Л Е КЦ И Я 1
Особенности культуры русского языка
Предмет изучения курса
«Русский язык и культура речи»
Предметом
изучения в курсе является
русский язык и закономерности речи.
Язык – важнейший признак нации
Русский язык –
это национальный язык русского народа.
3. Что такое язык?
Язык – слово многозначное
1) Язык – это любая знаковая система
язык жестов, азбука Морзе, система дорожных знаков
2) Язык – важнейшее средство общения людей (славянские языки)
3) Язык – стиль (язык Пушкина, язык публицистики)
4 Определение языка
«Язык – система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе»
С.И.Ожегов. Словарь
русского языка. М.,1988
5. Словарное определение языка
«Язык – это социально-обработанная, исторически изменчивая знаковая система, служащая основным средством общения и представленная разными формами существования, каждая из которых имеет по крайней мере одну из двух форм реализации – устную или письменную»
Н.В.Васильева. Краткий словарь лингвистических терминов. М., 1995
6.Происхождение языка
Основные теории:
божественная трудовая, или
социальная, или
деятельностная
7 Божественная теория
Суть теории: Бог создал язык
Гермес - в древнегреческой мифологии – посредник между людьми и богами, отсюда «герменевтика» - наука и искусство толкования текстов
8 Трудовая теория
Суть: язык – социальное явление, которое зарождается и развивается в совместной трудовой деятельности людей. Люди рождаются не со знанием языка, а только со способностью к овладению им. Лишенный человеческого общения ребенок остается неговорящим.
9 Социальная природа языка
Итак, язык возникает только в обществе, в процессе совместной человеческой деятельности, НО:
Язык существует независимо от конкретного человека
10 Р Е Ч Ь
Когда язык использует конкретный человек, он (язык) превращается в речь
Речь – слово многозначное:
Способность говорить, говорение
Стиль языка (стихотворная речь)
Звучащий язык (русская речь музыкальна)
Публичное выступление (Скажи речь!)
Разговор, беседа (О чем речь?)
11 Речь – это портрет человека
Человек отличается от животного способностью говорить и смеяться
Человек разумный (Homo sapiens) реализует себя как человек говорящий(Homo eloquens)
Каждое высказывание характеризует человека, мгновенно раскрывает его ум, характер, чувства, опыт
12 Речь и мышление
Мышление – способность человека думать, рассуждать, делать умозаключения («Cogito ergo sum» - «Мыслю, следовательно, существую»)
Мысль – это внутренняя речь
Ситуация и аудитория заставляют мысль, а затем и речь выстраиваться в определенную внешнюю форму для общения
13 Речь и психика
Аппарат речи (дыхание, голос, язык, губы) действует в зависимости от силы и качества мысли. Если мысли неясные – голос робкий, монотонный, дыхание прерывистое, язык «заплетается».
«Кто ясно мыслит, тот ясно излагает»
13 Соотношение понятий
«язык», «речь», «слово»
Итак, язык – это средство общения
речь – это способность говорить,
процесс общения
Слово – это единица речи
14 Разновидности языка
Основные понятия:
Инд.язык – говор – диалект (территориальный, социальный, профессиональный) – общенациональный язык – литературный язык (устная и письменная формы)
15 Функции языка
Коммуникативная
Когнитивная (познавательная)
Номинативная (назывная)
Архивная (сохранение информации)
Эмоциональная
Магическая
16 Структура языка
17 Разновидности речи
По форме существования
По сфере употребления
По количеству участников
По содержательно-композиционным особенностям
18 По форме существования
19 По сфере употребления
20 По количеству участников
21 По содержательно-композиционным особенностям
22 СЛОВО – основная единица языка
По Словарю В.И.Даля:
Дар говорить, словесная речь
Разговор, беседа
Речь, проповедь, сказание
Сочетанье звуков, означающих предмет
Слово – единица речи, представляющая собой звуковое выражение понятия о предмете или явлении объективного мира
23 Слово – созидающая сила
«Вначале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог.
Все через него начало быть»
Евангелие от Иоанна
24
«В оный день, когда над миром новым
Бог склонял лицо свое, тогда
Солнце останавливали словом,
Словом разрушали города…
25
«Но забыли мы, что осиянно
Только слово средь мирских тревог,
И в Евангелии от Иоанна
Сказано, что Слово – это Бог
26
Мы ему поставили пределом
Скудные пределы естества,
И, как пчелы в улье опустелом,
Дурно пахнут мертвые слова»
Николай Гумилев «Слово»- 1921г.
27 «Вырождение» слова
Это наибольшая опасность, угрожающая русской культуре и истории
От слова было отлучено несколько поколений с 1917г.
Слово утратило свой сакральный смысл, стало инструментом манипуляции
28 Негативные особенности функционирования русского языка в современном обществе
Наша речь безграмотна
Наша речь бессвязна
Наша речь лжива
Наша речь грязна (слова-паразиты, мат, брань)
Наша речь агрессивна
29 Что такое «хорошая речь»?
Речь грамотная
Связная, плавная, логичная
Искренняя
Чистая
Доброжелательная
Уместная
Умная, содержательная, интересная
Красивая
30 Статистика
Современный человек проводит в устном общении
65% своего рабочего времени
2,5 года жизни
Успевает «наговорить» 400 томов по 1000 страниц
31 Слово – это действие
Хорошая речь – эффективная речь, т.е. достигающая цели, воздействующая, гармонизирующая
Эффективное общение – при котором потери информации при передаче минимальны
32 Риторика
Это наука о закономерностях речевого поведения
Это теория и мастерство эффективной речи
33 Речевое событие
Речевое событие – завершенный по содержанию речевой акт, протекающий во времени и пространстве.
Реч.Соб. = Реч.Пов. + Реч.Сит.
34 Речевое поведение человека
35 Вербальное и невербальное
поведение
36 ДИСКУРС
Звучащее слово – живая речь, произносимая в процессе развертывания речевого события
37 Речевая ситуация (РСит.)
Это «действующие лица» и «сцена действия», т.е. условия, обстановка, в которой происходит речевое общение
Самое главное – способность привести свое речевое поведение в соответствие с речевой ситуацией
38 Участники речевой ситуации
Это ГОВОРЯЩИЙ и СЛУШАЮЩИЙ,
или
АДРЕСАНТ и АДРЕСАТ
Кроме главных участников, могут быть свидетели
39 Характер речевой ситуации
Определяется:
Действующими лицами (их личными качествами)
Отношениями между ними (их социальной ролью):«Из уст безвластных и вельможных уст одна и та же речь звучит различно»
Целями каждого участника общения
40 Отношения участников РСит.
По Аристотелю, всех адресатов можно разделить на 3 типа:
«просто зритель», которому важна только красота речи
«судья», который выносит решение
«государственный муж» (aner politikos)
41 Цели участников РСит.
Соответственно, выделяется 3 рода речей, у каждой из которых своя цель
«просто зрителю» - речи, функция которых «хвалить или порицать» (торжественная речь), т.е цель – показать слушателю, «что такое хорошо и что такое плохо»
«судье» - речи «судебные», цели которых – обвинить или оправдать. Цель говорящего – доказать свою правоту. Предмет речи - справедливость
«политику» - речи «совещательно-политические», цель которых – «склонять или отклонять». У человека, дающего совет, предмет речи – польза и вред определенных действий
42 Условия и обстоятельства
Где и когда?
Место, суточный режим активности человека влияют на его внимание и способность восприятия
Найди ошибку!
Базаров – молодой человек с захудалым лицом
Катерина и Кулигин – лучшие представители темного царства
Сатин первый раскусывает Луку
Иудушка отличался от своих братьев подхалимством и дурманными методами
ЛЕКЦИЯ 4
НОРМЫ ПРАВИЛЬНОЙ РЕЧИ
45 Понятие нормы
Нормы речи – общепринятые, закрепленные в словарях и справочниках правила употребления языковых средств
(звуков, слов, знаков)
46 Норма и вариант
47 Виды норм
Грамматические:
орфографические
морфологические
синтаксические
Лексические
Орфоэпические
Стилистические
48 Морфологические нормы
Морфология изучает правила изменения слов, а именно:
состав слова,
изменение по падежам (склонение),
изменение по лицам и числам (спряжение),
правила употребления слов
49 Несклоняемые существительные:
Иноязычные, оканчивающиеся на гласный
меню, метро
Иноязычные названия женского пола
леди, фрау, мисс
Сложносокращенные слова
РФ, замдиректора, замдекана, завскладом
50 Читали «Доктора Живаго»?
Русские и иноязычные фамилии, оканчивающиеся на согласный:
- склоняются, если относятся к мужчинам (студенту Шевчуку)
- не склоняются, если относятся к женщинам (студентке Шевчук)
- не склоняются фамилии на –аго, яго, ых, их, ово: Живаго, Белых
- не склоняются фамилии, оканчивающиеся на гласный: проза Данте, романы Золя
- не склоняются украинские фамилии: стихи Шевченко
51 Какого рода ЖАЛЮЗИ?
Несклоняемые существительные
(шасси, бра, жалюзи, джерси и др.)
относятся к среднему роду
, кроме:
кофе –
м.р.
названий животных (кенгуру, какаду) – м.р.
традиционно мужских профессий (атташе, рефери) – м.р.
52 А КАРАЧИ?
Несклоняемые географические наименования
Миссури (река) – грязная
Онтарио (озеро) – глубокое
Уэмбли (стадион) - знаменитый
53 ОАО «Монолит» открыл…?
Сложносокращенные слова (
аббревиатуры
) имеют род главного слова
СНГ –
образовалось
ИТАР –
сообщило
ЖЭК –
отремонтировал (утрачена связь с гл. сл.)
ДЕЗ –
приняла (вариант – принял)
РОНО –
решил (вариант – решило)
ЮАР –
создана
ГУЮНО –
открыто
ВГИПА –
провела
54 Рюмочку коньяк…(а/у)?
Родительный падеж единственного числа
Центнер сахара - мешок сахара\у
Мало снега \ у
Много шума \ у
Цистерна спирта – пузырек спирта \ у
Две тонны чая – чашка чая\ю
Три рулона ситца – лоскут ситца \ у
55 В годе или в году?
Предложный падеж
в отпуске – в отпуску
на холоде – на холоду
в цехе – в цеху
56 Бухгалтеры или бухгалтера?
Именительный падеж множественного числа
директор – токарь
трактор – слесарь -
инспектор – цвет -
лагерь –
инженер – шофер –
профессор –
Окончание -а(-я) свойственно бытовой и профессиональной речи
57 Нет чулок , НО носков
Нет
турок, грузин Но нет
арабОВ
солдат, гусар капитанОВ
ватт, ампер граммОВ
яблок помидорОВ, апельсинОВ
58 Оля – кривляка, а Олег - ?
Существительные общего рода склоняются по типу сущ-ых женского рода
Макс – стиляга, Андрей – лакомка,
Толик – зануда, Петр - ханжа
59 Живой ли покойник?
Одушевленные: существительные муж., жен.р., обозначающие живые существа:
людей, животных, мифических персонажей (дьявол, домовой) и ср.р. (дитя, животное…)
СРАВНИТЕ: неодуш. одушевл.
Р. программ палисадников кукол покойников
В.программы палисадники кукол покойников
60 Морфология прилагательных
Книжная норма разговорная
Безнравствен безнравственен
Естествен естественен
Активнее активней
Красивее красивей
НЕЛЬЗЯ: более активнее, самая красивейшая
61 Морфология числительных
Собирательные числительные сочетаются с:
Сущ. муж. р.: двое студентов, трое преподавателей
Названиями детенышей: четверо медвежат
Сущ. только мн.ч.: пятеро ножниц
Сущ., обозначающими парные предметы: двое носков
Сущ. общего рода: шестеро судей
Личными местоимениями: их было семеро
62 Склонение числительных
В составных количественных числ-ых склоняются все компоненты
Одной тысячей (тысячью) девятьюстами семьюдесятью (восьмьюдесятью) восемью
Оба (обо-их) Обе (обе-их)
К Первому сентябрЯ,
к Девятому маЯ
63 Морфология местоимений
Местоимение «Вы» и «Ваш» пишутся с большой буквы, если употребляются как форма вежливого обращения к одному лицу
Почему Вы думаете, что Ваше выступление нам интересно?
С маленькой буквы – если обозначает несколько (много) лиц
64 Чье пальто?
Мать попросила дочь почистить свое
пальто
Нехватка запчастей? Это отговорка лодырей. Их
скоро подвезут.
65 Морфология глаголов
Чередование О – А
в основе:
обусловить – обуслОвливать, обуслАвливать
Узаконить - узакОнивать,
узакАнивать,
Сосредоточить – сосредотОчивать,
сосредотАчивать
66 «Всех победЮ!»
У некоторых глаголов нет формы 1 лица ед. будущего времени
Победить Убедить
Утвердить Очутиться
НЕЖЕЛАТЕЛЬНО образовывать эту форму от глаголов
дудеть галдеть гудеть
67 Морфология причастий
Мы купили моющиесяобои
Это самоклеющеесяпокрытие
68 Орфоэпические нормы
ОКАНЬЕ – произнесение О на месте безударного О «дОрога»
АКАНЬЕ – произнесение А на месте безударного О «дАрога»
ЦОКАНЬЕ – произнесение Ц на месте Ч «ноЦка, пеЦка, доЦка»
Различать О и А
Произносим на месте О:
О – кОттедж, Оазис, дОсье, ветО, хаОс, Шо
пен, Зо
ля, БоккаччО
А – поэт, рояль, концерт, романс
Произносим правильно
Буква Я
Я – пЯтка, Яблоко
И(е) – яичница, пятак
Сочетание ЧН
Сочетание ЧН
как «ШН»: скучно, конечно, скворечник, пустячный, нарочно, яичница, Ильинична
Как «ЧН» - в остальных случаях (булочная, прачечная, сливочное, молочный)
Различать Е – Э - Ё
Только Е
АфЕра, манЕвр, гренадЕр, ОдЕсса, шлЕм, крЕм, хребЕт, кофЕ, рЕльс, патЕнт, бЕнефис, кларнЕт, тЕнор, тЕрмин, шинЕль
Только Э
Адекватный, свитер, бизнесмен, анестезия, генетика, гротеск, детектив
Варианты:
Декан, претензия, террор, терапевт, трек,
69 Синтаксические нормы
Синтаксис – совокупность словосочетаний и предложений, а также правил их построения и сочетания.
«Бежал он их беседы шумной» (Пушкин)
«Мстиславу, сидящему на обеде, приде ему весть»
(дательный самостоятельный)
Лаконичность
Лаконично говорили спартанцы. Послы с острова Самос однажды пришли к ним просить хлеба и сказали длинную красивую речь. «Речь ваша нам понравилась, но начало ее мы забыли, а конец не поняли, потому что забыли начало». В следующий раз послы пришли с мешком и фразой «Мешок есть – хлеба нет».
Синтаксическое богатство
Выражается в чередовании :
утвердительных и отрицательных суждений
вопросов и восклицаний
простых и сложных предложений
Определенно-личных и неопределенно-личных высказываний
Ошибки синтаксиса
Двусмысленность в предложении
(амфиболия) из-за неудачного построения фразы
Татьяна ехала в карете с приподнятым задом
Деепричастный оборот
НЕЛЬЗЯ: Подъезжая к городу, у меня слетела шляпа
Деепричастный оборот должен относиться к тому же подлежащему, что и сказуемое
Противоречие в высказывании
Король умер. Да здравствует король!
Контаминация
Ошибочное соединение частей нескольких фраз
Гроша выеденного не стоит
Намеренное соединение (с целью создания комизма):
Баба с возу – и на нашей улице праздник
Трудные случаи
Ректор института часто выступал(а) перед студентами (разговорный стиль)
Наша секретарь, референт, судья (разговорный стиль)
Кресло-кровать продавал…сь
Сказуемое сочетается со словом, обозначающим более широкое понятие
Роман-газета распространял…
Некто заглянул(о) в кабинет
При вопросительных, отрицательных и неопределенных местоимениях сказуемое ставится в форму муж. рода ед.числа.
22 футболиста
участвовал… в тренировке
Несколько человек не работал…
Тренер со своим подопечным проводил… на стадионе целые дни
Не читайте письм…
С конкретными существительными – В.п.
С абстрактными существительными – Р.п.
Не обращайте внимания,
не бойтесь угроз
Среди и между
Предлог среди
(посреди)
указывает на место в центре к.-либо пространства или среди аналогичных предметов и требует Р.п.(посреди поляны, среди друзей)
Предлог между
указывает положение предмета среди двух других и требует В.п.
(между палатками, между людьми)
Благодаря… Из-за….
Предлог «благодаря» требует Д.п. и используется для обозначения причины, положительно влияющей на ч.-либо
(Благодаря помощи родителей я могу продолжать учебу)
Предлог «из-за» указывает на причину, отрицательно влияющей на ч.-либо
Книжные предлоги
Вследствие….
В результате…
В связи….
Под действием…
Под влиянием….
В целях…
С целью…
В случае или в зависимости
В случае
дорожного происшествия вызывайте ГАИ (при неожиданном действии)
В зависимости
от погоды составим план мероприятий (при наличии обусловливающего фактора)
Про «про»
О
роли (нейтральный стиль)
Относительно
роли (книжный стиль)
Про
роль (разговорный стиль)
Инверсия
Это изменение обычного порядка слов в предложениях для привлечения внимания Цветов цветенье, звезд движенье
Присоединение
Перед Белым домом разбили палаточный городок шахтеры. И присоединившиеся к ним работники бюджетной сферы
(выразительность и экономия речевых средств)
Лексические нормы
ЛЕКСИКА - словарный состав языка
Нарушения лексических норм:
Лексическая несочетаемость. Оксюморон
Плеоназм
Тавтология
Контаминация
Изобразительно-выразительные средства речи
В современной публичной речи необходимо сочетание логико-аналитических и эмоционально-выразительных языковых средств.
91 Лексические приемы (тропы)
Тропы
– слова
и словосочетания, употребляемые в переносном значении
, что позволяет достичь выразительности и образности
У многозначных слов: первое значение, с которым слово появилось в языке – прямое,
последующие значения – переносные
(лакировать, тонкий, заноза)
Сказать о большом количестве ч.-либо можно двумя способами:
Употребить слово много
(много книг)
Использовать слова в переносном значении (море
книг, бездна
книг)
93 Метафора
Основана на переносе наименования по сходству:
по принципу олицетворения (вода бежит)
овеществления (стальные нервы)
отвлечения (поле деятельности)
Идет дождь, часы стали, теплое отношение, острое зрение, железная леди
94 Из речи прокурора
«Таковы доказательства, такова твердая почва
, на которой стоит обвинение. Обратимся же к обозрению возведенного на этой почве колоссального здания
преступлений. От фундамента до вершины
… должны мы рассмотреть его»
95 Метонимия
Основана на смежности (тесной связи друг с другом)
«И зал
встает, и зал поет, и в зале дышится легко» (К. Симонов), где зал – аудитория и помещение
Аудитория, школа, класс, группа
– метонимия, если обозначает людей
96 Сравнение
Это образное выражение, построенное на сопоставлении двух предметов, имеющих общий признак
Сравнение предполагает наличие:
Предмета –
что сравнивается
Образа –
с чем сравнивается
Признака –
на основании чего сравнивается
97 Из речи адвоката Спасовича:
«Отношения ростовщиков с должниками самые бессердечные. С одной стороны, человек молодой
, имеющий ресурсы, рассматривается как овечка
, которую надо стричь
, и стричь поближе к телу, даже до крови, пока она будет давать шерсть..»
98 Из речи прокурора А.Кони:
«Каждое преступление, совершенное несколькими лицами по предваритель-ному сговору, представляет цельный живой организм, имеющий и руки, и сердце, и голову. Вам предстоит определить, кто в этом деле играл роль послушных рук, кто представлял алчное сердце и все замыслившую и рассчитавшую голову»
99 Эпитеты
Это художественные определения, позво-ляющие более ярко охарактеризовать предмет или явление
«Само появление ее (подсудимой) на свет было омерзительно
. Семя жизни было брошено не в плодоносный
тук, а в гнилую
почву».
100 В помощь:
«Словарь эпитетов русского литературного языка» К.С. Горбачевича и Е.П. Хабло (Л., 1979)
101 Гипербола
Это преднамеренное преувеличение свойств и качеств предмета
Целая вечность
прошла с тех пор
102 Фигуры речи
Фигура – обобщенное название стилистических приемов, в которых слово (в отличие от тропов) обычно выступает в прямом значении
Это приемы стилистического синтаксиса, т.е. необычно построенные словосочетания, предложения, группы предложений
103 ФИГУРЫ РЕЧИ
104 АНТИТЕЗА
Это сопоставление противоположных явлений или признаков.
«…потому для нас не столь важно, что за человек перед нами – герой труда
или лентяй
, романтичный однолюб
или развратник
, пьяница
или трезвенник
, праведник
или грешник
. Важно другое – убийца он или нет.» (Из обвинит. речи)
105 Примеры антитезы
«Я царь - я раб, я червь – я бог» (Державин)
«Ты и убогая, ты и обильная,
Ты и могучая, ты и бессильная,
Матушка Русь!» (Некрасов)
Велик телом, да мал делом
На голове густо, да в голове пусто
106 ИНВЕРСИЯ
Изменение обычного порядка слов в предложении со стилистической и смысловой целью:
«Уже раздавались
на судебном следствии со стороны подсудимых неоднократные протесты
против этого обвинения»
107 ПОВТОР
Повтор существует в нескольких формах
АНАФОРА (единоначатие) – одинаковое начало строк, строф, предложений, фраз.
ЭПИФОРА – одинаковое окончание фраз.
СТЫК – повтор на границе смежных отрезков
108 АНАФОРА
«ЭТО ОНИ в течение четырех лет выходили на улицы нашего города с оружием в руках;
ЭТО ОНИ нападали на инкассаторов государственного банка;
ЭТО ОНИ убивали людей, пытавшихся оказать им сопротивление»
Из речи прокурора Ю.Костанова
109 ЭПИФОРА
Её назначение – заострить внимание на следствии, а не на посылке
«Лица, получающие взятку,совершают преступление
.
Лица, дающие взятку, совершают преступление
.
Лица, содействовавшие этому, совершают преступление
.
Свидетели, укрывающиеся от дачи показаний, совершают преступление
.
110 СТЫК
Повтор на границе смежных отрезков:
«Халатное отношение к служебным обязанностям требует наказания. Наказания требует
любое нарушение закона»
111 Пословицы как средство выразительности
Мал язык, да всем телом владеет
За правое дело говори смело
На великое дело – великое слово
Хорошую речь хорошо и слушать
Коня на вожжах удержишь, а слово с языка не воротишь
112 Крылатые слова
Его пример – другим наука
Злые языки страшнее пистолета
Свидетели бывают двуликими Янусами (бог времени в римской мифологии, имеющий два лица)
113 ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
На широкую ногу
«Общие деньги от приватизации достались тому, у кого и без того уже был свой дом, и дом этот полная чаша
» (из обвинит. речи)
Подсадная утка Собака на сене
Блудный сын Одного поля ягода
114 Риторический вопрос
Предложение, которое по форме и интонации является вопросительным,
а по цели высказывания – повествовательным
Поговорим о речи. Что же такое правильная речь?
115 Риторическое обращение
Интонационно окрашенное развернутое обращение
«Брат мой, свидетель моих бед, благодарю тебя за верность!»
35
Ржавеет золото и истлевает сталь.
Крошится мрамор. К смерти все готово.
Всего сильнее на земле печаль
И долговечней – царственное Слово
Анна Ахматова
|