№ п/ п

Ф.И.О.

Занимае- мая должность

Преподаваемые дисциплины

Уче- ная сте- пень, уче- ное зва- ние

Ква- лифи- каци- онная кате- гория

Уро- вень образо- вания

Наименование направления подготовки и (или) специ- альности, квалифика- ция

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

Об- щий стаж

Стаж рабо- ты по спе- ци-

аль- ности

1

Адрова Анна Сергеевна

педагог- организатор

-

-

-

Высшее

Художествен- ный руководи- тель любитель- ского театра. Преподаватель.

«Народное художествен- ное творче- ство»

- "Технология создания массовых праздников и шоу-программ"

- "Основы волонтерства для начинающих"

20 лет

10 мес

2

Андреева Валентина Сергеевна

Преподава- тель

Финансы, денежное обращение и кре- дит,

Организация дея- тельности агента банка, Организация безналичных расче- тов,

Продвижение и продажа банковских продуктов, Организация кре- дитной работы, Кассовые операции, Рынок ценных бу- маг

-

Выс- шая

Высшее

Финансы и кредит Экономист

-Обучение финансовой грамотности школьников и студентов СПО в рамках общеобразовательных предметов;

-Эффективные практики формирования финансовой грамотности школьников и студентов СПО;

- по программе: «Денежные переводы в валюте РФ»;

- по программе: «Кассовые операции в ВСП (Модуль 1)»;

• по программе: «Идентификация физических лиц; линейка вкладов.

• по программам: «Операции по вкладам», «Переводы в валюте банка

Операции по вкладам физических лиц»;

России», «Кассовые операции в ВСП. Модуль 1 (консультация в рамках программы»), «Операции с наличной иностранной валютой», «Мастер- ская продаж. Уровень 1»;

- по программе: «Конструирование образовательного процесса учебно- го занятия с использованием ИКТ»;

• по программе «Содержание и методика преподавания курса финансо- вой грамотности различным категориям обучающихся»;

• профессиональная переподготовка в сфере профессионального обра- зования;

• по дополнительной профессиональной программе: «Повышение ком- петентности педагогических работников в сфере финансовой грамотно- сти в условиях реализации ФГОС»:

• по теме: «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учеб- ное занятие в условиях инклюзивного обучения. Конструирование со- временного учебного занятия на основе технологий педагогических мастерских и тренинга»;

• по теме: «Общепедагогическая ИКТ-компетентность для деятельно- сти учителя в МЭШ. Модуль 2. Инструменты для создания атомарного

28 лет

9 лет

контента МЭШ»

• "Обучение финансовой грамотности школьников и студентов СПО в рамках общеобразовательных предметов"

• «Использование учебных игр при обучении финансовой грамотности во внеурочной деятельности и в рамках программы воспитания и соци- ализации"

"Эффективные практики формирования финансовой грамотности школьников и студентов"

«Цифровые технологии в финансовой сфере»

-«Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты"

- Практика и методика реализации образовательных программ среднего профессионального образования с учетом специфики стандартов Ворл- дскиллс покомпетенции "Туризм"

3

Бабаева Татьяна Владимировна

Преподава- тель

Иностранный язык,

Иностранный язык в профессиональной

деятельности

-

Первая

Высшее

Английский язык Учитель ан-

глийского язы- ка

• по дополнительной профессиональной программе «Английский язык для учителя: носители языка, гарантированный результат, лучшая ми- ровая практика»;

• обучение по дополнительной профессиональной программе: «Разви- тие таланта школьников в предметных областях. Организация и прове- дение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интел- лектуальных соревнований» модуль: «Организация и проведение школьного этапа всероссийской олимпиады школьников»;

- по программе «Современный урок иностранного языка»;

• по программе «ФГОС основного и среднего (полного) уровней общего образования: компетентностный подход»;

• по теме: «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учеб- ное занятие в условиях инклюзивного обучения. Конструирование со- временного учебного занятия на основе технологий педагогических мастерских и тренинга»;

• по теме: «Общепедагогическая ИКТ-компетентность для деятельно- сти учителя в МЭШ. Модуль 2. Инструменты для создания атомарного контента МЭШ»

Проверка знаний требований охраны труда по программе обучения для руководителей и специалистов предприятий

"Оказание первой помощи пострадавшим" "Проектирование развивающих изменений в образовательной организа-

ции"

"Обеспечение и реализация деятельности классного руководителя в условиях дистанционного обучения в образовательных организациях" Практика и методика реализацииобразовательных программсреднего профессионального образования с учетом спецификации стандартов Ворлдскиллс по компетенции "Администрирование отеля" Индивидуальная деловая коммуникация в образовательной организации Методика преподавания общеобразовательной дисциплины "Иностран- ный язык" с учетом профессиональной направленности основных обра- зовательных программ среднего профессионального образования"

34 года

31 лет

4

Бодягина Ирина Яковлевна

Преподава- тель

Бухгалтерский учет, Организация бух- галтерского учета в

Кан- дидат эко-

Первая

Высшее

Бухгалтерский учет и аудит Экономист

- Содержание финансовой грамотности (продвинутый уровень);

- Практика и методика реализации образовательных программ среднего профессионального образования с учетом компетенции Ворлдскиллс

19лет

1

банках, Организация безна- личных расчетов, Кассовые операции, Налоги и налогооб- ложение,

Введение в специ- альность,

Основы деятельно- сти кредитных ор- ганизаций

номи- че- ских наук

"Банковское дело"

5

Данило-

ва Анастасия А лександровна

Педагог- организатор

Русский язык и культура речи Русский язык Литература Родной язык

(русский)

-

Первая

Высшее

Русский язык и литература. Учитель рус- ского языка и литературы

Ключевые компетенции цифровой экономики Методика преподавания

Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стан- дарта "Педагог"

Совершенствование предметных и методических компетенций педаго- гических работников (в том числе в области формирования функцио- нальной грамотности) в рамках реализации федерального проекта "Учитель буду

Оказание доврачебной помощи при неотложных и экстримальных ситу- ациях

13 лет

13 лет

6

Жуков Антон Андреевич

Преподава- тель

Информатика, Информационные технологии в про- фессиональной дея- тельности

Высшее

Преподаватель информатики и информацион- ных техноло- гий

5 лет

3 года

7

Исайкин Иван

Александрович

Преподава- тель

Физическая культу- ра

-

Выс- шая

Высшее

Физическая культура и спорт с допол- нительной спе- циальностью Безопасность жизнедеятель- ности

Педагог по физической культуре и спорту, учи- тель безопас- ности жизнеде- ятельности

-по теме: «Профессиональный стандарт «Педагог». Информационно- коммуникационные технологии в педагогической деятельности учителя физической культуры»;

• по теме: «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учеб- ное занятие в условиях инклюзивного обучения. Конструирование со- временного учебного занятия на основе технологий педагогических мастерских и тренинга»;

• по теме: «Общепедагогическая ИКТ-компетентность для деятельно- сти учителя в МЭШ. Модуль 2. Инструменты для создания атомарного контента МЭШ»

22 год

22 год

8

Кованов Александр Анатольевич

Педагог- организатор

Физическая культу- ра

-

Первая

высшее

Учитель физи- ческой культу- ры

Организация и проведение школьного этапа ВОШ по физической куль- туре

Оргпнизация школьного этапа ВОШ и повышение мотивации обучаю- щихся к участию в нем

Реализация метапредметного подхода в обучении посредством кон- струирования злектронных образовательных материалов МЭШ Проект-ие учебных занятий на основе треб-ий ФГОС на платформе

17 лет

5 лет

проекта "Московская электронная школа"

Физическая культура

дополнительная профессиональная программа (профессиональная пе- реподготовка) "Физическая культура"

Технологии дистанционного обучения с использованием образователь- ных ресурсов Московской электронной школы

"Методика преподавания общеобразовательной дисциплины "Физиче- ская культура" с учетом профессиональной направленности основных образовательных программ среднего профессионального образования" "Воспитательная деятельность в системе среднего профессионального образования: профилактика девиантного, суицидального поведения, безопасного поведения студентов в сети Интернет"

9

Мишарова Диана Евгень- евна

Преподава- тель

Информатика, Информационные технологии в про- фессиональной дея- тельности

-

-

Выс- шее.

Информатика. Фундамен- тальная ин- форматика и информацион- ные техноло- гии. Инфома- тика и компью- терные техно- логии

"Подготовка организаторов пунктов проведения экзаменов при прове- дении государственной итоговой аттестации по образовательным про- граммам основного общего образования".

3 года

2 года

10

Лабутина Ири- на Геннадьевна

Методист

Основы философии, Основы социологии и политологии

Кан- дидат наук

Первая

высшее

Музыкальное образование. Преподаватель. Руководитель любительского хорового кол- лектива

24 года

15 лет

11

Лебедева Ма- рия Викторовна

Преподава- тель

Иностранный язык,

Иностранный язык в профессиональной

деятельности

-

-

высшее

Преподава- тель- переводчик английского языка

Методы и технологии обучения английскому языку и системно- деятельностный подход в педагогике в условиях реализации ФГОС" "Методика преподавания общеобразовательной дисциплины "Ино- странный язык" с учетом профессиональной направленности основных образовательных программ среднего профессионального образования"

15 лет

14 лет

12

Луференко Алла Анатольевна

Преподава- тель

Правовое обеспече- ние профессиональ- ной деятельности, Право,

Основы проектной деятельности, Основы философии

-

Выс- шая

Высшее

Юриспруден- ция

Юрист

- обучение по дополнительной профессиональной программе: «Разви- тие таланта школьников в предметных областях. Организация и прове- дение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интел- лектуальных соревнований» модуль: «Организация и проведение школьного этапа всероссийской олимпиады школьников»;

- обучение по программе: «Конструирование образовательного процес- са учебного занятия с использованием ИКТ»;

- обучение по дополнительной профессиональной программе: «Разви- тие таланта школьников в предметных областях. Организация и прове-

21 лет

18 лет

дение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интел- лектуальных соревнований» модуль: «Технология проектно- исследовательской деятельности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности»;

- обучение по дополнительной профессиональной программе: «Разви-

тие таланта школьников в предметных областях. Организация и прове- дение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интел- лектуальных соревнований» модуль «Подготовка экспертов по оценке конкурсных исследовательских и проектных работ обучающихся»;

- обучение профессиональная переподготовка в сфере педагогической деятельности, квалификация преподаватель правовых дисциплин по специальности «Педагогическое образование: методика преподавания правовых дисциплин в организациях профессионального образования»;

• обучение по дополнительной профессиональной программе «Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуаль- ных соревнований» модуль «Правовые и методические аспекты работы с детьми, проявившими выдающиеся способности»;

  • обучение по дополнительной профессиональной программе: «Разви- тие таланта школьников в предметных областях. Организация и прове- дение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интел- лектуальных соревнований» модуль: «Повышение мотивации обучаю- щихся к участию в школьном этапе всероссийской олимпиады школь- ников»;

  • обучение по дополнительной профессиональной программе: «Разви- тие таланта школьников в предметных областях. Организация и прове- дение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интел- лектуальных соревнований» модуль: «Подготовка обучающихся к уча- стию в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников по пра- ву»;

  • по теме: «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учеб- ное занятие в условиях инклюзивного обучения. Конструирование со- временного учебного занятия на основе технологий педагогических мастерских и тренинга»;

  • по теме: «Общепедагогическая ИКТ-компетентность для деятельно- сти учителя в МЭШ. Модуль 2. Инструменты для создания атомарного контента МЭШ»

Методика дистанционного обучения

"Проектирование развивающих изменений в образовательной организа- ции"

"Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение Всероссийской олимпиады школьникови других интеллек- туальных соревнований"

"Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение Всероссийской олимпиады школьникови других интеллек- туальных соревнований", модуль "Повышение мотивацииобучающихся к участию в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников" "Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение Всероссийской олимпиады школьникови других интеллек- туальных соревнований", модуль "Методики и технологии повышения

мотивации обучающихся к участию в олимпиадах" "Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и

проведение Всероссийской олимпиады школьникови других интеллек- туальных соревнований", модуль "Технология проектной и исследова- тельской деятельности"

"Обеспечение и реализация деятельности классного руководителя в условиях дистанционного обучения в образовательных организациях"

13

Матвеева Ирина Петровна

Преподава- тель

Бизнес- планирова- ние,

Организация кре- дитной работы,

Учет кредитных операций, Экономика,

Международные расчеты по экс- портно-импортным операциям

-

Выс- шая

Высшее

Аспи- рантура

Технология машинострое- ния, металлор- ежущие станки и инструменты Инженер- механик

Политическая экономия Экономист- исследователь

- по программе: «Денежные переводы в валюте РФ»;

- по программе: «Кассовые операции в ВСП (Модуль 1)»;

- по программе: «Идентификация физических лиц; линейка вкладов.

Операции по вкладам физических лиц»;

- по программам: «Операции по вкладам», «Переводы в валюте банка

России», «Кассовые операции в ВСП. Модуль 1 (консультация в рамках программы»), «Операции с наличной иностранной валютой», «Мастер- ская продаж. Уровень 1»;

- по программе: «Конструирование образовательного процесса учебно- го занятия с использованием ИКТ»;

• по программе «Содержание и методика преподавания курса финансо- вой грамотности различным категориям обучающихся»;

• профессиональная переподготовка по программе: «Актуальные вопро- сы педагогики и психологии (организация и ведение педагогической деятельности в профессиональных образовательных организациях»;

• по теме: «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учеб- ное занятие в условиях инклюзивного обучения. Конструирование со- временного учебного занятия на основе технологий педагогических мастерских и тренинга»;

• по теме: «Общепедагогическая ИКТ-компетентность для деятельно- сти учителя в МЭШ. Модуль 2. Инструменты для создания атомарного контента МЭШ»

- по программе «Эффективные практики формирования финансовой грамотности школьников и студентов СПО»

- по программе «Методика дистанционного обучения» Эффективные практики формирования финансовой грамотности школьников и студентов СПО

"Основы здорового питания для школьников"

32 лет

25 лет

14

Микоша Лилия Викторовна

Преподава- тель

Анализ финансово- хозяйственной дея- тельности, Финансово- экономический механизм государ- ственных закупок, Основы бухгалтер- ского учета, Практические осно- вы бухгалтерского учета активов орга- низации, Технология состав-

-

Выс- шая

Высшее

Финансы и кредит Экономист

по программе: «Организация воспитательной работы по ориентации на здоровый образ жизни»;

по программе: «Развитие системы государственно-частного партнерства профобразования и бизнес-сообщества»;

по программе: «Формирование системы сопровождения профессио- нальной карьеры выпускника учреждения СПО»;

• по теме: «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учеб- ное занятие в условиях инклюзивного обучения. Конструирование со- временного учебного занятия на основе технологий педагогических мастерских и тренинга»;

• по теме: «Общепедагогическая ИКТ-компетентность для деятельно- сти учителя в МЭШ. Модуль 2. Инструменты для создания атомарного контента МЭШ»;

по программе: «Управление государственными и муниципальными

29 лет

12 лет

ления бухгалтер- ской отчетности, Основы анализа бухгалтерской от- четности

закупками (контрактная система в сфере закупок) в соответствии с 44- ФЗ»

"Содержательно-методические и технологические основы экспертиро- вания конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидно- стью"

- по курсу «Первая помощь»;

- по программе: Подготовка региональных экспертов конкурсов про- фессионального мастерства «Абилимпикс»

-"Обеспечение и реализация деятельности классного руководителя в условиях дистанционного обучения в образовательных организациях"

-Особености проведения производственной практики с использованием дистанционных технологий при реализации образовательных программ СПО"

-"Индивидуальная деловая коммуникация в образовательной организа- ции"

-"Практика и методика реализации образовательных программ среднего профессионального образования с учетом компетенции Ворлдскиллс "Предпринимательство"

15

Нелюбова Ев- гения Павлов- на

педагог- организатор

Первая

Высшее

Организация деятельности педагога- психолога в образователь- ной организа- ции». Педагог- психолог

Управленческая деятельность руководителя класса в современных условиях

Практики педагогики искусства и театральной педагогики в социокуль- турном проекте

Эффективные инструменты наставничества

Технологии развития волонтёрской (добровольческой) деятельности в образовательном учреждении

Применение медиации в образовательном учреждении в качестве вос- становительного механизма, направленного на защиту прав и интересов детей и подростков

Технологии работы с социально одаренными обучающимися

8 лет

5 лет

16

Нечипорук Татьяна Юрь- евна

Преподава- тель

Математика

-

Первая

Высшее

Учитель ин-

форматики и математи- киУчитель информатики и математики

Подготовка организаторов в аудитории и вне ППЭ ГИА по образова- тельной программам СОО

11 лет

10 лет

17

Новикова Анна Михайловна

Преподава- тель

География

-

Выс- шая

Высшее

Океанология. Океанолог

Переподготовка: Педагогическое образование

9 лет

9 лет

18

Рудакова Оксана Владимировна

Преподава- тель- организатор ОБЖ

Основы безопасно- сти жизнедеятель- ности

Безопасность жиз- недеятельности

-

Выс- шая

Высшее

Безопасность жизнедеятель- ности

Учитель без- опасности

жизнедеятель- ности

- по теме: «Инновационные технологии работы смолодежью»;

- по дополнительной профессиональной программе: «Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях природного и техноген- ного характера»;

• обучение по дополнительной профессиональной программе: «Разви- тие таланта школьников в предметных областях. Организация и прове- дение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интел- лектуальных соревнований» модуль: «Повышение мотивации обучаю- щихся к участию в школьном этапе всероссийской олимпиады школь- ников»;

• обучение по дополнительной профессиональной программе: «Разви- тие таланта школьников в предметных областях. Организация и прове- дение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интел- лектуальных соревнований» модуль: «Организация и проведение школьного этапа всероссийской олимпиады школьников»;

• обучение по дополнительной профессиональной программе: «Разви- тие таланта школьников в предметных областях. Организация и прове- дение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интел- лектуальных соревнований» модуль: «Подготовка обучающихся к уча- стию в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ»;

• по программе: Организация и ведение ГО, предупреждения и ликви- дация ЧС;

• по теме: «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учеб- ное занятие в условиях инклюзивного обучения. Конструирование со- временного учебного занятия на основе технологий педагогических мастерских и тренинга»;

• по теме: «Общепедагогическая ИКТ-компетентность для деятельно- сти учителя в МЭШ. Модуль 2. Инструменты для создания атомарного контента МЭШ»

"Проектирование развивающих изменений в образовательной организа- ции"

"Обеспечение и реализация деятельности классного руководителя в условиях дистанционного обучения в образовательных организациях" "Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях природ- ного и техногенного характера"

"Инструктор массового обучения навыкам оказания первой помощи после несчастного случая или террористического акта" "Индивидуальная деловая коммуникация в образовательной организа- ции"

32 года

31год

.

19

Румянцева Анастасия Сергеевна

Преподава- тель

Основы организа- ции и функциони- рования бюджетной системы Россий- ской Федерации, Основы финансово-

-

Выс- шая

Высшее

Финансы и кредит Экономист

• Профессиональная переподготовка в сфере профессионального обра- зования, квалификация «Учитель технологии и предпринимательства»;

• по теме: «Общепедагогическая ИКТ-компетентность для деятельно- сти учителя в МЭШ. Модуль 2. Инструменты для создания атомарного контента МЭШ»;

- по программе: «Методика дистанционного обучения»;

21 год

21 год

го планирования в государственных (муниципальных) учреждениях, Финансовый кон- троль деятельности экономического субъекта,

Финансы организа- ции,

Организация внеш- них финансовых отношений, Экономика органи- зации

• по программе: "Содержательно-методические и технологические ос- новы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидность";

• по программе: Подготовка региональных экспертов конкурсов про- фессионального мастерства «Абилимпикс»

- Методика дистанционного обучения

• "Содержательно-методические и технологические основы экспертиро- вания конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидно- стью"

• "Проектирование развивающих изменений в образовательной органи- зации"

"Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)"

"Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства "Абилимпикс"

Программа повышения квалификации наставников по проведению ре- флексии профессиональных проб и модели осознанности и целеустрем- ленности у обучающихся 6-11 классов

Особености проведения производственной практики с использованием дистанционных технологий при реализации образовательных программ СПО"

"Индивидуальная деловая коммуникация в образовательной организа- ции"

21

Солобоева Нателла Аркадьевна

Преподава- тель

Менеджмент, Фи- нансы, денежное обращение, кредит. основы предприни- мательской дея- тельности

Кан- дидат эко- номи- че- ских наук

-

Высшее

Экономика и управление в торговле и

общественном питании. Эко- номист

33 года

12 лет

22

Стратилатова Екатерина Ильинична

Преподава- тель

История, Основы философии

-

Выс- шая

Высшее

История Учитель исто- рии и социаль- но- гуманитарных дисциплин

• обучение по дополнительной профессиональной программе: «Разви- тие таланта школьников в предметных областях. Организация и прове- дение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интел- лектуальных соревнований» модуль: «Организация и проведение школьного этапа всероссийской олимпиады школьников»;

• по теме: «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учеб- ное занятие в условиях инклюзивного обучения. Конструирование со- временного учебного занятия на основе технологий педагогических мастерских и тренинга»;

• по теме: «Проектирование инклюзивной среды образовательной орга- низации на базе новых педагогических и информационных технологий в рамках ФГОС ООО и ФГОС НОО, ФГОС УО и ФГОС ОВЗ для до-

24 года

24

года

стижения новых образовательных результатов»;

- по теме: «Общепедагогическая ИКТ-компетентность для деятельно- сти учителя в МЭШ. Модуль 2. Инструменты для создания атомарного контента МЭШ»

"Проектирование развивающих изменений в образовательной организа- ции"

23

Травкина Ирина Геннадьевна

Преподава- тель

Математика

-

-

высшее

Математика

Профессиональное образование (организация образовательного процес- са)

Формирование профессиональных предпринимательских компетенций молодежи в процессе обучения предпр-ву

Методика подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по математике в форме ЕГЭ

Использование возможностей электронного журнала/дневника для ор- ганизации образовательного процесса

"Страховое дело"

"Методика подготовки колнсультантов в области цифровой грамотно- стти (цифровой куратор)"

33 года

24

года

24

Хардикова Елена Николаевна

Педагог дополни- тельного образова- ния, преподава- тель

Основы философии

-

Первая

Высшее

История и пе- дагогика Учитель исто- рии и обще- ствоведения, методист по воспитатель- ной работе

• по теме: «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учеб- ное занятие в условиях инклюзивного обучения. Конструирование со- временного учебного занятия на основе технологий педагогических мастерских и тренинга»;

• по теме: «Проектирование инклюзивной среды образовательной орга- низации на базе новых педагогических и информационных технологий в рамках ФГОС ООО и ФГОС НОО, ФГОС УО и ФГОС ОВЗ для до- стижения новых образовательных результатов»;

• обучение по программе : «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся»;

- по теме: «Общепедагогическая ИКТ-компетентность для деятельно- сти учителя в МЭШ. Модуль 2. Инструменты для создания атомарного контента МЭШ»

Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся

"Воспитание обучающихся в области социокультурной деятельности музеев. Изучение основ школьного музейного дела"

42 год

40 лет

25

Щурина Лариса Николаевна

Преподава- тель

Русский язык Литература Русский язык и культура речи

-

Выс- шая

Высшее

Филология Учитель рус- ского языка и литературы

• обучение по дополнительной профессиональной программе: «Разви- тие таланта школьников в предметных областях. Организация и прове- дение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интел- лектуальных соревнований» модуль: «Организация и проведение школьного этапа всероссийской олимпиады школьников»;

• обучение по программе: «Оценочная деятельность учителя: реализа- ция требований ФГОС к оценке планируемых результатов обучения»;

- обучение по дополнительной профессиональной программе: «Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуаль-

34 года

34

года

ных соревнований» модуль «Подготовка экспертов по оценке конкурс- ных исследовательских и проектных работ обучающихся»;

• обучение по дополнительной профессиональной программе «Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуаль- ных соревнований» модуль «Правовые и методические аспекты работы с детьми, проявившими выдающиеся способности»;

  • обучение по дополнительной профессиональной программе: «Разви- тие таланта школьников в предметных областях. Организация и прове- дение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интел- лектуальных соревнований» модуль: «Повышение мотивации обучаю- щихся к участию в школьном этапе всероссийской олимпиады школь- ников»;

  • по теме: «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учеб- ное занятие в условиях инклюзивного обучения. Конструирование со- временного учебного занятия на основе технологий педагогических мастерских и тренинга»;

  • по теме: «Общепедагогическая ИКТ-компетентность для деятельно- сти учителя в МЭШ. Модуль 2. Инструменты для создания атомарного контента МЭШ»

"Проектирование развивающих изменений в образовательной организа- ции"

"Обеспечение и реализация дистанционного обучения русскому языку и литературе в образовательных организациях"

"Обеспечение и реализация дистанционного обучения русскому и лите- ратуре в образовательных организациях"

"Обеспечение и реализация деятельности классного руководителя в условиях дистанционного обучения в образовательных организациях" Основы защиты от ЧС природного и техногенного характера "Индивидуальная деловая коммуникация в образовательной организа- ции"

26

Ямова Татьяна

Александровна

Преподава- тель

Организация расче- тов с бюджетами бюджетной системы Российской Феде- рации,

Аудит, Практические осно- вы бухгалтерского учета источников формирования имущества органи- зации, Бухгалтерская тех- нология проведения и оформления ин- вентаризации, Информационные технологии в про- фессиональной дея- тельности

-

Выс- шая

Высшее

Бухгалтерский учет, анализ и аудит Экономист

по программе: «Бухгалтерский учет и аудит в организации»;

по программе: «Образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»;

• соответствие квалификации требованиям 6-го уровня профессиональ- ного стандарта «Бухгалтер» по трудовой функции В/01.6 Главного бух- галтера;

• по теме: «Общепедагогическая ИКТ-компетентность для деятельно- сти учителя в МЭШ. Модуль 2. Инструменты для создания атомарного контента МЭШ»;

по программе: «Программа и методика подготовки кадров по профес- сии "Программист" с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компе- тенции "ИТ-решения для бизнеса на платформе "1С: Предприятие 8";

- по программе: «Методика дистанционного обучения»;

- по программе: повышение квалификации "Эксперт чемпионата Ворлскиллс Россия (очная форма)";

- по программе: Подготовка региональных экспертов конкурсов про- фессионального мастерства «Абилимпикс»

- Методика дистанционного обучения "Проектирование развивающих изменений в образовательной организа-

ции"

"Обеспечение и реализация деятельности классного руководителя в условиях дистанционного обучения в образовательных организациях" Программа повышения квалификации наставников по проведению ре- флексии профессиональных проб и модели осознанности и целеустрем- ленности у обучающихся 6-11 классов

"Особености проведения производственной практики с использованием дистанционных технологий при реализации образовательных программ СПО"

"Индивидуальная деловая коммуникация в образовательной организа- ции"

13 лет

8 лет

27

Янькова Ека- терина Иго- ревна

Преподава- тель

Введение в специ- альность Информационные технологии в про- фессиональной дея- тельности Бухгалтерский учет Организация и пла- нирование налого- вой деятельности Экономика органи- зации

-

Первая

Высшее

Экономика и управление на предприятии в машинострое- нии. Эконо- мист-менеджер

Педагог профессионального обучения, профессионального образования и ДПО

Организация дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС

18 лет

3 года

28

Яркина Наталья Владимировна

Педагог- психолог

Психология общения

-

Первая

Высшее

Психолого- педагогическое образование Психология Магистр

6 лет

6 лет

29

Резчикова Та- тьяна Анатоль- евна

Преподава- тель

Экономика, Эконо- мика организайии, технология соста- ления бухгалтер- ской отчетности, основы предприни- мательской дея- тельности

--

-

Высшее

Экономист. Бухгалтерский учет и аудит

20 лет

14 лет

Персональный состав иных работников Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения

города Москвы «Финансовый колледж № 35» (ГБПОУ ФК № 35)

№ п/п

Ф.И.О.

Должность

Фактическое место работы

1.

Акифьева Людмила Алексеевна

Ведущий экономист

ГБПОУ Ф К № 35

г. Москва, ул. Липецкая, д. 2, корп. 13

2.

Андреева Татьяна Викторовна

Специалист по кадрам

ГБПОУ Ф К № 35

г. Москва, ул. Липецкая, д. 2, корп. 13

3.

Гринькив Светлана Владимировна

Заведующий отделением

ГБПОУ Ф К № 35

г. Москва, ул. Липецкая, д. 2, корп. 13

4.

Гущина Александра Александровна

Документовед

ГБПОУ Ф К № 35

г. Москва, ул. Липецкая, д. 2, корп. 13

5.

Ильина Нина Юрьевна

Библиотекарь

ГБПОУ Ф К № 35

г. Москва, ул. Липецкая, д. 2, корп. 13

6.

Кисилюк Татьяна Николаевна

Специалист

(по трудоустройству)

ГБПОУ Ф К № 35

г. Москва, ул. Липецкая, д. 2, корп. 13

7.

Королева Анна Сергеевна

Специалист (по платным услугам)

ГБПОУ Ф К № 35

г. Москва, ул. Липецкая, д. 2, корп. 13

8.

Крылова Инна Викторовна

Документовед

ГБПОУ Ф К № 35

г. Москва, ул. Липецкая, д. 2, корп. 13

9.

Крых Владимир Орестович

Заведующий хозяйством

ГБПОУ Ф К № 35 г. Москва, ул.

Липецкая, д. 2, корп. 13

10.

Музыка Алексей Александрович

техник-смотритель

ГБПОУ Ф К № 35

г. Москва, ул. Липецкая, д. 2, корп. 13

11.

Плюхина Елена Викторовна

Контрактный управляющий

ГБПОУ Ф К № 35

г. Москва, ул. Липецкая, д. 2, корп. 13

12.

Сурадеева Елизавета Сергеевна

Документовед

ГБПОУ Ф К № 35 г. Москва, ул.

Липецкая, д. 2, корп. 13

13.

Власков Сергей Вячеславович

Системный администратор

ГБПОУ Ф К № 35 г. Москва, ул.

Липецкая, д. 2, корп. 13