1. Рассчитайте молярную массу эквивалентов воды при реакции
а) с металлическим натрием;
б) с оксидом натрия.
Решение:
а) 2Na+ 2H2
O= 2NaOH + H2
h
Из закона эквивалентов:
где ne
– число отданных Na электронов.
б) Na2
O + H2
O= 2NaOH
Из закона эквивалентов:
где n – число катионов соответствующих оксиду основания Na2
O.
|c.o| – абсолютное значение степени окисления катиона Na
2. Назовите элементы, внешний энергетический уровень атомов который выражается электронной конфигурацией
np
4
. Напишите полную электронную конфигурацию атома одного из этих элементов и укажите электронное семейство
Решение
Элементы, внешний энергетический уровень атомов которых выражается электронной конфигурацией np4
являются:
Кислород8
O 2s2
2p4
1s2
2s2
2p4
Сера16
S 3s2
3p4
1s2
2s2
2p6
3s2
3p4
Селен34
Se 4s2
4p4
1s2
2s2
2p6
3s2
3p6
4s2
3d10
4p4
Теллур52
Te 5s2
5p4
1s2
2s2
2p6
3s2
3p6
4s2
3d10
4p6
5s2
4d10
5p4
Полоний 84
Po6
s
2
6
p
4
1s2
2s2
2p6
3s2
3p6
4s2
3d10
4p6
5s2
4d10
5p6
6s2
4f14
5d10
6p4
Все вышеперечисленные элементы принадлежат к p – электронному семейству.
3. Исходя из положения металла в Периодической системе, дайте мотивированный ответ на вопрос: какой из двух гидроксидов является более сильным основанием: а)
Mg
(
OH
)2
или
Ba
(
OH
)2
; б)
Ca
(
OH
)2
или
Co
(
OH
)2
; в)
Ca
(
OH
)2
или
Zn
(
OH
)2
? Напишите уравнения реакций, доказывающих амфотерность гидроксида цинка
Внутри подгруппы с увеличением заряда ядра возрастают металлические свойства и ослабевают неметаллические, следовательно, усиливаются основные свойства их соединений и ослабевают кислотные свойства.
а) В главной подгруппе сверху вниз периодической системы усиливается основной характер гидроксидов: из пары Mg(OH)2
иBa(OH)2
более сильным основанием будет являться Ba(OH)2
;
В периоде с лева на право основной характер гидроксидов постепенно ослабляется, сменяясь амфотерностью к кислотным свойствам внутри периода, т.к. анионам легче присоединять электроны чем отдавать;
б) В паре Ca(OH)2
и Co(OH)2
более сильным будет Ca(OH)2
т. к. элемент кобальт является d-элементом (не заполненный d-подуровень), и будет склонен к комплексообразованию, также они находятся в разных подгруппах;
в) В паре Ca(OH)2
и Zn(OH)2
более сильным основанием будет Ca(OH)2
т.к. находятся в разных подгруппах и цинк будет склонен к комплексообразованию (d-элемент, наличие свободных f-орбиталей)
ZnCl2
+NaOH = Zn(OH)2
+NaCl – cоли цинка взаимодействуют со щелочами образуя гидроксид
Zn(OH)2
+HCl=ZnCl2
+H2
O – гидроксид цинка при взаимодействии с кислотами растворяется образуя соль
Zn+ H2
O+2KOH=K2
[Zn(OH)4
]+H2
h – при переизбытке щелочи Zn образует комплексные соединения
Zn +2NaOH = Na2
ZnO2
+ H2
h
Zn+2HCl=ZnCl2
+H2
h
4. При растворении 16 г.
CaC
2
в воде выделяется 31,27 кДж теплоты. Определить стандартную энтальпию образования
Ca
(
OH
)2
CaC2
кр+ 2H2
Oжид = Ca(OH)2
кр+ C2
H2
газh-rHp
1) Рассчитаем сколько количество молей CaC2
прореагировало:
М (CaC2
)=64 г/моль
M(CaC2
)=16 г
2) т.е. при взаимодействии 0,25 моля СаС2
выделяется – 31,27 кДж теплоты, а т.к. стандартная энтальпия рассчитывается на 1 моль вещества, то рассчитываем сколько тепла выделится при взаимодействии 1 моля СаС2
0,25 моля выделится – 31,27 кДж теплоты
1,0 моля выделится – х кДж теплоты
3) исходя из таблицы «стандарт энтальпии образований» находим стандартные энтальпии веществ:
rH(СаС2
кр)=-62,7 кДж
rH(H2
Oж)=-285,8 кДж
rH(C2
H2
газ)= 226,8 кДж
4) Исходя из уравнения rHp рассчитывается как:
rHp=∑rH(продуктов) – ∑rH (исходных веществ);
rHp=(rH (Ca(OH)2
кр)+ rH(C2
H2
г)) – (rH(CaC2
кр)+2rH(H2
Oж)) =>
rHp=rH (Ca(OH)2
кр+ rH(C2
H2
г) – rH(CaC2
кр) – 2rH(H2
Oж), находим rH (Ca(OH)2
кр:
rH (Ca(OH)2
кр=rHp– rH(C2
H2
г) + rH(CaC2
кр) + 2rH(H2
Oж) подставим значения стандартных энтальпий в уравнение:
rH (Ca(OH)2
кр=-125,08 – (226,8)+(-62,7)+2*(-285,8)=-125,08–226,8–62,7–2*285,8= = – 986,18кДж/моль
Ответ: -986,2 кДж/моль
5. При состоянии равновесия системы
N
2
+3
H
2
↔ 2
NH
3
концентрации веществ были (моль/л): [
N
2
] = 0,3; [
H
2
] = 0,9; [
NH
3
] = 0,4. Рассчитайте, как изменятся скорости прямой и обратной реакции, если давление увеличить в 4 раза. В каком направлении сместится равновесие?
Для решения воспользуемся законом действия масс.
1. Записываем математическое выражение для начальной скорости прямой и обратной реакции
ϑн(п)
= k∗CN
2
∗ (CH
2
)3
ϑн(о)
= k∗ (СNH
3
)2
2. Записываем математическое выражение для конечной скорости прямой обратной реакции (после увеличения давления в 4 раза)
ϑк(п)
= k∗ 4 ∗CN
∗ (4∗CH
2
)3
= k∗ 256 ∗CN
∗ (CH
2
)3
ϑк(о)
= k∗ (4∗СNH
3
)2
= k∗ 16 ∗ (СNH
3
)2
3. Найдём отношение скоростей прямой и обратной реакции
ϑк(п)
k∗ 256 ∗CN
∗ (CH
2
)3
ϑн(п)
k∗CN
2
∗ (CH
2
)3
6. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между: а)
BaCO
3
и
HNO
3
; б)
Fe
2
(
SO
4
)3
и
KOH
; в)
HCl
и
K
2
S
; г)
CH
3
COOK
и
HCl
молекулярный реакция амфотерность уравнение
а) BaCO3
-+ 2HNO3
= Ba(NO3
)2
+ H2
CO3
h
BaCO3
-+2Н2
+
+2NO3
-
= Ba2+
+2NO3
–
+2H+
+ CO3
2-
BaCO3
-= Ba2+
+ CO3
2-
б) Fe2
(SO4
)3
+6KOH=2Fe(OH)3
-+3K2
SO4
2Fe3+
+3SO4
2 –
+6K+
+6OH –
=2Fe(OH)3
-+6K+
+3SO4
2-
2Fe3+
+6OH –
=2Fe(OH)3
-
в) 2HCl+K2
S=H2
S+2KCl
2H+
+2Cl –
+2K+
+S2 –
=2H+
+S2 –
+2K+
+2Cl-
В реакции прореагировали все вещества, но ионная реакция сопровождается образованием газа (сероводорода), тогда:
2HCl+K2
S=H2
Sh+2KCl
2H+
+2Cl -
+2K+
+ S2-
= H2
Sh+2K+
+2Cl -
2H+
+S2-
= H2
Sh
г) CH3
COOK+HCl=CH3
COOH+KCl
CH3
COO -
+ K+
+H+
+Cl –
=CH3
COO -
+ H+
+ K+
+Cl –
CH3
COO -
+ K+
+H+
+Cl –
=CH3
COОН+ K+
+Cl -
, слабыйэлетролит CH3
COОН
CH3
COO-
+ H+
=CH3
COОН
7. Чему равна величина ЭДС гальванического элемента, составленного из стандартных цинкового и серебряного электродов, погруженных в растворы их солей? Приведите схему гальванического элемента и реакции, и реакции протекающие на электродах при его работе
Схема гальванического элемента:
(–) Zn| Zn2+
|| Ag+
| Ag (+)
На аноде протекают реакции: Zn0
-2e=Zn2+
На катоде протекают реакции: Ag+
+e=Ag0
Т.к. потенциал Е0
(Ag)> Е0
(Zn)
Е0
(Ag+
|Ag)= +0,80В
Е0
(Zn2+
| Zn)= -0,763В
то на серебряном электроде будет протекать восстановление (будет являться катодом), а на цинковом электроде будет протекать окисление (он будет анодом);
Потенциал гальванического элемента:
Е = Е0
катода
– Е0
анода
=0,80 – (-0,763)=1,562В
Ответ: 1,562 В.
8. Изделие из алюминия склёпано медью. Какой из металлов будет подвергаться коррозии с водородной деполяризацией, если эти металлы попадут в кислую среду (
HCl
)? Составьте уравнения проходящих при этом процессов, приведите схему образующегося гальванического элемента. Определите продукты коррозии
В реакциях с кислотами атомы алюминия окисляются ионами водорода в ионы алюминия, которые переходят в раствор:
2Al+6H+
→2Al3+
+3H2
h
Медь в электрохимическом ряду напряжения металлов находится за водородом, (т.е. её стандартный потенциал положительный) и с разбавленными кислотами не реагирует (положительно заряженные ионы меди не переходят в раствор).
В кристаллической решетке меди (в отличие от алюминия) свободные электроны не накапливаются. При соприкосновении этих двух металлов свободные электроны алюминия переходят к меди и восстанавливают на её поверхность ионы водорода:
2H+
+2e→H2
h
Продуктами коррозии будет являться результат взаимодействия алюминия с соляной кислотой:
2Al+6HCl→2AlCl3
+3H2h
Образуется гальванический элемент:
(–) Al |AlCl3|Cu(+)
Анод катод.
9. При электролизе водных растворов каких из приведённых ниже веществ на катоде выделяется только металл: хлорид бария, хлорид меди (
II
), иодид калия, нитрат серебра, сульфид натрия? Приведите соответствующие уравнения электродных процессов
При электролизе водных растворов катионов металлов, у которых стандартный электродный потенциал больше чем водорода (Е0
>>-0,41В) на катоде восстанавливаются только катионы металлов. В данном случае это хлорид меди (II) и нитрат серебра:
CuCl2
+
H2
O
ih
Ca2+
+2Cl -
H2
O
|
|
(–) Катод
Суммарный процесс электролиза:
Суммарный процесс электролиза:
Суммарное молекулярное уравнение электролиза:
.
Библиографический список
1. Будякк Е.В. Химия: учеб. пособие Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2008. – 160 с.
2. Коровин Н.В. Общая химия. М. Высш. шк., 2002. 558 с.
3. Кузнецова А.А. Химия: метод. указания по освоению дисциплины для студентов заочной формы обучения. Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2010. 44 с.
|