Система морского образования в нашей стране берет начало с XVIII века,
после издания указа Петра Первого об учреждении в Петербурге школы
«Математических и навигацких, то есть мореходных хитростно наук учению»
(1701 г.). Вскоре появились первые отечественные пособия и руководства
по судовождению, началась подготовка офицеров для быстро растущего флота
Российского государства. Среди выпускников Навигацкой школы было много
отважных мореплавателей и известных ученых-моряков, авторов трудов и
приборов в области судовождения.
В дальнейшем (1715 г.) старшие классы Навигацкой школы были
преобразованы в Морскую академию, питомцы которой служили в командных
должностях на кораблях военно-морского флота России. Подготовка
судоводителей для торгового флота началась в конце XVIII века. Она
велась в специальных школах, мореходных классах и училищах торгового
мореплавания.
В дореволюционной России было несколько мореходных училищ с небольшим
контингентом учащихся и слабой материальной базой.
Подготовка специалистов для морского флота в средних учебных заведениях
— морских техникумах — осуществлялась и после Великой Октябрьской
социалистической революции. В 1930 году вышло постановление ЦИК и СНК
СССР «О реорганизации вузов, техникумов и рабфаков», после которого
открылся ряд учебных заведений, готовящих кадры специально для
рыбохозяйственной отрасли страны.
Для обеспечения широкой подготовки квалифицированных инженерных кадров
для флота рыбной промышленности осенью 1950 года в Мурманске было
организовано Высшее мореходное училище. Набор на судоводительский и
судомеханический факультеты составил 102 человека. С передачей вузов в
1964 году в систему Министерства рыбного хозяйства СССР масштабы
подготовки специалистов значительно расширились.
В настоящее время вузы рыбохозяйственной отрасли
ежегодно выпускают 3500 молодых специалистов. Это
составляет 88 % общего числа молодых специалистов с высшим образованием
в рыбном хозяйстве. В одиннадцатой пятилетке эта цифра достигнет 98 %.
Кроме того, ведется подготовка кадров для рыбной промышленности 57 стран
мира.
Сеть высших инженерных морских и мореходных училищ, институтов и
техникумов Министерства рыбного хозяйства СССР охватывает все морские
бассейны страны — от Балтики до Тихого океана и от арктических морей до
Черноморья и Каспия. В них учащиеся приобретают наряду с другими
специальностями специальность инженера или техника-судоводителя.
Одним из ведущих учебных заведений страны по подготовке
инженеров-судоводителей является Калининградское высшее инженерное
морское училище. Оно является форпостом нашей рыбной промышленности на
западе СССР.
Первые страницы истории Калининградской области написаны в огне
ожесточенных сражений с фашистской Германией, а само рождение области
непосредственно связано с победоносным окончанием Великой Отечественной
войны. Лежащие в руинах города, выведенные из строя коммуникации,
электростанции, изрытые траншеями, воронками от бомб поля и луга,
затопленная водой земля — такой предстала область перед теми, кто
начинал в ней новую жизнь. Потребовался огромный труд и героические
усилия, чтобы возвести сегодняшние широкие проспекты, просторные
площади, жилые массивы, современные корпуса промышленных предприятий,
причалы и строения морских портов, благоустроенные сельские поселки,
знаменитые ныне курорты побережья.
Рыбная промышленность в экономике области занимает ведущее место.
Тридцать с небольшим лет назад промысловый флот Калининграда насчитывал
всего пятнадцать малых траловых ботов. Сейчас же на вооружении
рыболовных флотилий большие океанские суда, берущие богатые уловы
«живого серебра» за тысячи миль от родных берегов.
Для работы на современных судах, оснащенных новейшей техникой, требуются
хорошо подготовленные командные кадры. Таких специалистов для флота
рыбной промышленности с 1966 года и стало готовить Калининградское
высшее инженерное морское училище.
В советском Заполярье, на берегу Кольского залива,
расположен большой благоустроенный город — Мурманск. Теплые воды течения
Гольфстрим делают море и залив незамерзающими, и морской порт
функционирует круглый год. Вблизи мурманского побережья Кольского
полуострова расположены богатые рыбой банки Баренцева, Норвежского и
Гренладского морей. В Мурманске базируется большое количество крупных
добывающих и транспортных судов рыболовного флота. Здесь находится
старейший и самый крупный в Советском Союзе рыбообрабатывающий комбинат.
Мурманское высшее инженерное морское училище имени Ленинского комсомола
готовит наряду с другими специалистами высококвалифицированных
инженеров-судоводителей, способных обеспечить эффективную
производственную деятельность судов в условиях плавания в различных
районах Мирового океана.
Успешно решается проблема подготовки инженерных кадров судоводительской
специальности на востоке нашей страны Дальневосточным техническим
институтом рыбной промышленности во Владивостоке и его Камчатским
филиалом в Петропавловске-Камчатском.
Техников-судоводителей выпускают средние учебные заведения,
расположенные в Архангельске, Астрахани, Клайпеде, Лиепае, Одессе и
других городах.
Условия обучения в высших инженерных морских и мореходных училищах, как
уже говорилось, несколько отличаются от условий обучения в институтах и
техникумах общего типа.
Курсанты училища принимаются на полное государственное обеспечение. Им
бесплатно предоставляются питание, место в общежитии, полная морская
форма, выплачивается стипендия. Ношение повседневной и парадной морской
формы, проживание в общежитии для курсантов обязательны. В училище
установлен распорядок дня, который курсанты, преподаватели и
обслуживающий персонал выполняют с морской точностью и аккуратностью.
Преподавательский состав высших морских учебных заведений состоит из
высококвалифицированных научных работников, опытных педагогов,
значительная часть которых имеет ученые степени и звания, большой
практический опыт работы на морских судах.
Училища располагают многочисленными лабораториями и учебными кабинетами
с самыми современными приборами, системами, электронно-вычислительной
техникой, тренажерами.
Библиотечный фонд училищ насчитывает сотни тысяч книг по всем отраслям
знаний. Услугами библиотек пользуются курсанты, преподаватели,
студенты-заочники и сотрудники училищ. Библиотеки организуют
выстав-ки-просмотры новых поступлений, выпускают ежемесячные
библиографические бюллетени, проводят выставки, обзоры, тематические
вечера, диспуты, индивидуальные беседы, читательские конференции и т. п.
В библиотеку курсанты приходят не только за тем, чтобы получить
необходимую книгу, но и за помощью в подборе материала для подготовки
рефератов, курсовых и дипломных работ.
Училища регулярно организуют экскурсии на суда рыбной промышленности,
судоремонтные заводы, фабрики орудий лова, встречи с прославленными
рыбаками и писателями-маринистами.
В училищах успешно работают факультеты общественных профессий. Учеба на
этих факультетах является одной из составных частей
общественно-политической практики курсантов, прохождение которой
обязательно наравне с учебой на основных факультетах по специальностям.
Занятия проводятся один раз в неделю, формы занятий различны: лекции,
семинары, просмотры и обсуждения кинофильмов, доклады, экскурсии и др.
Курсант по своему желанию может выбрать любую общественную профессию:
консультант заочной школы моряков по физике и математике, общественный
инспектор охраны природы, инструктор по какому-либо виду спорта,
киномеханик, редактор стенной газеты, референт-переводчик (выполняет
технические переводы с английского языка для кафедр и преподавателей
училища), организатор судовой библиотеки, пропагандист правовых знаний и
т. д.
Занятия спортом, участие в художественной
самодеятельности — непременные элементы подготовки будущего судового
специалиста. Помимо обязательных занятий по физической подготовке есть
неограниченные возможности для занятий любимым видом спорта в различных
секциях, которыми руководят опытные тренеры. К услугам курсантов
спортивные залы с полным комплектом спортинвентаря, футбольные поля,
оборудованные площадки для тренировок.
При клубах училищ работают коллективы художественной самодеятельности:
драматический коллектив,
вокально-инструментальный ансамбль, духовой оркестр и др.
Курсанты посещают музеи, выставки, регулярно знакомятся с новыми
спектаклями и кинофильмами, совершают поездки по местам боевой и
трудовой славы, встречаются с ветеранами войны и труда, передовиками
производства.
Для тех, кто поступил в училище, проводится посвящение в курсанты и
торжественное вручение зачетных книжек.
Вот как это происходит в Калининградском высшем инженерном морском
училище. В первое воскресенье сентября на стадионе училища собираются
курсанты, преподаватели, гости, приглашенные из других учебных заведений
и общественных организаций города. Начинается веселый и красочный
праздник. Он открывается появлением Нептуна с трезубцем в руках,
огромной бородой и короной на голове. Нептуна сопровождает
многочисленная свита из морских чертей и русалок. Далее идет звездочет,
то и дело разглядывающий через подзорную трубу невидимые для
присутствующих созвездия. За ним следуют Синдбад-мореход, доктор в белом
халате и с трубкой в руках, брадобрей с огромным помазком и бритвой,
виночерпий с ковшом, живописная группа пиратов, среди которых можно
узнать Билли Бонса и Флинта. Нептун устраивается на троне, вокруг
располагается свита. Ударив трезубцем о землю, морской владыка требует
доложить об итогах прошедшего учебного года. Ректор училища, одетый в
парадную морскую форму, докладывает Нептуну о новом наборе курсантов, об
успехах училища, называет фамилии добросовестных и нерадивых курсантов.
Черти, дождавшись этого момента, под свист и улюлюкание хватают
названных курсантов и тащат их к купели для «чистых» и «нечистых».
Наведя порядок в своей свите, Нептун обращается с напутственным словом к
новому набору курсантов, выстроившихся перед ним. Первокурсники
торжественно обещают дорожить честью училища, беречь и укреплять славные
морские традиции, не ронять чести и достоинства советских моряков.
На празднике звучат песни и стихи, исполняются морская пляска и танец
русалок, проводятся шутливые соревнования по перетягиванию каната между
«чертями» и молодыми курсантами, бег в мешках...
Интересный и жизнерадостный праздник Нептуна завершается традиционной
ухой, которой угощают в курсантской столовой всех желающих. Праздник
надолго запоминается первокурсникам.
Читателю, наверное, хотелось бы знать, каковы условия приема в училище и
адреса учебных заведений, готовящих инженерные кадры для флота рыбной
промышленности. Этими сведениями мы, пожалуй, и закончим разговор о том,
как стать капитаном.