержки переменные - издержки, связанные с изменением объема производимой продукции.

Издержки постоянные - издержки, мало зависящие от величины произ­водимой продукции, которые несет предприятие даже при нулевом объеме производства.

Издержки предельные - издержки, связанные с производством допол­нительной единицы товара.

Издержки производства - расходы, необходимые для осуществления процесса производства.

Издержки средние - издержки на единицу валовой продукций.

Издержки экономические - расходы, осуществляемые в целях принятия наилучших хозяйственных решений.

Коммерческий расчет – метод ведения хозяйства на основе сопоставления в денежном выражении результатов и затрат на производство.

Производственная мощность - максимально возможный объем выпуска продукции за определенный период при полном использовании оборудования и производственных площадей.

Эффект масштаба – соотношение изменения объема производства при изменении количества всех используемых ресурсов.

Схема 9. Прибыль фирмы.

СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ

¯

ВИДЫ ПРИБЫЛИ

¯

НОРМА ПРИБЫЛИ

Тема 10. РЫНОЧНЫЕ СТРУКТУРЫ И ПОВЕДЕНИЕ ФИРМЫ.

Цель изучения: сформировать понятие «рыночная структура» и дать их классификацию; определить виды конкуренции на рынке, условия реализации.

АННОТАЦИЯ

Рыночная структура, ее основные признаки. Классификация рыночных структур.

Совершенная конкуренция, ее преимущества и недостатки. Чистая монополия. Экономическая и административная монополия. Формирование цены и объема производства. Х – неэффективность. Показатели монопольной власти. Антимонопольное законодательство.

Условия возникновения монополистической конкуренции. Цены и объемы производства. Издержки монополистической конкуренции. Неценовая конкуренция. Реклама.

Олигополия в рыночной экономике. Стратегия фирмы, ценовая политика олигополий. Модели олиголиполистического рынка. Неценовая конкуренция на олиголипостических рынках.

Монополия в условиях рынка. Виды монополий, стратегия поведения, ценообразование. Антимонопольное законодательство.

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1. Хозяйственная структура в рыночной экономике. Классификация структур.

2. Рынок совершенной конкуренции. Механизм релизации.

3. Рынок несовершенной конкуренции. Олигополия. Монополия.

4. Рынок монополистической конкуренции. Антимонопольная политика государства.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1.Понятие рыночной структуры. Классификация рыночных структур.

2.Оптимальный выпуск фирмы - совершенного конкурента. Равновесие фирмы в отрасли.

3.Рынок несовершенной конкуренции. Антимонопольное регулирование.

4.Структура олигополистического рынка. Стратегическое поведение фирм.

5.Монополистичекая конкуренция. Ее эффективность. Измерение рыночной власти.

Тематика рефератов

1.Формы и методы неценовой конкуренции корпораций.

2.Современная практика антимонопольного регулирования в РФ.

3.Проблема реструктуризации естественных монополий в России.

4.Реализации эффекта масштаба производства в условиях развивающегося рынка.

Сформировать логическую схему 10.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учеб./ В.З. Баликоев – 5-е изд. – М.: ОМЕГА – Л. 2006.-732 с. Р. III.

2.Экономическая теория: учеб.- / под ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, В.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича.- М.: ИНФРА-М, 2006.-672.с., Р. III.

3.Экономическая теория: учеб./ Мос. гос. техн. ун-т.; под ред. Е.Н. Камаева , Е.Н. Лобачевой – М.; Юрайт, 2005. – 557 с. Р. II.

4.Куликов Л.М . Экономическая теория: учеб. / Л.М. Куликов –М.: ТК

Вебли, Изд-во Проспект, 2005. – 432 с. Тема 5.

5.Курс экономической теории: учеб. / МГИМО, под общ ред. , Е.А. Чепурина ., М.Н. Киселевой. - 5-е изд. – Киров; АСА, 2005.-830 с. Р. II.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Лемешевская Л.В. Экономическая теория: тесты, ситуации, задачи: учеб. пособ. / Л.В. Лемешевская – Мн.: Книжный дом: Мисанта, 2005. – 336 с. Р.II.

2. Сборник задач по микроэкономике: учеб.пособ. / гл. ред. Р.М. Нуреев .- М.: Норма, 2005. – 432 с. Гл.7.

3. Покрытан П. О регулировании монопольных тарифов. // Экономист. 2006. №2. С.9-14.

4. Летунов И., Сандухадзе Б. Анализ зернового хозяйства. // Экономист. 2006. №7. С.94-96.

5.Калюжнова Н. Организация отраслевых рынков и конкурентоспособности регионов // Рос.экон.журн. 2006. № 9-10. С. 85-91.

Эссе: Объяснить особенности формирования олигархического капитализма в стране.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I.Каковы отличия краткосрочного и долгосрочного периодов в

процессе функционирования фирмы?

II.Выберите правильные ответы:

1.Условия совершенной конкуренции выполняются на рынке в том

случае, когда:

а) фирма не оказывает влияние на рыночную цену;

б) отраслевые барьеры не препятствуют проникновению на рынок новых фирм;

в) фирмы не получают экономической прибыли.

2.Абсолютная монополия возникает тогда, когда:

а) продукт фирмы не имеет заменителей;

б) конкуренты признают лидерство фирмы;

в) на рынке функционирует крупнейшая по размеру фирма

3.Что может выступить в качестве источника монопольной власти?

а) размер рынка;

б) эффект масштаба;

г) контроль над производственными ресурсами.

4.Что из перечисленного отражает специфику рынка монополистиче

ской конкуренции?

а) несовпадения предполагаемых целей;

б) различия в издержках производства;

в) различия в наборе предоставляемых услуг.

5.Главным объектом конкуренции для фирм на рынке

монополистической конкуренции является:

а) качество продукции;

б) доля рынка;

в) объем продаж.

6.Главной целью антимонопольного законодательства является:

а) защита малого бизнеса;

б) запрещение монополий;

в) поддержание конкурентных условий на рынках.

III.На рынке несовершенной конкуренции (олигополия), возможно, что фирма:

1.) располагает объемом производства равным 0Д;

2) цена формируется на уровне 0В.

3) кривая предельной выручки имеет излом.

Рис.7.

IV.Фирма монополист разделила рынок на 2 сегмента . Спрос на первом выражен уравнением Qd = 90-2P, во втором P = 40-1/2q. Издержки составляют 35 ед. на каждую единицу производства. Определить цену на обоих сегментах рынка.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Естественная монополия – монополистическая структура рынка. в которой барьеры входа в отрасль создаются экономией от масштаба производства относительно емкости рынка.

Картель – модель кооперированной олигополии.

Монополия – структура рынка, при которой предложение представлено единственным продавцом блага.

Монополистическая конкуренция – рыночная структура, где предложение представлено множеством продавцов .дифференцированных товаров.

Олигополии – структура рынка, на котором предложение представлено несколькими продавцами.

Равновесие монополиста формируется при объеме производства, обусловленном равенством предельной выручки и предельных издержек.

Реклама – способ усиления дифференциации продукта фирмы.

Совершенная конкуренция – структура рынка, характеризующаяся следующими чертами: 1) множество продавцов; 2) однородность продукции; 3) свобода входа и выхода; 4) совершенство информации.

Спрос на продукцию монополии является всей функцией отраслевого спроса.

Индекс Херфиндаля – Хиршмана – показатель степени концентрации рынка.

IНН = S1²+ S2 ² + S3 ²+…+ SN ²

Ценовая дискриминация – назначение различных цен на однородный товар, не вызванное различиями в издержках.

Совершенная ценовая дискриминация – механизм назначения максимальной цены, которую готов заплатить покупатель за единицу товара.

Кривая спроса на продукт конкурентной фирмы совершенно эластична и располагается горизонтально.

Равновесие конкурентной фирмы в краткосрочном периоде определяется равеством MR=MC., где MR=P.

Кривая предложения конкурентной фирмы в краткосрочном периоде представляет участок кривой ее предельных издержек, расположенный выше кривой ее средних переменных издержек.

Равновесие конкурентной фирмы в долгосрочном периоде определяется равенством P=MC=ATCmin

Нормальная прибыль – это равная нулю экономическая прибыль.

Отрасль с постоянными издержками – отрасль, в которой все фирмы одинаковые и используют неспециализированные ресурсы.

Отрасль с убывающими издержками – отрасль, в которой появление новых фирм позволяет обеспечить более эффективную структуру.

Схема 10. Характеристика рыночных структур

Т е м а 11. ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ НА ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА.

Цель изучения: сформировать понятие «спрос» на факторы производства, дать характеристику ценообразованию на отдельные факторы производства.

АННОТАЦИЯ

Спрос на факторы производства. Производный спрос на ресурсы. Ценовая эластичность. Отраслевой спрос на ресурсы.

Рынок трудовых ресурсов. Спрос и предложение рабочей силы. Заработная плата как цена фактора «труд». Сущность заработной платы. Формы и системы заработной платы. Минимум заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. Инвестиции в человеческий капитал, дифференциальная заработная плата. Рынок трудовых ресурсов и профсоюзы. Служба занятости. Биржа труда.

Рынок природных ресурсов. Спрос и предложение на рынке ресурсов. Предложение природных ресурсов. Экономическая рента. Земельная рента, цена земли. Дифференциальная рента. Земельный налог.

Рынок инвестиционных ресурсов. Инвестиции и их виды. Основной и оборотный капитал в процессе инвестиции. Виды инвестиционных расходов. Инвестиционный лаг. Фактор времени. Дисконтированная стоимость. Факторы инвестирования. Оптимальный уровень инвестиционных расходов

Рынок ссудного капитала. Ссудный капитал, его формирование. Ссудный процент. Ставка процента. Сберегательная и инвестиционная тенденции, их влияние на ставку процента. Спрос и предложение на рынке ссудных капиталов.

Рынок ценных бумаг. Фиктивный капитал. Акции и облигации. Курс акций. Дивиденд. Учредительская прибыль. Торговля фиктивным капиталом.

Рынок интеллектуальных товаров и услуг. Интеллектуальная собственность. Современные технологии производства. Спрос и предложение на рынке интеллектуальной собственности. Структура затрат и цена интеллектуальных товаров. Инфраструктура рынка. Государственный сектор в данной отрасли, его роль

ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ

1.Спрос на факторы производства. Эластичность спроса.

2.Рынок трудовых ресурсов. Сущность заработной платы.

3.Рынок природных ресурсов. Земельная рента.

4.Инвестиции в экономики. Источники формирования.

5.Рынок ценных бумаг. Фиктивный капитал.

6.Интеллектуальная собственность. Значение госсектора в экономике.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Особенности спроса на факторы производства.

2. Рынок производственного фактора «рабочая сила».

3. Спрос и предложение на рынке природных ресурсов.

4.Особенности рынка инвестиционных ресурсов.

5. Рынок ценных бумаг, торговля фиктивным капиталом.

6.Особенности рынка интеллектуальной собственности.

Тематика рефератов

1. Процесс совершенствования оплаты труда в современных условиям.

2. Особенности ценообразования на рынке земли.

3. Проблема формирования рынка интеллектуальной собственности в стране.

4.Основные тенденции и проблемы функционирования рынка инвестиционных ресурсов.

Сформировать логическую схему 11.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учеб. – изд. 5-е. / В.З. Баликоев .- М.: ОМЕГА-Л, 2006. – 732.с, Р.III.

2.Экономическая теория: учеб..- Изд. доп. / под общ. ред. В.И. Видяпина, А. И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича.- М.: ИНФРА-М.2006. –672 с. Р. III.

3. Курс экономической теории: учеб. – изд. доп. 5-е. / под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Кисилевой . – Киров «АСА», 2006. – 832 с. Р. II.

4.Микроэкономика. Теория и российская практика: учеб. – изд.6-е. / А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова . - М.: КНОРУС.-2006. –624 с. Т.11-12-13.

5.Нуреев Р.М. Курс микроэкономики : учеб.- изд.2-е. / Р.М. Нуреев – М.: Норма, 2006. – 576 с. Гл. 9-10.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория в вопросах и ответах: учеб.пособ. / Е.Ф. Борисов – М. : Юристъ, 2005. – 270 с. Р. II.

2. Сборник задач по микроэкономике: учеб.пособ. / Р.М. Нуреев – М.: Норма, 2005. – 432 с. Гл.9,10,12.

3.Альферьев В. О ресурсообеспечении сельского хозяйства на основе логистики и маркетинга // Экономист. 2006. №6. С.89-93.

4. Водянов А., Гаврилова О., Гришин Л., Шевелева Л. Метод бальной оценки эффективности инвестиционных проектов, финансируемых из федерального бюджета. // Рос.экон.журн. 2006..№ 5-6.С.59-70.

5. Кормаков Л., Орсик Л., Бахтеев Ю. Меры по регулированию рынка сельскохозяйственной техники.// Экономист. 2006. №8. С.29-35.

.

Эссе: Объясните необходимость создания благоприятных условий на рынке инвестиционных ресурсов.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I. Назовите отличия концепции заработной платы различных экономиче­ских школ.

II. Выберите правильные ответы.

1.Понятие «человеческий капитал» рассматривается как фактор производства, в этом случае под ним понимается:

а) способность населения к обучению;

б) способность работника повышать квалификацию;

в) способность работника создавать добавленную стоимость.

2. Процесс производства является эффективным, когда:

а) полностью используется предпринимательский потенциал;

б) в полном объеме вовлечены факторы производства;

в) все факторы производства используются на основе современных технологий.

3.Производственный спрос на ресурсы находится в зависимости от:

а) цен на другие ресурсы;

б) цены ресурса;

в) спроса на готовую продукцию.

4. На формирование цены земли оказывают влияние такие факторы, как:

а) предложение земли;

б) величина ренты;

в) спрос на землю;

г) уровень цен на сельскохозяйственную продукцию;

д) ставка ссудного процента.

5.Какие условия формируют спрос на факторы производства?

а) совершенствование технологии производства;

б) монополизации экономики;

в) рост мировых цен на сырьевые товары;

г) изменения спроса покупателей на рынках конечной, потребительской продукции.

6.Цена стоимости капитала реализуется в форме:

а) арендной платы;

б) банковской ставки процента;

в) размера амортизации.

III. Данная схема – графическое отражение рынка труда с монопсонической властью. Если МRP – предельный доход по труду, МЕ - предельные затраты по труду, а АЕ – средние затраты по труду. Определить равновесную цену труда (Р) и равновесный объем спроса на труд (L).

Рис.8.

IV. Арендатор инвестировал в земельный участок 100 000 руб., срок оку­паемости вложений - 10 лет. Рента с данного участка составила 12 000 руб. Норма ссудного процента составляет 5 % годовых. Определите величину арендной платы.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Акции – ценные бумаг, свидетельствующие об участии владельца в капитале компании, и дающие право на получение части прибыли хозяйствующего субъекта.

Арендная плата - денежная оплата»права пользования арендуемым имуществом.

Дисконтирование – операция приведенная к единому моменту времени, т.е. определение сегодняшней стоимости будущих доходов.

Занятые – население, которое имеет работу или работает неполный рабочий день.

Заработная плата - форма дохода производственного фактора «рабочая сила».

Заработная плата номинальная – количество денег, получаемых работником за определенный период времени.

Заработная плата реальная – количество товаров, которые можно приобрести на номинальную заработную плату.

Инвестиции – 1) вложения в основной капитал; 2) расходование денежных средств в данное время в расчете получения определенного дохода в будущем; 3) составная часть совокупных расходов.

Инвестор – лицо, инвестирующее собственные денежные средства в экономику страны.

Процент- форма дохода производственного фактора «капитал».

Рента - доход от использования природных ресурсов.

Ресурсы - блага, необходимые для участия в производстве и потребле­нии, созданные природой или человеком.

Ставка процента - отношение суммы процентов, выплачиваемых за фиксированный промежуток времени, к величине ссуды.

Ссудный капитал – денежный капитал, предоставляемый в виде ссуды на условиях возвратности и выплаты ссудного процента.

Уровень занятости – доля занятых в составе рабочей силы, выраженная в процентах.

Факторы производства - используемые в процессе производства ресур­сы, от которых зависит объем выпускаемой продукции.

Эффект выпуска – состоит в том, что фирма увеличивает выпуск продукции, когда цена ресурса снижается, и сокращает его, когда цена ресурса снижается, и сокращает его, когда цена ресурса растет.

Эффект замены – заключается в том, что заменяет относительно более дешевым ресурсом относительно более дорогой ресурс.

Цена земли - форма дохода в виде капитализированной земельной ренты.

Схема 11. Доходы факторов производства

СОДЕРЖАНИЕ

¯

КЛАССИФИКАЦИЯ

¯

СОЗДАВАЕМЫЕ СТОИМОСТИ

ВОПРОСЫ К КОЛЛОКВИУМУ

1. Причины возникновения массового банкротства российских предприятий?

2. Какова сущность заработной платы, ее основные формы?

3. Назовите причины формирования закона убывающей отдачи факторов производства?

4. Охарактеризуйте состояние с оплатой труда в современной России..

5. Каковы различия ренты в периоды феодализма и современного капита­лизма?

6. Что представляют собой издержки производства, и каковы пути их снижения?

7. Чем обусловлено возникновение абсолютной и монопольной ренты?

8. Как повысить конкурентоспособность отечественного бизнеса?

9. Каковы особенности рынка инвестиционных ресурсов в стране?

10. Каковы различия между стоимостью и ценой производства?

11. Охарактеризуйте экономическую природу рентных доходов.

12. Каковы особенности предпринимательства в России?

13. Перечислить основные виды издержек производства?

14. Значения менеджмента предприятия для повышения эффективности управления?

15. Что отличает марксистский подход в теории издержек производ­ства?

16. Какие социально-экономические и природные условия способствуют возникновению ренты?

17. Какова необходимость создания Бизнес – плана предприятия?

18. Каковы особенности реализации издержек производства в долго и краткосрочных периодах?

19. Какова идеальная модель рыночной экономики?

20. В чем отличие горной, строительной и эксплуатационной ренты от земельной?

21. Что является верхней и нижней границами ссудного капитала?

22. Определите закономерности развития потребительских предпочтений?

23. Каково практическое значение теории эластичности?

24. Каковы критерии оценки благосостояния потребителя?

25. Каковы условия возникновения рыночного равновесия?

26. Каковы особенности функционирования рынка интеллектуальной собственности?

27. Особенности формирования рынка олигополии в стране?

28. Перечислите причины реализации эффекта масштаба в экономике?

29. Каковы основные положения традиционной теории фирмы?

30. Особенности действия эффектов дохода и замещения?

Раздел IV. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Тема 12. НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА: РАЗВИТИЕ

И РЕЗУЛЬТАТЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

Цель изучения: определить понятие «национальная экономика» и рассмотреть систему макроэкономических пропорций; дать характеристику понятия «экономический рост»; сформировать представление о системе национальных счетов.

АННОТАЦИЯ

Сущность категории «национальная экономика». Сферы национальной экономики. Ее структура. Виды структур: воспроизводственная, социальная, отраслевая, территориальная инфраструктура. Структурные изменения и структурная перестройка в стране. Система макроэкономических пропорций: общеэкономические, межотраслевые и внутриотраслевые, территориальные и межгосударственные. Проблемы сбалансированности экономики. Цели функционирования национальной экономики. Национальная экономическая безопасность.

Экономический рост как определяющий макроэкономический показатель. Источники, факторы и показатели экономического роста. Экономический рост и развитие. Базовые модели экономического роста. Максимизация совокупного потребления.

Валовой национальный и валовой внутренний продукт. Конечный и

промежуточный продукт, добавленная стоимость. Методы подсчета ВНП и ВВП. Номинальный и реальный ВНП. Чистый национальный продукт, национальный доход, личный и располагаемый доход.

Оценка благосостояния нации. Национальное богатство: структура, способы измерения. ВНП (ВВП) на душу населения. Чистое экономическое благосостояние. Развитие человеческого потенциала. Оценка теневой экономики.

Система национальных счетов. Формирование национального счетоводства. СНС в России.

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1.Национальная экономика: сущность, структура, задачи.

2.Национальный продукт – процесс его формирования. Экономический рост.

3.Оценка благосостояния нации. Система национальных счетов.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Сущность понятия «национальная экономики». Ее структура.

2. Проблема сбалансированности национальной экономики.

3. Источники, факторы и показатели экономического роста в стране.

4. ВНП страны, методы подсчета.

5. Оценка благосостояния нации. Причины формирования теневой экономики.

6. СНС как механизм взаимосвязи между основными макроэкономическим показателями.

Сформировать логическую схему 12.

Тематика рефератов

1. Основные модели экономического роста в странах мира.

2. Проблемы развития СНС в России.

3. Особенности структуры национальной экономики страны.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учеб.: Изд.5-е. / В.З. Баликоев .- М.: ОМЕГА-Л.,2006.- 732 с. Р.IV.

2. Экономическая теория: учеб.: Изд. доп. / под общ. ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина , Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА – М, 2006.- 672. Р.IV.

3.Экономическая теория: учеб./ Мос. гос. техн. Ун-т.; под ред. В.Д. Камаева, Е.Н.Лобачевой .- М.: Юрайт, 2005. – 557 с. Р.III.

4.Курс экономической теории: учеб. / МГИМО, под общ. ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. Изд.5-е. – Киров.; 2005. – 640 с. Р.IV.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Лемешевская Л.В. Экономическая теория: тесты, ситуация, задачи: учеб.пособ. / Л.В. Лемешевская – Мн.: Книжный дом; Мисанта, 2005. – 336 с. Р. III.

2.Экономическая теория. Экспресс – курс: учеб.пособ./ под ред А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю. Юданова.. – 2-е изд. – М.: КНОРУС, 2006. – 608 с. Р.III.

3. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Макроэкономика: учеб.пособ.: Изд. 7-е./ Г.С. Вечканова, Г.Р.Вечканова – СПБ.: Питер, 2006. – 256 с. Вопр. 1.

4. Андряков А., ГурвичЕ., Чернявский А. Согласование макроэкономических прогнозов в методологии. Система национальных счетов // Экономист 2006. №8 С.65-72.

5.Плышевский Б. О предмете и структуре курса национальной экономики // Экономист. 2006. №2 С.92-96.

6.Сухарев О. Национальное богатство и структурная политика // Экономист 2006. №2. С.24-38.

Эссе: Объясните проблемы связанные с существованием национальной экономической безопасностью.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I. Охарактеризуйте цели функционирования российского государства в экономике.

II. Выберите правильные ответы:

1 В ВНП включаются:

а)продажи потребительских товаров;

б)покупки промежуточных продуктов;

в)продажи конечных продуктов;

г) продажи конечных и промежуточных продуктов.

2.Основателем метода национального счетоводства является:

а) А. Смит;

б) Р. Коуз;

в) Ф. Кенэ;

г) К.Маркс.

3. Дефлятор ВНП равен:

а) сумме реального и номинального ВНП;

б)отношению реального ВНП к номинальному ВНП;

в) отношение номинального ВНП к реальному ВНП ;

г) произведению реального ВНП на номинальный ВНП.

4. При расчете ВНП по доходам не учитываются:

а) процент;

б) трансферты;

в) прибыль;

г) заработная плата.

5. Государственное регулирование экономики рассматривается в кон­цепции:

а) кейнсианства;

б) марксизма;

в) неоклассической;

г) меркантилизма.

6) Объем годового производства национальной экономики – это:

а) ЧНП;

б) НД;

в) ВНП.

г) СНС.

Ill. Построить схему характеризующую разнообразие инвестиции в экономику страны.

IV. Расходы федерального правительства США в 90 –ый год составили 1070 млрд. долл., в 1950 г. – 44 млрд. долл., в 1930 г. – 3 млрд.долл. Определите, как изменился за данный период ВНП, если мультипликатор государственных расходов равен 2.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Валовой национальный продукт (ВНП) – показатель, представляющий исчисленную в рыночных ценах стоимость произведенного страной в течение года конечного продукта.

Валовой внутренний продукт (ВВП) – совокупная стоимость товаров и услуг, произведенных в течение года в пределах географических границ экономики.

«Золотое правило» – норма сбережений, при которой устанавливается состояние устойчивого роста экономики с максимальным уровнем потребления для отдельного работника.

Модель научно-технического прогресса Хикса – в модели рассматриваются два фактора экономического роста: труд и капитал. Выделяют три типа научно-технического прогресса: нейтральный, трудосберегающий, капиталосберегающий.

Модель роста Солоу – модель, отражающая взаимосвязь между сбережениями, накоплением капитала и экономическим ростом, создана на основе факторного подхода к исследованию роста.

Модель роста Харрода – Домара – используется для анализа экономического роста в долгосрочном периоде в рамках кейнсианского направления. Основана на том, что в краткосрочном периоде сбережения равны инвестициям, в долгосрочном они не совпадают.

Национальный продукт - совокупность обращающихся в народнохозяйственном кругообороте экономических благ.

Национальное потребление – совокупность приобретаемых потребителями товаров и услуг.

Национальное сбережение – часть национального дохода за вычетом объемов потребления и государственных закупок.

Индекс структурных изменений – индекс, используемый для анализа структурных изменений в промышленности.

Интенсивный экономический рост – экономический рост, обусловленный применением более современных факторов производства и технологии.

Система Национальных Счетов (СНС) - система показателей, отражающих различные стороны воспроизводственных процессов в экономике страны.

Инвестиции – совокупность товаров, приобретаемых предприятиями для увеличения накопленного капитала.

Инвестиции валовые – общая величина капиталовложений, включая капиталовложения на замену износа основного капитала.

Инвестиции чистые – валовые инвестиции минус амортизация, показатель прироста величины капитала за определенный период.

Структурная перестройка экономики – прогнозируемое перемещение факторов производства из одного сектора экономики в другой.

Трансфертные платежи – безвозмездные выплаты индивидам, не связанные с их текущей деятельностью.

Чистый экспорт – разница между экспортом и импортом.

Экономический рост – долговременная тенденция увеличения и качественного совершенствования общенационального продукта и факторов его воспроизводства.

Экстенсивный экономический рост – осуществляется за счет использования дополнительных ресурсов при стабильной производительности труда.

Схема 12. Экономический рост в стране

СОДЕРЖАНИЕ

¯

ФАКТОРЫ

¯

ВАРИАНТЫ РОСТА

¯

ПОКАЗАТЕЛИ

Тема13. ТЕОРИЯ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ

Цель изучения: сформировать понятие «макроэкономическое равновесие», определить теории экономического равновесия.

АННОТАЦИЯ

Сущность понятия макроэкономическое равновесие. Сбалансированность и пропорциональность. Идеальное и реальное равновесие. Частичное и общее равновесие. Полное экономическое равновесие. Статистическое и динамическое равновесие. Краткосрочное и долгосрочное равновесие. Внутреннее и внешнее равновесие. Устойчивость системы, ее оптимальное равновесие.

Эволюция теории экономического равновесия. Межотраслевой баланс. Модель расширяющейся экономики. Модели равновесия.

Модель «совокупный спрос – совокупное предложение». Совокупный спрос и факторы его определяющие. Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели. Краткосрочное и долгосрочное равновесие в модели АD – АS. Шоки спроса и предложения. Стабилизационная политика.

Модель «доходы – расходы». Компоненты совокупных расходов: потребление и инвестиции. Фактические и планируемые расходы. Мультипликатор инвестиций. Колебания равновесного уровня выпуска, мультипликатор автономных расходов. Потребление и инвестиции. Мультипликатор инвестиций. Рецессионный и инфляционный разрывы.

Модель «инвестиции-сбережения». Парадокс бережливости.

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1.Макроэкономическое равновесие: сущность, виды.

2.Модель «совокупный спрос - совокупное предложение».

3.Модель «доходы – расходы».

4.Модель «инвестиции – сбережения».

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1.Сущность макроэкономическое равновесие. Устойчивость системы, оптимальное равновесие.

2. Эволюция теории экономического равновесия. Модели равновесия.

3.Макроэкономическое равновесие в модели совокупного спроса и совокупного предложения. Модель АD-АS.

4. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM.

5. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Модель «инвестиции-сбережения». Парадокс бережливости.

Сформировать логическую схему 13.

Темы рефератов

1.Необходимость формирования благоприятного инвестиционного климата в стране.

2.Теоретические основы стабилизационной экономической политики.

3. Проблемы практической реализации концепции «инвестиции – сбережения» в российской экономике.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учеб.- Изд 5-е./ В.З. Баликоев. – М.: ОМЕГА-Л,2006.- 732 с. Р.IV.

2.Экономическая теория: учеб.- Изд. доп./ под общ. ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 672 с. Р.IV.

3. Экономическая теория: учеб./ Мос гос. техн. Ун-т.; под ред. В.Д. Камаева, Е.Н. Лобачевой – М.; Юрайт, 2005. – 557.с.Р.IV.

4. Курс экономической теории: учеб./ МГИМО, под общ.ред.М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. Изд. 5-е. Киров; АСА, 2005 – 830 с. Р.III.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Экономическая теория. Экспресс-курс: учеб. пособ. / под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю. Юданова.- 2-е изд. – М.: КНОРУС, 2006.-608 с. Р.III.

2. Лемешевская Л.В . Экономическая теория: тесты, ситуации, задачи: учеб. пособ. / Л.В. Лемешевская – Мн.: Книжный Дом; Мисанта, 2005. – 336 с. Р. III.

3. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Макроэкономика. учеб. пособ. / Г.С. Вечканова, Г.Р. Вечканов. 7-е изд.- СПб.: Питер, 2006. – 256 с. Вопр. 14-24.

4. Лейонхуфвуд А. Макроэкономическая теория в двадцатом столетии: основные вехи развития // Вопр. экон. 2006. №11. С.26-33.

5. Селезнев А. Условия активизации инвестиционного процесса // Экономист

2006. № 4. С.3-13.

6. Розманский Н. Посткейнсианская макроэкономика: основные аспекты.// Вопр.экон. 2006. №5. С.19-26.

Эссе: Объясните причины отсутствия макроэкономического равновесия в странах с переходной экономикой.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I.Каким образом на состоянии модели АD-АS отражается потеря значительной части производственных мощностей экономики России (графически)?

II.Выберите правильные ответы.

1.Классический вариант кривой АS предполагает, что в долгосрочном периоде изменение совокупного спроса:

а) окажут влияние как на уровень цен, так и на объем выпуска;

б) не окажут влияния на кровень цен и выпуска;

в) окажут воздействие на уровень цен, но не на объем выпуска.

2.Отрицательный шок предложения в краткосрочном периоде вызывает:

а) рост цен и снижение объема выпускаемой продукции;

б) падение цен и увеличение объема выпускаемой продукции.

в) рост цен и увеличение объема производимой продукции.

3.Если государственные расходы увеличиваются, то:

а) совокупное предложение сокращается, а совокупный спрос увеличивается;

б) растет совокупное предложение и совокупный спрос;

в) совокупное предложение постоянно, а совокупный спрос увеличивается.

4.Если совокупный спрос ниже совокупного предложение, когда

государственные расходы и чистый экспорт равен нулю, то:

а) сбережения равны инвестициям;

б) сбережения превышают планируемые инвестиции;

в) реальный ВВП должен возрастать.

5.Если потребительские расходы в стране увеличиваются, то в краткосрочном периоде:

а) сократится объем выпускаемой продукции;

б) увеличится объем выпускаемой продукции;

в) уровень цен увеличится при неизменном объеме производства и занятости населения.

6.В долгосрочном периоде уровень выпуска в экономике определяется:

а) уровнем ставки процента;

б) предложением денег, уровнем государственных расходов и налогов;

в) величиной капитала и труда.

III.Если экономика функционировала на уровне своего потенциала (Y*).

В результате шока происходит снижение совокупного спроса при каждом уровне цен. В краткосрочном периоде происходит:

а) повышение заработной платы и цен;

б) снижение потенциального ВВП;

в) увеличение уровня безработицы.

Рис.9.

IV. В экономике страны функция инвестиций выражается уравнением I= 80+0,8Y, а функция сбережений – уравнением S= -10+1,2Y, где Y – национальный доход. Определить равновесный уровень Y.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Кейнсианский подход в макроэкономике – это концепция активной политики, для достижения макроэкономического равновесия. Основное уравнение – Y = C + I + G + Xn.

Классический подход в макроэкономике – это пассивная политика, так как экономика самостоятельно приходит в состояние долгосрочного равновесия. Основное уравнение – M · V = P · Q

Модель «доходы – расходы» - кейнсианская модель макроэкономического равновесия, согласно которой равновесие достигается тогда, когда планируемые расходы равны национальному продукту.

Модель «затраты – выпуск» - модельнароднохозяйственного кругооборота, называется межотраслевым балансом.

Модель «сбережения – инвестиции» - модель используется, для определения равновесного объема производства. В стране необходим механизм, который аккумулирует сбережения и направляет их на инвестиции. Возникает макроэкономическое равновесие I = S.

Модель «совокупный спрос – совокупное предложение» (модель АД – А S) - базовая модель макроэкономики. Показывает взаимодействие между совокупным спросом и совокупным предложением. Различают два подхода к модели.

Классический – анализирует экономику в долгосрочном периоде, в котором номинальные цены на ресурсы и товары являются «гибкими». Экономическая система в долгосрочном периоде обеспечивает полное использование ресурсов в экономике. В итоге формируется объем производства, соответствующий полной занятости (Y = Y*).

Кейнсианский – определяет, что цены и заработная плата меняются незначительн, особенно в краткосрочном периоде. Совокупный спрос формирует предложение. Если совокупный спрос низкий, то объем производства не соответствует потенциальному. При негибкости цен экономика может длительное время находится в состоянии депрессии.

Мультипликационный эффект – тенденция, в соответствии с которой определенное изменение объема плановых инвестиций вызывает большее изменение реального объема производства.

Равновесие макроэкономическое – возможно, если формируется пропорциональность и сбалансированность между взаимосвязанными экономическими процессами.

Стабилизационный развитие – тип развития, в котором переменные имеют свойство автоматически возвращаться к состоянию устойчивого равновесия.

Совокупное предложение – общее количество конечных товаров и услуг, произведенных в экономике.

Совокупный спрос – реальный объем ВВП, который потребители готовы приобрести при данном уровне цен. Совокупный спрос представляется как агрегированный денежный спрос на реальный ВВП при соответствующем уровне цен.

Схема 13. Макроэкономическое равновесие

СОДЕРЖАНИЕ

¯

ВИДЫ РАВНОВЕСИЯ

¯

МОДЕЛИ

Тема 14. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ.

ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ

Цель изучения: сформировать понятие «макроэкономическая нестабильность», рассмотреть виды экономических циклов, определить причины возникновения инфляции и безработицы.

АННОТАЦИЯ

Макроэкономическая нестабильность. Цикличность как форма экономического развития. Теории экономического цикла. Детерминистские теории. Импульсно-распространительный подход. Инвестиционные импульсы, кейнсианская теория цикла. Модель взаимодействия мульти­пликатора и акселератора. Неоклассические теории цикла. Монетаристская теории. Теория несовершенной информации.

Виды экономических циклов. Сверхдлинные циклы, длинные волны. Нормальные и малые циклы. Сезонные и краткосрочные колебания. Основные параметры цикла. Сущность понятия «кризис», его место в цикле. Виды кризисов. Стабилизационные программы.

Модели экономических циклов. Измерение и прогнозирование цикла.

Инфляция: сущность, причины, последствия. Виды инфляции. Антиинфляционная политика государства.

Занятость и безработица. Уровень и виды безработицы. Закон Оукена. Кривая Филлипса.

ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ

1.Макроэкономическая нестабильность, формы ее проявления.

2.Экономический цикл: виды, последствия. Стабилизационные программы.

3.Инфляция: сущность, причины, последствия.

4.Состояние неравновесия на рынке труда.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1.Цикличность экономического развития. Теории функционирования цикла.

2.Основные разновидности экономических циклов.

3. Инфляция, причины ее возникновения в российской экономике. Антиинфляционная политика государства.

4.Различие между кейнсианской и неоклассической моде­лями экономического цикла.

5.Безработица в рыночной экономике. Государственная политика занятости.

Тематика рефератов

1. Проблема обеспечения стабильной экономики в России.

2. Праворадикальная концепция преодоления кризиса в экономике стра­ны.

3.Пути преодоления инфляции в российской экономике

Сформировать логическую схему 14

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Баликоев Б.З . Общая экономическая теория: учеб. – Изд.5-е./ Б.З. Баликоев.- М.: Омега-Л, 2006.-732 с.Р.IV.

2. Экономическая теория: учеб. – Изд. доп. / Под общ. ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА – М, 2006.- 672 с. Р.IV.

3. Экономическая теория: учеб. / Мос.гос.техн. ун-т.; под ред. В Д. Камаева,. Е.Н. Лобачевой – М.; Юрайт, 2005.- 557 с.Р.IV.

4. Курс экономической теории: учеб./ МГИМО, под общ. ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. Изд.5-е. Киров; АСА., 2005. –640 с. Р. III.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Экономическая теория. Экспрес-курс: учеб.пособ. / под ред. А.Г.Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю.Юданова. – 2-е изд. – М.: КНОРУС, 2006. – 608 с. Р.III.

2. Лемешевская Л.В. Экономическая теория: тесты, ситуаци, задачи: учеб. пособ. / Л.В. Лемешевская – Мн.: Книжный дом; Мисанта, 2005. – 336 с. Р. III.

3. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Макроэкономика: учеб. пособ.- 7-е изд./ Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. – СПб.: Питер, 2006.- 256 с. Вопр. 26,32,38.

4. Гимпельсон В., Капелюшников Р. Нестандартная занятость и российский рынок труда // Вопр. экон. 2006. №1. С.122-129.

5. Ольшевский В. Теория инфляции в России: исторический аспект // Вопр. экон. 2006. №1. С.39-45.

6.Фетисов Г. К решению важнейшей макроэкономической проблемы России // Рос. экон.журн.2005. №11-12. С.3-16.

Эссе: Объясните причины «долголетия» российской инфляции.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I. Охарактеризуйте особенности стабилизационной программы монетаристов.

II. Выберите правильные ответы.

1. В течение кризисного периода имеет место:

а) рост безработицы;

б) падение объемов производства;

в) рост инфляции,

г) приток инвестиций в экономику.

2. Антициклическое регулирование экономики происходит в целях:

а) стабилизации экономики:

б) достижения устойчивого экономического роста;

в) преодоления антикризисных явлений в экономике.

3.К внутренним причинам инфляции относится:

а) дефицит госбюджета;

б) изменение цен на мировом рынке;

в) отрицательное сальдо платежного баланса..

4. Рыночная экономика характеризуется:

а) цикличностью развития;

6) постоянным экономическим ростом;

в) стабильностью и устойчивостью.

5.В условиях инфляции относительно выигрывают:

а) получатели фиксированных доходов;

б) владельцы сбережений;

в) дебиторы;

г) работающие на государственных предприятиях.

6.К каким формам безработицы относятся следующие ее изменения:

а) увольнение в связи внедрением новой техники;

б) увольнение по уходу за детьми;

в) увольнение в связи с отсутствием производственных заказов.

III. Постройте график, характеризующую смену фаз экономического цик­ла.

IV. Потенциальный объем ВНП равен 700 млрд. долл. Фрикционная безработица составляет 5%, структурная безработица –2, общий уровень безработицы –15%.

Определить реальный объем ВНП.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Безработица – наличие рабочей силы, не имеющей работу, но активно ее ищущей.

Безработица структурная – безработица, вызванная изменениями в структуре экономики.

Безработица фрикционная – безработица, возникающая в связи с первоначальным выходом граждан на рынок труда.

Безработица циклическая – безработица, вызванная недостаточной величиной совокупного спроса, возникающая в период спада экономического цикла.

Гиперинфляция – рост цен составляет более 200% в год.

Дефляция – снижение общего уровня цен.

Естественный уровень безработицы – уровень безработицы, соответствующий устойчивому состоянию экономики.

Индекс цен – средневзвешенное значение цен на товары и услуги, выраженное относительно показателя базисного года, равного 100.

Индексация – автоматическая корректировка величины денежных выплат в стоимости материальных ценностей в определенной пропорции к изменению среднего уровня цен.

Инфляционное ожидание – ожидание хозяйствующих субъектов относительно роста цен.

Инфляция – опережающий рост среднего уровня цен на все виды товаров и услуг; характеризуется избытком денег в обращении и их обесцениванием.

Инфляция издержек – инфляция, вызванная повышением цен хозяйственными субъектами для покрытия растущих издержек производства.

Инфляция спроса – инфляция, вызванная повышением цен хозяйственными субъектами в ответ на рост спроса.

Кривая Филлипса – кривая, выражающая обратную зависимость между инфляцией и безработицей. Действительна в краткосрочном периоде.

Сбалансированная инфляция - увеличение общего уровня цен осуществляемая на фоне стабильного соотношения цен различных товаров.

Стагфляция - сочетание инфляции и спада в экономике.

Цикличность экономическая – особая закономерность и принцип функционирования рыночной экономики.

Цикл постоянный – форма экономического цикла, характеризующаяся стабильной амплитудой колебаний.

Цикл взрывной – форма экономического цикла, характеризующаяся растущей амплитудой колебаний.

Цикл затухающий – форма экономического цикла, характеризующаяся снижающейся амплитудой колебаний.

Экономические колебания - периоды, характеризующиеся изменением объема совокупного выпуска и уровня безработицы.

Схема 14. Инфляция в экономике

СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ

¯

ФОРМЫ

¯

ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ

¯

ПОСЛЕДСТВИЯ

Тема 15. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО

РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ.

Цель изучения: сформировать понятие «финансовая система», «спрос и предложение денег», «доходы и уровень жизни населения»; охарактеризовать: фискальную, денежно-кредитную и социальную политики государства.

АННОТАЦИЯ

Финансы, их сущность и значение в экономике. Финансовая система государства. Финансовая политика, ее функции.

Бюджетная система. Государственный бюджет, его роль в распределении национального до­хода. Принцип построения бюджетной системы. Межбюджетные отношения и бюджетный федерализм.

Доходы и расходы бюджета. Бюджетный дефицит, способы финансиро­вания бюджетного дефицита.

Государственный долг. Внутреннее и внешнее долговое финансирование бюджетного дефицита. Управление государственным долгом.

Фискальная политика государства: сущность и виды. Типы фискальной политики. Мультипликатор налогов и государственных расходов. Дискреционная и автоматическая фискальная политика. Эффективность фискальной политики. Политика «экономики предложения». Кривая Лаффера.

Денежный рынок. Спрос на деньги. Классическая теория спроса на деньги. Количественная теория денег. Кейнсианская теория предпочтения ликвидности. Современные теории спроса на деньги.

Предложение денег. Банковское резервирование. Денежный мультипликатор.

Равновесие денежного рынка. Регулирование равновесия Центральным Банком. Взаимодействие товарного и денежного рынков. Модель IS-LM.

Денежно - кредитная политика, ее цель и инструменты. Механизм кредитно-денежной политики. Типы кредитно-денежной политики. Ее эффективность.

Доходы и проблема их измерения. Виды доходов. Распределение доходов. Виды распределения доходов. Дифференциация доходов.

Неравенство доходов. Социальная справедливость распределения доходов.

Социальная политика, ее цели и инструменты. Уровень жизни населения. Качество жизни. Система социальной защиты населения. Прожиточный минимум. Бедность. Борьба с бедностью.

Государственное регулирование занятости. Формы социальной защиты безработных. Пособие по безработицы. Страхование безработных. Социальное партнерство.

ЛЕЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1.Государственный бюджет, процесс его формирования.

2.Понятие фискальной политики государства. Механизм реализации.

3.Денежно-кредитная политика и ее инструменты.

4.Социальная политика государства.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1.Особенности финансовой политики государства, цели и зада­чи ее реализации.

2. Денежный рынок. Теории денежного обращения.

3.Механизм осуществления денежно - кредитной политики в стране.

4.Фискальная политика государства, эффективность ее применения.

5.Доходы, проблемы их распределения.

6.Особенности социальной политики государства.

Тематика рефератов

1. Демографическая ситуация в стране, помощь государства в ее решении.

2. Проблема профицита государственного бюджет России.

3. Причина неравенства доходов в стране.

Сформировать логическую схему 15

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Общая экономическая теория: учеб.- Изд. 5-е / В.З. Баликоев.- М.: ОМЕГА – Л, 2006.- 732 с. Р.IV.

2. Экономическая теория: учеб.- изд. доп. / Под общ. ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 672 с.Р. IV.

3.Экономическая теория: учеб. / Мос.гор.техн.ун-т.; под ред. В.Д. Камаева, Е.Н. Лобачевой –М.; Юрайт, 2005. – 557 с. Р. IV.

4.Курс экономической теории: учеб. / МГИМО, под общ. ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. Изд. 5-е. Киров; АСА, 2005 – 830 с. Р. III.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Экономическая теория. Экспресс-курс: учеб.пособ./ под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думновой, А.Ю. Юданова. – 2-е изд. – М.: КНОРУС, 2006. - 608 с. Р.III.

2.Лемешевская Л.В. Экономическая теория: тесты, ситуации, задачи: учеб.пособ./ Л.В. Лемешевская.- Мн.: Книжный дом; Мисанта, 2005.- 336 с. Р.III.

3. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Макроэкономика: учеб.пособ. – 7-е изд. / Г.С. Вечканова, Г.Р. Вечканова. – СПб.: Питер, 2006.- 256 с. Вопр. 45-56.

4. Глазьев С. Бюджет –2007: все тот же социально-экономический смысл. // Рос. экон. журн. 2006. №.9-10 . С.3-28.

5. Гурвич Е. Бюджетная и монетарная политика в условиях нестабильной внешней конъюнктуры // Вопр. экон. 2006. №3. С.4-11.

6. Кадомцева С. Социальная политика и население // Экономист 2006. №7. С.48-58.

Эссе: Существование возможностей разрешения проблемы социального неравенства в стране.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I. Что означает выражение «непоследовательность макроэкономической политики государства»?

II. Выберите правильные ответы:

1. Проблема неравномерного распределения доходов имеет место:

а} в рыночной экономике:

б) в планово-административной экономике;

в) в переходной экономике.

2.Количество денег в экономике страны увеличивается в том случае, если:

а) увеличивается доля наличных денег в общей сумме платежей;

б) уменьшается величина денежного агрегата М3;

в) снижается норма минимального резервного обеспечения.

3.Если спрос и предложение денег будут расти, то:

а) равновесное количество денег и равновесная процентная ставка сократятся;

б) равновесное количество денег и равновесная процентная ставка вырастут;

в) равновесное количество денег вырастет, а изменение равновесной процентной ставки не предсказуемо.

4. Основные факторы, определяющие дифференциацию доходов населе­ния в России- это:

а) концентрация собственности в руках финансовых олигархов;

б) .национальные особенности населения;

в) замораживание заработной платы в бюджетной сфере;

г) особенности «рентной» экономики в стране н отток капитала за рубеж.

5. Фискальная политика государства представляет собой:

а) бюджетно-налоговую политику;

б) кредитную политику;

в) политику фиксированных валютных курсов.

6. Если государственные расходы увеличиваются, то:

а) увеличится совокупный спрос и совокупное предложение;

б) совокупный спрос увеличивается, а совокупное предложение сокращается;

в) совокупный спрос увеличивается, а совокупное предложение не меняется.

III. Центральный банк снизил учетную ставку процента. Макроэкономические последствия отражены на графике с помощью модели IS-LM. Выбрать правильный ответ:

Рис.10.

IV. Банк получил от вкладчиков 50 000 руб. Норма резерва равна 12%. Банк выплачивает своим вкладчикам 4% годовых. Под какой процент банк выдает кредит фирме, если он получит прибыль в размере 2400 руб.?

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Банковская система – система кредитно-финансовых институтов, обеспечивающая мобилизацию всех денежных средств.

Бюджетный дефицит - превышение расходной части бюджета над до­ходной.

Государственный бюджет - смета доходов и расходов государства на определенный период времени, составленная с указанием источников поступ­лений доходов и направлений расходования средств.

Государственные расходы – включают в себя расходы государства на потребление в госсекторе.

Денежно-кредитная политика – направление экономической политики государства. Посредством изменения предложения денег и через процентную ставку осуществляется воздействие на состояние экономики в целом.

Дискреционная фискальная политика - преднамеренное изменение величин государственных расходов, налогов и остатка государственного бюджета в результате специальных решений правительства.

Налог - обязательный платеж в бюджет соответствующего уровня, осу­ществляемый плательщиком в порядке и на условиях, установленных законода­тельством.

Налоговая система - совокупность различных видов налогов, взимае­мых государством, форм и методов налогообложения, сбора и использования налогов, а также налоговых органов.

Недискрецнонная фискальная политика - автоматическое изменение государственных расходов, налогов и сальдо государственного бюджета в ре­зультате циклических колебаний совокупного дохода.

Политика дорогих денег - политика, направленная на сокращение объе­ма денежной массы в стране.

Потребительская корзина - примерный набор месячных (годовых) по­требительских благ и услуг, необходимых для удовлетворения нормальных по­требностей среднестатистической семьи.

Социальная защита населения – система мер, защищающих население от экономической и социальной деградации.

Стимулирующая фискальная политика - политика, которая направле­на на преодоление циклического спада экономики, сопровождается увеличени­ем государственных расходов и снижением налогов.

Финансовая система - совокупность законов, правил, норм, регули­рующих финансовую деятельность государства.

Финансы - обобщающая категория, отражающая систему экономических отношений по формированию и использованию фондов денежных средств пу­тем распределения и перераспределения валового национального продукта и национального дохода.

Фискальная политика - регулирование экономики путем изменения государственных расходов и налогов.

Схема 15. Экономическая политика государства.

СОДЕРЖАНИЕ

¯

КЛАССИФИКАЦИЯ

¯

ЦЕЛИ

¯

ИНСТРУМЕНТЫ

ВОПРОСЫ К КОЛЛОКВИУМУ

1. В чем состоит особенность кейнснанского отрезка кривой совокупного предложения?

2. Назовите особенности цикличного развития экономики в условиях планового и рыночного ведения хозяйства?

3. Что означает термин « макроэкономическое равновесие»?

4. Какова особенность неоклассического отреза кривой совокупного предложения?

5. В чем заключается воздействие государства на рыночную экономику согласно концепции неоконсерваторов?

6. Что понимается под понятием «разоряющий» экономический рост?

7. Какие инструменты государственного регулирования процесса воспро­изводства основных ресурсов вы знаете?

8. В чем заключается воздействие государства на рыночную экономику согласно концепции кейнсианства?

9. Каким образом проявляется эффект мультипликатора в различных состояниях рыночной экономики?

10. Какова организационная структура финансово-кредитной системы го­сударства?

11. Назовите особенности кредитно - банковской системы России.

12. Перечислите основные причины инфляционных процессов в странах с переходной экономикой.

13. Какова структура бюджетной системы РФ и принципы сформиро­вавшихся межбюджетных отношений?

14. Какие основные методы денежно-кредитной политики государства вы знаете?

15. Назовите цели бюджетно-налоговой политики и ее инструменты.

16. Объясните взаимосвязь безработицы и инфляции в краткосрочном и долгосрочном периодах.

17. Охарактеризуйте особенности концепции стимулирования экономики предложения.

18. Каковы различия между политикой твердого курса и произвольной макроэкономической политикой?

19. С какими проблемами сталкивается страна при осуществлении стаби­лизационной политики?

20. Какие факторы экономического роста экономики вам известны?

21. Существуют ли различия между моделями экономического роста?

22. Каковы функции Центрального Банка страны?.

23. В чем различие между реальным и номинальным ВНП?

24. Какова структура общественного продукта?

25. Каковы особенности системы национальных счетов, ее отличие от ба­ланса народного хозяйства?

Раздел V. ПРОБЛЕМЫ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

Тема 16. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ

МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

Цель изучения: сформировать понятие «мировое хозяйство», охарактеризовать объект и субъекты изучения, современный этап и основные особенности его развития.

АННОТАЦИЯ

Понятие, сущность категории мирового хозяйства. Субъекты и объекты мировой экономики. Концепции развития мирового хозяйства. Формы международных экономических отношений. Международное разделение труда (МРТ). Международная специализация и кооперация производства. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства.

Интернационализация производства и капитала. ТНК в мировом хозяйстве. Сущность СЭЗ. Глобальные проблемы мировой экономики.

Теория и практика международной торговли. Международная торговля в сфере услуг. Внешняя торговля России. Мировой рынок рабочей силы. Международная миграция рабочей силы.

Международное движение капитала. Теории международного перемещения капитала. Формы миграции капитала. Россия на международном рынке капитала.

Международная валютная система. Конвертируемость валюты. Валютный курс. Госрегулирование валютного курса. Международные экономические организации.

Торговый и платежный баланс. Структура платежного баланса и его регулирование.

Международное производство. Формы международных производственно-технологических связей предприятий. Международное научно-техническое сотрудничество.

Место России в мировой экономике.

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1.Мировое хозяйство как объект изучения курса «Экономика».

2.Концепции развития мирового хозяйства.

3.Международное разделение труда.

4.Формы международных отношений.

5.Международная валютная система.

6.Место России в мировой экономике.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Сущность понятия «мировое хозяйство». Его субъекты и объект.

2. Концепции развития мирового хозяйства.

3. Основные формы международных экономических отношений.

4.Современное состояние международной валютной системы.

5. Мировой рынок и международная конкуренция.

6.Охарактеризуйте положение России в системе мирового хозяйства.

Тематика рефератов

1.Современные тенденции развития экономического сообщества.

2. Проблемы конкурентоспособности экономики России.

3 . Международное разделение труда как процесс возрастающей интернационализации хозяйственной жизни.

4. Значение ВТО в процессе развития международной торговли.

5.Современные глобальные проблемы мировой экономики.

Сформировать логическую схему 16

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учеб. для вузов / В.З. Баликоев – М.: Омега-Л, 2006. 732с.Р.IV.

2. Булатов А.С. Мировая экономика: учеб. для вузов./ под ред. А.С. Булатова – М.: Юрист, 2006. 735с.

3. Кочергина Т.Е. Мировая экономика: учеб. / Т.Е. Кочергина.- Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 224 с.

4.Цыпин И.С.,Веснин В.Р. Мировая экономика: учеб. / И.С.Цыпин, В.Р. Веснин - М.: ТК Вэлби, Изд-во Проспект, 2006. – 248 с.

5. Маклярский Б.М. Мировая экономика: учеб. пособ. / под ред. Б.М. Маклярского – М.: Международ. отношения.2006., 418с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Николаева Н.П. Мировая экономика: учеб. пособ. / под ред. Н.П. Николаевой – М.:ЮНИТИ, 2005. 575с.

2.Шкваря Л.В. Мировая экономика в схемах и таблицах: учеб. пособ. / Л.В. Шкваря – М.: Изд-во Эксмо, 2005.- 352 с.

3. Фигурнова Н.П. Международная экономика: учеб. пособ./ Н.П.Фигурнова – М.: Омега-Л, 2005.- 509 с.

4. Быков А. Исторический шанс России – евразийская интеграция и трансконтинентальная кооперация // Мировая экономика и междунар. отношения. 2006. № 5-6.С.36-48.

5.Кудрявцев С. «Мировая экономика»: генезис, эволюция, эффект. // Мировая экономика и междунар. отношения. 2006..№9. С.121-126.

6. Чавес У. Многополярный мир как глобальная альтернатива // Мировая экономика и междунар. отношения. 2005. №1. С.57-62.

Эссе: Объяснить особенности формирования современного этапа развития мировой экономики как процесса взаимодействия интернационализированных национальных экономических систем (ИНЭС).

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

I. Охарактеризуйте основные тенденции развития мировой экономики ХХ1 в.

II. Выберите правильные ответы.

1, Важными причинами для интеграции России в мировое хозяйство яв­ляются:

а) ускоренная экономическая интеграция в рамках СНГ:

б) формирование рыночной экономики;

в) проведение эффективной внешнеторговой политики;

г) осуществление курса на открытую экономику.

2. Основными чертами, характеризующими инвестиционный климат в РФ, являются:

а) дешевая рабочая сила;

б) богатые природные ресурсы;

в) развитая рыночная инфраструктура;

г) льготные условия налогообложения;

д) политическая стабильность.

3.Полный контроль над объектами иностранных инвестиций обеспечивает:

а) вывоз ссудного капитала;

б) вывоз предпринимательского капитала в форме портфельных инвестиций;

в) вывоз предпринимательского капитала в форме прямых инвестиций.

4. Основные особенности развития мировой экономики на современном этапе состоят:

a) в углублении МРТ;

б) во всемирном характере рыночной экономики;

в) в распаде СССР и СЭВ;

г) в том, что развитие мирового хозяйства осуществляется по экстенсив­ному типу.

5. Россия экспортирует в страны Западной Европы:

а) товары народного потребления;

б) машины и оборудование;

в) минеральное сырье и энергетические ресурсы;

г) сельскохозяйственную продукцию.

6. Полная конвертируемость национальной валюты означает:

а) возможность свободного ввоза и вывоза иностранной валюты;

б) возможность свободного ввоза и вывоза национальной валюты;

в) возможность свободного обмена денежной единицы одной страны на валюту другой страны.

III.Определите, какая из стран, А или Б, имеет сравнительные преимущества (табл.).

Таблица

IV. Сберегательный банк РМ установил следующую котировку доллара США к рублю: покупка - 28 руб./дол., продажа - 29 руб./дол.

Определите: а) сколько рублей будет получено при обмене 500 дол. США; б) сколько долларов будет получено при обмене 500 тыс. руб.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Всемирная торговая организация (ВТО) - мировая торгово-экономическая организация, возникшая на базе гатт (Генеральное соглашение а та­рифах н торговле) в редакции 1994 г.

Глобальные проблемы - проблемы развития мирового сообщества.

Европейскнй союз (ЕС) - интеграционная группировка, расположенная в Западной Европе, создание которой закрепило факт единого экономического пространства н образовало механизм, европейского политического сотрудниче­ства.

Либерализация (дерегуляция) экономики - процесс ограничения госу­дарственного регулирования экономики страны.

Мировая экономика - раздел экономической теории, изучающий современное мировое хозяйство.

Международное разделение труда (МРТ) - специализация стран миро­вого сообщества на производстве определенных товаров и услуг.

Международный рынок рабочей силы - совокупность трудовой мигра­ции и эмиграции.

Мировой финансовый рынок - совокупность финансово-кредитных ор­ганизаций, перераспределяющих финансовые активы в качестве посредников.

Модель между народной специализации страны - устойчивое преобла­дание в экспорте страны определенного ассортимента товаров и услуг.

Открытая экономика - экономика, в условиях которой государство проводит политику активной интеграции в мировое экономическое пространст­во.

Оффшорные зоны - территории, где действуют налоговые, валютные, административные и иные льготы для хозяйственных структур,

Протекционизм - государственная политика, направленная на защиту отечественного товаропроизводителя от иностранной конкуренции.

Свободная экономическая зона (СЭД) - часть территории страны, на которой товары рассматриваются как объекты, находящиеся за пределами на­циональной таможенной территории.

Содружество Независимых Государств (СНГ) - интеграционная груп­пировка на постсоветском пространстве, включающая все бывшие республики, кроме стран Балтии.

Таможенный союз - форма международной экономической интеграции, в соответствии с которой наряду с отменой внешнеторговых ограничений уста­навливается единый таможенный тариф и проводится единая внешнеторговая политика в отношении третьих государств.

Транснациональная корпорация - объединение предприятий, состоя­щее из головной компании и зарубежных филиалов.

Фритредерство - государственная политика минимального вмешатель­ства во внешнюю торговлю.

Экономический и валютный союз - форма международной экономиче­ской интеграции, когда страны-участники проводят общую экономическую и валютную политику.

Cхема.16. Мировое хозяйство

СОДЕРЖАНИЕ

¯

МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА

¯

ХОЗЯЙСТВЕННОЕ ПРОСТРАНСТВО

¯

ФОРМА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

ВОПРОСЫ К КОЛЛОКВИУМУ

1. Каковы различия механизмов функционирования ТНК и националънных компаний?

2. Перечислите особенности открытой экономики.

3. Какие отрасли промышленности с течением времени «перемещаются» из развитых стран в развивающиеся?

4 По каким направлениям НТП Россия продолжает оставаться мировым лидером?

5. Каковы причины финансового кризиса 17 августа 1998 г. в России?

6. Состояние ВПК России и объем участия на мировом рынке вооруже­ний.

7. Чем можно объяснить тенденцию роста мировых цен на топливно-энергетические ресурсы?

8. Какова структура экспорта и импорта России?

9. Охарактеризуйте состояние и тенденции развития современного миро­вого рынка труда.

10. Каковы возможные экономические последствия для нашей страны проводимого курса на открытость экономики?

11. Чем объясняется «утечка умов» из России?

12. Почему в условиях либерализации мировой 'экономики в развитых странах мира увеличивается доля государственных расходов в ВВП ?

13. Каковы особенности функционирования СНГ и перспективы его дальнейшего развития?

14. Назовите основные концепции теории международной экономической интеграции.

15. В каких международных экономических организациях участвует Рос­сия?

16. В чем особенность проблем, получивших название «глобальные»?

17. Каковы особенности российской модели переходной экономики?

18. По каким показателям Россию относят к развитым и по каким - к раз­вивающимся странам мира?

19. Какие разновидности государственной внешнеэкономической поли­тики вам известны?

20. Каковы результаты интегрированного международного производства в СНГ?

Раздел VI. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕХОДНОЙ ЭКОНОМИКИ В

РОССИИ

Тема 17. ПЕРЕХОДНАЯ ЭКОНОМИКА: ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И РОССИЙСКАЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ

Цель изучения: сформулировать сущность понятия «переходная экономика», раскрыть механизм реализации реформ, определить итоги переходного периода.

АННОТАЦИЯ

Понятие переходной экономики. Содержание рыночных реформ. Содержание переходности: многоукладность, типы современной переходности. Основные черты переходности: цикличность, неустойчивость, альтернативность, историчность, преемственность. Командная экономика: упущенные возможности и социальные достижения Социальная ориентация переходности: социальная составляющая государственного регулирования, динамика изменения в структуре потребления, отношений труда и капитала.

Преобразование отношений собственности: разгосударствление и приватизация. Разгосударствление: либерализация, коммерциализация, смешанное предпринимательство, денационализация. Приватизация: предпосылки, требования, этапность. Приватизация, оздоровление денежного хозяйства и повышение уровня эффективности хозяйствования. Предпринимательство, его субъекты и виды. Условия предпринимательства. Функции предпринимателя. Права и обязанности, знания и умения предпринимателя.

Особенности переходных процессов в современной Российской экономике. Теневая экономика: понятие, оценка масштабов, особенности. Роль и функции государства в переходной экономике. Методы государственного регулирования. Фискальная и денежно- кредитная политика государства.

Рынок труда. Распределение и доходы. Социальная политика в переходной экономике. Общественное благосостояние, эффективность и неравенство. Преобразование в социальной сфере. Социальная защита населения. Социальные реформы в переходной экономике России.

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1.Понятие и сущность переходного периода.

2.Концепции и закономерности переходной экономики.

3.Преобразования отношений собственности: разгосударствление, приватизация и их социально-экономические последствия

4.Экономическая политика государства в переходной экономике.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Что такое переходный период в экономике?

2. Содержание рыночных реформ.

3. Особенности переходных процессов в современной российской экономике.

4. Теневая экономика: понятие, оценка масштабов, особенности.

5. Роль и функции государства в переходной экономике.

6. Методы государственного регулирования.

7. Социальная политика в переходной экономике.

Тематика рефератов

1. Содержание и задачи переходной экономики.

2.Теория и практика командно-административной организации народного хозяйства.

3. Современные дискуссии по проблемам реформирования российской экономики.

4. Основные направления социальной политики переходной экономики России.

Сформировать логическую схему 17.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Албегова И.М.; Емцов Р.Г.; Холопов А.В. Государственная экономическая политика: опыт перехода к рынку / под общ. ред. А.В. Сидоровича. - М.: Дело и Сервис, 2004. – 380 с.

2.Курс переходной экономики: учеб. для вузов / под ред. Л.И. Абалкина. – М.: Финстатинформ, 2004 . -320 с.

3.Курс экономической теории: учеб./ Под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. 5-е доп.изд. Киров «АСА» 2006.- 832 с. Р.1

4. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учеб./ В.З. Баликоев.- 5-е изд. – М.: ОМЕГА-Л, 2006.- 732 с. Р.I.

5.Экономическая теория: учеб. / под ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Жу -равлевой, Л.С. Тарасевича..- М.: ИНФРА-М, 2006. – 672.с., Р.I.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Экономика: учеб. Пособие/ Т.С. Бутырнова и др.; под ред. К.И. Лахитова, Т.С. Венеркиной . – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2005. – 363 с. Р.V.

2.Экономическая теория: учеб. пособ. /В.М. Соколинский, В.Е. Корольков и др.; под ред. А.Г. Грязновой и В.М. Соколинского. – 2-е изд. - М.: КНОРУС, 2006. – 464 с.

3. Экономическая теория. Экспресс-курс: учеб. пособ. Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю. Юданова. – 2-е изд. – М.: КНОРУС, 2006. – 608 с. Гл.16.

4. Глазьев С. Перспективы развития российской экономики в условиях глобальной конкуренции // Рос. экон. журн. 2007. № 1-2. С.3-26.

5. Лоусон Т. Современная «экономическая теория» в свете реализма // Вопр. .экон. 2006. №.2. С.75-82.

6. Хубиев К. О проблемах научной методологии // Экономист.2006. №10. С.47-53.

Эссе: Нужен ли пересмотр итогов приватизации в России?

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I.В чем смысл экономических концепций: «шоковая терапия» и «градуализм». В каких странах они использовались? Какая из этих концепций наиболее характерна для России?

II. Выберите правильные ответы:

1. Сторонники «шоковой» терапии перехода от командной экономики к рыночной считают, что:

а) неэффективное использование ресурсов является меньшей проблемой, чем спад производства

б) необходим длительный переходный период;

в) безработица является большей проблемой, чем инфляция;

г) неэффективное использование ресурсов является большей проблемой, чем спад производства.

2. Приватизация государственного предприятия, осуществленного через аукцион, новому владельцу предприятия:

а) позволяет осуществлять действия, лишь предусмотренные условиями приватизации;

б)позволяет осуществлять любые действия, вплоть до его ликвидации;

в)запрещает увольнять наемных работников

г)запрещает перепрофилирование предприятия.

3.Роль государства в странах с переходной экономикой:

а) является пассивной;

б) остается неизменной;

в) возрастает;

г) уменьшается.

4.Формой организации предпринимательской деятельности, который минимизирует риск вложения капитала для физического лица является:

а) государственное предприятие;

б) полное товарищество;

в) индивидуальное предпринимательство;

г) акционерное общество.

5.Экономическую систему в современной России можно определить как:

а) рыночную экономику;

б) смешанную экономику;

в) переходную экономику нового типа;

г) переходную экономику;

д) рыночную экономику нового типа.

6. При какой форме предпринимательской деятельности легче осуществлять производство сложной техники:

а) индивидуальное предприятие;

б) хозяйственное товарищество;

в) производственный кооператив;

г) акционерное общество открытого типа;

д) государственное или муниципальное предприятие.

III. Возможно сформулировать следующее предположение? Определить общие экономические проблемы для следующих общественных систем?

- с рыночной экономикой

- с централизованным хозяйственным механизмом;

- основанной на традиционным укладе.

IV. В России в ходе реформ введено платное образование. Спрос на платное образование выражается функцией (млн. руб.):

Q = 40 – 0,5N,

где N – число готовых платить за образование в тыс.чел.;

Предельная общественная выгода высшего образования представлена: MSB = 80 – 0,5N

Общие издержки института при подготовки специалиста с высшим образованием имеет вид:

TC = 10N + N².

Определите:

1)величину внешних выгод обучения 1 тыс. студентов;

2)количество студентов, соответствующее максимуму общественной полезности.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Бедность – социальное явление, характеризуемое жизненными условиями ниже порога бедности, длительным отсутствием ресурсов не компенсируемых предыдущими сбережениями и отказом от приобретения ряда необходимых товаров и услуг.

Государство – коллективный экономический субъект, обеспечивающий экономику общественными благами.

Градуализм – экономическая концепция, которая предполагает проведение медленных последовательных реформ и отводит государству главную роль в формировании рынка.

Инсайдеры – члены трудового коллектива или администрации предприятия, реализующие право собственности во время приватизации и после ее.

Командно-административная система (командная экономика) – особая форма организации экономической деятельности, опирающаяся на абсолютное господство государства в экономике, принудительное планирование и уравнительное внеэкономическое распределение материальных благ.

Либерализация – предоставление больших свобод, возможностей в осуществлении чего-либо; освобождение от ограничений

Монетаризм – экономическая теория, основанная на определяющей роли денежной массы, находящейся в обращении, в осуществлении политики стабилизации экономики, ее функционирования и развития.

Переходный период в экономике – исторически непродолжительный отрезок времени, в течение которого завершается демонтаж административно-командной системы и формируется система основных рыночных институтов.

Приватизация – платная или бесплатная передача государственного имущества частным владельцам.

Прожиточный минимум – показатель, определяющий минимум материальной обеспеченности в стране в определенное время, характеризующий «порог бедности».

Социальная рыночная экономика – особый тип рыночной системы, который предусматривает активное участие государства в поддержании баланса между рыночной эффективностью и социальной справедливостью.

Транзитология – наука о переходном периоде.

Уровень жизни – обеспеченность населения необходимыми для жизни материальными и духовными благами или степень удовлетворения потребности в данных благах.

«Шоковая терапия» - экономическая концепция, которая считает инструментом формирования рынка и антиинфляционной политики одномоментную либерализацию цен, резкое сокращение государственных расходов и достижение бездефицитного бюджета.

Схема 17. Особенности переходной экономики в России

СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ

¯

ЗАДАЧИ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА

¯

ИТОГИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ РЕФОРМ

Тема 18. ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

ПЕРЕХОДНОЙ ЭКОНОМИКИ РОССИИ

Цель изучения: определить основные направления структурной перестройки российской экономики, совместное сотрудничество государства и бизнеса.

АННОТАЦИЯ

Структурная деформация экономики и ее проявление. Объективная необходимость структурной перестройки. Основные направления структурных преобразований. Инструменты и инвестиционное обеспечение структурной перестройки экономики.

Планирование как основа переходности: директивное и индикативное. Необходимость централизованного регулирования социально-экономических процессов. Реструктуризация народно-хозяйственного комплекса: структурные сдвиги, изменения отношений собственности, активизация инвестиционного процесса, развитие финансового рынка, аграрные преобразования.

Селективная структурная политика и механизмы ее реализации Федеральный и региональный аспекты селективной структурной политики и ограничения в ее реализации. Активизация инвестиционной деятельности как решающая предпосылка оживления хозяйственной жизни и реструктуризации национальной экономики. Внутренние финансовые источники инвестиций и иностранный капитал. Направления интеграции стран СНГ. Проблемы преодоления технологического разрыва, восстановления культурного, научного, экономического потенциала страны. Два варианта экономического роста: колониальный и технологический.

ЛЕКЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1. Структурная деформация экономики и ее проявление. Объективная необходимость структурной перестройки.

2. Основные направления структурных преобразований. Инструменты структурной перестройки экономики

3. Инвестиционное обеспечение структурной перестройки экономики

ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Структура национальной экономики.

2. Реструктуризация народно-хозяйственного комплекса: структурные сдвиги и социально-экономические преобразования.

3. Селективная структурная политика государства и механизмы ее

4. реализации.

5. Реструктуризация экономики и активизация инвестиционной деятельности.

6. Финансовые источники инвестиционной деятельности, человеческий капитал и преодоление технологической отсталости.

7. Направления интеграции России со странами СНГ.

Тематика рефератов

1. Институциональная трансформация в переходный период.

2. Обзор реформ 1992 – 2003 гг. и предпосылки завершения переходного периода.

3. Сущность и особенности экономической концепции «шоковой» терапии.

4. Переходный период в Республике Мордовия.

Сформировать логическую схему 18.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Албегова И.М.; Емцов Р.Г.; Холопов А.В. Государственная экономическая политика: опыт перехода к рынку / под общ. ред. А.В. Сидоровича. - М.: Дело и Сервис,2004. – 380 с.

2.Курс переходной экономики: учеб. для вузов / Под ред. Л.И. Абалкина. – М.: Финстатинформ,2004. -320 с.

3.Курс экономической теории: учеб./ Под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. 5-е доп.изд. Киров «АСА» 2006.- 832 с. Р.1

4. Баликоев В.З.Общая экономическая теория: учеб./ В.З. Баликоев.- 5-е изд. – М.: ОМЕГА-Л, 2006.- 732 с. Р.I.

5.Экономическая теория: учеб..- / Под ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича.- М.: ИНФРА-М, 2006. – 672.с., Р.I.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Экономическая теория. Экспресс-курс: учеб. пособ. Под ред. А.Г.

Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю. Юданова. – 2-е изд. – М.: КНОРУС, 2006. – 608 с. Гл.16.

2.Экономика: учеб. Пособие/ Т.С. Бутырнова и др.; под ред. К.И. Лахитова, Т.С. Венеркиной . – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2004. – 363 с. Р.V.

3.Модернизация российской экономики и государственное управление / под ред. А.Г.Поршнева . – М.: Ком. Книга, 2006.-376 с.

4.Экономическая теория: учеб. пособ. /В.М. Соколинский, В.Е. Ко -

рольков и др.; под ред. А.Г. Грязновой и В.М. Соколинского. – 2-е изд. - М.: КНОРУС, 2006. – 464 с.

5. Лоусон Т . Современная «экономическая теория» в свете реализма // Вопр. экон. 2006. №.2. С.75-82.

6. Кузнецов А., Кузнецова О . Федеральные инвестиции в регионах: актуальные проблемы и подходы к их решению // Рос.экон.журн. 2006. № 9-10. С.28-40.

Эссе: Россия (не?) является особым типом цивилизации и особой экономической системой

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

I.Определить сущность институциональной трансформации экономики в переходный период, механизм возникновения рыночных институтов

II. Выберите правильные ответы:

1. Закономерностью переходного периода и структурной перестройкой экономики не является:

а) финансовая стабилизация;

б) трансформационный спад;

в) бюджетный кризис;

г) утрата государством функций единоличного распоряжения экономическими ресурсами.

2. Экономисты считают, что полная занятость в стране достигается в

том случае, если:

а) работают все, кто хочет работать;

б) работают все, кто достиг трудоспособного возраста;

в) все трудоспособное население работает;

г)число свободных рабочих мест соответствует числу безработных.

3. К числу преимуществ, которыми обладала плановая экономика, возможно отнести:

а) быстрый технический прогресс и внедрение изобретений;

б) широкий выбор потребительских товаров;

в) определение цен на большинство товаров государственными органами и связанная с этим дешевизна;

г) отсутствие безработицы и небольшая социальная дифференциация населения;

д) эффективное использование ресурсов

4. К числу недостатков социалистической монополии возможно отнести:

а) значительную мотивацию монополистических злоупотреблений;

б) сознательное занижение монополией объема производства;

в) получение монополистом экономических прибылей;

г) Х-неэффективность;

д) монопольное завышение цен

5. Для социалистического рынка труда не был характерен следующий недостаток:

а) дефицит рабочей силы;

б) низкая мотивация;

в) нестабильность рабочих мест;

г) занижение заработной платы;

д) отсутствие независимых профсоюзов.

6. Для современной российской экономики нетипично:

а) массовая безработица;

б) избыток рабочей силы на предприятиях;

в) занижение уровня заработной платы;

г) дефицит рабочей силы;

д) все перечисленные трудности существуют.

III. Существует противостояние двух точек зрения:

-Рынок – безусловно наиболее эффективная форма хозяйства;

- Централизованная система более эффективна, так как не допускает перерасхода производственных ресурсов.

Какой ответ способна дать экономическая наука в данном случае ?

IV. Сформировать логическую последовательность из данных положений в российской экономике:

1) рост минимальной заработной платы; 2) рост мировых цен на энергоресурсы и вступление в ВТО; 3) увеличение стоимости жизни; 4) повышение конкурентоспособности отечественного производства; 5) структурная перестройка экономики.

Схема 18. Структурная перестройка российской экономики.

ПРИЧИНЫ ДЕФОРМАЦИИ

¯

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СТРУКТУРНЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ

¯

МЕХАНИЗМ СТРУКТУРНОЙ ПЕРЕСТРОЙКИ

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Эффективный собственник – физическое или юридическое лицо, обладающее всей полнотой прав собственности на предприятие, заинтересованное в его развитии и способное осуществлять необходимые для этого инвестиции.

Государственный план – совокупность обязательных к исполнению распоряжений органов государственного управления, адресованных конкретным предприятиям и организациям народного хозяйства и регламентировавших ассортимент и объем производства, цены и другие аспекты их хозяйственной деятельности.

Хозрасчет – система управления предусматривающая самоокупаемость и самофинансирование социалистических предприятий.

Денежный навес – перенасыщение экономики деньгами относительно номинального ВВП, которое провоцирует быстрый рост цен в условиях их спонтанной либерализации.

Хронический дефицит – постоянная нехватка сырья, материалов, оборудования и готовой продукции производственно-технического и потребительского назначения.

Бюрократический рынок – торг между крупными управленческими структурами за распределение ресурсов и негласных товарообменных сделок между предприятиями.

Институциональная трансформация в переходный период – процесс возникновения, развития и укрепления рыночных правил экономического поведения и рыночных организаций и замена ими старых правил и организаций, присущих административно-командной системе.

Корпоративное управление – совокупность механизмов и процедур реализации акционерами своих прав собственности.

Промышленная (структурная) политика – долгосрочный экономический курс государства, направленный на создание финансовых, организационных, правовых и других условий для быстрого и сбалансированного роста рыночной экономики.

Эффективность – 1) результативность какого-либо экономического процесса; 2) относительный показатель, соизмеряющий затраты определенного фактора и результаты в виде готового продукта, полученного от его использования. В макроэкономике таким результатом может служить ВВП страны, который необходимо соотнести с затратами того или иного ресурса.

Х-неэффективность – бесхозяйственное ведение дела, ведущее к увеличению издержек выше объективно обусловленного уровня.

Структурная политика – экономическая политика в области структурных изменений, представляющая собой совокупность мер, оказывающих воздействие на изменение меж- и внутриотраслевых пропорций в экономике.

Структурная перестройка – процесс совершенствования качественных характеристик производства, свидетельствующий о продвижении страны о пути интенсивного типа экономического роста.

ВОПРОСЫ К КОЛЛОКВИУМУ

1.Каково содержание процесса перехода экономики страны из одного состояния в другое?

2 Каковы основные черты переходности социально-экономических систем?

3. Какую группировку стран мира необходимо осуществить с точки зрения переходности?

4. Является ли переходная экономика исторической случайностью, или она неизбежна? Если да, то какие причины ее вызывают?

5. Какое место занимает преобразование отношений собственности в переходной экономике?

6. Чем различаются приватизация и разгосударствление? Опишите основные формы разгосударствления.

7. Имеется ли связь между собственно экономическими процессами и политической жизнью России, и если да, то какая?

8. Какие перемены в экономике России, на ваш взгляд, являются положительными?

9. Какие изменения в экономике России, по вашему мнению, отрицательны?

10. Как вы оцениваете падение общественного производства в России в 90-е годы XX в.?

11. Чем характеризуется директивное и индикативное планирование? Возможно ли их использование в условиях рыночной экономики?

12. Что такое реструктуризация народно-хозяйственного комплекса и с какой целью она проводится?

13.Дайте характеристику и оценку осуществленной трансформации отношений собственности на базе приватизации. Почему приватизации должно предшествовать разгосударствление в разнообразных его формах?

14.Что такое селективная структурная политика и каков инструментарий ее реализации?

15.Какое соотношение устанавливается между селективной структурной политикой и приоритетными направлениями развития национальной экономики?

16.Дайте характеристику инвестиционной политики. Какие источники финансовых ресурсов вы знаете и какие существуют методы их мобилизации?

17.Раскройте роль иностранного капитала в развитии национальной экономики. Чем обусловлены скромные иностранные инвестиции в нашу экономику?

18.Охарактеризуйте основные направления активизации интеграции стран СНГ. Почему развитие интеграционных процессов между названными странами рассматривается в качестве одного из факторов подъема их экономик?

19. Перед каким выбором стоит сегодня Россия в области политико-экономического развития?

20. Определите причины сформировавшейся сырьевой направленности российской олигархо-монополистической экономики?

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ

К КОЛЛОКВИУМУ

1. Подготовка к коллоквиуму начинается с установочной консультации преподавателя, на которой он разъясняет развернутую тематику проблемы, рекомендует литературу для изучения и объясняет процедуру проведения коллоквиума,

2. Как правило, на самостоятельную подготовку к коллоквиуму студенту отводится 3-4 недели. Подготовка включает в себя изучение рекомендованной литературы и (по указанию преподавателя) конспектирование важнейших источников.

3. По указанию преподавателя к коллоквиуму готовятся специальные эссе.

4. Коллоквиум проводится в форме индивидуальной беседы преподавателя с каждым студентом или беседы в небольших группах (3—5 человек).

5. Обычно преподаватель задает несколько кратких конкретных вопросов, позволяющих выяснить степень добросовестности работы с литературой, проверяет конспект. Далее более подробно обсуждается какая-либо сторона проблемы, что позволяет оценить уровень понимания. Преподаватель также проверяет эссе.

6. По итогам коллоквиума выставляется дифференцированная оценка, имеющая большой удельный вес в определении текущей успеваемости студента.

ПРОЦЕСС СДАЧИ КОЛЛОКВИУМА

Студент может себя считать готовым к сдаче коллоквиума по избранной работе, когда у него есть им лично составленный и обработанный конспект сдаваемой работы, он знает структуру работы в целом, содержание работы в целом или отдельных ее разделов (глав); умеет раскрыть рассматриваемые проблемы и высказать свое отношение к прочитанному и свои сомнения, а также знает, как убедить преподавателя в правоте своих суждений. Студент должен видеть за каждой экономической категорией, понятием реальные процессы и явления экономической жизни общества как в прошлом, так и в современных условиях.

Если студент, сдающий коллоквиум в группе студентов, не отвечает на поставленный вопрос, то преподаватель может его адресовать другим студентам, сдающим коллоквиум по данной работе. В этом случае вся группа студентов будет активно и вдумчиво работать в процессе собеседования. Каждый студент должен внимательно следить за ответами своих коллег, стремиться их дополнить, т.е. активно участвовать в обсуждении данного первоисточника.

Участие в коллоквиуме позволяет студенту приобрести опыт работы с первоисточниками, что в дальнейшем поможет с меньшими затратами времени работать над литературой при подготовке к экзаменам.

СПИСОК ВОПРОСОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА

по курсу «Экономика»

1. Зарождение экономических знаний. Основные этапы развития экономической науки.

2. Меркантилизм и политика протекционизма.

3. Характерные особенности марксистко -политической экономии.

4. Сущность и характерные особенности маржинализма.

5. Неоклассическое и кейнсиансткое направления в развития экономической теории.

6. Институционализм и неинституционализм.

7. Экономическая стратегия и экономическая политика.

8. Производительные силы и производственные отношения.

9. Производство и экономика. Проблема выбора в экономике. Понятие экономической эффективности (Парето-эффективное состояние экономики).

10. Экономические категории и экономические законы.

11. Предмет и метод экономической теории. Взаимосвязь экономической теории с другими экономическими дисциплинами.

12. Функции и задачи экономической теории.

13. Особенности микро- и макроэкономики.

14. Принципы и законы экономической теории.

15. Экономические потребности и их классификация. Закон возвышения потребностей.

16. Экономические блага, их классификация.

17. Экономические ресурсы и их ограниченность. Проблема выбора в производстве.

18. Производство: его содержание, основные экономические цели.

19. Производство, распределение, обмен и потребление.

20. Воспроизводство. Простое и расширенное воспроизводство.

21. Экономическая система общества: сущность, элементы, классификация.

22. Смешанная экономика и основные модели.

23. Переходная экономика: основные черты, сущность и задачи.

24. Экономическое содержание собственности. Теория прав собственности.

25. Формы и виды собственности, их эволюция в России.

26. Современная классификация собственности.

27. Разгосударствление и приватизация. Особенности приватизации в России.

28. Преобразование собственности в переходной экономике России. Последствие российской приватизации.

29. Экономические интересы. Противоречие и сочетание экономических интересов.

30. Производственный фактор «рабочая сила». Роль личного фактора в процессе производства: необходимый и прибавочный труд.

31. Производственный фактор «капитал». Образование капитала. Производственные вложения сбережений.

32. Производственный фактор «земля» и его особенности.

33. Экономическая природа предпринимательства и его основные формы. Условия активизации предпринимательской деятельности.

34. Понятие предпринимательства, его субъекты и виды.

35. Рынок: сущность, функции, типы. Преимущества и недостатки рыночной экономики.

36. Сущность и основные элементы рыночной инфраструктуры, ее роль в общественном производстве.

37. Структура рынка и характеристика его основных моделей. Основные элементы рынка и их характеристика.

38. Свободные экономические блага. Товар как экономическое благо. Классификация товаров.

39. Товар и его свойства: потребительная стоимость и меновая стоимость.

40. Трудовая теория стоимости: достоинства и недостатки.

41. «Парадокс Смита». Концепция предельной полезности.

42. Современная классическая ситуация в теории стоимости.

43. Сущность и функции денег в металлическом и номиналистическом направлении. Теории денег.

44. Количественная теория денег. Денежная масса и ее основные агрегаты.

45. Денежное обращение и его законы.

46. Денежная система: сущность, основные элементы, типы.

47. Понятие спроса и его детерминанты.

48. Понятие предложения и его детерминанты.

49. Понятие эластичности в экономической науке. Общее экономическое значение эластичности спроса.

50. Цена равновесия. Функции рыночной цены. Мгновенное, кратковременное и долговременное равновесие в экономике.

51. Конкуренция как элемент рыночного механизма. Внутриотраслевая и межотраслевая конкуренция. Антимонопольная политика государства.

52. Закон стоимости и его функции.

53. Экономическая природа предприятия.

54. Основные формы предприятия.

55. Кругооборот и оборот производственных фондов предприятий.

56. Коммерческий тип организации деятельности предприятия и его принципы.

57. Издержки и их виды. Экономические и бухгалтерские издержки.

58. Особенности ценообразования на факторы производства.

59. Заработная плата как цена ресурса. Номинальная и реальная заработная плата.

60. Сущность и формы оплаты труда.

61. Социальная инфраструктура: назначение и формы.

62. Ставка процента на денежный капитал.

63. Прибыль в рыночной экономике. Максимизации прибыли.

64. Необходимость и цели государственного вмешательства в экономику. Формы и методы государственного регулирования.

65. Экономические функции государства.

66. Государственное регулирование в различных макроэкономических школах.

67. Национальный продукт и его измерение. Система национальных счетов.

68. Экономический рост, его сущность, типы, факторы.

69. Макроэкономическая нестабильность: теория циклов и кризисов.

70. Инфляция: сущность, причины, виды и последствия. Измерение инфляции. Антиинфляционная политика.

71. Рынок труда и его особенности.

72. Рынок капитала и его структура.

73. Безработица, ее причины, виды и последствия. Государственная политика занятости.

74. Совокупный спрос. Неценовые смещения кривой совокупности спроса.

75. Модель совокупного предложения. Последствия смещения кривой совокупного предложения.

76. Потребление, сбережения, инвестиции на макроуровне.

77. Кредит: сущность функции, формы.

78. Кредитно-денежная система государства.

79. Кредитно-денежная политика государства как инструмент государственного регулирования экономики.

80. Налоги: сущность, виды. Налоговая политика на современном этапе.

81. Фискальная политика государства: сущность, виды, механизм реализации.

82. Финансовая система государства. Общая характеристика финансовой политики.

83. Государственный бюджет. Проблемы дефицита государственного бюджета и государственного долга.

84. Содержание и задачи в переходной экономике.

85. Особенности переходных процессов в современной российской экономике.

86. Основные положения теории потребительского поведения.

87. Роль и функции государства в переходной экономике.

88. Социальная политика в переходной экономике.

89. Структурная перестройка экономики и инвестиционная политика.

90. Формирование открытой экономики.

91. Теорема Коуза. Трансакционные издержки.

92.Предприятие (фирма): сущность, механизм функционирования.

Организационно - правовые формы предприятия.

93.Цикличность экономического развития. Экономический цикл, его фазы.

94.Макроэкономическое равновесие: классический и кейнсианский подходы.

95. Бюджетная политика государства. Государственный долг.

96. Доходы и проблема их распределения в рыночной экономике.

97. Современные особенности мировой экономики.

98. Международное разделение труда.

99.Основные формы международных экономических отношений.

100. Международная валютная система.

ИТОГОВЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Вариант 1

1. Производственные отношения – это:

а) использование ресурсов;

б) этические, морально-нравственные взаимосвязи и отношения между людьми;

в) отношения производства, распределения, обмена и потребления;

г) взаимодействие человека со средствами производства.

2. Средства производства включают:

а) рабочую силу и предметы труда;

б) рабочую силу и средства труда;

в) предметы труда и продукты труда;

г) предметы труда и средства труда.

3.Закон убывающей производительности факторов производства изучается в

рамках:

а) микроэкономики;

б) мезоэкономики;

в) макроэкономики;

г) мегаэкономики.

4. Историчность экономических категорий и законов определяется:

а) их неподвластностью времени;

б) их неизменностью в условиях видоизменения экономических отношений;

в) их появлением и отмиранием под воздействием смены соционально-экономических систем;

г) их сохранностью при любых формах хозяйствования.

5. Естественное разделение труда – это обособление видов трудовой деятельности, обусловленное:

а) природой используемых средств производства;

б) сложившимися экономическими отношениями;

в) природно-климатическими факторами;

г) половозрастной структурой работников.

6. Специализация отличается от дифференциации тем, что для нее характерны:

а) увеличение гаммы выпускаемой предприятием продукции;

б) концентрация усилий предприятия на выпуске узкого круга изделий;

в) проникновение в новые сферы и области производства;

г) использование универсального оборудования.

7. Правовые отношения собственности не включают:

а) отношения людей к вещам, благам;

б) законодательством закрепленные юридические нормы;

в) отношения наследования и завещания;

г) отношения присвоения.

8. Воспроизводство представляет собой:

а) процесс непрерывного возобновления производства материальных и духовных благ, услуг и связанных с ним экономических отношений;

б) непрерывный процесс взаимодействия факторов производства;

в) процесс реализации общественного продукта, произведенного за год;

г) процесс обмена общественного продукта в соответствии с его стоимостной структурой.

9. С точки зрения наличия рынков потребительских и инвестиционных товаров для характеристики рынков факторов производства главным критерием является:

а) степень конкурентоспособности рынков;

б) экономическое назначение продукции;

в) уровень насыщенности рынков;

г) степень соответствия законам;

д) территориальный (географический) признак.

10. Для модели рынка совершенной конкуренции характерны:

а) множество мелких фирм;

б) очень легкие условия вступления в отрасль и выход из нее;

в) отсутствие контроля над ценой;

г) равный для всех доступ ко всем видам информации;

д) все перечисленное.

11. Трудовая теория стоимости К.Маркса базируется на анализе:

а) предельного продукта труда;

б) равновесной цены на рынке труда;

в) принципа вменения продукта труду;

г) двойственного характера труда.

12. Конкретный труд направлен на создание:

а) потребительной стоимости товара;

б) стоимости товара;

в) меновой стоимости товара;

г) равновесной цены товара.

13. Теория экономики ограничивается исследованиями явлений и процессов, связанных:

а) с жизнедеятельностью человека и общества;

б) с наращиванием нематериального богатства;

в) с наращиванием материального богатства;

г) с развитием производительных сил.

14. Разделение труда характеризуется:

а) обособлением различных видов трудовой деятельности;

б) отделением работника от средств производства;

в) объединением различных видов трудовой деятельности;

г) обособлением предметов труда от средств труда.

15. Дифференциация представляет собой такую форму разделения труда, при которой:

а) имеет место концентрация средств производства и рабочей силы;

б) происходит расчленение единого ранее производства на самостоятельные виды деятельности;

в) имеет место расширение номенклатуры выпускаемой продукции;

г) происходит замена универсальных орудий труда специализированными.

16. Олигополия – это рыночная структура, где оперирует:

а) большое количество конкурирующих фирм, производящих
однородный продукт;

б) большое количество конкурирующих фирм, производящих дифференцированный продукт;

в) небольшое количество конкурирующих фирм;

г) только одна крупная фирма;

д) только один крупный покупатель.

17. Роль государства в решении проблемы «для кого производить» значительна, если она:

1) способствует усилению равенства в обществе;

2) стимулирует рост эффективности экономики;

3) содействует экономической стабилизации;

4) позволяет структурно реформировать экономику.

18. Проблема «как производить» в рыночной экономике решаются:

а) на основе динамики и объема потребительского спроса, которые определяются через цены на конечные продукты;

б) через стремление производителей к получению прибыли и, следовательно, к минимизации издержек производства;

в) на основе широкого использования в экономике средств производства;

г) на основе специализации, которая используется при применении разных технологических способов производств.

19. Определите содержание понятия «рынок». Рынок – это:

а) механизм, сводящий вместе предъявителей спроса и продавцов отдельных товаров и услуг;

б) место в центре населенного пункта, где в определенные дни (в субботу, в воскресенье) встречаются продавцы и покупатели;

в) большое число независимо действующих покупателей и продавцов;

г) процесс взаимосвязи между конкурентами.

20. Экономика эффективна, если в ней достигнуты:

а) полная занятость;

б) полное использование производственных ресурсов;

в) или полная занятость, или полное использование остальных ресурсов;

г) и полная занятость, и полное использование других производственных ресурсов.

21. Какая политика является основным инструментом борьбы с инфляцией?

а) политика регулирования доходов;

б) социальная политика;

в) фискальная политика;

г) монетарная политика;

д) антимонопольная политика.

22. Какие два типа рынка включены в модель кругооборота?

а) реальный и денежный;

б) реальный и рынок продуктов и услуг;

в) денежный рынок и рынок ресурсов;

г) рынок продуктов и услуг и рынок ресурсов.

23. Дефлятор (ВВП) представляет собой отношение:

а) ВВП к национальному доходу;

б) номинального ВВП к реальному;

в) базового ВВП к его величине текущего года;

г) реального ВВП к номинальному.

24. Возвратность, срочность, платность и гарантированность являются основными чертами:

а) денежных отношений;

б) кредитных отношений;

в) финансовых отношений;

г) валютных отношений.

25. Объединение предприятий, при котором они утрачивают свою юридическую и экономическую самостоятельность в области сбыта и производства, представляют собой:

а) картель;

б) трест;

в) концерн;

г) консорциум.

Вариант 2

1. Рабочая сила представляет собой:

а) трудовую деятельность;

б) средство производства благ;

в) состояние духа человека;

г) совокупность способностей человека для трудовой деятельности.

2. Вся совокупность производственных продуктов труда распадается на:

а) средства производства и предметы потребления;

б) предметы труда и средства труда;

в) предметы труда и продукты труда;

г) рабочую силу и средства труда.

3. Метод познания ограничивается:

а) созерцанием;

б) движением мышления от конкретного к абстрактному;

в) движением мышления от конкретного к абстрактному и от абстрактного конкретному;

г) движением мышления от абстрактного к конкретному.

4. Экономическая модель предназначена для:

а) раскрытия экономических принципов и законов;

б) описания экономических явлений и процессов;

в) определения количественных параметров и качественного уровня развития экономики, к которому следует стремиться;

г) объяснения того, как функционирует национальная экономика и отдельные ее сферы.

5. Разделение труда вызывает рост:

а) интенсивности труда;

б) производительности труда;

в) издержек производства;

г) стоимости единицы продукции.

6. Рыночная диверсификация характеризуется:

а) поглащениями и слияниями с другими предприятиями с целью расширения предлагаемых товаров и услуг;

б) выпуском принципиально новых продуктов;

в) совершенствованием рыночной структуры;

г) ускорением научно-технического прогресса.

7. Отношения присвоения и пользования в экономическом их содержании не обособлены друг от друга:

а) при использовании труда рабов;

б) когда работник и собственник персонифицированы в одном и том же лице;

в) при найме предпринимателем работников;

г) при использовании отработочной ренты.

8. Государственная власть осуществляет присвоение части прибыли государственных предприятий на основе отношений:

а) владения;

б) распоряжения;

в) пользования;

г) отчуждения.

9. При выделении четырех моделей рынка: чистой конкуренции, чистой монополии, монополистической конкуренции, олигополии – главным критерием является:

а) степень конкурентности рынков;

б) экономическое назначение объектов рыночных отношений;

в) уровень насыщенности рынков;

г) территориальный географический признак.

10. К моделям рынка несовершенной конкуренции относятся рыночные структуры:

а) монополистической конкуренции;

б) олигополии;

в) монополии;

г) монопсонии;

д) все перечисленные структуры рынков.

11. Абстрактный труд представляет собой:

а) затраты физического труда;

б) затраты умственного труда;

в) труд, взятый вне его конкретной формы и овеществленный в товаре;

г) труд, взятый во вне взаимодействия со средствами производства.

12. Согласно трудовой теории стоимости критерием уравнивания различных товаров (потребительских стоимостей) между собой выступают:

а) затраты абстрактного труда;

б) затраты средств производства;

в) затраты конкретного труда;

г) индивидуальные издержки производства.

13. В философии хозяйства человек рассматривается в качестве:

а) потребителя благ;

б) производительной силой общества;

в) созидателя своего мира и бытия;

г) носителя человеческого капитала.

14. Экономические законы отражают:

а) необходимые и устойчивые взаимозависимости экономических отношений;

б) случайные и неповторяющиеся экономические взаимосвязи;

в) количественные оценки экономических явлений и процессов;

г) переходные состояния экономических отношений.

15. Экономические отношения собственности характеризуются:

а) использованием правовых норм;

б) отношениями между людьми по поводу вещей, благ;

в) отношениями людей к вещам, благам;

г) взаимосвязями между средствами и предметами труда.

16. Стоимость – это:

а) воплощенный в товаре конкретный труд;

б) свойство вещи удовлетворять ту или иную потребность;

в) овеществленный в товаре абстрактный труд в социальном его содержании;

г) сумма доходов.

17. Спрос и предложение могут быть использованы для объяснения координирующей роли цены:

а) на товарном рынке;

б) на рынке ресурсов;

в) на валютном рынке;

г) на любом рынке.

18. Представители какой школы впервые исследовали рыночные отношения, организованные по законам товарного производства и товарного обращения:

а) меркантилисты;

б) марксисты;

в) неоклассическая;

г) классическая;

д) монетаристы.

19. Понятие совершенной конкуренции предполагает, что:

а) значительное число фирм, оперирующих в отрасли, выпускают стандартные товары;

б) имеется много покупателей, приобретающих этот товар по текущей цене;

в) все продавцы и покупатели имеют полную информацию о рынке;

г) имеет место свободный вход и выход на этот рынок;

д) все предыдущие ответы верны.

20. Если рыночная цена ниже равновесной, то:

а) появляются избытки товаров;

б) возникает дефицит товаров;

в) формируется рынок покупателя;

г) падает цена ресурсов.

21. Большинство рынков в экономике России представляет собой:

а) совершенную конкуренцию;

б) нерегулируемые монополии;

в) совокупность конкурентных и монополистических элементов;

г) регулируемые монополии;

д) естественные монополии.

22. Как называется политика в области правительственных доходов и налогов?

а) фискальная политика;

б) денежная политика;

в) политика регулирования доходов;

г) социальная политика;

д) антимонопольная политика.

23. Инфляция – это:

а) процесс обесценения денег;

б) постоянное повышение общего уровня цен и тарифов;

в) нарушение баланса между товарной и денежной массой;

г) все перечисленное верно;

д) все перечисленное неверно.

24. На денежном рынке осуществляется в основном:

а) долгосрочные депозитно-ссудные операции;

б) краткосрочные депозитно-ссудные операции;

в) долгосрочные государственные займы, кредиты;

г) все ответы верны.

25. Рента – это:

а) доход земельного собственника;

б) доход, получаемый на ссудный капитал;

в) доход, получаемый на акцию;

г) плата за аренду оборудования.

Вариант 3

1. Предметом труда является:

а) средство, с помощью которого производится продукт;

б) то, на что направлен труд и из чего в результате получается продукт труда;

в) совокупность материальных ресурсов;

г) продукт процесса производства.

2. Укажите, какое из положений не имеет отношения к предмету экономической теории:

а) экономическое благо;

б) неограниченные ресурсы;

в) максимизация удовлетворения потребностей;

г) эффективное использование ресурсов.

3. Точность макроэкономической модели увеличивается:

а) при приближении ее к реальному объекту;

б) при усложнении модели;

в) при уменьшении числа ограничений, вводимых в модель;

г) при правильном выделении основных элементов системы и их взаимосвязей, выражающих исследуемый экономический процесс (явление).

4. Какая из зависимостей является прямой:

а) между ценой и спросом;

6) между ценой и предложением;

в) между процентной ставкой и спросом на кредит;

г) между заработной платой и спросом па труд.

5. Одной из решающих предпосылок товарного производства и меновых отношений является:

а) разделение труда;

б) появление денег;

в) стремление к обогащению;

г) стремление к расширению удовлетворения своих потребностей.

6. Основой новой тенденции дальнейшего развития общею разделения труда является:

а) интеграция в единый комплекс отдельных отраслей, т. е. частных видов разделения груда;

б) развитие межотраслевых производств;

в) нарастающая роль потребителей стоимости благ;

г) широкое использование частичных продуктов в широкой гамме готовых продуктов.

7. Укажите, на основе каких отношений собственник земли присваивает ренту, если он сдает ее в аренду фермеру:

а) владения;

б) распоряжения;

в) пользования;

г) распоряжения и пользования.

8 Корпоративная форма собственности сопряжена:

а) с ограниченностью числа участников акционерного общества;

б) с обязательностью участия в капитале работников предприятия;

в) с объединением предприятий, обусловленным взаимными поставками продукции по кооперации;

г) со свободной продажей акций.

9. На рынке факторов производства (ресурсов) в качестве объекта купли-продажи выступает:

а) труд;

б) реальный капитал в виде товаров и услуг производственного назначения;

в) продукция научного производства в виде патентов, лицензий, опытных образцов, ноу-хау;

г) земля и другие природные ресурсы;

д) все перечисленное.

10. Укажите, к какому типу относится рынок, если на нем в качестве покупателя выступает лишь одно предприятие:

а) монополистической конкуренции;

б) олигополии;

в) монополии;

г) монопсонии;

д) чистой конкуренции.

11 Абстрактным трудом создается:

а) потребительная стоимость товара;

б) стоимость товара;

в) альтернативная стоимость;

г) меновая стоимость.

12. Уровень квалификации относится к характеристике:

а) абстрактного труда;

б) конкретного труда;

в) необходимого труда;

г) прибавочного труда.

13. В политической экономии человек выступает в качестве:

а) носителя духовных ценностей;

б) носителя рабочей силы;

в) создателя материального богатства;

г) созидателя своего мира и бытия.

14. Законы обращения национальных денежных единиц изучаются в рамках:

а) микроэкономики;

б) мезоэкономики;

в) макроэкономики;

г) мегаэкономики.

15. Наиболее обобщающее определение экономических отношений собственности выглядит следующим образом:

а) это способ соединения работника со средствами производства;

б) это вся совокупность производственных отношений в обществе;

в) это участие работников в управлении производством;

г) это отношения обмена.

16. Конкретный труд характеризуется:

а) количеством времени, затраченного на производство товара;

б) конкретными средствами производства, используемыми в процессе труда, профессиональной подготовкой работника, конкретно совершаемыми им операциями;

в) умственными и физическими способностями человека;

г) конкретными пропорциями, возникающими при обмене товаров.

17. Какая из названных характеристик не относится к рыночной экономике?

а) конкуренция;

б) централизованное планирование;

в) частная собственность;

г) свобода предпринимательского выбора.

18. Какой из следующих рынков больше всего соответствует условиям совершенной конкуренции?

а) стали;

б) услуг парикмахерских;

в) автомобилей;

г) акций и облигаций фирм;

д) бензина.

19. Какая из перечисленных экономических целей имеет точное количественное измерение:

а) экономическая гарантия;

б) полная занятость;

г) экономическая свобода;

д) справедливое распределение дохода.

20. Общая полезность увеличивается, если предельная полезность:

а) увеличивается;

б) приобретает отрицательное значение;

в) уменьшается;

г) уменьшается или увеличивается, но является величиной положительной.

21. Монопсония – это рыночная структура, где:

а) только один крупный производитель;

б) небольшое количество конкурирующих фирм;

в) только один покупатель;

г) несколько продавцов однородной продукции;

д) несколько конкурирующих фирм, производящих дифференцированный продукт.

22. Рабочая сила представляет собой:

а) трудовую деятельность;

б) средство производства благ;

в) состояние духа человека;

г) совокупность способностей человека для трудовой деятельности.

23. Экономическое содержание категории «налоговый мультипликатор» находит выражение:

а) в коэффициенте прироста суммы налогообложения при увеличении ВНП;

б) в относительной величине прироста ВВП, генерируемого каждой дополнительной денежной единицей в результате уменьшения налогового бремени;

в) в приросте суммы налогообложения при увеличении ставки налогообложения;

г) в максимально допустимой величине ставки налогообложения.

24. Стагфляция характеризуется:

а) падением производства и снижением цен;

б) ростом производства и повышением цен;

в) спадом производства и ростом цен;

г) оживлением экономики и понижением цен.

25. Абсолютной ликвидностью обладают:

а) срочные вклады;

б) ценные бумаги;

в) наличные деньги;

г) недвижимость;

д) драгоценности.

Вариант 4

1. К средствам труда относится все то:

а) из чего получается продукт;

б) на что направлен человеческий труд;

в) с помощью чего человек воздействует на природу;

г) чем обладает человек.

2. Главной производительной силой являются:

а) средства производства;

б) человек и средства труда;

в) человек;

г) предметы и средства труда.

3. Экономические категории представляют собой:

а) взаимосвязи между понятиями;

б) научные абстракции, выражающие экономические отношения;

в) доказательства о наличии или отсутствии тех или иных явлений;

г) единичные случаи проявления тех или иных событий.

4. Какая из нижеприведенных зависимостей является обратной:

а) между ценой и предложением;

б) между ценой и объемом продаж;

в) между производительностью и выпуском продукции;

г) между доходами и сбережениями.

5. Товарное обращение характеризуется следующей формой обмена:

а) Т – Т;

б) Д – Т – Д;

в) Т – Д – Т;

г) Д – Д.

6. Обобществление средств производства как производительных сил связано:

а) с развитием научно-технического прогресса, использованием более совершенных и новых технологий и орудий труда;

б) с заменой специализированного оборудования на универсальное;

в) с вытеснением комбинированных видов производства;

г) с изменением соотношения стоимости средствами труда и предметов труда.

7. Укажите, на основе каких отношений происходит присвоение дохода фермером, если он арендует земельный участок у государства:

а) владения;

б) распоряжения;

в) пользования;

г) владения и пользования.

8. Укажите основополагающую предпосылку формирования и развития рыночных отношений помимо общественного разделения труда:

а) централизация капитала и производства;

б) возникновение и развитие частной собственности;

в) упрочение государственной собственности;

г) развитие денежного хозяйства.

9. Показателем, характеризующим стоимость затрат труда на 1 руб. выпускаемой продукции, является:

а) трудоспособность;

б) трудоемкость;

в) капиталоемкость;

г) фондовооруженность.

10. К преимуществам рынка относится все перечисленное ниже, кроме:

а) эффективного распределения и использования ресурсов;

б) высокой степени адаптивности к условиям производства;

в) свободы выбора продавцов и покупателей;

г) неблагоприятного воздействия на окружающую среду;

д) относительно быстрого восстановления рыночного равновесия.

11. Меновая стоимость характеризуется:

а) способностью вещи удовлетворять ту или иную потребность;

б) затратами труда на производство конкретного блага;

в) полезностью блага;

г) обменом благ в определенной пропорции.

12. Интенсивность труда измеряется:

а) затратами труда в единицу времени;

б) затратами труда на единицу продукции;

в) количеством перерабатываемого сырья в единицу времени;

г) увеличением количества продукции за счет использования более совершенной техники.

13. Укажите, какой из перечисленных вариантов наиболее полно соответствует определению предмета экономической теории:

а) средства производства;

б) человек и средства производства;

в) производительные силы и научно-технический прогресс;

г) взаимодействие производительных сил и производственных отношений.

14. На активные и пассивные подразделяются:

а) предметы труда;

б) средства труда;

в) орудия труда;

г) средства производства.

15. В условиях товарного производства продукция выпускается с целью:

а) удовлетворения потребностей товаропроизводителя;

б) безвозмездной передачи ее другим;

в) распределение между участниками производства;

г) обмена на другие блага.

16. К рыночной инфраструктуре относится все перечисленное ниже, кроме:

а) товарных бирж и биржи труда;

б) фондовой биржи;

в) бюджета государства;

г) банков и кредитных организаций.

17. Дайте правильное определение собственности как экономической категории: собственность – это:

1) совокупность отношений распоряжения;

2) отношения пользования;

3) отношения присвоения;

4) система экономических отношений данного общества;

5) отношения распределения.

18. Если государство установит на товар X предельную цену на уровне ниже равновесной цены, то:

а) возникнет дефицит данного товара;

б) образуется излишек данного товара;

в) установится равновесие на рынке данного товара;

г) повысится качество товара;

д) производство данного товара прекратится.

19. Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, это:

а) инвестиции;

б) производство;

в) потребление;

г) редкость.

20. Что относится к материальному производству?

а) издательство;

б) торговля;

в) общественный транспорт;

г) труд инженера НИИ;

д) сфера образования.

21. Норма прибыли представляет собой отношение:

а) прибыли к переменному капиталу;

б) прибавочной стоимости к постоянному капиталу;

в) прибыли к авансированному капиталу;

г) переменного капитала к постоянному.

22. Цена производства представляет собой:

а) величину общественных издержек производства;

б) сумму капиталистических издержек производства и средней прибыли;

в) сумму капиталистических издержек производства и прибавочной стоимости;

г) разность между общественными и капиталистическими издержками производства.

23. Предельная полезность представляет собой:

а) максимальное стремление обладать благом;

б) полезность последующей дополнительно приобретаемой единицы блага;

в) полезность всего запаса благ;

г) цену, определяемую величиной предельных издержек.

24. Предложение денег в долгосрочном периоде описывается уравнением:

а) Фишера;

б) Фридмана;

в) Маркса.

25. Фондовый рынок – это:

а) рынок основных фондов;

б) рынок ценных бумаг;

в) рынок кредита;

г) все перечисленное.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ПО КУРСУ

«ЭКОНОМИКА»

Оценка «ОТЛИЧНО» соответствует знаниям студента, который:

-осознанно усвоил в полном объеме программный материал, изучил учебную и дополнительную литературу;

-владеет методологией изучаемой дисциплины, понимает сущность экономических законов и категорий, устанавливает между ними взаимосвязь;

-способен рационально использовать теоретические занятия при решении конкретных, практических задач, применяя современные методы исследования;

-готов самостоятельно пополнять полученные знания.

Оценка «ХОРОШО» соответствует знаниям студента, который:

-в полном объеме раскрыл содержание вопроса, изучил учебную и дополнительную литературу;

-освоил методологию изучаемого курса, понимает категориальный аппарат, способен устанавливать логическую взаимосвязь, между экономическими понятиями;

-готов применять полученные теоретические знания при решении конкретных, практических задач, объясняя собственные решения;

-допускает незначительные ошибки и заблуждения.

Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» соответствует знаниям студента, который:

-раскрывает изучаемый программный материал, знает определения принципиальных положений дисциплины;

-располагает определенным объемом знаний достаточным для дальнейшего продолжения обучения и профессиональных знаний;

-способен решать конкретные, практические занятия.

Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» соответствует знаниям студента, который:

-проявил пробелы в собственных знаниях основного учебного курса, не способен сформулировать основные учебные понятия;

-не готов решать конкретные, практические занятия;

-не может продолжать дальнейшее обучение, в связи с недостатком полученных знаний.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Албегова И.М.; Емцов Р.Г.; Холопов А.В. Государственная экономическая политика: опыт перехода к рынку / под общ. Ред. А.В. Сидоровича. - М.: Дело и Сервис, 2004. – 380 с.

2. Иохин В.Я. Экономическая теория: учеб./ В.Я. Иохин. – М.: Экономистъ, 2006. – 861 с.

3. Камаев В.Д. Экономическая теория: учеб./ В.Д. Камаев . – 12-е изд., перераб. и доп. – М.: ВЛАДОС, 2006. – 591 с.

4. Куликов Л.М. Экономическая теория: учеб. / Л.М. Куликов - М.: ТК «Велби», изд-во Проспект, 2005. – 432 с

5. . Курс экономической теории: учеб. / МГИМО, под общ. ред. М. Н. Чепурина, Е, А. Киселевой . Изд. 5-е.-Киров: «АСА», 2005.- 830 с.

6. Макконнелл К.Р., Брю С.Л . Экономикс: Принципы, проблемы и политика: учеб./ К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю.- Т.1. гл. 1. – М.: Республика, 2006 .- 399 с.

7. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учеб./ В.З. Баликоев. – Изд.5-е.-М.: 2006.- 732с.

8. Основы экономической теории. Политэкономия: учеб. / под ред. Д. Д. Москвина. - М.: Эдиториал УРСС, 2004. 528 с

9. Политэкономия (экономическая теория): учеб. / под ред. Д.В. Валовского . Изд.3-е.-М.: 2005. – 652 с.

10. Салихов Б.Б. Экономическая теория: учеб./ Б.Б. Салихов . - Рос.гос. соц.ун-т.-М.: Дашков и К, 2005.- 703 с .

11. Экономическая теория: учеб./ под ред. В.Д. Камаева, Е.Н. Лобачевской. – М.: Юрайт-Издат, 2006. – 557 с.

12. Экономическая теория, Политическая экономия: учеб./ под ред. И.К. Ларионова, Н.И.Полипенко. – М.: Дашков и К. 2005.- 540 с.

13. Экономическая теория: учеб. / под общ. ред. В. И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г. П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА-М, 2006- 672 с.

14. Экономическая теория: учеб. / СПБ. гос. ун-т. эконом.: под общ. ред. В.И. Видяпина (и др.), - Изд. доп. –М: ИНФРА-М, 2005- 671 с.

15. Микроэкономика. Теория и российская практика: учеб. / под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова . – М.: КНОРУС. – 2006.- 624 с.

16. Тарасевич А.С., Гребенников П.И., Леусский А.И. Микроэкономика : учеб./ А.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 4 – е изд. – М.: Юрайт – Издат, 2006 – 374 с.

17. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учеб./ Р.М. Нуреев . – 2-е изд. – М. : Норма, 2006 . – 576 с.

18. Мировая экономика: учеб. / под ред. И.А. Спиридонов,- М.: «ИНФРА-М». 2005. 276 с.

19. Курс переходной экономики: учеб. для вузов / под ред. Л.И. Абалкина. – М.: Финстатинформ, 2004 . -320 с.

20. Борисов Е.Ф. Экономическая теория в вопросах и ответах: учеб.пособ./ Е.Ф. Борисов , - М.: Юристъ, 2005. – 270 с.

21. Лемешевская Л.В. Экономическая теория: тесты, ситуации, задачи: учеб. пособ. / Л. В. Лемешевская.- Мн.: Книжный дом: Мисанта, 2005. – 336 с.

22. Экономическая теория. Экспресс-курс: учеб. пособ. под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю. Юданова . – 2-е изд. – М.: КНОРУС, 2006. – 608 с.

23. Экономическая теория: учеб. пособ. /В.М. Соколинский, В.Е. Корольков и др.; под ред. А.Г. Грязновой и В.М. Соколинского . – 2-е изд. - М.: КНОРУС, 2006. – 464 с.

24. Экономика: учеб. пособ./ Т.С. Бутырнова и др.; под ред. К.И. Лахитова, Т.С. Венеркиной . – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2004. – 363 с.

25. Салов А. И. Экономика: пособие для сдачи экзамена.: учеб.пособ./ А.И. Салов. – М.: Юрайт- Издат, 2006. – 175 с.

26. Введение в институциональную экономику: учеб. пособ./ под ред. Д.С. Львова.- М.: Экономика, 2005.- 640 с.

27. Сборник задач по микроэкономике. / гл. ред. Р.М. Нуреев . – М.: Норма, 2005. – 432 с.

28. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Макроэкономика: учеб.пособ./ Г.С. Вечканов, Г.Р. Вечканова .- 7-е изд. – СПб.: Питер, 2006.-256 с.

29. Киселева Е.А. Макроэкономика: введение в макроэкономику, тесты и задачи, интернет – ресурсы: учеб.пособ. / Е.А. Киселева,- М.: Эксмо, 2005.-350 с.

30. Печорский С.Л., Беляева А.А. Теория игр для экономистов. Вводный курс.-М.: 2004.-342 с.

31. Трайнев В.А. Деловые игры в учебном процессе. Методология. Разработки и практика проведения: учеб.пособ. / В.А. Трайнев . - М.: 2004.-360 с.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

1.Становление экономической теории. Предмет. Методология науки.

Раздел II. ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

2. Общие закономерности экономической организации общества

3. Отношения собственности в экономической системе.

4.Основные категории товарной (рыночной) формы организации

хозяй­ства.

5. Роль государства в функционировании экономической системы.

Раздел III. МИКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

6. Теория спроса и предложения.

7. Теория потребительского поведения.

8. Фирма. Теория производства фирмы.

9. Издержки производства и доход фирмы..

10. Рыночные структуры и поведение фирмы.

11. Ценообразование на факторы производства.

Раздел IV. МАКРОЭКОНОМИЧЕКАЯ ТЕОРИЯ