Роль социального работника в планировании семьи - контрольная работа

Содержание

Введение 3

Глава 1: Понятие «планирование семьи», основные проблемы

современной семьи 6

Глава 2: Социальная работа в области планирования семьи 10

2.1 Репродуктивное поведение молодежи 10

2.2 Основные методы и роль социальной работы в службе

планирования семьи 13

Заключение 20

Список литературы 21

Введение

Осуществление радикальных реформ в экономике и политике, социальной и культурной практике во всем мире показывает, что ни одно государство сегодня не может обойтись без специалистов в области социальной работы.

Как известно, многие проблемы охраны здоровья граждан России, в том числе и проблема планирования семьи, имеют социальный характер. Как правило, они проявляются в виде нерешенных социальных проблем. Ну, а если люди не понимают, какова роль и ценность собственного здоровья, теряют самоуважение и любовь к себе, своим детям, то никакие усилия ни медиков, ни специалистов по социальной работе не смогут улучшить ситуацию в репродуктивном поведении человека. Трудно будет помочь тому, кто не хочет этого или кто не умеет принять помощь.

С другой стороны, недостаточное количество информации и знаний, неосведомленность о существующих методах и средствах контрацепции представляет опасность для здоровья населения.

Чтобы изменить сознание общества до того уровня, когда государство и все его граждане будут воспринимать рождение, здоровье и благополучие каждой матери не только как личную проблему женщины и ее семьи, но и как условие прогрессивного развития общества в целом, нужна большая кропотливая работа. Большую роль в этой работе может сыграть специалист по социальной работе, ведущий индивидуальную работу с клиентами, и в первую очередь, с девушками и женщинами. Именно индивидуальная работа является основной деятельности социального работника в области планирования семьи[1] . Служба планирования семьи, соединяя в себе социальные и медицинские услуги в единое целое, обеспечивает наиболее значимую для клиентов форму обслуживания.

В России в условиях продолжающихся социально- экономических перемен сохраняется неблагоприятная демографическая ситуация. Достаточно-таки тревожная ситуация складывается с репродуктивным здоровьеммолодежи - потенциальных родителей.

Репродуктивное здоровье , по определению Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ), это "состояние полного физического, умственного и социального благополучия во всех вопросах, касающихся функций и процессов репродуктивной системы, а также психо-сексуальных отношений на всех стадиях жизни"[2] .

Многие специалисты и ученые считают, что главными причинами сложившейся демографической ситуации являются: неинформированность, безграмотность подростков (молодежи) в вопросах, касающихся межличностных отношений, охраны репродуктивного здоровья, ответственного здоровья. Также одной из причин является несостоятельность и невозможность взрослых (в основном это касается родителей подростков) оказать помощь и ответить на вопросы, которые встают перед каждым подростком. В настоящее время усиливается, к сожалению, сексуальная активность молодежи. Это факт. Как следствие этого катастрофически увеличивается число болезней, передаваемых половым путем; наблюдается рост числа подростковых беременностей, исходом которого являются аборты или юное материнство. То, что нынешнее молодое поколение является неподготовленным к ответственному родительству, несформировавшиеся семейные ценности приводят в дальнейшем к трудностям в создании и сохранении семьи[3] .

Тема данной работы - роль специалистов по социальной работе в планировании семьи. Именно семья и ее проблемы находятся в центре внимания социального работника.

Актуальность заявленной темы обусловлена тем, что оказание помощи в планировании семьи осуществляется не только социальными работниками, но и особую заинтересованность в рождении здоровых детей и здоровой нации представляет государство и общество в целом. Планирование семьи - это один из важных путей сохранения здоровья населения. Решая задачи по обеспечению здоровья женщины, матери для рождения желанных и здоровых детей, специалист службы планирования семьи помогает выбирать количество детей в семье, сроки их рождения, планировать свою жизнь, избегать ненужных тревог и волнений.

Цель работы - рассмотреть деятельность социального работника в планировании семьи. Объект исследования – специалисты по социальной работе, оказывающие помощь в планировании семьи. Предмет исследования – методы оказания помощи специалистами по социальной работе в планировании семьи.

Задачи исследования: рассмотреть понятие определения "планирование семьи", выявить основные проблемы современной семьи; рассмотреть репродуктивное поведение подростков; определить методы и роль социальной работы в службе планирования семьи.

Структура данной работы соответствует целям и задачам исследования. Текст исследования состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

Глава 1: Понятие "планирование семьи", основные проблемы современной семьи.

Семья - одна из важнейших систем общества, состояние которой постоянно привлекает внимание ученых и практиков. Семья – это основанная на единой общесемейной деятельности общность людей, связанных узами супружества-родительства-родства и, тем самым, осуществляющая воспроизводство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержание существования семьи.[4] За последние десятилетия очень много говорят о том, что она находится в кризисе и не справляется со своими функциями - прежде всего с репродуктивной и воспитательной, обеспечивающими биологическое, социальное воспроизводство населения. Одним из причин, кстати, немаловажных, является недостаток внимания к проблеме планирования семьи, как на личном, так и на государственном уровнях.

В широком смысле планирование семьи - это совокупность социально- экономических, правовых, медицинских, педагогических мероприятий, направленных на рождение желанных детей, воспитание в обществе культуры осознанного родительства, гармонии в браке, поддержание репродуктивного здоровья населения. Таким образом, главный результат планирования семьи - это ответственное родительство, дети по желанию, а не по случаю. По определению экспертов ВОЗ, планирование семьи - это "те виды деятельности, которые имеют целью помочь отдельным лицам или супружеским парам достичь определенных результатов: избежать нежелательной беременности; произвести на свет желанных детей; регулировать интервал между беременностями; контролировать выбор времени деторождения в зависимости от возраста родителей и определять количество детей в семье"[5] . То есть каждый человек имеет право планировать свою семью или, другими словами, выбирать количество детей, время рожать.

Термин "планирование семьи" появился лишь в XX веке. Но сама проблема выбора числа детей в семье, времени рождения существовала с давних времен. В наше время управлять им стало намного лучше и возможно. Многие годы планирование семьи понималось как ограничение рождаемости и поэтому сдерживалось.

В течение нескольких десятилетий рождаемость в стране была на уровне биологической продуктивности, т.е. на свет появлялось столько детей, сколько могло родиться. Конечно, были войны, ужасные эпидемии, была высокая детская смертность. И в этих условиях выживали немногие, обеспечивая не слишком быстрый, но стабильный рост населения.

В XX веке начали происходить социально-экономические, психологические и научные изменения и достижения. Все это привело к вовлечению женщины в общественное производство, была обеспечена возможность сохранять жизнь большинству младенцев. Благодаря достижениям медицинской науки и технологии, сознательное планирование семьи стало широкодоступным и возможным.

Но ведь наше население недостаточно медицински образовано, нет медицинской культуры. Поэтому в качестве средства планирования семьи утвердился самый обычный варварский способ - аборт, последствия которого могут быть самыми плачевными (осложнения в здоровье женщины и даже гибель). По оценкам экспертов, две трети абортов - внебольничные. Аборты - это возможность будущего бесплодия, тяжелое морально - психологическое потрясение для женщины, связанное с внутренним кризисом и внешним осуждением ее действий. Нередко такая ситуация связана с незнанием не только населения, как предупредить беременность, но медиками. Иногда контрацептивные средства являются источником для наживы медперсонала. Кроме того, переход медицины на коммерческую основу делает платной операцию прерывания беременности, что ставит женщин из малообеспеченных слоев населения в трудное положение.

По данным результатов анкетирования, проведенного специалистами в школах и учебных заведениях Московской области, только 60% девушек пытались предупредить беременность, применяя малоэффективные методы (спринцевания, спермициды, постинор). Каждая третья девушка, живущая половой жизнью (30,8%), имела беременность. Наиболее частым исходом беременности становились искусственные аборты. Поэтому соотношение родов и абортов составило 1:5.

Появление нежеланных детей - еще одна проблема не только нравственно-психологического характера, но и социального. Они являются первыми кандидатами на роль "социальных сирот", обитателей детских домов. Нежеланные дети в семье могут стать жертвами семейной жестокости и равнодушия.

Откуда же берутся нежеланные дети, когда есть возможность предотвратить зачатие и рождение этого ребенка? Как было выше сказано, основной причиной для этого служит низкая общая, социальная и медицинская культура, недостаточное распространение или непомерная стоимость медицинских услуг, отсутствие знаний о современных методах контрацепции.

Многие женщины не имеют возможности и средств обратиться в медицинские учреждения, пытаются самостоятельно справиться с беременностью самодеятельными методами - по совету знакомых, родственников и т.д. Чаще принимаемые меры и лекарства не всегда дают

результат, и плод развивается. Мать уже мирится с его существованием, и даже начинает привыкать и любить своего будущего малыша. Но вся отрава, которой она "пичкала" его в период внутриутробного развития, может нарушить здоровье. Да просто даже отрицательные эмоции, под напором которых развивается будущий человек, может наложить неизгладимый отпечаток на будущее этого дитя.

Несколько слов о рождении детей у несовершеннолетних матерей. Современные подростки очень быстро "созревают", т.е. процесс акселерации ускоряет гормональное и физическое созревание подростков, в то время, как длительная и заботливая опека семьи приводит к далеко не раннему духовному созреванию. Т.е. можно сказать, что физическое и гормональное развитие подростков происходит намного раньше, чем духовное развитие. Очень часто в статистике, да и не только, и в информационно-аналитических журналах, в газетах, новостях по ТВ можно встретить информацию, что там-то и там-то медики зафиксировали рождение ребенка у несовершеннолетней девочки. Разумеется, с точки зрения физиологии, рано сформировавшийся организм девочки плохо справится с нагрузкой беременности и родов. С социальной точки зрения, девочка-мать сталкивается с множествами затруднений: ее статус порождает многие проблемы. Родители, окружающие, школа, родственники реагируют неадекватно, вплоть до изгнания юной особы из дома и т.д.

Между тем, социальная и моральная ситуация делает все более частыми как проституцию несовершеннолетних, так и случайные половые контакты. Половые отношения у старшеклассников распространены очень-таки достаточно широко, и вряд ли можно ожидать их сокращения.

Также одной из существенных проблем современной семьи является жилище. Если в предыдущие годы для многих молодых семей возможность приобрести квартиру была вполне реальной (в крупных городах за первые пять лет брака отдельно от родителей начинали жить более 2/3 семей), - то теперь приобрести ее самостоятельно или с помощью родителей (не говоря уже о предприятиях) могут лишь немногие. Многие конфликты в семье, непонимание супругов друг друга, и то, что большинство супружеских пар не торопятся стать родителями - это все следствие отсутствия жилья. Ведь чем хуже жилищные условия, тем труднее найти приемлемый вариант разрешения конфликта (хотя улучшение жилищных и материальных условий вовсе не ведет к укреплению семьи, но мы это рассматриваем как одну из многих социальных проблем семьи)[6] .

Исходя из вышесказанного, можно сказать следующее: социальная активность, структура и нравственно-психологическая атмосфера семьи во многом зависят от тех обстоятельств, в которых семья функционирует, живет и формируется. Именно эти обстоятельства накладывают отпечаток на характер отношений в семье. Современный специалист в области социальной работы должен глубоко разбираться в вопросах социальных отношений, в правовых гарантиях граждан, точно улавливать нравственно-психологические проблемы семьи, грамотно оказывать соответствующую ситуации помощь[7] .

Глава 2: Социальная работа в области планирования семьи

2.1 Репродуктивное поведение молодежи

Семья - это трехсторонний договор между двумя людьми и государством на предмет воспитания детей. Говорить о неполноценной семье, где не звучат детские голоса, сложно. По мнениям специалистов, каждые 5 лет в стране на 20% снижается количество женщин, способных родить ребенка. В нашей республике бесплодна каждая шестая супружеская пара.

Репродуктивное поведение современных подростков же характеризуется ускоренным физиологическим созреванием, социальной незрелостью, несформировавшимся чувством ответственности за свои поступки, низкой сексуальной и медицинской культурой. В демографическом энциклопедическом словаре репродуктивное поведение трактуется, как «система действий и отношений, опосредующих рождение или отказ от рождения ребенка в браке или вне брака»[8] .

Большинство молодых людей уже до вступления в брак начинают половую жизнь. Как отмечают специалисты, опыт половой жизни среди 13-18-летних имеет каждая шестая девушка г. Уфы, причем число подростков, имеющих опыт половой жизни, зависит от возраста: среди 13-15-летних этот показатель составляет 10,2%, а в 16-18-летнем возрасте - 21%. Среднее число начала половой жизни приходится на 14,6 лет. По данным городского Центра планирования семьи 5,1% девушек имели беременность, при этом 9,5% живущих половой жизнью подростков использовали современные методы контрацепции. Показатель абортов благодаря работе подростковых гинекологов несколько снизился: если в 1997 году он составлял 87,9 на 1000, в 1998 - 67, то в 1999 - 59,8 на 1000 девушек-подростков[9] .

Ранние половые отношения приводят к немалым проблемам: воспалительным заболеваниям внутренних половых органов, абортам, юному материнству. Доля искусственного прерывания беременности у девочек по отношению к общему числу произведенных абортов в республике остается неизменным из года в год. Как мы отметили выше, юное материнство - это тоже проблема. Каждый 10-й новорожденный в России появляется у мамы, не достигшей 20-летия. Нередко у таких родителей нет ни образования, ни стабильного заработка, ни опыта в жизни, которая особенно нужна для правильного воспитания детей.

С 1995 года в республике Башкортостан функционирует Республиканский центр планирования семьи с медико-генетической консультацией. В городах и районах действуют 58 отделений и кабинетов планирования семьи, в г.Уфе - Городской центр планирования семьи, центр "Безопасное материнство". Работа по профилактике нежелательной беременности, внедрение сознательного родительства проводится совместно с учреждениями Государственного комитета по молодежной политике и органами ЗАГС. За последние годы значительно возросло количество обращений по поводу прогноза будущего потомства.

Было проведено анонимное анкетирование в школах и учебных заведениях Московской области. По данным, начало половой близости имела каждая десятая школьница (9,1%) и 42% учащихся ПТУ, при этом доля сексуально активных подростков увеличивается с возрастом от 3,2% в группе 14-15-летних до 13,4% в группе 16-17- летних и достигает 58,3% в группе 18-19-летних девушек.

Изучение отношения к контрацепции девушек в возрасте 15-19 лет показало, что сексуально активные подростки либо вообще не применяют контрацепцию, либо используют неэффективные и малоприемлемые средства предупреждения беременности. По результатам исследования, 99% девушек считали необходимым создание службы планирования семьи для подростков, куда бы они могли обратиться за информацией и консультацией анонимно.

Большинство подростков, обративших за консультацией, интересует, прежде всего, строение тела и его изменение в период взросления, проблемы эмоциональные и физиологические, связанные с началом половой жизни, взаимоотношения со сверстниками, родителями, педагогами. Очень многие (особенно девушки) обращаются за конкретной информацией: какой метод контрацепции лучше использовать, где сделать аборт, как проверить, нет ли заболевания, передаваемого половым путем, или какой-либо гинекологической патологии и т.д[10] .

В нашей стране существует множество типов семей. Есть и гостевые, пробные и гражданские. Но все они приносят немалые проблемы детям, родившимся в таких союзах, и женщинам, нередко оставшимся у "разбитого корыта". Распространены студенческие семьи, которые не узаконивают свои отношения из-за материальных проблем. Гражданский брак предпочитают обеспеченные мужчины, переживающие за свое имущество. Рождение в таких семьях накладывают большой отпечаток на судьбе ребенка.

2.2 Основные методы и роль социальной работы в службе планирования семьи

Осознавая, что решением проблемы планирования семьи могут заниматься только хорошо подготовленные кадры, в настоящее время нельзя медлить с внедрением в более широкую практику тех форм работы с семьей, которые уже сегодня зарекомендовали себя положительно. Развитие широкой сети имеющихся бытовых услуг окажет большую помощь семье, поскольку быт семьи крайне тяжел, отнимает у семьи, в особенности у женщин, почти все свободное время. В результате не восстанавливается затраченная в течение дня энергия, что приводит к различным заболеваниям, раздражительности, пониженному жизненному тонусу.

Увеличение количества специализированных консультаций по вопросам планирования семьи и информирование населения о них будет способствовать сохранению здоровья женщин и рождению здоровых детей. Более широкое развитие сети услуг по организации семейного досуга и отдыха также способствует укреплению семьи, не только восстанавливая физические силы, но и углубляя возможности духовного общения. Развитие социальной работы может оказаться спасением краха семьи. До сих пор взаимоотношения семьи и государства осуществлялись в том случае, если семья сама проявляла инициативу. Деятельность социальных работников заключается не только в том, чтобы оказать семье и ее членам государственную помощь, но и в осуществлении посреднической функции: навести мосты между государством и семьей, придя в нее с предложениями воспользоваться предлагаемыми услугами.

Недостаток информации и знаний, неосведомленность о существующих методах и средствах контрацепции представляет собой столь же серьезную опасность для здоровья населения, как и недостаточное количество лечебных учреждений или невысокое качество их услуг. Наиболее эффективный путь воздействия на сознание человека – это путь убеждения и формирования бережливого отношения к своему здоровью и здоровью своих будущих детей. Служба планирования семьи, совместно со специалистами по социальной работе, соединяя в себе социальные и медицинские услуги в единое целое, обеспечивает наиболее значимую для клиента форму обслуживания.

Специалист по социальной работе должен быть всегда готов принять тех, кто нуждается в его помощи. Опыт работы в службах планирования семьи показывает, что наибольшую часть клиентов составляют женщины (включая девочек-подростков и молодых женщин) в возрасте от 13 до 50 лет. Чаще всего за помощью обращаются замужние и одинокие женщины от 16 до 30 лет, живущие регулярной половой жизнью, а также девушки, имеющие небольшой опыт половых отношений или размышляющие о начале половой жизни.

«Цель деятельности специалиста по социальной работе в области планирования семьи - добиться того, чтобы каждый человек, пришедший к нему на прием, стал сознательнее относиться к своему репродуктивному поведению: чтобы беременность перестала быть случайностью и неожиданностью в жизни женщины, чтобы каждый ребенок был желанным в семье»[11] . Исходя из указанной цели, задачи деятельности социального работника в службе планирования семьи заключаются в том, чтобы убедить клиента, что его репродуктивное здоровье представляет ценность не только для него, но и для окружающих, так как оно играет роль в построении благополучных семейных отношений, оказывает огромное влияние на здоровье его детей; использование средств контрацепции должно стать нормой в его половой жизни в те периоды, когда он не намерен иметь детей; каждый гражданин должен сознательно и ответственно относиться к своему репродуктивному поведению[12] .

Социальный работник всегда должен помнить – его деятельность носит рекомендательный характер. Для достижения своей главной цели социальному работнику необходимо, прежде всего, поднять уровень знаний, информированности клиентов на более высокую ступень, что послужит условием формирования сознательного отношения клиента к своему репродуктивному здоровью. Опытный специалист обращается к сознанию клиента. Он побуждает клиента задуматься о своем здоровье и предпринять конкретные шаги по его улучшению; осознать значимость собственных поступков, совершаемых сегодня для дальнейшей жизни; способствует пробуждению чувства собственного достоинства, любви и уважения к себе, что, в конечном счете, является необходимым условием для правильного репродуктивного поведения[13] .

Основным методом социальной работы в службе планирования семьи является консультирование. Социальное консультирование - значит оказание помощи в виде квалифицированного совета. Консультирование проходит по трем основным направлениям:

- консультирование по вопросам контрацепции (проходит индивидуально с женщиной);

- психологическая подготовка беременных женщин к рождению ребенка и сознательному родительству (используется в основном групповая работа);

- индивидуальное консультирование по вопросам преодоления супружеских конфликтов.

Консультирование по планированию семьи происходит между специалистом и клиентом. Лучшая форма консультирования – беседа между двумя людьми, а не выступление одного из них перед другим. Такой разговор способствует повышению самоуважения клиента, формированию его ответственности за свое репродуктивное поведение. Консультирование является хорошим способом помочь отдельному человеку или партнерам в решении проблемы планирования семьи. В процессе консультации дается совет о наиболее подходящем методе планирования семьи; принимается решение о применении наиболее благоприятного для него средства контрацепции; разрешается вопрос о том, как пользоваться данным методом контрацепции.

Таким образом, задачей специалиста является помочь клиенту сделать осознанный правильный выбор, убедить его стать постоянным посетителем службы планирования семьи. Само консультирование состоит из шести этапов. На первом этапе внимательно выслушивается клиент. Очень важно создать атмосферу доверия, дать клиенту понять, что все сказанное им, останется только между ним и специалистом.
Целью второго этапа является – получение наиболее полной информации о клиенте. С этой целью во многих центрах используются карточки клиентов. Сюда входит: возраст, семейное положение, основные медицинские сведения о здоровье, число беременностей, число родившихся детей, методы контрацепции, которыми женщина пользовалась ранее и пользуется теперь. Далее желательно выяснить: сколько всего детей она и ее супруг хотят иметь, что она знает о контрацепции и что ее интересует, осознанно ли она относится к планированию своей семьи, предполагает ли какие-то конкретные, желаемые сроки беременности. Выполнение третьего этапа консультирования потребует от специалиста специальных знаний в области контрацепции. Клиент должен узнать от специалиста обо всех методах планирования семьи. Сколько нужно рассказать о том или ином методе контрацепции зависит от того, насколько клиента заинтересовал конкретный метод, а также от уровня его знаний в этой области. В беседе необходимо отметить, в чем состоит суть метода, как достигается противозачаточный эффект, каковы основные преимущества и недостатки выбранного метода, а также возможные побочные явления. Следующий этап – этап выбора метода контрацепции. Беседу необходимо построить так, чтобы клиент сам сделал осознанный правильный выбор. Именно этот этап как бы подводит итог встречи специалиста с клиентом, и потому он очень ответствен. На этом этапе нужно внимательно выслушать клиента и задать необходимые вопросы. Необходимо помочь клиенту в выборе метода контрацепции, который лучше всего соответствует, с одной стороны, желанию женщины, а с другой – отвечает ее семейным планам. На пятом этапе в обязанности специалиста входит дать клиенту объяснение, как пользоваться выбранным методом контрацепции. То есть нужно объяснить правила, позволяющие исключить случайный риск. Необходимо убедиться, что все сказанное специалистом, понято правильно (для этого необходимо уточнить некоторые детали беседы); назначить время для следующей встречи; объяснить клиенту, что он может прийти раньше назначенного срока, если появятся какие-то сомнения по поводу сделанного выбора или если возникнет желание встретиться со специалистом дополнительно. Последний этап служит для закрепления контактов с клиентом. Нужно убедить клиента обязательно прийти на следующую встречу, объяснив, что это нужно, прежде всего, самому клиенту. Специалисту необходимо показать, что он будет рад вновь встретиться с клиентом и ответить на интересующие вопросы. При повторной встрече специалист должен откровенно поговорить с клиентом о применяемом средстве контрацепции, ответить на возникшие вопросы. Следует отметить, что консультирование является частью процесса просвещения и образования.

Психологическая подготовка беременных женщин к рождению ребенка. Это направление основывается на том, что течение родового процесса тесно связано с эмоциональным благополучием беременной женщины. У современной будущей матери нет возможности доверить свои эмоции медицине, так как эмоциональная жизнь беременной не учитывается этой сферой. Тут-то и приходит на помощь опытный специалист, готовый оказать психологическую поддержку будущей матери или семье.

Индивидуальное консультирование обеспечивает клиенту лучший уровень знаний, поскольку дает возможность предоставить именно ту информацию, в которой он заинтересован[14] .

Консультирование является базовым методом социальной работы, в том числе и в области планирования семьи. Помимо данного метода, активно используется метод профилактики. В данном случае подразумевается профилактика абортов. Профилактика абортов необходима, прежде всего, для сохранения репродуктивного здоровья девушек и женщин. Социальная служба играет немаловажную роль в социальной поддержке женщин, способствует предупреждению и решению их проблем, представляет им необходимые виды помощи. Основная роль социальной службы и специалистов в области этой сферы – быть посредником между тем, кто оказался в трудной жизненной ситуации и обществом в целом. Специалист по социальной работе не решает проблем клиента. Он всего лишь содействует, с одной стороны, эффективной адаптации клиента в обществе и, с другой стороны, процессу очеловечивания этого общества, преодолению его отчужденности от забот реальных людей[15] .

Бывают ситуации, когда юная особа забеременела, и ситуация сложилась так, что ребенок готов прийти в мир. Тут специалист уже обязан, по возможности, помочь родителям юной мамы осознать свой долг и принять дочь и ее дитя под свою заботу. Если же это невозможно, то существуют сеть приютов, убежищ, где девочка-мама может обрести пристанище для себя и своего будущего ребенка, где ей помогут устроиться на работу и обрести положение в обществе.

Появляющиеся часто семейные конфликты в семье, разлад, рассогласование семейных ролей и несправедливое распространение семейных обязанностей, пьянство, которое является возбудителем семейных скандалов и многие другие проблемы - все это входит в заботу и обязанности социального работника. Но только не надо забывать о том, что не специалист по социальной работе разрешает семейные конфликты, а семья, с помощью специалиста, осознает свои проблемы и находит в себе силы их решать[16] .

Заключение

Подводя итог проведенного нашей работы, можно отметить следующее - социальные службы призваны внести свой вклад в обеспечение достойного качества планирования каждой семьи, его комфортного существования в обществе.

Цель социальной работы, согласно определению, заключается в «помощи индивидам, группе лиц в достижении ими достаточного уровня психосоциального функционирования». Специалисты социальной работы в ходе осуществления своей деятельности в рамках планирования семьи способствуют достижению последними наиболее оптимального уровня в дальнейшей жизни – тем самым, достигается общая цель социальной работы.

При планировании семьи женщина сталкивается с выбором средств предупреждения нежелательной беременности, тем самым прибегает к помощи специалистов, которые консультируют и оказывают психологическую поддержку во время протекания беременности. Специалист по социальной работе помогает в создании благоприятных условий для рождения и воспитания детей, оказывает содействие в решении внутрисемейных супружеских конфликтов. Тем самым происходит контакт социального работника и семьи.

Таким образом, можно сказать, что планирование семьи находится в поле зрения социального работника. Современный специалист социальной работы - профессионал, глубоко разбирающийся в вопросах планирования семьи, в правовых гарантиях граждан, точно умеющий улавливать нравственно-психологические проблемы людей и способный грамотно оказать им соответствующую ситуации помощь. В заключение можно сказать, что специалисты по социальной работе играют огромную роль в планировании семьи.

[1] См.: Григорьева Н.С., Матвейчик З.Я. Путеводитель для социального работника службы планирования семьи. М.,1997.- С.6

[2] См.: Социальная энциклопедия/ Редкол.: А.П. Горкин, Г.Н. Карелова, Е.Д. Катульский и др.-М.: Большая Российская энциклопедия, 2000.- С.32.

[3] См.: Есина О.А. Информационно-просветительская работа в области планирования семьи и охраны репродуктивного здоровья молодежи.- Тамбов, 2006.

[4] Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи.- М., 1996.

[5] Социальная энциклопедия/ Редкол.: А.П. Горкин, Г.Н. Карелова, Е.Д. Катульский и др.-М.: Большая Российская энциклопедия, 2000.- С. 240.

[6] См.: Теория и методика социальной работы. Учебное пособие М.: Издательство "Союз" 1994. -С.169-175.

[7] См.: Уфивцев С.В. Введение в социальную работу: Учебник. - М.: Прогресс, 2000.

[8] Демографический энциклопедический словарь/ Редкол.: Валентей Д.И. (гл. ред.) и др.- М.: Сов. Энциклопедия, 1985.- С.369.

[9] См.: Хамадьянов У.Р., Муслимова А.Р., Таюпова И.М. Опыт организации акушерско-гинекологической помощи подросткам в условиях центра планирования семьи и репродукции человека г. Уфы// Вестник Российской Ассоциации акушеров-гинекологов.- Т.1.- №1. - 2001.

[10] См.: Краснопольский В.И. [и др.]. Планирование семьи и репродуктивное здоровье девочек-подростков и молодых женщин// Вестник Российской Ассоциации акушеров-гинекологов.-№1.-1998.

[11] См. Григорьева Н.С., Матвейчик З.Я. Путеводитель для социального работника службы планирования семьи. М., 1997.- С.7

[12] Там же.- С.9.

[13] Там же.- С 15.

[14] Там же.- С.26.

[15] См.: Данакин Н.С.Смысл и профессиональные особенности социальной работы// Российский журнал социальной работы.- 1995, №1.

[16]