Содержание и методические рекомендации. На этом занятии нужно рассказать
учащимся о бумаге, различных сортах картона и его свойствах, переплетных
и текстильных тканях, а также о других материалах, применяемых в
переплетном деле. На практических занятиях ребята должны научиться
определять продольное и поперечное направление волокон бумаги,
продольные (основу) и поперечные (уток) нити в тканях. Необходимо также
дать представление о различных клеях, употребляемых в переплетном деле,
их назначении, достоинствах и недостатках, о добавках, улучшающих их
свойства и сохранность, о способах приготовления коллагеновых,
казеинового, декстринового клеев, крахмального клейстера, а также
научить их работать с клеем: равномерно наносить кистью клей на
переплетные материалы, прикантовывать и притирать приклеиваемые детали.
Нет необходимости ребятам запоминать рецепты всех клеев, достаточно
того, чтобы они записали их в свои тетради.
Тема. Характерные повреждения учебников и устранение
простейших дефектов без разборки книги (8/4 ч)
Оборудование. Ножи, ножницы, металлические линейки, кисти, иголки,
косточки, грузы и переплетные прессы, бумага (папиросная,
конденсаторная, микалентная и т. д.), переплетные ткани, клеи, вата,
марля, фильтровальная бумага, поврежденные учебники.
Содержание и методические рекомендации. Используя бывшие в длительном
употреблении учебники, нужно показать наиболее характерные их
повреждения и рассказать о правилах обращения с книгами. Затем нужно
отработать с учащимися приемы укрепления уголков листов, подклейки
надорванных листов, вставки и укрепления выпавших листов и тетрадей,
укрепления уголков переплетных крышек и подклейки форзацев.
Во время практической работы ребята должны научиться готовить клейстер,
подбирать нужную бумагу для подклейки, правильно выполнять ремонтные
операции. Руководителю кружка необходимо обратить внимание ребят на
качество выполняемой работы, вовремя их поправлять, советовать, как
лучше проделать ту или иную операцию.
Полезно провести экскурсию в школьную или другую библиотеку, где
показать ребятам, как хранятся книги, как их ремонтируют.