Контрольно-измерительные материалы
 

Ответы тут

 
1. Что в переводе означает слово «психология», образованное из двух греческих слов «Psyche » и «Logos»?
а) поведение и учение
б) душа и учение
в) сознание и учение
г) явление и наука.
 
2. Какая отрасль психологии изучает вопросы развития психики в онтогенезе?
а) педагогическая
б) социальная
в) возрастная
г) общая.
 
3. Как называется умение человека выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей?
а) широта мышления
б) глубина мышления
в) самостоятельность мышления
г) критичность мышления.
 
4. Как называется вид воображения, заключающийся в построении образа предмета, явления в соответствии с его словесным описанием или по чертежу, схеме, картине?
а) непроизвольное воображение
б) воссоздающее воображение
в) творческое воображение
г) фантазирование.
 
5. Какой вид памяти позволяет запоминать умения, навыки, различные движения и действия?
а) двигательная память
б) эмоциональная память
в) образная память
г) словесно-логическая память.
 
6. Что является волевой чертой характера?
а) находчивость
б) добросовестность
в) самостоятельность
г) трудоспособность.
 
7. Как называется функция общения, заключающаяся в восприятии друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания?
а) коммуникативная
б) перцептивная
в) активная
г) интерактивная.
 
8. Как называется способность постижения эмоционального состояния другого человека?
а) перцепция
б) рефлексия
в) эмпатия
г) аттракция.
 
9. Высшая форма объединения людей, создающая наиболее благоприятные условия для совместной деятельности, это:


а) ассоциация
б) коллектив
в) группа
г) корпорация.
 
10. Как называется метод, в ходе которого исследователь активно вмешивается в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта?
а) контент-анализ
б) анализ продуктов деятельности
в) беседа
г) эксперимент.
 
11. Как называются своеобразие психики и личности индивида, её уникальность, неповторимость, проявляющаяся в свойствах темперамента, чертах характера, эмоциональной и интеллектуальной сферах, потребностях и способностях?
а) человеком
б) личностью
в) индивидуальностью
г) субъектом деятельности.
 
12. Как в психологии определяется термин «личность»?
а) сильный, волевой человек, достигший, общественного признания;
б) человек, достигший высокий уровень зрелости;
в) психически здоровый человек, занимающийся общественно полезной деятельностью;
г) системное социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении.
 
13. Что является движущими силами психического развития?
а) правила
б) законы
в) принципы
г) противоречия.
 
14. Какой отрасль психологии изучает и описывает наиболее общие психологические закономерности,
 основные понятия психологии:
а) социальная психология
б) общая психология
в) педагогическая психология
г) дифференциальная психология.
 
15. Какой отрасль психологии занимается психологическими особенностями, поведением и деятельностью людей, которые связаны с их принадлежностью к определенным социальным группам:
а) социальная психология
б) возрастная психология
в) педагогическая психология
г) дифференциальная психология.
 
16. Какой отрасль психологии изучает влияние процесса обучения и воспитания на формирование качеств личности, познавательные возможности человека, выявляет психологические закономерности обучения и воспитания…
а) социальная психология
б) возрастная психология
в) педагогическая психология
г) дифференциальная психология.
 
 
17. Какой тип темперамента описывается: ребенок медлительный, уравновешенный и спокойный, которого нелегко эмоционально задеть и сложно вывести из себя?
а) сангвиник
б) флегматик
в) холерик
г) меланхолик.
 
18. Как называется отклоняющееся поведение человека, причиняющее моральный, физический и материальный ущерб другим людям или вызывающее у них психический дискомфорт?
а) апатия
б) агрессия
в) антипатия
г) аффект.
 
19. Как называется метод, в ходе которого исследователь активно вмешивается в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта?
а) контент-анализ
б) анализ продуктов деятельности
в) беседа
г) эксперимент.
 
20. Сосредоточенность сознания на каком-нибудь предмете, явлении или переживании обеспечивает:
а) рефлексия;
б) восприятие;
в) внимание;
г) память
 
21.Сосредоточенность сознания и внимания человека исключительно на самом себе называется …
а) совместимостью
б) эмоциональностью
в) эгоцентризмом
г) потребностью
 
22. Точка зрения, которой придерживаются и которую выражают в виде гипотезы, называется…
а) способностью
б) лекцией
в) мнением
г) потребностью.
 
23. Уверенность человека в своей правоте, подтверждаемая соответствующими аргументами и фактами, называется…
а) убежденностью
б) темпераментом
а) характером
г) воображением
 
24.Совокупность взглядов, признающих высокое общественное признание человека, называется…
а) нигилизмом
б) оптимизмом
в) эгоизмом
г) гуманизмом.
 
25. Содержательный и общественно значимый компонент личности, проявление направленности мировоззрения в ее поведении, называется…
а) характером
б) потребностями
б) способностями
г) темпераментом.
 
26. Тип личности, характеризующийся низкой контактностью с людьми, неуверенностью и беззащитностью, называется
а) педантичным
б) тревожным
в) экстравертируемым
г) демонстративным.
 
27. Прослеживание развития испытуемых в течение длительного времени – это ________ метод исследования.
а) лонгитюдный
б) комплексный
в) биографический
г) сравнительный
 
28.Человек, ориентирующийся на внешние, «объективные» стимулы, восприимчивый к влиянию среды и заинтересованный в нём –
а) амбиверт
б) экстраверт
в) интроверт
г) все ответы не верны.
 
29.Сильный, уравновешенный, подвижный тип темперамента -
а) холерик
б) флегматик
в) сангвиник
г) меланхолик.
 
30. Сильный, неуравновешенный тип с преобладанием возбуждения тип темперамента -
а) холерик
б) флегматик
в) сангвиник
г) меланхолик.
 
31. В каком возрасте дружеские взаимоотношения являются недостаточно устойчивыми?
а) в юношеском
б) в подростковом
в) в младшем школьном
г) в зрелом.
 
 
32. Как называется внутреннее препятствие психологической природы (нежелание, боязнь, неуверенность и т.п.), мешающее человеку успешно выполнить некоторое действие?
а) барьер психологический
б) барьер соматический
в) барьер физиологический
г) ограниченность возможностей.
 
33. Как называется оценка личностью самой себя, своих качеств, возможностей и мест среди других людей?
а) самооценка
б) самореализация
в) самоактуализация
г) самовнушение.
 
34.Степень сосредоточенности сознания на объекте – это такой показатель внимания, как:
а) объем;
б) концентрация;
в) распределение;
г) переключение.
 
35. Неблагоприятные внешние и внутренние воздействия, ведущие к возникновению напряженных ситуаций, называются
а) стрессорами
б) эмоциями
в) ролями
г) способностями.
 
36. Интровертньй субъект общения характеризуется:
а) это не склонный к внешнему диалогу человек
б) такой человек больше всего сосредоточен на диалоге с самим собой
в) он застенчив, обидчив, не склонен к общению на личные темы
г) все ответы верны.
 
37. Мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам известно как:
а) анализ;
б) синтез;
в) обобщение;
г) классификация.
 
38.Как называется подытоживание основных идей и чувств говорящего?
а) резюмирование
б) парафраз
в) уточнение
г) эмпатия.
 
 
39. Как называются психические процессы, в которых человек переживает свое отношение к тем или иным явлениям окружающей действительности?
а) эмоции
б) внимание
в) представление
г) воображение.
 
 
40. Глубина мышления – это его:
а) вид;
б) уровень;
в) форма;
г) качество.
 

Ответы

 

 

№п/п	ответы	№п/п	ответы
1	б	21	в
2	в	22	в
3	в	23	а
4	в	24	г
5	а	25	а
6	б	26	б
7	б	27	а
8	в	28	б
9	б	29	в
10	г	30	а
11	в	31	в
12	г	32	а
13	г	33	а
14	б	34	б
15	а	35	а
16	в	36	г
17	б	37	в
18	б	38	а
19	г	39	а
20	в	40	г

////////////////////////////